对于许多人来说，生活中充满了各种挑战和困难。写总结时，要突出问题的提出和解决，以及自身的反思和改进。以下是一些总结的范文，希望能够帮助到您，激发您的写作灵感。

小鸟想象作文的写作方法篇一

我曾经是一只可爱的小鸟，一身金黄色的羽毛，毛茸茸的，一双水汪汪的眼睛长在我小脑袋的两侧，显得十分明亮，在我的身体后面，还有一条长长的尾巴，尾巴上有着五颜六色的花纹，漂亮极了。大家都非常喜欢我。

我生活在一片美丽的大森林里，那里有高大的杨树，有甘甜的小溪，有鲜艳的花朵，有绿油油的小草，还有我的一大群伙伴们。

春天，这里鸟语花香，我和小伙伴燕子、黄鹂、杜鹃、蝴蝶一起快乐地玩耍，大森林里到处都充满欢笑声。

夏天，这里百花盛开，小蜜蜂唱着优美的歌在花丛中采蜜，蝴蝶跳着欢快的舞在草地上飞来飞去，知了在树上扯着嗓门不停地鸣叫，我则钻在大树的叶子里与伙伴们一边聊天一边欣赏着美丽的景色。

秋天，这里树上结满了各种各样的果实，深秋则落叶纷纷，好像一只只起舞的金蝴蝶，好看极了。

冬天，这里雪花飞舞，大地穿上了洁白的棉被，我和小伙伴们在雪地里快乐地滑雪、打雪战，尽情地玩耍。

在大森林里，我生活得特别幸福。可是有一天，我正和小燕子玩得起劲，突然“乒”的一声，小燕子掉到了地上，我一看，猎人正举着枪向我瞄准呢，我吓坏了，赶忙逃跑，没想到没飞出多远，就一下子被捉住了。之后，我被人带回了家，关在一个笼子里。从此，我便失去了自由，再也无法无忧无虑、快快乐乐地生活了。

森林里的伙伴们也一天天地被捕杀，在主人的餐桌上，常常可以看到一个个熟悉的面孔。那些可恨的人们把森林里的大树也砍伐了，用它们在森林里建起了工厂，盖起了楼房。我们美丽的大森林就这样被毁掉了。

人类啊，你们为了自己的享受而滥杀无辜，我们也和你们一样是地球上的一员哪！如果再这样下去，你们也会失去自己家园的。我求求你们，请不要在伤害我们的同胞了！

小鸟想象作文的写作方法篇二

创设情境法。

如：创设特定的情境：“星期天，我穿上一双崭新的足球鞋，急匆匆地下楼……”让学生想象下楼后会发生什么事，会出现怎样的情景。

如：续写《狐假虎威》：当狐狸成功骗过老虎逃脱后，再次遇上老虎发生了什么事情。更有甚者，可以改变故事的内容。如：大家熟知的童话故事《小刺猬美容记》可用以小刺猬美容为主题编写一个新故事。有个孩子编的故事很有趣，他写世界各国的刺猬要参加选美大赛，各国刺猬按本国标准进行了美容，准备去参赛，例如阿拉伯刺猬头裹长巾，身披白袍;美国刺猬用油彩把刺涂成七色，像条彩虹……孩子想象多么新奇有趣。

编写故事。

以词句联缀法为例。给学生几个看似风马牛不相及的词句，让学生在一个特定的情节中，以这些词句为线索展开想象，编一个有情节有内容的`故事，写一篇作文。如：特级教师贾志敏在《怎样写一件事》的电视作文教学中用，“闷热、冷饮、青蛙、一元钱”几个词语，让学生编一个故事情节完整的记叙文。结果学生思维活跃，编了一个个故事情节生动有趣的故事，想象力受到有效的训练。

畅想未来。

如理想型想象作文，通过对自身能力和未来的想象，表达自己的生活理想，如《假如我会飞》、《假如我是校长》。又如，幻想型想象作文，通过对未来和外层空间的想象，表达对人类未来的美好憧憬和向往，如《海底住宅》、《太空旅行记》。可以引导学生以科学的思维形式表达自己的幻想，在幻想天地间翱翔。

