我毕业了作文字(精选12篇)

每个人都应该学会总结，不管是在工作、学习还是生活中，总结都能帮助我们更好地成长。总结应当具备客观性和公正性，避免夸大和歪曲事实。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何克服困难，取得成功？让我们一起探讨这个问题。以下是一些优秀的案例，供大家学习和借鉴，希望大家一起来看看吧。

我毕业了作文字篇一

“我要毕业了，我要毕业了！”我神经兮兮地一遍又一遍给兔子叨叨。

“知道了！”兔子急了，没咬人，但把我吼得死去活来，“我也要毕业了，我们一起毕业！”。兔子的嗓门不是一般的大。哦，兔子是我同桌。

我捂着耳朵，很委屈的看着她好看的脸庞，“我想让你多看看我啊，我怕毕业后你把我忘了。”

兔子搁下手里的卷子，转过脸来，眨着大大的眼睛看着我，慢吞吞地说：“猫，我不会忘了你的。你也别忘了我呀！”

“哎，我不会忘的。”

突然一下子，我们俩的眼圈都红了。

我毕业了作文字篇二

小学就要快过完了，我好留恋。

小学的时光是那么灿烂，那么纯真无邪。小学的记忆是为教师的几分骄傲不已，是考试时谎称肚子疼，是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐，是失去心爱的玩具的难过。小学的自己总是那么容易开心，有时会因妈妈的一句安慰而开心，因教师的一句夸奖的语话而开心，因小朋友们对自己的羡慕而开心，还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。小学的自己就是这么容易满足，如今六年级的我好像少了那么多的快乐。

小学的自己总喜欢玩，而玩法却又总是很简单，丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏，在我们眼里却是趣味无穷，做了一遍又一遍，永远也不会厌倦。

小学的幼稚不免使我们上当，但是受骗后却又能总结出教。

训，每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来，于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时，但看到他们犯了和自己一样的错误时，当看到他们玩过的游戏时，总能勾起自己的记忆，于是就想笑，嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

我毕业了作文字篇三

大家走了以后，教室空了，楼静了，操场空荡了，老师们终于可以休息一下了。初中三年转瞬即逝，同学们聚在一起打打闹闹、开怀大笑还仿佛在昨日。

“新高一”这个词虽常常在耳边响起，但是却感到很陌生很陌生。初中三年有你们从不孤单，从不枯燥，每一天都充满激情，真的。但是高一没有你们了，中考过后咱们的活动十分频繁，都知道在几十天后就要各奔东西了。

在东岗路上，第十一号，有一个美丽的校园，赤红的楼外墙，甬道上是翠绿的冬青丛、梧桐树。这个坐标我将永远铭刻于心，多年后我们还要再相聚。

石外的大门已不再是我们可以放肆的大摇大摆进进出出的了，毕业了，门在心中的地位又高了几分。费尽力气混进了校园，却一路上走走停停，母校的一灰一尘、一草一木、一砖一瓦勾起了那些年的无限回忆：艺术节、团队跑、运动会、军训……都化作了永久的回忆，化为了心中的珍宝。

谢谢你们，我的好兄弟们，尽管这几年咱们有过争吵但也有过说笑，咱们这些年一起挥洒汗水，一起创造奇迹……谢谢您母校，您美丽的容貌将永远镌刻于我心！

怀念啊！我们的青春啊！

再见了各位，在此立下约定，三年后我们再相聚！

我毕业了作文字篇四

孤影伴灯夜茫茫。意惆怅，心难放。路同三载共案窗。昔时去，身各方。空气，传递着悄无声息的寂静．那一次，我们都长大了，我们要毕业了！

蓦然回首，六年前的我们，愚昧而无知；六年后的我们，却阳光而有活力，看看我们的脸上，依然有着昔日的灿烂微笑。我们将要离开整整生活了六年的校园，我忘不了诲人不倦的老师，忘不了同窗共度的同学，忘不了我们之间那如桥梁般屹立不倒的深情厚谊！以一个毕业生的名义坐在那属于自己曾经拥有的座位上，环顾周围那一切美丽而温馨的情景，从平凡和温暖里找回一种莫名的感动漫长的'六年在我们的不经意间匆匆而过，那些厚积于心底的情怀，那些爱恨交织的日子，那些永远都不会再来的年少岁月，亦已经随时光逝去，逝去……一切都将结束，一切都在开始。

