经济全球化的深入发展，为我们提供了更多发展机遇和挑战。坚持正确认识自己的优点和劣势，才能更好地成长。通过范文的学习，我们可以发现总结的写作并非固定的套路，而是要因材施教。

大学生旅游体会篇一

大学生旅游学概论是一门拓宽视野、丰富大学生人生体验的课程。本学期我选修了这门课程，并在实践中获得了不少收获。通过对旅游学的学习和体验，我更深刻地认识到旅游的重要性和意义。旅游不仅仅是走马观花，更是一种心灵的洗礼和成长的机会。下面我将从旅游对视野拓宽、增强人际交往、提升自身修养、培养解决问题的能力以及激发学习兴趣这五个方面，谈谈我对大学生旅游学概论的心得体会。

旅游学概论不仅在教室里进行理论学习，更重要的是通过实地考察的方式拓宽学生的视野。校外的旅游景区、名胜古迹是我们学习当中最好的教材。我们不仅可以近距离欣赏到雄伟壮观的自然风光和独特的人文景观，更能从实践中感受到现实生活的方方面面。例如，在参观一座古文明遗址的过程中，我了解到了古人们的智慧和勤奋，感受到了他们的文化底蕴。这种亲身观察和体验让我对旅游更加着迷，同时也让我更加欣赏和珍惜自己身处的现代社会。

旅游也为大学生提供了一个良好的人际交往平台。在旅游过程中，我们需要和同伴们相互协作、互相照顾，这无疑增强了我们的团队合作精神和沟通能力。通过与不同背景、不同年龄、不同性格的人们共同旅行，我们能够更好地了解他人、宽容他人，并培养出一个广阔的胸襟。在我的旅游学概论课程中，我遇到了一位性格开朗、乐于助人的同伴，他帮助我克服了困难，使我在旅途中充满了欢声笑语和快乐回忆。

旅游学概论的学习过程也在很大程度上提升了我的个人修养。在接触到许多不同的文化、历史和风俗习惯之后，我逐渐认识到自己在一个多元化的社会中生活，每个文化都有其独特的魅力和价值。这种认识有助于我更好地尊重他人，包容不同的观点和习惯。在我参观一座艺术博物馆时，我被美术家们的创意、他们对生活的独特见解所震撼，我开始对艺术有了更深的兴趣，并且愿意用更加开放的心态去欣赏和理解艺术作品。

除此之外，旅游学概论还培养了我解决问题的能力。在旅游中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，例如路线规划、紧急情况处理等。通过这些实践，我学会了如何合理规划时间，如何决策以及如何处理突发事件。在一次远足旅行中，我遇到了下雨的情况，导致路滑，一位同伴滑倒受伤。我果断决策选择了合适的急救方式，并帮助同伴前往医院进行治疗。这样的经历让我意识到解决问题时需要果断和沉着，并锻炼了我的处事能力。

最后，旅游学概论激发了我对学习的兴趣。通过学习旅游学概论，我逐渐发现了知识的乐趣和广度。这门课程不仅仅局限于历史、地理和人类学等基础知识，还涉及到旅游产业的经营管理、旅游项目的规划设计等实用技能。这些知识和技能让我对自己未来的发展和职业方向有了更明确的认识，并激发了我进一步深入学习的兴趣。

总结而言，大学生旅游学概论的学习和实践让我深刻认识到旅游的重要性和意义。在旅游学概论的教育下，我拓宽了自己的视野，增强了人际交往能力，提升了个人修养，培养了解决问题的能力，并激发了我对学习的兴趣。通过这门课程的学习，我相信我能成为一个更加全面发展的大学生，将来在旅游行业或者其他领域有所建树。

大学生旅游体会篇二

近年来，随着我国老龄化进程的加速，老年人的生活方式也发生了巨大变化。尤其值得一提的是，越来越多的老年人选择参加大学的老年教育，追求知识和文化的满足。然而，在他们未来人生的最后阶段，能够像年轻学子们一样亲临所学课程的现场，如实地感受知识与生活的真谛，成了一种难得的机会。因此，我们作为年轻一代，有责任和义务为他们创造一个完美的旅游体验，让他们在长辈的陪伴中享受到专属于他们的精彩旅程。

老年大学生的旅游需求有其特殊性，他们主要希望通过旅游来丰富自己的知识、增进友谊、获取快乐。鉴于此，旅行社可以根据他们的特点提供相应的专门安排和服务。首先，在行程安排上，可以注意选择与学习课程相关的目的地，并加入一些与文化、历史、艺术等主题相关的景点，以满足他们的知识需求；其次，在住宿和交通上，则要以安全、舒适为首要考虑；最后，在团队的组成和导游的安排上，要注重老年人的喜好和需求，提供与他们相符合的休闲、娱乐活动，以及贴心的服务。

在为老年大学生旅游做准备和服务中，我深刻体会到了他们对于知识的渴望和对生活的热爱。旅行过程中，他们不仅积极融入团队中，互相交流，还主动与导游进行讨论和提问。在参观景点时，他们时刻保持着专注和求知的心态，认真倾听导游的介绍，用相机捕捉着每一个美好瞬间。他们的乐观和积极的态度影响了整个团队的氛围，也让我更加珍惜生活中的每一份知识和体验。

基于对老年大学生旅游的深入理解和亲身体验，我对于这一特殊群体的旅游有着一些建议。首先，旅行社和整个行业都应当重视老年旅游市场的开发和运营，并合理调整产品结构，以更好地满足老年人的需求。其次，社会各界应当重视对老年人的教育和培训，提高他们对旅游产品的选择和安全性的认知。最后，我们每个人也都可以在自己的能力范围内，给予老年大学生旅游以一些帮助和支持，例如提供相关信息、分享旅行经验等。只有将全社会的力量凝聚起来，才能为老年大学生旅游提供更好的服务和保障。

老年大学生旅游不仅为他们提供了学习知识的机会，还为他们打开了认识世界、感受生活、交流与分享的窗口。通过旅行的体验，老年人可以拓宽自己的眼界，增加生活乐趣，真正实现自我价值。同时，与年轻学生结伴同行，老年人也可通过互相学习和交流，得到年轻人的启发和鼓励，为年轻一代树立榜样。因此，老年大学生旅游有着深远的意义和广阔的价值，我们应当全力以赴地为他们创造良好的旅游环境和服务体系。

大学生旅游体会篇三

每个人都有追求梦想的权利，即使是年过花甲的老年人也不例外。近年来，“老年大学”逐渐兴起，让老年人有机会在学习中继续追求自己曾经的梦想。而作为一名大学生志愿者，我有幸参与了一次“带老年大学生旅游”的活动。通过与他们的相处与交流，我收获了很多，也领悟到了旅游中的真谛。

第二段：接触与交流。

与老年大学生一起旅游，我深深感受到了时间对一切事物的发酵。他们丰富的人生阅历和对于历史文化的熟悉程度，让我刮目相看。我还记得一次在景区，一个老人拿出了自己收藏多年的古董，与我们分享了它的源起和价值。在他的讲述中，我仿佛重温了一个个鲜活的历史场景，感受到了岁月的沉淀与美好。在交流中，我意识到老年人的经验和思考方式迥异于我们，这使得我们的思维产生碰撞，并从中受益匪浅。

第三段：信念与心态。

老年大学生们的信念与心态令我深感敬佩。年轻的我们常常忙于追求功名利禄，追逐物质的外在成功。而老年人，他们对于物质世界的追求已经淡化，将注意力转移到对精神世界的追求上。他们乐于分享，愿意尝试新的事物，与人真诚相处。在旅行中，他们不仅乐观积极地应对身体上的不适，还珍惜每一次相聚的机会。他们告诉我，生命并不只是追求外在，重要的是内心的富足与满意。

第四段：互帮互助。

在陌生的旅途中，老年人之间形成了一股浓烈的互帮互助的力量。他们朴素的友情和真挚的关怀打动了我。在一次爬山的途中，队伍中的一位老人身体不适，陡然停了下来。大家见状，纷纷停下脚步，并亲自搀扶他前行。他的喘息声和汗水，成为队伍中最珍贵的礼物。在每一个行程终点，我们不仅欣赏了美景，更接受了老人们给予我们的真情。这种情感交流与凝聚力，彼此的共同努力和支持，使得我们的旅行不再只是一次旅行，而是一段集体回忆。

