在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

手工制作小飞机篇一

作为一个喜欢动手制作的学生，我一直对小飞机制作颇有兴趣。最近，在学校的科技活动中，我有幸参与了小飞机制作的比赛，并有机会与其他同学一起探索、尝试和思考。通过这次经历，我深深感受到了小飞机制作的乐趣，并从中获得了很多宝贵的体会和心得。

首先，我认为小飞机制作是一个非常锻炼动手能力的过程。在制作小飞机的过程中，我们需要用剪刀剪裁、用胶水粘贴、安装电池等。这些步骤看似简单，但实际操作起来需要一定的技巧。比如，剪纸飞机的机翼要剪成合适的大小和角度，才能保证飞行的稳定性。而粘贴和安装电池则需要我们注意细节，确保不会出现松散或漏电的情况。通过反复的实践和调试，我们逐渐掌握了技巧，并提高了自己的动手能力。

其次，小飞机制作也是一个培养耐心和细致的过程。在制作过程中，我们需要耐心等待每一个步骤的完成，不能急躁或心急。比如，粘贴纸片需要等待胶水完全干透，否则容易造成无法粘牢的情况。同时，我们还需要细心观察每一个细节，确保每一个环节都做到位。这样，才能保证小飞机在飞行时不会出现问题。通过这个过程，我学会了耐心等待和细致观察，养成了一种踏实的态度和习惯。

再次，小飞机制作还培养了我们的动手实践能力和创新思维。在制作小飞机的过程中，我们不仅按照给定的材料和步骤进行操作，还需要根据自己的理解和想法进行改进和创新。比如，我们可以尝试不同形状的纸片作为机翼，或者调整机翼的角度和长度，以达到更好的飞行效果。这个过程中，我们需要不断尝试、实践和反思，培养创新能力和动手实践能力。有时候，我们的尝试可能不成功，但正是这种失败和反思，使我们能够不断提升和进步。

最后，小飞机制作还给了我一个与同学合作的机会。在团队中，我们需要相互配合、交流和协作，才能完成小飞机的制作。比如，有的同学负责剪纸，有的同学负责粘贴，还有的同学负责安装电池。虽然每个人的工作不同，但我们需要相互支持和理解。通过团队合作，我们不仅学会了互相帮助和合作，还培养了我们的交流和协调能力。这对我们的个人发展和未来的工作和学习也起到了积极的推动作用。

综上所述，小飞机制作是一个锻炼动手能力、耐心和细致、培养创新思维和团队合作精神的过程。通过这个过程，我获得了极大的乐趣，并体验到了制作的喜悦和成就感。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续保持这种动手实践和探索的精神，不断探索和发现更多有趣的事物，并将学到的经验和技能应用到实际中去。

手工制作小飞机篇二

你见过生长在山坡上的飞机草吗？你喜欢那满山遍野的飞机草吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一棵普通的小草。

记得有一回，我刚満九岁的时候，我看到我外公流鼻血，我外婆就去帮我外公拿飞机草来止血，我就问外婆：“外婆，这飞机草能止血吗？”外婆说：“这飞机草有很多的'用途，它有消毒止血的功能”。外婆还说飞机草能去热消炎，治感冒。我真没想到飞机草有这么多的用处。

我长大以后，就回到普明我爷爷奶奶那里去上学，假期间，我去外婆家摘了不少飞机草带回家，奶奶叫我把飞机草洗干净晒干，泡茶喝，我觉得泌人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。飞机草土生土长，无所需求，却默默地天私地向人们奉献。我喜爱它的朴素，它的顽强，我觉得人不也是需要有一点飞机草的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取。

我愿做一棵小小的飞机草，也愿意像飞机草那样默默的奉献。

手工制作小飞机篇三

飞机模型制作是一项有趣的手工艺活动，它能够让人体验到制作的乐趣与成就感，同时也可以锻炼手眼协调能力和创造力。在我的制作经历中，我从中学到了许多技巧和经验。下面，就让我来分享一下我的飞机模型制作心得体会。

第二段：材料与工具。

在开始制作之前，我们需要准备一些基本材料和工具，如模型胶水、刀片、剪刀、打磨纸、钳子、刷子和涂料等。此外，我们还需要根据制作的难度程度和需要的拼装件数选择合适的模型套件，然后依据说明书一步一步地拼装。

