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教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇一
元旦前夕,老师带领同学们把教室打扮的焕然一新。你看,黑板上有一张老师自己办的报纸,主题是写给我们的元旦寄语:老师把我们这群活泼可爱的孩子称为她身边的小精灵。爱之深,情之真。
四周的玻璃窗上被我们班的小美女们巧手打扮的色彩斑斓。有各色的气球贴出了“四年三班”的打字。看着特别显眼。有彩色的拉花把天棚上的灯装饰起来,充满着喜气洋洋的节日气氛。用拉花把灯从前往后连接起来,像一座五彩的桥,仿佛灯在节日里也穿上了漂亮的衣裳。生活在这里时候都有快乐相伴。
课余时间,我和大家积极准备元旦的节目,因为老师说,表演节目的同学还会有奖品获得呢,说为奖品才演节目有点动机不存,但是,我还真是为了拿下表演奖而偷偷的苦练呢,这可不能告诉别人。
我的教室之所以这样可爱,是因为家里住着54个兄弟姐妹的“妈妈”。说她是大家的“妈妈”名副其实,每天,是妈妈的陪伴让我们在学习知识的同时,也享受到快乐和正能量。
我的教室我的家,我爱家里的每一个,更爱家里的“妈妈”。
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇二
教室是我们学习生活的地方,这里充满了欢声笑语,让我为大家当导游,介绍一下我们的教室吧!
一进教室,映入眼帘的是那淡绿色的窗帘,这张窗帘,为我们遮挡了夏日的炙热,给我们带来了阴凉。
再接着,教室东面的墙角立着一个古铜色的书柜,那里面摆着许许多多的书籍,我这个“书呆子”,一见到这些书,心中油然升起一股亲切感,当我学习上遇到困难时,一看到这个书柜,总会自然地想起那些名人事迹,它促使我坐下来,发奋读书,不放弃。
往左看,这就是我和同学们完成的板报。这上面有我们绞尽脑汁想出来的美丽图案和精彩内容,分为三个部分:故事天地、诗词乐园、名人名言,让我们一起积累知识吧!
教室北面的墙上是评比栏和奖状。评比栏里有:学习、纪律、卫生、文明礼仪。这里面记录着我们每一个小组所得的荣誉,我们之间的竞争很激烈,我们为自己所得荣誉而自豪。更让我们自豪的是墙上的奖状,我们荣获过很多奖项,这是我们大家共同得来的。
教室的正前方挂着黑板,上面有几个大字:创新奋进,文明乐观。中间还有一面鲜红鲜红的五星红旗,这面五星红旗和八个大字深深刻在我心中,它激励着我,不言放弃,努力学习,创新,为自己开拓出一条新颖之路。
最后一个景物是随处可见的:我们组合的八个小组,桌子的上面有一摞一摞的书,这让我不由得想起书香门第的那种恬静。
这就是我们的教室,你喜欢吗?
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇三
我们每一个人,都有一个学习的空间,那里有我们的同学老师,还有我们的教室,那时我们学习的地方,生活的地方。
走就班里的大门,最醒目的是中间的一排排整齐的桌椅,这对我来说是在熟悉不过了。
班里的正东挂着一块大黑板,老师就在这里给我们绘声绘色的讲课。黑板的上面有一块大钟表,上面的时间时时刻刻的提醒我们,要学梅花做“东风第一枝。”要时时早,事事早。钟表的两边挂着一张张奖状,一提起上面的内容,我们会满面自豪,说起话来便滔滔不绝。奖状的两边是两个音箱,它们像两只眼睛一样时时的盯着我们,监视着我们,以督促我们的学习。
在黑板的对面也有一块大黑板,那上面是我班同学登出来的给板报,当看到自己的作品,我们不约而同地频频点头,老师也会像我们投来赞许的目光。黑板的上面有着“互帮互助,共同进步。”的八个大字,每当看到这八个字,就会激发起我们的斗志。黑板的下面是一个柜子,那经常是我们放本子的地方,有时也会把袄放到哪里。柜子的旁边还有一架书橱,有班里同学捐来的各种各样的书,大家没事的时候可以拿出来本看一看。
教师的南面是一面展示栏,北面是两句格言。看到这里,我们顿时信心倍增,更加坚定了好好学习,天天向上的目标。
