总结是一次回顾，它帮助我们回想起那些美好的时刻和宝贵的经验。如何适应日新月异的变化和挑战？参考以下小编为大家整理的总结案例，或许能给你写好总结带来一些灵感和思路。

学生写作烦恼篇一

分分分，学生的命根！

哎，我今天写这篇作文的原因。就是想阐述一下我们学生的苦恼！

要是真的是这样的话，只要大家都努把力，什么大学不能上啊？关键是：即使上课真的好好听了，结果也不是那么尽如人意的！

现在每天回到家，都会被我爸爸妈妈讲了！他们老是说我不好好学习，但事实上，我在班里成绩也算不错的。

哎！悲哀啊！我能体谅天下每一个学生！甚至那些因为学习而离家出走的人。我都能理解。但是我的爸爸妈妈为什么就不能理解呢？他们就认为只有上好的大学才会有好的作为，他们都对我利诱了。我妈妈是开厂的，甚至他们都说：如果我考不上长兴最好的高中的话，就让我去妈妈的厂里！

哎！我真的是走一步叹一步了！

好希望我爸爸妈妈能够理解我啊。让我开开心心地学习。轻轻松松地学习。我想只有在这样的环境下，我才能发挥出我最好的水平！

我想这简直比登天还难呐！

忽忽~。

我想等我长大了，我一定会很理解我的孩子，我一定尽量为他（她）着想。尽量满足他（她）的'想法！因为我深有体会！

学生写作烦恼篇二

——嘿！我知道我数学成绩了。

——我多少？

——！

——不会吧，有没有搞错啊？

——没有！你的横式答案没写！

不瞒各位，这个不认真答卷子的人正是在下——眉清目秀、玉树临风的本人！也是“粗心国的一国之君”——陆嘉仪！

回家后，我将我那“该拿满分”的卷子交到妈妈的房间里，便专心致志地写起作业。“陆嘉仪！”妈妈突然“河东狮吼”，“给我过来！”然后，本人拉开架势，学着戏里的“武生”，一路“锵锵锵”来到妈妈的房间，以无比洪亮的声音喊了声：“老妈！”妈妈从一堆工作文件后抬起头来，仅思考了百分之一秒的时间便怒吼道：“你，过来看看你的卷子！”我战战兢兢地走过去，惊魂未定时，老妈狠狠地甩过来一张卷子。哦，这是我那“不争气的卷子”。我左看右看，上看下看，咦，没有“叉叉怪物”出没啊？我百思不得其解。“这儿！这儿！这么大一个横式居然没看到！”啊，原来真的没做！我只好无奈地等候“发落、判刑”了。

还没讲完呢，各位仁兄请继续往下听。

话说这一天天气晴朗，本人身穿一套崭新的黄色校服，手捧一份绘画奖状，喜滋滋地往家走，快活得像只来到粮仓的小老鼠。

谁知，天有不测风云，老天整蛊我似的吹过一口风，奖状“挣脱”出了我的怀抱，一下子“逃跑”起来。我够，我够，我够够够……无奈海拔不足，我垂头丧气地跟着奖状紧追不舍，可快抓到时总是被那“调皮”的奖状“逃之夭夭”。“啊，不要啊！”我眼睁睁地看着奖状一头栽进水里。此时，我真是恨透了地心引力。

回家后，我试着把奖状用电熨斗熨干，还真有用，我就不管三七二十一安心地看电视去了。正当我看得入迷，后面居然来了一群“白烟大妈做客”，它们在我后面追追跑跑。发生什么事了？啊！我的奖状怎么“香消玉损”啦！

唉，这毛病真让我吃了不少苦头，但却怎么也改不了……。

“什么改不了？”糟了！老妈回来了，各位行行好，千万帮本人求个情！当然，本人也将努力改掉那丢三落四、做事不专心的令我烦恼的毛病。

学生写作烦恼篇三

暑假开始了，妈妈给我安排上作文培训班，每周三节课。我被吓了一跳。要知道，如果每周都这样上课，那么在我眼里就没有休息时间了。

母命难违。我还是去上作文课了，我的心情一直不太美丽，觉得上作文课就是一个负担。

老师讲起了作文，讲得很起劲，好像有什么令老师高兴的事在鼓舞着他。可我就安安稳稳地坐在那儿，眯着眼睛休息，唉，就当是听课。那一句句作文里的句子，听在我的耳朵里转瞬即逝，不留一点痕迹。

