2021湖州中考语文作文题目及范文(通用11篇)

总结是对过去的经验和教训的总结，可以为今后的工作提供借鉴。总结时可以适当运用概括性的词语和短语，提升表达效果。接下来是一些关于人际关系处理的范文，供大家参考学习。

2021湖州中考语文作文题目及篇一

请以“欣赏”为题，写一篇文章。(50分)。

要求：(1)除诗歌外，文体自选。(2)不少于600字。(3)文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

生活中其实并不缺少千里马，缺少的，是欣赏千里马的伯乐;生活中其实并不缺少伯乐，缺少的，是拥有欣赏的心灵;生活中其实并不缺少美丽，缺少的，是欣赏美丽的眼睛。所以，究其根因，是要学会欣赏，懂得欣赏!因为学会了欣赏，它可以使你学会欣赏千里马，借他人之力成绩自己的功绩;它可以使你学会欣赏芬芳世界，修炼自己，陶冶情操，净化心灵。

回望三国，在风起云涌，战火连年的历史里，刘备为成就蜀国大业，于茅庐三请诸葛亮。起初，刘备被诸葛亮置之门外，第二次亦如此。终于在第三次时刘备清楚了诸葛亮。为什么刘备最后成功请出了诸葛亮呢?这是因为刘备具有赏识人才的慧眼啊!要不是刘备懂得欣赏诸葛亮这个谋士，他早在第一次受拒时转头就走了。而且他的蜀国大业还无法实现呢!况且真是这样，那损失的不止是功绩，更是损失了诸葛亮这个人才，谁也不愿看到满腹经纶的人郁郁寡死在深山。正是刘备懂得欣赏，他的蜀国大业在诸葛亮的谋计下才如鱼得水啊!所以，欣赏很重要，它可以使你学会欣赏千里马，进而成就自己的功绩。

世间事物五彩缤纷，美丽与丑陋给你带来两种不同的视觉，关键看你怎么看待。美丽与丑陋就像一块铜板的两面，只有不懂得欣赏的人才会极端的把他们对立起来。梵高懂得欣赏在别人看来平淡无奇的向日葵，才能将其刻画得如火一般妖艳夺目，欧阳修懂得欣赏林壑之美、宴酣之欢、山水之乐，所以才得“醉翁”之美称。艺术家们懂得欣赏那微微一下的蒙娜丽莎，才使其成为无价之宝，为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。所以，欣赏很重要，它可以使你学会欣赏芬芳世界，修炼自己，陶冶心灵。

若是学会了欣赏，便不会有“冯唐易老，李广难封”的感叹;若是学会了欣赏，便不会有屈原含泪头汨罗江的悲剧;若是学会了欣赏，便不会有“长使英雄泪满襟”的悲鸣。所以，学会欣赏很重要。因为学会了欣赏，所以落花皆有意;因为学会了欣赏，所以万水千山总是情;因为学会了欣赏，所以天生他才必有用。

睛常要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。

同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事——。

有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问道：“你开得这么急，要去哪啊?”这个人说：“我想搬家到另一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家啊?”这个人抱怨说：“这里的人，做人都很差，所以想搬到别的地方去。”司机问：“你常搬家吗?”这个人说：“今年搬8次了。”司机又问：“原因都一样吗?”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的.。”这个人说：“你有什么好办法吗?”司机说：“有8个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗?如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你!”这个故事给我的感触就是：人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想想，问题是不是出在自己的身上。

任何事情都有它的两面性，对它们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌本身很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点，赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

