范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
放风筝日记篇一
阳春三月,风和日丽,正是放风筝的大好时机。我和爸爸妈妈一起到风景区放风筝。
风景区放风筝的人可真多呀!天空中飞满了五颜六色、各式各样的风筝,我迫不及待地拿出风筝,信心十足地想:“我的风筝一定能飞得更高!”
我右手紧握线圈,左手拽住风筝线,全速向前冲,不料,刚往前冲几步,风筝就掉下来,在草地上打了几个滚。我不灰心,再次做好准备,继续放,先小跑,看效果不错,风筝想飞起来,我快跑起来,谁知风筝在空中像不倒翁一样左右摇晃,不好,风筝又掉下来了。
我有点灰心丧气了,爸爸在一边对我说:“放风筝要迎着风跑,用力要适当,放线要慢慢放,不能放快。”我又试了一次,这次果然放起来了,我真是高兴,大声向爸爸妈妈炫耀。
看着高高飞起的风筝,我心里乐开了花。同时我也明白了“失败是成功之母”的真正含义。
放风筝日记篇二
今天,老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色风筝,兴高采烈地来到操场。
“瞧!”有一只风筝飞起来了!是一只蝙蝠型风筝,那风筝飞得高高,越飞越远,仿佛飞到了宇宙。
同学们羡慕地看着,我心想:假如我也能放得那么高,那该多好呀!我与王格组了一个小组,一起放风筝。
一开始,我们风筝起起落落,总是不稳定,有时还会把棉线缠绕在身上。于是,我们向老师讨教了经验,渐渐学会了放风筝基本步骤。我与王格雀跃地拿着风筝,找一块空地,开始放飞。我先拿着线团,站在离风筝五六米地方,王格原地不动,高举着风筝。“放!”他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线,“快!快放线!”王格在后面边跑边叫,我不停地奔跑,放线,只见我们风筝顺着风势越飞越高,我与王格开心地欢呼着。
快乐时光总是非常短暂,同学们依依不舍地离开操场,但大家心永远留在童年风筝里。
放风筝日记篇三
今天,爸爸就要带我到世纪广场去放风筝了,我急切地等待这一时刻的到来,恨不得像风筝一样一下子飞到世纪广场。
世纪广场终于到了,爸爸拿出我们的“长龙风筝”,我帮爸爸将风筝一节一节仔细地理顺好,爸爸把粗粗的呢绒线上的钩子挂在“龙头”的挂钩上锁定。我便拿着“龙尾”,向后面一步一步地移动,爸爸拿着“龙头”也向他的后面移动,待将“龙身”拉直后,我们默契地等待着稍大一点的好风的到来,因为“长龙”需要较大一点的风力才能起飞。
好风来了,爸爸迅急地把“龙头”向上一抛,手拉着呢绒线,紧盯着它的起伏,倒着身子后退着小跑起来。就在爸爸抛“龙头”的瞬间,我将“龙尾”平稳地向上一托,风筝便随着爸爸的掌控,稍微有些沉重地飘了起来,渐渐地升高,渐渐地轻颖,它一直攀升,进而由大变小,越来越高,越来越远,越来越潇洒了。
我们的“长龙”在天上随风起伏,上下舞动,左右地摇首摆尾。爸爸紧握着线拐,努力地压线、松线、收线、放线,动作娴熟优美,洒脱自然。
爸爸看我怔怔的样子,像是看透了我的心思,笑哈哈地对我说:“儿子,不要急,你长大了,肯定会比我会放风筝的!”我转过神来,坚定的说道:“我一定会像爸爸一样,将风筝放的又好又高。”
我望着天上的“长龙”,自豪于我是龙的传人,中华是龙的故乡,中国人自古就有龙的精神。是龙,就要凌霄九天,是龙,就要有凌云的壮志,是龙,就要自强不息。
清明放风筝,使我明白了,龙要翱翔云天,就必须有一个湛蓝的天空。我是一只有待腾飞的雏龙,我的天空就是浩瀚的知识空域。
放风筝日记篇四
今天是个阳光明媚的好天气,阳光照射着每个角落,连续的阴雨天,使我们不能好好“大干一场”,好不容易盼来这个好天气,一定要好好地玩。
上午第四节课,谢老师来到教室里,忽然,教室变得宁静下来,谢老师满脸带着微笑,我们大概猜出有好事了,都迫不及待地等待着老师的脱口而出。老师终于说了,“今天下午每个同学带一个风筝来,下午我们去放风筝。”教室从宁静立刻又成了一片人山人海,有的兴奋的欢呼着,有的跳了起来,还有的却着急地整理书包回家,恨不得马上就去放风筝。