我希望的是还有一次小学可以上，可以让我们重新相见、相识、相知、相互帮助。如今站在初一的起跑线上，伴随着书山题海，手中握着一把勤奋的桨，在知识的海洋里畅游风给你自由，也会给你痛；蓝天疼爱你，就会给你包容。

海阔天空，尽情寻找全新的自我！因为，生命并未停止，精彩的人生才刚刚开始！校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦，寒窗的日子早已远杨，回忆总是神伤，那一次，我毕业了！

我毕业了作文字篇五

一切都是那么完美，但它是那么悲伤。

拍完毕业照后，他站在桌上，双手紧握着桑科，感觉到彼此的依赖。他看着下面的人群，看着门外关心自己的人，听桑克假装高兴地对下面的人说：“我不知道，我不知道你在说什么。”；嘿，我在等你听着老师的笑声和摄影师的茄子，他一点也笑不出来，拍摄时，有很多舍不得的人。我真的很想呆在茄子的那一刻。每个人都很珍惜对方，希望在分手时给对方留下深刻的印象。紧紧握着桑克的手，我特别害怕，不仅害怕分离，而且在接下来的学期里，我可能无法见到与我日夜生活在一起的朋友。我一想到这个就起鸡皮疙瘩。

我心中的记忆灯丝刚刚闪过，我只想谈论它，抓住它，永不放弃这个完美的记忆。

我毕业了作文字篇六

下一个月，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷念之情。原来“天下没有不散的宴席”就是这样的感觉。

6年的光阴，一下子就过去了。我好想让时间停止，停止在无忧无虑的小学时光。回顾6年的历程，我们学到了不少的知识，懂得了怎样做人，也感受到了老师的良苦用心。

我好想把6年的学习生活记录下来。每天清晨，我们带着好心情跨进了学校的大门。接着，我们会拿起崭新的语文书，发出清脆又宏亮的读书声。你看，我们早操的音乐响起了，我们排着队进入操场，那整齐的脚步声多像一支优美的歌曲！上课铃响了，我们快速做好课前准备，安静地等待老师的出现。

在课堂上，我们都活跃了起来。争先恐后地发言，我们专心地听着，生怕听错了一个字。就像一棵棵幼苗，尽情吸收甘甜的乳汁。

再见了母校，等我们十年后再来相聚！再来看望我们和蔼可亲的老师，并道一声：“母校万岁！谢谢你6年的栽培，我们没有辜负您的希望！”

我就要毕业了，再见了母校，再见了老师，再见了同学！

我毕业了作文字篇七

开心——哈，总算毕业了，我们也解放了。“寒窗苦读”六年，就是为了能学好、考好，顺利升入中学。别看我们还是少年，但我们身上的担子可不轻，压力也不小。特别是临近升学考试的那段时间，我们更是紧张。刚考完试，我们就欢呼着“万岁！”“我们解放了！”我们身上的担子也轻多了。反正考完试，考得好不好已成定局，何必老想着呢？总之，我们轻松多了，趁着还没有知道分数，好好玩一回！还有什么值得开心的呢——我们也将升入中学，意味着新生活的开始。想起来，还真有点兴奋。

忧愁——唉，毕竟，我在可爱的母校里学习了六年、生活了六年，对这儿有着很深的感情。在这里，我认识了许许多多好老师，结识了许许多多好朋友，学会了许许多多知识，懂得了许许多多道理，我们之间有着深厚的情谊。我是多么恋恋不舍呀，舍不得可爱的母校，忘不了敬爱的老师，离不开起亲爱的朋友。小学生活的点点滴滴，都将成为人生珍贵、美好的回忆！

