总结具有导向性和指导性的作用，可以引导我们更好地认识和把握事物的本质。撰写总结时，我们要注意用正面的语言表达自己的成就。下面是一些优秀的总结样本，帮助大家更好地理解总结的写作技巧。

宽容是美德篇一

宽容是一种美德生活里，常会遇到一些‘绊脚石’有的时候，别人误会你了，你很生气想反驳，请你想一想，如果你稍稍退一步就会海阔天空，就不会发生争执，也不会发生朋友之间的误会。我和朋友就有一次这样的经历，我和她在玩球，他一不小心把我的球弹到了很脏的水里，我把球拿过来并说，你看，把我球弄到水里了。她说，再让你妈妈洗一洗不就行了吗？我反驳道，不行，你给我擦干净了。就这样我们你一句我一句的吵了起来。

最后我们头也不回的跑了，这样一次争吵把我们朋友之间的情谊‘砰’一下破裂了。从此我们就当不认识似的陌生人没什么两样。事隔两年，我不禁想起了我的那位好朋友，我想如果我那是稍稍退一步，我们两个好朋友也不会变成‘陌生人’了，回想起那时我做的事情真是让我羞愧不已。

宽容，能化解不必要的误会。由于每个人行为习惯不同，对于情感的表达方式不同，有时候，人们在社会交往中常常会遇到一些令自己不开心的事，每当此时，心中的不快自不必说，往往会很不开心，对于偏激的言行，如果小不忍，小不忍则乱大谋，而且还会造成不良的难以想象的后果。

其实，当事人也未必就希望对方不开心，有时候是无心之过，如果站在言者的角度去体会，宽容一点儿，就不会去追究细节，误会可以消除在萌芽状态，自然也可以避免许多不必要的麻烦，何乐而不为呢？让我们一起努力，学会宽容，懂得宽容，让家园更加和谐。

宽容是美德篇二

宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴和尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦，只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想像周恩来那样主动承担责任，严于律已，宽以待人。由于各种主客观原因，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对被人的过错能宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐朝盛世。在唐朝王室争夺中，巍微曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使巍微觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的谕谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。

总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。

当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击，决不心慈手软。

宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，是我们的'社会变得更美。

宽容是美德篇三

有一个星期天，妈妈带我去婆婆家。到了玉葛车站，车站上的人很多。

车来了，大家就蜂拥的向上挤。我和妈妈被人群挤散了。我被挤到了车门口，被人推着向上走。突然一个阿姨将我往下推。我一看，原来那个阿姨已经上了车，而她的孩子还没有上车。妈妈在后面看见了就大声的说：“你干什么!”那个阿姨赶紧收回了手，低着头把她的女儿拉上了车。

在车上妈妈问我：“你当时为什么不质问那个阿姨，’你有女儿，可我也是个孩子’。”妈妈生气地说：“太不像话了。”

我说：“妈妈你别生气，。而且生气会生病，快乐会健康.”

妈妈说：“宽容虽然是一种美德，但是如果他做的过分，你就不应该宽容了。如果你宽容的对待他，她就会更加的欺负你。”

我说：“不会的`，妈妈你说得太严重了。你看，你这么着急是因为非常的害怕我受到伤害。那个阿姨也是非常担心他的孩子，才会那样做的。”

妈妈听我这样一说，摸摸我的头，高兴地说：“圆圆，你长大了懂事了。如果世界上每一个人都宽容的对待事情那么我们的社会就会更加和谐。”

是啊，，如果每个人都拥有这个美德，我们的社会就会更加和谐。

宽容是美德篇四

荀子说“君子贤而能容众，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”宽容是一种豁达，人非圣贤，熟能无过。对于别人的过失，应当宽容他，善待别人善待生活，这样不仅可以给别人带来温暖和快乐，往往也可以产生比他人更好的效果。

对他人的宽容也可以换来更多的信任与尊重，同时也会赢得更多的宽容。宽容不是对他人的恩赐，而是解除自已烦恼的良方。宽容别人就是善待自已，善待自已就就是善待别人。当然宽容也要讲原则，一昧地忍让不是宽容，姑息纵容更不是宽容。

