人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
植物观察日记篇一
植物观察日记是一种记录和观察植物生长状态和变化的方式。通过每天记录植物的生长过程,不仅能够加深对植物的了解,还能培养我们的观察力和耐心。在植物观察日记的过程中,我深有体会,并从中获得了许多启发。
第二段:观察的方法和技巧。
观察一棵植物需要从它的外部和内部特征入手。首先,我们可以观察植物的根、茎和叶片的形态和颜色。这些特征会随着植物生长而发生变化,通过仔细观察,我们能够了解植物的生长速度和健康状态。其次,我们可以观察植物的花朵和果实,这些部分是植物繁殖和传播的重要途径。最后,我们还需要通过触摸、嗅闻来感受植物的纹理和气味。观察植物需要用心和耐心,只有这样才能真正发现植物的美。
通过植物观察日记,我对植物的生长过程有了更深入的了解。从小小的种子到繁茂的植物,它们需要充足的阳光、水分和养分才能茁壮成长。植物的生长过程是一个不断追求光明和生命力的过程,令人感慨万分。观察植物的生长变化也教会了我耐心,要想获得丰收,必须经历一个个阶段的等待和激动。这不禁让我想到人生道路上的付出与回报,只有持之以恒,才能收获丰盛。
在每天观察植物的过程中,我逐渐体会到植物的力量和韧性。无论遭受多大的挫折和磨难,植物始终保持着向阳生长的渴望。这启示我要积极面对生活中的挑战,要有坚定的信念和毅力。同时,观察植物也让我更加珍惜大自然的恩赐,植物给我们带来清新的空气和食物,它们是我们生活中不可或缺的一部分,我们应该更加爱护和保护它们。
第五段:总结。
通过植物观察日记,我不仅对植物的生长和变化有了更全面的了解,还在观察的过程中获得了崭新的体验和感悟。植物的生长教会了我耐心和坚持,植物的力量激励我积极面对生活中的挑战。我相信,只有保持对大自然的敬畏和对生命的热爱,我们才能与植物和谐共处,让这个世界变得更加美好。通过观察植物,我不仅对自然有了更加深入的了解,也对自己有了更多的成长和进步。我将继续保持对植物的观察,为自己的成长努力奋斗。
植物观察日记篇二
黑豆是一种做饭常用的食材,可它是怎么生长出来的呢?为了弄清楚这个问题,我买来了几粒黑豆种进土壤中。我仔细地观察,黑豆圆滚滚,黑乎乎,表面还有闪亮的光泽,就像在对我眨眼睛。是不是该为它们浇点水呢?我抱来了一个巨大的水壶,为黑豆们浇起水来。黑豆争先恐后地喝着水,生怕自己的水被别人抢走。
一只蝴蝶停在花盆边,它是不是也在期盼着黑豆快快发芽呢?
10月7日
一大早,凉爽的秋风就拉着我去看发芽的黑豆。哇!它们果真发芽了耶!绿绿的身子,大大的脑袋,真是太可爱了!我赶快找来水壶,为黑豆们浇上更多的水。嫩芽在清水中摇曳着身姿,是不是在欢迎我的到来呢?突然,我发现黑豆的脑袋长了一条裂缝!这是怎么回事,难道它是被谁切了一刀?我顿时紧张了起来。
又是一阵秋风吹过,为嫩芽擦去身上的汗水。
10月10日
今天,我起了个大早,就是想弄没明白嫩芽上为什么有一条裂缝。我望向种豆芽的花盆,天啊!这哪有什么裂缝,只有许多叶子长在细细的茎上。咦!最下边的叶子怎么那么圆?上面没有一丝叶脉,和我见过的叶子都不一样啊!我再仔细地看了看。哦!我明白了!原来,这两片“叶子”就是黑豆长有裂缝的脑袋呀!那条裂缝就是为长出更多叶子和茎的呀!
现在,我不必为黑豆担心了,反而觉得它们很健康!
