在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
周记初中周记初中篇一
第一段:介绍周记的背景及重要性(200字)
初中是每个人成长的重要阶段,周记是一种记录与反思的方式,被广泛应用于初中生活中。通过写周记,我们可以记录自己一周的所见所闻,表达自己的情感和想法,同时也可以思考自己的过去和未来,从中得到一些心得体会。在这个过程中,周记具有很大的实用性和教育意义,可以帮助我们发现自身问题、改正错误、塑造良好的品性、促进个人成长。
第二段:周记对个人发展的积极影响(300字)
写周记是一种自我反思的过程,可以帮助我们认识自己的优点和不足,检查自己的学习和生活状态。比如,在写周记的时候,我可以总结一周的学习情况,反思自己的学习方法是否合理,有哪些需要改进的地方,从而提高学习效果。此外,周记还可以记录自己的成长过程,每周回顾一下自己的进步和收获,不仅可以增强自信心,还可以给自己树立更高的目标。通过写周记,我逐渐培养起对自己的观察力和思考力,提高了自我管理和反思的能力。
第三段:周记对班级建设的积极作用(300字)
班级是学生们共同学习和生活的大家庭,是一个集体的存在。通过写周记,同学们可以互相了解彼此的想法和感受,增强沟通和合作的意识。我们可以在周记中表达对班级中的积极行为和努力的肯定,同时也可以指出班级中存在的问题和不足,并提出改进的建议。通过周记的交流和分享,可以促进班级良好氛围的形成和发展,不断提升班级整体素质。
第四段:周记对家庭教育的积极推动(200字)
家庭是孩子成长的摇篮,是情感和知识的港湾。通过写周记,我们可以与父母分享自己每周的收获和成长,让父母更好地了解我们的心理状态和成长变化。父母在阅读我们的周记时,可以引导我们思考和分析,提出自己的看法和建议。同时,父母也可以通过给我们写一些鼓励和赞美的话语,增加我们的自信心和对学习的兴趣。周记的写作与家庭的互动交流,可以促进家庭教育的良性循环和家庭关系的增进。
第五段:总结周记对个人、班级和家庭带来的积极影响(200字)
通过写周记,我逐渐学会了观察和思考,在不断地反思和总结中成长。周记的交流和分享使我们的班级更加团结,学习氛围更加浓厚。与家人的互动交流,让我感受到家庭的温暖和关爱。周记的意义不仅在于记录,更在于思考和反思。只有用心去写,用心去读,才能从中体会到真正的成长和进步。
总结:写周记是初中生活中一项有益的活动,它能够帮助我们发现自身问题,改正错误,培养自我观察和思考的能力。同时,周记的交流和分享也能够促进班级建设和家庭教育的发展。通过不断地记录和反思,我们可以在周记中汲取成长的营养,不断努力,追求自己更好的未来。
周记初中周记初中篇二
家乡的一年四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里,云霞满天。秋天稻浪翻滚,果熟飘香。冬天静谧深沉,寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。冬天刚过,春天的脚步悄悄走近。她来到了田野,田野披上了绿装;她来到了枝头,树枝长出了绿色的长发。春天,她好像一双充满艺术灵感的巧手,默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。
我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间,一直向东延伸,轻轻伸入云际,就好像一幅美丽的风景画,颜色搭配是那么和谐爽目。这时,吹来一阵温柔的春风,它好像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸,使我从身上到心里都觉得无比舒畅。
我继续向前走着,我看到各种各样的花儿,桃树,梨树,你不让我,我不让你,都尽情地绽放着自己的香。红的好像火,粉的似霞,白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小,花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去,显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是,有名字的,没名字的,散在山间,好像眼睛,好像星星,还眨呀眨的。
好像是闪眼间,蓝蓝的天空不见了,温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了,闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻,小河留给远方是无私的奉献,春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里,幽幽的黑夜中,我遥望远空,在寻觅,在思索,该好像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩,该好像朝霞一般给朝夕增一份记忆。
我爱家乡的春天,她那样美丽,那样可爱,那样温馨,那样生机勃勃。叫人陶醉,叫人留恋,催人奋进,催人向上。
周记初中周记初中篇三