对于宽容者来说，宽容是一种美德；对被宽容着来说，宽容有时是一种惩罚，有时是一种教育，有时可以化解矛盾，提高自己的诚信。

宽容别人就是善待自己。有自己小故事：公共汽车上人很多一位女士无意间踩到了一位男士的脚，便赶紧红着脸道歉说：“对不起，我不小心踩到您了。”不料男士却笑了笑：“不不，应该由我来说对不起，我的脚长的也太不苗条了。”哄的一声，车厢里立刻想起了一片笑声，显然，这是对优雅风趣的男士的赞美。

还有一则故事：一位女士不小心摔倒在一家整洁干净的铺着木质地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，便歉意的向老板笑笑。不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您道歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得特别灿烂。而且老板的热情打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”，买了好几样东西才离开。

莎士比亚曾经说过：“宽容就像是天上的细雨滋润着大地。他赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。

宽容是一种无声的教育，这种教育方式远胜于苦口婆心的说教或体罚、变相体罚等野蛮方式。

故事：古代有一位道行很高的老禅师，一天晚饭后在禅院里散步，忽然发现墙角边有一张椅子，禅师知道禅院里有人违反寺规翻墙出去玩耍了。这位禅师不声不响的走到墙边搬开椅子。当出去玩耍的小和尚翻墙回来、双脚落下时，才发现自己踏的不是椅子，而是自己师傅的肩膀，顿时惊慌失措。但出乎小和尚的意料是，老禅师并没有严厉责备他、惩罚他，而是以很关心的口吻说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服，小心冻坏身子。”从此，小和尚再也不敢随便出去了。

也许我们曾经宽容过别人，也许我们曾经得到别人的宽容。不会宽容别人的人，是不值得别人去宽容的。

宽容是美德篇五

宽容有一天，我和我的一个朋友吵架了当时我们还不知道什么是宽容，所以我们就轰轰烈烈的打了一场架，那可是我和他们打的第一场架，差一点就挽回不了这一段友谊了，若不是我们当时心情不错，没有不开心，要不然这一段友谊早就已经挽救不了了。也是从那一刻起我才知道了什么是宽容。

我们班级中的叶可梵就是其中一个，我经过了他无数次的猛烈攻击。他也是唯一知道我一直在宽容的人。就比如说他知道我宽容他的那一次吧。我正在座位上看着书，但是叶可梵的'手呆不住了，拿起铅笔盒就往我身上扔，一下子就扔到了我脸上，我姓朱的第一意识就是忍住，宽容，他又来攻击了我第二次第三次，我还是没有还手。后来他说，就没看过你发过飙，这次就发一下呗。我马上反应过来，想：这次是他让我打的，对友谊应该没什么害处，也可以让他知道知道我一直在宽容他。

我就用力用拳头打了他几下，他立马就说：“呃呃呃......牛啊！”他知道了我一直在宽容他的时候，似乎有些发愣，想不到我有这么大力量。从那以后我被他打的时候也少了一点。其实让别人知道我在宽容也是不错的选择。

宽容是美德篇六

“宽容”是中华民族的传统美德，历史上有关“宽容”的佳话不胜枚举。在日常生活中待人宽容，为他人留点空间才能友好相处，给自己留点空白才会快乐度日。

对待他人，遇事让出三分，自己就会多一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系自然就不会紧张，凡事为他人着想，宽以待人，世界就会多一份美好。在人生的舞台，假若你没有宽容的胸怀，就无法与人和睦相处，即使是你一身清白，也要允许他人错误，甚至是别人的刁难或者伤害……你都包容理解，反省自身，误会就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，小肚鸡肠让位给虚怀若谷，最终就会得到他人的尊重，也正如人们所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”

忍让是朴素的，如同泥土，却厚德载万物；举动是细小的，如白雪，纯朴高洁，宽大而有气量，不计较不追究。宽厚待人，容纳非议，乃事业有成，家庭幸福。

泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势做出了退让。蔺相如廉颇负荆请罪，唱出了一首将相和，使强秦不敢欺侮赵国，清朝宰相张廷玉与一位叶侍郞毗邻而居，为造房争地皮劝其母：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年‘秦始皇’”其家人立即把墙让三尺。他让出了风度，让出了理智，体现出了个人的魅力、远见。

宽容是一种美德，宽容精神是一切事物中最伟大的，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它流的弧线却能交错辉映出晚霞中最美丽的波纹。我相信只要每个人都能宽以待人，遇事让三分，我们就能创造一个和谐的美好社会。

