无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
我的钢琴样篇一
弹钢琴,既是一种艺术表达,也是一种心灵的寄托。对于我来说,弹钢琴是我与中国文化之间的纽带,让我更深入地了解和感受中国。在这弹钢琴的过程中,我得到了许多心得体会,这让我对中国的传统文化有了更加深入的认识和理解。
首先,弹钢琴教会我欣赏中国的传统音乐。通过弹奏中国音乐作品,我不仅学习到了许多美妙的旋律,还感受到了其中蕴含的深厚情感和中国民间传统的独特韵味。例如,弹奏古曲《广陵散》,我深深被它优美悠扬的旋律所吸引,仿佛漫步在江南水乡的古街小巷间。这样的体验让我明白,中国音乐不仅仅是音符的组合,更是表达着人们的情感和生活体验。
其次,弹钢琴让我更加了解中国的传统艺术形式。当我学习到中国传统音乐的基本元素和技巧时,我渐渐发现其中融入了很多中国传统艺术的精髓。例如,弹奏中,常常需要通过手指的运动来模拟传统乐器的演奏技巧,如模拟古筝的指法或二胡的拉弦方式。这种对传统艺术的模仿和吸收,让我在弹奏的瞬间获得了一种更加深入的感受,我可以感受到中国传统艺术对于音乐的独特影响。
第三,弹钢琴让我体会到中国传统美学的内涵。中国传统美学注重“雅俗共赏”,融合了自然之美与人文之美。在弹琴过程中,我接触到了许多中国传统音乐所表达的自然景色和人物形象。弹奏《夜深沉》,我仿佛置身于月光下的江河之畔;弹奏《赛马》,我仿佛看见了奔腾的千里良驹。这些作品不仅仅是音乐上的享受,更是给我带来了一种美的愉悦和与中国文化相通的情感共鸣。
第四,弹钢琴帮助我加深对中国历史的了解。通过弹奏中国传统音乐,我更深入地了解到了中国的历史背景和文化内涵。例如,弹奏《梁祝》,我了解到了这个著名的中国古代民间故事,以及它对于爱情和忠诚的表达。这样的学习过程让我对中国历史有了更加深刻和立体的认识,也加深了我对中国文化的热爱和向往。
最后,弹钢琴使我与中国的传统文化建立起了一种特殊的联系。在弹奏的过程中,我感受到了中国传统文化对于音乐创作和表达方式的独特影响。这让我更加向往和喜爱中国的文化,也让我坚定了学习和传承中国传统音乐的决心。弹奏钢琴不仅仅是在演奏一首乐曲,而是在传递一种对中国文化的热爱和传统艺术的尊重。
总之,弹钢琴让我更加了解和感受了中国文化的瑰宝。通过弹奏中国音乐作品和学习中国传统艺术形式,我欣赏到了中国传统音乐的美感和情感表达方式,深入体验了中国传统美学的内涵,加深了对中国历史和文化的理解,并最终与中国的传统文化建立了一种特殊的联系。弹钢琴,我的中国心得体会,带给我无尽的惊喜和思考,也让我更加热爱和珍惜中国这个神奇的文化宝库。
我的钢琴样篇二
每一个人都有自己的理想,每个人的理想都不同,而我们的理想都是要经过奋斗和努力才能取得成功,。我的理想就是当一名钢琴家。
当我听到一些钢琴家弹奏钢琴曲时,我的心情感觉到非常舒缓而平静。看到那些女孩子优美又灵活的手姿,那身优雅又高贵的气质,我就已经开始迷恋上钢琴了。妈妈也乐于让我学习一下,便为我报了名。
二年多了,我长进了很多,已经学会弹奏不少动听的曲子,老师和父母都相信我的能力,就带我参加了我第一次的钢琴比赛,记得当时上台演奏时,由于太紧张了,转身时不小心把脚崴了一下,大家没有注意到,还以为我是在鞠躬呢!这可让我为自己捏了一把汗,当评委给我评分时,这是最紧张的时刻了,当我听到分数时,我有点失落,只差一分就可以进入决赛了,当时心情也很难过,妈妈这时在一旁安慰我鼓励我说:“别难过了,这是第一次,没关系的,你经历了这次失败,是为了走好下一步路,我相信你以后会变的更坚强些,做得更好些,这没什么大不了的事情,妈妈为你加油”,小学生作文《》。听了妈妈这些话,我心里好些了,是啊!做什么事情都没有自己想象的这么容易的,经过了第一次的教训,下一次就不能再犯错了,我自己也会不断地考验自己,要去参加更多的比赛项目,吸取更多的经验。
为了能提高自己,老师已经决定让我考4级,4级要通过评委老师证明才可以,我很紧张,老师在最近观察我的表现,妈妈也是。妈妈和老师认为我还可以考5级的,就替我换了5级的曲子,难度就更大了,我也要和比我强的同学,要努力10倍。100倍。1000倍……!
