学生学习电工作报告的重要性大全（21篇）

报告通常以客观、准确和清晰的语言来呈现研究结果和结论。在报告的结尾部分，我们可以进行总结和展望，以提供对未来发展方向的思考和建议。报告写作是一项需要不断磨炼和提升的技能，在实践中不断摸索和改进。

学生学习电工作报告的重要性篇一

尊敬的各位老师、主席部长以及亲爱的同学们：

大家中午好！

今天这个讲台是给予你们的，也是来自师计10-1班汪东海我的，但最终是大家的。我们每个人都会在这里激情的演讲，都会在下面认真的倾听，因为我们知道角色就是人格。现在请我们相顾左右，真诚的握手，问候一声：你好！哦，现在该我开诚布公的向在座的兄弟姐妹问候一声：大家中午好！

现在请允许我当一次主角。万丈红尘三杯酒，千秋大业一杯茶，学生会取得今天优秀的成绩，无疑德惠于我们这些淡如水之交的人，浓如血处事的`亲和。我们每个部门都有自己的愿景，每个成员畅想着自己的工作计划，我们才是团队，而非团伙；父母望子成龙，而我们愿意把自己当马培养，因为我们知道飞马就是神龙在天；有学生说学生会就是给学校打杂的，但我们知道学校是我家，维护靠大家；我们做着积极的带头作用，学校和我们同呼吸共命运；尽管有人觉得北校很破旧，发表消极论，但是我们知道山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨,我们有好老师；我们在这里锻炼，学习，成长，学会了不贰过，不迁怒；我们因为在行动前有计划，在计划前也不缺必要的行动，所以我们总很成功，毛主席说：调查准备就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩，我们做到了。

然而，这些都源自什么？源自于我们这个团队的魂魄。古代剑客在与对手狭路相逢时，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。活跃在北校区的是机械学院，到处是他们活动的画报，然而我们部长去年做综测时带领我们第一时间将综测出炉。我们学生会任何一个部门都有自己的传统，传统是什么？是一种性格，一种气质，这种传统与性格，是由学生会首席主席、各部长的性格和气质逐渐发展而来，他们给我们这个团体注入了灵魂，从此，不管岁月更迭，人员交替,这个团队灵魂永在。北华大学经过十二年的发展，从弱小逐渐走向强大，我们这支团队靠的就是这种灵魂，我们靠的就是我们的团队，众多部长的工作意志，纵然是他众我寡，纵然是深陷暗战，但是我们敢于挑战，我们敢于亮出手中的剑，一句话，狭路相逢勇者胜，剑锋所指，所向披靡。

将源兵魂我们是做到了，然而，去年江城晚报上刊登了一则吉林某高校课堂学生出勤情况的新闻，插图产自三教，正是这种翘课行为正在蚕食着老师们的激情，终是互相消极下去，我想下一届学习部应不应该深入课堂是值得思考的；我们校作为全国百所现代化英语教学示范点，但英语四六级过级率不高，所以英语早读是否应该加上是我们值得商榷的；校周围卫生并不怎么好，我们是否应该组建义工队定期去打扫打扫是我们值得考虑的。

我今天站在这里，就是为了被选为部长部长的搭档而来。希望一段工作后，部长会像孔明对刘禅说他和先帝搭档时：你答不想叔怂，三天两头的往叔屋宁次，问额如何管理帮派，额感动的眼泪哗哗的，从此跟你答日狮子打老虎；希望是《亮剑》里李云龙对他政委说的：跟你搭档真他娘的对脾气，你是我这辈子见到最好的政委，交朋友就像找老婆一样，一眼看准了，一句话，这辈子就是你了。

简能而任之，择善而从之，则智者尽其某，勇者揭其力，仁者播其惠；信者效其忠，学生会必会带领计算机学院拱手之治，我愿倾我所能。

谢谢大家！

学生学习电工作报告的重要性篇二

1、世上无难事，只要肯登攀。

2、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

3、总想赢者必输，不怕输者必赢。

4、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

5、得道者多助，失道者寡助。

6、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

7、反省不是去后悔，是为前进铺路。

8、凡事豫预则立，不豫预则废。

9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10、从善如登，从恶如崩。

11、察己则可以知人，察今则可以知古。

12、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

13、人行犹可复，岁月难可追。

14、以此为基地，建造一座雄伟的高楼大厦，让世人仰慕。

15、眼要看远,脚要近迈。

16、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

17、不入虎穴，焉得虎子?

18、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

19、名列前茅是银，日新月异是金。

20、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

学生学习电工作报告的重要性篇三

今年是我进入大学的第三年，三年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步，回顾已经过去的的两年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这两年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。现汇报如下:。

始终保持与党中央高度一致，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了物业管理这门课程。通过这个选修课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在改正了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。

我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。我要发扬优点，改正缺点，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名优秀的大学生。

学生学习电工作报告的重要性篇四

在职场当中，用电话沟通和交流工作，是必不可少的。当你给他人打电话时，你应调整好自己的思路。而当你的电话铃响起之时，你应该尽快集中自己的精力，暂时放下手头正在做的事情，以便你的大脑能够清晰地处理电话带来的信息或商务。当然，上述过程应该迅即完成，如果你让电话铃响得时间过长，对方会挂断电话，你便会失去得到信息或生意的机会。以下几点是你在接电话时可以参考和借鉴的技巧：

1、来电铃声不可超过三次才接。有时候电话响一次就接了，会给人以一种很唐突的感觉，会让对方感觉认为你压根没心听他讲话，单是当来点响了三次以后再接，会让对方等的不耐烦、焦急的情绪。如果是客户的话，可能会影响双方的合作，所以，在电话铃声响了两次后接是最佳的状态，单是如果确实分不开身接电话的时候，电话响了超过了三次你在接起的时候，你应该要向对方表示歉意：说一句让您久等了。一般的规范电话用语：首先应自我介绍，把自己的情况介绍一下，让对方确定所打的电话是无误的，避免了一些因为打错电话浪费的时间。

2、要注意通话时语气的用法。电话是非常直观的一种沟通方式，也是一种非常便捷的沟通方式，所以语气是一地要注意了，因为对方不仅会注意你的内容，同事也非常的注意你的语气，在工作电话中尽量要采用礼貌用语，要有积极主动的语气，让对方产生想与你沟通的心情，这样机会就会大很多了。

3、与客户通电话要坚持后挂电话的原则。当对方在与你说再见的时候，同事你也要礼貌的回复对方一下，表示尊重对方，等对方先把电话挂掉，你确认通话结束后你才把电话挂掉。切忌挂电话时要小心不要发出过大的声音。

1、随时记录。

在手边放有纸和铅笔，随时记下你所听到的信息。如果你没做好准备，而不得不请求对方重复，这样会使对方感到你心不在焉、没有认真听他说话。

2、自报家门。

一拿起电话就应清晰说出自己的全名，有时也有必要说出自己所在单位的名称。同样，一旦对方说出其姓名，你可以在谈话中不时地称呼对方的姓名。

3、转入正题。

当你接听电话时，不要“哼哼哈哈”地拖延时间，而应立即做出反应。一个好的开场白可能是：“您需要我做什么？”当你觉出对方有意拖延时间，你应立即说：“真不巧！我正要参加一个会议，不得不在5分钟后赶到会场。”这样说会防止你们谈论不必要的琐事，加速商务谈话的进展。

4、避免将电话转给他人。

自己接的电话尽量自己处理，只有在万不得已的情况下才能转给他人。这时，你应该向对方解释一下原因，并请求对方原谅。例如，你可以说：“布朗先生会处理好这件事的，请他和您通话好吗？”在你作出这种决定之前，应当确定地方愿意你将电话转给他人。例如，你可以说：“对于这件事，我们很快会派人跟您联系的。”

