2023年毕业晚会主持串词(汇总9篇)

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毕业晚会主持串词篇一

尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：

大家晚上好!

每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。20xx届大班毕业典礼现在开始。

一、 毕业诗朗诵请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵——毕业诗。

二、 代表人员发言：

1、幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请郭园长为我们讲话，大家热烈欢迎。

2、小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大(二)班汪老师为我们讲话。

3、爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血!在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大一班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。

4、小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧!下面请大二班方正道代表全体小朋友来说几句话。

三、颁发毕业证书：毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。

四、联欢会：三年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!愿你们度过一个愉快的夜晚。

1、节奏乐——《解放军进行曲》下面请欣赏由大(二)班小朋友带来的节奏乐——解放军进行曲。

2、舞蹈：数数歌

3、英语律动——帮助我们的人下面请欣赏由英语班小朋友带来的英语律动——帮助我们的人。

4、家园互动游戏现在，我们要开始今天的第一轮游戏环节。我先介绍一下游戏规则：鼓声响起的时候请吴老师和朱老师传出你们手中的幸运球，家长们请按横排的顺序传球，当音乐停止的时候，球落在哪位家长手中，这组家庭就是我们今天的幸运家庭，为我们表演你们所准备的节目，并能得到我们的幸运礼品。好，游戏开始，请汪老师击鼓。请两家幸运家庭到后台准备一下。

5、教师时装表演我们幼儿园的老师个个都是心灵手巧。一块普通的布，在她们手上，不一会儿就能变出美丽的衣裳。请欣赏老师为我们带来的时装表演。

6、幼儿时装表演看到了老帅们在台上风姿卓越的样子，小朋友们也忍不住要露一手了。请欣赏由郭斯琦、蔡昊林等小朋友为我们带来的时装表演。

7、幸运家庭表演我们的两个幸运家庭已经准备好了，请欣赏他们的精彩演出。请周园长，送出我们的幸运礼品。

8、小鸡出壳可爱的小鸡是从哪儿来?对了从蛋壳里出来的。你们瞧，又有一些小鸡要出壳了请欣赏由蔡斯杰、朱南章等小朋友带来的歌舞——小鸡出壳。

9、电子琴/小提琴合奏我们的小朋友不仅会唱歌、跳舞还会各种乐器呢，请欣赏由郭斯琦、郭垒等小朋友带来的电子琴、小提琴合奏——小星星等。请小朋友和爸爸妈妈一同跟着我们的琴声唱起来吧。

10、教师舞蹈：开门红不仅小朋友是多才多艺的，我们的老师也是如此。在这难忘的夜晚，老师们也要将她们的本领，发挥得淋漓尽致。请欣赏舞蹈《开门红》。

11、家园互动游戏现在开始第二轮游戏，请放音乐。请两个家庭到后台准备。

12、快板诗：夸爸爸我们都有好爸爸，爸爸的本领可真大，今天我们的小朋友就要来夸夸我们的好爸爸。请欣赏由林子欣、李元川等小朋友带来的快板诗——夸爸爸。

13、幸运家庭表演下面有请我们的幸运家庭上场。

14、功夫操：哪咤闹海哪咋闹海的故事相信小朋友都听过，今天我们的这也来了许多小哪咋，瞧瞧他们的功夫棒不棒，请欣赏由贾梓豪、池文迪等小朋友带来的功夫操——哪咋闹海。

15、巧变气球气球代表着孩子们梦想，老师用灵巧的双手编织着梦想，飞向美好的明天。请欣赏舞蹈——和梦想一起飞。

16、大联唱：在爸爸妈妈的童年，一定也唱过不少令人难忘的老歌，今天就让我们一起用老歌带领你们回到金色的童年。

17、毕业歌亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。

五、结束语： 难忘今宵，今宵难忘。在这熟悉的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束，我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺利。金色的摇篮，美好的起点——20xx届大班毕业典礼到此结束。再见了,小朋友们!老师等着你们的好消息。

毕业晚会主持串词篇二

老师们、同学们：大家晚上好!

今天，我们二中全体师生相聚在这里，举行庄严的典礼仪式，共同回眸往昔岁月、展望灿烂前程，抒发我们内心的感恩之情，为明天的中招鼓劲!

下面我宣布，正村二中中考总动员暨毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌。

听着这伴随着自己成长的国歌，同学们肯定会有与往日不同的感受。此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝中考前的紧张。三年的校园生活，留下了你们银铃般的欢笑;三年的校园生活，留下了你们磨练翅膀的背影。明天我们将斗志昂扬的走进考场。

“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!下面由张校长致辞。

侯校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家顺利完成高中课程表示了祝贺，为明天的中考发出了动员令，给大家提出殷切期望和要求;张校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在明天的考场上沉着、冷静，发挥出最佳水平。在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要参加中考、踏上新的征程，我们的老师作何表示呢?有请教师代表xxxx老师向同学们说说心里话。掌声欢迎!

我相信，张老师的话语激励着在座每一位毕业生。你们会拿出自信，勇气，去挑战明天。相比人的一生来说，三年时间似乎很短暂，然而这一千多日子的印记在我们的记忆中将再也无法抹去。这三年是你们走向成熟的三年。这三年是你们同甘共苦、风雨同舟的三年。这三年是师生共同进步的三年。在此，请允许我代表全体老师，祝愿你们今日是桃李芬芳，明日是祖国的栋梁;祝愿你们前程似锦，拥有一个又一个更加美好的三年!