生活就像一场赛跑,多少人为了获得成功,夺取桂冠而一刻不停的向前奔跑,也不在乎自己的实力,不理会自己究竟有多大的力量;生活又像是艰苦的征程,当一个人打败自己的对手终而颇有作为之时,回顾自己这一路走来,却发觉青春都奉献给了自己的追求,而忽略了路旁的风景。
我不禁对他肃然起敬,这样懂得适可而止,难道不是对自己,对生命的一种尊重吗?他懂得自己的极限,学会驻足,比起那些只顾攀比,从不去衡量自己,只想着不遗余力朝上爬,踩着坎想坡,爬着坡想山,登上山尖想月亮,全然不顾脚下的基石有多厚,是否承受得起欲望的高度的人,更懂得生活的含义和生命的真谛。
我们很多人或许都想着生活需要激情,需要奔跑,需要挑战,似乎这样的生活才有意义,却从没有停下脚步来审视自己,从未停下来观赏路边的风景。或许某一天看到路边长满普通的不能再寻常的小草而大吃一惊,或许这样的生活,太匆忙。
人生就像攀登一座高峰,我们应该明白要在哪里驻足。驻足也是一种美,给自己一次感受自然的机会,给自己一次回味美好的体验,驻足是一种境界,也是一种睿智。
时常停下脚步来,嗅一嗅花草的芬芳,听一听百鸟的歌唱,静静的感受大自然的赐予,不乏为一种享受。转过身去,看向自己走来的路,从坑洼不平的脚印,到渐渐步入正轨,又慢慢变得成熟稳重。这样的回首,既是纪念,有为成长。在回顾中进取,在驻足中前行。
周记初中周记初中篇四
外婆家住在遥远的甘肃。今年暑假,妈妈对我说:“陈家阳,外婆打电话说让我们一起去她家玩”。我一听这话,跳了起来:“太棒了!太棒了!”
第二天,我们就乘车出发了。两天后,终于到了甘肃,在我眼前矗立的都是高大的山。妈妈说:“外婆家在大山背后,我们快上舅舅的车吧!”我说:“我很想自己爬一次山,可以吗?”妈妈有点不放心:“我和你一起爬吧!”我又激动得跳了起来。
妈妈扶着我在陡峭的山路上走,别看离地面这么近,站上去就让人心惊胆颤,但是为了实现愿望,前进吧!
才走了十分之一的路,我就气喘吁吁了。妈妈说:“我们小时候上学要翻过两座大山呢,所以身体才会这么棒,像你这样的身体,风一刮就跑了,还不抓紧锻炼!”可我还是撑不下去了。上了车,我想:我一定要翻过一座山!到了外婆家,玩得可开心了。阿姨说:“去我家玩吧,要翻过一座山呢!”我又答应了,要走时,我说:“怎么没车?”“我们是要跑着去的,哪有什么车呀!”“唉!”我失望地摇了摇头。走啊走,见哥哥正在摘一个橙色的小东西吃,我非常好奇,走过去尝了一下,真好吃!因为这个东西又酸又甜,而且外形又像梅子,所以我叫它“野梅子”。我们一边走,一边摘,一边吃,不一会儿,就到了阿姨家。我惊讶地说:“我们到了?”“是的。”“一点都不累耶!好近呀!我终于翻过一座大山喽!”
周记初中周记初中篇五
“铃……甜美的`梦乡又被那该死闹钟吵醒,真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰,便半睁着眼睛,“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校,一日紧张的学习生活就算拉开了序幕。
一日的课时真是“满堂红”,几大主科势力非比录常,齐头并进,哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后,字母abcd又前来挑战,《还乡梦》还没有醒来,氢氧怪气又使我们雾里看花,琢磨不透。心中热能不停地在增加,稍有一些心电感应,平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来,同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹:“初三的一日好似小学的一年。”
下课了,总该休息吧?不,别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册,就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课,也会被“大小考试”填充得满满的。
一日中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡,几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习,寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长,午饭过后,暴风雨再次袭来,自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。
密度大得惊人的一日生活过去了,晚自习回到家后也别想清闲,孤灯长夜,又得苦苦奋斗到很晚。不如何时,才又能钻进我最爱呆的地方――被窝。
躺在床上,回想这忙碌的一日,只能用“苦”这个字来概括。细细品味,的确又很充实,过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中,我庆幸自己能参加这场激烈的竞争,从中不仅学到了许多的知识,更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨,又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡,一日紧张的生活就这样落下了帷幕。
明天依旧会是灿烂阳光!