5、避免电话中止时间过长。

如果你在接电话时不得不中止电话而查阅一些资料，应当动作迅速。你还可以有礼貌地向对方说：“您是稍候片刻，还是过一会儿我再给您打过去？”

让对方等候时，你可以按下等候键。如果你的电话没有等候键，就把话筒轻轻地放在桌子上。如果查阅资料的时间超过你所预料的时间，你可以每隔一会儿拿起电话向对方说明你的进展。如，你可以说：“约翰先生，我已经快替您找完了，请您再稍候片刻。”当你查找完毕，重新拿起电话时，可以说：“对不起，让您久等了”，以引起对方的注意。

对于接电话的人来讲，当需要查阅资料而有礼貌地请对方稍等片刻，这是可以令对方接受的。如果有人在你正在通话时打进电话，你可以选择合适的词语让你通话的人稍候。然后拿起另一部电话说：“你能否稍等？我正在接听一个电话。”如果打来电话的人只是有一些小事，便可以当即回绝，然后迅即转向第一个电话，而这个人也会意识到你很忙而加速你们的讨论。

文档为doc格式。

学生学习电工作报告的重要性篇五

1、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

2、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

3、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

4、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

5、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

6、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

7、世界会向那些有目标和远见的人让路。

8、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

9、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

10、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

11、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

12、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

13、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

14、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

15、人之所以能，是相信能。

16、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

17、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

18、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

19、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

20、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

21、工欲善其事，必先利其器。——孔子。

22、学习是劳动，是充满思想的劳动。

23、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

24、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。

25、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

26、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

27、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

28、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

29、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

30、莫找借口失败，只找理由成功。

学生学习电工作报告的重要性篇六

在经济发展迅速的今天，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家整理的大学生学习部副部长工作报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大家好，我是xxx。本人于xx年x月x日，加入学生会，任职学习部副部长。在学生会的这段时间我可以简单概括为以下几个阶段：

新学期开学，我们学习部就开始着手操办为大一新生特意量制的东北农业大学艺术学院军旅杯演讲比赛，其目的旨在“使同学们再次体悟军训带给他们的坚毅、自信、阳光大气的精神气质”,这次活动我们取得了很大的成功，可在每年此时继续开展同系列活动，作出更大影响力。

紧接着开展了“军训精神”征稿活动，读书报告会等大型活动，活动的成功举办需要有密切的交流，周全的策划，深入的开展，认真的总结。经过大家共同的努力，这一系列活动取得了较好的成果。在同学中取得一致好评!

在积极开展各项活动的同时，我们也没有忘记在提升学院学生学习成绩的任务，我们定期的进行课堂出勤情况统计，查课时我经常会跟大一新入学生会的干事们交流，他们是大家庭的未来，所以我会尽量了解一下他们的想法，用自己所了解的一切来帮助他们解决疑惑。

学生会是一个大家庭，在这半年期间，我结识了许多新的朋友，经历了许多事情，下面我想谈谈我的工作设想：

要求干事参与到每次具体工作中来，并对每个干事参与活动进行记录，并做总结。

坚持每段时间招开例会，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。

举办英语讲座，邀请名师为我们指点迷津，介绍方法和经验，激发同学们学

习英语的热情，营造更好的学习氛围。

举办学习经验交流会，对于专业的认识和课程的学习还不是很清楚的，为了他们更快地适应，我们会邀请了一些老师、优秀的学生与他们进行经验交流。

辩论赛的主要目的在于加强学风建设,提高逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大家的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。

以上是我近期的工作设想。

愿我们的学习部走的更好，愿我们的学生会大家庭更加辉煌。

学生学习电工作报告的重要性篇七

xx年3月16日，我来到莱阳市实验中学，开始了为期两个月的实习生活。

现在回头看这两个月的实习生活，自己的确从中学到了很多。在人的成长过程中，理论知识固然重要，但是把理论知识运用于实践来检测自己掌握知识的程度如何，这个过程是课本上学不到，但又相当重要的经验。缺乏经验是现代大学生普遍的弊端，这也是造成就业率低的一个重要因素，因此，作为一名大学生，应尽量让自己在大学四年里接触社会，在实践中取得经验。大学是培养人才的地方，并不是说在大学里课本上学的知识可以让人很快成材，而是指大学里有很多自由空间可以让我们充分投入到实践当中，为以后自己的未来积累足够的经验，做好走向社会的准备，这样才能有足够的“资本”去面对初入社会时遇到的挫折。对于师范生来说，当实习老师无疑是毕业前最好的练兵。因此我们要在思想上重视它。

(一)、课堂教学。

首先，认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时候结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细节。其次，课堂上要“一心两用”。我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点的时候。由于经验不足，课堂上的调控和应变能力还欠缺，我应该朝着这个目标不断努力。

到发展。最后，认真对待批改作业。批改作业，有利于我们了解学生的学习情况，和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师，就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”

(二)、班主任工作。

在莱阳实验中学实习中，我担任初一十班班主任，得到了原班主任宋老师的悉心指导，她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任的点点滴滴。

1.班主任工作实习情况：

(1)深入了解班级的基本状况：

通过找原班主任了解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

(2).认真负责地做好班级日常管理工作。

每天监督学生早自习、课间操;放学后，要监督学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。

2.反思总结。

经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：

(1)做好计划，繁而不乱。

班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁琐的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。

(2)了解学生对症下药。

深入了解班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教育的内容，而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。

(3)尊重学生，贵在坦诚。

作为实习班主任我尊重学生的人格尊严，对待学生无高低之分。我在建立威信的基础上，与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，宽阔的胸怀，平等地对待学生，赢得了学生的信任。

(4)做好自己，为人师表。

老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和师范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学能力方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。

(5)钻研教学，发展自己。

常言道：“要给人一碗水，自己要有一桶水。”要教会学生知识，首先自己要有丰富的知识。实习期间，我深深体会到，要想做好老师，首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜欢你上课，进而喜欢你、佩服你，是自己的教学得到学生的认可，这对于实习班主任是至关重要的。

实习虽然过去，但那正是奋斗的'开始，回到学校我们将面临新的考验，两个月的实习生活让我对教师这个职业有了一个新的认识，珍惜毕业前的时光，为了自己将来的工作不断的完善自我。

学生学习电工作报告的重要性篇八

(一)学习态度调节学生的学习行为。

学习态度对学习行为的调节，首先表现在对学习对象的选择上。对此心理学家琼斯()进行了如下的实验研究：他们以两组美国南部的白人大学生为被试者，第一组平时所表现的态度是反对种族歧视，反对黑白人分校。第二组为种族歧视者，主张黑白人分校。实验过程是，让被试者个别朗读十一篇反对黑白人分校为主题的文章。然后请被试者将所读过文章的内容尽力完整地写出来。结果发现，第一组学生，即学习材料与自己的态度一致者，成绩明显优于第二组。换言之，与既存态度相吻合的材料，容易被吸收、同化、记忆，而与个体的信念、价值观违背的材料，则容易被阻止或歪曲。由此可见，态度具有某种过滤的作用。

学习态度调节学习行为，还表现在学生对学习环境的反应上。当学生在学习态度与教学环境上保持一致时，就积极努力地学习。但如果由于某些原因对学习环境(如教师、学校等)产生不良态度时，则会回避学习环境并产生不利于学习的不良行为，如逃学、反抗等。

(二)学习态度影响着学生的学习效果。

学习态度对学习效果的影响作用，已被许多实验研究所证明。心理学家麦独孤和史密斯(douqai和)早在1919年就在一项实验中发现，积极的学习态度对学习速度有促进作用。1952年卡利(carry)在总结一项实验研究时指出，男女大学生对解决问题不同的态度，直接影响解决问题的效果。