此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千，下面就请三(2)班xxxx同学代表发言。掌声响起来。

激情澎湃，豪情满怀，同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声!并表达了中考毕生的决心。

下面请宣读正村二中2010届初三三优秀毕业生名单。

请老师和同学把热烈的掌声献给我们的优秀毕业生。请优秀毕业生上台领取毕业证书和奖品。

请学校校长张校长为优秀毕业生颁发毕业证书及奖品。

让我们再次用掌声对他们表示热烈的祝贺!

母校是同学们成才的摇篮。同学们对我们的母校深有感情，依依不舍。在同学们的提议和商量下，我们高三全体毕业生准备给学校赠送一个纪念品，作为我们永久的留念和见证。

下面请初三毕业生代表向母校赠送礼物：全体毕业生的合影照。他将作为母校永久的纪念。

同学们，明天你们就要参加中考，我们又将以怎样的心态去迎接中考、挑战自我、走向辉煌呢?下面请许主任为我们提一些要求和希望!

临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力，努力学习，奋发向上，将来为二中学争光!。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，我为大家壮行。因为毕业不是结束，而是欢呼的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。就让你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们中考胜利，相信你们会一帆风顺!让我们牢记——(全体)今天，我们以二中为荣!明天，我们为二中争荣!欢迎同学们常回家看看!现在我宣布：正村二中中招总动员暨毕业典礼到此结束，谢谢大家!。在下明天的中考里，科学安排，保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭。

最后预祝同学们中考之路一帆风顺!祝同学们前途似锦!

高中毕业典礼主持词

各位领导、老师们、同学们：大家下午好!

今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子;我们相聚在这里，隆重举行2008届高三毕业典礼，宣告三年高中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。

参加今天典礼的有2008届毕业班全体同学，高三年级全体教师、学校行政领导班子，学校法制副校长出席今天毕业仪式，他们是毕业仪式的见证人，还有学校学生社团和各班级代表列席今天仪式。

下面我宣布，汕头市澄海实验高级中学2008届高三毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌。

“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!下面由侯校长致辞。

侯校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家顺利完成高中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;侯校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢?有请教师代表许卓望老师向同学们说说心里话。掌声欢迎!

许老师的表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，话说出了全体实验高中老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。

此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千，下面就请高三(7)班的林硕虹同学代表大话。掌声响起来。

激情澎湃，豪情满怀，林硕虹同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声!同学们鲜花献给我们的老师。感谢他们三年来的关爱!

高三毕业生

朱丹、郭炼宇代表学生会向高三毕业生献词：致高三学长

母校是同学们成才的摇篮，下面由高三学生分会陈炎生、郑煌代表毕业生向母校赠送礼物。

临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力。在下来短暂的学习时间里，科学安排，保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭。

毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“同一首歌”

预祝同学们高考之路一帆风顺!祝同学们前途似锦!

澄海实验高中2008届高三毕业典礼到此结束!

毕业晚会主持串词篇三

尊敬的各位领导，各位同学：

你们好!(敬礼，或是鞠躬)

昨日，你们怀着期望和期待，迈进了__学院的大门;

今日，我们相聚在那里，举行毕业典礼，却要告别母校，告别教师，告别同学，踏入社会，迈出人生的就业、创业征程。

那里，请允许我代表学院___系的领导和教师，对你们顺利完成学业，即将走上工作岗位，表示热烈的祝贺!也对你们3年来，配合院系管理和教师教学，表示衷心的感激!!更为你们成为___学院___系的一员，成人成才，奔赴社会这个大舞台去就业、创业而感到骄傲和自豪!!!

学院，寄存了我们太多的纪念和回忆;

学院，又承载了我们太多的期盼和希冀。

同学们，你们即将告别那里的一切。可是我要说，今日的毕业典礼只是庆祝你们学校学业这一过程的结束，更多的是开启你们人生新的天地，把你们送入社会这个大舞台去闯荡搏浪，开拓事业，创造完美的明天!

同学们，完美的未来在等待着你们!

依依惜别，难忘教诲。

下头，请同学们在毕业典礼这一庄严的时刻，让我们院系领导和教师，最终一次给你们的未来，提出点提议和要求，期望同学们在未来的人生道路上走得更好，走得踏实，走得精彩!

掌声欢迎领导(教师)给同学们发言。

(1、2、3、4依典礼程序进行。)

总结发言：

谆谆教诲，肺腑之言。刚才领导和教师的发言，给同学们描绘了未来光明的前景，也为同学们实现这一光明前景提出了很好的提议和很高的期望。真诚地期望同学们，铭记在心，践言践行，不辜负我们的父母，不辜负我们的社会，不辜负我们的人生，不辜负我们的教师和母校!

作为一名辅导员，平日和你们朝夕相处，你们学业的每一点提高，让我为之高兴;你们人生遭遇的点点挫折，我又看在眼里，痛在心头。

今日，你们毕业即将告别那里，我也提出几点提议和期望，供同学们参考：

1、要学会感恩。

2、要不断学习。

3、要勤奋创业。

4、要踏实做人。

(播放音乐)(大声发言)同学们，毕业意味着学校学业的一个小小的结束，人生和创业，正等待着我们去学习、去探索、去开拓!社会，是一所真正的大学。母校和教师，一如既往，关注的目光将永远紧随着你们，期待着你们在新的天地里，建功立业，再创辉煌!