第五段：启示与收获。

通过这次带老年大学生旅游的经历，我深刻品味到旅行中内外在的奥秘。我们所经历的风景，只是旅行的一个方面。与陌生人接触，乃至深入交往，才是旅行的真正内涵。在陪伴老年大学生的旅途中，我不仅能够深入体验传统文化的魅力，更能够与他们建立真实的情感纽带。他们的坚定信念、互帮互助、对待生活的乐观积极的态度深深地烙印在我的心中。这次体验让我深刻意识到，旅行的价值不在于游玩的场所，而在于心境的提升和与人的交流。在今后的旅行中，我将继续倾听他人的故事，用心去感受各个地方与文化的独特魅力，以及旅途中的人与事。

大学生旅游体会篇四

第一段：介绍出国旅游的潮流及重要性（200字左右）。

如今，随着经济的发展和生活水平的提高，出国旅游正在成为大学生们寒暑假期间的首选活动。与学生们日常紧张的学业相比，出国旅游不仅可以给大学生们提供放松自我的机会，还能开拓眼界、增长见识、拓宽思维，对于培养学生的国际交流意识和全球化视野具有重要意义。在大学生们踏上国际土地的同时，他们亦能获得宝贵的心得体会，尤其是对于那些初次出国旅游的人来说，经历和体会都是难以忘怀的。

第二段：个人旅游经历及收获介绍（200字左右）。

作为一个曾经有幸出国旅游过的大学生，我深深体会到了旅游的魅力和它所给予我的影响。我记得那是我大二的暑假，我决定去澳大利亚旅游。在那里，我不仅欣赏到澳大利亚壮丽的自然风光，还体验到了不同的文化和风俗习惯。与当地人的交流让我更加了解他们的生活方式和态度，开拓了我的国际视野。此外，旅途中的独立生活也增加了我处理问题和解决困难的能力，让我更加自信和成熟。

第三段：志愿服务旅行的重要性和体验（200字左右）。

志愿服务旅行是一种结合旅游和社会公益活动的形式，它不仅能够为大学生们提供看世界的机会，还能够通过为当地社区或者弱势群体提供帮助，回馈社会。我曾经参加过一个志愿服务旅行项目，我们去一个发展中国家的贫困山区开展义教活动。在那里，我教授当地孩子英语和艺术课程，帮助他们拓宽知识面和提高自信。通过这个活动，我看到了贫穷地区孩子们对教育的渴望，也深刻体会到了自己的幸运和责任。这次经历让我更加关注社会问题，也激发了我为社会发展做出贡献的愿望。

第四段：跨文化交流的重要性和体验（200字左右）。

出国旅游也意味着进行跨文化交流，这对大学生的成长和发展极为重要。在我出国旅游的过程中，我遇到了许多不同国籍的朋友，我们一起分享着彼此的文化和经历。通过交流，我更加了解了其他国家的习俗和社会背景，拓展了自己的思维和视野。而且，我通过学习当地语言，能够更好地与当地人沟通，体验到了不同语言和文化带来的乐趣。这种互相尊重和理解的环境让我相信，只有通过跨文化交流，我们才能真正实现世界和平与友好。

对于大学生出国旅游，我认为首先要做好充分的准备和规划。了解目的地的文化、礼仪、饮食、法规等信息是必不可少的，这样才能更好地与当地人交流和融入当地生活。其次，要保持开放的心态，尊重和包容不同文化的差异。不要抱着成见去评判他人，而是要以学习和理解的态度去认识新事物。最后，要把握好旅行的目的和心情，在欣赏风景的同时，也要思考和体验旅行所带给自己的改变。只有通过旅行的真正体验，我们才能获得更深层次的收获。

在大学里度过的时光虽然忙碌而短暂，但是正是因为大学时光的宝贵，我们更应该珍惜和利用好这段时光。出国旅游不仅见证了我们的成长，还为我们的未来发展积累了宝贵的经验。让我们在旅行的过程中，发现自己，磨练自己，在这个广阔的世界中闪耀自己的光芒。

大学生旅游体会篇五

5月13日至5月17日，我有幸到中国旅游干部管理学院参加了“第四期全国红色旅游导游讲解师资培训班”的学习。

这次学习活动由三天的理论教学和两天的现场教学考察组成，学习内容涉及全国红色旅游发展情况、旅游法规与投诉及突发事件处理、导游讲解礼仪与修养、导游讲解内涵与表达技巧等;同时我们还参加了“周恩来、邓颖超纪念馆”、“平津战役纪念馆”以及京津冀红色旅游系列景点的考察;在学习的过程中，学校还专门拿出半天的时间，组织参训学员们进行示范讲解和交流互动。通过这五天的学习，以及与培训班学员的交流，我深感收获颇多。

第一，对国家大力发展红色旅游有了更深刻的认识。本次培训特地邀请了国家文物局博物馆司研究员王继红老师、上海龙华烈士纪念馆副馆长贾雪虹老师、天新国际旅行社导游部经理贾悦辉老师等为我们授课，并且组织参观考察了“周恩来、邓颖超纪念馆”、“中国抗日战争纪念馆”、“蓟县盘山烈士陵园”等。从这能看出全国红办对这次培训活动作了周密布置，让我们参训学员也获益匪浅。特别是全国红办的胡呈军主任为我们做了“全国红色旅游发展情况”的讲座，让我们对国家发展红色旅游的政策、红色旅游发展的`亮点和成绩有了清楚的了解，也深刻地认识到发展旅游对于加强革命传统教育、增强全国人民特别是青少年的爱国情感、弘扬和培育民族精神、带动革命老区经济社会协调发展等，都具有重要的现实意义和深远的历史意义。

第二、再次亲身接受革命传统的教育。培训班结合理论联系实际，组织学员们参观了“周邓纪念馆”、“平津战役纪念馆”、“蓟县盘山烈士陵园”、“中国抗日战争纪念馆”等，亲身感受革命先烈们为国捐躯的牺牲精神，也再次接受了爱国主义教育，让我感动流泪。

第三、应加强自我的学习和进步。本次培训中，贾老师为我们做了《礼仪和修养》的讲座，重点讲解了导游讲解礼仪的重要性和基本规范。特别是贾老师亲身示范，让我感受到规范优雅的礼仪不仅是个人礼貌，在工作中更是职业素质的体现。

学校的旅游专业虽然开设了《礼貌礼节》课程，但并没有强调导游讲解礼仪的培训，而我作为一名旅游专业课教师，注重礼仪不仅可以对学生起到言传身教的作用，也是我们在培养导游的过程中应注意的细节。

第四、课堂要加强红色旅游知识教育和导游素质教育。在参加本次培训之前，我并不认为红色旅游的发展有多重要，红色旅游只不过是旅游资源中的一大类型而已。但是，在与众多来自全国各地革命纪念馆的参训学员的交流中，我发现各地都很重视红色旅游的发展，但讲解员的招聘大部分还是来源于各类学历的旅游专业毕业生，只不过对讲解员的要求很高。

讲解员素质在很大程度上决定了红色旅游的质量和风貌，因此抓好讲解员个人素质和能力培养非常重要。学校虽然不能单一的为培养红色旅游讲解员教课，但应该以更高的标准来培养学生，提高学生素质，增加学生的就业机会。

很感谢学校给我提供的学习机会，让我不仅参与了红色旅游的学习培训，更给我提供了一个与同行交流的机会。

大学生旅游体会篇六

作为一门旅游专业的入门课程，大学生旅游学概论是我本学期最期待的一门课程之一。在这门课上，我学习到了很多有关旅游的基本知识和理论，并有机会参与实地考察和旅游规划等实践活动。在学习的过程中，我不仅对旅游产业有了更深的了解，还获得了一系列宝贵的体验和感悟，对未来的学习和职业发展也更加有信心和期待。

