在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
辩论赛自我介绍篇一
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辩论赛自我介绍开场白
论辩赛,它在形式上是参赛双方就某一辩论赛问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。小编在此献上辩论赛自我介绍开场白,希望大家喜欢。
辩论赛自我介绍开场白
谢谢主席,大家好。我是正方一辩。来自----
我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要!
创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。
在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称,也被称为人际交往。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动,而我们的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。
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能力便能解决的,因为市场瞬息万变等你在天时,地利,人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。在现在21世纪我们的信息传递方式已经十分的便捷了,但便捷的同时并不代表这我们能够随时取到我们有用的信息着。而当我们有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。这些可不是只靠工作能力强就能办到的!
第二点;
相信大家在平时做小组作业的时候都有一种感觉,就是自己闭门做车不管是怎么的努力到最后却依然是失败。而这个时候便需要一个组长,他也许并不能做多少事情,但是当有了他以后事情便有了合理的分工。这样不需要每个人都能作很多,只要你会一部分,在组长的统一协作下我们就有了一个完整的作品。而这个和我们创业的过程是想通的,我们并不需要有多么大的能力,但是我们必定需要有足够的人脉能够协调统一,集合大家的能力。
第三点;
就是我们的一些长辈他们的成功创业,无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说:铁路的95%是人,5%是铁。美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说:专业知识在一个人成功中的作用只占15%,而其余的85%则取决于人际关系。所以说,无论你从事什么职业,学会处理人际关系,掌握并拥有丰厚的人脉资源,你就在成功路上走了85%的路程,在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王洛克菲勒说:我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。
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综上所述,我方认为,奥运商业化利大于弊。谢谢各位!
辩论赛介绍开场白
各位老师、同学,大家晚上好。我是本场比赛的主持人潘鑫
欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是xx,感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。
正方一辩,某某,某系某专业
反方一辩,某某,某系某专业
(主持人介绍两队情况,沟通观众。)
在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
辩论赛自我介绍
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首先,请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们,他们分别是:让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!
本场比赛的辩题是:逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。
现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)
而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)
下面由我为大家介绍双方辩手。
(正方一辩,正方二辩,正方三辩,正方四辩。)(反方一辩,反方二辩,反方三辩,反方四辩。)看来双方辩手都已经是严阵以待,信心十足。那么现在我宣布,辩论赛正式开始。
首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词,表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词,时间为三分钟,不少于两分钟。
刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在有请反方阐述观点。时间不变。有请!
感谢双方的精彩发言,下面进入攻辩环节。本环节中,双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问,每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒,回答者每次回答的时间不得超过一分钟,最少四十五秒。(首先请正方二辩提问。---下面请反方二辩提问。)
好的,感谢我们双方辩手的精彩攻辩,下面由正反双方三辩
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做攻辩小结。首先由请正方三辩,时间是一分三十秒,不少于一分钟,有请。
下面有请反方三辩进行攻辩小结,时间相同,有请。
谢谢双方三辩的精彩小结。好,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的环节自由辩论。本环节必须交替进行,每队各八分钟,先请正方发言,接下来双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
好,现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言:
好,时间到。
刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而接下来将进行的是嘉宾提问环节。在此环节中,嘉宾可向双方辩手提出问题。双方辩手必须对嘉宾的提问做出回答,回答时间不得超过一分钟,不得在回答过程中向嘉宾提出问题或是反问,否则视为违规。
好的,各位观众,观众提问环节已经结束,接下来将由双方四辩做总结陈词。我们先从反方四辩开始,时间一分三十秒,不得少于一分钟,有请。
现在请正方四辩做总结陈词,时间同样为一分三十秒,不得少于一分钟,有请。好的,感谢正方四辩的精彩陈词。
感谢双各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛,现在评委的打分都已交于记分员的手中,那么在比赛成绩揭晓之前,先让我们有请点评嘉宾为我们本场比赛做点评!掌声有请点评嘉宾为我们做点评。
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感谢的点评。
(接下来有请点评嘉宾为我们做点评。)
(感谢的点评)
下面,我将分别宣读双方成绩。
来自正方代表队最终得分是;来自反方方代表队最终得分是。所以本场比赛的获胜方就是代表队,本场比赛的最佳辩手是方辩。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与!!