2021湖州中考语文作文题目及篇二

是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)。

没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真)。

“路”是由“足”和“各”组成的，“足”表示路是用脚走出来的，“各”表示个人有个人不同的路。(三毛)。

请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。

挥挥手，告别的也许是西天的云彩，但在前方你也能看见灿烂的朝阳。

——题记。

我一个漫不经心地走在秋日的人行道上，凛冽的秋风划过我的脸，我的心，微凉。

初三的帷幕逐渐拉起，紧张的气氛就像舞台上的烟幕弥漫在我学习的每个角落。每个周末，我的功课本十分繁重，而奥数班上的内容却也逐渐变得更加繁琐难懂。这对我这个并不怎么擅长数学的学生而言成了一个格外沉重的压力。可是班上那些一门心思想搞竞赛的同学一个也没有结束打拼，我也就跟在后面机械地坚持着。时光流逝，我感觉双手承载不了这么大的压力，心里剩下的也只有疲惫。

我就这样漫不经心地走着，脚步也随着踌躇的心一起停了下来，犹豫不决，不知接下来该走往何处。（作文）。

怀着不解和同情，我弯下身拾起一片被放弃了的叶片，细细地注视着它。它是一片黄得发枯发干的叶子，叶脉就像是老人那双饱经劳作的手上凸起的骨骼，瘦弱而无力，早已不见年轻时的饱满和粗壮，叶面上遍布的一细细小小的纹路交差重叠着，就是手上被风霜刻下的`深深的皱纹，处处展现着岁月的痕迹。我想这样的枯老的叶片即使勉强挨过了冬日等到了万物复苏的春天，也不可能再长成一片青葱的绿叶，而树技即使再怎么想要用力地抓住它，到头来也只是对已经逝云的事物的一种不会有结果的挽留而已。而树枝这样挥挥手，坦然地对这些枯黄的叶片放手，等它们回归尘土化作春泥时，将会滋长春季那些小小的嫩芽，让它们生长得更青葱，更茂密，更加生机勃勃。这个时候，挥挥手不单单是一种放弃，而更加是一种对未来的准备和追求。我想着想着，思绪回到了现实中来，也许现在正是需要我挥挥手，停止对我做不到的事情的无所谓的坚持的时候了。我在心里暗暗作了决定。那一刻，我感觉仿佛放下了手中的重压，心里无比轻松。我拾起脚步继续向前走，前方的路仿佛充满光亮。

有时候，一味死板地无谓坚持只会让你感到无比疲惫，而挥挥手担然释下包袱，更能给予你前进的力量。

3、2015年丽水中考作文题目：给自己的世界一片晴朗。

2021湖州中考语文作文题目及篇三

前方道路错乱复杂，每一条都是未知，站在这样的十字路口，是犹豫不决还是立刻沿一个方向前进。

这两种选择最终会导致不同的结果，这样的结果是我们所接受的吗?内心深处还是有些不甘，不甘这样平庸，十字路口中，可以慎重考虑，但绝不可能停滞不前。选择不应该是无目的的，迷茫的选择，更应该有自己的想法，经过自己了解分析得到的选择。

站立在无边际的大地上，四周没有任何的参照物，只有脚下的土地和万里无云的天空，于是迷失了方向，该如何迈出第一步，是心理最本能的渴求，那么的剧烈，复杂的心情中带有一丝恐惧。那是对未知的恐惧，渐渐地吞噬自己。

未知的征程使自己既期待又捎带有不适感，做出选择之后又继而怀疑选择是否正确，迈出的一步，脚未落地，此时还有反悔的可能，于是在这尴尬之境徘徊，愈加的痛苦。

深刻反思起来之所以如此，不仅来源于未知，更是自己的无知，开始之前并没有任何的准备，只凭借一时的勇气，当冷静下来便陷入自我怀疑。两难之中更渴望身边有人推自己一把，给自己一个动力和方向，让自己更加的自信。

目前的现实并没有给自己动力的人，更依靠自我的救赎，就算如此，也需要自我自我救赎的能力，可我在此方面没有太大的自信，脑海里有千万种思绪，无一是可以立即有效的，也许目前需要一个确定的方向，能够在此方向上一直前进，所以确定的方向代表了稳定，带给自己安全感。