第二段：旅游产业的多元性。

在大学生旅游学概论课程中，我了解到旅游产业不仅仅局限于传统的旅游景点和旅行社等，而是涵盖了更广泛的领域，包括酒店业、航空业、旅游餐饮业、旅游交通运输等。这种多元性让我意识到，未来从事旅游行业的人员需要具备广泛的知识和技能，并且需要不断更新自己的知识，以适应行业发展的不断变化。

第三段：实地考察的重要性。

大学生旅游学概论课程安排了多次实地考察，其中最让我印象深刻的是对一个当地旅游景点的参观。在实地考察中，我亲身体验了旅游景点的管理和运营，深刻理解了旅游景点的各个部门之间的合作与协调，以及景区对游客的服务和安全保障等方面的重要性。通过实地考察，我不仅学到了书本上学不到的知识，还对自己所学的理论和知识有了更深入的理解和运用。

第四段：旅游规划的重要性。

在大学生旅游学概论课程中，我们还针对一个旅游目的地进行了旅游规划。这一环节让我意识到旅游规划的重要性和复杂性。一个好的旅游规划需要考虑目的地的资源和特色，游客的需求和偏好，以及经济、社会和环境的可持续发展等多个方面的因素。通过参与旅游规划，我学会了如何进行市场调研、制定旅游产品策划书和预算等实际操作，这对我将来从事旅游规划工作具有很大的帮助。

第五段：对未来的展望。

通过学习大学生旅游学概论，我对未来在旅游行业的学习和职业发展充满了信心和期待。旅游学作为一个新兴的学科领域，具有广阔的发展前景和就业机会。我希望通过不断学习和积累经验，将来能够在旅游行业中发挥自己的所长，为旅游业的发展做出贡献。同时，我也意识到旅游行业的发展需要更多跨学科的交流和合作，因此我会在学习的过程中多与其他专业的同学进行交流和合作，提升自己的综合能力和竞争力。

结尾：

大学生旅游学概论是一门既实践又理论的课程，通过学习和参与实践活动，我对旅游产业有了更深的认识和了解。同时，我也认识到自己还有很多需要学习和提升的地方，因此我会不断努力，提高自己的专业素养和实践能力，为将来在旅游行业中获得更好的发展和成就而努力。

大学生旅游体会篇七

第一段：介绍背景和目的（200字）。

作为大学生，我们有幸能有时间和机会去探索不同的旅游城市。旅游是一种放松身心、开拓眼界的方式，也是一种丰富自己阅历和增长见识的方式。本文将分享一些我个人在旅游城市的心得体会，并探讨大学生对旅游城市的看法和态度的转变。

第二段：对旅游城市的第一印象（200字）。

初次到访一个旅游城市，我常常会对周围的景色和文化感到新鲜和兴奋。无论是繁忙的大都市还是宁静的小镇，都会给我留下深刻的印象。首先，旅游城市令我感受到了不同的建筑和历史文化，这些都不同于我熟悉的家乡。其次，旅游城市的人群多样化，让我能够接触到不同肤色、不同语言的人们，境外留学生的文化交流也让我深感震撼和启发。这些新奇的经历和感受都令我对旅游城市充满了好奇，我也渴望在旅行中发现更多有趣的事物。

第三段：大学生对旅游城市的不同态度（200字）。

在初到一个旅游城市时，我常常会充满激情地游览、品味当地风土人情，而对城市的负面因素视而不见。然而，随着旅行次数的增加，我慢慢开始注意到一些旅游城市的问题。首先是人流过度拥挤，无法享受到真正的宁静和放松；其次是商业化过度导致当地文化和风貌受到侵蚀。这些问题开始引发我对旅游城市的思考，我想探索更深层次的旅行方式，寻找更与当地人民接触，更能体验当地文化和生活的方式。大学生作为思考和探索的年轻人，逐渐从简单的游玩转向更深入的体验。

第四段：大学生在旅游城市中的互动和学习（300字）。

大学生不仅仅是旅游城市的观光者，还可以成为旅游城市的参与者和创造者。通过参与当地的志愿者活动，我有机会与当地人建立联系，了解他们的生活和文化。我也会选择加入当地的旅游团队或者参加当地的传统活动，尝试穿上他们的传统服饰，学习他们的传统艺术形式。这些互动和学习的经历让我更深刻地了解到一个旅游城市的魅力所在，并且让我产生了保护和传承当地文化的意识。

第五段：在旅游城市中体验自我成长和发现激情（300字）。

在旅游城市的体验中，大学生们可以更好地发现自我，塑造自己的个性和兴趣。旅行是一个探索和发现自我的过程。有时候，我会因为一个城市的建筑美或者文化底蕴而感到震撼，从而对自己的表达和创造力产生了更大的激情。有时候，我也会因为互动和学习的经历发现自己对某个领域的热情和兴趣，从而激发起了自学或者探索更专业领域的欲望。旅游城市为大学生提供了发现激情和自我成长的机会，也让他们更加积极地参与到当地文化的传承和保护中。

总结：旅游城市给大学生们提供了丰富多彩的体验和学习机会，同时也让他们更加深刻地思考和认识到旅游城市的问题和挑战。大学生应该积极参与到旅游城市的保护和传承中，同时也应该通过旅游体验来发现自我、塑造自己的兴趣和激情。通过旅行，大学生们能够更加全面地成长和发展，这将对他们的学习和人生都产生积极的影响。

大学生旅游体会篇八

作为一名大学生，我最近有幸游览了几个著名的旅游城市，获得了许多宝贵的体会和感悟。旅游城市的魅力在于其丰富多样的文化和历史遗迹、美丽的自然风光以及丰富的旅游资源。人们选择旅游城市的原因也多种多样，有的人是为了休闲放松，有的人是为了增长见识，还有的人是为了研究学习。无论出于何种原因，旅游城市都给我们带来了无数的惊喜和收获。

第二段：感受历史文化的沉淀和传承。

在游览旅游城市的过程中，我被这些城市深厚的历史文化所吸引。许多城市都有着悠久的历史和丰富的文化底蕴，这使得这些城市成为我们了解国家历史和文化的窗口。例如，在北京游览故宫，我被那些古老的建筑和珍贵的文物所震撼。这些历史遗迹见证了国家的繁荣和衰落，也是我们了解传统文化的重要渠道。在这些城市中，我们有机会感受到历史文化的沉淀和传承，犹如时光倒流，让人陶醉其中。

第三段：亲近大自然的美丽和宁静。

除了历史文化之外，旅游城市的自然风光也令人心醉。许多城市都有独特的自然景观，如桂林的山水甲天下、张家界的奇峰异石以及云南的高原湖泊。在这些地方，我们可以近距离欣赏到大自然的美丽和宁静。眺望广袤的山川，呼吸清新的空气，身心得到彻底的放松。这样的体验让人感到宁静和平静，也让我们意识到保护环境的重要性。

第四段：丰富的旅游资源带来的启迪和学习。

旅游城市的丰富旅游资源为学习提供了良好的机会。例如，在上海游览博物馆时，我对中国的历史和文物有了更深入的了解。在香港游览购物中心时，我体验到了现代化城市的繁华和快节奏。这些经历让我感到自己的眼界被开阔了，对知识和文化有了更广泛的了解。旅游城市不仅能够进行观光游览，还能够参与各种文化活动和体验，这样的学习方式让知识更加生动有趣。

通过旅游城市的游览，我深刻地认识到旅游的重要性和价值。旅游不仅可以给我们带来欢乐和放松，还能让我们增长见识，丰富内涵。旅游城市的丰富资源可以启发我们的思维和创造力，让我们以更开阔的眼界看待世界。此外，旅游也使我们更加关注环境保护和可持续发展。通过观察旅游城市的环境和生活方式，我们可以深刻地认识到环境的重要性，更加积极地参与到环境保护中来。

总结：作为大学生，通过游览旅游城市，我们可以不仅可以享受快乐和放松，还可以获得很多知识和体会。旅游城市的丰富多样的文化和历史、美丽的自然风光以及丰富的旅游资源，都为我们提供了很好的学习和探索的机会。通过旅游，我们可以增长自己的见识，丰富自己的人生。因此，我相信旅游城市的心得体会对大学生来说是非常宝贵的。

