在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

变形记六年级篇一

六年级是小学生活的最后一年，也是压力最大的一年。而作文作为我们每天必须面对的任务之一，时刻困扰着我们的心灵。但是，在经历了一年的学习和实践之后，我深切地感受到了作文的魅力和重要性，让我在这一年里有了很多变化。

第二段：变化一——提升写作技巧

进入六年级后，老师对我们提出了更高的要求，要求我们的作文要有较高的水平和一定的创意。于是，我开始尝试各种写作技巧，努力提高自己的写作能力。我学会了使用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使我的作文更加生动有趣。同时，我还学会了运用一些常用句型，如“一方面，另一方面”、“不仅如此，还有”等，使我的作文结构更加严谨合理。通过这些努力，我的作文水平有了长足的进步。

第三段：变化二——拓展素材来源

在六年级，老师要求我们作文能够丰富多样，不拘泥于课本上的内容，要求我们积极拓展素材来源。于是，我开始关注身边的一切，以及社会上的热点事件，积极收集、整理素材。我不仅读了很多优秀的作品，还广泛浏览各种新闻报道、杂志和书籍，以此充实自己的思想和素材库。通过这样的积累与学习，我发现我的作文内容更加丰富，观点更加独特，文采更加动人。

第四段：变化三——思维拓展和创新

对于一个小学生来说，思维拓展和创新可能是比较困难的任务。但是，在六年级，我开始学会思考问题，学会运用各种方法来发散思维，找到不一样的解决方案。在作文写作中，我开始有意识地引入一些新的思维模式，如逻辑思维、对比对照等，使我的作文更具个性和新意。在写作中，我愿意挖掘一些不同的观点，思考一些不常见的问题，从而使我的作文更具独特性和突破性。通过这样的变化，我让我的作文更加出彩、更加引人注目。

第五段：总结+展望

通过一年的学习和实践，我对作文有了更深刻的体会和理解。我深刻认识到作文是一种表达自己思想的方式，是展示自己才华的重要窗口。通过作文，我既锻炼了自己的写作能力，提高了自己的思维能力，也拓宽了自己的视野，识别了自己的个人特点和潜能。未来，我会继续坚持写作，不断提升自己的水平，努力成为一个优秀的作家。

变形记六年级篇二

周末，我去玩具店给弟弟买玩具。突然，我踩到一滩水，“哧溜”一下，滑倒在地上，我想要站起来，可完全不能动弹。对面刚好是一面小镜子，我照了一下，天哪！我怎么变得这么小？我全身黄色，黑黑的小眼睛，红红的小扁嘴，我竟然变成了一只小橡皮鸭子！

这时，一位店里的女员工朝我走来，边把我捡起来，边自言自语：“橡皮鸭子怎么会在这里的地上？奇怪……”她把我放在架子上，我旁边有许多长得和我差不多的小伙伴，只不过颜色有些不同。“嘿！你是新来的吗？欢迎你和我们做朋友！”一个粉红色的小橡皮鸭子和我打招呼，“我愿意！你们都做个自我介绍，让我认识一下你们吧！”一群小橡皮鸭子互相做了自我介绍，我们成了很好的朋友。

过了一天，一个两三岁的小男孩跑过来，一眼就相中了我，“妈妈！我喜欢这个！”他的妈妈把我从货架上拿出来，付了钱，就把我带回了家。小男孩非常喜欢我，每次洗澡时都带着我，澡盆里还有许多小伙伴，我飘在浴缸里，随着水波轻轻飘动，身边的小伙伴和我嬉戏，柔软洁白的泡沫围绕在我身边，我非常快乐。

垃圾桶里臭气熏天，都快把我熏晕了。不一会儿，垃圾车过来了，我被倒进了垃圾车里。谁知垃圾车里更臭，我全身都沾上了黑乎乎的脏东西，我身上也和别的垃圾一样，臭气刺鼻、丑陋不堪。

经过一番颠簸，我被送到了垃圾回收站。一个平头小男孩眼非常尖，一眼就看到了垃圾堆里的我，他小心地用两根手指把我夹起来，放在水龙头下，打了香皂，把我洗得干干净净，我又变成了以前金灿灿的样子了。原来他是垃圾回收站厂主的儿子，平头小男孩把我放在他的床头睡了一夜。

第二天醒来，平头小男孩带着我和小朋友们玩儿。其中一个小男孩说：“咦？那不是我的橡皮吗？”接着，他含混不清地把我怎么丢失的过程告诉了平头小男孩，平头小男孩把我给了他。我又回到了小主人身边，每天过着快乐的日子。