如何去寻找确定的方向?因为无知，所以更想要获取大量的知识，可知识不是一蹴而就的，急于求成也不会带来任何的作用。时间的紧迫性不容我再等待，驱散消极的情绪显得更加重要，在涌杂的信息中去发现某种可能，或许那就是方向。

2021湖州中考语文作文题目及篇四

1.幸福是温馨的亲情，幸福是珍贵的友谊，幸福是浓厚的师生情，幸福是成功的喜悦，幸福是美好的回忆......其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请选择让你感到幸福的一件事，以：“感受幸福”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：1、内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。2、书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点。3、文中不要出现真实的校名和人名。

2.“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”郑燮在《竹石》中用这样的诗句赞美竹子坚定顽强的品格和不怕困难的精神。仔细默读这两句诗，你想到了什么?可以是某个人、某件事，也可以是某样物。自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。

3.题目：那种感觉真好要求：1、选择自己亲身经历的事写一篇550字左右的记叙文。要写清楚那种好感觉是什么，怎样产生的?2、内容具体，语句通顺，表达真情实感。3、注意不要使用真实的人名、校名。

4.“责任”一词在《现代汉语词典》中的解释是“分内应做的事”。“天下兴亡，匹夫有责”。人们生活的世界上，有很多应尽的责任，该承担的我们必须承担。忠是对国家的责任，孝是对父母的责任，不虚度年华是对自己人生的责任。严守法纪，尊敬师长，善待他人，努力学习......样样都是我们分内应做的事。承担责任是需要付出的，正是责任使生命变得充实，人生变得辉煌。你有过怎样的经历和感悟呢?请围绕责任写一篇纪实作文。要求：1、自拟题目，精心选材，诉真情，表实感，字数在500字以上。2、内容要具体，条理要清楚，语句要通顺。3、书写要准确，卷面要整洁。4、为了阅卷的公平公正，文中不要出现真实的地名、校名和人名。

5.生活中由于种种原因，需要暂时隐瞒真相。如《唯一的听众》中的音乐教授说自己耳聋，却给了我拉小提琴的信心;《别饿坏了那匹马》中守书摊的残疾青年说自己家需要马草，其实是让我安心看书。这些善意的谎言传达出的是真情与关爱。请你静心回想，在自己经历的事件中选取一个有关“善意的谎言”的事例，用手中的笔传达出那份真情。要求：1、题目可以是“一个美丽的谎言”，也可以自拟题目。2、内容具体，条理清晰，语言通顺，表达真情实感。3、书写工整，卷面整洁，不少于400字，文中不要再出现真实的校名和人名。

2021湖州中考语文作文题目及篇五

方向是掌风的舵。船的航行需要舵的掌握，我们每个人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，没有了方向就没有了目标，纵使你一日行万里，也终将一无所获。把稳手中掌风的舵，你航行的方向在你手中。

方向是定位的钉。“定位”，这个掷地有声的词，已经成为了时代的热点。俗话说：“好的开始是成功的一半。”即使你有惊天的魄力，即使你有无尽的勇气，如果没有给自己清楚地定位，就难以进步。商家们靠“定位”，找到自己努力的方向;国家也是靠“定位”，在国际中找到自己的位置，寻找发展之道。“定位”定的是你的特点，你的方向，有了定位，便有了前进的方向。握稳手中的榔头，你“钉”的方向在你手中。

方向是穿线的针。“左手有针，右手有线，针针线线做衣裳。”方向就好比穿线的针，没有针，线不能缝，更不知道缝合的方向。想要有所作为的我们，不可少信心，不可少勇气，不可少恒心，但最重要的，我们不能缺少一格正确的方向。方向这根针，看似虽小，易被忽略，却始终贯穿着我们所做的一切。捏紧手中的针，你穿线的方向在你手中。

有了方向，就好比有了掌风的舵，有了定位的钉，有了穿线的针。有了方向，就有了人生的方向，它给你一种回天的力量，成为你人生的信仰。

韧草的方向是对的，草原因它变得美丽;孤帆的方向是对的，它向自己的方向驶向成功的彼岸年，露珠的方向是对的，万事万物因它变得润泽!