大学生旅游体会篇九

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以下是本站为大家整理的【2019年大学生旅游节策划书】，供大家参考！

一：活动名称：

飞扬的青春，一个与众不同的夏天

二、活动单位：

策划方：舟山新青年联盟

三、活动时间：

20xx年7月30日礼拜六傍晚六点整点开始

四、活动地点：

舟山市定海区文化广场

五、活动对象：

舟山市80末90初

无论是大学还是已经工作，只要有兴趣的、想参加、想给自己在20xx年之前，一个有意义、有欢乐的夏天的你们，舟山市的此时的黄金一代！！

六、活动目的，思想，宗旨：

转眼间，我们这群孩子已经长大了

有的已经上大学了，也有的已经工作了

现在的我们，各自奔于不同的城市，有着不同的生活。

可是我们的记忆里，依旧保存着小学、中学时的欢乐片段

当我们这些80末，90初的孩子已经长大，开始我们有自己的梦想

可是现在的我们呢，大学、工作，各忙各的。中学的回忆，也只能翻翻相册了吗？

温总理，来舟山说过，现在的我们是舟山的黄金一代，以后的我们是钻石一代！

我们就是祖国的花朵，我们就是明天，这些都是事实？难道不是嘛！

我们依旧不忘孩提时代的欢乐，那些陪伴我们成长的事与物，

还有你们，我们的朋友

那些欢乐的时光，让我们在一起，在这个夏天重现好吗！

这次活动是作为我们舟山青年，为舟山成为海洋经济特区之后一个礼物

并体现我们舟山的年轻人的热血、活力、朝气和团结，显示舟山青年的新风貌。

七、活动内容：

a、集体静止

由于不同的手机会有时差，因此广场的大屏幕此时就起了至关重要的作用，在静止开始时广场大屏播放暗示性音乐，在静止的三分钟里大屏幕可以播放舟山变迁的影像,而影片形式可以采用新颖的快闪形式（参考美剧《生活大爆炸》片头），用一张张照片来展示舟山的变迁。

b、快闪简单易学的街舞

在“集体静止”之后会有我们剪辑的，最值得怀念的，大家小时侯，中学时最迷的音乐响起起，然后开始快闪，会有主办方的人首先带动跳起来然后其他参与者可以自主加入，直到舞蹈结束。由于课间操对整齐度要求太高我们会做一个简单的一套街舞到时做成视频发给大家希望有经验人事和我们取得联系提供方案。

c、齐唱《老男孩》

d收尾齐唱结束大家大声喊出“欢迎来舟山”这句话同时大屏幕也滚动播放这句话

八、活动音乐与动作：

同时大屏幕也可以相应地播放属于我们那个年代我们所狂热的电视、明星视频影像。

九、活动着装：

十、安全保障

由各个参加者自主维持秩序，我们也需要志愿者协助

需要组织一个急救小组，由于七月底八月初天气较为闷热，以防出现有同学晕倒的状况，需要有一个3-4人的急救小组准备好防暑降温类药品以及跌打损伤的药品。

十一、致活动参加者

我们会在7月1日之前截至活动报名并发布当日活动音乐以便各位参加者可以提早准备

大学生旅游体会篇十

随着我国经济的发展和人们生活水平的不断提高，我国的旅游市场在不断扩大，出外旅游已成为人们生活中必不可少的部分。这些旅游群体当中，青年旅游者是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。而在青年旅游者中至少有半数是青年学生（主要是大学生）。大学生作为社会的一个特殊群体，它具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。因此，青年大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。

为了解广大青年大学生旅游意向和旅游期间的消费结构之类的旅游为，对洛阳理工学院在校大学生进行问卷调查，以指导我们对广大大学生的旅游为进行深入的研究和分析。

问卷调查。

洛阳理工学院西校区。

洛阳理工学院、经济与工商管理系所有学生。

20xx年2月29日—20xx年3月7日。

出游意向、出游时间和地点、出游态度和偏好、出游次数、旅游方式、

（一）出游意向。

在旅游意向上，表示很喜欢的占30%较喜欢占43.3%无所谓占16.7%不喜欢的占10%，其中女生很喜欢占30.8%,较喜欢占46.2%，无所谓占15.4%不喜欢占7.7%；男生很喜欢的是29.4%,较喜欢的41.%,无所谓的17.6%,不喜欢的11.8%。

在300份调查问卷中，大学生外出旅游的目的：放松一下占60%，寻找乐趣占46.7%，学习、获取知识占13.3%，追求刺激占6.7%，探亲访友占3.3%，其他的占10%。说明大部分学生旅游的目的不止一种，其中目的主要是休闲散心（106.7％）和增长见闻（13.3％），纯粹娱乐性质上的游玩、观光、探亲访友的不大受大学生的欢迎。

（二）出游地点和时间。

调查结果表明，大学生偏爱民族风俗区和风景名胜区。其中，旅游目的地选择自然风景区的最多，占了总人数的65％，表明大学生更愿意与大自然亲近；有相当一部分人选择人文历史古迹和民族风情区，分别占总人数的23.3%和26.7%。

在对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定时间，占了总人数的36.7％，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。选择寒暑假期以及除五一、十一以外的节假日出游的人分别占总人数的18.3%和15%。原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游；而普通节假日由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或吸收新知识，还有相当部分学生利用课余时间做兼职或参加各种活动；另外，五一、国庆黄金周是大学生旅游的另一高峰（20%），大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。

（三）出游态度和偏好。

从调查中表明了，大学生出游的态度都是良好的，他们都乐意或喜欢出游，这跟他们的出游意向是完全符合的。而且大学生在准备外出旅游前，关注的问题通常是出游的费用（53.3%）、景点的吸引力大小（43.3%）、交通便利（10%）、距离远近（16.7%）、住宿条件（16.7%）和安全问题（20%）。

（四）出游次数。

被调查大学生在过去的一年中出游（超过24小时的过夜旅游）次数为：0次5%，1次为27.1%，2次为53.6%，3次为10.7%，4次为3.6%和5次以上为0%。

（五）旅游的方式。

在调查中，大学生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的（70%）占大多数，与恋人一起的占13.3%，数字说明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起（16.7%）和独自一人出游（13.3%）也占一定比例，只有3.3%的人愿意选择随旅游团。

调查结果表明，大学生每个月的消费水平在300-400元和400-500元各都占30%，其次是200-300元、500-600元各占16.7%和15%，600元以上的占8.3%。除了家里提供生活费外，而已有15%的大学生每月具有兼职收入，其中平均月收入约为85元，由此看来，大学生消费水平偏低，原因其一就洛阳市整体消费水平来看相对不高，因而洛阳大学生的月消费水平不高就不足为奇了。其二，大学生绝大部分的消费都来自家庭资助，因而学生对生活费有一定的控制，这也是导致大学生消费水平偏低的重要原因。同时大学生具有兼职收入的较少，这对大学生的消费水平有一定的影响。

（七）旅游消费状况。

也许是其感觉对其旅游地的风味小吃上感觉一般的比例占较高的原因。在旅游途中，76.7%选择购物，表明购物在大学生旅游中也占主要活动。出游时，偏向购买纪念品的占54.5%，其次为特产（36.4%），其他的（10%）为不多。

调查费用：调查问卷300份，一份0.07元，共计21元。

大学生旅游体会篇十一

近几年,国内一些旅行社曾在高校中推出一些旅游项目,但效果不好,不为学生所接受。按常规思维,大学生的自由支配时间较多,且思想活跃、朝气蓬勃、富于幻想、敢于挑战、极具冒险精神,接触新事物、适应新环境能力较强,应该成为一些旅游项目的参与者。但事实相反,各种信息表明,大学生旅游市场打开困难。我们希望通过调查分析,找出症结所在,找出大学生旅游消费的制约因素,进而寻求对策,开发这一客源市场。大学生旅游消费的意义：

（一）正面意义。

1、大学生开展旅游活动有意于增长知识和阅历，促进身心健康。古人云“读万卷书，行万里路”，大学生外出旅游是学习新事物，增加社会经验，增加历史人文知识的很好途径，通过旅游，他们可以学到很多书本上学不到的东西，可以锻炼自己的各方面处事能力，提高大学生自身素质。