此外，作为老师和家长还要引导学生平时多读有益的课外书，多参加有益的社会活动，以此来充实自己，丰富自己。只有把两者结合起来，才能有效地提高学生的作文能力和创新能力。

基本技巧。

1.想象大胆新奇。

想象作文的要点在于大胆新奇的想象。展开想象的翅膀，在想象的天空里尽情地飞翔，能让你写出好的想象作文。

2.想象合理健康。

大胆想象的同时，切忌过于夸张，以免脱离现实。要做到合情合理，积极健康。

3.增添浪漫色彩。

想象未来、写童话寓言，浪漫主义色彩能使作文具有童话般的诗意美和梦幻美，增加文章的情趣。

实用攻略。

攻略1：展开大胆、新颖独特的想象。

大胆的想象几乎可以说是想象作文最重要的关键点。在写作时，放飞自己的思绪，天马行空地进行想象，才能创造出精彩的想象文。无论是哪种主题的想象作文，都要敢想敢写。想象要不拘一格，新颖独特。只有拓展自己的思维，不拘泥于以往的想象，开发出新的创意，才能给人耳目一新的感觉。

如提到未来的世界，大部分人都会想到智能化的机器人，会飞的交通工具等。如果能写出别人难以想到的新鲜事物，你的作文就成功了一半。

攻略2：合情合理地想象。

想象作文要求大胆新奇、敢想敢写，但这敢想并不等同于胡编乱造、胡思乱想。我们写想象作文。一定要从实际生活出发，展开合理的想象。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的，是荒诞可笑的。只有合情合理的想象，才有价值和意义。我们可以想象未来的交通工具高速便捷，几个小时便可以围绕整个地球转一圈。但如果说闭上眼睛瞬间就可以转移到地球的任何地方，这样的想象就脱离了生活实际，难以让读者接受。

想象作文要做到内容具体，切忌说空话。你想象的新事物是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来:你想象未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，用事实说话。

攻略4:主题积极健康。

无论想象什么，主题都必须积极健康。表达的思想情感必须是健康积极、朝气蓬勃的，要摒弃低级颓废、邪恶暴力的负面思想。例如，写以后的生活不用工作、劳动，天上会掉钱下来让人天天捡，这种想象就是非积极的。

小鸟想象作文的写作方法篇三

想象是一种智力活动，它是通过形象思维在头脑中创造出现实生活中不存在的新形象的心理过程。

想象作文，是同纪实作文相对而言，通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章，它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体，通篇运用想象的手法，不同于局部具有某些想象成分的作文。进行想象作文，同纪实作文一样，可以培养学生的表达能力，另外，还具有发展想象能力和创造能力的独特优势。形象思维是低年级儿童思维的主要形式，他们常常要借助想象来理解现实生活，中高年级学生抽象思维能力有了很大发展，但是他们仍然具有乐于想象、善于想象和追求新奇的特点，具有独立创造的强烈欲望，希望能凭借自己创造的艺术形象来表达内心的愿望和爱憎情感。因此，进行想象作文是顺应学生心理特征、深受学生欢迎的一种习作训练形式。这样的习作训练形式，有利于引导学生说真话、表达真情实感，能够为学生的自主写作开拓更加广阔的空间，为他们展示自己的创造才能、进行有创意的表达提供更多的机会，使他们的想象能力得到更好的发展。

同学们的作文要想从平淡无奇、枯燥无味升华为令人称道、内容充实，就必须具有思接千载、视通万里的想象能力。

语文课程标准(实验稿)指出，要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。在低年级的写话和中年级的习作教学中，都要求学生能写想像中的事物，高年级则要求能写简单的想象作文。正确地实现上述规定，对于全面提高学生的语文素养、特别是提高表达能力、发展思维能力和创造精神，具有十分重要的意义。