走着，人生是一条河;跑着，人生是一阵风;飞着，人生是一片云。不论你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝着它不断前进!

2021湖州中考语文作文题目及篇六

亲爱的蚂蚁：

你们好!你们是一个强大的家族，你们拥有许多值得我学习的品质。

用“强大”来形容蚂蚁，引起读者的思考。你们蚂蚁家族闻名遐迩，你们本很弱小，但因为有了团结的力量，便有了强大的家族。众所周知，一把筷子易折断，众人拾柴火焰高。这正体现在你们身上，每只蚂蚁都献出自己的力量，齐心协力来搬走沉甸甸的食物。

蚂蚁的强大，是源于他们的`团结。你们不但团结，而且很关心同伴。书上说，蚂蚁若不慎迷了路，同伴见到了会毫不犹豫地前去用触角交碰一阵，蚂蚁便会将迷路的同伴带到正确的道路。一篇文章上说，作者弄伤了几只蚂蚁，一只负重伤的断腿蚂蚁伤势稍有好转马上就去“慰问”同伴。碰碰触角，像个老将在对小将嘘寒问暖。看，你们家族多么团结互助。

你们还不怕牺牲，乐于奉献。你们若不幸遇到大火，就迅速抱在一起滚成一团，逃出烈火。你们家族生命的延续，是外面一层蚂蚁用生命来换取的呀!你们的奉献精神，真是令我钦佩呀!

团结和互相关心的品质，形成了蚂蚁的强大，这点毋庸置疑。回想我们人类，真是非常惭愧。在很多时候都缺乏团队精神，更别提你们那种无畏的奉献精神了!

我们要向你学习，蚂蚁!我赞美并佩服你们团结互助、不怕牺牲的精神。我敬佩你!蚂蚁!

从蚂蚁的精神，反思人类自身，蚂蚁是值得敬佩的。祝你们家族繁盛!

你们的崇拜者：小满。

2017年6月12日。

2021湖州中考语文作文题目及篇七

1.阳光，那么温暖、那么明亮，总能带给我们好心情。于是人们喜欢用“阳光”描述生活：阳光少年、阳光运动、阳光心情、阳光笑容......读了上面的提示，你有阳光联想到了哪个人或哪件事?把它写下来，题目自拟。注意内容要具体，情感要真实，不少于500字。

2.一群年轻人到处寻找快乐，却遇到了许多烦恼和痛苦。他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里?苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧!”学生们暂时把寻找快乐的事放到一边，用了四十九天，造好了一条木船。大家合力荡浆并唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”学生齐声回答：“快乐极了!”原来真正的快乐来源于做了一些值得做的事情。一个房间里许多人围着一口大锅，他们又饿又失望。虽然每个人都有汤匙，可匙柄太长，无法把食物送达嘴里。而另一个房间的人看起来又饱又快乐，因为他们都学会了喂对方。其实快乐是一件奇怪的东西绝不会因为你分给了别人而减少。有时你分给别人越多，自己得到的也越多。生活中，你也有过获得快乐的经历吧，请选取一件典型的事，写一篇550字左右的记叙文。题目自拟。要求：1、内容具体，语句通顺，要表达出你对快乐的理解。2、注意不要使用真实的校名和地名。

3.同学们，学校开展的艺术体育“2+1”活动一定给你的小学生活增添了炫丽的色彩，你参加的“2+1”活动(两项体育运动、一项艺术特长)是什么?在这期间发生了什么故事?你有什么感受?要求：1、请结合自己的亲身经历，以《我喜欢“2+1”》为题，写一篇记叙文。2、不少于400字，注意书写规范内容具体，语句通顺，感情真实。3、文中不能出现真实的人名校名。