好不容易熬到了下午第二节课,教室里立刻又成了“降落伞”的天堂。同学们立刻又热闹起来,“降落伞”立刻又把教室当成它们的家。分别有七彩斑斓的“彩虹”,有丰富多彩的“卡通画卷”,还有满脸凶恶的蝙蝠……它们此刻是教室的主人,是同学们的玩具,是老师让同学们写作的工具,他妈正是千姿百态,各具其色。
“轻轻地走,不要打扰到别的班上课。”老师向我们发出了“命令”。我们一个脚步接着一个脚步跟了上去,到了田径场,老师让我们自己嬉戏,同学们的笑声、欢呼声融为一体,传到了灾区小朋友们的耳朵里,希望把这一份快乐传递给他们,同学们的“降落伞”飘到了天空中,数十个风筝在空中舞蹈、赛跑,此刻,天空中又成了他们的乐园,给自己带来凉爽,给同学们带来欢笑。有的同学拿着蝙蝠风筝,右手拿着他的鼻子和线,然后双脚飞快的跑,跑了一会没有停,接着一放,风筝“唰!”的一下飞上蓝天,最后双手不停摆动着,他的脸上洋溢着那悠扬的笑容。有的同学满头大汗,汗如大豆,汗如雨多,他正坐在石块上,把七彩斑斓的收起。还有的同学正在拜师学艺呢。瞧,那位身穿红棉袄的师傅正有劲的教着,徒弟则拿着风筝的耳朵跑步,等待师父的一声口令,“放”,立即手忙脚乱地放,可是没有成功,徒弟苦恼地说:“早知如此,唉,拜错师父了。”
同学么正玩得不亦乐乎的时候,“叮铃铃……”下课铃响了,我们依依不舍的离开了田径场,与风筝的游戏结束了。
风筝,在我的“童年记录本”中留下了深刻的印象,对于我来说,放风筝的意义是:只要玩得快乐,就是永恒的财富!
放风筝日记篇五
那一次,我和小伙伴商量好一起参加学校的比赛,规则是不能用买的风筝,一定要自己动手做,并且要飞得高。
下午,便去商店中买好了骨架和风筝线。回到家中,我把两根骨架截成两段,再把它用线缠成一个十字,在往上面涂上胶水,把骨架放在报纸上,沿骨架上画出一个四边形,再把它剪开,剪上一条长长的风筝尾巴,在风筝上粘上,这样一个完整的风筝就制作完成了。
我拿着风筝,到小区下空旷的地方试飞。我一只手拿着风筝,一只手牵着线,慢慢跑起来,然后越跑越快。“咦?怎么不能飞?”我又奔跑起来,可是风筝就是飞不起来,我有些不耐烦,这个风筝可是我做了一下午的,怎么就飞不起来呢?我又以更快的速度奔跑起来,突然听见咔嚓一声,风筝烂了一个小角。
我伤心极了,我是多么想让它飞翔在天空中呀,可是它就是飞不起来。一旁的老爷爷看到了,走过来对我说:“孩子,风筝飞不起来吗?”我点点头。爷爷对我说:“风筝不是这样飞的,风筝要在逆风中才可以飞得更高,你要朝反向上跑。”我重新鼓起勇气,拿起风筝常逆风方向跑去,风筝果然飞起来了,而且还飞得很高。
我开心极了,从来没有过这样的成就感。
其实生活也是这样,在顺风中的我们、受着百般宠爱的我们,不会学会摆脱依赖,反之只有在逆境中才能成长,才能走向成功。
放风筝日记篇六
今天是星期六,我和妈妈一块去广场放风筝。
我们到了广场,啊!一看,人山人海,就像赶集似的。妈妈把绳子缠在线轴上,再把风筝顺着风慢慢的一边放一边放线轴,不一会儿风筝就飞上天,我兴高采烈地跳了起来。风刮的不定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿风筝就被刮了下来,我感到特别的失望。
我赶紧抢过风筝,说:“妈妈,我试试吧!”妈妈把风筝递给我。妈妈在一边说放风筝的口令,我在一边尝试着放,但放到风筝离地面大约七八米的时候,我抓不住了,就像断了线,风筝线轴把不停的转。我赶紧叫妈妈过来帮忙,妈妈过来后赶紧拽线。突然,妈妈“哎呀”了一声,我低头一看,线像小刀一样锋利,妈妈的皮手套都烂了。妈妈摘下手套,她的手被风筝线划了几道口子。妈妈赶紧换了个姿势,拽着风筝线把,慢慢地,风筝又自由自在地飞上了天。
