演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
我爱我的老师的演讲稿篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我今天演讲的题目是《师爱伴我成长》。
今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说:“老师,我爱您!”
老师教育我们做一个有修养的人,用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛;
老师教育我们做一个有学问的人,他们潜心钻研教学,培养出一批又一批优秀的人才。
下面,就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师,好久不见,想你了。想回到你身边,听听您说说话,看看您的笑容,回到学校,那个有您的小天地里,虽然有时会很累,可是一见到您,和您说说话,就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲,我在心里怨您,怨您教我们太迟,早在我们入校时就应该见到您,那样我能早一些找到快乐,找到自信。和自己喜欢的老师在一起,做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起,我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。真挚的师生情感跃然纸上,话语平凡,字字透着真情,篇幅不长,句句打动人心。这个学生家住农村,家境贫寒,性格孤僻,却又聪慧诚实,自卑掩盖了一切,也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量,给她讲做人的道理,讲宽容和尊重,教她如何与同学们和睦相处,帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地,老师的执着改变了她悲观的性格,老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今,她已经考上了重点大学,如阳光般灿烂。
静静的夜晚为我们批改的是老师!
站在各种竞赛领奖台上的是老师!
和家长交流、亲密配合的是老师!
关心我们学习、生活的,还是老师!
年复一年,日复一日!
老师爱我,他们把爱撒向每一个孩子;
我们爱老师,因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师,我还要告诉您,我每次遇见大人们总是东躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到您我会主动和您说话,甚至扑到您的怀里,那时的.我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您,我对您说了声“老师好”,您微微一笑。那时,您是那样慈祥,是那样亲切,我的心里甜丝丝的。
老师,我真的感谢您。
谢谢大家,我的演讲完毕!
演讲人:xxx
20xx年xx月xx日
我爱我的老师的演讲稿篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
每天清早,走进师专附小的校园,你总能看到这样的身影,站在门口,他是学生安全的保护神;拿起扫把,他是不怕脏累的清洁工;站在讲台上,他如春风雨露滋润我们的心田;拿起球拍,他舞动的是青春的活力、快乐的心情!
我喜欢她,我的班主任张__!不知是她高高的身材,还是她渊博的学识,抑或是她严谨的态度,令我总须仰视。在她的眼里,我是五(2)班的“外交官”,于是,不管是向总务主任领工具,还是到教导处交材料,她总是让我“打头阵”。现在的我,已对学校的各个部门轻车熟路,遇到任何人、任何事,我都能彬彬有礼、应付自如。想起曾经的时光,我手忙脚乱,我“金口难开”,我面红耳赤,我冷汗直出。是她,一字一句细心地指导我与人交往,细致入微地教育我思前想后,宽厚地鼓励我错了重头再来,热情地表扬我为班级做成了微不足道的事。谢谢您,张老师,因为您,我从一个只知学习的书呆子变成了今天人人称赞的“外交大使”!
我佩服他,我们的谢主任!他可是学校里的大忙人!教导处工作千头万绪,他却游刃有余。明明刚刚还在三楼给老师布置工作,转眼间他的身影又出现在五楼。很少见他轻松地坐在什么地方,可从没听说过他喊工作累。更令人称奇的是,他的数学课教得深入浅出、举一反三,所以即使课上的比别人少,教学效果却是有目共睹。他还是__县小学数学名师工作室的主持人,引领着全县的小学数学教研活动。有人说,他是铁人;有人说,他太神。我只知道,他是风风火火的.校园勤务兵!
他们,可敬可爱的师专附小的老师们,用师德写就最动人的诗篇,用师魂绘就最亮丽的风景!老师,我亲爱的老师,再华丽的辞藻,夸不尽您的您的高贵品质;再真挚的感情,说不完我对您的深情!那么就让我用最朴实的话语说一句:我爱您,我的好老师!
我爱我的老师的演讲稿篇三
各位老师、同学们:
大家下午好!我今天演讲的题目是《师爱伴我成长》。
今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说:“老师,我爱 您!”