变形记六年级篇三

随着六年级的结束，我回想起了自己这一年来在作文方面的种种变化。从最开始的生涩稚嫩，到现在的逐渐成熟，我感慨万分。变形记的经历给予我无穷的启发和成长，下面我就来谈谈我在这一年里的心得体会。

首先，兴趣是作文进步的源泉。六年级作文变形记启发了我对作文的兴趣。过去，每当老师布置作文题时，我总是觉得它是一项繁琐又无聊的任务，我对它毫无兴趣。然而，随着变形记活动的开展，我逐渐发现作文的魅力所在。通过不同的主题和写作方式，我有机会发挥自己的想象力和创造力，尽情地展示自己的思维和思考。慢慢地，作文变成了我思考问题、表达观点的一种方式。兴趣的提升使得我能够更加主动地去学习和写作，同时也培养了我的阅读习惯和文学素养。

其次，坚持是作文进步的关键。在变形记活动中，我们每周都会有新的作文主题，每次都要按时完成。有时候，我可能会觉得写作很枯燥，或者没有灵感。但是，我明白如果我放松下来，就会错过提高的机会。所以我战胜了懒惰，养成了每天写作文的习惯。坚持的过程中，我发现即使没有多么特别的灵感，但通过大量练习，我也能够提高自己的写作水平。逐渐地，原本对作文的抵触情绪变成了对写作的渴望，我越写越有成就感，这股动力也使我在文笔和写作技巧上有了很大的突破。

第三，交流是作文进步的桥梁。在变形记活动中，我们有机会相互之间交流和讨论。每次提交作文后，我们会进行互评和交流，这使我受益匪浅。经过阅读他人的作品，我可以了解别人的见解和思考方式，同时也可以从别人的优点中汲取营养。在交流中，我也能够获得他人的反馈和意见，从而改正自己的不足之处。这对于作文的提高起到了至关重要的作用。交流的过程中，我也学会了尊重他人的观点，学会了接受别人的评价，并从中找到自己的不足之处。

最后，变形记活动让我明白了作文的价值。以前，我对作文的认识只停留在完成老师布置的任务上。然而，通过变形记活动，我明白了作文不只是一种书面表达的形式，它更是学习的一种方式。通过写作，我可以更加深入地思考问题，提炼出自己的观点，锻炼自己的逻辑思维和表达能力。同时，通过作文，我也可以了解到各种各样的观点和意见，拓宽了自己的思维视野。为我打开了一个广阔的天地，它既是记录成长的见证，也是丰富内涵的展示。

总而言之，六年级作文变形记对我的学习和思维带来了巨大的影响，它让我发现了作文的魅力，提升了我的写作水平，开阔了我的视野。在变形记活动的引领下，我明白了“兴趣、坚持、交流、价值”的重要性。我会继续保持对作文的热爱和学习，不断提高自己的写作水平，成为一个优秀的作家和思考者。

变形记六年级篇四

清晨，当一个孩子推开门，抬起他那飘“香”脚时，我知道，我又要开始一天痛苦的工作了。

好不容易熬到放学，我期待着小主人快点回家，我好休息，小主人蹦蹦跳跳地走着挥舞着手中的小玩意儿，他聚精会神地盯着小玩意儿，老远我就看见前方有一坨黑不溜秋的东西，可小主人丝毫没意识到危险即将到达。“闪开!快闪开啊!”我大声喊道，他既没有减速也没有绕行的迹象，我心跳加速，完了，完了，到时候遭殃的是我啊!我在心里不停地祈祷，但愿那是个褐色的树叶在蜷缩着。可我终究没逃过踩屎的命运，我的腹部和他来了个亲密接触，那软乎乎，臭烘烘的感觉几乎让我晕厥，还带点儿余温，更让我觉得它“余味悠长”。

鞋生不易啊，小主人，且行且珍惜!

变形记六年级篇五

我是一颗外表拥有5000度左右的炽热的星球，处于太阳系的中心。我是科学都解释不了的不明物体，我发现太阳系的每一颗行星都是围绕着我转圈圈，啊哈哈!

我是默默无闻的守护神，我有庞大的身体，一直散发出光芒和温度，照亮着太阳系的每一颗星球，温暖着太阳系的每一颗星球。我对此感到特别高兴，因为我给其它星球带来无限温暖和光明，别的星球都非常喜欢我。

我是活力的代表，我是生命的希望。我清晰地记得我生过一场大病，让我终身难忘。当时我去星际的”救援一号”医院，检查身体。

大夫一脸沉重地说：“你的身体大部分非常健康，只有几块肌肤损坏严重，建议坏掉的肌肤必须要割掉，注意!如果割掉肌肤会让你比原来的温度下降很多，如果不割掉，你就会少活二亿年，请你自己慎重的选择。”