我已经13岁了,已经有了自己高远大的理想,也许我的理想难以实现,但只要我会为“钢琴家梦”而奋斗,不管在以后这艰难的人生道路上,有多么坎坷,我都不会放弃,要为自己的理想而奋斗到底,我相信自己一定能行!
我的钢琴样篇三
悠扬的琴声,总是在我耳畔荡漾来回,跳跃的音符,在那欢乐地嬉戏,那个弹钢琴的女孩就是我,我爱它的清脆,爱它的恬静。
刚开始接触钢琴,一种莫名的好感油然而生,52个白键,26个黑键交错着,手指轻轻地触碰间,低沉、高亢,就静静的流淌。
喜爱,使我产生更与它“亲密接触”的强烈愿望、我参加了钢琴兴趣班。从此我盼望着每个周末。来到钢琴室,总有一种安逸的感觉,掀起钢琴盖,开始触摸钢琴的黑白键,手指从轻到重的力度弹了下去,轻的时候是一种婉转、清脆的响声,如一丝轻柔的微风拂过。重的时候,而是一种庄严、镇重的响声,如波涛汹涌的海浪拍打着礁石。
这一种感觉,使我对钢琴的感情欲罢不转,愈来愈深。我试着把七个音调弹好,从单音到连音,到渐渐流畅,每天总有一份惊喜。每次总有一些进步,当然也伴随着每时的鼓励。
每天上学回家,第一件事莫属去见我的宝贝——钢琴,不去碰一碰它我怎么能“好受”呢?第一次弹奏的曲子是《挥着翅膀的女孩》,一只手轻轻地打着拍子,一只手弹奏着,这幽美的声音如流水一般倾泻下来,让我的心情更加欢乐。
在一个繁星布满的夜晚,月亮也出来凑热闹了。我拉开窗帘,把钢琴拉到窗前,开始弹奏着一首静谧的曲子。着让我想到了一段句子“月光如流水般倾斜到叶子上,滑滑的乳汁在上面滚动着,如梦似幻。”多美啊。一个个音符飘动在我的指尖,发出美妙的音调,静静地,静静地,静静地,我陶醉其中。
我的钢琴样篇四
“啊!”怎么回事,爸爸突然对我说要给我换一个钢琴老师,而且一节课要一百五十元,都快是我原来课的价的一倍了!我想这个暑假,我没好日子过了。这么贵的课老师肯定很严厉。唉!还是做好心理准备吧!
过了几天,我要去上课了,心里十分紧张,我又开始幻想老师的样子了,那个老师肯定板着个脸,一脸严肃,好像你想你笑一下,就会把你吞了,你弹错一点,就会河东狮吼。啊!不想了,越想就越紧张,只能等待了。说曹操曹操就到,老师来了。我用一秒钟的时扫了一下老师,老师远没有想象的那么可怕,反而很可爱。她戴着一副牙套,额前有一个齐刘海,自然卷的的头发,梳着一个松松的马尾辫,年龄也不大,二十出头摸样,个子跟我差不多,比我高一点,她一见面就很热情:‘你好,我是你的新老师,姓张,还有一个重点,不要叫我老师,把我都叫老了,咦你长得好高,快和我差不多了,那就叫我姐姐好了。对了你叫什么名字?’‘我叫罗逸婷。’我从容地回答,因为我再也不紧张了。‘那我叫你小婷怎么样?’我有点不知所措从没有人这么叫过我,但我还是答应了。‘我们去上课吧!’老师用两只大眼睛扑闪扑闪的争求我的意见。我当然说好了,但在心里,,我又开始多虑的毛病了,老师上课后会不会不活泼不可爱了呢?我又猜错了一进教室老师就说:‘我们今天可以不上课其实可以先说说你对钢琴的理解,和你喜欢钢琴吗?’‘我觉得嘛……’我们谈得就很开心,老师很活泼,有时候也很温柔呢,跟我一样有双重性格。好开心呀!”