周记初中周记初中篇六
花瓣被小巧晶莹的露珠压得忍不住亲抚大地,但花儿却因它的剔透晶莹而显得美丽;大山被茂密的森林覆盖的几乎没有一丝缝隙,但看似沉重的负荷却为大山增添了视觉的神秘。
春天因为承担了唤醒万物的压力,才会有万紫千红,草长莺飞;夏天因为主动敲开了闪电雷雨的门扉,才会使得万物生机勃勃,昂然有姿;秋天因为接受了绵绵秋雨的洗礼,瑟瑟秋风的吹侵,才有了红果挂枝,金黄遍地;冬天因为面对了朔风的呼啸,冰冻的刺骨,北国才出现了银装素裹,冰封万里。
几千年前,越王勾践给自己加压,最终赢了吴王,赢回了属于他的一切,“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴!”“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,爱国深切的陆游,以收复中原,重整山河为毕生奋斗的目标,一生的岁月虽没有实现他的心愿,却也激励了一代又一代的爱国者。扼住命运咽喉的贝多芬,坐在轮椅上思考的霍金,还有为国家勇试飞机的梁万俊。他们无一不在给自己的生命加压就如在自己的背上背了一块巨石,虽沉重却乐在其中,而正是因为他们的存在才催生着他们奋力前进,不断超越,创造了他们的辉煌与精彩。
负重的生活更有意义!让我们也给生命加压,创造我们的辉煌与精彩!
周记初中周记初中篇七
每个人心中都有那么一件永远不能忘却的事情,然而,我也不例外,那件事我久久不能忘却。
那是一次考试,本来就害怕考试的'我,得知要考试后,我的心里无比紧张,我就怕我的成绩不好,老师找我谈话,家里人吵我。
然而,一天又一天的过去了,我的心情更加紧张,当考卷发下来是,我看着那张卷子,觉得那卷子并不是很难,但是我的紧张但并没因此减少。
我就是在那既害怕又紧张的时间里,把考卷做完了。心想:这场考试终于过去了,心情一下轻松多了,可是,当时卷发下来,心情比考试前还要紧张,看着别人的分数一个比一个高,我的心里很不是滋味。
下课后,老师让我到办公室找她,卷子带上,我到办公室把卷子递给老师,老师说:“你平时很努力,可是你的成绩就是上不去,是你马虎还是不会。”老师望向我,我说:“老师我不是不会,只是……”老师看着我问:“只是什么。”我就说:“只是我害怕考试,每次一听说要考试,我就怕考不好,还很紧张。”老师一直看着我,说:“你害怕,是你把成绩看的太重要,其实你没那必要怕,不管在哪考都一样,你就想你是在做平时的作业,也不必紧张,越是紧张就越是写不对,错的就越多。”我说:“这样真的行吗?”老师说:“你的学习态度不错,但不能因为考试不好而放弃,你只要不断努力,才会更好,考试没有什么可怕的你要相信自己能克服。”
自从和老师谈过之后,我明白了:不能失落,不能失望。这件事我久久不能忘却,是老师一直鼓励我,激励着我,给我力量,我永远不会忘记。
周记初中周记初中篇八
在我的.脑海里经历过的事数不胜数,但其中最使我难忘的是在幼儿园所发生的点点滴滴。
因为妈妈爸爸忙生意,照顾不了我,3岁我就上幼儿园了,而且做在幼儿园里。课堂上我是发言最积极的,谁发言一次老师就发给一个“聪明豆”,每次我脸上都贴满了“聪明豆”。在中午吃饭时,大哥哥,大姐姐看了我,都捂嘴笑。我不知道他们为什么笑,因为我才上幼儿园吗!反正别人看我时,我心里觉得非常自豪!