怎么样,这就是我的教室,我学习和成长的空间。
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇四
我们的教室窗明几净,是我们获取知识的宝地。
我们的教室有两个门,门朝南开,上面有一个小窗户,玻璃擦得很干净。
教室正前方有一块大黑板,又黑又亮,能照见人影,老师天天在这块黑板上写汉字、诗歌、数学题和画画。带我们在知识的海洋中穿梭。教室后面也有一块黑板,是办黑板报的,里面写了好多我们喜欢 的课外知识和诗歌。在右边也有一块黑板,是写好人好事的。
教室的北边有三个大窗户,玻璃擦得干干净净,没有一个脏点。窗台上摆了好多植物,有兰草、含羞草、文竹等,兰草旁是一个漂亮的鱼缸,两条金鱼在里面自由的游来游去。中间窗台上鱼缸里养的是 一只小乌龟,它有趣极了,一下课我们最爱逗它了。
教室后边靠窗户是一台柜式空调,有了它,夏天我们再也不怕热了。挨着空调的是我们的图书角,摆了许多我们喜欢的杂志,我最喜欢看《儿童漫画》了。
天花板上吊着十一盏灯,开着它亮极了,就像是在明媚的阳光下上课。
我们坐在这样整洁的教室里学习,怎么不感到舒服呢?我爱这个教室,它伴我在知识的海洋里遨游。
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇五
我们的教室在三楼。当你推开那扇大门,就会感到里面是那么整洁,宽敞,明亮。
在对门的墙上,三个窗户镶着四扇明亮的玻璃。充足的光线,从洁净的玻璃窗中照射进来,让教室充满了温暖的阳光。
教室中间是一套套崭新崭新的课桌椅,有条有理地排成四个大组,放在中间。课桌前是洁白的讲台,讲台上放着课本。一看到这,就让我想起是老师教给我们知识和力量,使我非常感谢老师。讲台旁是大屏幕,老师在这里放电视,交对作业。
课桌前的墙上挂着黑板,老师在上面写字,画画,播下智慧的种子,和我们一起耕耘,共享丰收的快乐。黑板的正上方贴着八个闪闪发光的字:文明守纪,勤奋向上。这八个大字时时刻刻警告着我们:要好好学习,长大好为祖国争光!左上角还有一个小喇叭,“红领巾广播站”通过小喇叭想我们传播新闻,提出要求,帮助我们进步。
课桌后的墙上也挂着一块黑板,那是我们发挥才能的地方。黑板的右上角是我们自己举办的“队的园地”,上面的一张张照片,无不展示出我们那丰富多彩的课余生活。“队的园地”旁边是“我们成长的足迹”和“群星闪烁”,那里印着我们的学习成果。黑板的左侧是图书角,同学们把家里的书放到这里,组成了一个小小的图书馆。每天中午,同学们都会从图书角里挑一本书,细细地领会书中的奥妙。
我常常在想:我们在这样的教室里生活,学习,是多么幸福啊!
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇六
我的教室作文400字(一)
我们的教室很独特,它与其他学校的教室截然不同,其他学校的教室都是长方形或正方形的,而我们的教室是正六边形的,这样的设计好处是不管学生坐在那里,都能清楚的看见黑板。我们的教室还很大,最多可容纳一、二百人同时上课。在我们教室的前方,是讲台和长方形的磁铁黑板,黑板上方是激励我们成长与学习的标语——乐观自信,乐学善思。黑板的旁边贴着小组评比表与班级学校的管理制度。教室的中间摆放着一排排整齐的桌椅。教室的左右边墙上挂着一块大黑板两块小黑板,这便于上课时小组展示。我们教室有五扇明亮的窗户,这使我们的教室采光*、通光*好。在教室的东南角,有一个书柜,上面摆放着同学们捐来的课外书,大家把它叫做“图书角”,课余时间同学们可以借书看,既丰富了我们的课余时间,又拓宽了我们的视野。尤其是到了春天,我们的教室就显的更美了,绿*的爬山虎叶爬满了教室后方的整扇窗,多像是一块天然的绿*背景,透过白*的纱帘望去,让人心旷神怡。
我们的教室是多么美丽、宽敞啊!这样的教室为我们提供了很好的学习环境,在这样的教室里学习是多么幸福!我们一定要好好学习、天天向上!