我的钢琴样篇五
我家有一台钢琴。它有着漆黑的琴身,黑白琴键,白色的琴键配上黑色的琴身,美丽极了。下面让我来介绍一下它的组成。
最先登场的是琴键:琴键都是由黑键和白键组合而成的。我第一次见到它时,还以为是公路模型呢!怎么还有斑马线呢!小时候的我也很好奇,曾经数过琴键,共88个。如同斑马身上的条纹,看起来干净、整齐。黑白相交的琴键是整个钢琴最主要的部分,它能帮助我们弹出优美的声音,是个伟大的演奏家。
然后是藏在琴身中的小个子琴槌。像一个瘦瘦的兵乓球拍小姐。它连着琴键,如同是演奏家的好助手。它的下面有一个保护罩,别看这个琴槌个头小,但却数量多,用处也很大。它相当于隐藏着的琴键。她还有个别名:叫做羊毛槌。
下面来谈谈甘愿被别人踩在脚下,却又有三个细长的踏板。第一眼见到它,觉得丑,我把它列入了钢琴中的“丑八怪”这三个踏板,指挥着声音发出三种不同的模式----强、弱、延长声音。是很有用处的。
还有钢琴中最不起眼的小个子----调音钉。连接着琴键和琴槌的重要部件----琴胆等许多钢琴零件。
我介绍了那么多部件,但你有没有想过。如果零件少了任何一个,钢琴会发出那么优美的声音吗?不会。我从钢琴身上明白了“团结就是力量”。
我的钢琴样篇六
在我家的相册里,好多都是一个小女孩坐在钢琴旁开心弹奏曲子,笑的一派明媚。那个可爱的小女孩就是我啦!
不知道什么原因,从小我就对钢琴情有独钟。有一次,我坐在电视机旁,听朗朗弹奏钢琴曲,我下子便迷上了那美妙的音乐了。那柔美的旋律是如此的舒缓,美妙,像一股清泉从山涧里流淌出来,音乐时而高亢时而低沉,简直让人百听不厌。那时我就向妈妈撒娇要买钢琴,妈妈终究还是呦不过我,只好答应了,我简直乐疯了,兴奋得竟然失了眠!
买了琴后,我兴味盎然的看着这个大家伙。这时我才知道,钢琴并不是我想象中的这么简单的。尽管我已经很认真的在模仿电视上的朗朗,可弹奏出来的依旧是一连串刺耳的怪调,与他形成了鲜明的对比。好几次邻居都来投诉了,叫我们不要制造噪音了,说的我简直无地自容。妈妈无奈的摇摇头,决定将我送进钢琴培训班好好学习学习。
从此,我便踏上了,可刚一起程,就摔了个大跤。不论是在我坐姿或是手指在琴键上摆放位置,都是不合格的,原来弹琴这么讲究啊!纠正了错误之后,我又遇到了一大堆难题:什么琴键的力度要把握好,什么弹琴时精力要集中。更可怕的是我还要学会想天书一样的五线谱……总之,一切都是那么不如意,老师总是对我说把你的鸡爪收好啊。啊啊啊,我发狂了,我不要去学这个破钢琴了,真烦,害的我没时间玩了,还有老师老是骂我笨,我从小到大都没有被人说过笨啊。在一次学习完后,我回家跟妈妈说:妈妈,我不去学钢琴了,真烦啊。妈妈听了,生气的对我说:你怎么可以这样子啊?怎么什么事情都是想做就做,不想做就不做的,所有事情都只是心血来潮。从来都不会学会坚持的啊!你不是很喜欢钢琴吗?你不去学习怎么弹奏出动听的音乐呢?所有的成功者背后都是默默努力的。我听了妈妈的话不好意思的低下了头。每当写完了作业我都乖乖的坐在钢琴前,一遍又一遍不厌其烦的练琴。每天睡觉前都感觉手指又酸又痛,脚也有些麻了,但是我从来不抱怨,因为妈妈的一番话让我坚持了下去,为什么他们可以做到我就不可以呢?于是就这样日复一日。终于,功夫不负有心人,我的琴技取得了惊人的进步。
我知道,我的艺术之路还很漫长,但我还是会坚持的走下去。我深信,我今后会走得更加精彩!