第三段：拼装技巧。

在拼装过程中，我们需要注意一些细节和技巧，这些技巧可以使我们的制作效果更好。比如，在拼装之前，我们可以先将拼装件按照编号分类、编号，以免产生混淆。同时，我们还应该留意每个部件的位置和方向，确保其正确的拼装位置和方向。在拼装过程中，我们还要注意用品质高的胶水，以免造成零件的粘不牢或是断裂等情况。

第四段：彩绘效果。

在制作完成之后，我们还可以进行彩绘来提高模型的美观度。一般在彩绘的时候我们需要了解一些基本的涂装规则，比如要均匀的涂上底漆，然后让它干透。接着就是上色阶段，我们可以使用刷子或者气喷枪，上颜色方面要遵循颜色均匀、不沾边、不错色的原则来操作。在彩绘结束后，我们还可以添加一些细节零件或者贴上一些标志图案等提高模型的美观度。

第五段：总结。

通过我的制作经验，我深刻理解到飞机模型制作不仅仅是一项手工艺活动，更是一种创造和享受的过程。在制作的过程中，我们需要耐心和细致，寻找一些好的方法和技巧，不断提高和优化自己的技巧。只有这样，才会让我们的模型愈加精致、美观。同时，飞机模型制作也让我们在生活中感受到了乐趣和成就感，这是一种难以言说的美妙体验！

手工制作小飞机篇四

作为一个三年级的小学生，我最近在课堂上参加了一次小飞机制作比赛。虽然我没有获胜，但我从中学到了很多东西，这些经验和心得也让我深感收获颇丰。

第一段，介绍小飞机制作的过程。制作小飞机主要是用纸做成，我们需要手工制作出机翼和机身，制作过程还要考虑到气动学和力学的原理，才能让小飞机飞得更远，更高。除此之外，我们还需要用到一些小工具，例如剪刀、胶水等。

第二段，挑战意识的培养。很多同学刚开始做小飞机的时候都觉得很简单，但是当真正开始做的时候，发现会遇到很多困难，例如纸张不够均匀、折叠不够整齐等。但是我们不能因此而放弃，而是要不断尝试，不断调整，找到最合适的做法。这样的过程是一次很好的挑战和锻炼，可以培养我们面对困难时的勇气和毅力。

第三段，团队协作能力的提高。虽然这是一次个人比赛，但是在课堂上，我们还需要相互协作，互相帮助，才能更好地完成制作。在团队协作中，我们学会了倾听和沟通，学会了在困难面前相互支持和帮助，这些经验同样对我们今后的成长是很有帮助的。

第四段，创造能力的培养。在小飞机制作的过程中，我们是通过自己的思维和想象力来创造一个小飞机的。当我们完成了制作之后，我们还可以通过不同的装饰，让每一架小飞机都变得更加独特和个性。这样的过程可以培养我们的创造能力和想象力，也能让我们更好地发挥自己的创意和想象力。

第五段，总结。通过小飞机制作，我们学到了很多手工制作的基本技巧，也学到了一些气动学和力学原理。在制作过程中，我们还锻炼了自己的挑战意识、团队协作和创造能力。虽然没有获胜，但是，这样的过程是一次很好的锻炼和学习，让我们收获颇丰。

手工制作小飞机篇五

自从开始学习制作小飞机以来，我每天兴致勃勃地忙碌在课堂上。经过一年级的艰苦努力，我对小飞机制作有了更深入的理解，并获得了一些宝贵的心得体会。

首先，在制作小飞机的过程中，我学会了仔细观察。在课堂上，老师通过一步步地展示给我们看，让我们学会了提前计划材料和工具。然后，在制作的过程中，我们要仔细观察每一个细节。比如，我们要选择合适的材料，正确的方式来组装并装饰飞机。这样，我们才能够获得一个完美的小飞机。通过这样的观察，我学会了更注重细节，提高了我的观察力。

其次，小飞机制作让我养成了耐心和坚持的习惯。小飞机的制作需要细致的操作，而且需要多次调整才能使其飞行稳定。在制作过程中，我经常会碰到一些小问题，但我不气馁，而是耐心地寻找解决方法。有时候，我会尝试多种组装方式，反复试飞，直到成功。通过这样的坚持和努力，我慢慢地培养了耐心和坚持的品质，这对我以后的学习和生活都有很大帮助。

此外，小飞机制作还培养了我的团队合作精神。在课堂上，老师常常组织我们分组合作制作飞机。每个人都有自己的任务，有人负责粘合，有人负责装饰，有人负责调整。我们要相互配合，共同努力，才能制作出一架完美的小飞机。在合作的过程中，我学会了聆听他人的意见和建议，尊重他人的工作和努力。这样的团队合作，让我们更加团结，增强了我们的集体荣誉感。

