无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇一

今天我在家读了一本名叫《小猪唏哩呼噜》的书。

这本书使我明白了：虽然小猪唏哩呼噜并不聪明，但它爱身边的每一个生命，是一个爱开动脑筋、心地善良、助人为乐的小猪。我还学到了好多优美的词语，比如：撒腿就跑、又香又甜、又宽又大、慌慌张张、犹犹豫豫等。

读了这个故事后，我懂得了一个道理：学习小猪唏哩呼噜的助人为乐的'精神，遇到困难不要逃避，要坚强的面对，做一个不怕苦不怕累的孩子，勇于战胜困难！

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇二

今天我在津津有味的读着《小猪唏哩呼噜》，大家一听这名字就知道这本书的主要人物是一头又大又肥的小猪。他的名字就是唏哩呼噜。

要讲唏哩呼噜的故事，就得先讲它的爸爸妈妈了。有一天猪妈妈给猪爸爸生了一大窝孩子，猪爸爸高兴极了，他数着一、二、三、四・・・・・・一共有十二个孩子。猪爸爸一看有一个男孩子，而这个男孩子老是“呼噜呼噜”的叫着，所以起名叫唏哩呼噜。

有一次，小猪唏哩呼噜被大灰狼叼走了，这时小猪唏哩呼噜心想我就要完了。可是后来小猪唏哩呼噜用智慧打跑了大灰狼。这就是小猪唏哩呼噜。

我读了这个故事知道了一个人无论在什么时候都要用智慧和勇气打败敌人。

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇三

和妈妈一起把《小猪唏哩呼噜》——《唏哩呼噜和他的弟弟》这本书读完后，我觉得很有收获。小猪唏哩呼噜是个很善良、聪明、勇敢、很有爱心的小猪。他爱他的爸爸妈妈哥哥姐姐还有最喜欢的.小弟弟小不点。他们家虽然穷，但一家人在一起很团结，生活的很和睦很幸福。

我也要像小猪唏哩呼噜和小不点他们学习，爱爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐、老师同学，做一个懂礼貌、爱学习、聪明勇敢、尊老爱幼的好孩子。

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇四

今天，我读了《小猪唏哩呼噜》这本书里的故事之一——《哇呜老师很和气》。

故事内容讲的是：小猪唏哩呼噜在家很淘气，猪爸爸就送它去上学。小猪听说老师是一只大儿狼，害怕的不敢去。白白告诉它老师很和气，小猪半信半疑，第二天还是去了学校。

到了学校，小行发现大狼老师喜欢吃烤白薯、糕点渣子等，跟本不吃学生，是一个善良、亲切的老师。

这个故事让我明白：遇到事情不要轻易相信别人的话，要自己去实践证明，才能得出正确的结论。

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇五

小猪唏哩呼噜是一个懂礼貌的、勇敢的`小猪。

因为小猪唏哩呼噜喜欢背书包，才愿意去上学。到了学校，他见到和蔼可亲的哇呜老师，还看到尿裤的小黑熊。觉得上学很有趣。

有一次上课，全班同学被哇呜老师吓跑了，小猪唏哩呼噜还不忘说：“老师再见”。

小猪唏哩呼噜真是一个懂礼貌的小猪。我好喜欢他。

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇六

暑假，妈妈给我买了一套《小猪唏哩呼噜》，每天午饭后给我读，有时我也自己读。

小猪唏哩呼噜是一只善良、勇敢、热心的小猪。说他善良，是因为当他知道大狼的'三个孩子有危险的时候，他帮助三个小狼把月牙熊吓跑了。说他勇敢，是因为他敢在夜里送鸭蛋，还帮鸡太太捉鬼，”鬼“原来是他的好朋友花花。说他热心，是因为他帮助鸭太太送鸭蛋。我非常喜欢小猪唏哩呼噜。

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇七

小猪唏哩呼噜为什么叫这个名字，因为它吃饭的时候，总是唏哩呼噜，所以才叫这个名字。其实，它小时候不叫唏哩呼噜，叫小十二。

小猪唏哩呼噜勇敢、聪明、很坚强。它勇斗大狼先生。当八哥小姐遇到危险时，它奋不顾身地去救八哥小姐，机智地去和月牙熊战斗，见八哥小姐飞远了，自己才逃走。当三只小狼饿的时候，它帮助三只小狼找吃的，等三只小狼吃饱了，自己才去吃。结果，八个小姐把白薯吃掉了。小猪唏哩呼噜很善良。

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇八

今天我和妈妈一起阅读了《小猪唏哩呼噜》的几个章节，分别猴子掌柜、还是一笔糊涂账、老狼三角眼进村了和猴子掌柜来访。其中老狼三角眼进村了这个故事最吸引我，它主要讲了凶狠的老狼进村后遇到机智勇敢的小不点儿，最后被赶跑了的'故事。

我们要象小不点儿学习，不管做什么事，都要勇敢并且要多动脑筋，发挥自己的聪明才智。

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇九

在寒假的假日里，我度过了一个愉快的节日—春节，让我最高兴的是妈妈给我买的.几本童书，其中《小猪唏哩呼噜》我觉得很有意思。

在暑假里，我和妈妈回到老家也看见过小猪的样子，胖胖的很可爱。在读《小猪唏哩呼噜》这本书时我知道，它吃东西的时候总是头也不抬地“唏哩呼噜”的，唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，却做了许多不平凡的事情，比如：它巧妙的逃脱掉狼的手心，战胜月牙熊，为鸭太太当保镖，还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢等等……做了许多事，经历过的事情可真不少，书中的故事很精彩再看到精美的图画时，我看的很着迷，每天读了这本童话书时让我知道了，一只平凡的小猪却有它的可爱之处，它机智勇敢又乐于助人，如果有空我还要多读几遍，然后讲给大家听，因为它会给我们带来很多乐趣！