要写作文了，必须要动笔，不能再眯着眼睛休息了。我无奈地拿起了一支中性笔。老师曾说过，开头不需要很长。但是我讨厌写作文，厌倦了写作文，写出的作文好不好我不管。我的任务就是——把作文写完，达到规定字数，越快越好。怎么把作文写长呢？当然是凑字数，而凑字数的最好方法就是在作文的开头写一大堆废话。

作文很快写完了，因为写得快，所以字写得不好。我知道，这样的字一定会引起妈妈的注意，她一定会说我课不专心的，唉，反正妈妈的唠叨总是那么多，再多一点，也没什么两样，我就当做蚊子哼哼了。

看到其他同学还在奋笔疾书，我感到莫名地舒坦，想着回去后，妈妈暴跳如雷的表情，还有闪亮的衣架，我暗暗地叹了气。

合上作文本，我有点如释重负，又有点失落茫然，心想着：我这样做，是不是真的不好？

学生写作烦恼篇四

“烦死啦，烦死啦，写作文真真是一个天大的烦恼。”我手拿着笔对着天花板大叫。

时间“哒哒哒”地在流走，突然我灵机一动，想到了一个“金点子”：要不我就把今天在学校发生的事情写下来吧。于是我快速地写起来，不一会儿就写好了作文。妈妈一回家我就捧上作文本。妈妈笑眯眯地翻开，然后只见她的脸是由晴转阴，由阴到雨：“就知道记流水账，你不能写点新鲜的事呀？看了那么多优秀作文书都学不到吗？脑袋瓜里装的是浆糊吗？重写！”

写作文呀写作文，真是我的“老大难”！

学生写作烦恼篇五

在我们的身边会发生许许多多的烦恼，不过大部分的烦恼一会儿便会忘记，只有几件烦恼印在脑海中，我也象你们这样，不过发生的烦恼有可能没有那么多相同的部分，写作文就是我人生中的一大烦恼。你们有过这样的烦恼吗？如果有的话，请你告诉我。

我的作文烦恼就是写一篇不善长写的作文，因为我脑海中没有这方面的素材，所以写不出来。如果绞尽脑汁想上十几分钟就能下笔，这篇文章只能写成流水帐，不然交不了差。。上次就写了一篇我不拿手的作文，尽管老师讲了怎么写，也读了例文，可是我就是下不了笔，结果文章写出来老师只打了及格。这也全不能怨我，谁要出这样的题目呢？不过我也有拿手的作文，就是写人写事的文章，只要一写，素材就乖乖地投降了。之前我还有一个写作文坏毛病那就是喜欢数字，要是不够便想怎么能凑到字数，不过我现在有了很好的方法：一行对着一行，然后相乘起来。这样就得到准确的字数，大大缩短了时间。

不过我写作文时还有许多的烦恼，以后我一定会克服这些困难的，相信我的作文会越来越好。

学生写作烦恼篇六

大家都会觉得小孩子没有烦恼没有忧虑，可是你错了。随着我们不断地长大，烦恼也越来越多，有的烦恼来自学习的压力，有的烦恼来自家庭的不稳定，有的烦恼来自与同学交往中的矛盾……而我的烦恼也很多，最困扰我的烦恼就是——我是一名好学生。

有些人可能会说：“好学生还会有烦恼吗？成绩好是烦恼，那差生怎么办呢？”其实，很少人知道好学生的烦恼。我在老师眼里是一位好学生，在父母心中我是好孩子，在同学面前我是好榜样。为了保持我的好形象，每件事我都要尽力做到完美；我要保持好的成绩，就必须努力学习，容不得半点马虎，时刻要以高标准来衡量自己；为了做同学们的榜样，我必须跨越一个又一个的障碍，超越一个又一个的同学。只有这样，我才能出类拔萃，赢得同学们的信任。我的经常发表在各类报刊上，同学们都会用羡慕的眼光看着我，仿佛我是从外星来的。可他们哪里知道，我是放弃了玩耍的时间来博览群书，我的写作能力才有了很大的提高。为了在各种活动中取得好名次，我反复练习，动脑动手，不断充实自己，功夫不负有心人，我每次比赛都取得了不错的成绩。同学们却只看到我丰硕的成绩，而不知这光鲜亮丽的背后，是我用辛勤的汗水换来的。