此外，小飞机制作也培养了我的创造力。在课堂上，老师鼓励我们可以根据自己的想法来设计和装饰飞机。我曾经用彩色纸折叠成各种形状的飞机，包括星星形、心形等等。我还尝试用不同的颜色和材料来装饰飞机，使其更加独特和个性化。在这个过程中，我不断尝试新的想法和方法，我发现自己的创造力也在不断地提高。

总的来说，小飞机制作不仅提供了一种有趣的学习方法，还培养了我多方面的能力。通过仔细观察、耐心坚持、团队合作和发挥创造力，我已经学会了如何制作一个完美的小飞机。我相信这些宝贵的经验将对我未来的学习和生活产生积极的影响。我将继续努力，不断学习和成长，让我的小飞机越来越完美！

手工制作小飞机篇六

星期一下午，我在家里和爸爸看电视，我从电视上看到一架庞大的航天飞机，听主持人说：“从东海之滨到帕尔高原，普通飞机要飞行七分钟。”我心想，我要做一架航天飞机模型，我说干就干。不一会我就找齐了制作航天飞机的材料。

我先拿一个大汽水瓶，再拿四个小汽水瓶，用彩色大卡纸剪一个圆圈卷起来，贴在大瓶子的顶上，当作航天飞机的机头，再把四个小汽水瓶子贴在大瓶子上，在彩色大卡纸上剪4个平行四边形，当做航天飞机的翼，再画上我们国家的五星红旗，这样一架完整的航天飞机就做成了。

手工制作小飞机篇七

一年级的小朋友们对于机器飞行器的制作，总是充满着无限的好奇和热情。他们对机器飞机的形状、原理、飞行方式都充满了好奇和想象。在一年级的课堂上，我们进行了一次小飞机制作的活动，我从中获得了许多心得体会。

首先，在制作小飞机的过程中，我学会了如何遵循指示。老师耐心地给我们讲解了小飞机的构造和制作步骤，包括拼装、装配和调试。我按照老师的指示，逐一完成了每一个步骤。通过这个过程，我学会了如何仔细地听取指导，如何理解和遵守规则。这让我明白，只有循规蹈矩，才能够完成一件事情，并得到满意的结果。这个经验对于我以后的学习和生活都很有帮助。

其次，在小飞机制作的过程中，我锻炼了自己的动手能力。在完成小飞机的组装过程中，我很多次要将零件进行拼接。这时候，我需要动用自己的手指灵活地进行操作。我发现，只有掌握了正确的握持和拼装方法，才能够顺利地将零件装配在一起。通过不断地尝试和练习，我逐渐提高了我的动手能力和协调能力。这对于我以后的手工制作和表演类活动都很有帮助。

再次，在制作小飞机的过程中，给了我一个锻炼自己耐心的机会。要想将一个小飞机成功地拼装成型，需要耐心地进行各种调试和测试。有时候，整个调试过程可能需要花费很长的时间，但是我明白，只有经过反复的测试和调试，才能够得到一个更好的效果。这种耐心的心态对于我以后的学习和生活都很重要。我明白到，只要坚持不懈、持之以恒，就一定能够取得更好的效果。

此外，在小飞机制作的过程中，我也学会了如何克服困难。在制作小飞机的过程中，我遇到了许多问题，比如零件的不齐，插槽的不匹配等。这时候，我需要找出合适的解决方法，如调整零件的位置、修整插槽等。通过这种方式，我克服了许多困难，成功地完成了整个制作过程。这让我明白，只要乐观积极地面对困难，寻找解决办法，就一定能够化解问题，取得成功。

最后，在小飞机制作的过程中，我感受到了团队合作的重要性。虽然每个人都在制作自己的小飞机，但是我们需要相互帮助和协作。有一次，我不小心将小飞机的零件丢失了，虽然很着急，但是我的同桌马上帮我找回了零件。通过这次的经历，我明白到，只有团队的力量才能够充分发挥出来，只有相互帮助和协作，我们才能够取得更好的效果。

通过这次小飞机制作的活动，我获得了很多心得体会。我学会了遵循指示，锻炼了动手能力，培养了耐心和毅力，克服了困难，体会到了团队合作的重要性。我相信，这些经验和体会将成为我日后成长和发展的宝贵财富。并且，我也对飞机和科学产生了更多的兴趣，希望有机会继续深入了解和学习飞机的原理和制作。