辩论赛自我介绍篇二
第一部分
各位评委,同学们:
大家下午好,欢迎来到山东政法学院 辩论赛的比赛现场
第二部分:下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委(介绍内容:姓名 职务 职责)
第四部分
下面介绍今天参赛的两支队伍,正方是来自
反方是来自
作自我介绍
第五部分:比赛正式开始
(一)开篇立论
在此环节中,双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为210秒
首先有请正方一辩
感谢正方一辩的精彩陈词,下面有请反方一辩
(二)质询环节
下面进入到质询环节,时间为150秒,有请正方二辩,
反方二辩
正方三辩
反方三辩 今天我们荣幸的请到了来自
(三)接下来进行质询小结,时间为150秒,有请正方一辩
有请反方一辩
(四)接下来进入自由辩论阶段,时间为240秒,有请正方先开始
(五)总结陈词阶段
感谢反方4辩的精彩陈词,下面有请正方4辩
精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委商讨结果,选出本场比赛的获胜方及最佳辩手!
好!感谢双方辩手,现在评委的打分条都已交于记分员的手中,那么在比赛成绩揭晓之前,先让我们有请点评嘉宾___老师为我们本场比赛做点评!
下面,我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。
(分别宣读双方辩手成绩,从正方开始)
所以,最终获得本场比赛胜利的是 系,同时也感谢
系的努力和付出。
最后,我将揭晓本场辩论赛最后的悬念,获得最佳辩手的是来自 系的 ,请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与。
辩论赛自我介绍篇三
辩论赛中,“自我介绍”作为各队出场的第一环节,有着树立形象,扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好,能够提高本队队员本身的自信心,从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥;同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后,我们对此颇有体会。
在首次辩论初赛中,面对“政通人和”这一辩题,作为正方的我们观点是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。我方的介绍为:
“政局稳定才能安居乐业
(一辩起身陈述并站立)政令通畅才能安定有序
(二辩起身陈述并站立)
政治清明才能平等友爱
(三辩起身陈述并站立)
政制完备才能和睦相处
(四辩起身陈述并站立)
(四人分别依次做自我介绍)
惟有政通
(一、二辩共同陈述)
才能人和 ”
(三、四辩共同陈述)
(一同坐下)
做出这样的安排,出于以下几点考虑:
第一,我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。
第二,语句的形式恰与辩题的陈述形式一致,产生共鸣。同时,也能表现出我们对于辩题的理解,注重了“才能”的逻辑关系。
第三,考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势,所以我们采取了以上形式。
我们将这种形式称之为“切题直入式”。
在第二场辩论复赛中,“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为:理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场,自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人,变被动为主动。
“曾几何时,我与父亲漫步在街上,看到一个衣衫褴褛的老爷爷。(一辩起身陈述并站立)
恻隐之心油然而生,于是,掏出了我全部的零花钱。
(二辩起身陈述并站立)
父亲却坚决地拦住了我,说
(三辩起身陈述并站立)
孩子,你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐,用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”
(四辩起身陈述并站立)
(四人分别依次做自我介绍然后一同坐下)
这个故事点明了我们的主题:有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱,即理想人才还应以智为主。采取这种形式作为开场白,也是通过对辩题的深入分析后得到的。
第一,我方在准备辩论内容时,着重注意树立自己观点和批驳对方观点的结合。树立自己的观点:我们认为,科学技术是第一生产力,是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的,所以,依此逻辑推导,理想人才应该以智为主。同时,我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质,但决不是以它为主。
批驳对方观点:我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”,才能使“仁”的作用发挥最大。
由此,上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成,很好的起到了亮出观点的作用。
第二,这样既做到了形式新颖给人以深刻印象,又做到了以情动人、以理服人,将我们的劣势化为了优势。
我们将这种形式称之为“寓理于情式”。
最后,在辩论决赛中“温饱是不是谈道德的必要条件”的辩题又摆在我们面前。一提“温饱”,似乎总是稍显沉重,于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明,效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。
温饱问题何时了?道德知多少。
(一辩起身陈述并站立)
茅屋昨夜西北风,小康生活尚在期待中。
(二辩起身陈述并站立)
道德标准应犹在,岂因温饱改?