常回家看看，常回母校看看!(鞠躬、鼓掌)

再见了，同学们!(起立，挥手。音乐渐渐高)

毕业晚会主持串词篇四

c：尊敬的各位关心土中发展的来宾朋友们 d：土溪中学的全体的同学们

合：大家，晚--上--好!首先，让我们用最热烈的掌声，向为我们成长付出无数心血和汗水的老师们道一声：老师，您们--辛苦了!

一 惜别篇

a:幽幽汉阙风，清清渠江旁。夏风送爽怡，校园披彩妆。我们又一次相约在美丽的校园，用歌舞架设一道祝福的桥梁。

b:舞动青春的旋律，飘扬青春的音符。点燃沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想。

c:我们带着美好的憧憬、满腔的欢喜相聚，我们又因为即将的离别无限的惆怅

d:我们相约在这个多彩绚烂的季节,入眼皆翡翠，俯首抚新绿。敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们又迎来了分手的最后一刻。

合：今夜，3600多名师生济济一堂带着别样的心情相约这里，相约在这个绚丽多姿、霓虹闪烁的舞台前，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

a:每年的这个时候，我们都在这里欢歌慢舞互道别离，互致珍重。因此，我们的心理承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。

b:今晚，当第一枚音符响彻校园的时候，也就意味着又一届土中学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这所熟悉的校园，留驻在我们每个人的脑海。

c:今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里刻苦用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

d：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，羽翼渐丰，你会变得更加坚强!又一个青春之旅从今晚起航。又是一幕绚烂的生命从今晚怒放!

合：岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的梦想，时光的飞驰带不走勇攀高峰永恒的心。让我们拉开心灵的幡幔，用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友们送上最真诚、最深厚的祝福。

1.a:佛说因为五百年前的回眸才赢得今生的相遇，因为明天更好的相聚，我们又要分离。

2.c:舞动青春，舞动梦想，我们满怀自信，大胆前往;我们大方，我们漂亮，我们勇往直前。

d:有一种勇敢叫做原谅,不要攻击别人最脆弱的地方,做人就应该宽宏大量,坦坦荡荡，直来直往,请欣赏七年级10班带来的舞蹈《直来直往》表演者叶香渝、郑金红、郑爽。

4.b: 是对是错也好不必说了，是怨是爱也好不须揭晓，要走一刻请不必诸多眷恋

浮沉浪似人潮讲不出再见。请欣赏两位帅呆了的男生郑俊飞、黄诚对唱《讲不出再见。

c:美好的童年早已经离我们远去，午夜时分悄然而至让我们甜甜的回忆。一群可爱的小朋友来了，他们是来至土溪小学四年级2班的小朋友，她们将给我们带来一段精彩的舞蹈，带来童真的欢颜。掌声欢迎她们。

毕业晚会主持串词篇五

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好!

弹指一挥间，20~~年的~月~~日还是昨天的印记。从三年前20~~级的同学们迈入~~职业技术学院的那一刻，便注定了会有今天这样一个特殊的日子。同学们人生中最美好、最值得珍惜的大学生活即将远去。在这朝夕相处的三年日子里，有太多的人和太多的事值得我们每一位毕业生回味和珍藏。三年来，我们风雨同舟，一齐走过了1020个日日夜夜。今天，我们欢聚在这里，隆重举行~~职业技术学院20~~届毕业典礼，宣告三年大学生活的结束，昭示新的人生里程的开始。

参加毕业典礼的还有各院系部分教师代表，全体毕业生和在校生代表，以及毕业生家长代表，欢迎各位的到来!

…………

请全体坐下。

毕业应该是一个让人百感交集的时刻，相信就在此时，即将跨出~院校门的同学们有很多的思绪和感触，希望与大家分享。此时此刻，我们每一个人内心充满了兴奋喜悦，同时又带着一丝离别的忧伤。

现在进行第二项：请毕业生代表——~~~~系20~~届~~~~专业~~~同学发表毕业感言。掌声欢迎!

…………

谢谢~~~同学。~~~同学用声情并茂的语言，深情地表达了对学校三年来的辛勤培养和师长关心爱护的感激之情，说出了全体毕业生的依依不舍心声!

同学们，在三年的大学生活中，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。在离别之际，让我们再一次来聆听他们的教诲。

现在进行第三项：有请教师代表——~~~老师发言，掌声欢迎! …………

谢谢~老师。~老师的讲话意味深长，蕴含了对同学们的`眷恋之情和深深的祝福，还提出了希望，道说出了全体老师的心声。

在大学三年期间，许多同学付出了辛勤的努力，他们在各级各类比赛中取得了骄人的成绩，为学院争得了荣誉。根据各院系的认真评选和推荐，学院决定对在大学期间成绩优异、各方面表现优秀的同学予以表彰和奖励。现在进行第四项：请学院领导~~~~副书记宣读~~职业技术学院20~~届优秀毕业生表彰决定。掌声欢迎!

………… 谢谢书记，

…………

让我们再次用掌声对他们表示热烈的祝贺!