有一天,老师突然对我说:“告诉你个好消息,你妈妈明天就不让你住校了。”听后,我欣喜若狂,终于可以回家了。在妈妈接我回家时,我一下子抱住妈妈,就像经受风暴的小鸟回到了妈妈的怀抱。
妈妈回到家对我说:“爸爸为了让妈妈全心全意地照顾我,把另一个店转让了。”我感谢爸爸妈妈的养育之恩,我会以好的学习成绩回报爸爸妈妈。
周记初中周记初中篇九
有许多人认为路很难走,路之因此难走,是由于没有找到正确的方法——沟通。
在我们这个世间有很多的路,有天上的天路,有地上的道路,有城市中的马路……但最难走的路还是要数通向我们人与人之间沟通心灵深处的路——心路。
记得有一天,我放学回家,还没用做到书桌前写作业,就听见了我爸妈的唠叨声:“你就不会向你姐姐学习学习吗?学习都不回努努力,考个全年级前十让我和你爸看看。你看看你姐姐,你在看看你,你都不会认真学吗……”我刚听完这句话,和爸妈顶撞了几句,重重的把门一关,躺在床上。心想:爸妈,你们怎么就不会问问我的想法呢?你们都不了解我,不考虑我的感受。
在晚饭吃完的时候,我准备回房间写作业,妈妈突然叫住了我,语重心长的对我说:“儿子,认真学吧,学习好了对你有用。”我实在忍不住了,难过的对妈妈说:“你们总拿我和姐姐或同学比,但你们想过我的感受吗?我其实很努力,但是你们一直唠叨,我已经烦了,这一次考试没用考好,我自己也不好受,已经在努力了,我付出的只不过你们没有看到而已,我也许离你们对我的要求还有一点的距离,单位会努力,成为你们心目中的那个好孩子。”爸妈听了我的这几句话,对我说:“儿子,你有这个决心,我们很开心,之前可能是我们太武断了,没有考虑到你的感受,我们以后会考虑到你的感受,也希望你努力。”
通过那次与爸妈的沟通,我在后来的世间变得很努力,终于在期末考试的时候取得了好的成绩。
从那以后,我和爸妈之间的所谓的“代沟”被填平了,我们的感情变好了,我们也懂得了互相尊重,懂得了替对方考虑,不再有僵持的局面了。
沟通的感觉真好,你会发现身边的花变红了,草变绿了,天空变的湛蓝了,小河的水也变得清澈了,周围的一切都变得美好了。
沟通,真的比什么都要重要。
周记初中周记初中篇十
人生,就仿佛是一场梦。懵懂的.我刚从中醒过来的时候,才发现——我做对了,就在这次!
那天,我在学拉丁舞蹈的路上,不知不觉就看到了一堆人,其中有大人,也有小孩,像蜂拥似的围成了一团。我想挤进去,却又怕把我刚用微风碰撞的好心情被“尘土”卷走。在我意想不到是那两个字 时,看见了我拉丁舞的同学也在其中。我挤进去一看,原来是……“赌博”,天哪!这两个字像黑云一样,在脑袋里转着。我都简直不敢相信我的眼睛,我硬把那位同学拉了出来,进了舞蹈房。
进去之后,那位同学一直用蔑视和挑衅的目光看着我,我似乎从他的目光中感到了什么,我有点后悔:当时不该拉他回舞蹈房。可,老师说的话又回荡在我耳边:赌博、看赌都扼杀了多少青少年的心灵 !我又想:对,我这次做对了!我不怕他的目光!再这样做下去!不能眼睁睁地看着一个人的心灵被赌博的双刃剑“刺伤”!
我毫无顾忌地在心里这样想,因为我觉得自己做对了。中途下课了,我找他谈了谈,他不但没有听进去,而且向我伸起了拳头。其他女生一拥而上,打他。那男生也还手,我慌了神,急忙劝架。那男生 还想往女生们身上扑,被我拉住了,我让那些女生退下,自己再一次决定给他谈。
我对他说:“你赌博或看赌博都不对,影响了你的身心健康。赌博是一把双刃剑,大人们这样做,是因为这是一种赚钱的手段。我认为它是个不良的手段!这样会给你的成长和身心健康带来极大的创伤 !请你以后别再去或看了!好吗?”他犹豫了一会儿说:“……那……我看看热闹,没什么的吧?——好的,就算你说的对,我不去看热闹了。”我点了点头,不过明显看出他的勉强。谁知,我们的舞 蹈老师来了!她问:“你们在闹什么?打仗了吧?”我把这件事告诉了老师。老师“噢”了一声,又给了那位男生一番苦口婆心的劝说。我的心里腾跃着那高兴的海波:因为我挽回了将要被“扼杀”的 心灵。这次,我真的做对了!
哦!懵懂中的我,醒过来了。当我还在懵懂中,什么事我都不太清楚;当我醒过来时,一股强大的正能量油然而生,在心底慢慢地升华。“这次,我做对了!”伴随着这样的力量,我会一直充满信心地 朝着前方走去!