(三辩起身陈述并站立)
问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。
(四辩起身陈述并站立)
(四人分别做依次自我介绍一同坐下)
以上这种方式,形式独特自是不必说,更为重要的是在短短的几句话里,包含了我们反驳对方的两个观点。第一,“道德标准应犹在,岂因温饱改?”
道德作为一定社会对其成员的要求与规范,是一种意识形态、价值趋向,存在于人们的思维意识之中,它不会因为人们没有实现温饱就消失,因此,温饱显然不是谈道德的必要条件。
第二,“问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。”
我们认为,对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明,人们在没有达到温饱之前,是不具备谈道德的条件的。因此,此句词指出我们的观点,即没有温饱的情况下更应该谈道德,这样,有利于引导人们尽早地脱离贫困。
总之,我们认为,做自我介绍要抓住四点,即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生,我们的经验技巧都还差得很远,有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会,不足之处请大家见谅,希望能与大家一同分享。辩手简介:
一辩:历史系05级基地班刘思斯
二辩:历史系05级基地班杨 凰
三辩:历史系05级基地班钱闵奉
四辩:历史系05级基地班李月明
(整理:四辩李月明)
辩论赛自我介绍篇四
勤播种来勤除草
春天种下一粟粒
秋天粮食堆满包
秋天粮食堆满包
就怕价钱不太好
春播种子夏除草
口朝黄土太阳烤
口朝黄土太阳烤
如今还有谁知道
青年农民城里跑
土地流转都承包
土地流转要承包
快找荆楚乡巴佬
打牌出千一级棒
泡妞偷情手法高
泡妞偷情手法高
想学赶快把钱掏
款姐富婆被迷倒
泡妞不用花钞票
辩论赛自我介绍篇五
辩论赛中,“自我介绍”作为各队出场的第一环节,有着树立形象,扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好,能够提高本队队员本身的自信心,从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥;同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后,我们对此颇有体会。在首次辩论初赛中,面对“政通人和”这一辩题,作为正方的我们观点是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。
我方的介绍为:
“政局稳定才能安居乐业
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍)惟有政通(一、二辩共同陈述)才能人和 ”(三、四辩共同陈述)(一同坐下)
做出这样的安排,出于以下几点考虑:
第一,我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。
第 1 页 第二,语句的形式恰与辩题的陈述形式一致,产生共鸣。同时,也能表现出我们对于辩题的理解,注重了“才能”的逻辑关系。第三,考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势,所以我们采取了以上形式。
我们将这种形式称之为“切题直入式”。在第二场辩论复赛中,“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为:理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场,自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人,变被动为主动。“曾几何时,我与父亲漫步在街上,看到一个衣衫褴褛的老爷爷。
(一辩起身陈述并站立)恻隐之心油然而生,于是,掏出了我全部的零花钱。
(二辩起身陈述并站立)父亲却坚决地拦住了我,说
(三辩起身陈述并站立)孩子,你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐,用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍 然后一同坐下)
这个故事点明了我们的主题:有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱,即理想人才还应以智为主。
第 2 页 方观点的结合。