我国心理学工作者近些年来曾对小学生的学习问题进行了实验研究。研究结果表明，学生的学习态度不仅直接影响学习行为，而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习，认为学习很有意义的小学生，上课注意听讲，按时完成作业，学习成绩优良。相反，而那些对学习不感兴趣，认为学习无用的学生，课堂行为问题多，学习成绩也差。

据上述研究结果可见，学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。在学校情境里，如果其它条件基本相等，学习态度好的学生，其学习效果总是远胜于学习态度差的。

文档为doc格式。

学生学习电工作报告的重要性篇九

正确的学习态度有以下几种主要表现：一是充分认识学习的意义与价值;二是对学习充满热情;三是在挫折和失败面前，仍能满怀信心、坚强不屈。

良好的学习态度，如同发现美的眼睛，总能使学习者，从学习对象哪里找到值得注意的东西。在学习过程中，学习者很自然地有一种挑剔，因为没有人愿意有劳无获，更不愿意学到错误的东西。所以说，这种挑剔很自然，是学习者谨慎的一种表现，但是，这种挑剔要适度，否则，学习就变成了挑刺儿，有这种学习态度的学习者，是学不到什么东西的，如同没有发现美的眼睛，美不见了。

学习态度的重要性，夸张一些说，怎么重视都不为过。因为，在实际生活中，失败的学习者，主要是失败于态度，甚至可以说，全是失败于态度。因为，学习者的成功，与学习者的进步紧密联系，而学习者的进步，是个人意义的，是纵向意义的，与其学习态度有关。只要学习者的今天胜过其昨天，我们就可以说，学习者进步了;如果胜过了很多，我们就可以说，学习者进步很大。这种进步，是学习者努力的结果，是学习者纵向比较的结论。

成功，是个变得非常功利的词，有太多的人，把成功理解为比别人强，比别人牛。静下来，想一想，这种比较有意义吗?人外有人，天外有天，这样一路比下去，我看只有上帝最后一个成功者了吧。这种比较，对于成长中的人，影响更糟糕，尤其是可怜的中学生们。对于成年人来说，这种比较最好不要用在自己身上，自找苦吃，这不是阿q精神，因为成功原本就是对于态度的肯定。任何人，只要在自己需要努力的地方尽心尽力了，那么，他就是成功的。任何人的成功，最终只能是态度的成功，精神的成功，而不是那些功利的东西。可能，追求功利的成功人士，更容易理解这一点。

良好的学习态度，是一个学者应该始终坚持的品质。有了良好的学习态度，我们才能“三人行，必有我师”;有了良好的学习态度，我们才能在低谷时不弃，在高潮时不骄;有了良好的学习态度，我们才能既不妄自菲薄，又不目中无人。因为，学习使我们谦虚、自信，而良好的学习态度，使我们走向谦虚、自信。狂妄的人，多半一知半解;自卑的人，多半似是而非;谦虚的人，多半学富五车;自信的人，多半泾渭分明。

对于初学者来说，养成一个良好的学习态度，很是关键。良好的学习态度，包括以下几点：一、主动维持学习的兴趣，二、合理安排学习的时间，三、诚挚尊重学习的对象，四、信任自己的学习能力，五、不急于求成。养成一种态度，需要磨炼，必然会有所反复，甚至会有所斗争，但只要我们坚持，良好的学习态度是能够形成的。

态度与习惯有关。人的许多态度，是随着习惯而来的，或者说是习惯的表现。许多人之所以被人误解为态度不端正，不是真没有端正的态度，而是一些个人习惯影响了别人的评判，生活中，这种类型的误解太多了。学习态度，也定然与学习习惯有关。有了良好的学习习惯，很容易形成良好的学习态度，而许多有良好学习态度的人，并不见得有良好的学习习惯。但是，没有良好的学习习惯，良好的学习态度是不会长久的。

从而，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。因为只有这样，我们才能在学习中，有一双发现“美”的眼睛;我们才能在生活中，不狂妄、不自卑。

学生学习电工作报告的重要性篇十

记得一位教育家曾经说过这样一句话：“没有学不会的孩子，只有教不好的老师”。起初我听了这句话的时候很气愤，我们做老师的，谁不希望自己的学生有出息，有哪个老师不希望自己的学生将来能成材，我们是在尽心尽力地教，可他们不学啊？有的时候真恨不得能代替他去学。

但是参加了这次培训学习后，我的原有的观点在头脑中慢慢退去，为什么他会这么说呢？原因很简单，教师的课堂教学实施技巧与策略起着决定性的作用。教师缺乏课堂教学的技巧，没有建立新的课堂学生行为规范，如有的老师发现学生上课不专心，明知学生因为不专心答不上来，就故意提高嗓门，将其一军：“某某同学，请你重复一遍刚才老师讲的话。”这样让他下不了台的老师他怎么会喜欢呢？不喜欢的老师又怎么能喜欢听他讲的课呢？所以他的成绩也不会好。

还有的课堂过于死板，激发不起学生的学习兴趣，这样他更不会乐学了。所以为了做一个好老师，一个能被学生认同的好老师真是太不容易了。首先我们教师提高自己教学技巧，改变自己的课堂教学策略，这样学生才能进入专心的学习状态。如在导入部分，可以采用故事导入法。因为小学时最喜欢听故事了，这样的开头很容易吸引学生的兴趣。另外在讲解过程中，也要注重技巧和策略。可以根据不同的课例，选择不同的讲解技巧。如理解型讲解就很适合高年级段的课堂教学。当然还要多创造一些学生感兴趣的教学活动；对课堂问题的处理要机智巧妙，比如：旁敲侧击法、目光暗示法、变换声调法、行为知道法、心照不宣法、小组长管理法等等，这些方法都值得我们老师借鉴。只有我们老师做到了这些，能被学生所认可、接受，那么就不会再有教不好的学生。

通过这次学习，我还认识到：老师的语言表达在课堂中也起到关键的作用。学生能否被吸引，也取决于老师的语言是否具有魅力。因此，我们在平时授课时要注意锤炼自己的教学语言。

学生学习电工作报告的重要性篇十一

3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。西北师大师生高度关注大会召开和“两会”动态，通过电视、网络、电台多种途径收看、收听了开幕会直播，学习讨论所作的政府工作报告，大家纷纷表示，今年的政府工作报告精炼务实，凝心聚力，将为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的贡献。

该校社科处副处长、法学院李玉璧教授认为，今年“两会”的任务是讨论通过国民经济和社会发展“十三五”规划，以及确定发展目标和重点任务。“十三五”规划是在我国全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标决胜阶段制定的一个五年规划，作用非常特殊。为实现“十三五”规划确定的目标和重大任务，必须着力解决以下重大问题：一是实现现代化与扶贫攻坚的艰巨任务问题;二是寻求制度定型与继续深化体制机制改革并行推进问题;三是经济发展与民生保障互促共进问题;四是重点突破和区域发展平衡问题，特别是要解决我国地区间、行业间发展不平衡问题;五是充分发挥法治对改革发展的引领和推动作用，运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、推动发展。通过加强中国特色社会主义法治体系建设，促进国家治理体系和治理能力现代化。

李玉璧说，要认真学习领会“十三五”规划的目标和重大任务，结合学校当下面临的机遇与挑战，按照学校第七次党代会精神和国家“双一流”建设方案，认真谋划学校“十三五”发展目标和重点任务。一是引导和支持具备一定实力的高水平学科瞄准国内一流，汇聚优质资源，培养一流人才，产出一流成果，加快走向国内一流;二是引导和支持各学院优化学科结构，凝练学科发展方向，突出学科建设重点，创新学科组织模式，打造更多学科高峰，带动学校发挥优势、办出特色;三是建立激励约束机制，鼓励公平竞争，强化目标管理，突出建设实效，构建完善一流学科评价体系，充分激发学科内生动力和发展活力，助推学校不断提升办学水平;四是通过深化学校综合改革，加快现代大学制度建设，着力破除体制机制障碍，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。通过全校师生的共同努力和扎实工作，将会破解发展难题，厚植发展优势，在新常态下走出西北师大发展的特色之路。

