总结是一种反馈和沟通的方式，可以促进个人和团队的成长。总结的目的是为了回顾经验、总结教训，进而引发对未来的思考和改进。以下是一些成功企业的案例分析，可以从中学习到管理经验。

写特长的作文篇一

每个人都有自己的特长，我的特长是吹笛子。笛子的演奏是非常讲究的'，首先，笛膜的粘贴，笛膜没粘好，吹出来的声音就不够清脆，其次，指法也很讲究，指肚压力的轻重，直接影响发音的准确性，最后，吹奏时姿势的好坏，不仅是演奏形象的问题，更重要的是直接影响到呼吸以及各种技巧的灵活引用。

笛子是用竹子做的，很容易摔坏，所以每次练习后我都会小心翼翼把笛子放好，笛子有长有短，长一点的笛子吹出来的声音比较沉重，短一点的笛子吹出来的声音比较清脆，我比较喜欢用短笛子吹，亲戚朋友来我家时，我都会很自信地吹上一两首，每当听到他们夸奖我的时候，我都非常自豪。

笛子是民族乐器，适合给原生态歌曲伴奏，当然，我觉得笛子独奏更好听，从古至今，人们都很喜欢笛子，所以我一直希望当一名笛子演奏家。

写特长的作文篇二

说起特长，大家一定会想到唱几首悠扬的歌曲，写两笔刚劲有力的钢笔字，或是画一幅漂亮的山水画、人物画等等。而我的特长很简单，但我很喜欢自己的特长—骑自行车。下面是小编收集的描写特长的。

作文。

400字，欢迎大家参考。

“耶！进球了！4比3！”我们赢了，最后关键一球，是我用脚背踢进去的。同伴都过来向我道贺，我也觉得特别开心。付出总是有收获的。

很小，也许是一岁或者两岁，总之，我很喜欢玩球，总是抱着一个球跑来跑去，有时追着球玩，踢着球跑。爸爸见了，就开始教我踢球。后来，上了一幼儿园，爸爸开始教我踢球。

那时我们住在桃源村单身公寓，能踢的球很小，只有我现在踢的球一半大。我和爸爸几乎每天傍晚都会在楼下广场或11楼走廊上踢球，而每次踢球前细心的爸爸都会先给那个小球打足气。

记得第一次时，爸爸先教我用脚内侧击球和接球，并让我一直用脚内侧。我有时会踢空，但是大多数时候都表现很好。在最后一球时我却摔跤了，胳膊和腿都很痛，爸爸跑过来查看伤口后安慰我：“没事！清洁一下就可以了。不过踢足球确实有可能受伤，甚至会伤得很重，所以你以后要小心一点。”我忍住疼痛并牢牢地记住了爸爸的告诫。从那以后我知道了需要自己应付踢足球时遇到的困难。

在幼儿园时期爸爸已教会了我用脚内、外侧和脚背踢足球的技巧，我只要有机会就在家天天练习，从此变得越来越厉害。

现在我已成了班上的足球高手，同学们都很欣赏我！每当听见同学们的赞美，我心里美滋滋的。

每个人都有自己的特长，有的擅长唱歌，开口便是悠扬动听的旋律；有的善于绘画，动笔便是一副美丽的上水；有的精通舞蹈，跳来便是一段优美的舞姿。而我的特长很简单——打乒乓球。

记得二年级的时候，我做作业喜欢低着头，眼睛很容易疲劳，而且觉得看东西有些模糊。妈妈听说打乒乓球能锻炼眼睛，有助于提高视力，于是，就带着我去了培训中心。进门一看，有好多小哥哥、小姐姐在打乒乓球。只见小小的一个球在他们的拍子上来回弹跳，像在跳着舞蹈，真是好看极了，我当时就喜欢上了乒乓球。

刚开始参加培训班，就是练动作与姿势，简单而枯燥的练习，让我体会到了雷，手练酸了不说，两条腿也没有一点力气，汗水像断了线的珠子一个劲地往下滴。但我对每一个动作都很认真，丝毫不敢懈怠，终于从一点攻、二点攻向着三点攻、组合攻进步，以致现在已经进入到了最后与教练对攻。

通过乒乓球的学习，不但让我的视力有所提高，还增强了我的体质。通过打乒乓球，还让我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人，只要我有心，努力去做，就一定能成功。”