树立自己的观点:我们认为,科学技术是第一生产力,是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的,所以,依此逻辑推导,理想人才应该以智为主。同时,我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质,但决不是以它为主。批驳对方观点:我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”,才能使“仁”的作用发挥最大。由此,上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成,很好的起到了亮出观点的作用。第二,这样既做到了形式新颖给人以深刻印象,又做到了以情动人、以理服人,将我们的劣势化为了优势。我们将这种形式称之为“寓理于情式”。
总是稍显沉重,于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明,效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。温饱问题何时了?道德知多少。
第 3 页 观点。
第一,“道德标准应犹在,岂因温饱改?”道德作为一定社会对其成员的要求与规范,是一种意识形态、价值趋向,存在于人们的思维意识之中,它不会因为人们没有实现温饱就消失,因此,温饱显然不是谈道德的必要条件。
第二,“问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。”我们认为,对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明,人们在没有达到温饱之前,是不具备谈道德的条件的。因此,此句词指出我们的观点,即没有温饱的情况下更应该谈道德,这样,有利于引导人们尽早地脱离贫困。总之,我们认为,做自我介绍要抓住四点,即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生,我们的经验技巧都还差得很远,有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会,不足之处请大家见谅,希望能与大家一同分享。
辩手简介:
一辩:历史系05级基地班 刘思斯 二辩:历史系05级基地班 杨 凰 三辩:历史系05级基地班 钱闵奉 四辩:历史系05级基地班 李月明(整理:四辩李月明)
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辩论赛自我介绍篇六
尊敬的各位评委、亲爱的同学们:
大家下午好,五月鲜花盛开,在这花香弥漫的季节,林则徐小学开展了一系列读书节活动,今天我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动,首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。 辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,通过双方的辩论,让观众能从中得到启示思考,明辨是非对,辩论这种形式,同学们第一次接触对其中流程,不是非常清楚。下面老师简单介绍一下辩论赛的程序:辩论必须有一个话题,今天的主题是“开卷有益,开卷未必有益”,对这一主题正 反双方各持意见,展开辩论。
辩论时一般分成4个步骤
1.、是正反方一辩陈诉观点
2、攻辩,由正反二辩,开始依次
3、自由辩论阶段
4、总结陈词,在正规的辩论赛,还有一个观众提问环节
因为是比赛,必须有时间限制,如正反反陈诉一般在3分钟左右,其他攻辩时间控制在2分钟,每次发言包括答题和提问2部分,每次提问只限一个问题,被问方必须回答。
好了,双发辩论都已经严阵以待了,信心十足,今天究竟鹿死谁手,花落谁家,这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下面掌声有请小主持人上台。
辩论赛自我介绍篇七
相聚缘分不一般。
沧海移兮桑田过,
但愿情义岁岁攀。
英才正是勃发时,
他日必定衣锦还。
贫穷富贵无相忘,
把酒高歌笑泪欢。
时光如沙指缝过,
盼得年年同窗团。
青春无悔逍遥日,
不枉此生走一回!
欲诉良多文采少,
不工整来不押韵。
乱做打油诗一首,
潦记平生二十年。
辩论赛自我介绍篇八
在很多的陌生场合,都需要做自我介绍,且如何能准备一番经典自我介绍则是万事成功的开始,那么经典的辩论赛自我介绍该怎么说呢?面本站小编为你整理了辩论赛经典自我介绍,欢迎阅读。
我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!
我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。
我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。
在上来的时候我就在思考用不用做一个自我介绍,我想了之后还是很有必要做一个的,首先我认识的人不一定认识我,毕竟我不是明星,其次做一个自我介绍有一个什么好处呢?就是方便在你们批评或者批判的时候能够指名道姓,不至于在想批我的时候指着我的鼻子却叫不上名字,我会替你们着急的。那将是一件多么痛苦的事情啊.