旅游学院院长把多勋教授认为，政府工作报告清楚地提出了经济工作思路：去库存，去产能，去杠杆，降成本，补短板。继续保持经济中高速的增长和发展依然是会议的主线和核心，增长和发展的核心是供给侧结构调整。要解决的另一个核心问题是增长动力。改革开放以来，国家经济增长动力引擎一直以国内需求、出口和投资为主，这次会议最鲜明、最核心的主题，就是把创新作为下一轮经济增长的动力引擎。创新体系的建设不仅仅是解决经济增长的动力源问题，更是未来经济稳定发展的关键，而且，创新体系可以推动“一带一路”的统筹发展。

把多勋说:“高等教育既是供给侧改革的重要阵地，也是创新体系建设的堡垒。对我们来说，就是要考虑培养在知识、能力和技能结构上和国家经济结构转换的新要求接轨的人才。而旅游产业和文化产业学科既符合国家产业结构调整，又是‘一带一路’战略中大力发展的新兴产业，也是西部地区的产业特色和优势。旅游学院将大力发展应用科学研究，大胆调整设计人才培养结构和方向，瞄准‘一带一路’发展需求和西部地区旅游和文化产业发展需求，努力成为甘肃乃至西部地区经济发展的人才培养基地。”

化学化工学院党委书记赵卫东认为，在政府工作报告中明确指出提高高校教学水平和创新能力，建设世界一流大学和一流的学科。使我们更加深刻地认识到，这一具有国家战略意义的举措，对学校建设一流学科是难得的机遇。西北师大一直坚持学科建设是各项工作龙头的基本原则，特别是学校第七次党代会提出成立文、理、应用三个学科建设委员会，打破院系学科界限，解决“一人一庙”的问题，促进学科交叉协同、凝练学科方向，创新整合项目和集成成果，系统推进学科建设。

赵卫东说，根据汤森路透发布的最新esi数据，西北师大化学学科进入esi全球排名前1%学科，也是甘肃省属高校唯一一个进入esi全球排名前1%学科。化学化工学院将以此为契机，抢抓机遇，统筹安排，争创一流。一是明确自身办学定位，以提高办学质量和内涵发展为战略重点，积极主动融入甘肃和西部经济社会发展，把知识创造和服务社会有机统一，彰显化学学科独特优势;二是凝练学科方向，构筑区域性、开放式、国际化、有特色的学科发展思路，发挥二级学科基础作用，激活研究小组能量，形成研究特色、优势和团队聚合效应;三是紧紧抓住核心指标，以重大项目、重大成果、学科队伍、创新平台为建设重点，在人才培养、科学研究、社会服务方面产出重大和标志性成果;四是集中优势资源，突出重点建设，加强合作交流，发挥化学学科在学校优势学科建设中的集聚和示范作用;五是发挥领军人才作用，引进杰出青年或长江学者等学术骨干，充分调动有潜力的年轻博士和研究生科研主力军的创新力量。根据甘肃和学校一流学科建设规划，充分发挥校院两级积极性，约定权利边界，提高创新能力，加大投入力度，形成建设“特区”，形成体现区域特色、满足区域经济和社会发展要求，叫得响、拿得出、高水平的学科，最终进入国内一流学科前列。

“今年的报告更接地气，让老百姓能够一目了然地看清读懂。作为一名教师，我更关心教育领域的话题。随着我国教育领域的改革不断推进，教育体系也渐趋完善，教育领域的发展瓶颈也在不断出现。对于这些瓶颈和问题有着比较多的议案和提案，比如民进中央副主席、第十二届全国政协朱永新提出我国教育领域的改革方向应着力于促进高中和大学教育的多样化发展，落实学校办学自主权，探索多种办学模式，力求将高端教育需求留在国内。还有关于老少边穷地区教育落后的现实同样也是制约我国教育发展，关系到是否能够实现全国同步进入小康社会的问题，近几年关于教育扶贫的问题是政协委员和人大代表关心讨论的焦点，而今年更是从教育精准扶贫的角度出发，这可以说是最能提高老少边穷地区家庭脱贫，甚至是阻断老少边穷地区贫困代际传递的有效方法。”传媒学院马成鸣副教授说。

法学院赵书文副教授认为，的报告非常务实，以民情民意民心为主线，分析问题鞭辟入里，解决问题高瞻远瞩。在报告中提到“建设世界一流大学和一流学科”，教育是民族振兴、社会进步的基石，建设一流大学是服从服务国家战略需要、推动社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的必由之路。作为年轻的教育工作者，应该深刻学习、认真领会政府工作报告，不断提升自我，并将之与自己的学术研究、课堂教学有机结合起来，为全面贯彻和落实政府工作报告贡献自己的力量。

学生学习电工作报告的重要性篇十二

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间本学期已接近期末了。在外语系学生会及老师领导关怀和指导下，本部门按照学生会的要求，积极完成工作，有效的配合了学院和系学生会会各种工作的完成。学习部在上半年的工作顺利完成，但也存在一些不足，恳请领导和同事们批评和指导。现将上半年工作报告如下：

一、“深海智游”知识竞赛。

本年三月底四月初，我部门举办了外语学院“深海智游”知识竞赛。竞赛共分初赛，复赛，决赛三部分进行。外语学院共有14个班参与了这次竞赛。

举办这次知识竞赛目的在于辅助学院学习部净化校园学习气氛，同时也为更好地承继作为“涉外校园十大特色活动之一”的全院性的知识竞赛。

这次知识竞赛各方面工作都准备充分，尤以宣传工作为最。多次召集各班学习委员和选手分别开会介绍竞赛及流程、规则，确保选手们在比赛前都对竞赛有相当的了解，有效地避免了比赛中出现规则上和记分上的纠纷。

在题目和主持人的筛选中我们也认真对待。题目的难度把握较准确，难易分布均匀。主持人的素质也比较令人满意。

本次由我部门主办的知识竞赛里也得到了其他部门的大力支持，也幸得如此，解决了我部门在初赛时人手不足的问题，使得工作进展顺利。

二、内部奥运知识竞赛。

五月，我部门和体育部一起举办了外语学院学生会内各部门之间的奥运知识竞赛。我部门和体育部各提供两名干事作为记分，计时工作人员。整个环节和题目设计都由两部部长完成，确保各部门可以公平公正地进行。最后的结果锋回路转，由我部门得冠军。也算是与各部门间的小联谊。

三、外文歌唱大赛：

外语系作伪学院八大系之一，以外语为特色。举办第三届“外文歌唱大赛”不仅是突出外语系的外文特色，更是为全院学生提供了一个展现自我才华的平台。在本次活动中，学习部主要负责海报宣传、背景音乐的查找、嘉宾的位置安排、协助会场的布置和在总结决赛时协助评委统计分数。

首先是出海报，宣传是搞好一个活动不可缺少的途径之一。海报不仅要突出歌唱比赛的特色，还要有吸引性的视觉效果。为此我们要考虑到版面的设计、颜色的搭配。对于嘉宾的座位安排，那是个棘手问题。由于之前没接触过这样的任务，我们毫无头绪。只是知道座位编排一定要按照嘉宾的'职位，身份不同而不同。因此，我们在编排座位上犯了一些错误，我们把那些嘉宾的座位按职务、身份编排的太仔细了，导致到到场的某些嘉宾有意见。经过这次，我们一定会吸取经验。在总决赛当天下午，我们到现场帮忙布置；在当天晚上，我们又帮评委统计参赛选手的得分。