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇十

我很喜欢小猪唏哩呼噜，因为他很有趣很可爱。月牙熊把小猪当成肉球球了，小猪唏哩呼噜不知不觉当上了大侠，小猪做了许多趣事，比如：“西里哗啦武术大赛里的小猪把以下几位都打赢了，几位是：野猪大侠、月牙熊、猩猩老二、棕熊先生、象博士。小猪把大蛋糕弄翻了，有谁帮他把大蛋糕掀起来，小猪睁眼一看，呀，原来是一场梦呀！这样一来小猪一下子清醒了。

”唏哩呼噜“里还有许多句子写得很好：”门缝上交叉着贴了两张黄色的封条好像一个大乘号“、”这么一快活不要紧，他一口气又吃了9盘蛋糕、28份冰激凌“等等，真有意思。

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇十一

这学期,我们的必读书目是《小猪唏哩呼噜》。只见黄色的封面上有五只胖乎乎的小猪,中间一只小猪正张着嘴等着树上的乌鸦扔红果子给他吃呢!当时我就想,这肯定是一群不劳而获,整天除了睡觉就是吃喝玩乐的懒猪。可等我一口气读完这本书后,对书中的主人公——唏哩呼噜有了新的认识。

我喜欢小猪唏哩呼噜,因为他勇敢正义。他给鸭太太当保镖,他打败了月牙熊,吓跑了大老虎,赶走了大野猪,把那些平时欺负小动物的大坏蛋都教训了一顿!因为有他的帮助,小动物们每次都能逢凶化吉。

我喜欢小猪唏哩呼噜,因为他给我带来了欢乐,教给我很多知识。

读小猪唏哩呼噜有感提纲篇十二

正如同英国著名儿童文学家阿尔蒙德所说过的一句话：“写给孩子们看的作品最重要的一点是能够深深地吸引他们，使他们能够很好地走入到故事中的世界中去，感悟得更多，并认识得更深刻。” 《小猪唏哩呼噜》就是这样的一本书，它通过生动有趣的故事吸引孩子的眼球，又可以让孩子们真正的走进书中来，感受书中的故事情节，和小猪的天真、善良、可爱。结识一本好书，如同觅到一位知己，一位好友，它带给我和儿子无限的欢乐。母子同读一本书，感受书中的精彩，书中的乐趣，知道了“什么是勇气，智慧，和坚持真理”，更重要的是它给我们在孩子教育方面上了很好的一课。尊敬父母、孝敬长辈、聪明善良、勤快能干、勇敢乐观、善于助人、努力学习都是我们在教育孩子时需要学习努力的地方。

其实，和小猪唏哩呼噜一样，每个人的成长过程中都要经历苦痛，可是苦也是甜呢。因为我们的生活本身就不会是一帆风顺的，孩子的世界更加不会只有甜没有烦，每个人都有烦恼，都有不开心，学学可爱的小猪吧。

一直觉得一部好童话不仅仅是给孩子看的，也是给成人看的。许多流传已久的优秀童话作品之所以一直受到孩子们和成人的喜爱，不仅在于童话保存着更多的纯真、快乐和诗意，而且在于童话所反映的世界单纯、美丽，为我们提供了一个充满爱与探询的空间。孙幼军的《小猪唏哩呼噜》就是这样一部令人忘我的好童话，观察近乎神奇，许多微妙的心理变化都被成功地捕捉到并以充满爱意的语言表现出来，生活中的许多知识与道理都通过生动有趣的故事巧妙地传达出来。从最开始的一页起，它温馨的话语就深深地吸引了我和孩子，使我们忍不住想一口气把它读完，并喜欢上了这只憨直、能干、勇敢、可爱的小猪——唏哩呼噜。

喜欢小猪唏哩呼噜的短鼻子，大耳朵，圈尾巴，更羡慕小猪对自己的自信。马阿姨说它腿短，山羊伯伯说他肚子大，小鹅说小猪耳朵大，可小猪对自己的相貌却很自信，说我偏跟你们不一样。更喜欢小猪唏哩呼噜爱劳动，它帮山羊伯伯卖萝卜，帮狐狸掌柜倒垃圾，帮鸭太太送蛋，看看它是多么的勤劳。

正如同英国著名儿童文学家阿尔蒙德所说过的一句话：“写给孩子们看的作品最重要的一点是能够深深地吸引他们，使他们能够很好地走入到故事中的世界中去，感悟得更多，并认识得更深刻。” 《小猪唏哩呼噜》就是这样的一本书，它通过生动有趣的故事吸引孩子的眼球，又可以让孩子们真正的走进书中来，感受书中的故事情节，和小猪的天真、善良、可爱。结识一本好书，如同觅到一位知己，一位好友，它带给我和儿子无限的欢乐。母子同读一本书，感受书中的精彩，书中的乐趣，知道了“什么是勇气，智慧，和坚持真理”，更重要的'是它给我们在孩子教育方面上了很好的一课。尊敬父母、孝敬长辈、聪明善良、勤快能干、勇敢乐观、善于助人、努力学习都是我们在教育孩子时需要学习努力的地方。