植物观察日记篇三
我家养了一盆绿色植物,不管风吹雨打,它仍然很坚强。记得它还是种子的时候,我天天给它浇水,直到现在。
前几天,我去宁波玩,回来一看,哇!绿色植物竟然没枯萎,只是叶片有些垂下来了,再仔细看一看,又能发现那些刚长出来的叶子略微有些红,不大引人注意,而长大了的叶子,却是绿的。那叶子绿得那么新鲜,像是翡翠一样。太阳照下来的光,透过绿叶,投下一束束金光。
这时我注意到了它的小叶苞,他们真可爱,像一个个小精灵拥抱在一起,就要散开的样子。
看着看着,就不自觉地拿起了水壶,给它们“喝”一点水,它们大口大口地允吸着水,好像在说:“谢谢,谢谢。”
“哇!昨天耷拉下来的叶子已经舒展成180度啦!”我一早起来,一边拿着牙刷,一边向绿色植物跑去。小叶苞微微打开,露出了两片娇嫩的小叶子。它们是那样脆弱,似乎风一吹,它就会掉下来。前天那些嫩红的叶子也已变成翠绿翠绿的了。那些大片大片的绿叶子在为后辈遮太阳,小叶子们也在努力成长,长大以后,可以为长辈效劳!
一阵风吹来,整株叶子都在摆动,还发出了“沙沙沙”的声音,那声音真好听。
希望后天有更多变化!
台风来袭,我的植物会怎样呢?是活下来还是倒下呢?我怀着焦急的心情来到了窗边看我的植物。呵呵,我的植物在大暴雨中依然枝繁叶茂,真是不可思议。
它那牢固的茎,挺直身子在大雨中顽强拼搏;它那叶子,尽全身的力气舒展叶片,当雨伞。好像在说:“再大的风雨,也阻止不了我们生长。”
啊哈!大雨过后,我观察了一下,发现叶柄上居然有突出部分,而且都是嫩红的,上边有一根根小刺,起到了防护作用。那些小小的嫩芽是黄色的,微微有些红,好看极了。一阵大风袭来,花盆不禁摇摆起来,可是,叶子们依然像哨兵一样挺立着,直到风没了。我佩服这些小生命,它们不仅给地球带来绿色,也给我们带来快乐。
植物观察日记篇四
暑假的一天,我和妈妈、哥哥、王子月姐姐等共8人,一起去北海的银滩玩。
我们去的很早,一到那儿,我们就开始在银滩上拾贝壳、堆沙子……不过,最让我难忘的是抓沙蟹。
我们到了银滩,看到很多的沙蟹爬来爬去。姐姐和哥哥在聚精会神的抓沙蟹。突然,我的脚痒痒的。我一看,咦!原来有一只小沙蟹爬到了我的脚上。然后我抖了抖脚,小沙蟹就从我的脚上掉了下来,小沙蟹害怕极了,它还以为我要踩死它,就连忙钻进了沙子里。我这才知道沙蟹住在沙滩里面。我想起了我小时候也和妈妈来过北海,当时,我害怕极了,一直在妈妈的背上不敢下来玩。
现在,我敢下来玩了,但还是不敢像哥哥、姐姐一样去抓。妈妈俯下身来,抓了一只沙蟹,说:“文文,我把沙蟹先放在你的手上试试看怕不怕,好么?”“不好”。我果断的说,还立马哭起来了。不管咋的,沙蟹还是放在了我手上,它在我手心里爬来爬去痒痒的,这时,我好像突然就不怕了,妈妈又乘机放了几只在我手上,突然,一只小沙蟹想从我的手心逃走,我连忙把它抓起来,哈哈哈,我也敢抓沙蟹了。
有一只还在我的`手里装“死”,我一放下它,它飞也似地钻到沙里去了。然后,我和妈妈就开始挖沙坑,想把沙蟹捉住。我们挖着挖着,挖到5厘米深的时候就发现了沙蟹。我们一会就和哥哥、姐姐抓了不少的沙蟹。天气开始热起来了。我们准备回宾馆。“妈妈,那我可以带这些小沙蟹回宾馆吗?”我说。妈妈说:“不行,小沙蟹离开了沙滩,它们就活不成了。”我听了妈妈的话,就马上把小沙蟹放走了。
最后,我们依依不舍的离开了。
植物观察日记篇五
记得去年冬天,爸爸从花市里买回来了一盆植物,它的样子像个大蒜,上面抽出几根青葱似的叶子,爸爸说这是水仙。
首先,我仔细端详了它一番,它跟一般的植物不同,它存活不需要泥土,一盆清水加上一把雨花石就能养活水仙花。
水仙花的底部比我的拳头大一点,一层褐色的皮裹着洁白的肚子。里面可全都是养分。“蒜头”下面长着密密麻麻的白色根须,像老爷爷的白胡须。“蒜头”顶部分开五大个枝条,它们均匀地生长,枝条中间长出一枝筷子大小的茎。
为了养好它,我去网上查找养水仙花的方法。天晴时我把它端出去晒太阳,每隔两三天就给它换一盆清水。
功夫不负有心人,我终于盼到了花期。在它的几根叶子中间,我发现了两粒豌豆似的花苞,我更加精心地照料它。
一天下午我惊喜的发现,那两个花苞开花了。白色的花瓣,黄色的花蕊。凑上前去闻一闻,还有一股清香味。我看着眼前这水仙花,仿佛是从水中站立起来的仙女,冰清玉洁,一尘不染。怪不得水仙花有凌波仙子的美称!
