2023年给家长一封信 给家长一封信心得体会(实用18篇)

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给家长一封信篇一

亲爱的家长们：

首先，我希望感谢你们一直以来对孩子教育的付出与支持。作为一位教育者，我深知教育是一个团队合作的过程，只有家庭与学校的通力合作，才能够让孩子们得到全方位的培养和成长。在和孩子们相处的日子里，我深感教育责任重大，也对此充满敬意和感慨。

首先，我想和您分享一些孩子在学校的进展以及他们所展现出的优点和潜力。每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的特点和潜力。我观察到您的孩子在学习上有着较强的自主性和好奇心。他/她勤奋好学，总是积极主动地参与课堂活动，与同学们积极互动。他/她又善于思考和提问，时常能够独立解决问题。在团体活动中，他/她也能够充当引导者的角色，与他人合作并达到共同的目标。这些优点让他/她在学校中表现出色，获得了老师和同学们的赞赏。

我相信您对孩子的性格和能力也有更深入的了解，您也会更好地发现和欣赏他/她的优点。同时，我们也应该意识到每个孩子都有不足之处，这是他们成长过程中的一部分。作为家长，您可以在家庭中为孩子提供更多的关爱和指导，帮助他们克服困难和挑战。与此同时，您的鼓励和支持对孩子的成长至关重要。因此，我真诚希望您能与学校一起为孩子的成长制定明确的学习目标，并积极参与学校的家长会议和教育活动。只有我们共同努力，才能为孩子们的未来打下坚实的基础。

其次，我想和您聊聊一些在教育中可能存在的挑战和解决方法。有些时候，孩子们可能会遇到一些学习上的问题或者难以适应的环境。在这个关键时刻，我们应该相互理解和支持。我鼓励您及时与学校沟通，并寻找合适的解决方案。与学校老师、辅导员和其他教育专家的合作，可以为孩子们提供更全面的帮助和支持。同时，请您也及时给我反馈孩子在学校的表现和需求，我会及时地进行调整和跟进。

最后，我想倡导一种平衡的教育方式。“养则须及时，教则须有方。”我们应该让孩子在学校中接受专业的知识教育的同时，培养他们的品格修养和社交能力。建议您在家庭中定期和孩子进行沟通，倾听他们的想法和困惑，一起制定明确的学习目标和计划。另外，陪伴是最好的礼物。抽出时间与孩子共度家庭时光，一起参加体育、音乐等课外活动，以及阅读和游戏等寓教于乐的方式来培养他们的兴趣和爱好。

亲爱的家长们，教育是一项伟大而且充满挑战的事业。我们必须携手共进，为孩子们提供一个温暖、安全和有益的成长环境。让我们保持良好的沟通，建立密切的家校合作关系，共同努力为孩子们提供更好的教育。

衷心感谢您对我的信任与支持。

祝安好！

您的教师

给家长一封信篇二

家长朋友们：

为确保孩子能过一个安全、有益、愉快的假期，请您做好孩子的监护工作：

1、注意交通安全。遵守交通规则，不闯红灯，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。

2、教育孩子遵纪守法，不偷窃、不赌博，不参加迷信邪教活动，不涉毒。不要让孩子进入营业性的娱乐场所。扫黑除恶,不做违法乱纪事情，不交坏朋友，发现坏人坏事立即拨打110报案。

3、注意防溺水安全。教育孩子不要在海湖河边玩耍，不得私自或与同学结伴游泳。

4、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意饮食调节。

5、注意旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。教育孩子旅游讲文明，不做危险游戏，乘车时不要把身体伸出车窗外，不随便丢扔垃圾，不践踏草坪，不与陌生人搭话，不离开大人监护视线范围外活动。

6、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中，注意上网的内容和时间，特别教育孩子不要私自与网友见面，不在网上发布或发表不当言论，做到不传谣、不信谣。

1、每位学生都要在家长的指导下，合理安排假期生活，养成良好的学习生活习惯。

2、每天有计划地完成假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

3、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加体育锻炼活动。

4、收看有益的电视节目，关心国家大事，坚持每天看课外书，并做好读书笔记，培养读书的习惯。

另外，时值我市正在创建全国文明城市，教育孩子积极投身其中，从自己做起，从我做起，养成文明习惯，参加公益活动，为我市的创文工作添砖加瓦。

家长朋友，孩子的成长，除了学校教育外，还离不开家庭的教育、社会的影响。希望各位家长积极配合，重视孩子的安全教育、学习指导，齐抓共管，让孩子过一个愉快而有意义的假期。谢谢合作！

祝工作顺利！家庭幸福！

给家长一封信篇三

尊敬的家长：

您好！我是一名教育工作者，多年来一直与孩子们一起成长。在这个过程中，我不仅学到了很多知识，也结识了许多优秀的家长。今天，我想借此机会与您分享一些经验和心得，希望能够对您在教育子女的道路上有所帮助。

首先，我想说，作为家长是一份责任重大的工作，同时也是一种充满挑战和乐趣的职责。您是孩子成长道路上最重要的引导者之一。您的陪伴、理解和支持，对孩子的成长至关重要。孩子是从您的身上寻找榜样的，您的言行举止直接影响着他们的价值观和行为习惯。所以，请记住，您对孩子的言传身教是教育的最好方式。

其次，理解孩子的成长规律和特点是非常重要的。年少的孩子处于探索世界的阶段，他们需要自由的空间来发现和了解。有时，孩子的行为举止可能会让您感到困惑和不安，但请相信，这是他们成长的一部分。与其批评和指责，不如以平和的心态和开放的心态去倾听和理解他们的内心世界。只有这样，您才能真正了解他们的需求，并为他们提供恰当的帮助和指引。