我的教室作文400字(二)
我们的教室宽敞又明亮,学习的课桌在这间教室里,七十四张桌子被摆放的整整齐齐,天蓝*的课桌和椅子就像蓝天,我们就像白云,我们在课桌上写字、看书。
两面刷着绿*油漆的大门在教室的北面,被值日生擦得锃亮锃亮的,找不出一块污点。
教室的正前方有一块黑板,又黑又亮,每天老师都在黑板上写字、算术……教室的后面还有一块黑板,和前面的黑板真般配,教室后面的黑板是办板报用的。
教室的前面不光有黑板,还有一台多媒体电脑,有了它,老师在上课的时候就轻松了许多。
教室的左右还有两扇大窗户,天气好的时候,老师就会把这两扇大窗户打开,让新鲜的空气和花儿的芳香飘进教室里来,有时阳光照在窗户上还一闪一闪的,窗户的下面还有同学从家里拿过来的花花草草,是要给我们的教室曾添一点绿*呢!
天花板上吊着六盏管灯,下午它们就要工作了,是它们把我们的教室照的灯火辉煌,再看看脚下,教室的地板是大理石材质的,走在上面舒服极了。
我爱我的教室,在教室里我们就像一个大家庭一样,在一起学习,一起玩耍,有快乐、有悲伤,不能缺少一个,有这么好的教室我们怎么能不感到惬意呢?我们就更应该好好学习了。
我的教室作文400字(三)
我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落在学校北楼三层中间,宽敞而又整洁。每天温暖的阳光穿过透明的窗户,把教室照得明亮极了。
走进教室,首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅,桔黄*的桌面非常干净,没有一点灰尘,几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样,载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。
坐在位置上,第一眼看到的便是那块长方形的黑板,这块黑板长约四米,宽约一点五米。每天老师都在上面播撒知识的种子,和我们一块耕耘,一起享受这收获的欢乐。黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗,它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。红旗两边是我们班的学风:勤学多思,立志进取八个大字。它也不时激励着我们好好学习、天天向上。
我们的教室后面还有一块和前面差不多大的黑板,这是留出板报用的。上面有一句名言,我至今难忘:知识是人们通往任何道路上的绝好伙伴。
瞧,这就是我们温暖舒适的教室,一个似家非家的地方,每天在这里学习玩耍,真是一件幸福无比的事啊!
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇七
我们的教室在养正楼二楼,四(3)班。
走进教室,首先看到一排排整齐的课桌。每天,我们都伏在课桌上写字、画画、看书……
教室前面有一块大黑板,大约长四米,宽两米。它是老师的助手。数学老师在上面留下了一道道算式,语文老师在上面留下了一个个成语,英语老师在上面留下了一个个英文单词。黑板就像一片知识的海洋,我们就在这片海洋里自由自在地遨游。黑板上面是一面鲜艳的五星红旗。每当看到它我就暗暗下定决心:从小好好学习,长大为祖国争光。
和大黑板遥遥相对的是一块黑板报,黑板报内容丰富多彩,有的告诉我们文明守纪的要求,有的是歌颂老师的散文,还有许多关于读书的妙想。黑板报给我们的学习生活带来了很多乐趣。
教室的南北两侧各有两扇大窗户。同学们把大窗户擦得干干净净的,犹如一面面透明的镜子。教室的天花顶上有四个大吊扇和十盏电灯。每当阴天的时候,电灯给我们带来了光明;当我们热的时候,吊扇给我们带来一阵阵 凉 风 。
这就是我们的教室。我爱我们的教室!