植物观察日记篇六
今天,爸爸给我买了一个“鸡蛋”。它可漂亮了,我很喜欢它。
回到家,我看见边标签上画着几幅图,可是,我不明白什么意思。我想了一想,原来是介绍怎样种植物的。我先拿一只汤匙,在“鸡蛋”的顶部敲烂一点点,就看见有很多“沙子”。然后,我再淋一些水,这样就行了。
今天,我一回到家,就到陽台上看我的植物。我一看,怎么“沙子”有些飘向东,有些飘向西?真奇怪。我便问妈妈:“妈妈,为什么“沙子”有些飘向东,有些飘向西?”妈妈回答说:“因为风吹,所以“沙子”会飘向不同方向。”我终于明白了,我还要牢牢地记在脑子里。
今天,我很高兴,还学会了一些知识。
夏天,我在小河边玩耍,跟在身后的小狗不停地摇着尾巴,还把舌头伸得长长的。
我头脑里冒出一个问号——狗为什么要吐舌头?它不累吗?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来,人和动物身体表面都有汗腺,会分泌汗液,热量通过汗液的分泌散发到体外。而狗的身体表面没有汗腺,它的汗腺长在舌头上。于是,在炎热的夏天,为了维持正常体温,狗只好伸出长长的舌头,来散发全身的热量。
通过这次观察,我发现了狗吐舌头的秘密。
今天,爸爸给我买了一个“鸡蛋”。它可漂亮了,我很喜欢它。
看见边上画着几幅图,我想了一想,原来是介绍怎样种植物的。我先拿一只汤匙,在“鸡蛋”的顶部敲烂一点点,就看见有很多“沙子”。然后,我再淋一些水,这样就行了。
今天,我一回家就到陽台上看我的植物。怎么“沙子”有些飘向东,有些飘向西?真奇怪。我问妈妈,妈妈回答说:“因为风吹,所以“沙子”会飘向不同方向。”我终于明白了。
今天,我很高兴,还学会了一些知识。
百合花是我喜欢的植物之一。它高雅纯洁,虽然不像玫瑰那样鲜艳,漂亮,但它多出了一份朴素和优雅。
它的花瓣上有许多黑色的小点点呢。我想:“可能是种子吧。”百合花还有许多药用价值,可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可爱的.百合花时,都会带给我无限的遐想,犹如生命绽放。
妈妈说:“把绿豆放在湿毛巾上也可以发芽”。我想试试看是不是真的会发芽。
晚上我找来二十多颗的绿豆放在一小块湿毛巾里包着,时不时给它浇水,盼望它快点发芽。到了睡觉前一看,绿豆比原来胖多了,原来绿豆吸收水份,让自己大起来。第二天早上起床一看,绿豆中间的一个口子里发芽了,已脱掉了绿衣裳了。有的像一个小逗号,有的像只小鸭子,有的像一个小孩子露出了小脑袋。
下午,绿豆们又有了新变化,在绿豆的顶端露出了嫩黄|色的小嘴巴(刚发出来的叶子),豆也是嫩黄的,长出来的叶子像小燕子的尾巴,也像剪刀,最奇怪的是有一根豆芽像个顽皮的小孩低头认错一样。
绿豆的芽长到比较长的时候,就开始长胡须了(是它细细的根)。豆子也渐渐变青了,就长成了豆芽了。
早上,我和爷爷出来做早操,看见嫩嫩的叶子,这是桃花,那是梨花。爷爷说“小声一点,不要把在睡觉的人吵醒,不然他们会生气的”。我听了爷爷的话,不好意思地低下了头,做完操我们回家了。
第二天,我又来做早操,想不到一夜之间桃树和梨树的叶子长出了许多。春天一切都变了,百花齐放,鸟语花香,万物都苏醒了。爷爷身体越来越棒。我渐渐长高了。春天给我们带来了无限的生机,我喜欢春天!