老师教育我们做一个有修养的人,用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛;
老师教育我们做一个有学问的人,他们潜心钻研教学,培养出一批又一批优秀的人才。
下面,就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师,好久不见,想你了。想回到你身边,听听您说说话,看看您的笑容,回到学校,那个有您的小天地里,虽然有时会很累,可是一见到您,和您说说话,就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲,我在心里怨您,怨您教我们太迟,早在我们入校时就应该见到您,那样我能早一些找到快乐,找到自信。和自己喜欢的老师在一起,做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起,我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。
真挚的师生情感跃然纸上,话语平凡,字字透着真情,篇幅不长,句句打动人心。这个学生家住农村,家境贫寒,性格孤僻,却又聪慧诚实,自卑掩盖了一切,也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量,给她讲做人的道理,讲宽容和尊重,教她如何与同学们和睦相处,帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地,老师的执着改变了她悲观的性格,老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今,她已经考上了重点大学,如阳光般灿烂。
静静的夜晚为我们批改的是老师!
站在各种竞赛领奖台上的是老师!
和家长交流、亲密配合的是老师!
关心我们学习、生活的,还是老师!
年复一年,日复一日!
老师爱我,他们把爱撒向每一个孩子;
我们爱老师,因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师,我还要告诉您,我每次遇见大人们总是东躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到您我会主动和您说话,甚至扑到您的怀里,那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您,我对您说了声“老师好”,您微微一笑。那时,您是那样慈祥,是那样亲切,我的心里甜丝丝的。
老师,我真的感谢您。
我爱我的老师的演讲稿篇四
尊敬的老师,亲的同学们:
大家下午好!
同学们!相信大家也非常喜欢自己的学校吧!当然,我也不例外。虽然我不是诗人,不能优美的诗句来讴歌我的学校;我不是学者,不能用深邃的思想来思考我校的价值;我更不是歌手,不能用动听的音乐来歌咏我校取得的成绩。然而我是一名学生,我想用脑海中采撷如花的词汇构筑我心中最好的乐园,我要用发自肺腑的'情感抒发出我对电校无限的热爱!
电校是我们学习的宝地,成长的摇篮。这儿有芬芳腹欲的花草树木,这儿有相伴昏沉的书声歌声,这儿有默默无闻甘于奉献的老师,他们“春蚕到老丝芳尽,蜡炬成灰泪始干。”这儿有朝气蓬勃奋发向上的同学们,他们“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
想当初,我像是被炎热的夏日烧烤着。拉拢着脑袋的小草,中考的失利使我喘不过气来,我带着破碎的心来到了电校,是电校给了我力量,是老师的呵护和关爱使我重新的站了起来!
每当我心情不好的时候,老师总是找我聊天,了解我内心的想法,帮助我告别忧伤;每当我遇到不平的事情时,老师总为我打抱不平;每当我生病时,老师总是会细心的照顾我们,帮助我们告别病痛的折磨;每当我们骄傲时,老师是我们的催化剂,她告诉我们“虚心使人进步,骄傲使人落后。”每当我们高兴时,老师总是和我们一起分享成功后的喜悦。
平平凡凡的小事,点点滴滴的感动,无不透露出老师对我们的呵护和关爱。她是我们的老师,更是我们生活上的伙伴。
总是在我们迷惘的人生路上,为我们指明前进的道路;在我们黑暗的人生路上,为我们点亮前方的道路;在我困难的人生路上,为我们排忧解难。是老师给了我们一双强有力的翅膀,让我们在知识的世界里遨翔!
我知道我能有这么大的改变,是老师的爱给了我力量,让我有勇气冲过大海的风浪,是电校给了我力量,让我重新的站了起来!
我爱我的学校,我更爱我的老师!
谢谢大家,我的演讲完毕!
演讲人:xxx
20xx年xx月xx日
我爱我的老师的演讲稿篇五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《我爱我班》。
缘分让我们相聚于六(2)班,热情让我们立足于六(2)班,使命让我们奋斗于六(2)班。50张笑脸,50颗童心,50个活泼可爱的阳光少年聚集在一起,构成了我们这个团结互助、勤奋博学、进取争先的优秀班集体。就是在我们这50个孩子组成的世界里,有着说也说不完的故事,唱也唱不完的歌:教室里,有你我伏案苦读的身影;操场上,有你我奔跑跳跃的回忆;茶园里,留下了我们一串串辛勤耕耘的足迹。无论哪儿,都撒满了我们50个孩子的欢声笑语。
我爱我班,爱这温馨的家园。在这个班集中,我们会感到家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。无论是冲过终点后同学们的间候,还是失败后朋友的关怀;无论是病痛时同伴送来的的热水,还是发言时老师殷切的眼神,都给了我们家的感觉,家的温暖。我们忘不了为病中同学送上的心愿瓶,忘不了那个让人泪下的生日会;忘不了辩论会上的唇枪舌战,更忘不了运动场上共创佳绩。50颗善良的心似火一样的热情,把我们紧紧团聚在一起。
我爱我班,爱这蓬勃向上的班级战斗力。我们班的男生虽然偶尔有些调皮,各拿各的号,各吹各的调,但关键时刻他们绝对会和大家一道奏出优美的和谐乐章。自开学以来,我班班干部便成了大家的主心骨,班级的领头雁,他们工作负责,身先士卒,热心服务,同学们也表现得是那样胸怀宽广,从不为芝麻小事斤斤计较。正因如此,组织纪律,清洁卫生已成了同学们自学的必修课,优秀班集体的流动红旗便成了我们六(2)班的知已,常来我班做客。
我爱我班,爱她温馨如家,爱她激人奋进,爱她蓬勃向上。是她陪我学习,伴我成长。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们手拉手,心连心,阔步向前行!