我的钢琴样篇七
手指拨过黑白发亮的琴键,优美的音符流淌过指间,撒落在洒满玫瑰香水的地毯上!回荡的心跳声经久不息!
坐在自由空间的一角,望着台上那个乐手忘情地弹奏着施特劳斯的钢琴曲《蓝色多瑙河》,突然有一种怦然心动的感觉!
暗蓝的灯光下我看不见他的表情,但我能感受到他音乐中的亲切,初始时是哀怨,后来变得舒缓,再后来变得温暖起来,一阵急速的音符滑过之后,我似乎听到自己心灵惆怅的声音!我感动许久,想到自己从小弹钢琴一直到现在,那一曲曲终后的悲伤,那一曲曲终后的快感,仿佛是世间万物无可替代的!
钢琴的灵魂,深藏在哪里?
“接下来是贝多芬的第五交响曲《命运》,希望大家喜欢!”乐手那富有磁性的声音传入我的耳朵。
一个个音符在他的弹指间化成浪漫的旋律,一支伤感的d大调交响乐,飘荡起细碎的苍凉,月光之舞融化了所有人的心!
心灵的绝唱原来就是钢琴的灵魂!幻想自己在天堂的一端触摸快乐的虚无,滴落的月光湿润了梦的衣裳!如此美仑美奂的梦境之下,就是钢琴的灵魂!李斯特在这梦境之下造就了《匈牙利狂想曲》,那是灵魂的狂想;柴科夫斯基的歌剧舞曲《天鹅湖》,那是心灵的舞动。
曲终,乐手微笑着走到台前,深深地鞠了一躬!我带头鼓起了掌,我发现我的眼中充满了感动的泪水!
我走出自由空间,城市里冰冷的寒风迅速地将我包围,好冷!
我走在无人的大街上,任思绪飞扬:钢琴,音乐世界众多的精灵之首,比欧洲神话中的sylph更令人如痴如醉的精灵:优雅,轻柔,高贵在那华丽的外表之下,又有着这样一颗不为人知孤傲而美丽的灵魂!
我也同样要将钢琴一直弹奏下去,弹奏出淋漓尽致,弹奏出热泪盈眶,弹奏出心灵的绝唱,弹奏出钢琴的灵魂!这条音乐的道路我会一直走下去,直到我老去,直到它温暖地画上一个完美的休止符!
我的钢琴样篇八
妈妈是音乐老师,因此我们家整天琴声飞扬,决不能浪费这宝贵的免费教师资源!在老妈的.努力号召下,我走上了妈妈所说的“神圣钢琴之路”。
刚开始,弹的是一些简单的练习曲,对我来说都是“小菜一碟”,所以“轻松搞定”了。可随着教材难度的增加,我有点吃不消了,那一大堆乱七八糟的声符像一群俏皮捣蛋的小蝌蚪,在我脑袋里东游西游,怎么也抓不住,因此弹出的曲子也像一堆烂泥,怎么也立不成一尊完整的雕像。
看在我初学的份上,老妈很有耐心,她反反复复的给我做示范,苦口婆心的鼓励我,什么“冰冻三尺非一日之寒”,“水滴石穿非一日之功”。
无奈之下,我只好硬着头皮去抓那些顽皮的小蝌蚪,让它们乖乖的归队,然后从我的手底下流畅的滑出。
钢琴教材越来越难,这可不得了!那些小蝌蚪都变成了上蹿下跳的青蛙了!它们在我脑袋里呱呱乱叫,让我心烦意乱,头昏脑胀。
我向老妈请求帮助,突然发现,老妈也不是以前温柔的老妈了,她板着脸说:“都弹了这么长时间了,也该把老妈这根拐棍扔掉了”
没办法,我只好扔掉拐棍,连滚带爬的往前走,弹得曲子,也像喝醉了酒的人一样,东倒西歪,站不住。
我可不想干了,我要罢工!可怕的老妈现在变成了铁石心肠,大喝一声:“弹!必须弹。”还顺手揪出一把尺子说:“弹错一个音打一下!”妈妈的形象在我心中一落千丈,原形毕露了,在她的学生面前,她可是和蔼可亲的了不得,从来没这么凶过。可怜的我,手都哆嗦了,弹得曲子那叫一个惨,把那威武的进行曲弹成了软绵绵的摇篮曲。
一开始,我无论如何也没想到,那通往神圣音乐殿堂的钢琴之路变成了坎坷不平的羊肠小道,可怜巴巴的我还得跟着凶巴巴的老妈一路走下去!