我心里犹豫不决想着：“割掉吧，会让有水的星球大面积结冰，不割掉吧，会少两亿年的时间，谁去温暖每个星球，我的任务还没有完成呢!”“大夫，割掉吧!”我坚定地说到。

健康的身体又恢复了，但身上留下了几块白色肌肤。不久目睹了地球的冰川时代，地球大面积结冰，动物们每年都要迁移。

我心里真不是滋味，但是“鄙人怯懦，不敢妄言”，只是心里祈祷肌肤快点长起来，不要再让地球和动物们饱受痛苦了。

我会利用有限的时间，全部散发出耀眼的光芒。我的诚心打动了宇宙神，让我再次拥有完好的肌肤，地球不再受痛苦了。

变形记六年级篇六

我是大自然的孩子，我躺地球妈妈的怀抱中，和她分享我看到的点点滴，跟她讲许多有趣的故事。

当然，我也是小鸟们的母亲，它们栖息在我的怀抱中。下雨了，我为它们挡雨。天黑了，我陪伴它们。打雷了，我保护它们。刮风了，我为它们遮风。当然，有付出就会有回报。它们长大了。我生病了，啄木鸟帮我治病。我向往远方，小鸟们总会飞往世界各地，然后与我分享远方的故事。

我是一双眼睛。每天看着太阳升起，落下。看着孩子们长大，看着这个世界变得更好，看着这美丽的世界。我见证着这世间的美好，让这世间更好。

我是一棵树，但我又不仅仅是一棵树。我看着孩子们快乐的成长，听着老人们古老的故事，分享着世界上的美好，保护着可爱的小鸟，见证着世界变得更好。对啊！我又岂只是一棵树呢？我是老人们的娱乐室，我是孩子们的秘密基地我是大自然孩子，我还是小鸟们的母亲，我更是见证世界变得更好的眼睛。

变形记六年级篇七

有一天，我突然获得了一种能变成任何东西的能力，但只能变一种东西。我变成了一朵云，慢慢的飘上了天。

我觉得变成云非常好，可以看见地上的景物，无忧无虑，十分自在。我慢慢飘着，突然，一大片乌云出现在了我的前方，很快便飘到了我的下方。只听见哗哗的下雨声和轰隆隆的雷声在下面响起。我十分郁闷，因为看不见地面的美景，也不知道地上发生什么事情，只有天上的那一个发着光的太阳和蓝蓝的天空，由于太无聊，我不一会儿就睡着了。

不知过了多久，突如其来的一声鸟鸣吵醒了正在熟睡的我。我缓缓睁开眼睛，发现乌云已经消散不见了。我看向地面，只见我飘到了一片大草原上，草原上成群结队的牛羊走过，还有几十个穿着各色衣服的人正在骑马，他们自由自在，飞驰着跑向远方。仿佛他们就是这片草原的主人。

太阳慢慢落了下去，天已是黄昏。太阳把我和周围的云朵都染成了黄橙色，大地也是一片橙黄色，我欣赏着夕阳西下时的美景。地面的那一片麦田发着金光，显得格外耀眼。

不久，天暗下来了，月亮和星星出来上班了。月亮今晚格外圆，好像比皮球还要圆。星星多的数不胜数，一颗，两颗，三颗，看的人眼花缭乱。地上有的人们抬头仰望着星空，有的孩子正在天真的数着星星，似乎要把天上的星星数完才肯罢休。老人聚在一起下象棋，另一些人坐在长椅上乘着凉风。

忽然，我猛地惊醒，发现只是一场梦，心里有些失望。如果有一天梦里的事情成真了，那该有多好啊！

变形记六年级篇八

我从小就想做一只小鸡，因为小鸡生活得无忧无虑，快活极了。

有一次，妈妈带我去博物馆参观，我发现有一个黑色的洞洞在发光，我很好奇，于是就伸出手摸了一下，结果这个黑洞发出了一股强大的力量，把我吸了进去，我被弄晕了。

过了一会儿，我被叽叽喳喳的声音吵醒了。我睁眼一看，咦，为什么小鸡们跟我差不多大呢？我低头一看，啊，原来是我变成了一只小鸡！这下我可以好好享受无忧无虑的生活了。咕噜噜，我的肚子叫了，农民撒给我们一把米，我快活地吃了起来。

吃完后，鸡妈妈带我们去散步，我走着走着，一不小心和鸡妈妈走散了。我很着急，左看看，右看看，也找不到鸡妈妈。突然，传来了我妈妈的声音，妈妈一边走，一边喊着：“丁可昕，你在哪里，丁可昕……”我想：“妈妈肯定很着急，她急得都哭了，可是她是怎么进来的呢？”我朝她叫，她只是看了我一眼，就走了。