4.自信就是相信自己。有人说，“自信是成功的第一秘诀”。在成长过程中，自信伴随着你，使你力量倍增;自信伴随着你，使你充满快乐;自信伴随着你，是你走向成功。请根据上面的提示，选择一件你亲身经历过的事，以“自信伴我成功”为题写一篇习作。要求：1、内容具体、语句通顺、感情真实、注意运用学过的表达方式。2、全文不少于400字。3、文中不出现真实的人名、地名、校名。

5.生活中，许多事物值得我们珍惜。经历风雨的磨练，会更加珍惜阳光的灿烂;经历失去的痛苦，会更加珍惜拥有的可贵......学会珍惜，珍惜生活中的每一段经历，珍惜生活中的每一份真情，能是人生变得快乐而美丽。请围绕“学会珍惜”，选择恰当的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。要求：1、内容具体，条理清晰，语句通顺，表达真情实感。2、字迹工整，卷面整洁，不写错别字。3、文中不要出现真实的姓名和班级。

2021湖州中考语文作文题目及篇八

夜半被乌骓马的嘶鸣惊醒，我颓然地坐在床上，透过白帐，桌上的烛灯青光微漾，将桌上的剑地照得格外通明，剑鞘上细碎的花纹里，填满了滑滑的烛光。

我起身，拿剑，走出账外。

帐布掀起的一刹那，我看到那张清丽的面庞。虞姬一身素衣，坐在琴前满面愁容。她纤细的手指在琴弦上微微滑动，琴声枯涩。

我缓缓走向她。我们四目相对，我们内心比那江水还要汹涌。她微笑，却那么苦涩。

于是，在我即将葬身的地方，响起了如同女子幽咽的琴声。我拔剑出鞘，月光清凉，倾斜洒下。我和着琴声，披着战袍，舞刀轻唱，“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”

我埋怨苍天：天亡我，非用兵之罪也。落在今天这个困于垓下的命运是上天的安排！是躲不掉的！

一曲终了，我还未缓过来，虞姬白色的素袍已被鲜血染红。我扔剑，跪地大哭。

第二天，我穿上战袍，提起宝剑，与敌军在乌江畔激战。血红的血丝布满我的眼，我噙泪斩敌军无数后，向江东父老谢罪，滴着血的剑清脆落地，我笑着倒在江边，在敌军的诧异中我合上双眼。

爱过、恨过、拼杀过，我的一生死而无憾。不过，虞姬，我多想告诉你：转世，定为明君！

妈妈，我多想告诉你，你是世界上最伟大的妈妈，每天，是您轻轻地叫我起床，是您为我准备好了一顿又一顿丰盛的饭菜，是您风雨无阻地接送我上下学，是您为我检查作业，督促我努力学习。这些我都看在眼里，记在心里，希望能用优异的成绩来报答您辛勤的付出。

记得那次，我数学考砸了，怕你们责备，怕同学取笑，自尊心极强的我背着沉重的思想包袱回到了家。迎接我的是您关切的目光，我惴惴不安地拿出考卷，得知我的成绩后，您没有一点儿责备和批评，而是拉着我的手走进书房，陪我一起订正错题，分析错误原因。接着，您又和我谈心，说着说着，我的心结一下子被打开了，而您却在一旁轻轻地咳嗽着。深夜，我起床喝水，看见书房的灯还亮着，只见您还在为我检查作业，您一边咳嗽一边捶着背，昏黄的灯光下是您瘦弱的身影。妈妈，我多想告诉你，您的感冒还没有好，您需要多多的休息，可您为了我的学习，还是一如继往地付出着，而将自己的健康放在了一边。那一刻，我感动极了，咬着牙才没让泪水落下来。