植物观察日记篇七
回到家,我按照老师说的方法,将睡莲种在了水里。第二天早上,我起床后迫不及待地跑去看我的睡莲种子,咦,好像没什么变化。一天又一天,种子还是种子,没有任何变化。我有点失望。爸爸跟我说,种子就像小朋友一样,会慢慢长大的。我对它又有了信心。
我还是每天一早起来的时候就跑去给睡莲种子换水。经过我细心地照顾,睡莲种子发生了“奇迹”:在第九天的中午,我发现睡莲种子裂开了,长出了嫩嫩的芽。我太开心啦,它终于长大了!过了几天,一粒种子上的芽变得长长的,只要有风轻轻吹过,小芽儿就随风摇摆,好像在跳舞一样。
星期天,爸爸带着我去河边挖河泥。我们挖了好多好多河泥,把它放在一个大脸盆里。回到家,我就给睡莲换了一个新家,我把一颗一颗种子装进大盆里,虽然我把手弄得又脏又臭,但一想到睡莲马上就会长叶开花,我就觉得很开心。我真希望我的睡莲快快长大啊!
过了好久好久,睡莲终于长出了小小的叶子。叶子绿绿的,圆圆的。下雨之后,叶子上有许多亮晶晶的小水珠,真漂亮!
我希望,我的小睡莲们能开出最美丽的花。
植物观察日记篇八
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,这就是荷花!她虽然横生于水底的淤泥之中,却能开出异常美丽的花。
盛夏时节,我和妈妈去了高淳。还没到荷塘,一股清新的空气就扑面而来。路头一转,满池的荷叶绿油油的,争先恐后地向我们传递着夏日的气息。大的荷叶像一把撑开的伞,保护着伞下的花;小的荷叶像一把把扇子悠然自得的在风中摇摆;连在一起的荷叶像碧绿的圆盘,铺在水面上,托着晶莹的水珠,任其在叶片上滚来滚去,自顾自的做着不倒翁的游戏。荷叶颜色可不一样,近处的碧绿碧绿的,远一点的是墨绿的,中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶。微风吹来,荷叶翻滚,就像荷叶的海洋,扑面而来的微风里都夹杂着这荷叶、荷花的独特的气息。
满池的的荷叶,一层层随风一起一伏,掀起绿浪。一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛放的荷花。有的洁白无暇的,有的白里透红的,还有的红中带绿的,深紫色、浅紫、粉红、白交相辉映,如水墨画般晕染开去。在荷叶的衬托下,荷花亭亭玉立,千姿百态,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾!有的花瓣儿全都展开了,若有若无的还能看见露出头的嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像位含羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,像一双手柔柔地合在一起,。有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,调皮的小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行呢!
我们兴奋的跳上一条小木船,渔民伯伯撑着桨,载着我们向湖心驶去,嘿!我身体向左一倾,就摘下了一只莲蓬,小伙伴也不甘示弱,站在船头摇摇摆摆的也摘下了几只莲蓬,荷花池里顿时响起了欢快的笑声。越到湖心,荷花就越来越密,越来越高,我们的小木船都无法驶入了。头顶上骄阳似火,我们每人摘下一片荷叶,戴在脑袋上,倍感清凉,很是惬意!每个人都像久旱逢甘露,兴奋不已!
后来,我们索性换乘了两条船,在荷叶间捉起了迷藏,我们穿梭在其中,利用硕大的荷叶,披上了一层绿色的伪装,让另一条船怎么也找不着我们,只听得一声声呼唤声:喂?你们在哪里?快出来吧!:我心想,我可不出去,你们就慢慢地找去吧!我干脆躲在荷叶下,顺手摘下一只莲蓬,津津有味的吃得香甜美味的莲子,心里却偷偷地笑着。
躺在船舱里,我闭上眼睛,好想永远记住这美丽而快乐的荷塘啊!
植物观察日记篇九
“丁零零,丁零零”下课的铃声在我们耳边响起。“下课啦!下课啦!”同学们喊着,一蜂窝地跑出教室,卢老师赶忙叫到:“去细心观察植物,好写日记!”
于是,我和沈珂黎来到小花园,我是走小路,沈珂黎走大路。我们走进小花园,就看见树的叶子都长到小路上,盖住了鹅卵石铺成了的一条绿色小路。我只好从下面钻了进去。以前,大树的叶子都长在路旁边,我可以轻松地走过去。没想到,就短短几个月,树叶就长得那么的茂盛,真是“树别几月,另眼相看”啊!
“王聪颖,你来看呀!”沈可黎把手指向一朵不知名的花,朝我喊到。“我知道了!”应着,我走了进去,仔细一看,上次我走进小花园的时候还是个花骨朵,而且难看死了,而今天开的花是特别美丽,真是“丑小鸭变白天鹅”呀!