手工制作小飞机篇八

我真喜欢那一架架自制的小飞机，于是给它们美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我们总是站在边上看那些有飞机的小孩兴高采烈地玩，却从没想到过自己也能亲手做一架属于自己的直升飞机。

今天下午，我们五年级同学来到了海曙区青少年宫进行社会实践活动。有的班做陶艺、有的班上安全课、有的班做花儿……我们班居然是制作小飞机！我惊喜万分，真恨不得一下子就做好，然后去试飞！

坐到位置上，老师给了我们一人一个木棒、一根细竹签、一支铅笔、尺、线等。“首先要把木棒在头尾分别量出三厘米和四厘米，用铅笔做好记号；然后再在竹签中心点点上小圆点——这是第一步，记得用尺量时要用厘米一面，不要用标有‘英尺’的那一面哦！”老师大声说。

同学们都听得很认真，于是一下子就做完了这一步骤，教室里就开始有点躁动不安了。

“注意听，这步比较难，不要边听边做！”老师见我们做完了，便讲起了下一个步骤来，“我们要用线，左三圈，右三圈，这样把竹签固定在木条上。要把竹签中心点对在三厘米的标记上，再用线绑牢！”

这下我手忙脚乱了。用拇指和食指捏好框架，可竹签不听话了，偏偏不让中心点对在标记上。费了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地绕了上去。终于我手中的竹签认命，乖乖地不动了。这样就轻松多了，不一会儿我就固定好了十字架，还打了个牢牢的死结。看看周围的同学抓耳挠腮的样子，我不禁有些小得意。

接着老师又让我们在竹签的两端分别系上绳子，再拉到四厘米处进行捆扎。我看着手里歪歪的竹签，和不太正规的弓弩形，心里暗自叹气。由于我把两边绳子拉下来时力度不一样，导致一边比一边紧，造成了左松右紧的“左撇子”后果。

然后便要把一张薄翼般的纸，用胶水糊上框架。我还沉浸在上一次的失败与颓废之中，心不在焉地抹胶水，弄得满手都是，还浑然不觉地把纸糊反了。等我发觉，已经晚了。抱着侥幸心理，四顾周边，希冀有个同学和我犯同样的错误，结果一个也没有。我只好将错就错，干脆把机头、机尾全部装反，再安装螺旋桨、橡皮筋，我的直升机算是完工了。我想：既然我不能让它正过来，那就把它搞漂亮些吧！于是我郑重地写下了“五月花”三个大字，在下面还署了名。

最后便是激动人心的试飞环节了。大家都跃跃欲试，老师话音未落，便个个儿像安了弹簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿着飞机走出来，默默地跟着欢乐的人群。

啊，他们开始飞啦。男孩们三个一伙、五个一群地比赛谁飞得高，却总是被l身残志坚的“破烂拾荒者”压了风头。w的c919也不错，在各类小比赛中“独领风骚”，但对于拾荒者，只能甘拜下风。这次比赛中的黑马是h的“超级无敌”号飞机。它仿佛冲天炮一样，在最后时刻超越了c919成为亚军。此外，x的“最强王者”号、z的“飞天”号、m的“太空号”……也都为这场比赛增光添彩。

我心里也有些痒痒的，却又拽紧了手中的飞机，生怕飞得出丑，让人笑话。最后我实在禁不住诱惑，用手指小心翼翼地拨弄着机翼，把螺旋桨转上好几十圈，轻轻往上一推，我的小小的“五月花”号缓缓升空。我兴奋极了，可它又在风中颤抖着，忽然下降，俯冲，钻到了地上。

我又试飞了好几次，可“五月花”号一点儿都不争气，还没飞起来就一个劲儿往地底下钻。我气得好几次都想把它改名为“土拨鼠”号。我真的泄气了，一下午的时间难道就做出了这样一个废品来？我抱着一线希望，去找老师把它修理修理。

“这不是还好吗？你看，要顺时针转，逆时针转只会往地上飞。”老师一边转一边对我说，“好啦。”老师松开了手。

手工制作小飞机篇九

今天中午，我在《军事科学画报》上发现了一张制作航模的卡片。之后我让我妈一起做模型飞机。

我和我妈拿起卡，想都没想就把模块全切了。剪完之后，我们傻了眼，看着桌子上堆积如山的模块。不知从何下手，慌了神，开始东拼西凑。但是不会拼飞机模型怎么办？无奈，我们仔细观察了样图上的飞机。原来每个模块都标有数字，模块是对称的。这时我突然意识到，就像哥伦布发现新大陆一样，他们是按照顺序仔细拼在一起的。很快，一架栩栩如生的小飞机出现在我们面前。