2、宏观上看，不断状大的大学生旅游军对旅游业的收入增长、旅游业的蓬勃发展起着不小的贡献。在旅游行业每年的七、八月所谓的旅游淡季，大学生旅游军的出现无疑是一支“强心剂”，它拉动着淡季旅游。大学生是寒暑假旅游者的重要组成部分，虽然其整体旅游消费水平较低、属低档消费，但因其人数庞大，带给旅游业的收益仍然是可观的，这在一定程度上促进了我国旅游业的繁荣发展。

（二）负面意义。

1、增加家庭经济负担。任何旅游行为的发生，都须以一定经济条件为基础，绝大多数大学生的学费、生活费都由家庭承担，其自身能承担旅游费用支出的所占比例甚少。而大学生日常花销占一个普通家庭收入已经很大，再增加额外的旅游费用，无疑会加重家庭负担。有些大学生为了不增加负担，自己筹集旅游费用，想方设法从日常生活开支中节省，节衣缩食，致使生活水平下降，还使身体和正常的学习受到影响。

2、增加校方管理难度。大学生旅游消费行为与学业之间并无矛盾，大学生旅游消费行为理应避开正常学习时间，利用课余时间进行。但有些旅游项目具有明显的季节性，加上有些大学生学习积极性不高，出现了正常上课时间逃课外出旅游现象，这不仅影响了本人的学习质量，也使学校正常的教学管理受到直接影响。另一方面，大学生外出旅游时，受经济条件限制，其食宿不敢说有完全保障，也就留下了安全隐患，尤其是一些独自外出旅游的学生存在很多风险的不确定性，这加大了学校的管理难度。大学生旅游消费行为是一种客观存在的普遍社会现象，它对大学生自身、家庭、学校、社会都产着着不同程度、不同侧面的影响。有关旅游部门应根据大学生的心理、时间、经济等特殊条件，制定大学生旅游开发决策，而家庭、学校则应对其进行正大引导，帮助其树立正确的旅游观，从而使大学生旅游行为健康、文明，持续发展。

大学生旅游体会篇十二

第一段：引言（200字）。

旅游不仅能让人放松身心，还可以拓展视野，增长知识。我最近的一次旅游经历让我深有感悟，旅游不仅是观赏风景，更是一种心灵的洗涤。通过旅行，我收获了许多宝贵的经验和体会，让我对世界充满了更多的好奇与热爱。

第二段：扩展观点（200字）。

在这次旅行中，我首次接触到了不同的文化和风俗习惯。我去了一个陌生的地方，这里的饮食、服饰、语言和建筑都与我的家乡大不相同。与当地人交流，我体验到了他们的友善和热情，这种感觉让我觉得自己是这片土地上的一份子。旅行让我明白，不同的文化在丰富了人类的生活方式的同时，也让我们更加包容和理解不同的价值观。

第三段：发掘自己（200字）。

除了接触到不同的文化，我还在旅行中发现了自己的不足和优点。在旅途中，我经历了身心上的疲惫，但也收获了磨砺和成长。我学会了更好地应对困难和逆境，以及与人沟通交流的能力。即便是在陌生的环境中，我也能够坚持并且享受旅程。这次旅行让我更加了解自己，也更加有信心去面对未来的挑战。

第四段：享受自然之美（200字）。

在旅游的过程中，我对大自然的美丽有了更深的体会。我参观了一些自然保护区和风景名胜区，亲眼目睹了壮丽的山川河流、奇峰异石和繁花似锦。它们的美丽让我感到无比的震撼和钦佩。在与大自然的亲密接触中，我意识到人类与大自然的联系是多么的紧密。我要珍惜这份与自然的共生关系，保护我们的地球家园。

第五段：总结（200字）。

通过这次旅行，我收获了很多，不仅有对不同文化的理解和尊重，还有自我成长和对自然的敬畏。旅游不仅是一种消遣，更是一种学习和感悟的机会。每一次旅行都可以使我们更加了解这个世界，更加了解自己。所以，我鼓励大家多出去走走，去探索世界的奥秘，去发现自己的无限可能性。旅行让我们的生活更加精彩！

大学生旅游体会篇十三

第一段：介绍出国旅游的背景和意义（200字）。

当今社会，出国旅游已经成为许多大学生的梦想和追求。随着经济的发展和人民生活水平的提高，为了更好地了解世界、拓宽视野，越来越多的大学生选择出国旅游。出国旅游不仅能给大学生带来丰富的人文知识，还能锻炼他们的独立思考能力和应变能力，提升他们的交际能力和组织能力。在出国旅游期间，大学生们能够亲身感受不同国家的人文风情和历史文化，拓宽自己的世界观和人生观，为日后的学业和事业打下坚实的基础。

首先，出国旅游能让大学生们更好地了解和体验不同国家的文化。每个国家都有自己独特而又丰富多样的文化传统，通过亲身体验，大学生们能够深入了解和感受这些文化的魅力。例如，去法国旅游，我们可以品尝正宗的法式美食，了解法国人的生活方式和价值观；而去日本旅游，我们可以参观日本的传统庙宇和花园，体验日本人的礼仪和工匠精神。通过学习和包容不同的文化，我们能够更好地理解和尊重他人，提升自己的跨文化交际能力。

其次，出国旅游也能让大学生们提升自己的组织能力和独立思考能力。在出国旅游的过程中，我们需要做好详细的行程规划和准备工作，包括预定机票、酒店和景点门票等等。同时，遇到问题和突发情况时，大学生们需要迅速做出决策和解决问题的能力。通过这样的实践，大学生们能够培养自己的组织和应变能力，在面对困难和挑战时能够更加从容自如地应对。

第三段：出国旅游的意义和影响（300字）。

出国旅游对大学生的意义不仅仅在于个人的成长和发展，同时也影响着整个社会和国家。经历过出国旅游的大学生们能够成为国家的文化使者和国际交往的桥梁。他们能够将自己所了解和体验到的文化知识传递给他人，促进不同国家之间的相互理解和友谊。同时，他们还能够为国家的发展和建设做出贡献。通过与不同国家的人交流，大学生们可以了解和学习其他国家的优秀经验和先进技术，为我国的现代化建设提供借鉴和参考。

此外，出国旅游还有助于推动文化交流和旅游产业的繁荣。大学生们作为游客，将带动旅游业的发展和经济的繁荣。他们能够增加旅游目的地的知名度和吸引力，促进当地特色文化和旅游资源的保护和利用，为当地居民提供就业和增加收入的机会。同时，也能促进国内旅游经营者的发展和成长，推动旅游服务业的升级和提高。

第四段：出国旅游需要注意的问题（200字）。

尽管出国旅游有诸多好处和意义，但我们也要注意一些问题。首先，我们要尊重和遵守当地的法律和习俗，不得违反当地的条例和规定。其次，我们要注意自身的安全和保护个人财物。在旅行过程中，我们要保管好自己的随身物品，尽量避免与陌生人发生冲突或纠纷。最后，我们应该尽可能减少对当地环境和文化的影响，作为一名文明旅游者，我们应该爱护环境，保持公共秩序，尊重当地居民的权益和感受。

第五段：总结（200字）。

出国旅游给大学生们带来了非常丰富的人文知识和宝贵的经历。通过旅游，我们能够更好地了解和体验不同国家的文化，提升自己的组织能力和独立思考能力，培养自己的交际能力和跨文化交往能力。同时，出国旅游还具有重要的意义和影响，能够促进国家之间的相互理解和友谊，推动旅游产业的发展和经济的繁荣。因此，我们要积极鼓励大学生们参加出国旅游，并引导他们正确对待出国旅游时应注意的问题，做一名文明的、有意义的旅游者。

大学生旅游体会篇十四

西安有一家做大学生旅游的叫快马校园，做的风生水起。

一、总体描述。

进入21世纪的中国，经济快速发展，居民消费水平逐步提高，消费心理和消费习惯逐渐改变，人们消费逐渐由单纯物质消费，转向以服务消费为主的时期。

旅游业作为“无烟工业”，随着中国人均生活水平的提高，旅游收入和旅游人数都保持了25%的年增长率。发达国家的经验表明，在人均gdp1000美元，即达到小康水平，旅游的大众化，普通化即开始迅猛发展。根据最新的统计数据显示，中国人均gdp已经超过1000美元，即旅游热潮即将兴起。