过了一会儿,我们继续向前走。忽然发现了两朵好大好大的花,估计有一个巴掌那么大,颜色是粉红的,好像在说;“欢迎光临,欢迎光临!”还要提醒你们一件事,如果想碰一碰这个“俏姑娘”的话,必须要穿上“盔甲”才行。要不然,“俏姑娘”不把你的手指戳出血来才怪呢!其实这个花是带刺的。大家要小心哟!
这就是小公园里的“三大植物”有时间你也来看看他们。
植物观察日记篇十
其实,这棵辣椒苗从隆老师家移植到我的窗台上已经有两个星期了。前一阵图个新鲜,看它每天都有在长,挺好玩的。这不,端午放假三天,也没人给它浇水,也没人给它开窗透气,它居然照样很茁壮地又长高了一头。很是佩服植物顽强的生命力,于是,打算为它写下观察日记。
今天一早,打开办公室的大门,看到辣椒苗长势喜人,于是一高兴,把喝剩的牛奶掺点水,给它加了把营养。
辣椒苗已有12厘米高了,叶片宽大嫩绿。底下长出的小叶片,因为还没有完全伸展开。辣椒的叶片是轮生的。据隆老师说,给我的这几棵是朝天圆头红辣椒。
以下是我查的一些关于辣椒的`知识,凑个字数先。
辣椒,茄科辣椒属。从成熟程度来分青辣椒、红辣椒,新鲜的青红辣椒可做主菜食用,红辣椒经过加工可以制成干辣椒、辣椒酱等,主要用于菜肴调料。为一年生草本植物。果实通常成圆锥形或长圆形,未成熟时呈绿色,成熟后变成鲜红色、黄色或紫色,以红色最为常见。辣椒的果实因果皮含有辣椒素而有辣味。能增进食欲。辣椒中维生素c的含量在蔬菜中居第一位。辣椒原产于中南美洲热带地区。15世纪末,哥伦布发现美洲之后把辣椒带回欧洲,并由此传播到世界其他地方。于明代传入中国。清陈b子之《花镜》有番椒的记载。今中国各地普遍栽培,尤其是湖南、四川,素有辣不怕、怕不辣。辣椒已成为一种大众化蔬菜。
植物观察日记篇十一
今天傍晚,我来到摆满花盆的阳台上,继续观察那棵我最喜欢的仙人球。突然,我发现它身上多了一个毛茸茸的小东西。我赶忙去问爸爸这是什么,爸爸告诉我,这是仙人球开花的前兆。好奇心促使我仔细地对它观察起来:这个毛茸茸的小东西外形像红枣核,两头尖,毛呈灰褐色,样子很蓬乱。
清晨,我来到阳台上,发现这毛茸茸的小东西好像又长大了。于是,我拿来尺子测量了一下这个小东西。啊!长大了。长3厘米,直径1。2厘米。颜色似乎浅了一点,蓬乱的毛像长大了的“孩子”,把头发梳理得向一个方向卷曲着,外形真像一个橄榄。
今天,我又观看了毛茸茸的小东西,没发现它有什么很大的变化,只是阳光下显得非常娇嫩,我迫不及待地想让它早点开花。我问爸爸:“这小东西长得怎么这样缓慢?”爸爸望着我笑了笑说:“随着仙人球的长大,这花盆就相应小了,肥料也跟不上了。你查阅一下有关养仙人球这方面的资料,搞搞科学培植,花就会早点开的。”
又是几天过去了,我了解了仙人球的特性。仙人球的生长需要充足的阳光,花盆里的沙土要保持干燥等。
在我的精心培育下,“茸毛球”(我给仙人球上的小东西取的名字)长得非常迅速,今天已经是长12厘米,直径2厘米了,仿佛戴着一顶灰褐色的'帽子。它静静地躺在“妈妈”的怀里,脸向着南面,追随着阳光,含苞待放。
“圆圆,快起床,花要开了。”听到爸爸惊喜的呼唤声,我“呼”的一下爬起来,跑到阳台。果真,花苞尖微微地绽开了。道道白色的小缝渐渐地变宽,出现了一片挨着一片的花瓣,雪白雪白的,一共有五瓣。它不再是花苞苞了。
待到夕阳西下,仙人球盛开了,呈白色。它的花瓣像兰花,花蕊是黄色的,像玉米须。近看,给人一种洁白无瑕的感觉;远看,像仙人球“妈妈”背着一只大圆号正起劲地吹呢!
植物观察日记篇十二
今天轮到我和叶华观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后,我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我和叶华也学着伯伯的样子做了起来。我和叶华每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株,这样我们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时,我心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里,真期待下周快点到来!
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