妈妈，如果一颗星星代表一份感恩，我想送您整条银河，那是我对您满满的爱。妈妈，我多想告诉你，我爱您！

你如清晨的一束阳光，照亮了我的心房，你就是我在熟睡时，那窗前的白月光，你就是我在茫茫黑暗中，指引我前行的那一丝光芒。

你好似那飘过的一缕清风，触手可及，却怎么也抓不住……。

岁月就像一堵墙，分离了你我，这似乎就是我们之间的代沟，从以往的千言万语变成了沉默寡言。你老了，我也长大了，虽然我们彼此是那么的了解对方，但总有很多时候，我并不明白你心里的想法。

你期望我好好读书，我又何尝不想努力呢？似乎又是外界因素干扰了我的情绪，而无声的发泄就变成了我逃避的借口。我每天都是全身负能量，觉得自己好累好累……甚至想过死亡。可又想到你哭泣、泪流满面的样子，所有的放弃都转化为了希望。我想，你可能就是支撑我到最后的一丝光芒。

你在我的生活里，并不是母亲，却扮演着母亲的角色。因为在我受挫时，是你一句句的安慰让我挺了过来。每顿饭菜都经过你手，由我次次下肚，即使饭桌上只剩沉默。

小时候你牵着我的手，在那温暖的午后，在那洒满阳光的道路上，你牵着我的手……那一幕永远停留在我的记忆里，或许你已经忘却，或许你还记得，这都将成为我童年里最重要的回忆。

在不完整的家庭里，我并没有感到不满，因为有你在。即使没有语言的交流，但一个眼神你我就懂。出于不知道是羞愧还是其他，导致我对最亲的人也无法开口，我多想对你说：“谢谢你，没有抛弃我，没有放弃我。谢谢你，我最最最亲爱的奶奶！我永远爱你！”

在三年前的今天，我还是个幼稚的六年级小孩，每天都想着如何去玩，但那天不同，我要去面对我的英语二级考，其实我并不想参加，但在妈妈的鼓励下，我决定去试试，就在那天早上，我被妈妈五点就叫起了，谁都知道小孩爱睡懒觉，你也可想而知我当时的感受，当被叫醒的那一刻，我很生气，冲着妈妈大叫，让他不要在折磨我了，虽然我还很瞌睡，但这么一闹，反而我就睡不着了。

我按照出以往的速度在整理自己，我看着妈妈不厌其烦的神情，我很得意，因为我想“报复”一下她刚才扰了我美梦的事，半个小时以后我终于成功的收拾好了我的衣装，吃过饭，看了半个小时的书我们就出发了，刚一出门，我就被这寒风吹的打了个哆嗦，我很不理解为什么这么早出门，明明考试开始时间是七点半，但是我并没有把我的疑问告诉妈妈，因为我知道她又要啰嗦我了。

妈妈从院子里把她那辆修过好多次的电动车推了出来，她用双手擦去了车上的灰，并示意让我坐在后面，就这样我们慢悠悠地到达了目的地，我下车后，给妈妈挥了挥手，并告诉她中午十二点来接我，说罢我便走进了学校。

在经过种.种考试后，我顺利地走出了校门，刚一出来我便又不经打了一个哆嗦，嘴里不停地念到：“真冷啊，我估计外面现在只有学生了，谁在这大冬天的没事出来受冻呢。”刚说到这，我便隐隐约约看见一个身影在一棵树底下坐着，我不经笑了一下，心想：真傻，这么冷还坐这……当我再次看向她时，我不经热泪盈眶，那个人不是别人，正是我的妈妈，看着那寒风吹打着妈妈地脸庞，它的秀发已经吹得没有样了，难道她在这做了几个小时？我没有去问，只是一把抱住妈妈。

