读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。
我家来了不速之客读后感篇一
我清楚的记得,在今年的夏天,我们家来了一个“不速之客”它人见人厌,浑身黑不溜秋,毛茸茸的,又粘又软又恶心的玩意儿。它就是“幽灵小飞侠”——蝙蝠。
故事的一开始,发生在一个月黑风高的夜晚,我在客厅看电视,忽然一只蝙蝠从窗户缝里钻了进来,倒吊在天花板上。我抬头一看,黑色的,小个的,那不是报春的小燕子嘛!我急忙叫道:“爸爸妈妈,快过来看呀!咱家有只小燕子!。”果然,他们都过来看。爸爸看了看我所说的“小燕子”,马上慌张的说:“不是燕子,是蝙蝠!”我一听说是蝙蝠,吓的`一溜烟儿,跑道了卧室里,“咣铛”一声把门关上,然后“咔哧”一声把门锁上,那速度,足以拿短跑冠军了。
在屋里,我在门缝里偷偷的注视着爸爸妈妈。他们跟蝙蝠即将拉开一场激烈的战斗。八点二十五,战斗打响了。只见妈妈拿着洗衣机上的牛仔裤,用力挥向蝙蝠,而蝙蝠却不吃这一套,它稍一躲闪,飞到了镜子上,妈妈的牛仔裤重重的打在了窗帘上。这下可好,蝙蝠没打着,倒把窗帘给打。爸爸则聪明些,他拿着苍蝇拍,冲着蝙蝠乱挥,突然一下,爸爸猛的把苍蝇拍直直的,迅速的砸向蝙蝠,正好砸在它的头上,把蝙蝠砸晕了。
爸爸妈妈经过半小时的奋战,终于打败了“黑暗精灵”——蝙蝠。让我们为胜利者欢呼吧!
我家来了不速之客读后感篇二
早晨,妈妈在厨房里发现了老鼠留下的痕迹。妈妈大叫起来:“遭了!老鼠到我们家来了!”我高兴的说:“动画片里的老鼠又可爱!又聪明!我喜欢它到我们家来。”说:“老鼠是非常狡猾的动物,它身上携带了许多病菌,会传播疾病,我们要消灭它。”于是,们家开始了灭鼠行动。
第一天我们买来了粘鼠板。晚上我们把粘鼠板放在厨房里,老鼠上了当粘住了,可因打雷下雨,们都没发现,让它逃走了。
第二天们又买来了粘鼠板,可它却始终不上勾。翻箱倒柜,两次见到它,可还是没捉住。
第三天我们一家人散步回来,姐姐进门就匆匆跑进厕所,突然尖叫起来:“啊!老鼠!”接着就听到楼下的'雨棚“砰”的一声。到窗户一看,原来是姐姐的尖叫声把老鼠吓来掉下楼去了。从此家告别了老鼠的干扰。
我家来了不速之客读后感篇三
星期五晚上,伴随着:“啊——”的一声尖叫声。妈妈从我的房间仓皇逃到了客厅。这是怎么一会儿事呢?我急忙扭头一看,只见我身后不到一米的地方躺着一个黑糊糊的全身长毛的`巴掌大的小动物。我也吓了一跳,爸爸出差不在家,我可是家里的男子汉。因此我走到跟前瞧了瞧:这只小动物耳朵向前突出,非常大,还长有一对翅膀。我对妈妈说:“这可能是一只蝙蝠。”妈妈一听是蝙蝠,也不那么害怕了。因为我们知道,蝙蝠属于频临灭绝的动物,它每年要捕食大量昆虫,是人类的朋友。
我对妈妈说:“蝙蝠有冬眠的习性,但冬眠不深,这可能是一只正在浅冬眠的蝙蝠,受到了惊吓,误闯入我们家,我们放生吧!”妈妈非常赞同我的想法。可是我和妈妈把蝙蝠放在硬纸板上,又把硬纸板放到阳台外面。第二天,我推开窗户一看,蝙蝠已经不见了。
突然有一种特别想了解蝙蝠的兴趣。打开电脑上网查了一下才知道蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物全世界有900多种,我国约有81种,因为具有回声定位功能,因此有“活雷达”之称。同其他动物一样,蝙蝠也在自然界越来越少,处于灭绝。保护地球,保护动物,看来任重道远。
我家来了不速之客读后感篇四
暑假在家,在我家的厨房里经常发现,有一群不速之客,凡是有甜甜的食物,比如西瓜、蜂蜜等被放在那里,不一会儿,它们准会成群结队地来“偷袭”。你能猜猜它们是谁吗?它们就是小蚂蚁!
虽然这让我们很苦恼,但妈妈说蚂蚁的生活很有趣,鼓励我上网了解一下。下面就是最令我惊讶的发现:它们是家族式群体生活,由蚁后、父蚁、工蚁和兵蚁组成大家庭,有着各自的分工,各司其职,相互依存。体型最大的蚁后专门负责产卵;头部又圆又小的'父蚁就是蚁爸爸,完成父配后不久就死去了;没有翅膀、体型最小的工蚁,别看它们很弱小,但数量却多的惊人,是这个家族里最勤劳的份子,不仅是建筑师,还是食品采集专员和饲喂幼蚁的保姆;最后是可以粉碎坚硬食物的兵蚁,它们是守卫家园的战士。
另外,有趣的知识还有很多,比如蚂蚁的寿命还很长,蚁后可以活到,可以携带约3.2亿个受精卵!!