其实，我有的时候更想做一名中等生，我觉得他们才是最快乐的。可是，想到以后漫长的人生，如果没有好的成绩，哪来好的工作？没有好的工作，哪来成功的人生？所以，我还是要更加努力地奋斗拼搏。

啊，我的烦恼已倾吐出来了，心里痛快多了。虽然好学生也有烦恼，但为了将来，现在必须打好坚实的基础，有压力才会有动力，我会继续加油的。

学生写作烦恼篇七

我有一个烦恼，那就是我个子矮，这个烦恼已经在我心里藏了很久很久，今天，我终于说了出来，可是你知道个子矮的烦恼吗？不知道的话就跟我来瞧瞧吧！有一次，我和别人比赛跑步，因为我个子矮，别人又高脚又长，得冠军的当然不是我啦。又有一次，我和一个一年级的小朋友玩，突然发现她和我一般高，我想：“过不了多久，她肯定比我高了，真是自惭不如啊！”唉，谁叫自己这么矮呢？真羞！我真希望我可以长高长大，这样我就不用惭愧了。还有一次，下课了，我帮老师擦黑板，我擦了下面那一半，可擦不到上面那一半，不管我如何在黑板前蹦来跳去的，可擦不到还是擦不到，这时我想：“要是我能长高一点儿该多好啊！”可是想了也是白想，我一点儿也没长高，始终擦不到，只好搬来一张椅子，用脚踩上去去擦。唉，个子矮的滋味还真不好受。

最后，我决心以后要好好吃饭，多吃有营养的东西，多跳高、多跳绳、多游泳，我相信，以后我会长得很高很高。简评：你的烦恼将来会丢掉啦，因为你有决心去锻炼，好好吃饭……相信你会长高！

学生写作烦恼篇八

好学生在那些差生的眼里是何等的幸福啊！因为他们身上总带着光环，是老师的宠儿，是老师身边的红人。但他们却不知道我们这些好学生心中的苦恼。我就是其中一个。

我，一个班的中队长，可谓“一人之下，万人之上，”绝对权威吧！但又有几个人真的把你放在眼里，特别是那些平时不爱学习的同学，需要你时，整天跟你嬉皮笑脸，说了一些冠冕堂皇的话，简直把你捧上天；不需要你时，处处跟你作对。

对于管理班级，更烦了。学习不能有半点松懈，()管理班级又不能马虎，还要跟那些“捣蛋鬼”怄气，不累吗？谁又能体谅呢？你认真负责地干，却没人看见；如稍微不慎，出点差错，给班级丢了脸，被老师批评一顿不说，还要受同学们冷眼。不是说“没功劳，也有苦劳，”但又有谁来安慰你呢？苦水只能往自己肚子里咽。有时草草了事，阴错阳差，歪打正着给碰上好运，被老师表扬了一番，确实能缓解心中的烦闷，但好运又有几时，何况老师又提出更高的要求。

好学生永远是令人所羡慕的，却不知道好学生肩上的担子有多重，烦恼有多深。

学生写作烦恼篇九

烦恼——看不见，摸不着，但又能深刻体会到的一种情绪。它无影无踪，但却时时刻刻围绕在我们每个人的身边。

在我家，每个人都有不同的烦恼：爸爸的烦恼是赚钱太少；妈妈的烦恼是皱纹又多了；弟弟的烦恼是为什么葫芦娃没有续集。而我的烦恼是为什么这次我的作文又没被老师认可？想当初，我的作文在班上可都是数一数二的，甚至我的两作文还在《银梦七色笔》栏目刊登过，老师一直对我的文笔是赞不绝口的。

这次《银梦七色笔》栏目的作文主题是“暑假的烦恼”，我一看到烦恼这两个字，我的心里便有了主意。虽说少年不识愁滋味，但是小小的烦恼还是不少的。于是，我拿起笔，一会儿功夫就把暑假里妈妈让我跳绳减肥的烦恼事写了出来。我个人觉得是志在必得，我相信老师看了我的作文后一定又会表扬我，或者开学后还会在全班面前把我的作文朗读一遍。因为这次，我的作文题材是“相当的”切合实际生活，而且在作文里我用了大量的好词佳句，还如实地写了自己跳绳的苦恼。我期待着，幻想着，情不自禁做了个白日梦：老师在课堂上声情并茂地读着，同学们雷鸣般的掌声使我沉醉。