大学毕业标志着成熟，标志着自立。今年，我院有~~~~人顺利毕业，~~人结业，~~人延缓到下一年毕业。

现在进行第六项：请学院领导和系领导给毕业生颁发毕业证。[播放音乐《毕业歌》]

…………

“三载励志成才，一朝鲲鹏展翅”!现在进行第七项：让我们以最热烈的掌声欢迎~院长讲话。

…………

谢谢~院长。刚才，~院长对大家顺利完成学业表示祝贺，并向大家提出殷切期望和要求;~院长的讲话饱含深情、语重心长，请同学们牢记嘱托，在今后的人生道路上时时鞭策自己。

相信在~院的学习时光将化作~院学子们一段值得珍藏的宝贵记忆，深深地印刻在每一位毕业生的脑海中。接下来我们通过一个短片共同来回顾20~~届毕业生在校的点点滴滴。

…………

…………

我们相信，今天你们以~~职业技术学院为荣，明天~~职业技术学院将以你们为傲，你们将永远我们最宝贵的财富。~~职业技术学院将永远是所有~院学子们的家园、乐园和校园。

毕业晚会主持串词篇六

刘强：尊敬的各位领导、各位来宾

张苗：亲爱的老师和现场的各位同学们

合：大家晚上好

吕雯：我是吕雯

刘垒;我是刘垒

张苗：我是张苗

刘强：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?

吕雯：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念

刘垒：憧憬着美好的未来，我们相逢在长师的校园

张苗：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的列车

刘强：昨日，我们相聚长师校园

吕雯：明日，我们将背起行囊各奔南北东西

刘垒：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了荣耀

张苗：当然，我们的成长，除了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。

刘强：让我们用热烈的掌声对给予我们指导和关怀的领导老师们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

刘垒：下面，请允许我宣布：长江师范学院文学院“朝花惜时” 20xx届毕业欢送晚会

合：正式开始!

节目串词

1曲艺表演《中国元素》

刘垒：诶，张苗，说到主持，我可是第一次登上咱们音乐厅的舞台，心里确实有点小的紧张。

2.舞台剧《青春纪念册》

刘垒：非常感谢同学们带来精彩的快板表演。

张苗：刘垒，你觉得青春是什么?

刘垒：青春啊，我觉得青春就是篮球场上挥洒的汗水，北门外的烧烤，还有那个并肩走过南北大道的女孩儿。

张苗：是的，青春也是此刻大家脸上的笑容。我觉得青春更像是一起挤过的食堂，一起上过的自习，一起泡过的图书馆。

3.歌曲串烧

刘强：非常感谢以上同学们带来的精彩的舞台剧。

吕雯：刘强，你歌唱的怎样啊?

刘强：那必须的，我在歌坛可是有一定地位的!

吕雯：这么自信?下面的观众朋友们想不想听啊?

刘强：既然大家这么热情，那我就唱了啊，友情提醒：请大家捂着耳朵听

4.小品《此去经年》

刘垒：(闻的动作)张苗，我怎么突然闻到一股香味

张苗：当然啦，一群毕业毕业的师兄师姐正在一起聚餐呢。

刘垒：你的想象力倒是挺丰富的，又一个四年轮回之后，在同样微凉的夏夜。你是否记起校园里的梧桐树，你是否会记起那年追过的男神女神?那些五彩缤纷的日子。

张苗： 接下来请欣赏小品《此去经年》

5.民族舞串烧

吕雯：再次感谢同学们带来的精彩的小品。

刘强：吕雯，我可知道你是来自新疆的啊

吕雯：是啊，我们新疆可是一个人美景美瓜果飘香的地方，尤其这里的还少数民族能歌善舞

吕雯：那如果让他们聚在一起，又会是怎样一场的视觉盛宴呢?

刘强：接下来请欣赏民族舞串烧

吕雯：大家掌声欢迎

6.创意模仿秀《不再遮遮掩掩》

刘垒：张苗，你觉得我像不像张学友呀?

张苗：哪儿像呀?

刘垒：咳咳，我和你吻别在无人的街

张苗：张学友可是我心中的男神，至于你嘛，到底怎样，相信观众朋友们的眼睛是雪亮的

刘垒：下面请欣赏创意模仿秀《不再遮遮掩掩》

张苗：大家掌声欢迎

刘强：黄煌师兄请留步，诶，你这歌儿唱的，虽然我是在歌坛有一定地位，但今天我还是对你佩服的五体投地!

吕雯：(点头附和)，我也特别佩服

刘强：吕雯，要不你跟人家黄煌师兄学学

吕雯：(作推迟状)我啊…还是算了，要不让黄煌师兄跟大家分享一下自己的经验把

吕雯：掌声在哪里

刘强：感谢师兄今天精彩的表演，我们我们就邀请他参与我们新一轮的微博抽奖，黄煌师兄来喊停。

7.走秀《穿越千年》

吕雯：前段时间啊，穿越剧可是特别的火，如果给你一次机会，你最想穿越回哪个朝代?

刘强：当然是唐朝啦，美女最多

刘强：嗯，历史有它的底蕴，而现代也有属于它的魅力，如果将两者以走秀的形式结合起来，想必一定非常的精彩!

吕雯：接下来请欣赏古装+现代走秀《穿越千年》

刘强：掌声有请

8.朗诵《祝你快乐》

刘垒：张苗，你还记得入学时的情景吗?