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇八
我们教学楼的三楼就是我们班的教室。这间教室虽然不大,却充满了我们的喜怒哀乐。
我们教室的正前方是一块深绿色的黑板。每天老师都在黑板上写上一节课的重点,让我们一目了然。黑板上方贴着九张荣誉的奖状。有广播操比赛得到的,有接力赛得到的……黑板的右边是一台电视机 ,老师在里面播放课件,这样为我们的学习既带来了方便又让我们在枯燥的学习中得到乐趣。
右边墙上贴醒目的四个大字“硕果累累”。上面记载了我们所获得的荣誉。我走上前去,看见一栏上我曾在数学竞赛中获得第一名好成绩的记录,心中很自豪。再往后看,就是另一栏了。上面记录着我 们的欢乐:有六一节大家玩耍的照片、有元旦大家庆祝节日的照片……每当我们看到这些照片时,我们都会想起那令人回味的时刻。
左边墙上有一个贴满了优秀作文的版块。下课了,大家都会时不时地看看作文,一起探索作文的奥妙。
教室后面是一块黑板,上面是专门出黑板报的。这一期黑板报以庆祝“六十华诞”为主题,只见中间是一个小女孩,拿大红花,她旁边是一个大蛋糕,蛋糕上有两根蜡烛。两边有两篇歌颂中华民族的文 章,最右边是一个中国结。
这就是我们班的教室,我们学习、玩耍的地方。
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇九
我们每天都在温馨和谐的书香教室里学习、活动,现在我就领你们一起来参观一下我们的教室:走进教室,首先映如眼帘的是一个偌大的讲台和一排排整齐的桌椅,讲台是金属制作的,内部存储物品的空间和讲台面积都很大,可以充分看出增强了讲课,批改作业的方便性,而那一排排整齐的现代化的桌椅一改从前的木制传统,变为铁制,显得更加坚固耐用,也方便了我们学习。
再向前走五六米,前边的一个通高2米,宽约1米的书柜便是教室的最后一件物品了,它的里面有条理的摆放着全班五十多名同学捐出来的书,它不仅丰富了我们的学习生活,也令我们读书更加方便了。
接着向东行十几米左右,便看见了摆放在教室后方的令一个书柜,这个书柜的里面放的是同学们的一本本字迹工整的课堂作业。
南北两墙分别是同学们办的优秀手抄报,漂亮的画,名人的叮嘱以及读书的格言,其中“与书同行,做一个快乐的读书人也是我的座右铭”,我也一直再努力实现做一个快乐读书人的愿望,北墙上智者的话我更是牢牢铭记在心中:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——林则徐。
最后向前走十几步,便看到了后黑板上那主题为“金色的童年,放飞理想”的黑板报和已经满是奖状的“成功的足迹”,这便是我们那美丽的教室的最后的一道风景线了。
啊!教室,你无私公正的记录了在这里学习的每一个瞬间。是啊,教室就是我们的家,老师就是我们的妈妈!
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇十
我们的学校有许许多多的教室,教室在两个教学楼里,而我们的教学楼是书香楼,在校门左手侧。我们的教室在二楼的最里面。
我们的教室里摆着各种的用品,分别有:“书架、黑板、空调、多媒体……”
先来说,我们教室里放着许多课外书的书架,有:故事书、小说、童话书、国学书等。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就像没有阳光。智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”所以同学们都十分喜欢看书。
再来说,我们的空调,我们学校几乎每一个班级都有一台空调,它可以随着温度高低,自动来调节室内的温度,冷热我们都不怕,有了它,我们能更好的学习了。
继续给你们介绍一下,我们学校特别的黑板,为什么说他是非常特别的黑板呢?这是每个读者都会产生疑问?因为他是含有溶性的黑板,你用黑板擦轻轻地划一下,笔迹就消失了。
早晨,我们在这里读书,教室也在跟着我们一起读书。中午我们在睡午觉,教室也在打呼噜。下午我们在认真的听老师讲课,教室也在认真的做笔记。
我们一定要好好学习,做一个有用之才。
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇十一
新的学期,我们有了新的教室。
走进教室,一幅勉联便映入眼帘:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这两句话讲的是:一块玉石,如果不经过琢磨,那它便只是一块美丽的石头,而不会成为一件有用的器物;一个人,如果不学习,那他便不会知道待人处事的礼仪与道理。这幅勉联将时刻激励着我们。
看完勉联,向黑板上方的班训望去:“宁静致远厚积薄发”。这条班训告诫我们:做事要专心致志,做事前还要有充足的准备。
往前走,踏上讲台,整个教室一目了然:桌椅摆放得整整齐齐;“队角”和“舞台”贴在左边的墙上;“约定”与“超越”在教室的那头……
环视墙上的各种版面,完全不同的内容上却有近乎一致的图案与花纹——祥云。
祥云的寓意是“渊源共生,和谐共融”。这美丽的祥云在第二十九届北京奥运会上扮演了重要的角色后,带着奥运精神被老师“请”进了我们的教室。我想,老师这样做是希望我们在一个和谐的环境里努力学习,在学习的赛场上发扬更高、更快、更强的奥运精神。
新的教室,新的学期。我将充分利用教室里的每一分钟,毫不松懈,毫不放纵,为自己的理想奋斗!