但结果事与愿违，老师在qq上，不但没有表扬我写的作文，甚至还叫我重写。我顿时感到无比的失落，烦恼就像翻倒的杂味瓶一股脑的涌了上来。整整一天，我的情绪都非常的低落。这到底是怎么回事呢？难道是我写的不够好，还是内容离题了呢？带着疑问，我打开qq和老师聊了起来。老师把我的作文好好分析了一遍，她说虽然整篇作文条理清晰，语句通顺，但是内容不够新颖，而且主题非常的空虚。哦，我恍然大悟，是呀，没有内容的作文有再多华丽的词藻包装也是空虚的。

因为有老师的指点，我的心结打开了，我的烦恼消除了。因为烦恼，我得到了进步。

学生写作烦恼篇十

你们明白我的烦恼是什么吗?让我来告诉你们吧，那就是“牙”。你们可别小看这区区的一颗小牙，这但是我烦恼的来源。

在我5岁的时候，我的牙就有一个个性小的洞。刚开始，我觉得没什么大不了的，所以就没有在意，但是慢慢上面的洞开始大起来了，而且还很痒，有时候也很痛。但过了一会儿，就不痛不痒了。所以我就会忍一会儿，等劲儿过去了，就好了，也没有告诉爸爸妈妈。

8岁的时候，我左边的牙痛的不得了，想告诉爸爸妈妈，他们又不再家，我只好强忍着。等爸爸妈妈回来了，我又不敢说，怕被骂，当作一副没事人的样儿，但是暗地里却强忍着。

10岁的时候，我的爸爸带我到大药房里看病，爸爸带我进去，先让医生看看我的牙，医生拿着一个沾着药的东西弄开我的嘴，说：“还有三颗没换吧。”就给我开了一些治牙痛的药。

到此刻，我的牙还是经常会疼得很，有时还会流血，迫不得已的时候我会用凉水来缓解一下牙疼。

这就是我的烦恼，如果你们有好的推荐，就快来告诉我吧。

学生写作烦恼篇十一

第二个烦恼说出来你可能都不会相信，我越想把数学成绩考好，就越是考不好，可语文的分数每次都出乎我的意料。

记得有一次，数学考了八十多分，而语文考了九十六分。当我拿到数学考卷的时候，感觉整个天空都是阴沉沉的。心想：要是我的数学成绩和语文成绩能颠倒下那该有多好啊！我回到家，认真分析一下试卷，发现语文进步了不少，而数学却一直没有起色。我一直很想把成绩提上去，可结果就是这样让人失望，真烦！

我还有一个烦恼，这是因我们组的一个同学而起的。

他可是全校出名的捣蛋鬼，之前当过数学组长，但是因为他的捣蛋，所以被撤了，换成了我。不知道是什么原因，每次交作业，如果我不去找他要，他就不交。就算他交了，也是从第一桌把作业扔到第四桌，有好几次都砸到我的脑袋。因此我受不了，就告诉了老师。老师说：“他下次再扔作业，你就把作业扔到垃圾桶里！”正是因为老师的话，他现在才乖乖地交作业。这个烦恼还没解决一段时间，新的烦恼又来了。他每次交作业，都是等我把作业抱到老师办公室之后才交。然后，我每次都要第一节下课后，再把他的作业拿到老师办公室，真是拿他没办法！

我在学习上还有很多烦恼呢，妈妈常常开导我：“这都是很正常的，只要平常心对待，认真做好每天的事情，一切都会好起来的！”是啊，每个人都有说不完的烦恼，只有做好当下的事情，才不至于被烦恼影响了学习和心情。

学生写作烦恼篇十二

其中在这一点上面我是深有体会的啊。因为曾经的我也过成绩太过一般的时候。记得在那一段时间，我是经常挨父母训斥的，不过这还不是最重要那个。更悲惨的是，这么多的作业让我们只顾做作业，更本没有时间玩，让我们刚上小学六年级就已经丢掉拉着一颗童心。

父母往往都不想自己的孩子输在起跑线上，但是你们也不能现在就给孩子这么多的压力，我们中国和其他的国家进了拉比赛我们中国在死记硬背是第一，在幻想方面是倒数第一。我们中国的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知儿童是父母的小太阳，是父母的希望，但也不能限制我们的自由啊！让我们没有梦想，也不敢有梦想，让父母知道啦那可太严重啦！