写好想象作文，首先要了解想象作文的种类。想象作文大体上可分为五类：

1、补写：补写的关键是要明确例题的要求，分析把握好材料的隐含信息，注意上下文的衔接。具体地说，补写人物的肖像、言行、心理，要着重分析、把握材料情节的线索，看看已经写了哪些情节，明确要补写情节的前因后果。

2、续写：续写是按照原作确定了的题材、思路乃至风格，继续写下去的作文形式。写作时，要吃透提供的文章，把握其主旨和写作意图。续写事件，要按照事件本身的发展逻辑、结局去写;续写人物活动，则要了解人物性格的发展逻辑，想象人物的活动、言行和结果。

3、扩写：扩写就是把原来简略、概括的短文、片段或提纲，进行合理的扩展和补充，使之内容更加具体、充实。扩写的关键是忠于材料的内容和中心。因此，首先要吃透材料，分析并把握材料的基本内容和主旨，再根据材料中心和例题要求，确定好扩写的`重点;然后考虑添加哪些情节、运用哪些表现手法来突出重点，表现中心。

4、看图描述：图画，只记录了生活情景或事物发展的某一瞬间，本身的内容是有限的。要把瞬间的、有限的、静止的画面，写成具体、充实的文章，审题时，首先要仔细观察画面，看懂画面，觉察画面的主旨和寓意，然后根据画面的内容，通过前因后果和事物间的相互关系进行联想与想象，让静止的画面动起来，变成生动有趣的故事和栩栩如生的形象。

5、幻想类作文：写幻想类作文，应该做到源于生活而又高于生活。想象是奇特、新颖的，又是可信的。就其内容而言，它又有三类：关于个人的，关于社会的，关于科学技术的。但不管是哪一类，有一点是相同的：幻想不是随心所欲的、不着边际的空想、乱编，而是应该立足于个人的兴趣和爱好者，在客观、现实和一定的科学基础之上的大胆推测与新奇、合理的想象。

写好想象作文，其次要有精巧的构思，想象作文的构思具体有以下特点：

1、思维的灵活性：即构思时不拘泥于某一点或某一方面，而是要从多角度进行思考，进行发散思维和创新思维。这样不仅能丰富自己的想象，而且活跃的思维又能使立意的范围大大拓宽。

2、思维的独创性：即在多角度思考的基础上，根据自身的特点和时代的要求，合理取舍，选择最佳角度，写出独具特色、个性鲜明的文章来。可以说，想象的思维价值全在于它的创造性，充分发挥创造想象，就能不断地写出新的东西来。

3、思维的深刻性：深刻的思想是文章的灵魂，无论想象多么丰富，思维多么独特，若没有思想的深刻性，文章就失去了意义，就很难唤起读者的共鸣。在作文中观察人生、思考人生，树立起追求美好的人生的信念，这才是培养想象的目的所在。

4、思维的现实性：想象绝不是无源之水、无本之本，任你天马行空、信口开河。想象依插于现实，来源于现实，根植于丰富的生活经验和知识经验。失去了生活经验和知识经验的支持，想象只能成为空洞的想象。生拼硬凑起来的形象，也只能是不符合生活实际，缺乏现实意义的形象。因而形象首先应合乎情理;其次，想象要联系书本、联系自我、联系社会;有感而发，切忌胡编乱造。

1、大胆的想象：当今社会正处于一个飞速发展的时期，对于未来，我们可以有多种想象，我们可以想象自己的职业、工作、成果、未来等等。

2、合乎情理：想象作文一般也要有时间、地点、人物、事件的起因、发展、高潮和结局。用对现实生活的记叙方法不定写未来的现实生活。如《二十年后我们再相会》。

3、运用准确生动的语言：有了丰富的想象，而不用准确生动的语言来表达，那么想象作文就只能停留在一般的水平上。，所以，一定要在语言的积累上狠下功夫。

4、充满情感，主题鲜明：想象作文要充满情感，要有明确的中心。畅想未来的美好的生活。内容应是健康的、积极向上的;更应该是爱国的、文明的。

5、掌握丰富的科学知识：因为许多想象作文要运用到科学工作者知识，要以科学知识为基础，构思应严密，如果对科学知识不了解或者了解得太少，那么就绝对写不出符合要求的文章。