经过这次经历，我意识到无论做什么，都要仔细观察，在脑海中形成初步的印象，然后有条不紊的去实践，才能做出完美的东西。

手工制作小飞机篇十

1、准备一张a4打印纸对折，折出纸的中心线。很重要哦！

2、纸的左上角和右上角沿中心线对齐折好，纸的上部分呈现出“等腰三角形”的样子，把这个“三角形”向下折叠。

3、把纸的左上角和右上角在距离中间线约0。5cm时，对齐折叠。这时，纸中心会出现一个小小的`“三角形”，把“三角形”向上折叠。

4、把纸向后对折。现在要折出飞机的翅膀，把纸的左半部分和右半部分分别沿中心线对折。

5、把飞机的翅膀调整平，好了，飞机可以起飞了！

注意事项。

建议选用材质比较好的纸，最好是轻薄又有韧劲还不易烂的纸。

手工制作小飞机篇十一

“叮呤呤”，上课铃响了，戴老师走进了教室。我们以为戴老师会上语文课，谁知老师却说：“请拿出一张纸。”真不知道老师葫芦里卖的什么药。随后老师又说：“请折出你最得意的纸飞机，一会儿到操场上去飞。”同学们这才恍然大悟。

我从本子上撕下一张纸，将纸对折再打开，把上面的两个角沿着中间的折痕折下去，就出现两个小三角形拼成的大三角形。将这个大三角形翻下去，再一次将上面的两角翻下来，就出现一个小三角，把这个小三角往上翻，再沿中间向内对折，最后把翅膀折出来，一架飞机就展现在我的眼前。

戴老师带着我们来到操场上，我们的飞机各种各样，千姿百态。戴老师让我们先分好队，每个队派一个代表出来比赛，我很幸运成为其中的一个代表。我跨出左腿，举起飞机，代表们也都胸有成竹地举着飞机，只等裁判一声令下，我们的飞机都飞了出去。有的在空中转了一圈，掉到地上；有的直接掉在地上；还有的像主人叫它回家一样，飞了回来。只见我的飞机在空中盘旋了一圈又飞了回来，落在我的脚下。我们小组把希望寄托给我的飞机，可它实在太不争气了，真像一只缩头乌龟。飞得最远的要数小徐的，他的飞机像火箭一样飞了出去，像一位勇敢的战士拼命向前冲，飞得好远好远……最后，老师让我们所有的飞机都同时飞了出去，像仙女散花一样，天空中都是飞机，同学们开心极了。我们收好自己的飞机，回到教室，但欢声笑语还在操场上回荡。

手工制作小飞机篇十二

在三年级的课程当中，我们学习了制作小飞机的知识和技巧，并成功地完成了我们自己的小飞机制作。在这个过程中，我们不仅学到了制作小飞机的步骤，还培养了动手能力、想象力和自信心。接下来，我将分五段详细介绍我在小飞机制作过程中的心得体会。

第一段：认真阅读说明书。

制作小飞机的第一步是认真阅读制作说明书。在学校里，老师会将制作说明书发给我们，并要求我们仔细阅读。在阅读说明书时，我发现它详细地介绍了小飞机的结构和制作步骤，而且还有很多图片和图解。通过认真阅读说明书，我明白了小飞机的构成和每一步的操作方法，这对于制作小飞机是非常重要的。

第二段：放心大胆尝试。

在制作小飞机的过程中，我们需要自己动手进行各种操作，如打洞、切割、点胶等等。最初我觉得这些操作很难，怕出现手误或者搞错步骤。但我们的老师鼓励我们放心大胆尝试，坚信我们一定能够做好。于是我开始跟着说明书一步一步地来，奇迹出现了，我的小飞机慢慢地成型了。这让我感到很开心，也让我更加相信自己，知道自己可以做到很多看起来不可能的事情。

第三段：重视每一个步骤。

制作小飞机是一个细致的过程，每一个步骤都非常重要。如果有一步不注意，就会导致整个小飞机出现问题。我非常重视每一个步骤，认真对待，避免出现错误。我用尺子量了每一个尺寸，查看每一个步骤图详细的步骤，我很感慨自己的小飞机之所以能够成功，是因为我注重每一个步骤，保证每一个细节都非常地沉着和细致。