然后，鼓励孩子的积极参与和自主学习。在当今社会，孩子们面临着各种各样的挑战和机遇。作为家长，您需要激发他们的学习兴趣和动力，鼓励他们参与到各种活动中去。同时，培养孩子的自主学习能力也是非常重要的。让他们学会自主思考和解决问题，让他们养成良好的学习习惯和方法。这样，他们不仅能够适应社会的不断变化，还能够在逆境中不断成长和进步。

最后，与孩子保持良好的沟通是非常关键的。无论是孩子放学后的每天询问，还是关键时刻的谈心，都能帮助您更好地了解他们的学习和成长状态。细心倾听，理解他们的需要和困惑；积极与他们沟通，给予他们鼓励和指导。一旦孩子感受到您的支持和关心，他们就会更加自信和乐观地面对生活中的问题和挑战。

尊敬的家长，教育是一项神圣而又艰巨的事业。在这个过程中，您需要时刻保持礼仪和自律，同时也要尽量保持平和的心境。给予孩子足够的关爱和信任，让他们感受到真正的家的温暖和幸福。相信您对孩子的付出和关心，不仅能够塑造他们坚强的品格和优秀的品质，还能够培养出一代又一代的优秀人才。

在结束这封信之前，我想向您表达我对您的敬意和感激之情。正是有这样一群爱孩子、教育孩子的家长，我们的社会才能够更加美好。愿我们能够携手共进，共同努力，为孩子们创造更好的教育环境和未来。

再次感谢您的付出和理解！

顺祝家庭幸福、健康！

敬礼！

教育工作者

给家长一封信篇四

您好!关注暑期学生安全，关注孩子的健康成长，是我们共同的心愿。为了进一步做好学生20xx年暑期安全工作，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，我校特别提请各位学生家长在暑期要认真履行监护人的教育和监管职责，配合学校做好以下工作：

一、强化“珍爱生命，预防溺水”教育。暑期，天气炎热，学生私自到江河湖泊游泳的现象不断增多，极易引发溺水事故。广大家长务必引起高度重视，克服麻痹思想和侥幸心理，切实增强孩子防溺水的安全意识和责任意识，教育和监管孩子不到江河湖泊及堰塘、沟渠等处私自洗澡、戏水、游泳，以免发生溺水事故;教育孩子若发现同学、同伴溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大伤亡。

二、加强交通安全教育。教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏，不在公路上追逐打闹。严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，防止各种交通安全事故的发生。

三、加强食品卫生安全教育。教育孩子注意饮食卫生，不食用“三无”食品和“过期”食品，不食用街头小摊贩出售的食品，注意个人卫生，做到五勤: 勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。关心孩子的饮食起居，做好季节病和流行病预防工作，一旦发现异常要立即带孩子就医。

四、加强防电、防火、防雷等安全教育。教育孩子正确掌握电器、天然气等设备的操作和使用方法，出现意外要及时求救并拨打110报警;要注意用火安全;汛期要注意防雷电，外出活动到山区的学生要注意洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。

五、加强社会活动安全教育。教育孩子不得进入营业性的“三室二厅”及“网吧”，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏;外出活动必须征得家长同意，不要与陌生人接触，更不要让陌生人带走。家长要与孩子多交流沟通，关心孩子心理健康;要教育孩子自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动，维护正常的社会秩序。

六、加强雨季汛期的安全教育,确保孩子平安。暑假和雨季汛期在时间上恰好重叠.家长要在学校教育的基础上进一步对孩子进行安全教育和管理,要教育孩子不在下雨,打雷期间外出或上山,防止遭遇洪水,雷击,泥石流或山体滑坡等危险;不要到河滩上玩耍,特别要注意河流上游降雨后下游出现"干河涨水"而发生意外。

七、教育学生注意保护眼睛。避免长时间看电视、玩游戏，注意合理安排作息时间，保证充足睡眠。不要长时间沉迷于电视或电脑。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。

八、教育学生注意严防中暑事件发生。不要在太阳下长时间暴晒和活动。

平安是福，安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对孩子的安全监督力度，时时提醒孩子注意安全，一切以安全为重，确保孩子度过一个安全、文明、健康、快乐的暑假!

顺祝各位家长合家欢乐，身体健康，工作顺利，谢谢合作!

xxx

20xx年**月**日

给家长一封信篇五

第一段：引言介绍信的背景及重要性（200字）

尊敬的家长：

作为一名教育工作者，我深知孩子成长中家长的重要作用。在孩子的学习和成长过程中，家长的支持和鼓励可以让孩子受益终身。因此，通过这封信，我想借这个机会向您转达我对家长与学校的合作信心，以及我们在教育上的愿景和期望。我希望通过与您的沟通和交流，能够更好地促进孩子们的学习和成长。

第二段：分享学校在提高学生综合素质方面所做的努力及成效（200字）

我们学校一直致力于提高学生的综合素质，通过多种措施促进学生的品德修养、学习能力、语言表达、创新思维等方面的全面发展。比如在品德方面，我们开展了形式多样的德育活动，让学生在实践中学会关心他人、爱护自然、勤俭节约、诚实守信等美德；在学习能力方面，我们根据学习能力、思维方式等差异性，设计出不同水平的课程和教材，充分发挥每个学生的潜力；在语言表达和创新思维方面，我们鼓励学生多参加课外活动、实践竞赛、科技创新等，培养他们的社交沟通和合作能力，启迪他们的创新意识和艺术表现力。

第三段：营造家校协作的良好氛围及希望获得家长更多支持（200字）

教育是家校共同育人的过程，学校和家庭对孩子的成长都起着不可替代的作用。因此，我们希望与家长形成良好的合作，共同关注孩子的学习和生活，为孩子的发展提供更多的支持和帮助。我们将密切关注教育动态，及时向您传达学校的教育理念和教学成果；同时，期望家长和学校保持频繁的沟通，了解孩子的学习状态、课外活动和社交情况，共同协同解决学习、生活和发展中遇到的问题，保护孩子的健康成长。