谢谢大家!
我爱我的老师的演讲稿篇六
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编收集整理的我爱我的老师演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
各位老师、同学们:
大家下午好!我今天演讲的题目是《师爱伴我成长》。
今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说:“老师,我爱您!”
老师教育我们做一个有修养的人,用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛;
老师教育我们做一个有学问的人,他们潜心钻研教学,培养出一批又一批优秀的人才。
下面,就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师,好久不见,想你了。想回到你身边,听听您说说话,看看您的笑容,回到学校,那个有您的小天地里,虽然有时会很累,可是一见到您,和您说说话,就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲,我在心里怨您,怨您教我们太迟,早在我们入校时就应该见到您,那样我能早一些找到快乐,找到自信。和自己喜欢的`老师在一起,做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起,我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。
真挚的师生情感跃然纸上,话语平凡,字字透着真情,篇幅不长,句句打动人心。这个学生家住农村,家境贫寒,性格孤僻,却又聪慧诚实,自卑掩盖了一切,也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量,给她讲做人的道理,讲宽容和尊重,教她如何与同学们和睦相处,帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地,老师的执着改变了她悲观的性格,老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今,她已经考上了重点大学,如阳光般灿烂。
静静的夜晚为我们批改的是老师!
站在各种竞赛领奖台上的是老师!
和家长交流、亲密配合的是老师!
关心我们学习、生活的,还是老师!
年复一年,日复一日!
老师爱我,他们把爱撒向每一个孩子;
我们爱老师,因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师,我还要告诉您,我每次遇见大人们总是东躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到您我会主动和您说话,甚至扑到您的怀里,那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您,我对您说了声“老师好”,您微微一笑。那时,您是那样慈祥,是那样亲切,我的心里甜丝丝的。
老师,我真的感谢您。
谢谢大家!
我爱我的老师的演讲稿篇七
我有一位可爱的老师,她高高的个子,一双黑黑的大眼睛,温和地望着我们。她就是我们的班主任――李老师。
李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上,她很严肃,不随便说笑。她说,数学是一点也不能马虎的,哪怕是一个数字,一个数位,都不能错。在老师的带动下,我们都养成了严肃认真的习惯。老师说,我们的父母我们送到了这个学校,她就要对我们负责任。她是这样说的,也是这样做的。不管是谁,学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭,不睡觉,也不让一个同学存在问题。
老师经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉。所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整齐;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们都得到好成绩。汇操比赛,歌咏比赛,拔河比赛,我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候,我们的李老师却只站在远处,微笑着,亲切地望着我们。那眼神里,满是鼓励,满是欣慰。
每天晚上十点钟,李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门,轻轻地走进去,看我们睡着了没有,有没有蹬掉被子。我闭着眼睛,假装睡着,感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子,然后又轻轻地关上门出去了。啊,老师就像妈妈一样关心着我们。
我爱我的老师的演讲稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
下午第三节班会,您让星期天做的报纸拿出来,我一愣,心想:惨啦!我的报纸还在妈妈的阳台上呢!我慌乱起来。这时,您说道:“没有拿报纸的站起来”,我慢吞吞的站了起来,不敢面对您。您又说道:“没带报纸的同学罚抄十二课文一遍”。我顿时感到眼前一团漆黑,这是我第一次受到这么严重的惩罚。于是,放学之后,我和其他没有带报纸的同学一起在教室外抄了起来。
老师,谢谢您!您给我的.这一次刻骨铭心的惩罚,让我深深地认识到了我的错误;老师,谢谢您!您给我的一次人生的教导,使我改正错误、茁壮成长;老师,谢谢您!是您对我的这次批评,让我铭记在心。我以后要每天写完作业后,检查一下作业带了没有,东西少拿了没有,还有什么要带的等等,这要慢慢地养成一个习惯。