第四段：团队合作。

我们在小飞机制作的过程中，需要互相帮助，并且需要小组成员之间进行团队合作。在制作过程中，我们之间互相交流，问提和讨论，一起解决问题，不断思考和改进，让小飞机更加完美。这让我感觉到团队合作真的很重要，而且大家团结一致的时候，小飞机的构成更加完整。

第五段：表现自己。

在制作小飞机的过程中，我们充分表现自己，展现自己的特长和才华。每个人都有自己的创造性思维，可以在制作过程中展现出来。我可以让我的小飞机独具个性，我可以发挥自己想象的火花来改造和设计它。这让我感到非常自豪和充实，这也鼓励我在今后的学习和生活中，进一步展现自己的才华和能力。

总之，制作小飞机是一项非常有趣和有益的活动，这不仅是一次简单的制作小飞机，还开发和增强我们的动手能力和想象力，增加了自信心和团队合作精神。我希望未来能够学到更多制作实践的思想和技巧，继续探索自己的天赋和才华，创新更多的精致和美好的小玩具。

手工制作小飞机篇十三

作为一款受欢迎的DIY玩具，小飞机是孩子们喜欢的玩具之一。在制作小飞机的过程中，孩子们需要具备一定的手工技能和耐心。因此，本文将阐述小飞机制作的心得体会，并探讨如何写一篇连贯的文章来分享这个过程。

小飞机是一款受欢迎的DIY玩具，它不仅可以培养孩子们的手工技能和耐心，还可以让他们体验到制作的乐趣。在制作小飞机的过程中，孩子们需要按照步骤进行，了解不同材料的特性和用途，同时还需要发挥自己的想象力和创造力。因此，制作小飞机既有趣又有益，对孩子们的综合素质提升有着积极的作用。

在制作小飞机之前，我们需要做一些准备工作。首先，准备好需要用到的材料，如木头、金属丝、纸张等。其次，需要准备好工具，如锯子、剪刀、钳子等。最后，为了保证孩子们的安全，需要提前给他们讲解一些关于工具使用的注意事项和安全常识。

在准备工作完成后，可以开始制作小飞机了。首先，需要按照设计图纸进行木头的切割，制作出飞机的机身。接着，将金属丝进行弯曲，做出飞机的翅膀和转动的部件。最后，按照设计图纸将所有的部件组装起来，完成小飞机的制作。

在制作小飞机的过程中，孩子们需要动手操作，很容易出现一些问题。在解决这些问题的过程中，孩子们可以锻炼自己的动手能力和思维能力。此外，在制作小飞机的过程中，孩子们也可以培养自己的耐心和细心，学会从失败中总结经验，并找到解决问题的方法。

小飞机制作过程中需要孩子们付出很多努力，但这个过程也是一次难忘的体验。通过制作小飞机，孩子们不仅可以锻炼自己的动手能力和思维能力，还可以培养自己的耐心和细心。更重要的是，孩子们从中可以学会从失败中总结经验，锻炼自己的解决问题的能力。因此，小飞机制作不仅有趣而且有益，值得我们去学习和探索。

手工制作小飞机篇十四

1、首先找到废弃的空的矿泉水瓶，用事先剪好的白色卡纸包住水瓶的下半部瓶身，大约是整个瓶身的二分之一。

2、利用蓝色的卡纸剪成两个大小相同的梯形，外加一片蓝色的卡纸。用来做飞机身的两翼和喷气筒。注意两翼的形状。

3、接着再用蓝色卡片制作螺旋桨用胶固定在饮料的瓶盖下面，并且把上面的剩余的卡纸弄成几个小圆点，然后放在飞机身上，也就是飞机的机舱作为装饰来用，这样飞机的'外观就会变得比较漂亮和好看。

4、再经过周边的修饰，将周围的纸全部用胶水固定好，并且等到胶水全部凝固干燥之后，飞机基本就好啦。

5、如果小孩子还喜欢其他的颜色或者其他的图片，可以用水彩笔在上面图画自己喜欢的颜色和图案，还可以写一写自己喜欢的文字等等。这样真正的矿泉水瓶制作的飞机就完成了，可以给孩子平时当玩具。

6、其实，制作它的方法很多，我说的这种是比较简单的一种方法，当然还有其他的方法。