心烦——哎，考完试了，毕业了，虽说成绩已成定局，不该老想着，但在知道分数之前，我还是提心吊胆。刚考完试，我的心就很烦，再加上老师公布了数学的答案，而我，又错了一道选择题（语文的就不知道错了没有）。弄得我整天忐忑不安，总担心着考得是否理想。想起那道选择题，我就后悔不已。本来在答题时，我已答对了，都怪我不相信自己，又钻牛角尖，在检查时多选了一个答案，这样，对的答案与错的答案相互抵消，评卷时就算是答错了。别的同学都答对了，可我……真不甘心！同学们有的都自我感觉不错，但我每当一想起这次考试或者听别人议论这次考试，就心烦。

庆幸——嗨，几天后，老师告诉了我们成绩，那个时候，我的心都提到嗓子眼上了。我总算知道了考试成绩--（语数每科满分是100分）语文99分、数学98分，成绩还算不错！同学们有的高兴、有的悲伤。我的心总算平静下来了。而且我已达到了目标，也对得起老师、家长。

我毕业了——既开心、喜悦，又忧愁、心烦。我高呼：“我毕业了！总算毕业了！”

走出校园的一刻，我意识到，我的小学生活被画上了句号。

同学，老师，这些伴我五年的人都将与我离别。幸运的，我们还能再一起读书；否则，有可能各奔东西。

我们在小学相识，然后相知，成为朋友，甚至形影不离，却终要离别。待到离别之时，内心有一丝遗憾和期待。遗憾五年时光竟如此匆匆，期待在新的校园见到熟悉的身影。等待着几年，或几十年后的同学会，所有人再次欢聚一堂。

也许很久以后，会忘记许多事，但小学的时光，一定是我最美的回忆。忧伤也好，欢笑也好，烦恼也好，有着同学们的陪伴和祝福，带着这些，不断成长，不断进步。哪怕再老，不变的，是心底那纯真的笑容，留下的美好永存心底。

时光匆匆，分分合合，人生也只是重复着这些。分离并不可怕，因为有回忆永远在心里，即使无法忆起，也只是在等你去挖掘，将那些美好从心底挖掘出来。总有一天，它会重现光彩......

等我们再见面时，我们会重新找回那只属于我们的——纯真年代......

我毕业了作文字篇八

我们像海鸥与波涛似的，初识了；走近了，海鸥飞走，走出校园的一刻，我意识到，我的小学生活被画上了句号。

同学，老师，这些伴我五年的人都将与我离别。幸运的，我们还能再一起读书；否则，有可能各奔东西。

我们在小学相识，然后相知，成为朋友，甚至形影不离，却终要离别。待到离别之时，内心有一丝遗憾和期待。

遗憾五年时光竟如此匆匆，期待在新的校园见到熟悉的身影。等待着几年，或几十年后的同学会，所有人再次欢聚一堂。

也许很久以后，会忘记许多事，但小学的时光，一定是我最美的'回忆。忧伤也好，欢笑也好，烦恼也好，有着同学们的陪伴和祝福，带着这些，不断成长，不断进步。哪怕再老，不变的，是心底那纯真的笑容，留下的美好永存心底。

等我们再见面时，我们会重新找回那只属于我们的一—纯真年代。

我毕业了作文字篇九

三年里的每一个时间段都是我们见证我们彼此成长的三年，三年里每一个人都有变化，不管是谁。人生中每次大大小小的分别都在告诉我们：都别闹了，别玩了，我们该比以前要长大一些了。其实我们都知道这是我们必须要过的坎。或许你会舍不得，会伤心，其实老师才是最伤心的那一个。

有些道理我们都懂，望着我们初一来时的脚步，又感叹着时间真的好快，一转眼从当初稚嫩到现在慢慢的成熟。从原来什么都不懂，到现在也可以分清好人和坏人，分得清谁到底对你好，谁对你不好。

离别都很感伤，也有不舍。我们还是成为老师们口中的上一届，那个不值得一提的上一届。从原先的不打照面到现在的清清楚楚，我们走的也异常艰辛，辛苦。一路走来，回头望望，不是在多的困难都过来了么，还差着一点。

不知多年后的我们是否可以叫出对方的名字，是否还把一些人铭记在心，是否以后的我们还是年少时的我们，是否我们归来时仍是少年。

伤感的时间也要慢慢过了，我们要用我们接下来的许多年去拼搏，奋斗吧！

再见了！

我毕业了作文字篇十

谁都会毕业……体谅一下，谢谢!