这就是我的特长——打乒乓球，它给了我快乐，给了我信心。

每个人都有一个小小的特长，而我的特长却是游泳。

记得，去年暑假的时候。妈妈给我报了一个游泳班，我高兴的一蹦三尺高。买上游泳帽，游泳裤头和游泳镜。一切都准备就绪。到了第二天，我的教练王老师特别随和的来到我的身旁说：“同学们，下面我来教大家有用动作。”教完我们动作以后，他又说：“下水游泳的时候，一定要注意安全，不要害怕！”之后，同学们都一个一个的下游泳池。轮到我了，我往下一看，非常害怕。天呐！我就像站在悬崖上一般，那一池天蓝色的水，就像悬崖下的深潭，看到的同学们一个个变得又小又矮。我头晕眼花，心里就像一只小兔子一样，咚咚的乱跳。这时，王老师走过来说：“孩子，勇敢一点，我相信你是最棒的。”听完老师的话以后，我鼓起了勇气，戴上了游泳镜，跳了下去，我如鱼得水。

经过王老师的精心教导，我的游泳技术有了很大的提高，再一次比赛水底换气中，我的了一个第三名；再一次毕业游泳比赛中，我的了一个第二名。

在这个特长班中，我学习的很辛苦，也很快乐。爸爸说，不管干什么事情，都要认真，用心去做。在以后的成长过程中，我还要学习更多的特长。

现在，我的特长就是游泳。我游泳，我快乐！

我的特长有很多：画画、古筝、英语等。

我最喜欢的特长是画画，它给我了无穷的快乐，美妙多姿的人物（动物、植物、昆虫、鸟类），更给它添加了几分神秘的色彩。画画很奇妙，每次动画片或故事书上的画都会自己动起来，比如“神笔马良”画画也很快乐，只要你开始画，你就会觉的特别有意思，特别的有趣，画上几个小时都没问题。每次画的时候，都会有一篇神奇的画卷。

我以前，不太喜欢学英语，不但那里的环境不太好，而且那里每天还有“魔鬼”似训练，（但不是把我们训练成魔鬼）抢答不出来的还要站着，真是非常刺激。可到了今天我确实不讨厌了，从而开始喜欢英语了，因为训练虽然惨烈，但很锻炼我们的反应能力，也能判断我们学习的情况。

我已经学古筝三年了，虽然我一直不太喜欢它，但也能勉强坚持下来，再说有妈妈这坚强的“后盾”督促着我，古筝老师还经常会安排我们去演出、参加比赛，我也觉得挺好。我经常在家弹琴，楼上的邻居们经常会听到我的琴声，它们大概觉得挺好听，所以对我的印象都不错，二楼的奶奶见了我还说：“好好学本事，长大了可得吃饭啊！”

有特长是一个好的事，只要不耽误学习，可以增长技能，丰富知识，我们何乐而不为呢！

说起特长，我们班的女生们喜欢跳高、唱歌，男生们呢，喜欢长跑、打篮球，而我的特长却与众不同，因为我最喜欢打乒乓球。

我觉得特长不是与生俱来的，而是慢慢练出来的。一开始，我学乒乓球时，教练很严格，所以我们学的人都有一个不错的开头。可是，毕竟这也是耗体力的运动，来这儿学的人越来越少，从开始的二十一个人最后到了九个人，但到了九个人时因为人少打的多，太累，刚报名不久的我也突然起了不想学的念头，可爸爸说了一句话：“儿子，学吧，乒乓球能锻炼你的反应能力，长大后对你大有帮助。”我听完，便又点动心了。

又学了四天后，我不见结果，便问爸爸：“为什么我还是打不好呢？”爸爸又开口了：“不要急，有一个词语叫做‘聚沙成塔’，你要一小把一小把地把沙子推成一座塔，可能要堆两个小时、一天、两天、三天……可是你想把它推倒的话，只要一挥手，沙子推成的塔就会倒下去。”爸爸的话，让我若有所悟。打球很难学会，但一不学，别人就会赶上，甚至超过，所以必须耐心学下去！我咬咬牙，又坚持了下来。

之后，我便非常努力地学，后来还跟着教练去参加比赛，并获了奖。站在领奖台上，我就想：“多亏了爸爸！”

自从获了奖以后，我便喜欢上了打乒乓球。打乒乓球不仅成了我的特长，那双球拍也成了我形影不离的“朋友”。

写特长的作文篇三

他是数学委员，也是个成绩优异、热爱劳动、团结互助的小能人。他是学习委员，是老实的好学生、家长的好孩子。

他是数学委员。每次有谁不交作业，他准会把那个人吵得乖乖听话，认认真真把作业补好交齐。交完作业后他开始在黑板上抄题让同学们做。他的数学成绩一直很好，每次考试总得第一。无论我们会还是不会，他都会做。我们有不会做的作业题都喜欢请教他，他也总会耐心地讲给我们听。

他是学习委员，虽不能说是科科优秀、门门优异，年年第一，但总能算得上是名列前茅。我们都希望和他一样受到老师的表扬，记得有一次上语文课时，老师出了几道思考类的题，他先思考了几分钟，接着就高举右手。老师点了他站起来后，他从容不迫的回答使我们敬佩。