第四段：嘱托家长关注孩子的健康成长，共同关爱家庭和社区（200字）

最后，我想向每位家长提醒的是，关注孩子的健康成长是我们共同的责任。家长要经常关心孩子的情绪、安全和健康，及时为孩子解决问题和提供支持；同时，深入社区、参与公益活动等，共同营造温馨、和谐、文明的家庭和社区环境，培养孩子敬重劳动、关爱他人等美德，为建设美好中国贡献力量。

第五段：表达感谢之情，希望与家长共同努力，促进孩子的健康成长（200字）

最后，我要表达对每位家长的真诚感谢。感谢您对我们学校的支持和信任，感谢您把宝贵的孩子托付在我们手中，我们一定不辱使命，竭尽所能为孩子营造更好的学习和生活环境。让我们一起努力，成为孩子最亲密的伙伴和最好的帮助者，让孩子健康成长、阳光快乐！

给家长一封信篇六

尊敬的家长朋友：您好！

秋风送爽，金桂飘香，国庆节降至，市北区机关幼儿园枕海山庄园全体师生祝福我们的祖国更加繁荣富强，祝福我们的家庭更加和睦幸福。

根据市政府办公厅通知，20xx年国庆节放假安排：10月1日至10月7日放假调休，共7天。9月28日（星期日）、10月11日（星期六）上班。

为了让孩子度过一个安全、愉快的国庆假期，请您注意以下几点：

1、带孩子外出旅游或走亲访友时，遵守交通规则，注意交通安全。

2、尽量避免带孩子到人群密集、拥挤、空气不流通的公共场所。

3、保持良好的卫生习惯。注意家庭与个人卫生，监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。给孩子准备随身携带的手帕或纸巾，饭前便后要洗手。

4、注意保持正常的作息时间。早睡早起，中午午睡，不熬夜。避免孩子长时间看电视。

5、请家长和孩子参加适当的户外锻炼，增强体质，以提高自身免疫力和抗病能力。

6、合家团圆或亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食。

祝家长朋友们万事如意，节日快乐！

市北区机关幼儿园枕海山庄园

20xx年9月30日

给家长一封信篇七

尊敬的家长们：

您们好！今天，我想和您们分享一下我的心得体会。我们学校最近组织了一个读致家长的活动，我觉得这个活动对于我们家长与学校的沟通非常有帮助，也让我更加深刻地认识到了教育工作的重要性。在活动中，我从家长的角度认真聆听了校方的意见，并感受到了大家对孩子教育的重视，从中汲取了很多的灵感和启示。以下是我对此次活动的心得体会。

第二段：家长与学校的沟通

在读致家长的思考中，家长与学校间良好的沟通是关键因素。一方面，学校需要全方位地了解学生的情况，包括学生的性格、学习状态和家庭环境等等，这些信息需要从家长处得到，而家长则希望通过学校的回馈来了解孩子的学习情况和未来发展趋势。因此，学校与家长建立良好的沟通渠道，不仅能够为学生提供更好的成长环境，也能够增强学校与家长的互信关系，有效地减少产生误解和不信任的机会。

第三段：家长在学生教育中的角色

在此，我也进一步认识到了家长在学生教育中的重要性。家长是孩子最好的老师，家庭是学生最好的学校。在孩子教育过程中，家长应该起到积极的带动作用，引领孩子走向正确的道路。家长应该具有明确的教育观念，时刻关注孩子的成长，为孩子营造一个良好的家庭氛围和成长环境，激发孩子的学习兴趣和信心。因此，学校与家长要加强沟通，形成教育共同体，为学生提供更好的学习与成长环境。

第四段：家长对于孩子未来的期待

除此之外，我也了解到了许多家长对于自己孩子未来的期许。通过活动中与家长的交流，我了解到，家长们最关注的是孩子的未来发展和职业选择。家长们希望自己孩子能够在未来拥有更好的发展前景，能够在竞争激烈的社会中站稳脚跟。因此，学校应该通过不断的教育创新和教育改革，适应未来社会的需要，赋予学生更多的专业技能和职业道德。

第五段：总结

综上所述，读致家长的一封信活动让我从新的角度认识到了家校合作的重要性，家庭的作用以及学校的责任。在孩子教育的过程中，学校与家长应该形成高效的沟通机制，共同合作，为孩子提供一个成长和展示自我的平台。作为教育者，我们要时刻关注孩子的每一个进步与困惑，为学生提供更好的发展环境，让他们开心成长，收获未来。谢谢大家！

给家长一封信篇八

尊敬的家长朋友：

您好！

首先感谢您的选择，把孩子人生中最重要的三年中的一大部分时光的保育和教育交到我们手中，我们因此结缘，有幸与您共同担负起孩子的教养责任，并一起为他们的入学和将来生活做好准备。

幼儿安全工作永远是日常一切保教工作的重中之重，没有安全，一切教育理想都是空谈，希望通过公开信的方式，使我们在安全问题上达成一些共识，消除家长的一些担心，也使孩子的老师能消除一些不必要的思想和精神压力，敢放手锻炼孩子的体能，使孩子的体魄更生龙活虎，精神心灵更活泼，这是全体老师发自内心的期待，相信也是家长朋友对孩子有良好体质的期待。

3—6岁的孩子是一个特殊群体，他们还没有完全的自我保护能力，但他们又是一个不断发展中的活动的个体，幼儿园一般20几个孩子配三名教师来负责孩子的生活学习游戏，因此不是像家庭那样一对一或几对一，而是一对几或一对十，金羽阳光幼儿园除两个大班31-32人外，都是20几名孩子一个班，幼儿园负责在园孩子的日常管理、教育教学、安全及防范，3—6岁的孩子集中在一起，有活动有游戏有锻炼有教育任务，有楼梯上上下下，有小朋友之间发生矛盾和冲突，因而幼儿园时常会有一些小磕额碰或意外摔倒造成的小伤害，有时候还会出现小朋友之间抓咬等现象。