学生写作烦恼篇十三

我在很多朋友眼中我是一个无忧无虑的、很大方的女孩，可面对老师我却腼腆得不像我，因此我患上了严重性的“怕老师恐惧症”。

太差劲。

我的成绩还不错，朗读水平是中等，可经过那件事后我的朗读水平背上了“太差劲”的罪名。一次，老师偶然叫我朗读课文，我想是身临梦中忽然被唤醒一般，听老师点我的名字“血压突然高升”紧张万分。我开始读得一帆风顺，后来有些心不在焉，还连连“中了头奖”（读错了，55555~~），坐下后内心久久不能平静，再看看同学们，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，这时，我终于尝到了想要钻地缝的感觉。

胆小如鼠。

一天，老爸不知不觉的'拿回来了一些《弟子规》，老爸希望我当“中介人”把这本书推荐给老师，然后，发动全班都读《弟子规》（免费的）。可我的“怕老师恐惧症”又“复发了”，那本《弟子规》在我书包里呆了几天，我很害怕想推掉，又怕老爸说，现还处于“水深火热之中”于是我胆小的个性“指使我让邓盼送去，心里这才平静下来。

学生写作烦恼篇十四

记得有一天，放学了，老师留的作业very的少，在学校就已经写完了。我哼着小曲儿快乐的回到了家，放下了书包，就准备在电视面前享受一下。这时正好演的是我最喜欢《虹猫蓝兔七侠传》，而且还是大结局，我非常入迷的正在看着电视。突然，一个“不速之客”坐到了我的旁边，严肃的跟我说：“写英语了吗？”听到这个，我就知道是爸爸，我就像老鼠见到猫似的怯生生的说：“没……写……写……呢。”爸爸听到这句话好像就跟猫抓狂一样的对我说：“快去写”，可是现在正是最关键的时刻，我依依不舍的盯着电视，丝毫没有去写英语的.架势。爸爸见状大声的跟我说：“还不快去”。听到这句话，我知道如果再不走就要挨拳头了，于是我想老鼠一样灰溜溜的去写英语了。

第二天，上英语课了，老师临阵突击，说今天考试，同学们都慌了神，我平时英语也不好，我也慌了。老师把卷子发下来了，我开始答了，做了一会，感觉怎么这么简单，很快就做完了，考完试后，同学们都说难，可我还是觉得很简单。成绩出来了，我竟然考虑95分，全班第一，老师还给我发了奖状，我心里美滋滋的，这可都归功于爸爸啊。

学生写作烦恼篇十五

我有许许多多的烦恼，在学习中的烦恼是考试不好，常常马虎和非常烦恼英语。在生活中那就像天上数也数不清的星星，但最让我烦恼的就是我的妹妹和我争好吃的。

我的妹妹还没有生下来之前，我过着非常“悠闲”的生活，自从我的妹妹生下来之后，这天呀就要塌了。我妹妹来我家的时候，我用我的零花钱偷偷买好吃的，但还是逃不出我老妹子的火眼金睛，她看到了，当时就哭了，说：“哥哥不给我吃的。”我老妈来了，非常生气，就说：“你都12了，她才4岁，你和她争什么？”我想：苍天啊！大地啊！我的'命可真惨呀！我爸、我妈、我姥姥、我姥爷、我爷、我奶都说过同样的话，那就是：“你和你妹争什么，她小，要让着她。”我非常气恼。我用我的零花钱买东西不就为我妹妹买东西吗？但是，我一想我和我妹妹斗智斗勇我能斗过，那不就是因为她比我小8岁吗。我在学校里老师说我大气，但我在家里就不能大气，何况她是一个比我小8岁的的小女孩呢？从此就会主动抽出时间给我妹妹买吃的。就这样，我的烦恼就解开了。

虽然在生活中烦恼很多，但是在学习中也有很多烦恼。

记得有一次，我在学校里做题，我非常着急，因为下节课上体育课，老师有要求，题全对就出去玩，题错了，就别想出去。最后。我还是错了一道题，亲爱的体育课，我只好和你说拜拜了。原来是我马虎“1”写成了“7”。我心里还有些厌烦老师，但我想一想，这不怪老师，要怪就怪我吧，谁让我马虎。

人生中要是光有甜的话，人生就会变得很乏味，但是有了苦和烦恼的话，人上就会变得很丰富。

“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过，那一件又来了，让你防不胜防。

这不，刚下课那烦人的英语老师刚走，这节又是语文课。而这节又是作文课，语文老师也真是的，每周布置作文至少一篇，多则两三篇，并且作文时间有限，一节课必须完成500字以上的作文。

