无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我的钢琴样篇一

弹钢琴，既是一种艺术表达，也是一种心灵的寄托。对于我来说，弹钢琴是我与中国文化之间的纽带，让我更深入地了解和感受中国。在这弹钢琴的过程中，我得到了许多心得体会，这让我对中国的传统文化有了更加深入的认识和理解。

首先，弹钢琴教会我欣赏中国的传统音乐。通过弹奏中国音乐作品，我不仅学习到了许多美妙的旋律，还感受到了其中蕴含的深厚情感和中国民间传统的独特韵味。例如，弹奏古曲《广陵散》，我深深被它优美悠扬的旋律所吸引，仿佛漫步在江南水乡的古街小巷间。这样的体验让我明白，中国音乐不仅仅是音符的组合，更是表达着人们的情感和生活体验。

其次，弹钢琴让我更加了解中国的传统艺术形式。当我学习到中国传统音乐的基本元素和技巧时，我渐渐发现其中融入了很多中国传统艺术的精髓。例如，弹奏中，常常需要通过手指的运动来模拟传统乐器的演奏技巧，如模拟古筝的指法或二胡的拉弦方式。这种对传统艺术的模仿和吸收，让我在弹奏的瞬间获得了一种更加深入的感受，我可以感受到中国传统艺术对于音乐的独特影响。

第三，弹钢琴让我体会到中国传统美学的内涵。中国传统美学注重“雅俗共赏”，融合了自然之美与人文之美。在弹琴过程中，我接触到了许多中国传统音乐所表达的自然景色和人物形象。弹奏《夜深沉》，我仿佛置身于月光下的江河之畔；弹奏《赛马》，我仿佛看见了奔腾的千里良驹。这些作品不仅仅是音乐上的享受，更是给我带来了一种美的愉悦和与中国文化相通的情感共鸣。

第四，弹钢琴帮助我加深对中国历史的了解。通过弹奏中国传统音乐，我更深入地了解到了中国的历史背景和文化内涵。例如，弹奏《梁祝》，我了解到了这个著名的中国古代民间故事，以及它对于爱情和忠诚的表达。这样的学习过程让我对中国历史有了更加深刻和立体的认识，也加深了我对中国文化的热爱和向往。

最后，弹钢琴使我与中国的传统文化建立起了一种特殊的联系。在弹奏的过程中，我感受到了中国传统文化对于音乐创作和表达方式的独特影响。这让我更加向往和喜爱中国的文化，也让我坚定了学习和传承中国传统音乐的决心。弹奏钢琴不仅仅是在演奏一首乐曲，而是在传递一种对中国文化的热爱和传统艺术的尊重。

总之，弹钢琴让我更加了解和感受了中国文化的瑰宝。通过弹奏中国音乐作品和学习中国传统艺术形式，我欣赏到了中国传统音乐的美感和情感表达方式，深入体验了中国传统美学的内涵，加深了对中国历史和文化的理解，并最终与中国的传统文化建立了一种特殊的联系。弹钢琴，我的中国心得体会，带给我无尽的惊喜和思考，也让我更加热爱和珍惜中国这个神奇的文化宝库。

我的钢琴样篇二

每一个人都有自己的理想，每个人的理想都不同，而我们的理想都是要经过奋斗和努力才能取得成功，。我的理想就是当一名钢琴家。

当我听到一些钢琴家弹奏钢琴曲时，我的心情感觉到非常舒缓而平静。看到那些女孩子优美又灵活的手姿，那身优雅又高贵的气质，我就已经开始迷恋上钢琴了。妈妈也乐于让我学习一下，便为我报了名。

二年多了，我长进了很多，已经学会弹奏不少动听的曲子，老师和父母都相信我的能力，就带我参加了我第一次的钢琴比赛，记得当时上台演奏时，由于太紧张了，转身时不小心把脚崴了一下，大家没有注意到，还以为我是在鞠躬呢！这可让我为自己捏了一把汗，当评委给我评分时，这是最紧张的时刻了，当我听到分数时，我有点失落，只差一分就可以进入决赛了，当时心情也很难过，妈妈这时在一旁安慰我鼓励我说：“别难过了，这是第一次，没关系的，你经历了这次失败，是为了走好下一步路，我相信你以后会变的更坚强些，做得更好些，这没什么大不了的事情，妈妈为你加油”，小学生作文《》。听了妈妈这些话，我心里好些了，是啊！做什么事情都没有自己想象的这么容易的，经过了第一次的教训，下一次就不能再犯错了，我自己也会不断地考验自己，要去参加更多的比赛项目，吸取更多的经验。