张苗：在这里呢，感谢各位老师，非常感谢你们的辛勤栽培使我们前进的道路更加平坦

刘垒：接下请欣赏由文学院副院长李金荣老师带来的朗诵《祝你快乐》

9.歌伴舞《放心去飞》

刘强：感谢李院长为我们带来的精彩朗诵

吕雯：青春散场，我们等待下一场的开幕

刘强：等待我们在青春的旅途里，迎着阳光，勇敢的放飞心中的梦想

吕雯：等待我们在青春的故事里，就着星光，回忆生命中最美好的四年，盛开过的花

闭幕词

刘强：弹指一挥间，四年的大学生活就唱起了完结篇，蓦然抬头，发现校园的一切竟是那么的美丽温馨。

吕雯：我们的同学还是是那么的热情可爱，南苑北苑的食堂也不是那么的难吃，甚至寝室的水温也还算合适。

刘强：朋友们，长江师范学院文学院“朝花惜时”20xx届毕业生欢送晚会 合：到此结束，大家晚安!(鞠躬)

毕业晚会主持串词篇七

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

很高兴与大家在这里欢聚一堂，此时我的心情与小朋友一样，充满了激情与留恋，我代表幼儿园在这里讲两点：

一、做好入学前的准备

时间过得真快，转眼间，在座的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等许多本领，懂得了许多的道理。

这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是分不开的。特别是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操心之列，其细微周到确实如同自己的妈妈，现如今你们即将成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料，学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必须严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下很多功课，以上种种差异，就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活，为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，我们希望家长能在这一个假期内逐渐培养和帮助孩子们做好以下三个方面的准备。

二、各种能力的准备

1、心理准备

小学对幼儿来说是完全陌生的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学，从了解小学到喜爱小学。了解小学上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长须注重儿童自信心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的.意识，形成接受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、购买简单物品等，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。

2、学习能力

这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括阅读、书写和初步计算能力的准备。

入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中注意力，有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是注意力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼儿一次听完记住，再按顺序完成。

阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子做好阅读准备不是教孩子识字，主要是培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号，对符号感兴趣，从观察具体实物到观察书面的图形，再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲述，看图讲述等。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写字，超越孩子的成熟水平，常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，认识田字格、四线格等。从在田字格中画图开始感知空间方位，通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简单的汉字，体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。

计算能力的准备。我们过去侧重在数字知识准备，忽视思维能力的训练，这对孩子而后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。

3、自理能力

进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学之前关注儿童自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等。特别要注意培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落、不拖沓。

4、交往能力

孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助老师，缺乏自行解决矛盾的能力，因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采用科学的方法，循序渐进地训练、培养，做好准备。

三、提前入学弊多利少

几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依赖和自卑感。

幼儿上学，因他不认得更多字，理解能力也差，他们上课主要靠听，而听讲需要相应的条件，如语言能力，日常生活知识、反应速度、理解能力等，而这些条件的具备与否，与年龄有直接的关系，在幼儿阶段，这些能力就决定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“能力差”。在座的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是非常大的，有的人也许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑，“未起跑，已落后”，现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如：学一班xxx，学二班的xxx等小朋友，晚上学的孩子，凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感，如果说，依赖性和自卑感是孩子成长的减速器，那自信心和胜任感则是孩子成长的推进器，这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告，到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去，到了高年级，甚至初高中再来考虑留级，既伤孩子的面子孩子，心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识，最后决策权取决于我们的家长。我们不强求，但请家长三思而后行，因为你们的决策即将影响孩子的一生。

最后，我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解，有照顾不周和多有得罪的地方，尽请家长能多多宽容和包涵。谢谢大家!

毕业晚会主持串词篇八

a：尊敬的各位领导b：尊敬的各位老师

c：尊敬的各位关心土中发展的来宾朋友们d：土溪中学的全体的同学们

合：大家，晚——上——好!首先，让我们用最热烈的掌声，向为我们成长付出无数心血和汗水的老师们道一声：老师，您们——辛苦了!

一惜别篇

a：幽幽汉阙风，清清渠江旁。夏风送爽怡，校园披彩妆。我们又一次相约在美丽的校园，用歌舞架设一道祝福的桥梁。

b：舞动青春的旋律，飘扬青春的音符。点燃沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想。

c：我们带着美好的憧憬、满腔的欢喜相聚，我们又因为即将的离别无限的惆怅

d：我们相约在这个多彩绚烂的季节，入眼皆翡翠，俯首抚新绿。敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们又迎来了分手的最后一刻。

合：今夜，3600多名师生济济一堂带着别样的心情相约这里，相约在这个绚丽多姿、霓虹闪烁的舞台前，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

a：每年的这个时候，我们都在这里欢歌慢舞互道别离，互致珍重。因此，我们的心理承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。

b：今晚，当第一枚音符响彻校园的时候，也就意味着又一届土中学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这所熟悉的校园，留驻在我们每个人的脑海。

c：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里刻苦用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

d：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，羽翼渐丰，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚起航。又是一幕绚烂的生命从今晚怒放!

合：岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的梦想，时光的飞驰带不走勇攀高峰永恒的心。让我们拉开心灵的幡幔，用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友们送上最真诚、最深厚的祝福。

1。a：佛说因为五百年前的回眸才赢得今生的相遇，因为明天更好的相聚，我们又要分离。

2。c：舞动青春，舞动梦想，我们满怀自信，大胆前往;我们大方，我们漂亮，我们勇往直前。

d：有一种勇敢叫做原谅，不要攻击别人最脆弱的地方，做人就应该宽宏大量，坦坦荡荡，直来直往，请欣赏七年级10班带来的舞蹈《直来直往》表演者叶香渝、郑金红、郑爽。

4。b：是对是错也好不必说了，是怨是爱也好不须揭晓，要走一刻请不必诸多眷恋

浮沉浪似人潮讲不出再见。请欣赏两位帅呆了的男生郑俊飞、黄诚对唱《讲不出再见。

c：美好的童年早已经离我们远去，午夜时分悄然而至让我们甜甜的回忆。一群可爱的小朋友来了，他们是来至土溪小学四年级2班的小朋友，她们将给我们带来一段精彩的舞蹈，带来童真的欢颜。掌声欢迎她们。

5。d：同学们，你们喜欢韩国的劲歌热舞吗?