没有人喜欢离别的眼神，在那一刻，却被凝结在心底。

生命里只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长。喜欢岁月漂洗过后的颜色，喜欢你我成长的青葱岁月，喜欢白云浮过眼帘子安祥，喜欢那我们六年嬉闹的年华。在匆匆忙忙的一星期中我们完成了毕业的一切，当那份证书捧在手心时，那种颤颤的感觉直至现今都无法忘怀。

我们疯狂的拍着各自的照片，为了弥补六年的遗憾，也为了纪念我们毕业了。

6月，还记得我们毕业的那个六月吗?

我毕业了作文字篇十一

岁月匆匆而过，暮然回首，我一走进小学。

校园生活。

六年了。随着时间的流逝漂泊而去，留下的只有回忆，美好而甜蜜。

六年里，我何曾留着些什么痕迹呢？当我想起那一桩桩，一件件令人向往的往事......在这六年的匆匆里，有无数个令人向往的往事。

不久，不久我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。

六年前，我来到了这个校园——七小。认识了与我朝夕相处的老师，同学们，翻开相册。里面的照片勾起我对小学一年级时的回忆。看，这是我们六一儿童节那天的照片。同学们一个个傻乎乎的站在那里，好像忘记了动作。看着看着，我不禁大笑了起来。

三年前天，是我最难忘的一天，任老师，让我当选班里的班长，我听了，兴奋的不得了。

在我度过第13个夏天的时候，在人生的道路上，我就有了第一个母校。突然，24个名字在我的脑海里闪过...

离开了在一起读了3年书的同学们。

虽然才短短3年但。

在那里我有了最最美好的回意。

木棉树。杨桃树是我同年最好的玩伴。

但在那一刻所有美好事物都离我而去。

在那一刻。

我们只有留恋。

留恋我们在一起的生活。

在那一天。

他们都像往常一样。

还是笑嘻嘻的。

其实我们都明白这可能是我们的最后一面。

但我们都想在对方的记忆里留下最美好的回忆。

虽然我们不在一起了。

但我相信只要我们有缘就一定能相见。

任何事物都阻止我们在一起。

毕业了，我再次翻开了“它”！

校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语；

在操场上我仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影；

塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……。

我不能忘记我们比赛得了第一名的情景；

我不能忘记当我失败时老师亲切安慰我的声音；

我不能忘记和同学们无忧的嬉戏。

如今，??i叻、

我好想再次和同学们一起坐在那充满回忆的教室里！

我好想和老师们再次坐在教室里讨论学习！

i、了。

我好想让时间倒流，停在那一刻，

让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞；

看看这与我相处多年的母校；

看看这与我共经风雨的花花草草。

毕业、

此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐！

心里有说不出的千言万语；

心里有说不出的怀念；

朋友、再见了、无论到天涯海角、时时刻刻都有我最美好的祝福、

毕业了、朋友、再见了！

毕业了、老师、再见了！

我在舞阳县第二实验小学学习了六年，生活了六年，成长了六年，奋斗了六年。今天，我的小学生涯画上了一个圆满的句号，交上了一个圆满的答卷。

我还依稀记得，上一年级的时候，我厌倦学习，觉得一天好像一个世纪，因此，我的学习成绩一直不理想。后来，经过老师的指导，家长的鼓舞，我的学习成绩从差劲的深渊升华到了优秀的极点。家长、老师连声称赞，但是我并不骄傲，更不飘飘然。所以，成绩一直很稳定，一直没有下滑。