他喜欢历史，喜欢历史中的英雄人物。曹操、关羽、张飞、刘备、诸葛亮……。每一次上课介绍历史人物时，他总会高举右手希望老师点他的'名字让他来回答。老师往往会在下课前的几分钟让他来讲。我们都迫不及待的洗耳恭听。那时那刻总觉得时间过得太快了。下课了我们还意犹未尽让他讲，他便接着绘声绘色的讲起来，我们听了都有身临其境的感觉。

下课了，我们一起玩。即便是玩，他都玩得十分出色。所以老师总夸奖他，让我们向他学习。

他就是不折不扣的小能人——陈浩。

写特长的作文篇四

今天早上，天气晴朗，万里无云。小鸟看见这么好的天气，就准备去找他自己的特长。小鸟飞呀飞，忽然看见一只小松鼠正在树上跳跃，于是他就飞了上去说：“小松鼠，我想跟你学跳跃．”小松鼠回答：“可以呀！”然后小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他觉得太痛了，于是他就不学了，慢慢地飞走了！

飞着飞着，他就碰见了大雁，对大雁说：“请你教我飞得高高的行吗？”大雁说：“可以！”但是小鸟飞到一半的`时候已经很累了，飞上去岂不是更累。所以小鸟又不学了！灰溜溜地飞了下来。

刚好看见了小鸭子正在游泳，然后就问他：“小鸭你能不能教我游泳啊？”小鸭子说：“当然可以啦！”但是小鸟一落水就游不起来，他还晕了过去，小鸭子把他送了回家。

等他醒来之后，妈妈就对他说：“每个人有自己的特长，你的特长是飞翔和捉虫呀！所以你不再找特长了！”小鸟哭着回答说：“知道了妈妈。”最后小鸟每天都认真捉虫和飞翔！

写特长的作文篇五

我那圆圆的脸上长着一双明亮的眼睛，就象两颗玻璃球;塌塌的鼻子下有一张大嘴;月亮似的耳朵有着螺纹，非常好使，细微的声音也能听得见。

我非常能吃东西。上次去奶奶家过年时，在车上我吃了一大堆食品，什么洋葱圈呀，蛋糕呀，蛋黄派呀，鸡爪子呀，面包呀等等，通通进了我的肚子，我也打了一个大饱嗝。

我又很能做梦。就比如说上个月吧，一共三十一天，我几乎天天都要做梦，做了好梦做坏梦，做了坏梦做好梦，一会儿做梦去上学，一会儿做梦玩儿，一会儿又做梦回家。

我也很胆小。上次，我准备出门买东西，但是外面黑洞洞的，连盏灯都没有，我吓得左顾右盼，一溜烟地跑走了，买好了东西又一溜烟地跑回来。

我很乐于助人。有一次放学，乌云密布，像绣花针似的雨从天而降，别的同学都撑伞回家了，只有一位同学站在走廊。“这位同学，我们俩一起打伞走吧!”“那谢谢了。”说着，我们就走了。

这就是贪吃的、胆小的、爱做梦的、乐于助人的我。

写特长的作文篇六

每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。

记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的`弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎样就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感激我的教师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。

每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊！，你不信能够去问我的教师！今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了！我发现我越来越喜欢这个小帮手了，期望他能一向陪伴在我身边！

写特长的作文篇七

动物王国耀举行动物特长大赛。小动物们都开始努力地学习特长，希望能在比赛中大显身手。小猴也特别想参加比赛，可是它想了好几天，还没有想好该学习什么特长。

有一天，小猴看见小白兔左手握笔，右手翻书，正在认真地学习写作。小猴一看就喜欢上写作。于是它拿来纸和笔跟小白兔一起学写作。

又过了几天，小猴在森林里碰巧遇到正在吹喇叭的小熊。“滴滴答，滴滴答”，小熊的喇叭吹得悠扬动听。小猴一听就喜欢上了吹喇叭。小猴想：“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”于是小猴放下了笔和纸，开始学吹喇叭。

又有一天，小鹿飞快地从小猴身边一跃而过，眨眼就看不见身影。小猴羡慕地想：“小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧！再说，跑步比写作和吹喇叭简单。”于是小猴又放下了吹喇叭，开始学习跑步。

不久，“森林动物特长大赛”开始。小白兔、小熊、小鹿分别赢得了比赛的奖牌，当它们三个神气地站在颁奖台前，胸前佩戴着闪闪发亮的获奖牌时。小猴低下头沮丧地想：“为什么我没有获奖呢？”