6。a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

b：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

c：是谁——把懵懂的我们?培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

a：刚才看了土溪小学4(2)班的舞蹈，感觉怎么样?还想看吗?想看就大声说出来。小弟弟小妹妹，大家还想看你们跳舞，你们快来呀!(采访一个小朋友，让小朋友说出舞蹈的名字)

7。b：谢谢4(2)小妹妹们再次的精彩表演，谢谢她们的盛情。我们把最热烈的掌声送给他们。

c：五十六个民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式体现生活中的欢乐。篝火燃起来，芦笙吹起来，米酒端起来，欢快的彝家儿女舞起来。不同的民族，别样的风情。掌声有请刘静娴、李微等同学用舞蹈带我们走进《欢乐的彝寨》。

8。d：让心不在疲惫，用歌声带去美好的祝福，用舞姿带来奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的节奏。八(8)陈雪莲、张娇等带给大家很high的舞蹈《supergirl》让我跟着节奏一起来high，好吗?(伸出你的双手，用你的左手拍你的右手，动起来。)

c：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我们大家都是最棒的。

二、感恩篇11a：世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激，呈现出来，且回馈他人。投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报，鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩，倡导知恩图报。

b，百义忠为先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，天下兴亡，匹夫有责。人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安宁的环境。感恩祖国，感恩祖国给予我们爱的天空，让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。c、百善孝为先。父母给予我们生命，我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。感恩父母就是懂得孝顺。感恩父母，感恩父母把我们哺育成人，感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间自由来往。

d，百行师为尊。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师用生命呵护我们成长，用清贫诠释人生。他们将我们引入知识的殿堂，指引人生的航向。用爱心托起了明天的太阳。感恩老师，感恩老师给予我们修养和文化，感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。

abcd、感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。

a：下面请欣赏舞蹈《感恩的心》、表演者七年级12班赵雪、郭海涛等

13c，爱是一条河，它流过了多少曲折坎坷，滋润了多少春花秋果;爱是无私的奉献，是人类最美好的语言，把幸福洒满了美好的人间，请欣赏八年级(9)班带来的舞蹈《七年的爱》，表演者张娟、王术恩、王杰等。

14d：听说你英语特别好，那么我来考考你两个词，怎么样?

a：呵呵，单词啊，小case，放马过来便是。

d：嘿嘿，你当然不知道了。这是梵语，苏利亚就是太阳，钱达就是月亮

a：唉，你这不是作弄我吗。说好是考英语的，再说梵语谁听过啊?

d;怎么没有啊，我们这里还有人跳梵语舞蹈呢!就让你见识见识。下面有请请欣赏带来的八(2)班舞蹈《万物生》。

17d当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空飞起，当我们旋转飞舞，我们总能感受到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。请欣赏现代舞《myfriends》表演者刘文文、杨雪艳等。

18a：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女孩，她们用活力和激情演绎着她们对生活的热爱。有请这群靓丽的女孩们为大家带来的动感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靓女们。

19b我们渴望长大，可是又害怕长大，每一天都在矛盾里穿梭。在成长的路途上，每个人都或多或少的有自己的烦恼。你是否也会因为渐渐成长而偶尔觉得孤单呢。下面的女生带来歌曲《越长大越孤单》或许唱出了成长的旅途中我们的感受与共鸣。

三憧憬篇a：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

b：回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

c：有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

d：立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。

abcd：今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，用勤劳的双手去创造，用智慧去开拓进取，拥抱阳光!拥抱今天吧!明天就会更加的精彩。

20a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是为了更好迎接美好的未来，请欣赏九(5)带给我们的话剧，看看他们是怎样缅怀过去，喜迎未来的。掌声有请。

21b：16岁的青春像鲜花一样的多姿多彩，16岁的青春又像青果子一样酸涩，那16岁的宣言是怎么样的呢?九(3)何小芳、郑莎莎等同学要用现代舞告诉我们她们的《半熟宣言》。

22c彩云之南我心的方向，孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山闪耀着银光，秀色丽江人在路上，蝴蝶泉边歌声在流淌，泸沽湖畔心仍荡漾。请欣赏九(2)班黄清凤同学带来的独唱《彩云之南》。

23d：“小小的人儿啊风生水起，天天就爱穷开心。逍遥的魂儿啊假不正经，嘻嘻哈哈他们穷开心。”她们是谁?几个姑娘家家还号称“身强赛过活李逵，貌俊赛过猛张飞。”有请这一群开心的小姑娘上场为大家表演《tellme》。能告我们什么呢?是心事，理想还是六月的茉莉梦，有请她们用现代舞告诉我们吧。

24a你们知道孔雀舞《雀之灵》是谁跳的吗?(杨丽萍)她马上就要到这里给我们表演一个舞蹈你们想看看吗?(想)有请杨丽萍和她的伙伴们闪亮登场，傻眼了吧，她是我们九年级9班的杨丽萍，她们给我们带来的是一段现代舞版的《雀之灵》《叫姐姐》。我们用热烈的掌声欢迎她们。

25b：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈《pokerface》。

26c：欢乐是今晚的主题，我们用激情来尽情演绎。伴随着活力四射，激情飞扬的音乐，这些美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦，她们要向我们展示属于她们美丽的青春年华，请您欣赏现代舞《change》。