六年来，是谁让我从一个懵懂的儿童，变成了一个会解方程、写。

作文。

的小学生？六年来，是谁在讲台上默默无闻地给我们传授知识，苦口婆心地教导我们技能？六年来，是哪位园丁培育着祖国的花朵，未来的希望？六年来，是谁让我们获得了一个个骄人的成绩，一个个累累的硕果？......答案是老师！人们把老师比作蜡烛、春蚕、园丁、人梯、渡船、蜜蜂......这是因为老师为我们奉献的太多太多，给大家作出的贡献巨大巨大，我们的老师为社会为祖国培养了一批又一批的合格人才。

光阴似箭，日月如梭。六年的时间过得真快！六年前，我时时刻刻希望毕业，盼望毕业；而今，我们毕业了，我又觉得时间伶俐，岁月不饶人。毕业了，我对老师有太多太多的不舍与牵挂；对同学有太多的留恋和思念。杨程调皮的样子，殷飞的孩子气，还有爱笑的刘卓，说话一本正经的汤洋，坏小子高志昂......当然，还有严厉的马老师，爱说笑话、开玩笑的阎老师。他们的音容笑貌，他们那熟悉的身影，都时时浮现在我的眼前。六年来，我们建立了深厚的友谊，在老师的指导教育下，我们学会了互相关心、互相爱护、互相帮助。

六年前，我们踏入舞阳县第二实验小学的第一步，而今天，转眼间毕业，时间真是来去匆匆。毕业了，没有举行篝火晚会，也没有举办欢送仪式，更没有开展联欢会，只是在老师的一句祝福中便结束了六年的生涯。六年来，给我留下的只有一张毕业合影，一本同学录，还有一张毕业凭证。除了这些，就剩下老师和同学们的音容笑貌和那与我们朝夕相处了六年的母校。

今天，我们毕业！我想对母校说一声：“长大后，我会把您建设得更加美好！”我想对老师说一声：“祝您工作顺利，万事如意！”我想对同学们说：“祝你们今后学业有成，在人生的道路上一帆风顺！”再见了母校，再见了老师，再见了同学们！

小学,六年,我失落了太多.

小学,六年,我又收获了太多.

忘怀了许多值得高兴的事情,从五年级起,我,就生活在孤单和忧伤中.

我知道应该快乐,我也知道应该笑,可,我笑不出来``````。

忘记了太多,我在毕业前就巴望快点毕业.可为什么,现在的心底,隐隐约约的失落了呢?

我想,我应该学会忘记.

不过也好,一直不是很想同学.直到今天,才有点想那痛苦的日子了``````。

总是在问我自己:"为什么想他们呢?他们伤你那么深!"。

也许,日子久了吧!?

我毕业了作文字篇十二

六年前，一个阳光明媚的上午，一群一年级的孩子们聚在一间教室内，叽叽喳喳地讨论着。如今，阳光依旧，但变得刺眼。闭上眼睛，两行泪水从我眼角流下。

“叮铃铃”，上课铃响了，初次谋面的我们用清澈的大眼睛打量着这个陌生的地方。老师推门而入，没错，是亓老师，我们的班主任。她面带微笑地做了个自我介绍，那一天，老师的微笑深深地印在了我的脑海里。

六年时光转眼间就过去了，我们从一开始的相识到相认，再到熟悉。一些同学因为特殊原因离开了这个班级，但，即使是不能见面，我们也会想念他们，因为，我们曾是朋友。

如今，夏日如期而至，我们却不是六年前那个单纯的小可爱了。下课时，教室内不再“打仗”，每个人都坐在自己座位上复习。现在已是六月初，离小考还有不到一个月的时间，也就是说，我们即将迎来人生中第一次挑战！说没有压力是假的，但比起压力，更让我舍不得的是六（15）班和我共同作战的师生！

小升初考试是可怕的，三张卷子，散了一群人。

即使舍不得，我们也是要分离，为什么？为了我们的未来。

愿这次分别，是为了几十年后更好的相聚……。