每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写，可我则天资愚顿，材料想得不快。同学们以下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里很安静，只听见笔在纸上走出的沙沙声，没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转，没有一丝灵感.每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字，由于平时的积累不够再加上时间的限制，又不会组织材料，因此作文一直不怎么样，所以，一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》，虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后，语文老师的评语是：“内容马马虎虎，没有感情流露。”五十分。没办法，只好在下课时看看别的同学怎样写，下一次写作好借鉴，可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动，天呐,我该怎么办才好！

就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦，比较烦……”我不是最近烦，我是一提作文就烦。这不，这次作文《我的烦恼》，也不知道得过多久我才写上题目，再写上内容，哎！“人生不如意之事十之八九”。

我有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的长头发，看起来秀气斯文。但谁也想不到，我这个在大家眼里漂亮的女孩也会有烦恼。

有一次，我和妈妈一起上街买鞋。当我们走到一家商店的时候，我和妈妈都被一双漂亮的布鞋迷住了：彩色的花纹，天蓝的鞋底，真是太好看了！“这双鞋有没有再大一点的码号？”妈妈不好意思地问。“对不起，这码号是最大的了，这码号我穿都大，您女儿肯定能穿上！”服务员热情地回答。妈妈看了看我这双大脚，又望望手中那双精美的小鞋，问我：“要不，你试试？”我点了点头。

我坐在椅子上，把脚伸进新鞋里，可只伸进去一半就进不去了。我想：“这么快就放弃了？不行，我要努力再试一下。”可是我费了九牛二虎之力也没有把脚伸进去，而且这双鞋非常紧，卡得我的脚直发痛。唉，我的脚太大太宽太胖了！妈妈看着我失望的样子，不由得也叹了一口气，看得出妈妈对我这双大脚也是无可奈何。

“这小姑娘的脚可真大呀！这么大的码号都穿不上。”服务员惊奇地说。我听了，不由得苦笑了一下，只觉得脸上发烧，浑身不自在。当时，我真希望自己的那双大脚是三寸金莲。没办法，我只好放下那双永远不会属于我的鞋，依依不舍地离开了商店。

唉，我长了一双穿不了漂亮鞋的大脚。

学生写作烦恼篇十六

其实说起跳绳这件事，我还闹过不少笑话。刚开始学时，别人跳五六个，我不是踩到绳子，就是绳子碰到头怎样练习都都不好，后来我对跳绳没了信心，一提跳绳就心烦。老师说我不努力就很烦了甚至我的'同桌还为我编了个顺口溜是这样的“林萱琪啊林萱琪，跳绳像青蛙……”

学生写作烦恼篇十七

我最不喜欢写作文了。每次一听老师说：“写作文！”，我就手忙脚乱，抱着脑袋想呀想，想呀想，想得头晕脑胀。说实话，我脑子里想的内容倒是很丰富，可是，写到作文本上，怎么就那么一点点，真愁人！

记得有一次写作文，写着写着，我突然发现跑题了。“唉！”，我把钢笔扔到了一边。“你怎么了？”同桌关切地问我，“为什么唉声叹气的？”“没啥大事，就是跑题了。”其实，我的心里别提多难受了。

还有好笑的事，有时在写作文的时候，我听到别人说话，就不由自主地跟着说话声来写，把人家说的话给记录下来了。写了好一段，才发现怎么写成这些了，又得把本子划得乱糟糟，真是的`！

反正我就是怕它―让我抓耳挠腮、手忙脚乱的作文。我不知道你们爱不爱写作文呢？

指导教师：马文娜。

简评：真实吐露了写作的苦恼，说出了很多学生的心里话，能引起共鸣。

投稿:-1-1510:00:37。

学生写作烦恼篇十八

今年7月初，在河间工作的女儿来电话说让外孙女来我这里过暑假，我听了心里非常高兴，倒像小时候盼过年似的，扳着手指头计算着外孙女到达的日期。等呀，盼呀，直到8月中旬才见到外孙女的面。我问她为什么姗姗来迟？她一脸愁容地解释说：“一大堆暑假作业，还请家教给我补习数学、英语，要不推掉物理补习班，恐怕现在也来不了。”