27d：母亲，不论我走多远，我永远走不出你的视线，老师不论我官多大，你的谆谆教诲永远响在我的耳边。朋友，不论海角天涯，永远有一缕丝线把你我牵绊。还有什么是永远，有请九(7)班的杨梦蕾，熊丽娟等用现代舞舞蹈出永远的内涵。

28a追寻梦想是否应该向愚公移山那样坚定，追寻梦想是否应该向夸父逐日那样执着，相信自己有梦挥汗如雨的拼搏，相信自己有梦心如磐石坚。自己就是自己的命运之神，只要肯努力，你的理想一定会实现。请听女生小唱《我的未来不是梦》，有请未来巨星黄庆瑶闪亮登场。粉丝们，为你的偶像鼓掌。为我们的梦想加油。

结束语a：光阴荏苒，时光难留，弹指挥间。敬爱的老师，亲爱的同学们，转眼间几个小时就过去了，离别就在眼前。

b：美好的相聚总是那样的短暂，今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁，用音乐演绎生命的律动，奏响生命航程里又一乐章。

c：回眸之际，不必留恋，不必伤感。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。漫漫征途，坎坷荆棘。努力开拓，及时进取。

毕业晚会主持串词篇九

a：尊敬的各位领导 b：尊敬的各位老师

c：尊敬的各位关心土中发展的来宾朋友们 d：xx中学的全体的同学们

合：大家，晚--上--好！首先，让我们用最热烈的掌声，向为我们成长付出无数心血和汗水的老师们道一声：老师，您们--辛苦了！

一 惜别篇

a：幽幽汉阙风，清清渠江旁，夏风送爽怡，校园披彩妆。我们又一次相约在美丽的校园，用歌舞架设一道祝福的桥梁。

b：舞动青春的旋律，飘扬青春的音符。点燃沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想。

c：我们带着美好的憧憬、满腔的欢喜相聚，我们又因为即将的离别无限的惆怅

d：我们相约在这个多彩绚烂的季节，入眼皆翡翠，俯首抚新绿。敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们又迎来了分手的最后一刻。

合：今夜，3600多名师生济济一堂带着别样的心情相约这里，相约在这个绚丽多姿、霓虹闪烁的舞台前，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

a：每年的这个时候，我们都在这里欢歌慢舞互道别离，互致珍重。因此，我们的心理承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。

b：今晚，当第一枚音符响彻校园的时候，也就意味着又一届土中学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这所熟悉的校园，留驻在我们每个人的脑海。

c：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里刻苦用功的身影；篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气；满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

d：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，羽翼渐丰，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚起航。又是一幕绚烂的生命从今晚怒放！

合：岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的梦想，时光的飞驰带不走勇攀高峰永恒的心。让我们拉开心灵的幡幔，用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友们送上最真诚、最深厚的祝福。

1.a：佛说因为五百年前的回眸才赢得今生的相遇，因为明天更好的相聚，我们又要分离。

2.c：舞动青春，舞动梦想，我们满怀自信，大胆前往；我们大方，我们漂亮，我们勇往直前。

d：有一种勇敢叫做原谅，不要攻击别人最脆弱的地方，做人就应该宽宏大量，坦坦荡荡，直来直往，请欣赏七年级10班带来的舞蹈《直来直往》表演者叶香渝、郑金红、郑爽。

4.b： 是对是错也好不必说了，是怨是爱也好不须揭晓，要走一刻请不必诸多眷恋

浮沉浪似人潮讲不出再见。请欣赏两位帅呆了的男生郑俊飞、黄诚对唱《讲不出再见。

c：美好的童年早已经离我们远去，午夜时分悄然而至让我们甜甜的回忆。一群可爱的小朋友来了，他们是来至土溪小学四年级2班的小朋友，她们将给我们带来一段精彩的舞蹈，带来童真的欢颜。掌声欢迎她们。

5.d：同学们，你们喜欢韩国的劲歌热舞吗？

6. a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

b：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

c：是谁——把懵懂的我们？培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

a：刚才看了土溪小学4（2）班的舞蹈，感觉怎么样？还想看吗？想看就大声说出来。小弟弟小妹妹，大家还想看你们跳舞，你们快来呀！（采访一个小朋友，让小朋友说出舞蹈的名字）

7.b：谢谢4（2）小妹妹们再次的精彩表演，谢谢她们的盛情。我们把最热烈的掌声送给他们。

c：五十六个民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式体现生活中的欢乐。篝火燃起来，芦笙吹起来，米酒端起来，欢快的彝家儿女舞起来。不同的民族，别样的风情。掌声有请刘静娴、李微等同学用舞蹈带我们走进《欢乐的彝寨》。

8.d：让心不在疲惫，用歌声带去美好的祝福，用舞姿带来奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的节奏。八（8）陈雪莲、张娇等带给大家很high的舞蹈《super girl》让我跟着节奏一起来high，好吗？（伸出你的双手，用你的左手拍你的右手，动起来。）

c：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我们大家都是最棒的。

二、感恩篇 11 a：世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激，呈现出来，且回馈他人。投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报，鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩，倡导知恩图报.