为了能提高自己，老师已经决定让我考4级，4级要通过评委老师证明才可以，我很紧张，老师在最近观察我的表现，妈妈也是。妈妈和老师认为我还可以考5级的，就替我换了5级的曲子，难度就更大了，我也要和比我强的同学，要努力10倍。100倍。1000倍……！

我已经13岁了，已经有了自己高远大的理想，也许我的理想难以实现，但只要我会为“钢琴家梦”而奋斗，不管在以后这艰难的人生道路上，有多么坎坷，我都不会放弃，要为自己的理想而奋斗到底，我相信自己一定能行！

我的钢琴样篇三

悠扬的琴声，总是在我耳畔荡漾来回，跳跃的音符，在那欢乐地嬉戏，那个弹钢琴的女孩就是我，我爱它的清脆，爱它的恬静。

刚开始接触钢琴，一种莫名的好感油然而生，52个白键，26个黑键交错着，手指轻轻地触碰间，低沉、高亢，就静静的流淌。

喜爱，使我产生更与它“亲密接触”的强烈愿望、我参加了钢琴兴趣班。从此我盼望着每个周末。来到钢琴室，总有一种安逸的感觉，掀起钢琴盖，开始触摸钢琴的黑白键，手指从轻到重的力度弹了下去，轻的时候是一种婉转、清脆的响声，如一丝轻柔的微风拂过。重的时候，而是一种庄严、镇重的响声，如波涛汹涌的海浪拍打着礁石。

这一种感觉，使我对钢琴的感情欲罢不转，愈来愈深。我试着把七个音调弹好，从单音到连音，到渐渐流畅，每天总有一份惊喜。每次总有一些进步，当然也伴随着每时的鼓励。

每天上学回家，第一件事莫属去见我的宝贝——钢琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次弹奏的曲子是《挥着翅膀的女孩》，一只手轻轻地打着拍子，一只手弹奏着，这幽美的声音如流水一般倾泻下来，让我的心情更加欢乐。

在一个繁星布满的夜晚，月亮也出来凑热闹了。我拉开窗帘，把钢琴拉到窗前，开始弹奏着一首静谧的曲子。着让我想到了一段句子“月光如流水般倾斜到叶子上，滑滑的乳汁在上面滚动着，如梦似幻。”多美啊。一个个音符飘动在我的指尖，发出美妙的音调，静静地，静静地，静静地，我陶醉其中。

我的钢琴样篇四

“啊！”怎么回事，爸爸突然对我说要给我换一个钢琴老师，而且一节课要一百五十元，都快是我原来课的价的一倍了！我想这个暑假，我没好日子过了。这么贵的课老师肯定很严厉。唉！还是做好心理准备吧！

过了几天，我要去上课了，心里十分紧张，我又开始幻想老师的样子了，那个老师肯定板着个脸，一脸严肃，好像你想你笑一下，就会把你吞了，你弹错一点，就会河东狮吼。啊！不想了，越想就越紧张，只能等待了。说曹操曹操就到，老师来了。我用一秒钟的时扫了一下老师，老师远没有想象的那么可怕，反而很可爱。她戴着一副牙套，额前有一个齐刘海，自然卷的的头发，梳着一个松松的马尾辫，年龄也不大，二十出头摸样，个子跟我差不多，比我高一点，她一见面就很热情：‘你好，我是你的新老师，姓张，还有一个重点，不要叫我老师，把我都叫老了，咦你长得好高，快和我差不多了，那就叫我姐姐好了。对了你叫什么名字？’‘我叫罗逸婷。’我从容地回答，因为我再也不紧张了。‘那我叫你小婷怎么样？’我有点不知所措从没有人这么叫过我，但我还是答应了。‘我们去上课吧！’老师用两只大眼睛扑闪扑闪的争求我的意见。我当然说好了，但在心里，，我又开始多虑的毛病了，老师上课后会不会不活泼不可爱了呢？我又猜错了一进教室老师就说：‘我们今天可以不上课其实可以先说说你对钢琴的理解，和你喜欢钢琴吗？’‘我觉得嘛……’我们谈得就很开心，老师很活泼，有时候也很温柔呢，跟我一样有双重性格。好开心呀！”