妈妈我多想告诉你我也是像你爱我那样爱你，只是我不会表达，所以我会证明我对您的爱。

你坐着，反常地安分，捧着书念念叨叨，声音有点颤抖，你在担心什么呢？想想那天……。

笔落。你的表情很平静，思想撞出火花，又融在沙沙的细小声音里，泻在纸上。突然，那声音迟疑了一下，停住了。你看看表，眉头微展。放心，你的速度向来不慢。伸左手托腮，似乎想到了什么，又摇摇头，否决了刚才冒出的想法。怎么这样不相信自己呢？第一感觉往往最准啊！走神的当儿，你已经作出了决定。你摇着脑袋，轻轻叹气，脸上挂着有些无奈的笑容，沙沙的笔声略显生涩。是写下了一个自己也没有什么把握的答案，暗暗祈求答案正确，交卷。你起身，扔下笔，安稳地低垂着眼帘，表明你自我感觉不好。你与考试打过多少次交道？何时输过？你捧着书，仰天长笑出门去，应该知，汝辈不是蓬蒿人哪！阳光透过窗子和窗外的树，斑斑驳驳洒了你满身，随着你的走动，光影轻轻摇晃。你不是最喜欢阳光的么？你不是应该蹦跳起来大声欢叫的么？可你的眉宇间，却只有失望流转。一步一步，你渐行渐远。阳光都撵不上你的步子。你的背影落寞得像被抛弃的太阳之子。

朋友，我看到了你反常的安静甚至是寂寞。我多想告诉你：

不必害怕初三，什么都不必害怕，要知道，每个人都很棒；要相信，无论什么都带不走你的欢乐。一次考试，也许缩影整个人生，但是成是败，尽力就行。

多想穿越时空，拉着你去看花，看草，看星星。然后轻轻告诉你：要快乐，任它庭前花开花落，只赏，不哀；管它天上云卷云舒，只观，不求。

2021湖州中考语文作文题目及篇九

1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

【构思提示】。

对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思：

(1)每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。

(2)现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。

(3)如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。

(4)做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。

2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

1.从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。

2.从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明;做学问要脚踏实地，不能靠炒作。

3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

4、阅读下列文字，按要求作文。

小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己”。

请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备。

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

题意分析。

这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的'误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。

2021湖州中考语文作文题目及篇十

继2015、2016、2017命题作文，2018、2019材料作文之后，今年又回归到了命题作文。省却学生立意的烦恼，体现了疫情之下考场另一种的温情。此命题总体呈现以下特点：

1、成长命题，有话可说。

“成长”一直是学生习作永恒的主题，在成长的道路上，左手忘却，右手铭记，从心所欲地做出智慧选择就是成长;左手是变化，右手是不变，能在变与不变之间准确切换就是成长。

2、唤醒功能，有迹可循。

这几句话可以唤醒课内所学：“安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，海伦·凯勒记住了;“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境”，所以，宗璞选择了忘却;“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”这是杜小康改变后收获的惊喜;“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”，这是英子接受现实后的默念。

可以唤醒生活：促使学生对自己的生活经历进行梳理，如自己成长中的故事，如2020特殊网课经历等，既贴近学生个体“小生活”，又可指向社会“大生活”。

3、思辨意识，立德树人。

这个命题作文，看似简单，却有乾坤，富含思辨。“记住”与“忘却”、“改变”与“接受”都是对立矛盾体，如何选择?关键词除了“记住、忘却、变、不变”还有限制语“该”、“能”、“不能”，什么样的算是“该”，什么样的算是“能”与“不能”，如何体现?这都是很深刻的问题。所以，学生的作文仅做到再现生活是不够的，还要有自己的思考。

这四句话，组合起来就是在教学生如何面对生活：记住快乐，记住教训，忘却不必要的困扰，努力奋斗，并坦然接受生活的一切馈赠。这何尝不是一次考场上的心灵的荡涤。

此次写作总体难度不大，但要避免宿构与套作。

2021湖州中考语文作文题目及篇十一

请以“欣赏”为题，写一篇文章。

要求：(1)诗歌除外，文体自选。(2)不少于600字。(3)文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

【范文】。

欣赏。

登上长城，欣赏“千里冰封，万里雪飘”的壮观风景;漫步西湖，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的妩媚景色。有些风景只要我们挪动双脚美景即可收入眼帘，但有些风景则要我们用心感受才能欣赏到它的美好动人之处。