四、外语周：

外文歌唱大赛过后，就是外语周。顾名思义就是在一周的每一天都有一个与外语有关的活动，每天早上7：00都会举行晨读。我们部门是负责星期2早上的晨读和星期四晚上7：30的“趣味老外短剧”。在星期二的早上由于天下雨的影响，很多同学都迟到。但，然有一小部分的同学坚持按时到达。由于我们把太多的时间和精力花在外文歌唱大赛上，而忽略了对“趣味老外短剧”宣传，又加上学院提供的宣传条件有限，导致很少人知道这件活动，甚至有人认为那就是外文歌唱大赛的一部分，所以报名参赛的班机只有两组。尽管之有组选手，我们也要把活动进行到地。在星期四的下午，我们开始布置现场，从门口的到里面舞台的每一个细节都是我们构思出来，亲自操办的。在辛苦了一个下午终于把舞台设计好，突然一个不好的消息传来：两组选手都放弃参赛，理由是还没充分准备好。这无疑是个打击。但，我们仍然不放弃，再当天晚上，我们把表演嘉宾当作是选手，我们的工作者当观众，顺利地把“趣味老外短剧”完成。

五、学习部户外活动：

在6月13日，学习部组织一次户外唱k活动，这是最后一次，全体成员在一起自己搞一次自己的活动。很值得怀念的一次活动。

学生学习电工作报告的重要性篇十三

人们常说：兴趣是最好的老师,某种意义上讲老师的教学激发了学生的学习兴趣,那么教学就成功了一半。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，达到“寓教于乐”的效果。如何培养初学者学习英语的兴趣，我认为应从以下几个方面着手。

在初一英语教材中，有许多英语歌曲，如“good morning to you”、“sing the abc song”、“the number song” 等等。由于初一学生的心理近似于儿童，对外界新鲜事物充满了好奇心，所以教师可以利用这一心理在教学中根据教学内容教唱英文歌曲。在上课前, 师生共唱优美旋律，给同学们一种听觉美，用音乐吸引他们的注意力，使之集中思想学习。另外，创造一个轻松自在的课堂氛围也是非常重要的。一个愉快的课堂氛围可以对学生非智力因素中如情感、性格的发展产生潜移默化的影响，激发学习积极性，使之愿意学习。

新颖的教学内容可以引发学生的好奇心。教师可以用各种直观教学手段来增强教学的`形象性、生动性和趣味性，使学生本身对学习产生兴趣。例如，在教单词“map”时，可将其分解为“ma” 和“p” 两部分，“ma” 按汉语拼音取“妈”音，“p” 取“婆”音，那一幅妈妈教婆婆看地图的画面便会帮助学生把这个单词记住。这样将形象性与趣味性较好地结合在一起，可增强学生的想象力，提高学生学习英语的积极性和主动性。

把游戏作为课堂教学的一部分是新教材的一个鲜明特点。游戏能将枯燥、抽象的内容寓于生动有趣的情景中，使教材内容直观化、形象化，也能把学生从单词乏味的死记硬背中解脱出来。初一英语教材中也编排了许多游戏，教师可以充分利用这些游戏使学生在愉快的气氛中学习，调动学生主动学习的积极性。

表演不但是一种艺术，也是一种带有很强交际性的语言实践活动。表演符合学生们活泼好奇、善于模仿和喜欢交际的心理特征。教师应充分利用这一点，让学生通过身临其境的表演去领悟各种语言情景、理解各种不同表达方式的作用、实践和锻炼自己运用语言进行交际的能力。初一英语教材中一些对话很适合学生表演，教师可以指导学生通过表演来渲染外语学习的气氛。这样将会对培养学生学习英语的兴趣起很大的促进作用。

教师对学生学习结果的反馈对学生的学习动机起着重要的激励作用。这些反馈不仅能使学生看到自己的进步与成功，也可以使学生了解到自己学习的弱点与不足。

在英语教学过程中,激发学生的学习热情应以正面教育为主，适当而又实事求是地对学生给予鼓励和表扬。如存在问题必须责备时，应用委婉的话语使之愿意接受。

综上所述,英语学习兴趣的培养是在学习实践中逐步形成的，只要教师勤于实践，逐步引导，调动学生们学习的积极性和主动性，变 “单边教学”为 “双边教学”，那么，英语教学也可成为一大乐趣。

学生学习电工作报告的重要性篇十四

学生的学习态度对于学生的学习效率以及学习成绩都有着非常大的影响，可见端正好学生的学习态度非常重要，下面是本站小编整理的学生学习态度的重要性相关内容，希望你喜欢。

学习态度对学习的影响。

研究表明，学习态度影响着学习的效率，它还决定着是学还是不学，以及学习的行为方式。有这样一个实验案例:在实验中，有个被试者没有听明白实验的要求，他就一遍又一遍地大声朗读8个无意义音节。读了46遍，当主试者问他，能否背诵时，他连一个音节也不会背。当他搞清楚要求后，以积极的态度进行学习，仅读了几遍，就达到了实验的要求。美国著名的希尔教授说:“造就人类的成就，除了能力外，还有一种催化剂，就是态度。当我们的态度正确时，能力便能发挥到极致，自然也就有好成绩出现。”

态度与学习方法。

学习态度就是学习者对学习持有的积极、肯定的或者消极、否定的心理倾向。它包括认知、情感、行为三个因素。从认知的角度来看，学习态度就是学习者对学习对象的价值判断，即为什么学;从情感的角度来看，学习态度是学习者对学习对象的情绪反映;从行为角度来看，学习态度是学习者对学习对象的外显行为。

学习态度有积极与消极之分。

学习态度可分为积极与消极两种类型。积极的学习态度表现为:虚心求教、勤奋进取、全面学习、循序渐进、坚韧不拔、学以致用。做到有雄心、决心、信心、恒心、爱心、责任心。消极的学习态度表现为对学习的重要性认识不足，有厌学的情绪，学习行为消极被动，缺乏热情、信心、恒心。

正确的学习态度。

正确的学习态度有以下几种主要表现:一是充分认识学习的意义与价值;二是对学习充满热情;三是在挫折和失败面前，仍能满怀信心、坚强不屈。俄国第一个诺贝尔奖获得者巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中说:“切记，科学是需要人的毕生精力的。假如你们能有两个生命，这对你们来说还是不够的。科学是需要高度的紧张性和很大热情的。希望大家在工作和探讨中都能热情澎湃。”

学习态度在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素，而且能充分地发挥他们智力效应，使他们学的东西牢靠，基础打得好，既掌握了丰富的知识又培养了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑会促进他们学习成绩的提高。

(一)“学习动机”的建立。

学习动机是学习态度最直接的制约因素，学习动机的发展会引起学习态度的改变，学习态度和学习动机一样，对学习效果产生重要的影响。积极主动的学习态度对学习会产生积极作用，而消极被动的学习态度则会对其产生积极的影响。教师通过强化“学习是自己的权利和义务”，从而让他们养成热爱科学知识，自觉地、认真地完成各科学习任务的习惯。

(二)学生自信心的树立。

帮助学生在学习上获得成功，消除器学习中的消极情绪。有些学生由于智力较差，或学习方法不当，或刻苦程度不够，因此学习成绩不好，这样的学生缺乏学生的信心，久而久之形成严重的挫折心理和不良的想学习态度。这些学生受挫时，得不到鼓励，而只是批评和白眼，有的甚至还会受到父母的责骂。这样，就使他们心理上形成了“学习既痛苦”的消极情绪反应。滋生了不爱学甚至逃避学习的思想。所以在学习过程中教师要帮助他们找出学习失败的原因，指导他们运用科学的学习方法，增强他们完成学习任务的信心，令他们能以积极的态度对待学习中的困难。

(三)学生自控能力的培养。

在学习中要求学生能按学习任务进行自我调节、自我规划和自我改进。使学生能积极学习，并能自觉抑制与学习无关的活动。等学生有了良好的自控能力，再促使他们养成提前预习的好习惯，不仅会提高学习的阅读能力，还会提高课堂上的阅读效率。