我叫===,不是姓刘,而是姓田,有同学说我妈妈姓刘,我明确的告诉你就是我妈妈也不姓刘,真不知道说我妈妈姓刘的人居心何在?当然如果叫我===,我会倍感亲切,我演讲的题目是《美丽的校园——我的家》在这里我首先声明,以下观点,为我个人所认同,如果得到大家的认同,不胜荣幸。
春风和煦,万物复苏,河边的垂柳舒展开了黄绿嫩叶的枝条,似校园边上的一道天然屏障,河水缓缓流淌,演奏一曲春的赞歌,请我们试用一颗感恩的心去体会大自然所赐予我们的这一切,同时也感恩学校为我们提供这个风景如画的学习环境,因为感恩才会有这个多采的社会,因为感恩才会有真挚的友情,同样,因为感恩才会有这美丽和-谐的校园,感恩不仅是一种行为,也是一种心态。为什么要这样说呢?下面我问大家一个问题:“清华大学的校训是‘自强不息、厚德载物’,那么我院的校训是什么?”知道的请举手!好的,由我来告诉大家“建物格新,筑业为范”这也是我院办学的精神,当然您可以去网站查阅。
其实知不知道学院的校训无关紧要,但从这个问题可以反映出我们是不是用心关注了自己的学校,我们不能一味的对学校发牢骚,而应公正、全面、客观的评价学校,认识学校,试问上大学的目的是什么?上大学的目的是思维开发的过程,其目的是在将来遇到新的问题或困难时,就有了自我学习、自我思考、自我开发、自我创造的能力,其实这些就是我们应该养成的习惯,受教育的本身不是单纯的知识教育,必须要对自己的道德,爱国思想、成长观念、社会理念、予以深刻的影响,未来人才的标准是什么?并不是拥有什么学位,而是拥有独特的思维、严谨的分析、超前想象的能力。这些能力的得来,不是通过我们争取学校为我们提供丰富的学习资源得来的。而在于我们是否把学校所提供的资源合理的利用到学习上。
在学校提供学习的资源上,我首先提到的是一个具有藏书量超过30万册以及超过1000种报刊杂志的现代化图书馆,这一点我想被很多同学们所忽视吧!阅读不仅提高我们的知识层次,同时也提升个人的素质修养、进化人的心灵,大家可能都知道儒家经典《大学》里面的“修身、齐家、治国、平天下,”其实共有八目,这仅仅是其中的四目,而且是后四目,那么问一下谁知道前四目?是的,由我来告诉大家,前四目是“格物、致知、诚意、正心,”其实在初中的时候大家应该就学过了,其中语文课本中有一篇文章题目是《论格物、致知》齐家、治国、平天下是修身的外化,“修身”是一个过渡,其“修身”的资本就是“格物、致知、诚意、正心”这些东西的得来,我们完全从阅读中得到的,对了,再告诉大家一个小秘密,就是图书馆里面还提供免费的开水呢!
再一个就是学校为了我们聘请了优秀的教师队伍及辅导员,就拿教我们《太阳能光发电应用原理”的崔旭阳老师说吧!他的专业是“锅炉气流能量的研究,”与我们的专业风马牛不相及,学校能聘请我想是可以理解了,毕竟有人给我们上课了,在课堂上向老师提的问题,在不能及时的给出答案时,老师会很诚恳的说:“同学们,回去我会给你们查的”起码他教会了我们做人要诚实,还有就是我们各班的辅导员,我们姑且称之为可爱的人吧!就拿我们班辅导员柳老师来说吧!“想为学生所想、做为学生所做”是我见过的又一位优秀辅导员,就拿班级的卫生来说,她不是站着指挥、监督,而是用自己的行动亲力亲为去扫除那碍眼的垃圾,虽然说:学生不为老师而学,但老师必为学生而教,她的行为已经影响了我们,在这里我仅代表自己向柳老师说一声:谢谢了!
大家下午好!我叫徐姗,是09级生物师范班学习委员,同时担任我院学生通讯社社长,学工助理,校博物馆讲解队队长等职务。
向院里提出“十佳大学生”的申请,是因为我和在座的各位同学一样,都觉得这是一份可贵而难得的荣誉,并且十分渴望得到她,这是我心里的实话,如若不然,现在也不会勇敢地站在这里了。我想,作为一个学生,一个学生干部,除了希望自己能够尽己所能没有遗憾地完成该做的事情以外,其实更希望的是能够被别人肯定,从而拥有继续努力下去的信心。我想,喜欢荣誉不是一个人的错,在追求荣誉的过程中获取到更有价值的东西,才是关键的意义之所在!