翻开书本，欣赏书中的风景，书中有曼妙的诗篇，有动人的故事，也有桃源般的美景。书中的文字带我穿越了千年，让我看见了诗仙李白，他从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光。他向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐，仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。他轻舟一解，整条长江就诗意奔腾，他亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛;让我与屈原对话，世人皆醉，惟你独醒，尘世昏暗，万马齐喑，而君秉持高洁，疏离邪恶，壮志可与日月争光。欣赏书中的风景，让我领略人情冷暖。

打开荧屏，欣赏电影中的风景。电影是镜子，让我们看到生活的样子;电影是窗，让我们看到更大的世界;电影是梦，是我们平凡生活中的英雄主义梦。《饥饿游戏》中的凯特尼斯——燃烧的女孩，化身“嘲笑鸟”用星星之火点燃了人们心中革命的火焰，最终推翻了凯匹特的暴政。《肖申克的救赎》一改“监狱”题材的阴暗，化身希望的光芒，发出“圣者渡人，强者自救”的人生感叹。欣赏电影中的风景，让我大胆放飞想象与梦想。

走出家门，欣赏四季不同的风景。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩;夏日的阳光在水面打转，像精灵在碧波上舞蹈，在水底荡漾，可以伸出手探到阳光的温暖;金黄的'银杏叶铺满了校园的石子路，是我青春中最特别的存在;冬日的白雪像柳絮杨花，纷纷扬扬挂起了白茫茫的天幕雪帘，让世界变得神秘隐约。欣赏四季不同的风景，让我感受大自然的美好。

“欣赏”这个词说起来容易，但并非人人都能做到。因为欣赏需要你在观察中用心灵去感受，用心灵去思考。而并非听了一首流行歌，匆匆翻阅一本杂志，观看了一场演出就能简单称之为的。如果你不能用心看，那只是一种走马观花的行为。正是这个原因，残疾人才更能体会生活的美好，因为他们不能用眼睛去欣赏四季的变换，所以更能用心灵去感受世界的缤纷;不能用脚去贴近大地的温暖，所以更能用想象去还原天地的辽阔。

所以，用心听，用心看，用心感受，抛开一切，抛开一切杂念与感官去欣赏，这样，你才能用心去倾注一朵玉兰花香，去懂得生活，热爱生活。

欣赏。

欣赏，是道德的修养，是情操的陶冶，是心灵的净化;欣赏，是一种智慧。

欣赏，正如层层而上的阶梯，我们对他人的欣赏也会一步步深入。我欣赏她的自信，欣赏它的积极;我欣赏她即知文学，又通科技。她就是我们班能文能舞的-朱钰洁。

记得那次语文课：清脆的上课铃声响起，同学们陆陆续续回到教室，老师不断地讲知识点，直到这课的难点-体会感情：诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家......看到这个句子，同学们一头雾水，面面相觑。我经过几番思考都没有结果，在座位上抓耳挠腮，用茫然的双眼与叶露对视着。大家也如同听天书似的，不知所措，纤细的小手如同灌了铅似的沉重。而朱钰洁自信地把那轻巧的小手举了起来，举得高高的，是那样显目。她铿锵有力的站起来，露出喜悦的神情，大声说道：‘‘现实的人指的是通过工作获得物质上的利益，梦想家指的是为研究儿研究，为梦想而研究，不理会物质上的利益......’’她的回答犹如滔滔的江水连绵不绝，精彩绝伦，同学们全神贯注的听着，向他投向了肯定与欣赏的目光，我嘀咕着：朱钰洁，你真厉害，我一定要向你学习，积极动脑。

同学们经过她的激励举起了小手，而她也不骄不躁，不甘示弱，积极动脑。

欣赏，是一种智慧，善于欣赏和敢于欣赏的人，具有大智慧，能够通过欣赏他人树立信心，那么欣赏便是有收获的，有智慧的。我们做任何事也因该相信自我，积极向上!