我把所有的线都放出了,初次成功的喜悦和抑制不住的幸福,在我心中汇成一股滚滚暖流,我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝,有蜻蜓的,有飞机的,还有金鱼的,等等。我的是个福娃的。
要走的时候,我们往下收线,线轴坏了,好不容易把线都拉了下来。这时,麻烦来了,线太多了。都缠在了一起。我和妈妈费了九牛二虎之力才把线解开。
今天我很高兴,不过也有点累,但从中我知道了,放风筝看似是很简单的活动,但技巧还很多呢。看来不管做大事还是做小事,都应该正确对待,不要觉得是小事一桩就满不在乎。不管做什么事都要找技巧,找窍门,学习也同样。
放风筝日记篇七
今天,阳光明媚,天空中飘着朵朵白云,我和妈妈、爸爸一起去大广场放风筝。
到了大广场,我看见好多人在放风筝。有五彩缤纷的小燕子,还有五颜六色的三角风筝,有可爱的金鱼,展翅高飞的雄鹰,还有千万条腿的蜈蚣……哇!太美了,天空马上变成了风筝的天地!
看到这么多人在放风筝,我也忍不住放风筝了。我拿着线轴和风筝飞快的跑起来,我转着线轴,五彩小蝴蝶慢慢的飞上了天空,它飞呀飞,越飞越高,马上它成了一个小黑点,我很得意。可是,它不一会儿就掉下来,我很伤心!我觉得还是放弃吧!可不一会一只风筝飞了过来,好像对我说:“你如果放弃,那风筝永远都不可能在天空中飞翔,其他风筝好像也在说:对,你不可以放弃。”
我听了风筝们的话,我想:我不可以放弃!
我大胆地把风筝放上去。啊,好远啊!它好像和白云跳舞,又好像在和风筝们一起说话,又好像和小鸟一起比赛飞翔。
天快黑了,我们该回家了。我喜欢风筝,更喜欢放风筝。
放风筝日记篇八
这个星期天果然然而个好天气,阳光格外的明媚,空气格外新鲜,到处生气勃勃。下午做完作业,我拿着见筝和爸爸来到堤边,看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿,柳树也发芽了,在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到堤上看见放风筝的人可真多啊!天上有“蝴蝶”,有“蜻蜓”,有“猫头鹰”……,就然而没有“小燕子”,我连蹦带跳地说:“快,快把咱们的'‘小燕子’放上天吧。”
我左手拿着线轴,右手拿着“小燕子”使劲地跑,但然而风筝还然而没飞起来,爸爸对我说:“你就应逆风跑。等风筝飞起来,再用右手扯线,左手放线轴。”我按照爸爸说的去做,果然风筝飞起来了,我一边放线,一边对爸爸说:“瞧!我放的多高!”突然,风筝一下子栽下来了,我急忙收线,并用右手带着风筝,风筝最后飞高了,我松了一口气,心里的大石头落了地。不一会儿,风筝的线放完了“小燕子”变得更小了,我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。
放风筝日记篇九
今天,蓝蓝的天空中,一朵朵白云像盛开的大牡丹。爸爸带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。
公园里的风筝真多啊!天空简直成风筝的乐园:有可爱的“小鸟”,有美丽的“蝴蝶”,有长长的“蜈蚣”,还有神秘的“蝙蝠侠”……爸爸连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑,等他喊一声:“放”——我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀,飘飘摇摇地飞上天。我高兴地说:“风筝,快飞啊,快飞啊,赛过飞机才好呢!”这时,风娃娃似乎听见,它轻轻吹一口气,风筝越飞越高,好像真的赛过飞机。我高兴得又喊又跳,就像欢快的小鸟。
风筝啊,飞吧!向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔吧。
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