b，百义忠为先。懂得感恩的人才懂得忠，致辞[/]，毕业晚会主持串词。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，天下兴亡，匹夫有责。人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安宁的环境.感恩祖国，感恩祖国给予我们爱的天空，让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。 c、百善孝为先。父母给予我们生命，我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。感恩父母就是懂得孝顺。感恩父母，感恩父母把我们哺育成人，感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间自由来往。

d，百行师为尊。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师用生命呵护我们成长，用清贫诠释人生。他们将我们引入知识的殿堂，指引人生的航向。用爱心托起了明天的太阳。感恩老师，感恩老师给予我们修养和文化，感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。

abcd、感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。

a：下面请欣赏舞蹈《感恩的心》、表演者七年级12班赵雪、郭海涛等

13 c，爱是一条河，它流过了多少曲折坎坷，滋润了多少春花秋果；爱是无私的奉献，是人类最美好的语言，把幸福洒满了美好的人间，请欣赏八年级（9）班带来的舞蹈《七年的爱》，表演者张娟、王术恩、王杰等。

14d：听说你英语特别好，那么我来考考你两个词，怎么样？

a：呵呵，单词啊，小case，放马过来便是。

d：嘿嘿，你当然不知道了。这是梵语，苏利亚就是太阳，钱达就是月亮

a：唉，你这不是作弄我吗。说好是考英语的，再说梵语谁听过啊？

d；怎么没有啊，我们这里还有人跳梵语舞蹈呢！就让你见识见识。下面有请请欣赏带来的八（2）班舞蹈《万物生》。

17d当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空飞起，当我们旋转飞舞，我们总能感受到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。请欣赏现代舞《my friends》表演者刘文文、杨雪艳等。

18a：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女孩，她们用活力和激情演绎着她们对生活的热爱。有请这群靓丽的女孩们为大家带来的动感十足的爵士舞《buttons》有情救（12）的靓女们。

19b我们渴望长大，可是又害怕长大，每一天都在矛盾里穿梭。在成长的路途上，每个人都或多或少的有自己的烦恼。你是否也会因为渐渐成长而偶尔觉得孤单呢。下面的女生带来歌曲《越长大越孤单》或许唱出了成长的旅途中我们的感受与共鸣。

三憧憬篇 a： 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

b：回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

c： 有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

d： 立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。

abcd： 今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，用勤劳的双手去创造，用智慧去开拓进取，拥抱阳光！拥抱今天吧！明天就会更加的精彩。

20a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是为了更好迎接美好的未来，请欣赏九（5）带给我们的话剧，看看他们是怎样缅怀过去，喜迎未来的。掌声有请。

21b：16岁的青春像鲜花一样的多姿多彩，16岁的青春又像青果子一样酸涩，那16岁的宣言是怎么样的呢？九（3）何小芳、郑莎莎等同学要用现代舞告诉我们她们的《半熟宣言》。

22c彩云之南我心的方向，孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山闪耀着银光，秀色丽江人在路上，蝴蝶泉边歌声在流淌，泸沽湖畔心仍荡漾。请欣赏九（2）班黄清凤同学带来的独唱《彩云之南》。

23d： “小小的人儿啊风生水起，天天就爱穷开心。逍遥的魂儿啊假不正经，嘻嘻哈哈他们穷开心。”她们是谁？几个姑娘家家还号称“身强赛过活李逵，貌俊赛过猛张飞。”有请这一群开心的小姑娘上场为大家表演《tell me》。能告我们什么呢？是心事，理想还是六月的茉莉梦，有请她们用现代舞告诉我们吧。

24a你们知道孔雀舞《雀之灵》是谁跳的吗？（杨丽萍）她马上就要到这里给我们表演一个舞蹈你们想看看吗？（想）有请杨丽萍和她的伙伴们闪亮登场，傻眼了吧，她是我们九年级9班的杨丽萍，她们给我们带来的是一段现代舞版的《雀之灵》《叫姐姐》。我们用热烈的掌声欢迎她们。

25b： 如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈《poker face》。

26c： 欢乐是今晚的主题，我们用激情来尽情演绎。伴随着活力四射，激情飞扬的音乐，这些美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦，她们要向我们展示属于她们美丽的青春年华，请您欣赏现代舞《change》。

27d：母亲，不论我走多远，我永远走不出你的视线，老师不论我官多大，你的谆谆教诲永远响在我的耳边。朋友，不论海角天涯，永远有一缕丝线把你我牵绊。还有什么是永远，有请九（7）班的杨梦蕾，熊丽娟等用现代舞舞蹈出永远的内涵。

28a追寻梦想是否应该向愚公移山那样坚定，追寻梦想是否应该向夸父逐日那样执着，相信自己有梦挥汗如雨的拼搏，相信自己有梦心如磐石坚。自己就是自己的命运之神，只要肯努力，你的理想一定会实现。请听女生小唱《我的未来不是梦》，有请未来巨星黄庆瑶闪亮登场。粉丝们，为你的偶像鼓掌。为我们的梦想加油。

结束语 a：光阴荏苒，时光难留，弹指挥间。敬爱的老师，亲爱的同学们，转眼间几个小时就过去了，离别就在眼前。

b：美好的相聚总是那样的短暂，今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁，用音乐演绎生命的律动，奏响生命航程里又一乐章。

c：回眸之际，不必留恋，不必伤感。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。漫漫征途，坎坷荆棘。努力开拓，及时进取。

d：尊敬的老师，谢谢您用智慧的钥匙开启了知识的宝藏。我们将牢记您的教诲，记住您的叮咛，延续你眼眸里深情的期望。

a：热情的旋舞表达不尽我们对母校的敬意。 b：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。

c：流火的六月，你们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接中考的洗礼

d：绚烂的七月，你们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航

a：祝2010级全体同学中考顺利，金榜题名！

b祝母校再创辉煌，佳绩频传。

c：祝老师们身体健康，万事如意！

d：用行动刷新历史，朋友们，再见！再见！