(四)让学生正视考试与成绩。

要让学生明白考试不是目的，分数不是最终结果，掌握知识，提高能力，促进自身总体素质发展才是目标。让学生不因考的分数高二骄傲自满，也不因分数而自卑。学会进行自我总结，包括成败得失。

(五)充分利用榜样的作用。

学生学习态度的形成，与周围任务和坏境的影响密切相关。通过学习好、又得到大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生，有助于学生形成积极的学习态度。一个有威信、特爱学生并受学生敬爱的教师，也会对学生积极向上的学习态度的形成起促进作用。教师及时的表扬是学生改变旧的不良态度、形成新的学习态度的重要策略。

一、初中是学生生活的一个新转折点。

学生跨入初中，跨入一个新的学习阶段，这是他们成长中的一个转折。在面对新的学校、新的同学和老师、新的班级以及新的学习任务时，学生的反应可能是复杂的，心理上也可能会出现一些不适应。为了引导学生把升入初中看成是值得高兴和祝贺的事情，从而使学生对新的学习阶段充满好奇和热情，编织新的梦想和期待，并能够产生积极、向上的心态，在这个新的阶段有新的发展。

因此，以“笑迎”引导学生用乐观、积极、主动的态度迎接新生活，它完全不同于消极、被动适应。“笑”表达了乐观、积极、主动，还表示了有信心。这里用“迎”而不用“应”，因为“迎”表达了主动、积极的心态，而“应”是“适应”、“应对”，含消极、被动的意思。

二、新的教育生活场所，面对一个新生活的起点。

初中生活是学生人生中的一个新起点，新的学校和班级是学生进入初中首先面对的环境。如何引导学生尽快融入新的大环境和小环境，对新的学校、新的班级产生热爱与归属感，以积极的态度面对以后的生活，是学生面临的重要问题。

三、学习生活是学生生活的主要内容。

学习是学生各种活动中的主导活动。在新的学习阶段，随着学习任务的增加与难度的增大，学生在学习方面遇到困难是难免的，如果不能很好地适应，可能会由小学时代的优秀生成为初中时代的后进生。

因此，如何认识新阶段学习的新特点，保持乐观积极的学习态度，掌握初中学习的特点和方法，是学生能否在以后的学习中有信心克服学习中遇到的困难、不断争取进步的基础，对学生的发展有重要意义。

四、一个人的情绪与一个人的态度紧密相联。

所以我认为:要想改变这种现状，首先，自己“喜欢”上它!既改变对它的情绪或心理定势，一旦我们改变了态度，其实做起来是件很快乐的事，快乐的就能学好;其次，积极的情绪、态度、兴趣能开发和激发一个人的潜能，着是发掘学生潜能的好方法。

五、成功与乐观的心态紧密相联。

在毛泽东看来，当年农民的农民运动“好的很”，而反动派却认为“糟透了”;林彪疑井冈山革命根据地“红旗能打多久”;毛泽东却说“星星之火可以燎原”!教会学生乐观地看问题，乐观地面对生活、学习，乐观的面对人生。相信一切都会好起来的，明天比今天会更好!

关于学习态度的问题，首先我们要学会控制自己，自控能力的强和弱，会直接影响到人生的成败。态度是自己控制的，不是说端正就能端正的，所以我们要锻炼提高对诱惑的忍耐力。然而在学习中，如果不具备良好积极的心态，不认真努力，知难而退，因为一点小挫而气馁，是不可能取得优异的成绩的。

有这样一个故事《十年前后》：十年前，三个工人在砌一堵墙，有人过来问他们：“你们在干什么?”第一个人抬头苦笑说“没看见吗?砌墙!我正在搬运着那些重的要命的石块呢。这可真是累人呐!”第二个人苦笑着说：“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这栋大楼未来将成为城市的标志性的建筑之一啊!想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”十年后：第一个人依然在砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸——熬成了工程师;第三个人，是前两个人的老板。对于同一件事情，抱有不同的态度就会有不同的结果。所以心态很重要!

心态是人生生长的奠基石。在学习中，不仅仅是制定学习目标和好方法就能学好，最重要的是心态，学习需要付出行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，这就要求我们以积极态度面对学习，有积极的态度才能愿意去学习、才能学习好。

态度决定选择!态度决定思路!态度决定成败!态度决定一切!

兴趣是最好的老师，积极的学习态度是成功的保障。希望同学们都抱着一个积极的态度去学习，不断丰富我们的知识。

三、引导学生学会学习。教师要让学生知道，一个会学习的人，不但能够运用恰当的学习方法，自觉主动地学习，而且能在学习过程中发现问题、解决问题，并能提出新的学习目标，再攀高峰。

(1)让学生拥有良好的学习习惯。如上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的问题;认真预习、复习，按时完成作业，做到字迹端正，考试不作弊等等。教师要做好督促检查工作，严格要求学生。当然，良好的学习习惯不是一天两天就能养成的，它要求学生持之以恒地努力。我要求学生自定了一个努力的目标，号召学生之间互相督促，引导学生以好同学为学习榜样。

(2)让学生掌握正确的做作业的方法。有些学生为了能尽早出去玩，每次都快速完成作业，但错误却很多。这样，他们就难免要进行几次的作业订正。因此，我常让作业质量差的学生算一笔帐，使学生发现“完成任务式的作业”，往往是事倍功半，得不偿失。我现在依旧清晰地记得我上初中时，英语老师对我们说的一句话，那就是:“搞清楚什么时候该做什么事情”。现在，我把这句话送给我的学生们，告诉他们要科学安排学习和休闲的时间，做作业时就要一心一意地做，休闲时就要痛痛快快地玩。

(3)让学生善于积累和巩固知识。“好记性不如烂笔头”，教师要引导学生养成勤记笔记的好习惯，并建议学生有空时就去翻一翻、记一记。做到笔记的内容清楚、重点突出、语言简洁明确。建议学生记好笔记以后，及时进行巩固复习，使知识更扎实、牢固。

(4)让学生科学用脑。要让学生注意劳逸结合，注意保护自己的大脑。最近几周的周记上，常有学生向我反映这段时间学习辛苦，一根弦老是紧绷着，我告诉他们：要提高学习成绩，着重是要提高学习的效率，懂得学习的方法。感到疲劳时，可以通过听音乐、做放松操、散步等方式来缓解或消除疲劳，让大脑得到充分的休息。上述几点方法，是我一点点心得，可增强学生的学习能力，培养学生良好的学习心理。当然，如何使学生学会学习，从而成为一名自觉自愿的“好学者”和“乐学者”，这是一个需要不断关注的问题，我会继续在这条道路上摸索和实践。

学生学习电工作报告的重要性篇十五

首先我们来了解一下什么是党章？党章是党的章程，它是一个政党为实现党的纲领、开展正规活动、规定党内事务所规定的根本法规，是党赖以建立和活动的法规体系的基础，是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定，具有最高党法、根本大法的效力。党章的主要内容包括党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等。作为一名党员必须对党章有所了解，有些内容要熟知、熟记。只有在思想上领悟党章的核心实质，才能在行动上做一名合格的共产党员。