针对幼儿园这个特定群体的特殊性，幼儿园参加了教委统一组织的平安团体保险，每生每年缴纳100元保费（这是由家长投保的），所谓买保险，实际是给孩子买一份平安，或万一有什么意外情况时（如突发意外、突发疾病等时的风险转移，以减轻家庭经济负担），事实说明，有的孩子因病住院或在家中发生意外伤害受益了。当然如果用不到保险，那是再好不过的事。（幼儿园还有一部分孩子参加了城镇医保，这是一份社会福利性质的保险，虽是自愿，但希望家长都能享受这一福利政策）

另外幼儿园每年自费为每个孩子交了一份校方责任险，也从教委统一走，这个保险意在对幼儿园或教师有过错责任时幼儿园的风险能部分转移。

疾病或意外伤孩子可能会伴随孩子的成长的各个阶段，再爱孩子的父母和祖辈可能也无法保证孩子一生不出一点意外磕碰摔倒的事情，老师在教育孩子的过程因经验等有时候会有过错，或有时候对意外防不胜防，希望能得到家长朋友的理解。

为防万一，保险先行。

xxx幼儿园属于教委登记注册幼儿园，依法办园是幼儿园的基本准则，遇到确实是幼儿园和老师的过错责任时，幼儿园向全体家长承诺：“积极负责；决不逃脱和推脱责任；该依法承担的责任不会有任何含糊；遇到争议的问题平等友好协商；遇到幼儿园不依法负责的地方，家长可以依法追责。”因此家园之间万一遇到问题，家长都不必担心，因为幼儿园的意外伤害的归责是有法可依的。

任何幼儿园都不是在园幼儿的法定监护人，幼儿园对意外伤害只承担过错责任（这一点家长都可查阅到相关资料），不是只要交了钱，就要求必须保证没有任何意外磕碰，如果有就不可饶恕。因为这样的要求和想法不符合客观实际。如果这一点明朗了，对幼儿园的保教质量和孩子的健康成长会有十分大的帮助。

从事幼儿教育20多年，经历了不少关于意外伤害的事件，不管做老师、做园长时都有遇到，有些是间接负责，有些是直接负责，庆幸的是顶多是意外磕碰（牙齿和下巴以及面部头部是孩子比较容易受伤的地方），但这些经历，已经让我无法淡忘，恐惧深埋心底，而其中也有少数家长对孩子的磕碰非常淡然，对老师园长表示理解和谅解，也不恶语相向，认为意外磕碰是这个年龄段比较正常的事，这样的个别家长也无法忘记，有种敬重之情也埋在心底，这两种感情时时交错交织。由于我认为自己是一个无限热爱孩子和幼儿教育工作的人，并且也热切的希望影响更多的老师来热爱孩子和幼教，更希望家长能在安全问题上理性和明辨事理，不情绪用事，遇到事情依据情理事理法理，当然最希望的还是孩子在一个开放的环境中有最好的发展，孩子在人生的最初阶段有良师相伴，不因为安全压力留不住好老师，不因为磕碰的小事影响孩子发展的大事，基于这些，使我常常思考安全问题以及这些问题与孩子的关系。

相信经过上面的说明，家长会对意外伤害和幼儿园对待意外伤害的态度以及遇到问题该怎样处理有了进一步的了解，现在我想谈谈安全压力对孩子和老师影响。

一、xxx幼儿园坚持每天户外活动两小时，幼儿园里有很多轮胎，还有后院的空地是泥土地，没有软化，每天还有两小时蒙氏工作，有时候在地面工作，孩子跪和起的动作较多，平时上下楼梯，班级孩子也坚持走安全通道，因此金羽阳光的孩子手和衣服容易脏，磕碰的情况也偶有发生，我们希望孩子在日常锻炼中习得平衡和自我保护能力以及身体的高度协调，像小老虎一样，而不希望孩子每天圈在小板凳上，安安静静，干干净净，不出户外，怕冷怕热，成为老气横秋的小老人。实际上，即便不动，孩子的安全也不是百分之百有保障的，甚至更危险，因为这样不符合孩子天性好动要自我发展和探索世界的规律，孩子因此所受的损失是大家现在看不见的。希望金羽阳光的家长能鼎力支持户外运动，一切从孩子的发展角度出发看问题。

二、大家想想，如果有点小磕碰，家长就怒发冲冠，对老师不尊重甚至恐吓，把伤害扩大化，当着孩子的面心疼不已，痛哭流涕，要求老师园长以对孩子家长有罪的态度不停的道歉，跑最好的医院，换个药也要专家，按照自己的理解要幼儿园负一切责任和要求赔偿，认为一旦磕碰留下疤痕就是毁了孩子的前程，这样老师和幼儿园惶惶不可终日，工作难以正常有序开展，很多老师面临安全压力，放弃这个自己原本热爱的行业，甚至愿意去改行做自己不喜欢或不熟悉的工作，这也是当前幼儿园老师频繁流动，优秀的有经验的教师流失过多的因素之一。老师身体上的累可以承受，但心理压力有时候让人吃不香睡不稳，所以，好老师需要家长的呵护理解，少了来自安全的压力，老师才敢按孩子的规律来做教育，当然这并不是说就不管安全了，就不防范了，就不承担该承担的责任了，不是这样的。