国家旅游局在中国旅游业发展的“十五”规划中，到2009年，国内旅游人数将达到11亿人次，旅游收入500亿元。旅游业总体产出为7500亿元，相当于全国gdp的5.8%。

而在同时，国内旅游业发展并不成熟，形式单一，主要是游山玩水，旅游市场没有针对性，缺乏特色服务和创新服务，让许多本来有出游打算的消费者因为对旅游社的服务不满意而不出游，浪费了旅游资源和消费资源，同时消费者无法得到满足。

现代社会的日趋发展和进步，对人的素质的要求也日益提高，当前和会就业压力很大，大学生就业问题日益突出，而怎样提高大学生素质，拓展大学生思维，解决大学生就业问题，目前已经成为社会关注的一个热点和焦点问题。

大学是人一生中十分重要的转折点，这个时期的成长如何，直接影响进入社会，甚至整个人生的发展历程。当前社会对大学生要求压力日益增大，大学生如何应对挑战，提高素质，这成为目前在校的1700万大学生迫在眉睫的事情。

另一方面，作为站在时代潮头的大学生，消费观念开放，思维先进，对于参与社会，享受自然和生活的热情也日趋高涨，大学生在这方面的消费需求也日益增强。

“读万卷书，行万里路”，古人游学给我们留下了深刻的印象，大学生现在也应该行万里路，在实践中锻炼自己，享受生活，感悟人生。为此，我们公司正对这一情况，推出特色旅游服务。我们并不是传统的观光旅游，而是旅游。是在旅游享受生活和自然的同时，通过发挥自己的能力，低费用获得自身素质，思维，感悟的提升。给大学生的前途发展打下基础，为人生留下美好的回忆。

我们公司将通过一系列的服务和活动，并于教育部门联合，为大学生提供旅游服务，为大学生的生活提供一个更加丰富的平台，让大学生能在以后的生活中终身受益。

二、公司和目标。

公司的业务主要针对各大高校有消费能力的大学生而开展的。并根据大学生的实际消费能力进设计和客源开发。本着“特色服务，以人为本”、“创造终身价值”的理念，汇集管理、财务、营销等各方面的人才，充分发挥潜力，提供最优秀的服务，获取收益。公司的短期目标是在一个地区开展服务，并成为领导企业。长期目标是开发全国市场，构筑全国服务网络，成为大学生旅游服务的首选服务。成为倡导大学生生活文化，促进大学生自身发展和交流的大型平台。

三、

产品和服务。

公司的业务主要包括以下部分：

(一)休闲旅游。

休闲旅游服务是公司提供的一项基本旅游服务。这项传统的旅游服务旨在让消费者摆脱社会和生活的压力，暂时放开烦恼的事情，走进大自然，融入大自然美好的氛围中去，享受大自然带来的乐趣。体验在百忙中享受生活。这项服务中，可以充分体验自然，陶冶情操，回归自然，解脱心灵的束缚，寻找真实的自我，感悟人生，享受美好生活。

在这项服务中，我们更加注重对景点的选择，根据需要，开发新的景区，不局限与现有热门景区，延长停留时间。这样可以冰雹正享受到真真正正的大自然。

(二)素质拓展。

这项服务实在传统旅游服务基础上，赋予其诸如探索、考察、生存能力的培养。借助大自然奇妙的造化，来锻炼能力。这项服务对于大学生学会观察，学会适应自然，体验大自然的奇妙世界都十分有益。在这项服务中，我们会有专业人士进行随团指导。指导大学生的野外生存技能，自然奇趣，等等。让大学生在这项服务中既可以体验到自然的乐趣，有可以学到知识本领。这些基本素质的锻炼，能够提升大学生的体质，训练观察力和适应能力并融入自身，终身受益。

(三)社会实践。

这项服务是我们区别于传统旅游的最大之处之一。这项服务主要是为了锻炼大学生素质而设计的。通过这项服务，可以让大学生了解社会的方方面面，明白社会的运行和从事工作的流程。这项服务中公司设计有调查活动，访问活动，实习活动，等等。大学生可以选择参加其中一项活动或几项活动。我们有专业人员进行配合，确保大学生的活动能顺利成功完成，这项活动也是体现大学生地方自身能力，展现个人风采，了解社会，了解自己的时机，也在这时来创造自身的价值。体验劳动带来的快乐，为踏入社会作好准备，打下基矗在这项服务中，大学生既可以学到各种做事、工作、处世的本领，也可以锻炼自己适应社会的能力。

(四)partytime。

这项服务也是我们区别于传统旅游的最大之处之一。partytime是我们为大学生交流信息，结交朋友，获取知识而设计的服务。在这项服务中，会提供许多具体的活动，以便于大学生的需要得到满足。在partytime，充满了知识和友谊，信息和互动，是大学生理想的焦急学习场所。在partytime，公司会提供各类大学生感兴趣的信息，比如，经济、时事、军事、就业、教育等等。公司会聘请著名人物做互动演讲，请语言大师传授外语口语。公司还举办各式论坛，让大学生自由发挥，诉其所想，感受学术自由的乐趣与充实感。partytime是大学生展现青春风采的舞台，让大学生在快乐中学到知识，结交朋友，在青春留下美好的回忆。

(五)潜能训练。

潜能训练就是把大学生带到大自然，利用崇山峻岭，瀚海大川等自然环境，通过专门设计富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列的考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，培养团结合作的团队意识，使大学生达到“磨练意志，完善人格，陶冶情操，挖掘潜能，熔炼团队”的培训目的。潜能训练把人的身心能力中最卓越，最出色的部分升华到可能达到的颠峰，当人从颠峰“下降”到平凡生活时，应对一切挑战可以从容不迫，潜能训练已经成为学习适应社会和终身教育的好方式。

四、市场分析。

1.行业市场。

旅游市场有巨大的发展空间。旅游业作为国家的支柱产业，有国家政策的大力支持。在相当长的时期内，旅游产业都会呈现快速发展的状况。另一方面，由于人民生活水平一直不断提高，而且人们的空闲时间也多起来，现代人的生活观念也发生了变化。当收入游乐保障的情况下，出外旅游享受生活就成为人们生活中不可缺少的部分。需求的大量增加，必然导致旅游产业的迅速发展，而且随着社会的发展，旅游业也会更加个性化和多样化。

(1)市场细分。

旅游市场主要针对有一定消费能力的中高收入者。

按职业细分，大学生的旅游消费市场迅速扩大。由于大学生在社会的特殊性，导致大学生特殊的消费习惯和消费需求。问卷调查显示，7.5%的学生每月的全部花费支出在300元之下，40.5%的学生在300-500元之间，35.8%的学生在500-800之间，15.2%的学生在800-1200元，还1%的学生每月花费超过1200元。可见，大部分学生的消费能力不弱。我们的目标市场主要就是月消费支出超过500元的这部分大学生，即约占52%的大学生。即全国884万的大学生市常按照平均每人每年的旅游消费所得利润50元计算，税前利润可达44200万元。另据调查显示，这部分的大学生的潜在消费需求很大。而且消费目标改变的弹性较大。只要有合适的替代品，大学生很容易改变消费习惯。因此，针对公司的服务项目，便较容易打开市场，并可在短期内获得快速成长。

(2)市场定位。

因公司的资源限制，以及在细分市场无竞争者，因此采用避强定位，差异化战略，以确保市场占有。

公司致力于提高大学生素质，为大学生提供更周到、更细致、更省钱、更具价值的出行服务。一切为了创造大学生需要的价值。

首先服务差异化。公司提供的服务目前是绝无仅有的一项服务，不仅体现在服务的具体设计上，更具体在贯穿其中的全新的学习、生活理念。在服务设计上，突出了对自然和社会的协调，既保证大学生对自然风光、人文古迹向往的需求满足，同时更具现实意义的素质锻炼以及人际交往方面的需求也可以满足。在整个服务中体现的追求自由和实力，挥洒青春活力，展现青春风采的精神更是别具一格，充分满足现代大学生的理想和追求。