写好想象作文，要培养自己的想象力。想象力的培养要做到以下几点：

1、加强记忆，增加生活积累。没有记忆就没有想象，想象必须凭借记忆所提供的生活材料来展开。人的想象不能在客观世界中没有任何根据，马克思主义哲学观点认为：人的意识来源于客观物质世界。意识是物质在人脑中的变形或特殊组合。所以，我们生活阅历越丰富，记忆中的材料越多，想象力也会越丰富。

2、培养高尚的审美情趣，注入健康的思想感情。想象总是伴随着爱、憎等思想感情，并且与情感相互作用着。因此，情感是想象的动力和催化剂，能够激发想象。我们只有满腔热忱地对待周围的事物，事事精心动情，想象才会更加绚丽多彩。

3、提高生活素养，把握正确方向。想象虽然是一种精神活动，但其内容是社会生活复杂联系的能动反映。因此，想象虽然具有能动作用，有很强的主观色彩，但绝不是不受任何制约的产物，它总是要受客观对象本身的要求和生活逻辑的制约，而且必然有一定的指向性。我们只有提高自身的生活素养，牢牢把握生活的正确方向，想象才不会像断了线的风筝，无法收回。

小鸟想象作文的写作方法篇四

在《道士塔》中，余秋雨对王道士粉刷壁画的描写就是典型的推测想象。作者首先看见的是已经被粉刷的墙壁，然后推测想象出王道士干活的情景和当时的心态。

想象，可以突破时空、重现历史、展望未来。因此从想象的时空角度,可以把想象分为:追述式想象和幻想式想象。

(1)追述式想象,就是把过去的物、景、人事写的仿佛如在眼前。比如：李白的《越中览古》中：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”的诗句就是追述越王过去宫殿的繁华景象的。

(2)幻想式想象就是将未来的人事设想得好象已经摆在眼前一样,给人的感觉是应该如此，将来可能是事实的。

无论在自然科学领域，还是在社会科学领域，它的每一步前进，都离不开大胆的假设想象。在写作中，假设想象也是经常用到的。《假如我是语文老师》、《假如我是市长》、《假如我是联合国秘书长》、《假如不让马谡守街亭》、《假如路瓦栽夫人当初没有丢掉项链》等等都是假设想象。

(1)换位想象，即换取原来事实中的人物，事件来进行想象。对于换位想象，广大同学应该熟悉，实际上从小学开始，就写诸如“假如我是班长”、“假如我是语文老师”、“假如我是联合国秘书长”之类的'作文，这种角色的换位让我们抛开真实的自己而变成别人，让一些本来不适合我们角色的话语借别人的口讲了出来，获得新的感觉。

《我若为王》也是换位想象，虚拟假设的成功范文。作者换位设想自己如果是“王”，则妻就是“王后”，儿子就是“太子或者王子”，女儿就是“公主”，亲眷都是“皇亲国戚”，他的每一句话都是“圣旨”，他的任何欲念都将“实现”，他将“没有任何过失”，所有的人都将对他“鞠躬”“匍匐”，都变成他的“奴才”，这种奇思异想，把对皇权意识和奴才思想的否定巧妙地表达出来了。

(2)拟人想象，就是让一些动物甚至没有感觉的植物来开口说话，来达到意想不到的效果。拟人想象可以无所顾忌，让我们生活中的很多不可能变成可能。奥地利作家卡夫卡可以说是拟人想象的成功运用者，他在名作《地洞》中，就通过一只老鼠打洞的心理的展示，反映了现代人生存中的不安全感。