三、有些孩子在家长的看护下也会出意外，这说明孩子上幼儿园本身就有风险，以后上了小学中学大学也一样，总之人生来是有风险的，关键看如何防范，遇到问题能依法合理解决，这样老师的压力会小得多，幼儿园正常的户外活动就不会被看电视和让孩子枯坐不动、大量书写所替代，教育就会像本来的样子那样美好。没有哪一个园长或老师不希望把最适合孩子的教育给到孩子，但如果安全压力过大，教育就会变形，就会被替换，幼儿园和老师经常为息事宁人扮演忍气吞声的角色，有法也不依，本来该怎么办就怎么办的事变得复杂化，这样，幼儿教育就走不出不良的循环，始终停留在教育跟着家长走，而不是跟着孩子走。而大多数家长虽然在各行各业可能很出色，但对幼儿教育了解不太多，所以教育应该跟着孩子的规律走，跟着科学的理念和方法走，让我们的孩子因为身体强健而少用抗生素，在幼儿园养成好习惯，心智健康，活泼有礼、成为少年英才，让家庭因为孩子真正的健康成长而充满欢笑。

四、通过近期的早教论坛，看到家长对孩子的殷殷期待，真诚的目光、谦虚的态度，使我萌生了写这封信的想法，也希望能把论坛持续办下去，使幼儿园和家庭之间教育理念完全一致，只要是对孩子有益的建议双方都互相接受，使幼儿园和家庭形成尊重平等温馨和谐的氛围，老师和家长本身就为孩子做好的榜样，懂得什么是彼此尊重，让孩子从小就知道尊重师长，热爱老师，甚至向往做老师。

五，小磕碰被看重的原因我想是因为子女独生或一个家庭最多两个孩子，物质水平高了，一个孩子有好几辈人疼爱，容不得半点闪失，这是可以理解的。其实不管我们有多么热爱孩子，意外还是会伴随孩子成长的脚步，不管老师有多么负责，总也会有磕磕碰碰发生，唯有正视这个客观事实，大家都本着遇到问题该如何处理就如何处理，该怎么负责就怎么负责，老师和幼儿园得以解放思想精神压力，孩子也因此获得解放，得到他们应该得到的自由活动和体能锻炼，即便万一出现点小伤疤，只要孩子健康活泼，自由舒坦的成长，前程应该就在其中了。

六、幼儿园是教育机构，家长既是教育消费者，又是宝贵的教育资源，交费上幼儿园一方面家长需要工作，二来孩子上幼儿园可以得到学习和成长的机会，幼儿园对孩子承担管理和教育的责任，所以双方是平等的，由于意外伤害赔偿纠纷等事情，有时候还出现官司和矛盾，媒体曝光等等结果。因此幼儿园和家庭在遇到分歧时正确的做法是依法办事，坚持实事求是原则，妥善解决问题，这样教育才会有进步，家长也会知道遇到事情该如何正确处理。

我希望通过这些年的思考和一个半天的文字敲打，和家长建立起沟通交流，把目光从孩子的小磕碰、吃什么、会认多少字等方面转移开，投向孩子一生该怎样打基础，怎样使他在教育最容易的幼儿期获得一生幸福成就所必要的良好品行习惯和体格，做到这一点，需要家庭幼儿园社会都来思考幼儿园的实际问题，形成共识，互相帮助，让更多的老师长久地工作在这个岗位上，因为一名合格的幼儿教师成长成熟至少要三到五年，并且好老师本来就很少。当然老师流动和老师转行有很多因素，但安全压力无疑是因素之一。这也是当下幼儿园普遍存在的状况。

父母对孩子的爱应是睿智的宽严结合的爱，孩子的身边处处有危险，安全教育在家庭中父母要时时渗透，结合日常生活实际，引导孩子认识生活中的危险，遇到危险应怎样自我保护逃避和求助，时时检查自己的孩子是否有伤害自己和小伙伴的行为（如攻击、抓咬、推人）并进行合理引导。很多孩子在家庭中养成的或被惯起来的习惯在幼儿园一时难以得到纠正，希望我们每一个成年人都能理性的认识到一点，如果不想发生任何意外，保险也只能起到风险转移的作用，除非父母自己亲自照顾孩子，但即便是父母亲自照顾，也难以确保万无一失，因此，成长本身就是小心翼翼的一步一步战胜未知，家长且放宽心，放手我们的孩子，满怀真心，微笑着看他们慢慢长大吧。

没有好师资就没有好教育，没有好教育就没有孩子的好未来，衷心希望我们一起用心和努力，为提升幼儿园的整体办园水平转变观念，落实行动，不仅为建设好金羽阳光幼儿园、也为当前幼教的良性循环献出各自的智慧与力量。

以上是一名幼教工作者的心声，也是孩子们的园长妈妈的肺腑之言，希望大家可以耐心读完这封长信，甚至希望您能念给孩子听，听听小小心灵的回应。

xxx幼儿园园长

给家长一封信篇九

尊敬的家长：

您好！

新的学年开始了，孩子们升入了三年级，进入了小学中年级的学习。很高兴我做了我们三（1）班的班主任，认识了这帮可爱的孩子们，并且因此结识了你们。希望在我们相处的时间里，能互相理解，互相帮助，为孩子们的健康成长、愉快学习尽自己最大的努力！

开学初，希望家长配合做好以下工作：

1、请在两张新“家长接送证”上贴好学生和家长的照片，写好学生姓名及家长姓名及与学生关系。下周带回学校统一塑封。

2、认真阅读“流感预防告知书”并填写回执，下周返校时把回执带回上交。（不接种也填写回执并带回，注明不接种。）

3、帮孩子准备好红领巾，返校时带齐校服，每周穿校服返校。

4、帮孩子备齐学习用品（铅笔、直尺、橡皮等），包好书皮，准备好教室里喝水的杯子。

5、督促孩子完成周末作业，并签字。

另外，本周正直中秋佳节，放假时间为：

9月6日——9月8日

返校时间为：9月8日（星期一）下午5：：0——5：30

祝您阖家幸福，中秋快乐！

郭老师

20xx—9—5

给家长一封信篇十

尊敬的家长们：

写这封信的目的，是为了和您们交流我的读致家长的感悟和体会。我作为一名教育工作者，一直以来都非常关注家长对孩子的教育，因为家庭教育对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。我相信，通过这封信，我们可以更深入地了解孩子的成长和发展，更好地帮助他们成长为全面发展的人才。