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宽容是美德篇七

温暖的宽容的确让人难忘。

有这样一件事情：一位女士不小心摔倒在一家铺着整洁的地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，女士歉意地向老板笑了笑，老板却说：“真是对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”女士笑了，笑得非常灿烂。

还有这样一个例子：公共汽车上，一位女士无意中踩疼了一位男士的脚，赶紧道歉说：“对不起，踩着您了。”不料，男士笑了笑说：“不，不，应该由我说对不起，我的脚也长得太不苗条了。”车厢里立即响起了一片赞美的笑声。

是的，这就是宽容。

有句老话说：“有容乃大。”正如大海，正因为它接纳了所有的江河，才有了天下最壮观的辽阔与豪迈。

让我们在人与人的相处中都学会宽容吧！

宽容是美德篇八

宽容是什么，宽容是阳光，因为它光芒四射，明亮辉煌；宽容是什么，宽容是鲜花，因为它娇艳欲滴，散发着阵阵花香；宽容是什么，宽容是草原上的青草，因为它生机勃勃，绿茵茸茸。

你有听过一个小故事吗？一个人骑着一匹国马，另个人骑着一匹骏马，骏马咬伤了国马，回到马槽时骏马闷闷不乐，后来国马不但没有计较，而且与它同槽共食，骏马又恢复如初了。

在教室里，一位男孩子不小心撞到桌子，把那位女同学的水杯给撞倒在地，玻璃杯十分脆弱，一下子就碎了。男同学一下子就慌了，立马向女同学道歉：“对……对不起，我不是故意的，我重新赔你一个吧，对不起。”女同学送给他一个温暖的微笑。

“没关系，我知道你不是故意的，我也有错，我不应该把水杯放到桌子上，没关系，大家都是同学，不用你赔！”女孩笑了笑说到。

这张微笑是多么美丽。

那一天，我的心情十分差，同学想问我为什么，都被我骂了回来，我本以为他也会骂回来，没想到，他回了一个微笑，说：“我理解你，每个人都会有心情不好的时候，没关系的！”

一个微笑会使人瞬间解气，一个微笑会胜过阳光，胜过鲜花，使人温暖。

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宽容是美德篇九

宽容是一种美德什么叫“宽容”？也许同学们都没有认真地去了解这个词的意思，其实，“宽容”就是宽大有气量，不计较或追究。从古至今，宽容的事例比比皆是。林肯总统对政敌素以“宽容”著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”

林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭敌人吗？”宽容是一种美德。它在我们的生活中也是必须的。有一次，我急着去操场上打篮球，走到一楼的时候，不小心把一位老师的作业本全部撞掉在地上，我连忙去捡掉在地上的作业本，然后低着头对老师说了一声“对不起”。老师面带微笑对我说：“没关系，你是不是要去打篮球，赶紧去吧，本子老师来拣，不过今后可要小心啦！”我高兴地对老师说：“谢谢您，老师！”这位老师的宽容令我终生难忘。以后，我每走一步路都是小小心心的，生怕又撞到别人。

老师的宽容，让我也学会了对别人的宽容。有一次，我和我们班的同学打篮球，有位同学故意把我绊倒了，他还在一边笑我。我的脚摔疼了，本想上去报复他，可是想起了老师对我的宽容，我就心平气和地对他说：“请你不要故意绊人，这样会出安全事故的。”听了我的话，他不好意思地说：“对不起，我错了！”宽容，能增进师生间的友谊；宽容，能化解同学之间的矛盾；宽容能使人身心愉悦，使人感到幸福快乐。所以，我们要学会宽容。

宽容是美德篇十

看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周恩来刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。

宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴和尊敬。人与人交往，难免会有一些小摩擦，只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽于待人。由于各种观原因所致，每个人都会有这样或那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给人改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依*这一点得到众臣鼎力相助，从而开创了初唐盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子杀掉李世民，李世民发动玄武门之变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭尽力用”，为贞观盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海纳细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨、广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批忠臣的难以顺利完成统一天下的大业。综观历史与今天，如果没有“海纳百川”的恢弘气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。

总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就创起友善的人际关系，营造良好的社会风气。

当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以免重演“农夫与蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重拳打击，决不心慈手软。

宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美好。