这些蚂蚁之所以经常来我们家是因为它们尤其喜爱吃糖、蜜、油料和熟的饭菜,难怪它们总是窃袭我们家呢!
我家来了不速之客读后感篇五
有一天,小花、小草沐浴着晨露,同学们在教室里专心致志的听老师讲课。
叽叽叽从窗口传来声音,大家的目光随着声音都锁定在那儿,只见一只受伤的小鸟在窗口站着。小鸟的脚受了伤,白色的羽毛像一朵朵雪花飘落在地,阳光照耀着,多美啊!小鸟目不转睛地看着我们。这时,老师也看到了,走了过去,想把小鸟捉住,帮他包扎。于是大家一起帮老师做小鸟,小鸟大概害怕了,一下子飞到了日光灯上,把日光灯撞的摇摇晃晃,接着又飞向玻璃窗,啪的一声,小鸟掉了下来,原来小鸟撞到玻璃窗上了。
做完课间操回来,我们急匆匆地向老师办公室走去,老师正在给小鸟细心地上药,把伤口包扎好。小鸟唧唧喳喳的叫,大概在感谢我们吧!老师说:我们应不应该把小鸟放回大自然去呢?应该!我们异口同声地回答。
老师小心地捧着小鸟,大家向走廊飞奔过去,小鸟在老师手上叫着,好像要早些飞回父母身边!老师把小鸟放回大自然去了,小鸟拍动翅膀向我们改表示感谢,好像在说:谢谢你们,谢谢你们救了我。大家都高兴的说:小鸟到大自然的怀抱中去吧,寻找你的父母去吧!
这位不速之客又回到大自然的怀抱中去了,我想:他一定会找到父母,早日和他们团聚。
我家来了不速之客读后感篇六
三(1)徐嘉程。
它的头又短又粗,四肢也是又短又粗,可是尾巴却又细又长,它虽然长着又硬又大的硬壳,可它却十分胆小,不时将头伸出来向四周张望,生怕有“敌人”接近呢!
“悠悠”刚来我家时,我给它食物它都不吃。晚上,它曾试图从玻璃缸里爬出来,可缸太高了,它爬了几次都没成功。又过了几天,它慢慢的习惯了这种生活方式。我每天放学回家都要看看小乌龟,给它喂食并和它讲讲自已的开心或不开心的事,虽然它听不懂,但我也很愿意它做我的“小听众”,就这样小乌龟陪我度过了一年。
有一天,我突然想把小乌龟放生了,因为我发现它在我们家这么久也不长个,生活得也不快乐。于是我把这个想法告诉了妈妈,妈妈同意了。于是,周末,早早的吃完午饭,我们一家驱车去太湖把小乌龟放生。刚开始“悠悠”还不知道是怎么回事,吓得把头缩回了壳里,可车子开到一半的时候,“悠悠”似乎知道自己要重获自由了,高兴得在车子里爬来爬去,我把它放回缸里,它又跑出来,真拿它没办法。
来到太湖,我把“悠悠”放在一块石头上,它转身对我眨了眨那两只黑溜溜的眼睛,像是在对我说:“谢谢你!”。我微笑着看着它爬进太湖里,心里在说:再见了“悠悠”你本该属于这里,希望你以后生活的快乐!
我家来了不速之客读后感篇七
唉,真是倒霉的一天,我的后面竟然来了个稀奇古怪,爱搞小动作的臭家伙,人见人讨厌的`衰神竟然坐在我的后面,经常跟xxx人聊天既影响我听课的专心又被老师当众批评(在同学,老师心里对我的影响不好)还老在我后面嗡嗡叫像机动车一样吵得心神不安,经常口无遮拦,经常得罪人多,称呼人少的性格,他一张尖尖的脸蛋,一双眯眯眼,走起路来像大龙虾一样大摇大摆。老在我的后面唱歌,使我快变成一部mp3了,老是上课打搅课堂的纪律,成为了班上的风云人物,老是欺人太甚,顶撞老师,我一点不喜欢这种人把学习当做是一种厌倦,负担,我不是这样想的学习是我了父母,为自己的理想的而作垫铺的,没有了学习就等于身体没有了珍贵的一部分,你会伤心难过,你不想伤心难过就要努力学习,创造美好的生活吧!真讨厌这个衰神呀!天啊!到底什么时候才把他调走啊!!恐怕要等我毕业那天吧!!
我家来了不速之客读后感篇八
今天的数学课不同寻常。为什么呢?因为有人说了一句:”有只鸟飞进来了。”有了第一句,就有第二句,无数句……顿时,教室沸腾起来。
下课了,同学们都转过头去看,有人想转动电扇把它转下来,可鸟大脑中有空虚的地方,是转不晕的,这个想法无法实施。于是有人拿了个扫把这只”不速之客”赶得满屋子飞,一下子飞到窗台上,一下子又飞到了窗帘上,有人本想去把它抓下来,结果上课铃打响了,他们才作罢。
老师授课的声音在耳畔响起,但是我依然被鸟吸引这。我羡慕的看着那只鸟,我也想像它一样可以自由自在的飞翔,有属于自己的一片天空!
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