周记初中周记初中篇十一
今天,我学会打乒乓球了。
乒乓球拍一面是红色的,另一面是黑的。
乒乓球有白的又有黄的`。
许多选手都喜欢红双喜的球拍或球,还有球包。
乒乓球一开始就要学会握拍,有正手和反手。正手用来攻击,反手用来防守。
一开始我很紧张,但是我勇敢的打起来,学会了发球、扣杀和挑球,但是,我还不会防守,我朋友的奶奶告诉我防守的握拍,我终于学会防守了,还在打球中用上了许多技术,听了那位奶奶的夸奖,我心里乐开了花。
你看,我第一次打乒乓球就打得这么好,以后,我要练好乒乓球,为祖国争光。
周记初中周记初中篇十二
我们每个人都有着属于自己成长的一片天空,它在我们焦虑的时候使我们平静,在我们灰心的时候使我们振奋,在我们迷茫的时候指明一条道路,它就是爱的港湾,给予我们力量的地方。
家,就是属于我的天空,它如一盏明灯在黑暗中引导着我走出内心的阴霾。
从小我就发现了绘画的乐趣,用哪些五彩斑斓的色彩交织出的世界那么绚丽,我对此如痴如醉。美术老师似乎也发现了我小小的天赋,推荐我参加了一项市级的绘画比赛。
我花了两个星期完成了它——我极其满意的画作,但自投稿后便再也没有了音讯。是因为我画的不够好吗?眼里不觉已微微湿润。我气馁了,也许我根本就不是画画的料,我的天空变得乌云密布。看着我平时爱不释手的彩笔,此时也没有了以往的光彩。
“这就气馁了?”一个温和地声音在我耳边响起。“也许我真的不行。”妈妈的眼睛注视着我,严肃地问道:“你尽全力了吗?你画的每一笔都是认真的吗?”我没有立即接话,虽然画完后看上去还不错,但有时候我画到不耐烦了,变寥寥几笔带过。
妈妈看出了我的犹豫,含笑着说:“对待每一件事你都要认真,虽然有时很累,很麻烦,也不能马虎。”
我羞愧的看了看她,她的眼里多了些鼓励,继续道:“累了你可以对自己说‘我好累’,但绝不能说‘我不行’。”
这句话就像一道光刺破了我天空上的乌云,暖暖的照在心底。是呀,要是尽了全力,就没有什么可后悔的。
家,就是我爱的港湾,因为在我的天空里有爸爸妈妈,在随时随刻都伴随着我的成长。
周记初中周记初中篇十三
只有不断的努力,才会收获付出的艰辛所换来的成果,人生这条路似乎很漫长又似乎一眨眼就过去了,因此要好好的'珍惜哦,下面我们看看我们的小作者是怎样写的吧。
今天早上我6点就去了学校,天气有点冷飕飕的,街上的人们却早已开始工作起来了。卖包子的在蒸包子;卖粉的在招客人;开三马车的“嘀嘀”拉着客人启动了。
我到教室里,才有两个人做在教室里。我自个就在座位上看书,看了一下我又该去扫地了。我边扫地边感叹着,感叹着这人生。我来到这个班级里我开始变的悲观起来,我不太喜欢和他们说话,和他们一起没有话题可聊。我的同学基本上都是学习成绩优秀的,我经常问我自己为什么我学习这么差?为什么同在一个班级里的成绩相差的那么远?为什么?记得有一次我考试都冒冷汗了。我很害怕语文试卷发下来,我害怕会被别人瞧不起,我很害怕看到我作文的分数,我很害怕那试卷上一个又一个的红红的鲜艳鲜艳的大马叉,我不敢看,怕我眼泪会不受控制的流出来。
我一个人低着头扫着地,感叹着这人生。一阵风吹来,柳树的柳条在互相的交谈着,我的同学也在有说有笑的交谈着,我在感叹为什么我不能有这想他们那样的心态交谈呢?而我却自己在与我的心灵交谈。我曾今也问过他们,你们为什么不在乎自己的学习成绩呢?他们说道:学习成绩又不可以当饭吃。是啊,学习成绩的确不可以当饭吃,可是现在社会的竞争,人生的被迫,父母的期望。我们不能不学啊,没有知识的人生是乏味的,没有知识的人类就更不用说了。活到老学到老,人生就是这样在不断的学习中,在不断的进取中,在不断的奋斗和努力中。
周记初中周记初中篇十四