我的钢琴样篇九
我有一个心爱之物:钢琴。
这个钢琴是妈妈在我五岁的时候,花了大价钱为我买的。这么算起来,也有六年了,它是我儿时最喜爱的伙伴。
回忆以前,那天是我五岁的生日。那时的`我学钢琴也没学多久,爸爸妈妈便商量在我生日那天送我一架钢琴。(其实后来我才知道的)在生日那一天,我刚刚放学回家,一架钢琴出现在我的眼前,我兴奋不已,眼里的泪水情不自禁地流出来。我紧紧地抱着妈妈,在妈妈的怀抱里,我小声地说道:“谢谢妈妈!”妈妈听了,便摸了摸我的头,淡淡地笑了。我发现:妈妈的笑容是多么的温柔啊!窗外的阳光刚好照耀在妈妈的侧脸,妈妈淡淡地微笑着,那微笑就像一股涓涓流水流入我心间。这温馨的一幕,在我的脑海里永不磨灭。从此,我更加珍惜这架钢琴,它是妈妈对我的爱。
为了报答妈妈,我认真学习钢琴。经过我长期的努力,我考过了五级,达到了自己的目标。弹钢琴也就成为我的特长之一。
这就是我的心爱之物,妈妈送给我的钢琴。
我的钢琴样篇十
“叨、啦、咪……”在钢琴上响起的音韵,已从一首首简单的练习曲,逐渐成为一曲曲美妙的乐曲。
在我读幼儿园中班时,妈妈为了扩展我的课外活动,就为我报了钢琴班。刚开始我很兴奋,充满了热情。渐渐地就冷落了下来,常常迟到,不认真练习,妈妈没办法,我就半途而废了。
可当有一天,我去同学家玩,发现她家有一架钢琴,她看看我,笑了笑,径直走到钢琴边,按起琴键。一首美妙悦耳的音乐响起,我被完全陶醉了。但后悔之情一涌而上。
回到家,我拾起乐谱教材书,奋勇直前,告诉妈妈,我要学习钢琴。从此,我又重新踏上钢琴之路,虽然有些迟,与我同龄的已是钢琴6级,但我相信,只要努力,就会有回报。
每天我放学回家首先让我的手指与琴键密接触,感受音乐的魅力,我的琴技逐渐提高。心里爱上了钢琴,它已是我生命的一部分。对于我的目光越越远。不管怎样,我一定会坚持下去。
半途而费是可怕,但能及时改正。没有什么是迟的。生活的路很漫长,一生不能没有一项特长,不能只做千万丛小草,要做一棵参天大树。困难不是没有的,但‘只要肯登攀’一定可超越自我,做到最好。
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我的钢琴样篇十一
我有一个钢琴老师,她的个子在1米6左右,和蔼可亲,还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次,我在完成钢琴作业时,不太认真,没有按老师的要求来完成,有些而马虎,但得也有些不熟。老师听了,并没有指责我,而是换了一种角度,循循善诱道:“你呀!什么都好,如果在这方面在努力写,再用点心,‘世上无难事,只怕有心人’,相信你就一定能弹得更好!”听了老师的这番话,我十分愧疚,心想:我这样做真是太对不起我自己了,一定要更加努力才行!那天起,我每天聚精会神,一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时,老师又来检查我的钢琴作业,这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听,老师听了,十分欣慰地点了点头说:“只要功夫下的深,铁杵都能磨成针啊!”
还有一次,我弹曲子总是弹不熟,有些想放弃,老师见了,轻轻地拍了拍我的背,亲切地对我说:“只要多弹几遍,相信你一定能弹熟的!”我听了老师的话,看着老师的眼睛,好似从那里得到了勇气,又重新练了起来。
我的钢琴老师王老师,虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我,却教会了我一项本领――弹钢琴,并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师――王老师。
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