小鸟想象作文的写作方法篇五

走出门，就与台风撞了个满怀。阳光下的我就像一只自由的小鸟。

走到操场上就像一只愉快无比的小鸟，轻松自在的在跑道上飞越着，这时的我感到很轻松。运动完就去吃饭，自己像在无边的世界上寻觅着。

飞到生态园中就像是探险一般，黑乎乎的，什么也看不见，也找不到同类。突然，远处，开始啼啭起美妙的音乐。好像是在为我照明指路，我随着歌声飞了过去，在那里看到了很多的同类。那里应该数这“森林”里最明亮宽敞的地方吧。这是好像数万只鸟，在唱歌。比一百个音响还要大声。我随着也跟着唱了起来。

随后，我到了一棵树上看着人们正在运动着，仿佛就像我一样自由自在。我又到了另外一棵树上，看着小孩们正在学习着，就像自己小时候不懂事的时候妈妈正在教我们。我到草丛里找吃的。

吃完，刚要走的时候，看见一只小蜗牛在草丛里挣扎着，仿佛在说，我不管怎么样都要爬出去。我看他爬了许久，要走的时候，我把它一起带上，把它送了出来。

不知不觉就到了太阳下山的时候了，我吃完晚饭。就去操场上“散步”去了。

突然，我被一声惊天动地、气壮山河的一句“起床了”给叫醒了。原来刚才是一场梦来着，我该清醒清醒了，该从梦中回到现实了。

小鸟想象作文的写作方法篇六

我是一只小鸟，我的窝搭在一棵大树上。

我是两年前住到一户人家旁边茂密的大树上的。这户人家的小主人对我很好，每天都拿来食物给我吃。

有一天，我惊奇地发现，主人家门口来了一辆大卡车，上面用布蒙着什么东西。东西由两个大汉抬着，我眯起眼睛一看，好像是黑色的方形物。小主人如一只小麻雀般飞了出来，高兴地喊：看，是电视!我家有电视了!电视?听了这话，我也不禁替他高兴起来，农村改革，农民收入变高，已经有足够的钱添置电视了。

又过了几个月，我看见这家的主人轰轰轰地开着一辆崭新的拖拉机过来。我看着他眉开眼笔地说：太好了!以后再也不用费力气用牛耕地了，有了拖拉机，耕田又快又方便!

冬天到了，我要回南方过冬去了。小主人对我说：明年你还要再来啊，爸爸说今年要买电冰箱和热水器呢!明年要来看看呀!好的好的!我用清脆的叫声回答他。

跟着春姑娘的脚步，桃花开了，柳树吐芽儿了。我迎着温暖的春风，又回到了小主人家，我沿着熟悉的路线回来，那棵大树还在，上面的家也在，只是小主人家的房子原本是一层的石头房，现在盖了一座三层的房子。房子外观颜色协调，美观大方。我飞到窗子前，里面布置得精致匀称，不仅有了电冰箱和热水器，就连沙发茶几也是最流行的款式呢!小主人的房间多了一个书柜和一台电脑各种各样的新式设备让我目不暇接。看着小主人家巨大的变化，我高兴极了，农村变化可真大呀!

可是，我有一个问题想不明白，为什么农村变化这么大?是改革开放带来的巨大变化吗?

小鸟想象作文的写作方法篇七

在《道士塔》中，余秋雨对王道士粉刷壁画的描写就是典型的推测想象。作者首先看见的是已经被粉刷的墙壁，然后推测想象出王道士干活的情景和当时的心态。

2、超时空想象。

想象，可以突破时空、重现历史、展望未来。因此从想象的时空角度,可以把想象分为:追述式想象和幻想式想象。

(1)追述式想象,就是把过去的物、景、人事写的仿佛如在眼前。比如：李白的《越中览古》中：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”的诗句就是追述越王过去宫殿的繁华景象的。

(2)幻想式想象就是将未来的人事设想得好象已经摆在眼前一样,给人的感觉是应该如此，将来可能是事实的。

3、假设想象。

无论在自然科学领域，还是在社会科学领域，它的每一步前进，都离不开大胆的假设想象。在写作中，假设想象也是经常用到的。《假如我是语文老师》、《假如我是市长》、《假如我是联合国秘书长》、《假如不让马谡守街亭》、《假如路瓦栽夫人当初没有丢掉项链》等等都是假设想象。