在服务上，一切为了创造大学生需要的价值，即服务更周到、更细致、更省钱、更富情趣。

其次，形象差异化。公司所开展的服务是为大学生服务，形象上是大学生的益友。年轻活泼，充满智力和激-情。公司构建全新的企业文化。公司的企业文化是健康、积极向上、充满激-情和灵性。在现代社会中，成为时代领跑者而又是生活享受者。

企业形象充分区别与其他企业，代表大学生的内心感受和生活渴望。

2.竞争优势。

公司提供的服务，周到细致省钱。大学生的需求通过我们的服务可以全面、方便、有效地满足。其主要优势有以下几点：

(1)专业化公司在服务设计方向突出专业化，可以让大学生产生强烈的真实感。针对大学生，无论在休闲观光，还有在素质拓展、partytime、潜能训练、社会实践，都让大学生参与其中，获得价值。

(2)个性化公司提供的服务针对大学生中不同的需求偏向，设计的服务也具有明显的个性化，可以让大学生的不同需求得到全面满足。而且，在提供的服务过程中，根据实际情况还提供专门的特色服务，达到大学生的满意。

(3)集成性公司提供的服务是创新的集合各项服务，多方位、多角度地全面服务。大学生可以全面系统地参加一项或几项服务的组合，以满足大学生不同的需求。

(4)创新性公司服务始终坚持创新原则，不断创新，全面创新，保证满足大学生的消费需求。

(5)完全顾客导向公司的每一项服务都是为大学生量身定做的，一切从大学生的实际需求出发，一切为了创造适合大学生的价值。企业和顾客共建企业文化，形成完全的顾客导向。(6)及时性公司通过现代网络、校园社点等方式直接提供服务，保证服务的及时性。

3.人才优势。

公司部分依托高校专家教授，一部分依托外聘优秀管理人员和高素质职员，建立完善的人才机制，有充分的人力资源优势。

4.竞争劣势。

由于公司进入的是一个全新的领域，目前尚无人可以学习，因此具有一定的进入风险，公司属创业公司，资源有限，短期内无法支撑较大规模的竞争压力。

五、管理和团队。

公司通过外聘优秀管理人才和高校顾问，构件优秀的管理团队，并在此基础上建立完善的企业制度和企业文化，并做到合理融合。集合了优秀的人才，加上一流的制度和文化，并通过企业全体的一致努力，充分发挥能力和挖掘潜力，一定回给企业带来成功，我们也坚信，通过不断创新和进取，企业必然能达到理想目标。

大学生旅游体会篇十五

领略自然风光，凝聚成员力量-大学生春游活动。

二、活动时间：**年*月*号。

三、活动人员：手语社全体人员。

四、活动地点：水上公园。

六、活动安排。

（一）前期策划准备工作。

1、为保障全体社员的利益与安全，选择旅行线路开展春游。

2、了解旅游路线与行程，价格。

3、召开全体会议，为全体社员讲解春游当天的行程，让全体社员们对形成有大致的了解、同时提醒全体社员出行时应该注意的问题，例如不要私自离队，独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的。

5、个人承担全部费用。

6、负责人应该提前了解有晕车症的社员，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜。

谜语。

复习手语歌曲等及时调节气氛避免车上冷场现象、同时准备出游过程的摄影工具尽量多准备几台相机安排专门摄影人员。

8、注意各项工作负责人须及时根本活动负责人及时汇报各项工作的进程。

（二）活动当天事宜。

2、活动内容：由专门负责人安排。

3、后期工作：（1）清点各自带的物品，确定人数。

（2）了解全体社员对本次春游的满意程度。

（3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项。

（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒社员不要私自离队，要集体行动。

（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或损坏。

（4）提醒社员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

（5）出行前有负责人准备应急药品，如晕车药等，以处理突发状况。

（6）期间出现任何突发状况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

（三）后期反馈工作。

1、召开总结会议，全体社员交流春游感受。

2、负责人听取社员们的意见和建议，并对工作进行总结。

七、

应急预案。

2、如果出发前出现又因身体不适不能参加，对该社员工作进行合理安排，让其留下休息、若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生。

一、活动背景：

三月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的，三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以我们机电0905班为单位组织一次春游活动。现在是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。

二、活动目标：

1、我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参加春游农家乐活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能自己动手，玩得开心，玩得尽兴，在活动中展现自我。

2、为了丰厚大学生第二课堂和校园文化生活，加强班级成员之间的交流与友谊，

3、展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游农家乐运动。

三、活动时间：**年03月12日星期六[暂定]。

地点：工程兵学院站旁新天地农家乐。

活动对象：机电0905班全体成员活动负责人：班委会。

五：交通安排：机电后门乘车星2---工程兵学院站---步行至新天地农家乐。

六：活动内容。

1、前期准备。

1）组织委员为参加成员分为4小组，每组选出一个组长，负责本组人员。学习委员和团支书负责各组长。正（副）班长负责全局的安排和调动，组织委员听从一切成员的需要，服务于每一个大众。

2）团支书负责联系场地具体安排和分配安排，组织委员负责到新天地农家乐所外超市购其它物品。

3）文娱委员选择一些到时将要进行的团队游戏和娱乐节目（如有必要和时间允许则进行，若无时间，则不进行）。

4）选出几个熟悉路线的人，负责领路。

5）中午的饮食由新天地农家乐包办，各组有兴趣的同学只需自我负责本组的一两个菜，供大家品评，展现自我动手能力。

七、注意事项。

班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示机电学子的风采，具体要求做到：

（2）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。

（3）自主做菜时注意安全。不暴饮暴食，注意饮食卫生。

（5）注意言行，作为湖南机电职业技术学院的学生，外出活动就代表着机电职院。严禁与人产生不必要的冲突。

（6）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。

八、应急及安全措施：

1、成立一个安全小组，为每个小组分派一位强壮的男生进行安全防卫。

2、尽量考虑到一切所需物品，带好创可贴及治烧，烫伤的药及泻药，最好多带点水等等应对突发情况。

3、在路上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入鱼塘，严禁逗狗！

4、男生禁止玩火，一定要万分小心，都注意安全！

九、后续工作：

1、由宣传委员将活动照片和影像整理后放到qq群共享上，供班级成员拷贝留念。

2、活动开支结算，公布详单让班级成员知详。

3、班委开会总结讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力，团结力，实践能力、自主活动能力。

此次活动的目标是为了加强班级成员的团结意识，体现本班的精力风貌，展现本班的特有风采，盼望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合机电0905班班委会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑！

大学生旅游体会篇十六

一、团队口号：

校媒实践团，快乐齐团员！

二、组织结构：

团长-副团长-新闻采编部-摄影宣传部-外联

推广部（每部10人左右，一个部长，不安排副部长，每次活出3-5人，如有意外情况，组内其他成员顶上，机动安排。）

三、团队协作：

几个部门之间可以明确分工，共同出谋划策，灵活安排，提高办事效率。

一、活动背景：

现在，旅游成为了人们在空闲时间缓解压力，放松身心的重要方式。近几年，我国旅游业迅速发展，旅游逐渐成为了人们的一种生活方式。而大学生团体的旅游也是尤为重要的，无论是对大学生体质的一种考验锻炼，也是对个人修养的一种提升。

二、活动目的及意义：

旅游是一种亲身的体验：体验离家出门的每一步路，感悟大千世界的种种不同。旅游所追求的是一种有价值的体验：在一段时间的繁忙工作学习后，让自己疲惫的身心得以放松，眼光得以开阔，见闻得以增长，人生得以丰富。在迷人的山水和朋友般的友情中去体会生命力、创造力的迸发，体会人与人、人与自然的真、善、美。而我们陕西校媒旅游实践团将为您提供这样的一个平台。

三、活动流程：

第一阶段：前期筹备工作

1、团队建设：

（1）招募实践团队成员：在各学校组织招募，招募有意向的同学组成一个大约100人的社会实践团，招募期间由校媒的领导小组对有意向的同学进行考核，确立最终的实践团队成员名单，在陕西校媒范围内进行公示。