当前，学习党章有着非常重要的现实意义。正所谓，国有国法，党有党章。党章是我们党的总章程，在党内具有最高的权威性和约束力。通过的新党章，集中全党智慧，体现了全国人民的共同心愿，集中体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策，为规范各级党组织和党员、干部行为、指导党的建设提供了新的指南。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，把思想和行动统一到党章上来，是各级党组织和全体党员的重要任务。同时党章也是各级党组织坚持从严治党的根本依据。党章对党内政治生活、组织生活的所有重大原则问题都提出了明确要求，规定了党内的各项基本制度，并为制定党内其他规章制度提供了依据和基础。只有认真学习和深入贯彻党章，才能保证全党严格遵守党的行为准则，执行党的制度和纪律，纯洁党的队伍，为提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，完成党的各项任务提供坚强保证。此外，党章还是全体党员加强党性修养的根本标准。党章对党员需要掌握的党的基本知识做出了系统阐述，对党员的权力和义务以及党员领导干部应该具备的基本条件做出明确规范，为广大党员干部进行自我教育、自我提高提供最好的教材。只有认真学习和深入贯彻党章，才能使党员干部增强党的意识，加强党性修养，坚持和发扬共产党员的政治本色。

学习贯彻党章，基础在学习，关键在落实。要把学习党章同做好本职工作紧密结合起来，同努力完成组织上交给的各项工作紧密结合起来，用心领会党章精神，做到认真学习内容、用心领会精神、严格遵守规定，讲求实效，切实把思想和行动统一到党章上来。我们从事党务工作的同志和支部书记，在学习党章活动中一定要走前头、作表率，要熟读、熟记，努力将党章精神内化于心、外化于行。

一是用心领会党章精神，切实做到四个“深刻理解”。一要深刻理解把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义，深入领会科学发展观的精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移走科学发展之路。二要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义的科学内涵，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。三要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。四要深刻理解党章增写党的建设总体要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义，深入领会各项新内容新要求的科学内涵，坚持用党章指导和规范党的建设各项工作，全面提高党的建设科学化水平。

二是认真学习党章内容，切实做到四个“全面掌握”。一要全面掌握党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，进一步明确我们党举什么旗、走什么路等关乎党的命脉和国家前途的重大问题。二要全面掌握党员干部的权利和义务，进一步明确自己能干什么、需干什么等关系自身言行和工作开展的基本要求。三要全面掌握党的制度和各级党组织的行为规范，进一步明确基层党组织依法执政、按章办事等关系基层党组织公信力的重要原则。四要全面掌握党的纪律，进一步明确倡导什么、禁止什么等关系自身命运和党员形象的关键守则。

三是严格遵守党章规定，切实做到四个“自觉带头”。一要自觉带头遵守党章规定，切实做到以身作则、严守纪律，努力做党章所令率先行、党章所禁带头止的典范。二要自觉带头坚定理想信念，坚定不移走中国特色社会主义道路，讲党性、重品行、作表率，以实际行动坚守共产党人的精神追求。三要自觉带头坚持群众路线，深入基层调查研究，做到与人民群众心心相印、同甘共苦、共同奋斗，努力保持党同人民群众的血肉联系。四要自觉带头执行中央决定，服从中央指挥，维护中央权威，厉行工作规程，做到令行禁止，确保政令上下畅通。

学生学习电工作报告的重要性篇十六

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间本学期已接近期末了，上半年学生会学习部工作报告。在外语系学生会及老师领导关怀和指导下，本部门按照学生会的要求，积极完成工作，有效的配合了学院和系学生会会各种工作的完成。学习部在上半年的工作顺利完成，但也存在一些不足，恳请领导和同事们批评和指导。现将上半年工作报告如下：

一、“深海智游”知识竞赛。

本年三月底四月初，我部门举办了外语学院“深海智游”知识竞赛。竞赛共分初赛，复赛，决赛三部分进行。外语学院共有14个班参与了这次竞赛。

举办这次知识竞赛目的在于辅助学院学习部净化校园学习气氛，同时也为更好地承继作为“涉外校园十大特色活动之一”的全院性的知识竞赛。

这次知识竞赛各方面工作都准备充分，尤以宣传工作为最。多次召集各班学习委员和选手分别开会介绍竞赛及流程、规则，确保选手们在比赛前都对竞赛有相当的了解，有效地避免了比赛中出现规则上和记分上的纠纷。

在题目和主持人的筛选中我们也认真对待。题目的难度把握较准确，难易分布均匀。主持人的素质也比较令人满意。

本次由我部门主办的知识竞赛里也得到了其他部门的大力支持，也幸得如此，解决了我部门在初赛时人手不足的问题，使得工作进展顺利，工作汇报《上半年学生会学习部工作报告》。

二、内部奥运知识竞赛。

五月，我部门和体育部一起举办了外语学院学生会内各部门之间的奥运知识竞赛。我部门和体育部各提供两名干事作为记分，计时工作人员。整个环节和题目设计都由两部部长完成，确保各部门可以公平公正地进行。最后的结果锋回路转，由我部门得冠军。也算是与各部门间的小联谊。

三、外文歌唱大赛：

外语系作伪学院八大系之一，以外语为特色。举办第三届“外文歌唱大赛”不仅是突出外语系的外文特色，更是为全院学生提供了一个展现自我才华的平台。在本次活动中，学习部主要负责海报宣传、背景音乐的查找、嘉宾的位置安排、协助会场的布置和在总结决赛时协助评委统计分数。

首先是出海报，宣传是搞好一个活动不可缺少的途径之一。海报不仅要突出歌唱比赛的特色，还要有吸引性的视觉效果。为此我们要考虑到版面的设计、颜色的搭配。对于嘉宾的座位安排，那是个棘手问题。由于之前没接触过这样的任务，我们毫无头绪。只是知道座位编排一定要按照嘉宾的职位，身份不同而不同。因此，我们在编排座位上犯了一些错误，我们把那些嘉宾的座位按职务、身份编排的太仔细了，导致到到场的某些嘉宾有意见。经过这次，我们一定会吸取经验。在总决赛当天下午，我们到现场帮忙布置；在当天晚上，我们又帮评委统计参赛选手的得分。

四、外语周：

外文歌唱大赛过后，就是外语周。顾名思义就是在一周的每一天都有一个与外语有关的活动，每天早上7：00都会举行晨读。我们部门是负责星期2早上的晨读和星期四晚上7：30的“趣味老外短剧”。在星期二的早上由于天下雨的影响，很多同学都迟到。但，然有一小部分的同学坚持按时到达。由于我们把太多的时间和精力花在外文歌唱大赛上，而忽略了对“趣味老外短剧”宣传，又加上学院提供的宣传条件有限，导致很少人知道这件活动，甚至有人认为那就是外文歌唱大赛的一部分，所以报名参赛的班机只有两组。尽管之有组选手，我们也要把活动进行到地。在星期四的下午，我们开始布置现场，从门口的到里面舞台的每一个细节都是我们构思出来，亲自操办的。在辛苦了一个下午终于把舞台设计好，突然一个不好的消息传来：两组选手都放弃参赛，理由是还没充分准备好。这无疑是个打击。但，我们仍然不放弃，再当天晚上，我们把表演嘉宾当作是选手，我们的工作者当观众，顺利地把“趣味老外短剧”完成。

五、学习部户外活动：

在6月13日，学习部组织一次户外唱k活动，这是最后一次，全体成员在一起自己搞一次自己的活动。很值得怀念的一次活动。

学生学习电工作报告的重要性篇十七

本人通过认真学习、主动参与、深入思考，得到了较为全面的锻炼，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下。

学习锻炼期间，我除了协助做好日常工作以外，还参与了调研工作，让我不仅学习了调研组认真的工作态度和务实的工作作风，还学到了高超的调研技巧。

我参与了“”启动仪式，让我学会与掌握了一个活动如何从人员通知到活动具体实施的整个过程。

我参与了（扩大）会议，让我明白召开会议不仅注重会议期间的任务，更注重会议前期充分的材料准备工作。

我重点参与了评选活动与颁奖晚会，虽然工作量大经常需要加班加点，但让我锻炼了严谨的工作作风与较强工作责任心。

我还参与了青年文明社区评选活动、欢送仪式等相关工作，有时也起草通知文件和审核信息等。我在工作中锻炼自己，但由于工作经验不足和对务工作的不熟悉，有时遇到很多困难与困惑，但在长的悉心指导和鼓舞下，工作能力得到了极大的提高。长的工作能力和工作作风对我产生极大影响，触动很大，受益匪浅。