(1)换位想象，即换取原来事实中的人物，事件来进行想象。对于换位想象，广大同学应该熟悉，实际上从小学开始，就写诸如“假如我是班长”、“假如我是语文老师”、“假如我是联合国秘书长”之类的'作文，这种角色的换位让我们抛开真实的自己而变成别人，让一些本来不适合我们角色的话语借别人的口讲了出来，获得新的感觉。

《我若为王》也是换位想象，虚拟假设的成功范文。作者换位设想自己如果是“王”，则妻就是“王后”，儿子就是“太子或者王子”，女儿就是“公主”，亲眷都是“皇亲国戚”，他的每一句话都是“圣旨”，他的任何欲念都将“实现”，他将“没有任何过失”，所有的人都将对他“鞠躬”“匍匐”，都变成他的“奴才”，这种奇思异想，把对皇权意识和奴才思想的否定巧妙地表达出来了。

(2)拟人想象，就是让一些动物甚至没有感觉的植物来开口说话，来达到意想不到的效果。拟人想象可以无所顾忌，让我们生活中的很多不可能变成可能。奥地利作家卡夫卡可以说是拟人想象的成功运用者，他在名作《地洞》中，就通过一只老鼠打洞的心理的展示，反映了现代人生存中的不安全感。

小鸟想象作文的写作方法篇八

夜里，我做了一个梦。

我变成了一只小鸟，生活在一片树木繁茂的森林里，栖息在一棵苍天大树上。每天我都过得既充实，又快乐，和小鸟们玩耍，结伴去捉虫子，站在枝头上歌唱……无忧无虑。

可是，好景不长。最近这几天里总是有工人开着卡车到森林里砍树，搅和了我们生活的安宁。这不，正当我们在熟睡中，开车“轰隆轰隆”地快速驶进森林，卷起地面的一层黄沙，小鸟们顿时惊醒过来，妈妈爸爸紧紧抱住我，飞上了天空。其它小鸟也唉声叹气，大声惨叫着，抓紧时间逃亡。或许，我们回到森林后，发现自己无家可归，以前所居住的树木被一一砍倒。

我们惊慌地飞在高空，叽叽喳喳地议论着“快看！他们又砍倒了五棵树！”这样下去，森林岂不是要变成光秃秃的荒野了？那我们还去哪里找家呀？”“人类真是无知愚蠢，每天伤害着我们，却毫不知情。”随着卡车驶出森林，我们惊恐而着急地飞回森林，去寻找自己的家。

我看着有些小鸟找不到自己的家，都遗憾飞走了。还好，我的家很幸运没被砍倒，真是有惊无险！没家的鸟儿们愁眉苦脸，唉声叹气地离开了这里。

就这样，人们天天来砍树，树木逐渐减少，我们的心情也一天天变凝重。

我真想大声呼吁一句：“人类们，你们不要再砍树了，森林相当于人类的肺部，没有森林就没有新鲜的空气，小鸟也没有了去处，你们怎么这么无知啊！唉……你们什么时候才能学会保护森林，爱护小鸟呀？”

小鸟想象作文的写作方法篇九

在一个农场里，居住着一群天真活泼的小鸟。

有一天，小鸟们听说南方有一条凤凰河，喝了那儿的水，就会变成一只美丽的凤凰!于是，这群小鸟都飞往南方的凤凰河，梦想自己有一天能变成一只美丽的凤凰!