成败在于细节,从今天起,我要从细节抓起,从小事做起,成为一个细心的“三好”少年。
我爱我的老师的演讲稿篇九
李老师是我们的班主任,也是我们的数学老师。她长的有点瘦,大大的眼睛,浓浓的眉毛,黄灿灿的头发,扎着一个辫子。
我第一次来到学校,妈妈有点不大放心,怕我各方面不习惯。李老师仿佛看出了妈妈的心思,说:“你放心吧,我一定会教好他,管好他。”妈妈听了李老师的话,才放心地走了。以后,李老师在各个方面都很关心我。
有一次,李老师讲多位数的除法,我没有听懂,就去问。李老师已经很累了,嗓子也有点哑了,可她还是耐心地给我讲,又让我在黑板上做了好多遍,一直到没有问题了,才又去帮助别的同学。经过李老师的'辅导,我的成绩一直不错。
每天晚上,我们回宿舍睡觉的时候,办公室的灯还亮着,原来李老师还在灯下办公,给我们批改作业。望着老师专注的神情,我心里很激动。我想说:“老师,您上了一天的课,这么晚还在批改作业,老师,您累了,不要再坚持了,早点回去休息吧!”当我们进入梦乡时,我们的老师结束了一天的工作,她没有直接回去休息,而是又到了我们的宿舍,看看我们是否睡着了,再帮我们把蹬掉的被子盖上。
啊,老师,您太累了,您太辛苦了,请您歇一会吧!我们一定努力学习,用最好的成绩来报答您!
指导教师:谢红霞
简评:在学生心目中,一个好的班主任,既是老师,也是妈妈。她不但要管好学生的学习,更要照顾好学生的身体。我们的李老师做到了这一点,因此,她赢得了孩子们的尊敬与爱戴。
我爱我的老师的演讲稿篇十
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《师爱》。手拿三寸粉笔站在三尺讲台上,我自豪,我荣幸,因为我从事了太阳底下最光辉的职业――教师,几年的班主任工作经历让我深深懂得:责任是教师一生的坚守,爱心是教师最美的语言。
记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。听说做教师最重要的就是“威严”。于是,为了拉开我与他们年龄之间的距离,掩饰我性格上的天真,幼稚,弥补我初登教坛在教学上存在的不足,一句话,为了叫孩子们信服我,在课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然,半学期过后,我的“弟子”们变得服服贴贴了。有时在路上,他们见到我,想笑,又不敢笑,想视而不见又觉得不礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要见到我,便吓的大气不出,最后钉在座位上一动不动。这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流动红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀教师、优秀班主任的称号。这些胜利,一下子便将那些阴影一扫而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。那是一次在作文课上一位成绩较差的学生,在作文本上这样写到:老师,我想对你说:“您每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望您能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师您顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师您不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师您也能笑一笑啊!这样,您的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与您的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了,有很多同学跑上讲台,想跟您谈谈话,可一头忙碌的您一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊!老师我知道您做的一切都是为了我们,我成绩不好很想退学回家,但是又舍不得您和那些小伙伴们,老师我多想您既是我们的老师又是我们的.朋友呀!”
曾说过没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成为池塘,没有爱就没有教育。
教师能不能忠于教育事业、能不能热爱本职工作重要的体现在能否“爱满天下”,热爱每一位学生。教师热爱每一位学生,才能赢得所有学生的尊敬,才能建立起和谐的师生关系。只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心地去塑造每一位学生。
我突然醒悟了:关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动,它体现在生活的每个细节上。当我被学生气得大动肝火时,当我曾为成绩差的学生烦恼不已时,当怎么批评都无济于事时,我试着改进了教育方法:在课堂上多一丝微笑,多一个温和的眼神,多一些鼓励的话语;课下我和学生促膝交谈,倾听孩子的心声,走进他们的世界,我成了他们的知心朋友,爱让大家走到了一起,爱让大家有了集体荣誉感,爱让我们成为一家人。
我的演讲完毕,谢谢大家。
我爱我的老师的演讲稿篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
每天清早,走进师专附小的校园,你总能看到这样的身影,站在门口,他是学生安全的保护神;拿起扫把,他是不怕脏累的'清洁工;站在讲台上,他如春风雨露滋润我们的心田;拿起球拍,他舞动的是青春的活力、快乐的心情!