我的钢琴样篇五

我家有一台钢琴。它有着漆黑的琴身，黑白琴键，白色的琴键配上黑色的琴身，美丽极了。下面让我来介绍一下它的组成。

最先登场的是琴键：琴键都是由黑键和白键组合而成的。我第一次见到它时，还以为是公路模型呢!怎么还有斑马线呢!小时候的我也很好奇，曾经数过琴键，共88个。如同斑马身上的条纹，看起来干净、整齐。黑白相交的琴键是整个钢琴最主要的部分，它能帮助我们弹出优美的声音，是个伟大的演奏家。

然后是藏在琴身中的小个子琴槌。像一个瘦瘦的兵乓球拍小姐。它连着琴键，如同是演奏家的好助手。它的下面有一个保护罩，别看这个琴槌个头小，但却数量多，用处也很大。它相当于隐藏着的琴键。她还有个别名：叫做羊毛槌。

下面来谈谈甘愿被别人踩在脚下，却又有三个细长的踏板。第一眼见到它，觉得丑，我把它列入了钢琴中的“丑八怪”这三个踏板，指挥着声音发出三种不同的模式----强、弱、延长声音。是很有用处的。

还有钢琴中最不起眼的小个子----调音钉。连接着琴键和琴槌的重要部件----琴胆等许多钢琴零件。

我介绍了那么多部件，但你有没有想过。如果零件少了任何一个，钢琴会发出那么优美的声音吗?不会。我从钢琴身上明白了“团结就是力量”。

我的钢琴样篇六

在我家的相册里，好多都是一个小女孩坐在钢琴旁开心弹奏曲子，笑的一派明媚。那个可爱的小女孩就是我啦！

不知道什么原因，从小我就对钢琴情有独钟。有一次，我坐在电视机旁，听朗朗弹奏钢琴曲，我下子便迷上了那美妙的音乐了。那柔美的旋律是如此的舒缓，美妙，像一股清泉从山涧里流淌出来，音乐时而高亢时而低沉，简直让人百听不厌。那时我就向妈妈撒娇要买钢琴，妈妈终究还是呦不过我，只好答应了，我简直乐疯了，兴奋得竟然失了眠！

买了琴后，我兴味盎然的看着这个大家伙。这时我才知道，钢琴并不是我想象中的这么简单的。尽管我已经很认真的在模仿电视上的朗朗，可弹奏出来的依旧是一连串刺耳的怪调，与他形成了鲜明的对比。好几次邻居都来投诉了，叫我们不要制造噪音了，说的我简直无地自容。妈妈无奈的摇摇头，决定将我送进钢琴培训班好好学习学习。

从此，我便踏上了，可刚一起程，就摔了个大跤。不论是在我坐姿或是手指在琴键上摆放位置，都是不合格的，原来弹琴这么讲究啊！纠正了错误之后，我又遇到了一大堆难题：什么琴键的力度要把握好，什么弹琴时精力要集中。更可怕的是我还要学会想天书一样的五线谱……总之，一切都是那么不如意，老师总是对我说把你的鸡爪收好啊。啊啊啊，我发狂了，我不要去学这个破钢琴了，真烦，害的我没时间玩了，还有老师老是骂我笨，我从小到大都没有被人说过笨啊。在一次学习完后，我回家跟妈妈说：妈妈，我不去学钢琴了，真烦啊。妈妈听了，生气的对我说：你怎么可以这样子啊？怎么什么事情都是想做就做，不想做就不做的，所有事情都只是心血来潮。从来都不会学会坚持的啊！你不是很喜欢钢琴吗？你不去学习怎么弹奏出动听的音乐呢？所有的成功者背后都是默默努力的。我听了妈妈的话不好意思的低下了头。每当写完了作业我都乖乖的坐在钢琴前，一遍又一遍不厌其烦的练琴。每天睡觉前都感觉手指又酸又痛，脚也有些麻了，但是我从来不抱怨，因为妈妈的一番话让我坚持了下去，为什么他们可以做到我就不可以呢？于是就这样日复一日。终于，功夫不负有心人，我的琴技取得了惊人的进步。

我知道，我的艺术之路还很漫长，但我还是会坚持的走下去。我深信，我今后会走得更加精彩！

我的钢琴样篇七

手指拨过黑白发亮的琴键，优美的音符流淌过指间，撒落在洒满玫瑰香水的地毯上!回荡的心跳声经久不息!