尽管路途遥远，天气变化莫测，经常有暴风雨，可这些没有改变她们的决心。一天，又下起暴雨，她们只好在路旁的养鹅人家的.屋子里避雨。有部分小鸟觉得在这里住得舒服，便说:“我不去找凤凰河了，那里雨水很多，路上还不知有多危险，就在这里住下来好了。”

在困难重重的艰险环境下拼搏，是大部分小鸟无法坚持下去的，于是，这群小鸟中的绝大多数就在这间简陋的屋子里而住了下来。

一天中午，烈日当空，晒得地而好像要裂开一条大缝似的!她们飞过一片大草原，那边，有一个孤零零的帐篷，安扎在草原上。由于疲劳过度，又有一部分小鸟住在这里了。

就这样，一路上，每处都有一部分小鸟住下。到最后，只剩下一只小鸟赶路了。这只小鸟冒着狂风暴雨，顶着当空烈日，飞呀飞呀，终于找到了凤凰河。只见火红的太阳照耀着那平静的河而，金光闪闪，是多么令人向往的地方啊!她闭着眼睛，深深地吸了一口气，扑向凤凰河，喝了一口清澈的河水，等她睁开眼睛时，自己己经是一只美丽的凤凰了!

小鸟想象作文的写作方法篇十

假如我是一只小鸟，身上长着美丽的羽毛，天天和小伙伴们在空中自由自在地飞翔，眼中到处都是美景，多有趣呀！假如我是天上的小鸟，我就要去看看玉皇大帝长得什么样，顺便摸摸他的'长胡子；还要到孙悟空的花果山去玩玩儿，和他比比谁飞得快！

做只小鸟真快乐！

小鸟想象作文的写作方法篇十一

我坐在教室靠窗的位置，我时常看着窗外的小鸟，我会想我是一只小鸟该多好。

假如我是一只小鸟，每天自由自在的。

假如我是一只小鸟，我想我是快乐的。

假如我是一只小鸟，就不用去想那些烦恼的事。

假如我是一只小鸟，我可以环游全世界。

假如我是一只小鸟，我会飞得很高很高。

假如我是一只小鸟，我想去哪就去哪。

假如我是一只小鸟，我会躲避猎人的攻击。

真希望我是一只小鸟。

小鸟想象作文的写作方法篇十二

从前有一只小鸟，它要去找夏天，还要去游泳。

一天，它在天空中飞行着，它看见天上有一个太阳很晒人，阳光也会刺到它的眼睛。它看见了一只乌龟，乌龟长着一个大大的龟壳，一双明亮的眼睛，短短的小手。

小鸟说：“你不热吗？”乌龟说：“我的身上有外壳，它可以抵挡阳光，一点也不热。”小鸟说：“你知道夏天在哪里吗？”乌龟说：“我不知道夏天在哪里。”小鸟又飞走了。

它又看见一只小兔，小兔子长着长长的耳朵，圆溜溜的眼睛，小小的手。小鸟问小兔：“你知道夏天在哪里吗？”小兔回答：“不知道。”小鸟很累了，它就停下来游了一会泳，小鸟在池塘里自由自在的游泳。小鸟一会潜水，一会在水里翻跟头。它一会蛙泳，一会像狗刨。游泳结束后，小鸟就又出发了。

它飞啊飞啊，看见下面池塘里有一些荷叶，荷叶是绿色的。像盘子一样，还有一些荷花已经开放了，还没有开放的荷花像一个绿色的箭筒。青蛙在荷叶上玩耍，在荷叶上跳来跳去，从一个荷叶上跳到另一个荷叶上，开心极了！小鱼在水里歌唱，歌唱着夏天来了。

小鸟现在终于知道夏天就是荷叶变绿了，荷花开放了。

小鸟想象作文的写作方法篇十三

大家好！我是一只小鸟儿，来自中国大陆，为了我们鸟类一族，背负使命，送来绿色信封一只，请人类必定要好好看，了解我们的心愿，下面请听我读信的内容。

亲爱的人类，你们好！我是鸟族首领巴巴斯克。大家都说地球是我们的母亲，那她也当然是你们人类的母亲啦。可是你们却深深地伤害了她，让她的疤痕越来越多，让她的呼吸急促，连她几亿年来一直披着的蓝色衣也变了样儿，我们鸟族也因此受到了伤害。原本，我们成群结队地生活在森林里，可自从一个穿着黄大衣，手拿大电锯的人来后，一颗颗大树陆续倒下，被大车运走，我们的生活也严重影响了。你们每砍一棵树，就让一家鸟儿成了无家可归的流浪鸟。经鸟儿环境观测员报告，森林能够调节气候、涵养水源、保持水土、改善你们人类的生态条件，森林覆盖面积越大，是一个地方具有较高环境质量的重要保证。我们鸟族知道人类是用大树去换一种叫“钱”的东西，但是再多的钱，怎比得上自然环境的重要呢？人类啊！希望你们可以多多种树，保护大自然啊，让我们数量繁多的`鸟族，也有所家庭，有所快乐。