第二段：认识到家长和老师的重要性

在参加读致家长系列活动的过程中，我深深感受到家长和老师在孩子教育中的重要性。家长们是孩子最亲密的人，是孩子第一位老师。他们的言传身教，直接影响着孩子的思想、品德和行为习惯。而老师，则是孩子的知识导师和心灵引路人，他们的言传身教和言行一致，能够帮助孩子塑造个性和培养习惯，影响孩子的课程学习和生活经验。因此，家长和老师应该共同努力，为孩子创造一个健康、安全、快乐、有爱的成长环境。

第三段：了解家长心态，与家长建立良好关系

在和家长沟通的过程中，我了解到他们内心里的担忧和焦虑。一些家长因为工作忙碌，没能抽出足够的时间陪伴孩子；一些家长因为对孩子教育缺乏必要的经验和知识，不知道如何正确引导孩子；还有一些家长因为与孩子在性格、兴趣等方面存在差异，难以和孩子产生共鸣。针对这些问题，我认为可以与家长建立良好关系，主动了解家长的想法和意见，给家长提供一些关于孩子教育的专业知识和建议，帮助家长建立正确的教育思想。同时，我们也要关注家庭教育的细节，尊重家长的意见和要求，确保与家长之间的交流顺畅。

第四段：注重孩子的心理健康，共同促进孩子的发展

孩子的心理健康是幸福生活的重要基石。在读致家长系列活动中，我领悟到心理健康对孩子的成长和发展有着深远的影响。我们应该重视孩子的心理健康，帮助孩子学会情绪管理和解决问题的能力，同时培养孩子的自信心和独立自主的能力。这需要家庭、学校和社会多方面的合作和支持，只有共同努力，才能够为孩子营造一个健康和谐的成长环境。

第五段：结尾

看到孩子健康成长，是每一个家长和老师的愿望。我相信，通过读致家长系列活动的交流和学习，我们能够更好地关注孩子的成长和发展，帮助孩子塑造健康、积极的生活态度和正确的人生价值观。让我们一起为孩子的美好明天，共同努力！

给家长一封信篇十一

尊敬的家长：

新年好!

的好方法!

最近，我们老是接到一些家长的来信、来电，他们问：“孩子很聪明，就是贪玩，上课不注意听课，平时考试成绩很差，有没有好的方法来解决这一问题?”还有的问：“孩子的学习中等，对稍难的题型总是一知半解，在短时间内是否有办法提高解题能力?”等等……为此，我们再次真诚地向您推荐“精华名师课堂”同步辅导学习系统。精华聚集了北京市多所重点中学的一百多位特高级教师，教学内容涵盖了初一到高三的所有科目。以因材施教为根本原则，让学生做自己的主人，充分尊重学生的主体意识，牢牢抓住中学生的心理特点，培养并进一步巩固学生的学习能力和创造能力，赋予学生学习的灵活性，使学生在学习过程中从知识到能力两个方面都得到丰收。

参加精华课程的学习一是不用早早起来，背起书包去培训中心，可以自己安排时间，什么时候想学了，打开电脑就行;二是不懂的问题，可以重复学习观看。如果你请一个家教老师，谁会有这个耐心一遍又一遍地给你讲解?只要您孩子认真仔细地将〃精华课程〃里的每一个知识点都听懂并且都牢牢掌握，那么快速提高孩子的考试成绩就可以立竿见影了。

每年，我们都会对参加精华课程学习的部分学生及家长作一个回访，大部分家长在回访中提到：“孩子用了精华课程后，学习成绩能快速提高，老师讲的好，很实用，对孩子学习有很大的帮助。”

写信人：

时间：

给家长一封信篇十二

尊敬的家长：

您好!

衷心的感谢一年来您对我们工作的支持，寒假将至，同时也将迎来中国的传统佳节——春节。在此，我们预祝各位家长春节愉快，合家幸福!

1、给孩子养成良好的生活作息时间，适时、有选择的看电视。

2、培养幼儿良好的生活自理能力和学习兴趣。

3、加强孩子身体运动，增强体质，教孩子一些简单的安全自我保护常识，如：电、烟花不正确使用的后果;乱爬门窗的危险性。

4、利用走亲访友的机会，培养幼儿大方、礼貌、文明待人的礼仪。

20xx年1月16日至2月9日为放假时间，2月10日(农历正月十一)幼儿注册、入园、正式开学。

放假期间希望宝宝们健康、快乐，开学时希望宝宝们全部出勤哦!

祝：小金星宝宝及家长度过一个健康、快乐、平安的春节!

写信人：

日期：

给家长一封信篇十三

各位家长朋友：

你们好！你们每天忙碌的工作，是为了更好的蕴育下一代，我们幼儿园同样肩负着你的希望，教育好孩子，保护好孩子。在这里幼儿人身安全工作就成了重中之重，今年我们耳闻目睹了不少因安全造成的幼儿伤害事件，这不能不让我们广大家长和幼儿园都引起警觉，这就要求我们幼儿园和广大家长朋友携手共同为幼儿在多方面创设一个和谐的安全环境。现将近期安全工作告知如下：