这时，我终于找到了鸡妈妈，鸡妈妈对着我大叫，我往后一看，一只大老鹰正盯着我冲过来，想抓我，幸好鸡妈妈保护了我，可大老鹰还是不甘示弱，我想：“这不是游戏中的老鹰抓小鸡吗？”最终，我还是被抓住了。这时，那个黑洞又出现了，我急忙跳了进去，又变回了人。

此时，妈妈正坐在椅子上唉声叹气。我跑了过去，妈妈看到我了，一把抱住我，我们泪流满面，过了好久。我们才一起回家了。

这真是奇妙的一天啊！

变形记六年级篇九

我有一个按钮，只要我按下了它，我就可以变成自己想变成的东西。我想：我一直害怕虫子，不如我就变成只蚂蚁去了解了解动物世界吧！

过了好几天，有一个人来到了这里，也不知道他想干什么，就把我捡起来带走了。后来我才知道，他叫苏恩，是一位著名的雕刻家我心里暗暗地想：呃，为什么我总有一种不好的预感这时我看见苏恩拿着他的凶器小刀，朝我走了过来，我想：不会真的要削我吧！不要啊！肯定很疼的！救命啊！

可我是一根木棍，不会流泪，更不会说话，我怎挣扎也无济于事，没办法，我只能眼睁睁的看着苏思一点一点的把我的“肉"削下去。他一边雕刻还一边喃喃自语着：“这块木材可真好，要是雕刻成一条龙，放在家里，可以保佑我平安呢！”

过了好久，苏恩看着"血淋淋”的我，好像很满意，可我因为太痛，慢慢晕了过去一睁眼，我就高兴的大喊：“太棒了！我变回来了！”

这次我才明白，大自然或父母生育了你，你就要有回馈当然，这个过程是会有痛苦的。

变形记六年级篇十

这么多人在做青蛙，那我也来做做看，我正准备扑向青蛙时，我变形了。

我变成了一个青蛙卵，我破卵而出，看到了自己的哥哥、姐姐。我有一个大大的、圆圆的脑袋，有条长长的尾巴。姐姐又过来说：你是最小的，可不要掉队呀，有时候什么事要叫我们。我疑惑的问：我们要去干嘛呀？哥哥游过来拍了我一下头说：你不要妈妈了，当然是去找妈妈呀。

我们踏上了寻找妈妈的旅途。我饿了，哥哥、姐姐们。我的肚子一直在咕咕叫，哥哥听完马上给我找了食物，我们都长出来了后腿。游了一会儿，两个哥哥打了起来，这时来了一条饥饿的大鱼向我们扑来，哥哥、姐姐在我周围保护。突然，前面来了一只海龟，那条大鱼可是海龟的美食，当时大鱼就被吓跑了。乌龟爷爷慢吞吞地说：孩子们你们没事吧？你们的妈妈在那里，不过你们要小心呀！我们异口同声道：谢谢爷爷，再见。

这时，我们已经又长出了两条前腿，也游到了妈妈所在的地方，这里也是我变形前的地方。有一些小孩子拿着水瓶和铲子向我们袭来，我们虽然都四处乱逃，可是还是有两个哥哥被抓了。我心里想：两个哥哥没事吧，吓死我了。

这时有个青蛙游过来说：孩子们，你们没事吧？这这不是我要抓的那只青蛙吗

这次让我明白了：我们要保护比自己弱小的人，也要珍惜青蛙，看到别人捉也要阻止。

变形记六年级篇十一

好雨知时节，随风潜入夜，润物细无声。今年的春雨，下得似乎格外大，我站在家门口，静静地看着雨。

没过一会儿，我们来到了一片草地上，这里只有未开放的花苞和稀稀疏疏的几朵花，我疑惑地问：“云朵，这里没有盛开的鲜花呀，为社么我们要来这里？”云朵耐心地教导我：“你是春雨。作为春雨，你应该浇灌大地，滋润万物，这里的花之所以还没有开，是因为它还没有被春雨浇灌，怎么开放呢？”我想了想，告诉云朵：“那我就在这里落下吧，花儿需要我！”我纵身跳了下去，和无数兄弟姐妹，落在了土地上，我们洗去了花草身上的灰尘，在这春天里，给花儿们一个绽放的机会。

雨下了了很久很久，雨停时已是黄昏，看看这被我们浇灌过的土地，我不禁想起了父母，老师。他们正如这春雨，无私奉献，默默无闻，原来春雨真的很伟大！

我想着，沉沉地睡了过去，梦里有我浇灌过的鲜花，盛开的鲜花。那多绚丽多彩的话仿佛在跟我说：“谢谢你，让我成为了最茂盛的鲜花！”