坐在自由空间的一角，望着台上那个乐手忘情地弹奏着施特劳斯的钢琴曲《蓝色多瑙河》，突然有一种怦然心动的感觉!

暗蓝的灯光下我看不见他的表情，但我能感受到他音乐中的亲切，初始时是哀怨，后来变得舒缓，再后来变得温暖起来，一阵急速的音符滑过之后，我似乎听到自己心灵惆怅的声音!我感动许久，想到自己从小弹钢琴一直到现在，那一曲曲终后的悲伤，那一曲曲终后的快感，仿佛是世间万物无可替代的!

钢琴的灵魂，深藏在哪里?

“接下来是贝多芬的第五交响曲《命运》，希望大家喜欢!”乐手那富有磁性的声音传入我的耳朵。

一个个音符在他的弹指间化成浪漫的旋律，一支伤感的d大调交响乐，飘荡起细碎的苍凉，月光之舞融化了所有人的心!

心灵的绝唱原来就是钢琴的灵魂!幻想自己在天堂的一端触摸快乐的虚无，滴落的月光湿润了梦的衣裳!如此美仑美奂的梦境之下，就是钢琴的灵魂!李斯特在这梦境之下造就了《匈牙利狂想曲》，那是灵魂的狂想;柴科夫斯基的歌剧舞曲《天鹅湖》，那是心灵的舞动。

曲终，乐手微笑着走到台前，深深地鞠了一躬!我带头鼓起了掌，我发现我的眼中充满了感动的泪水!

我走出自由空间，城市里冰冷的寒风迅速地将我包围，好冷!

我走在无人的大街上，任思绪飞扬：钢琴，音乐世界众多的精灵之首，比欧洲神话中的sylph更令人如痴如醉的精灵：优雅，轻柔，高贵在那华丽的外表之下，又有着这样一颗不为人知孤傲而美丽的灵魂!

我也同样要将钢琴一直弹奏下去，弹奏出淋漓尽致，弹奏出热泪盈眶，弹奏出心灵的绝唱，弹奏出钢琴的灵魂!这条音乐的道路我会一直走下去，直到我老去，直到它温暖地画上一个完美的休止符!

我的钢琴样篇八

妈妈是音乐老师，因此我们家整天琴声飞扬，决不能浪费这宝贵的免费教师资源！在老妈的.努力号召下，我走上了妈妈所说的“神圣钢琴之路”。

刚开始，弹的是一些简单的练习曲，对我来说都是“小菜一碟”，所以“轻松搞定”了。可随着教材难度的增加，我有点吃不消了，那一大堆乱七八糟的声符像一群俏皮捣蛋的小蝌蚪，在我脑袋里东游西游，怎么也抓不住，因此弹出的曲子也像一堆烂泥，怎么也立不成一尊完整的雕像。

看在我初学的份上，老妈很有耐心，她反反复复的给我做示范，苦口婆心的鼓励我，什么“冰冻三尺非一日之寒”，“水滴石穿非一日之功”。

无奈之下，我只好硬着头皮去抓那些顽皮的小蝌蚪，让它们乖乖的归队，然后从我的手底下流畅的滑出。

钢琴教材越来越难，这可不得了！那些小蝌蚪都变成了上蹿下跳的青蛙了！它们在我脑袋里呱呱乱叫，让我心烦意乱，头昏脑胀。

我向老妈请求帮助，突然发现，老妈也不是以前温柔的老妈了，她板着脸说：“都弹了这么长时间了，也该把老妈这根拐棍扔掉了”

没办法，我只好扔掉拐棍，连滚带爬的往前走，弹得曲子，也像喝醉了酒的人一样，东倒西歪，站不住。

我可不想干了，我要罢工！可怕的老妈现在变成了铁石心肠，大喝一声：“弹！必须弹。”还顺手揪出一把尺子说：“弹错一个音打一下！”妈妈的形象在我心中一落千丈，原形毕露了，在她的学生面前，她可是和蔼可亲的了不得，从来没这么凶过。可怜的我，手都哆嗦了，弹得曲子那叫一个惨，把那威武的进行曲弹成了软绵绵的摇篮曲。