1、我们幼儿园制定一系列安全规章制度，培养教师的责任心、爱心，定时定期检查幼儿及其生活环境，排除不良因素，消除安全隐患。

2、家长配合幼儿园做好五防知识教育工作，即防水、防电、防火、防震、防汛。

3、幼儿园配备安保人员，家长在接送幼儿时不得与安保人员聊天，保证其正常的安保工作。

4、幼儿须在早8：30前入园，离园时须父母或爷爷奶奶亲自持接送卡来接，如有其他人接孩子需提前告知老师。

5、家长不允许给幼儿带钱币、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隐患的物品入园。

6、住在楼区的家长应常教育幼儿不攀爬窗户，不在窗口向下张望。

7、家长应配合老师教育幼儿，节假日不允许单独出去游玩，不远离家人。

8、教育幼儿不给陌生人开门、不和陌生人交谈、不吃陌生人的食品。

9、家长配合老师教育幼儿不到水库水池边玩耍，出门须有大人陪伴，不单独和小伙伴出行。

10、教育幼儿不玩火、不玩电插座、不玩烟花、爆竹等易燃物品。

11、幼儿特殊情况不来园，家长须及时向老师请假。

12、幼儿有生病迹象应告知老师，使之得到更好的照顾。

13、家长配合老师为幼儿养成良好的生活习惯及礼貌用语，不打人不骂人，诚信待人。

14、节假日、周日家长更应提高警惕，教育幼儿远离危险源，提高幼儿自我保护意识。

总之，幼儿安全是教育的保障，一切都以安全为第一，我们家长一定要和幼儿园携手并肩，共同为幼儿创设一个物质和精神的安全屏障，才能使幼儿在人生路上更好、更健康、更平安、更快乐的成长。

xxx幼儿园

20xx年6月19日

给家长一封信篇十四

尊敬的家长朋友：

20xx年元旦即将来临，谨向您及全家致以亲切的问候和美好的祝愿！

一、我校将于20xx年12月29日（本周五）开展庆元旦活动。到校时间为8:10分，活动时间为8:30—11:30（具体放学时间由班主任进行传达。）请家长按照时间准时接送孩子。

二、我校根据市教育局统一部署，学生将放假三天。 安排如下：20xx年12月30日、12月31日、1月1日放假。（周六、周日、周一放假，1月2日周二正常上课）

为了确保假期安全，请家长朋友们务必做到以下监护人职责 。

（一）安全自护教育要落实 放假期间里，请看护和教育孩子要时刻牢记“安全”二字。

1. 交通安全，请家长教育孩子不要到马路上玩耍，外出时注重交通安全，要由监护人陪同, 不乘坐三无车辆。十二岁以下不准骑自行车。过马路时走人行道，做到“一停、二看、三通过”。未经家长允许，不擅自外出游玩。

2. 注意用电安全，防火、防雷。家长要教育孩子不玩危险性游戏。特殊天气或重大事件发生，学生在家长的指导下注意自我保护。

3 .家庭生活安全 家庭生活中有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家长们一定要教育子女：

【防疾病】现在是传染病高发期，请教育孩子要注意个人卫生，勤洗手、洗澡，有病要及时就医，并注意饮食安全。 请及时增添衣物，合理膳食，锻炼身体，预防感冒。

【防火】教育孩子不要玩火，冬季是火灾多发季节，要教育孩子并使其懂得防火、灭火和逃生知识，做到时时提醒，防患于未然。教育孩子不要在屋内和易燃物附近燃放鞭炮等。

【防溺水】现在已经进入冬季，水面可能结冰，要教育孩子不能在河面、湖面等结冰的水域上嬉戏玩耍，假期内为确保学生的生命安全，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。

【文明上网】家长们应该引导孩子养成文明上网，上文明网的好习惯。

（二）身心健康有规律 学业巩固要认真

假期里，请家长教育孩子养成科学文明的生活方式，每天参加体育锻炼，讲究个人卫生，按时作息，积极参与欢乐健身活动；努力养成积极乐观的心理品质，积极养成朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。做到劳逸结合，有目的地阅读健康有益的书报，有重点地观看有益身心的电视，认真完成假期作业。现在已经是期末，这三天的假期，如果学校老师已经布置了相关的巩固作业，请家长督促并鼓励学生认真完成。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

给家长一封信篇十五

亲爱的家长：

清明节来到，风和日丽，在这个传统节日里，我们将预设以“清明时节”为主题开展活动。清明节一般是在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。所以我们预设本期主题时间为两周。

本次主题活动让幼儿从小接受中华民族传统文化的熏陶，弘扬中华民族的传统美德，感受传统文化的魅力。通过踏青、放风筝、荡秋千等户外活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的意境。

当他们用稚嫩的画笔描绘花朵时，即便是简单的线条，那也是在表达对美的发现；当他们学着蝴蝶翩翩起舞时，也许是他们有了表演的欲望；当他们对自然万物的变化产生兴趣时，也许他们是对科学的探究有了朦胧的概念；我们鼓励孩子用眼睛去汇集自然中的美，用嘴巴说出身边的变化，用双手去探究发现的问题，当他们如此做时，我们会抛出一些问题，要他们为自己的发现好好想一想，引导幼儿向更高层次的探索。

我们会提供各种颜料和蜡笔，让他们在空白的风筝上装饰，体验作画的乐趣。对风筝装饰后我们会带孩子到金牛公园去放风筝，让孩子们亲身体验放风筝的乐趣。我们会和孩子一起种花点豆，提供纸、笔给孩子们把观察到的植物生长记录下来。满足孩子们的观察、探索欲望。

给家长一封信篇十六

尊敬的家长朋友们：

暑假是儿童安全事故高发期，每年暑假老师们总会不厌其烦的老生常谈，但总有些悲剧在人们的视线里重演。

在此，我们再次温馨提示家长：暑假期间一定要做好以下安全教育和科学防护工作，谢谢您的配合!

交通安全篇

交通安全很重要，交通规则要罕记;

从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

行走应走人行道，没有行道往右靠。

天桥地道横行道，横穿马路离不了。

一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯;

转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意，遵守秩序要排队;

手头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。

居家安全篇

家是暑期安乐窝，居家安全有诀窍。

防盗防骗少不了，防火防电要做好。

生人敲门动动脑，报警号码得记牢。

火柴烟头虽然小，星火燎原不得了。

电器用完把电断，节能省电平安保。

用电安全篇

看电视、玩电脑，开发智力方法好。

插座插头没连通，千万不要自己动。

求助大人来帮忙，安全第一要记牢。

防拐防骗篇

陌生人，给吃的，不要拿，不要吃;

陌生人，来搭讪，不说话，转身走;

陌生人，抱你走，抓住栏杆不松手。

玩耍游戏篇

户外接受阳光照，小朋友们兴趣高。

必要准备要做好，自我保护更重要。

高高兴兴做游戏，遵守规则不乱跑。

安全锻炼长本领，身体健壮发育好。

最后，祝孩子们假期快乐!