我早就知道中小学生学习负担重，没想到刚上初中，学习就会层层加码。外孙女告诉我，现在的中学生真是苦不堪言。来自社会、学校、家庭的压力越来越大。“我们简直不是在学习，而是像竞技场上的运动员，你追我赶。”她向我诉说着一天的日程：每天早晨我还在睡梦中，闹钟就勤劳守时地响了，我得赶紧起床。洗刷完毕后，拿着2元钱匆匆离开家，在小摊上吃过早点来到学校，上午一连4节课使我疲惫不堪。吃过中午饭，还得紧赶慢赶抓紧时间做作业，1点多钟还来不及休息又得去学校了。晚上又是一大椎作业，10点半以前很少能睡觉，还有没完没了的各种考试。

我听了外孙女的诉说，直觉感到现在的学校似乎是一天到晚地学习、考试，考试、学习，周而复始。真成了有些人所说的：“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。”倘若学生回到家里眉开眼笑，一定是考了好成绩，全家人皆大欢喜；若是孩子进门一脸的.乌云密布，准是考砸了锅，父母孩子至少会几天不高兴。

外孙女问我：“姥爷，你猜我的书包有多重？”我说：“大概七八斤重吧！”她说：“光课本等必备书就足足有10几斤，加上各种试题、参考书，15斤都不止呢！”现在学生的负担之重，由此可见一斑。

我望着外孙女疲惫的面容，1.5的视力早已戴上了眼镜，而且度数还在不断加深。开学外孙女就读初二了，初中是打基础的时期，只有考入重点高中，升入大学才有希望。现在全家人的心气都围绕在外孙女的身上，盼着她学习好，将来能考上大学，只好忍心在学习上加码再加码。中学生正是长身体的时期，如此重的学业负担怎么了得！

我是学生出身，又长期从事大学和中等职业技术学校的教学工作，但对现代的教育缺乏研究。记得解放初，我们这一代人读中学时，学习负担没有现在的中学生重，参考书不多，考试也不像现在频繁，学习主要是教科书。那时的学生虽不如现在的学生知识面广，但基础知识掌握的相当牢靠。现代的教育手段和方法比过去先进多了，教育也取得了长足的发展。但我也从媒体上看到，中小学生学习负担重是老大难问题，呼吁了多年减轻中小学生学习负担，至今却收效甚微。究其原因是“高考”这根指挥棒在起作用。从小学，不！应该从幼儿园开始，几乎所有家长就为孩子考大学做准备。选择重点幼儿园、重点小学、重点中学、脑子里满是“分”，直到孩子考上大学，全家几辈人包括孩子在内才松了一口气。因此，近年来高考竞争大有愈演愈烈之势。1984年著名物理家扬振宁教授谈到中国教育方法时指出：“传统的教法是，一步步地教，一步步地学，这个观念从小就灌进去了。还有，大学入学考试非常之严，这使得会考试的小孩占了便宜，但中国最需要的怕不见得是会考试的人。”杨教授的话一语中的，他道出了目前中国“应试教育”的弊端。当前的教育，是到了应该引起各方面注意和研讨的时候了。

学生写作烦恼篇十九

唉，一个星期又过去了，今天又要写周记了。

我最讨厌写周记了，因为我都不知道怎么写。

要是写的不好的话，我家的“两座火山”就要爆发了。这“两座火山”一座是“大火山”，一座是“小火山”。

“小火山”每次要我写350到400字的作文。天啦！这么多字，鬼写得到啊！我每次都是心里叫冤，可根本不敢叫出来，否则“小火山”会怒气冲冲地说：“连这点字都写不到，直接去稻田插秧吧！”有时搞不好还会挨打呢！

“大火山”呢就更不用说了，和“小火山”一样，不仅关心作文字数，还说这个句子写得不通顺，那个重复了……切，能写成这样就很不错了，有本事你写一篇有一千字的作文来，而且语句要通顺。光嘴巴上说，自己又做不到！

可谁敢顶嘴呢？有一次，“大火山”在帮我打作文的时候被“小火山”给看见了，她说我这篇作文不合格，硬要“大火山”把打了一半的作文给删除了，让我重新写一篇，而且被骂了一顿。

学生写作烦恼篇二十

真是“屋漏偏逢连阴雨”。不好，这节课的时候，老师让我们跳绳达标，此时此刻的我心里紧张的要死，没想到第二个就是我，我走上场努力静下心来，随着口令我开始跳了，刚数到2右脚绊到了绳，同学们看到了都说“下来吧别耽误我们时间”结果这次跳绳没达标，看着达标的同学，一个个神气的样子，我暗下心来决定下次一定要及格。（中国作文网）。