俗话说,胜败乃兵家常事。
但在我看来,失败何止是兵家常事,明明就是家常便饭,没有了你还活不下去!它像一个磁铁一样整天吸引着你,甩也甩不掉。
这篇周记在我考完数学的'那天晚上便在床上辗转反侧地酝酿,到现在已有无数的素材等着落笔,这就是我老是失眠的原因——想七想八。没办法,这周一定是没看星座书,上面一定写着“开学第三周不宜考试”。
这周开始几天写数学作业时便发现,诶,智商退化了,怎么这么多题写不出?接着,邓琪和我说,你智商的确退化了,你刚才问我的那道题我都写得出来。嘿,这真是一个不祥的预兆。
星期四在刷刷地写试卷时,做到最后,有种懵了的感觉,觉得这题蛮简单的啊,可是怎么也写不出来。就像我在八上段考数学考试时的最后一题,按理来说应该会的,可是就是无从落笔。正在努力思考咬笔头中,听见了后排同班同学高世岷很欠揍的一声“yes”,顿时觉得天都暗了好多。一出考场,发现人人都会做,唯独我。尽管依然勉强地勾起嘴角,可是仍然掩饰不了表情的木纳。那一次,我砸了。星期四的考试,同样是在绞尽脑汁,同样听见了一声“yes”,不过是来自同桌的。果然是一对好基友,连打击人的方式都一模一样,太可恶了。于是当时就明白,依然是很简单的一道题,依然不会做。
星期五拿下试卷,比预料的错的多得多,应该是上初中来考得第二差的一次。好吧,淡定。于是,一个上午都在勉强微笑。然后,接着的是第二弹。
语文选择题,邻座正好改我的试卷。好心发现我没写名字,便帮我补上。我边改边瞄瞄自己的试卷,真是惨不忍睹,最后一看,啊哈,轻而易举地破了自己以前错5个的记录,不错不错……于是,一个上午的心情便跌入低谷。
我承认,我是一个害怕失败的人。我害怕的不是失败,因为受挫对于我来说很快就会恢复,我害怕的是失败后别人看我的眼光会不会改变,老师会不会因此不看重我了,同学会不会因此认为我堕落了。所以我不敢轻易失败,总是小心翼翼地走好每一步。当然,结果并不总是如愿以偿的,又是收获的是更大的一份打击。
我曾不止一次的认为,我的自愈能力是超好的。星期五上午乌云密布,强颜欢笑,说话有气无力。果然下午就精神焕发,仿佛开启了新的一页。只是中午只睡了十来分钟,躺在床上翻来覆去睡不着。
每次考不好,我都有一个固定的模式。首先,先告诉每一个人自己考不好啦,最好在描绘一下自己有多惨,先博取一些同情补充生命值。而且生变的人都知道你考不好了就不会有事没事来一句“你考得怎么样”之类的,也不会哪壶不开提哪壶,所以以后的日子就会好过一些,除非你老是想着它。接着,睡觉时间做心理辅导,其实就是在给自己铺后路。比如我老早就在琢磨这篇周记,还有考砸了要怎么向父母老师交代,下次考试怎么定目标等等。反正失败已成定局,无法改变,只好让自己想一些挽救自己心情的方法。当然,最好的方式自然是下次考好点,别人的眼光怎么都会好一点吧。
当然,最后一步是要有一个鼓舞人的力量。星期五刚讲评完,后后一桌的蒙键就很欠揍的说:“组长我好可惜啊错了xx题,不然就满分了……”真是好组员。然后又来一句:“组长你多少分啊?”一针见血,呼——调整好状态,这一下嘴角,回头笑着比划了一个“7”的手势:“7开头的……”我的好组员便一脸惊讶:“组长你骗我的吧!你七十多,那我岂不是三十多了?”吴雨涛也附和:“邹雨笛你要是七十多我就……”后面的记不得了因为一转回头眼泪就涌上来,幸好没流出来。这泪不是打击,而是感动。谢谢有你们相信我的实力,好组员,下次我绝对不会让你得三十多分的。
失败是让你锻炼的,不是让你颓废的。面对失败,就算再无能为力,也会微笑面对。
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