进入湖大之后,终于感觉到足够的自由空间,那时候,我笑称自己如鱼得水,因为有着那么多的时间去做自己喜欢的事情,有那么多的平台去展示自己,有那么多的机会去结识许多志趣相投的朋友。
在学习方面,迄今为止,我已经以较高的分数通过了大学英语四六级考试以及计算机二级考试,并且获得三等奖学金。
在活动方面,刚入校不久,我代表院里参加了校建国六十周年演讲暨普通话风采大赛,初露锋芒,捧回一个二等奖。与楚才学院一位学长合作,全程英语主持了校第四届英语朗诵大赛,随后在校第四节英语翻译大赛口译中获得第五名。院级辩论赛,挑战着心里的胆怯,担任了辩论队四辩的角色,却意外获得最佳辩手。在英语学习月期间,主持了英语电影配音大赛,并且在英语风采大赛中获得了一等奖。
在工作方面,有幸加入校英语广播电台,主持每周二的英语广播节目,被评为优秀工作人员。后来,学校博物馆招聘讲解员,经过层层的筛选,我成为了其中一位,并且做了讲解队队长。在此期间,接待了无数国内专家学者、巴西孔子学院等国外高校访问团、各学院回访校友,中小学师生以及武汉周边市民,并且与武汉科技大学讲解团队进行了相互的访问,组队与武汉市博物馆纪念馆一起参加讲解员大赛促进交流与学习。去年12月份,院内三大组织新闻部合并为学生通讯社,承蒙大家的抬举,让我做了社长。接手工作以来,我一直紧密团结社内成员,在幕后竭尽全力、默默无闻地为学院做着各种新闻宣传报道工作,在校网站校报的发稿量相比于往年有明显的提高。我们积极与校记者团合作,向楚天都市报、楚天金报等校外媒体投发我院的宣传稿件,也获得了一定的成效。作为班上的学习委员,对于班上的各项事务,我一直尽职尽责地去做,并且时常与班主任以及其他班委交流,积极为班级建设献计献策。
我时刻牢记一个中共党员所要起到的先锋模范带头作用,积极要求上进,严格要求自己的行为,在生活中与老师和同学们相处地十分融洽。
我习惯去反省与思考,也自知在很多方面还做的不够。今天来参加“十佳大学生”的评选演讲,,一方面的想法也是想知道在我身边那么多优秀的学生,他们是怎样走过的这些大学时光,我与他们的差距究竟在于哪里,还需要在那些方面去努力。
熊老师总笑我是一匹野马,我在心里很感激这样一句评价,因为真的很感谢老师能这样去理解我。然而我希望,自己不仅仅是一匹野马,更希望是一匹有分寸,有理性,有闯劲,却又不失棱角的野马。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯乐所赏识的马。谢谢大家!
辩论赛自我介绍篇九
(1)自报姓名不可含糊。姓名是你的个人标签,应当一口报出,响亮且不含糊,不可有姓无名,或有名无姓。
(2)单位及部门,如可能最好全部报出,具体工作部门有时可以暂不报出。如果是应届毕业生,只需介绍毕业学校、专业即可。
(3)有相关的工作经验,便可有重点地挑选职务或从事的具体工作来讲,有职务最好报出职务,职务较低或者无职务,则可报出目前所从事的具体工作。
下面,是小编采访资深的面试官整理的面试自我介绍时必须掌握的细节策略。想要自我介绍恰到好处、不失分寸,下述几个方面的问题不容忽视:
(1)控制时间自我介绍一般时间都是5分钟以内,通常1~2分钟的自我介绍最佳。反倒裹脚布似的简历会让面试官极度反感,控制时间是必须重视的问题。自我介绍一定要力求简洁,尽可能地节省时间,毕竟面试官留给你的时候是固定的,要在有效的时间内充分的介绍完自身,就是一种技巧。
提醒:事先准备一份自我介绍,掐算好时间。
(2)讲究态度自我介绍时的态度一定要保持自然、友善、亲切、真诚,整体上讲求落落大方,笑容可掬。充满信心和勇气的求职者更能得到面试官的青睐。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐,一副高高在上的大小姐、公子哥脾气。
(3)追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容,一定要实事求是,真实可信。过分谦虚,一味贬低自己去讨好别人,或者自吹自擂,夸大其词,都是不足取的。彼此真诚相待,互相尊重,面试必然能够顺利进行,求职成功的概率也会大大增加。
辩论赛自我介绍篇十
辩论赛上一个好的自我介绍能给在场的所有观众和评委留下深刻的印象,那么辩论赛上应该如何自我介绍呢?今天本站小编给大家分享一些辩论赛上的幽默的自我介绍范文,希望对大家有所帮助。
没有姚明的身高,没有刘翔的速度,也没有爱因思坦的头脑,有的只是一个(身高)高,有乌黑亮丽的头发,的人见人爱,花见花开,棺材见了都打开的英俊男孩。
同学们,大家好,我叫陈家兴.姓陈,名家兴,不是夹心饼干哦!我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活,谢谢大家...... 在沧海中,我是一粒沙。我,隐藏在茫茫人海中。 我,不愿随波逐流。我,幽默宽容。我,要做自己。我,积极进取。这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。 这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。 我就是我——天下无双!