一开始，我无论如何也没想到，那通往神圣音乐殿堂的钢琴之路变成了坎坷不平的羊肠小道，可怜巴巴的我还得跟着凶巴巴的老妈一路走下去！

我的钢琴样篇九

我有一个心爱之物：钢琴。

这个钢琴是妈妈在我五岁的时候，花了大价钱为我买的。这么算起来，也有六年了，它是我儿时最喜爱的伙伴。

回忆以前，那天是我五岁的生日。那时的`我学钢琴也没学多久，爸爸妈妈便商量在我生日那天送我一架钢琴。（其实后来我才知道的）在生日那一天，我刚刚放学回家，一架钢琴出现在我的眼前，我兴奋不已，眼里的泪水情不自禁地流出来。我紧紧地抱着妈妈，在妈妈的怀抱里，我小声地说道：“谢谢妈妈！”妈妈听了，便摸了摸我的头，淡淡地笑了。我发现：妈妈的笑容是多么的温柔啊！窗外的阳光刚好照耀在妈妈的侧脸，妈妈淡淡地微笑着，那微笑就像一股涓涓流水流入我心间。这温馨的一幕，在我的脑海里永不磨灭。从此，我更加珍惜这架钢琴，它是妈妈对我的爱。

为了报答妈妈，我认真学习钢琴。经过我长期的努力，我考过了五级，达到了自己的目标。弹钢琴也就成为我的特长之一。

这就是我的心爱之物，妈妈送给我的钢琴。

我的钢琴样篇十

“叨、啦、咪……”在钢琴上响起的音韵，已从一首首简单的练习曲，逐渐成为一曲曲美妙的乐曲。

在我读幼儿园中班时，妈妈为了扩展我的课外活动，就为我报了钢琴班。刚开始我很兴奋，充满了热情。渐渐地就冷落了下来，常常迟到，不认真练习，妈妈没办法，我就半途而废了。

可当有一天，我去同学家玩，发现她家有一架钢琴，她看看我，笑了笑，径直走到钢琴边，按起琴键。一首美妙悦耳的音乐响起，我被完全陶醉了。但后悔之情一涌而上。

回到家，我拾起乐谱教材书，奋勇直前，告诉妈妈，我要学习钢琴。从此，我又重新踏上钢琴之路，虽然有些迟，与我同龄的已是钢琴6级，但我相信，只要努力，就会有回报。

每天我放学回家首先让我的手指与琴键密接触，感受音乐的魅力，我的琴技逐渐提高。心里爱上了钢琴，它已是我生命的一部分。对于我的目光越越远。不管怎样，我一定会坚持下去。

半途而费是可怕，但能及时改正。没有什么是迟的。生活的路很漫长，一生不能没有一项特长，不能只做千万丛小草，要做一棵参天大树。困难不是没有的，但‘只要肯登攀’一定可超越自我，做到最好。

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我的钢琴样篇十一

我有一个钢琴老师，她的个子在1米6左右，和蔼可亲，还有一双水汪汪的大眼睛。

有一次，我在完成钢琴作业时，不太认真，没有按老师的要求来完成，有些而马虎，但得也有些不熟。老师听了，并没有指责我，而是换了一种角度，循循善诱道：“你呀！什么都好，如果在这方面在努力写，再用点心，‘世上无难事，只怕有心人’，相信你就一定能弹得更好！”听了老师的这番话，我十分愧疚，心想：我这样做真是太对不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精会神，一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时，老师又来检查我的钢琴作业，这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听，老师听了，十分欣慰地点了点头说：“只要功夫下的深，铁杵都能磨成针啊！”

还有一次，我弹曲子总是弹不熟，有些想放弃，老师见了，轻轻地拍了拍我的背，亲切地对我说：“只要多弹几遍，相信你一定能弹熟的！”我听了老师的话，看着老师的眼睛，好似从那里得到了勇气，又重新练了起来。

我的钢琴老师王老师，虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我，却教会了我一项本领――弹钢琴，并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师――王老师。