申请人：

20xx年xx月xx日

给家长一封信篇十七

各位家长：

由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧!

所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。

写信人：

日期：

给家长一封信篇十八

尊敬的老师：

您好！

我是晴晴小朋友的妈妈，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是来去匆匆，很少与老师进行沟通和交流，是我们的失职。对此，我们感到非常抱歉！为此，我把孩子入园前生活中的表现和入园后的几个变化写给老师，希望能让老师对晴晴的了解有所帮助，也希望老师能指出晴晴在幼儿园成长过程中的优点和缺点，以便于我们家长更深的了解孩子，也更好的配合老师，使孩子取得更多的进步，谢谢！

转眼间，孩子入园已经有2个多月了，算算跟我们也有半年的时间了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄养，每次都是逢年过节回去看她，所以父母在她脑海里的印象很陌生。今年临近五一，公司有孩子的父母都聚在一起讨论，自愧做父母的未尽到责任，也想到老人带孩子的弊端，所以我们才下定决心，把孩子单独接到了我们身边并让她入园。

刚到我们身边的晴晴是一个性格古怪、脾气暴躁、事事都以自我为中心的坏丫头，看到她，我就忍不住想起了现代生活中的留守儿童：隔代照管、缺乏监督管理、性格任性、脾气暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最让我们头疼的是吃饭方面，餐餐以奶粉为主食，偶尔吃点零食，对于家常便饭是看也不看，更别说拿勺子自己吃了，后来我们实在看不下去，我们就用武力逼她吃饭，她从来不会主动拿起勺子吃饭，任凭怎么哄劝，宁愿饿肚子也不肯自己动手，我们也实在是没办法。入园的第一天，我和她爸爸都很担心，怕她这个坏毛病给老师带来麻烦，下午离园接她的时候，她却高兴地对我说：“妈妈，我今天自己吃饭了，老师也说了，小朋友要学着自己吃饭，一手扶着小碗，一手拿着勺子，这样不会洒饭。”没想到当天晚上，她就一个人吃了起来，也不要我们帮忙，虽然洒了很多，但我和她爸爸还是很高兴，直到今天每次吃饭虽然嘴巴上吃的有点脏，地上老是掉饭粒，但都是她一个人动手吃……这都是老师的教导下学会的，为此我们要真诚的对老师说声：“老师，辛苦了！”

由于是在河南老家，爷爷奶奶讲话都是浓重的方言土语，这也是晴晴练习发音和讲话受到一定程度的影响。初来这边，公司很多小朋友和家长都是普通话，可是晴晴连最起码的河南话都讲不好，我和她爸爸只能琢磨她说话的意思，从来没清楚的听到她讲的是什么，为此我们很苦恼。经过一段时间和公司小朋友的接触，晴晴说的话我们是基本上听懂了，但对于外人来讲，还是一知半解，马上就要入园了，我们在想：如果晴晴讲话，老师要是听不懂，该怎么办？会不会不理睬孩子、凶孩子……入园以后，我们发现我们的担心是多余的，老师不但每次都是笑脸相迎，而且对孩子讲话轻声细语，很有耐心，连晴晴都说：“妈妈我喜欢我的两个老师，喜欢她们讲话，喜欢她们对我笑……”我们也是看在眼里，晴晴说话是一天比一天有进步，两个星期以后，公司的小朋友和家长都能轻松的和小晴晴用普通话交流了。我和她爸爸更是高兴，感觉就像是肩上卸下了一个重重的包袱一样。老师的柔声细语让孩子在说话方面有这么大的进步，真的感谢老师！

晴晴最大的坏毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗头。平时她是一个活泼好动的孩子，而且是一活动就浑身是汗，尤其是头，每次头发都像是洗了一样，出了汗就要洗澡啊！在我的印象里没有一次能给她顺顺利利的洗，每次都是费好大的力气，但这个星期四在我接她的放学的路上，她却突然对我说：“妈妈，等下回去给我洗澡吧，一定要洗头啊！”我惊讶地问她为什么，她说：“老师说过几天要抱抱我亲亲我，要是我臭臭的，老师就不抱我了！”哦，原来是老师的一句话让她充满了期望。我就趁热打铁地说：“那老师抱过后，我们就不要洗了好不好？”没想到她却嘟着小嘴说：“我不要，我要天天洗澡，老师也会天天抱我！”多幼稚的孩子！不过，从星期四到今天，每天孩子都要主动要求我给她洗澡，每次我都能轻松完成。没想到老师的一句话，给了孩子这么大的鼓舞，希望老师以后能够多给孩子类似的话，让孩子从这受到更多的启发和鼓励！

据我观察，晴晴目前还存在的缺点有很多：做什么事情都急于求成！学东西、做游戏精力不集中，老是打断别人的建议，不虚心接受别人的指正，脾气暴躁等，我们都是一味地不让她受委屈，没有太多的时间去探索她内心的想法，这还要辛苦老师给我们多提提建议，我们也会积极配合，尽量多空出时间陪陪孩子，观察她、了解她，相信我们和老师的共同努力，轻轻一定会成为老师和家长心中理想的好宝宝！

以上由于写作水平有限，还请老师谅解！最后，我想对老师说：“老师，您那和蔼可亲的笑容就像是一缕阳光，伴着我们家长和孩子入园、离园，让我们和孩子心中充满了温暖，您的笑容是对我们和孩子最大的鼓励！”

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日