我喜欢她,我的班主任张__!不知是她高高的身材,还是她渊博的学识,抑或是她严谨的态度,令我总须仰视。在她的眼里,我是五(2)班的“外交官”,于是,不管是向总务主任领工具,还是到教导处交材料,她总是让我“打头阵”。现在的我,已对学校的各个部门轻车熟路,遇到任何人、任何事,我都能彬彬有礼、应付自如。想起曾经的时光,我手忙脚乱,我“金口难开”,我面红耳赤,我冷汗直出。是她,一字一句细心地指导我与人交往,细致入微地教育我思前想后,宽厚地鼓励我错了重头再来,热情地表扬我为班级做成了微不足道的事。谢谢您,张老师,因为您,我从一个只知学习的书呆子变成了今天人人称赞的“外交大使”!
我佩服他,我们的谢主任!他可是学校里的大忙人!教导处工作千头万绪,他却游刃有余。明明刚刚还在三楼给老师布置工作,转眼间他的身影又出现在五楼。很少见他轻松地坐在什么地方,可从没听说过他喊工作累。更令人称奇的是,他的数学课教得深入浅出、举一反三,所以即使课上的比别人少,教学效果却是有目共睹。他还是__县小学数学名师工作室的主持人,引领着全县的小学数学教研活动。有人说,他是铁人;有人说,他太神。我只知道,他是风风火火的校园勤务兵!
他们,可敬可爱的师专附小的老师们,用师德写就最动人的诗篇,用师魂绘就最亮丽的风景!老师,我亲爱的老师,再华丽的辞藻,夸不尽您的您的高贵品质;再真挚的感情,说不完我对您的深情!那么就让我用最朴实的话语说一句:我爱您,我的好老师!
我爱我的老师的演讲稿篇十二
我爱我的老师潘老师是我的班主任,也是我的语文老师,
我爱我的老师
。她高高的个子,一双黑黑的眼睛,浓浓的眉毛,披着黄黄的.卷发,看起来很迷人。潘老师对我们学习抓得很紧。在上课时,她很严肃,很认真,字、词、句讲解很细。在她的教育下,我养成了严肃认真的习惯。
潘老师常教育我们要以校为家,要为校争光,
爱的作文
所以,在教室我学会了爱护公物,和同学们一致,互相帮助。潘老师,在您辛勤教育下,我已连续两年被评为“三好学生”,爸爸、妈妈很高兴,我也很自豪,这些都是事实。潘老师,您太辛苦了,为了我们成才您跑前跑后,像妈妈一样关心我们,爱我们。让我说一声“老师,我爱您!”
我一定努力学习,用最好的成绩来报答您!
庆师附小三年级四班练学洲
我爱我的老师的演讲稿篇十三
时光飞逝,转眼已经在学校度过了三个年头。在这三年中,一直有您的陪伴,您既是慈爱的母亲,又是严厉的老师;三年中,我对您的感激之情与日俱增;谢谢您――吴老师!
记得三年级的时候,您让我们背经典诵读,还说要抽查背诵情况,可是却没有在说好抽查的日子抽查。我就抱了一种侥幸心理,心想:“可能是吴老师忘了吧!”于是便偷起懒来。直到有一天,上诵读课时,您说:“经典诵读该背的都背了吧!我在门外等着你们一个一个地来背哦!”说着就搬了把椅子坐在了门外。这下,我可犯了急,“怎么办哪!我在家可没怎么背啊!”可没办法,我只得乖乖地去站队了,我边等边临阵磨枪;粗粗地数了数,也快该我背了。我慢慢地上走上前去,把书交给您,只等您“发号施令”。“《塞下曲》!”哎呀,这首正是我不会的那首诗!吴老师真厉害!一下点中了我的“致命弱点”。我赶紧叨咕道:“《塞下曲》,唐,卢纶……”可是此时的我,早已经低下了头,脸也发烧了,一直烧到耳朵根,最少有四十五度。接下来的话成为了我一生的座佑铭,您说:“没关系,继续努力!在一次次的失败中站起,做事做比不做好,做事努力比做事轻蔑好!”
是啊,您既是我的'老师,又象我的妈妈,更是我的朋友!谢谢您,吴老师!
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