很多人都认为地球母亲是无限大的，所以从不担心把千万吨的废气送到天空中去，又把数亿吨的垃圾倒进海洋。世界那么大，难道还容不下这一点点的废物？地球虽大，但生物只能在海拔84米到海底11千米的范围内生活，其中95%的生物都只能生存在中间约34米的范围内，我们可怜的同胞们，也都在受苦受难啊！曾经那些和地球母亲息息相处的美好回忆，在我们鸟族已很少有鸟还记得了。我们每天都要四处搬家，难道人类就没有考虑到我们吗？也许我们足够渺小，但是也有生存和保护大自然的权利！希望人类树立环境保护意识，身体力行，积极参与好心人举起的各种保护环境的公益活动。我们鸟族没有太大的能力去保护地球妈妈，所以只能写信给人类，望人类可以为创造绿色的共同家园献上力量！最后致以衷心的感谢！———鸟族首领巴巴斯克献上。

好啦，信读完了，我的任务完成了。哎哟！读得我都累了，该飞回去复命了，谢谢您，能听完我们首领所写的信，希望你可以通过此信呼吁更多人保护大自然，创造绿色家园！

小鸟想象作文的写作方法篇十四

我是多么想变成一只漂亮、可爱的小鸟呀！

我变成小鸟后，能够飞过高山，飞过山谷，飞过海洋，飞向那美丽的小兴安岭，和那里的鸟儿们一齐交朋友，并且搭一个窝住下来。

春天小兴安岭溪水很多，我能够和朋友们一齐飞到草丛里，捉虫子吃。

夏天，我和大家飞进窝里，在绿阴阍下乘凉，和朋友一齐在窝里玩耍、休息。

秋天，我跟同伴们飞到野葡萄下面。大家让一只鸟儿啄破野葡萄的皮，让汁水流下来，我和同伴们连忙从草坪找来一个很干净的碗装汁液。有时候，果肉也能够掉下来。鹦鹉又带领大家把棒子的外壳剥开，取出果肉，咬碎了分给大家，让大家都有过冬的粮食，野葡萄的汁液也分给大家，让大家有水喝。我还跟同伴一齐去捡小树枝，搭一个温暖的窝，冬天到时不会被冻僵，雨来了不会被淋到。

冬天，我们一齐躲在舒适的家里，我和朋友黄鹂在同一间窝里睡觉，休息，把小树枝上的叶子拔开，编织成被子，盖好，欣赏外面的雪景，我又把一些树枝搭在窝上，当房顶，打开一个地方开了两个小洞，欣赏雪花跳舞。

我真想变成一个小鸟，一只自由自在翱翔蓝天的小鸟。

小鸟想象作文的写作方法篇十五

假如我是一只小鸟，我要远离囚禁我的笼子，飞出去，展开我自己的翅膀自由翱翔，去拥抱蓝天，去感受大自然，累了，就在树枝旁歇歇脚，望向大地，唱出那优美动听歌声，去唤醒我身旁的事物，同我一同歌唱。

假如我是一只小鸟，我会飞翔远方，去到一些没有去过的地方，来到天涯海角，看看那里是否像人们说的那样遥远，一望无际；来到珠穆朗玛峰，看看那里是否如同像人们所说的那样高；来到大草原，看看那里是否向人间天堂，看看那些草儿是如何向我招手……我乘着风一同飞去去向远方，去到一个没有忧愁没有烦恼的地方；我迎着风大声唱着，是它给了我自由，带给了我无限的乐趣。

这些全是我的想法。

假如我是一只小鸟儿……