（2）团队制度建设：建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。

2、团队设置：

团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。

组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。

宣传外联部部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作，负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作。

财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理

3、相关联系：

在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。

4、实地考察：

在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部。

5、物品准备：

宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的u盘、宣讲所需物品。物资准备：统一印有实践团队名称的服装、帽子、横幅等。

安全防暑等药品、环保宣传展板。实践队员到实践基地的食宿交通费用。

第二阶段：具体活动安排

1、队员赴实践地汇合

实践团成员赶赴实践地并在活动前期确定的地点，各部门对活动进行最后的.协调准备。

2、在景区进行实践活动

（水，桌椅，遮阳伞等）进行搜集等，为稍后开展活动做好物资准备，与到场采访记者做好沟通工作。

（2）上午10点活动正式开始，队员在参观游览过程中要文明礼貌，态度端正，遵守景区的相关规定，不破坏景区环境，严禁与景区工作人员及游客发生冲突，维护现代大学生的良好形象。

（3）队员于中午12点到2点在工作区进行临时休整，吃午饭并对中午调查情况做初步整理和分析并向负责人汇报，对调查地区的卫生环境进行及时清理和维护，对临时出现的情况做出及时处理。

（4）下午2点队员继续在景区进行实践调查。

（5）下午4点本次实践活动结束，队员整理调查资料，清理现场卫生，负责人对本次调查活动做简短总结，队伍乘车返回住宿地。

第三阶段：（后期整理工作）

1、资料汇总成册（稿件、摄影作品等）

2、提出自己可行建议

四、注意事项：

1、安全问题：

在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。

2、队伍管理：

（1）、团队形象

在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。

（2）、物品保管

在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。

（3）、责任制度

在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动

进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务

由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

五、经费预算：xxx

大学生旅游体会篇十七

毛爷爷故居由故居、少年时代读书的私塾旧址、韶山农民夜校旧址、考察湖南农民运动旧址、考察湖南农民运动旧址、青年时代塑像、铜像、纪念展览设施等组成。故居前面是一口亩地左右的池塘，此即南岸塘，塘内有荷花。由故居正门进入，可见南墙设神龛。由厨房向东过横屋便到毛爷爷父母的卧室。毛爷爷的卧室与其父母卧室相邻，有床，床边挂桐油灯，陈设非常朴素。毛爷爷卧室顶楼上有开口，顺楼梯可攀上。1925年6月，就在这楼上，毛爷爷召开了秘密会议，建立了韶山第一个中共支部。由毛爷爷卧室向里，是一个长约7米多的天井，天井西南角是毛泽覃的卧室，毛泽民的卧室则在整栋建筑的最后，开窗可见绿荫苍翠的山林。毛爷爷故居展出文物和资料500余件、历史照片近200幅、雕塑6尊、模型5个、场景复原6处、图表37个、油画国画10幅，形象地展示毛爷爷寻求救国救民真理、成为马克思主义者、参加创建中国共产党、创立第一个农村革命根据地、开辟中央苏区、长征途中挽救革命、主持制定抗日民族统一战线、指挥全国解放战争、缔造人民共和国、主持社会主义改造、探索社会主义建设的伟大的一生。毛爷爷少年时代读书的私塾叫做南岸，距毛爷爷故居仅100米左右，370平方米面积，有10多间房屋。

在旅游的过程中，我们除了游山玩水更是开拓了自己的眼界、增长了见识。大学生生活的圈子避免不了有些狭小，但是我们不能做井底之蛙，对外面的世界一无所知。旅游，让我们亲身体验我国的壮丽山河及博大精深的文化，也对国外的世界有了更深入的了解。诚然，我们在课本上所学到的这些知识并不少，但当你亲身去体会时，别有一番滋味在心头，也使我们对我们所处的国家、所处的地域认识得更加的透彻。体会了都市繁华，体会了异国风情，这一切的一切都是我们在课本上所无法学到的。或许“百问不如一见”说的便是如此吧。这些人生经历也将大大丰富了我们的生活内涵。

同时，旅游也在很大程度上促进了我们的文化交流。我们在旅游的过程了解当地的人文风情、民族习俗，在和当地居民的沟通了解中，我们感受到了各个区域的文化差异，并会与我们所处之地的文化进行比较。如此一来，我们便可以明确知道哪些文化影响是有价值的、哪些适用、哪些可以妥协、哪些可以坚决抵制，可取其精华、去其糟粕。这对于我们将来对家乡、对祖国的建设便可能有重大影响。同时，一些良好的社会风气，比如那些助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧、真诚相待的社会风尚和道德情操必然能得到传播，这些往往会触发人们的良知、改善人际关系、创造和睦的气氛，这对受过高等教育且将作为祖国下一代建设者的大学生来说，更容易受到影响。无疑，这对我们大学生来说也是一笔丰厚的精神财富。

（1）通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力

（2）缅怀革命先烈，感受革命精神，感受红色精神。

1、前期工作

a、召开临时班会，讨论活动中的具体节目

b、了解大家的喜好，方便进行食物的采购，确保大家吃的欢喜（具体就餐看具体情况而定）。

c、提醒大家外出安全问题，增强大家的自我保护意识。

d、说明此次出游的意义，希望游玩结束时能够和大家分享自己的感想。

（2）解决路线、车费等问题

a、确定前进路线，以及具体时间，做到不过站，不误时

b、了解油费、包车费用、联系方式等，确定实际支出，

c、联系好车主，说明具体时间与路线,确保能依时到达。

（3）召开班委会

a、根据同学的意见进行讨论，确定好当天的活动安排。

b、确定小组名单，以宿舍为单位，分出三个小组，选出小组长，以便于人员的管理和秩序的维护，同时各小组组长应记下组员的电话号码防止在人员走失时，以便于联系，由组织委员负责。

c、选出人员，到市场上了解各类食物的价格，做好记录，货比三家，做到价格上便宜又实惠。

d、选出主持人，主持好现场的才艺表演，由文娱委员负责。

e、整理出活动的详细事例，预算好所有支出以及总经费，列出详细的清单，由生活委员负责。

f、安排好后勤小组，当天在大家离开时，将现场地残留的食物进行清理，做到文明离开，由卫生委员负责。

g、最近天气多变，要特别注意当天天气预报，提醒大家准备好衣服和伞。

h、必备烫伤膏、胃药、消化药、创可贴、皮炎平、以及风油精等，由生活委员负责。

2、活动流程

（1）在活动之前的周5早上8：00，全体班委以及部分男生一同到市场购买食物，并提至女生宿舍，有女生负责看管。

（2）11月20日（周六）上午08：00全体同学在国旗下集合，由组织委员点名。

（3）11：20上车出发，全程大约一个小时，途中即兴游戏，调节气氛。

（4）09：20到达目的地，说明安全问题，全体成员活动开始，具体旅游景点等，会在班会上进行讨论。

（5）13：30开始午餐，其中会将有本班同学的精彩才艺表演以及游戏环节。（具体游戏环节见后面详情）

（6）整个过程大概在16：00以前结束。

（7）18:00回学校开始聚餐，所有班委负责聚餐地点，等注意事项，直到晚会结束。

（8）23：00就寝，由各班委负责安全送回学校，确保安全。

3、后续工作

（1）各负责人员汇报任务情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足。

（2）召开班会，把各负责人汇报的内容总结，同时把此次的经费，详细说明，并列出清单。

（3）说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价。

（4）班主任对整个活动的评价和总结。

本次活动以娱乐放松、促进感情为主，但必须以安全作为首要前提。

（1）保持秩序，上下车不得推挤、车内人员，不得将四肢、头伸出窗外。（部分的男生，总不把这些当回事，所以周边的人要互相监督，以防意外发生）

（2）注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等。

（3）活动中，注意安全，不做危险活，不要一个人活动，以防出现不必要的损失。

（4）早晚温差大，加上海边风浪大，大家备好长袖衣，以防生病。

（5）注意个人财务，手机、现金、等不要随处搁置。

（6）回校时，应确保全班人数全部到齐后才上车。