小朋友们，你们说为什么小猴没有获奖呢？

写特长的作文篇八

小学生。

的第一印象往往是交往的基石。能给人留下好的第一印象你就成功了一半!以下是本站小编为你整理的小学生写特长的自我介绍。

作文。

希望大家喜欢。

我叫xxx，今年11岁，我身高一米五三，体重不到八十斤，我有满头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛。

对于作文我是既喜欢又讨厌，喜欢的，是作文写好了可以得到表扬，讨厌的，是有时候提笔觉得没什么可写，心里很着急。但是，我每天坚持看课外书，作文水平渐渐提高了。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学作业还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还不错。

人都不是十全十美的，我有最大的一个毛病就是粗心。唉，这可害惨了我，每次考试时它都出来捣乱，让考分白白的溜走。看来，这个毛病以后可真要改一改了。不是有句老话吗：世上无难事，只怕有心人。我相信，总有一天我会以我的优点战胜我的缺点!

我的性格比较内向，不喜欢和不认识的人说话，因为我时刻都有“警惕”心理。

我非常喜欢打电脑，因为电脑里有许多东西，既可以学习又可以娱乐。

读书也是我的爱好，古典名著，童话故事，科技探索我都读得津津有味。

哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧!

我，圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小xx;但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧!

我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的国家就是俄罗斯了，俄罗斯很大，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要在俄罗斯去度假，度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下来就介绍介绍我的爱好吧!

我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样，我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前我爱卖乖，爱委屈，在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有我一人的时候，我看起来像一个一无所有的人，其实真正的我，只会在没有人的时候出现，我会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，我很重情，我会因为一件小小的事就哭，我也爱忧郁，典型的忧郁女生。

怎样，这就是我，你想与我成为朋友吗?

我今年9岁了，是个三年级的学生。性格开朗，你经常可以听到我咯咯的笑声。我可是个胖小子，脸圆圆的，眼珠黑黑的，很有神，看上去很可爱。我在班上算是个出名的特点人物。

特点一：幽默。

我常常给同学们说笑话，逗得同学们哈哈大笑。不但会说笑，我还会做出各种怪模怪样的动作惹同学们开心。我最喜欢做的动作是dd眼镜蛇跳舞，手脚和屁股同时扭动，嘴里还不停地发出“叽叽喳、叽叽喳”的伴奏声，我的动作还真有点儿优美，同学们都说我应该去舞蹈兴趣去跳舞呢。

特点二：调皮。

我是个内宿生，经常做出一些令生活老师生气的事情，比如，睡觉不按时，爱讲话，有时冲凉玩水，甚至有一次午休偷偷在厕所玩电子游戏机，把区老师气得半死。学习上嘛，也令老师和父母伤脑筋，我不够自觉学习，不过这学期我总算有了一些进步，写字比较漂亮了，学习成绩也提高了，比以前自觉了。

特点三：乐于助人。

平时，我经常帮助值日做好事，别人有困难时我也帮助他们，比如班上有人不带红领巾我就会主动借给他。记得在二年级时，有一次下大雨，我们班的门口有很多脏水，我见到后立即到洗手间拿来拖把，很认真地拖起地来，黄老师看见了直夸我是我们班的活雷锋，我别提有多高兴。

特点四是什么呢?我从不记仇，也不和同学们斤斤计较，能不能称之为“男子汉风度”呢?

写特长的作文篇九

在班级有一个同学，她热爱体育，学习优秀，她叫孙华阳。自古有一句话来描述花木兰的，“谁说女子不如男”！把它用在孙华阳的身上，也十分恰当。

一个炎热的夏天，太阳的`光芒炙烤着大地。那天正好是星期三－－每周三都有轮滑社团课，而孙华阳还是轮滑队必不可少的一个人物－－轮滑队的主力。我们能够在教室里看电影，而轮滑队被一声声广播“命令”到操场上。孙华阳去时拿着速滑鞋、一瓶满满的水。第一节课下课了，轮滑队还在拼命地训练着，我能看到他们那辛苦的背影。第二节课下课时，孙华阳满头大汗，拿着一个空空如也的瓶子回到了教室，坐下来喘着粗气。

就这样日复一日地训练着，最终，海林市的选拔赛开始了。这是一场场淘汰赛，孙华阳凭着实力简便地闯进了决赛。决赛两名队员，一个是孙华阳，一个是别校的精英。开始孙华阳遥遥领先着，啊，孙华阳摔倒了！－－因为身体失去平衡倒了！孙华阳落后了，但她不服输，赶紧起身追了上来。孙华阳加了速，她们两个你追我赶谁也不让谁，最终，孙华阳又领先了，场上响起了热烈的掌声。最终，孙华阳被选到省里参加正式比赛了。

这就是我的同学－－“女中豪杰”孙华阳。