二、挂职中的体会感受。

一方面，对的业务知识加深了认识。通过在委的学习和工作，使我不但较全面地掌握了的业务知识，而且进一步明确了当前工作的要求，为今后进一步做好工作指明了方向。

另一方面，增长了见识，提高了工作水平。委以较重的工作任务和严格的要求，磨砺我的意志，释放我的潜能,提升我的素质。通过学习与磨炼，我在表达能力、文字能力、宣传策划能力、组织能力、协调能力等各方面都有了明显的提高。

文档为doc格式。

学生学习电工作报告的重要性篇十八

认真学习党章、严格遵守党章，是学习贯彻党的精神的重要内容。要把学习党章同学习党的精神紧密结合起来，同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。要深刻理解把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义，深入领会科学发展观的精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移走科学发展之路。要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义的科学内涵，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。要深刻理解党章增写党的建设总体要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义，深入领会各项新内容新要求的科学内涵，坚持用党章指导和规范党的建设各项工作，全面提高党的建设科学化水平。

认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。要以党的党章修正案颁布为契机，在全党兴起学习党章、遵守党章的热潮。

要全面掌握党章基本内容。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定，对党员权利和义务作出了明确规定，对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定，对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定，对党的纪律作出了明确规定。对这些重要内容，全党同志都要全面了解和掌握。要把党章学习教育作为经常性工作来抓，通过日常学习、专题培训等形式，组织党员学习党章。要把学习党章作为各级党校、干校培训党员领导干部的必备课程。要把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容。通过学习教育，使全党同志对党章内化于心、外化于行。

要严格遵守党章各项规定。全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据；判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准；解决党内矛盾，要以党章为根本规则。要加强对遵守党章、执行党章情况的督促检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决纠正，全党共同来维护党章的权威性和严肃性。

党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。要严格执行党章关于民主集中制的各项规定，并落实到制定决策、选人用人等领导工作各个环节。要带头执行党的政治纪律，自觉维护中央权威，厉行工作规程，做到令行禁止，保证中央政令畅通。要严格执行党章关于党内政治生活的各项规定，敢于坚持原则，勇于开展批评和自我批评，带头弘扬正气、抵制歪风邪气。要坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，深入基层调查研究，亲近群众，联系群众，服务群众，做好新形势下的群众工作，朝气蓬勃地带领人民为全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义而共同奋斗。

学生学习电工作报告的重要性篇十九

大家好，我是xxx，本人于20xx年x月x日，加入学生会，任职学习部副部长。在学生会的这段时间我可以简单概括为以下几个阶段：

1.初期阶段。

新学期开学，我们学习部就开始着手操办为大一新生特意量制的东北农业大学艺术学院'军旅杯'演讲比赛，其目的旨在“使同学们再次体悟军训带给他们的坚毅、自信、阳光大气的精神气质”,这次活动我们取得了很大的成功，可在每年此时继续开展同系列活动，作出更大影响力。

2、深入开展。

紧接着开展了“军训精神”征稿活动，读书报告会等大型活动，活动的成功举办需要有密切的交流，周全的策划，深入的开展，认真的总结。经过大家共同的努力，这一系列活动取得了较好的成果。在同学中取得一致好评!

3、真正融入。

学生会是一个大家庭，在这半年期间，我结识了许多新的朋友，经历了许多事情，下面我想谈谈我的工作设想：

1.干事培养。

要求干事参与到每次具体工作中来，并对每个干事参与活动进行记录，并做总结。

坚持每段时间招开例会，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。

3.英语讲座。

举办英语讲座，邀请名师为我们指点迷津，介绍方法和经验，激发同学们学习英语的热情，营造更好的学习氛围。

4.学习经验交流会。

举办学习经验交流会，对于专业的认识和课程的'学习还不是很清楚的，为了他们更快地适应，我们会邀请了一些老师、优秀的学生与他们进行经验交流。

5.辩论赛。

辩论赛的主要目的在于加强学风建设,提高逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大家的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。

以上是我近期的工作设想。

愿我们的学习部走的更好，愿我们的学生会大家庭更加辉煌。

学生学习电工作报告的重要性篇二十

寒假生活已经结束，现在回过头来看，虽然只有短短的四十多天，但这个假期却给我带来了很多的收获，每天过得都很充实。

我于20xx年1月至2月利用寒假在笑嘻嘻公司开展了假期社会实践活动。说起这次的实践活动，由于时间短，很多都不愿意招聘短期兼职工，因此，我是通过朋友的介绍才得到这样一次难得的机会，我所在办公室做的工作其实很简单，每天打扫办公室，接打电话，还有接待来到公司的客人。本来想着挺简单的一份工作，可是真正到做起来的时候才发现没有自己想的那么简单。

作为秘书学专业的学生，跟这份工作也有很多用到专业知识的地方。工作中很多地方都是比较细致的，对于打电话来说，这也是一份有挑战的工作，在电话里会接触到各种各样的人，大多数人都不说普通话，有时候方言又听不大清楚，要很有耐心的和对方说话，为对方解决他们提出的问题，而且，很多时候，不能带上自己的情绪上班，即使今天心情不好，很疲惫，但是在工作中，都必须入自己全部的热情。

在这次实践活动中，我还参与了接待活动，在接到学员电话后由于学员不清楚具体的位置，所以我就到指定的地点把从远方到来的学员接到学校。虽然不停地往外跑，很累，可还是提高了怎么与人沟通的能力，在实践中，要热情的招待每一位远道而来的学员，因为是云南，学员们对云南的美景自然十分向往，会被问到有什么好玩的地方呀，与彼此交谈的过程中我帮助了他们，同时我自己也了解到各个地方的风俗文化。

文化重在提高学员的语言表达能力，锻炼自己的口才。来到这里的学员大多是因为说话有点不流畅，从而影响了自己的人际交往。在这，通过一段时间的实践工作，认识很多人，有些人因为自己说话不流畅，从而有些自卑，不愿意开口交谈，而有些人依然很自信，可能说出来会被别人嘲笑，但是他们勇于开口，表达自己的观点。我也想起在学校时候的我，就是自卑，害羞的那一部分，上课不敢发言，现在看到，如果不开口的话，别人永远不会知道你的想法，自己也无法取得进步。

学生学习电工作报告的重要性篇二十一

通过培训让我们明确了在教学要注意以下几点：

一、把握课标精神。教学中要把握课标精神，认真钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导因材施教，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。

二、与学生生活接轨。教学中要把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准懂得何谓善、恶、美、丑。提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理生理素质。

三、抓好教育时机。在课堂上要关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果。从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯，从个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。

四、注重活动体验。注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。教学中，我们要注意拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动。承担一定的角色，在做中不断领悟、感知。在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。要充分调动学生的学习积极性，课堂上采用多种方式来学习。如小组讨论交流活动，小组汇报活动，团队心理游戏活动等，学生上课能自主学习、交流讨论，对所学的知识感兴趣。尤其喜爱团队心理游戏活动，在活动中培养合作精神，理解深刻的道理。

五、树立长期学习的观念。品德与社会科目涉及历史、地理、人文、科技、心理等诸多领域，对教师的要求也相当高，尤其是教授新教材，许多资源都需要自己多方收集，因此，我们只有树立不断学习的观念，才能为学生展现更大的更丰富的世界，才能立足于学生的生活实际，指导学生的日常生活以及心理调适。

经过一段时间的学习，虽有所收获，但培训中发现自己身上存在的问题，使自己更觉得今后必须下大力气，加强对品德课程专业知识的学习与探讨，努力提高自己的专业素养，提高教学质量。要教好这一门课程，任重而又道远。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。