虽说我的特长是唱歌弹钢琴,但今日的辩论会让亲爱的对方辩友手舞足蹈的哦,对方辩友可要招架住哦!
辩论赛自我介绍篇十一
爱情是人类永不枯竭的主题,同时激起无数男生柔情似水,女生魂牵梦萦的催化剂恋爱更是寝室卧谈、bbs十大的不老传说。到底恋爱应该为依消得人憔悴,还是心幽灵犀一点通呢?今天,这六位辩手将亲临一线,现身说法,为诸位呈现一场..(笑)
(自我介绍省)
主席:坐在我左方的是今天的反方,他们所持观点是:恋爱,靠缘分。
同样,也请他们来为我们做一下自我介绍
(自我介绍省――――今晚我们大家相聚一堂是一种缘分)
主席:感谢这六位辩手.我宣布:表演赛正式开始。首先,有请正方一辩开篇陈词,
正一恋爱就像是蒲公英的种子,没有风用力的吹,它就不会发芽
恋爱就像是火山爆发,没有熔岩不断的升温,它就不会喷涌
两个人要将彼此的关系称之为恋爱,就必须在接下来的日子里勤奋的了解对方,
勤奋的展示自己,勤奋的为养育下一代,而勤奋(笑)
主席:感谢正方一辩精彩的陈词,我觉得正方一辩王宇同学已经体会到了恋爱的真谛了(笑)感谢正方一辩,下面有请反方一辩开篇陈词,有请。
既然今天我们已经相遇,相识,相知,相爱,到相守;一切缘分告诉我们:让我们恋爱吧
正一:您好
反二:-对方辩友,我知道您有一个外号叫做“恋爱智多星小宇宇”(笑)
我有一个关于恋爱的问题想要问你一下可不可以
正一:当然可以
正一:我还是没有听过啊
你觉得我会不会成功
正一:对方辩友我觉得您还不够勤奋嘛(笑)
反二:哦您说我方式错了对不对
正一:对
反二:为什么,为什么你要这样对我,为什么
反一:因为我喜欢我方三辩
正三:对方辩友您好
反一:您好
正三:我还是有一个问题不得不问.就是您所说它的缘分啊,它到底是天注定的呢,
还是人争取来的呢
反一:对方辩友缘分这个事情它奇妙之处就在于,它不是我们能够知道的(掌声.笑声)
反一:当然是啊
反一:这也是一种缘分啊
正三:对阿,同样是缘分,但是,我知道..我们两个..
我们,可能吗?
正二:不可能
反一:对方辩友你知道吗,正是因为莺莺和她心爱的张生在月上柳梢头人约黄昏后的时候,那心有灵犀一点通,才有了西厢记那么美的爱情故事。
反一:对方辩友,都是月亮惹得祸,男人何苦为难男人
正三:哦~都是男人,我懂得
反一:你~不一定是吧
正一:对方辩友请听题.第一题.(笑)
反三:当然是啊正好下雨正好又带伞
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