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇十二
我们四年级了,有了新的教室!
教室里真漂亮啊!一进门,可以看到墙上漂亮的壁画,有很多同学画的作品,五彩缤纷的!有机灵的小金鱼在美丽的荷花下游来游去。有美丽芳香的紫藤花,有漂亮的孔雀。有一只小狗凶凶的看着你,好像要把你吃了!一位可爱的姑娘坐在开满花的草地上,望着你看!有一片湖,湖的中间有一座伸往两岸,还有三只可爱的熊猫兄弟呢!
再往第二面墙上一看,哇!有全班同学写的书法作品,整洁工整的。
门的旁边贴了一张我是服务小明星的表,为什么是服务小明星,因为有教养的人才会捡起地上的小垃圾,为大家服务。
在墙的一边,有3个书架,书架上放了很多书籍,爱看书的同学,一下课就会从那里拿书看。不仅从那里能看书,同学们也会自己带书来看。
我们可以把书放在柜子里、书架上、抽屉里。柜子里可以放书包和水杯,书架上可以放上课用的书和课外书。抽屉里可以放作业和上课要用的书和笔盒。
下课时,同学们可以在进门的一块空地上玩游戏。出操时值日生会在教室里打扫,有时大家会一起打扫卫生。
上课时,老师会用大大的黑板和先进的影屏给我们上课,同学们在天蓝色的课桌上写作业和读书。
怎么样?我的教室不错吧!不管你喜不喜欢,反正我很喜欢我的教室!
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇十三
篇一:我的教室
同学们,你们爱自己的教室吗?那当然了,大家肯定爱自己的教室。那下面就让我为你们介绍我的教室,我相信你们一定会喜欢的。
一跨人五(3)班,你会听见我们那一阵阵朗朗的读书声。我们的教室宽敞明亮,给了我们一个展示才华的舞台,还给我们一个美好的学习环境。映入眼帘的是一块黑板,黑板上面还挂着一面鲜艳的五星红旗。黑板前面是讲台,每当老师上课时,它就成了老师的助手。
地上有一块块平整的花岗岩平铺着,仿佛是走在五*缤纷的岩石上。还有那一排排整齐的课桌椅,颜*呈天蓝*,走进这个教室,好像还有那一位*勤的园丁,用她的知识哺育着我们。
黑板的对面,是一大块优秀作品展示台,我常把它称为“读书天地”,只要一有新知识,同学们便会迫不及待地涌上前去吸取知识的“精华”,这些“精华”丰富了我们的课外知识,提高了我们的写作水平,使我受益无穷。
教室两旁那一扇扇洁白无瑕的窗户,仿佛那就是我们心灵的窗户。
我们的教室如同我那一个温馨的家,是我们学习的天地,它将给我们带来了无限的欢乐。让我们在这知识的海洋中遨游。
篇二:我的教室
升入四年级,我来到了一个新教室,今天,我就给你介绍一下我的新教室。
我的教室长十米,宽八米,可以摆下七排桌椅,上课时,我们就坐在课桌前的椅子上学习、写字。教室正面的墙上有一块四平方米的黑板,老师上课时就在这块黑板上写字,教给我们知识。侧面的墙上有“妙笔生花展示台”、“我是体育小明星”、“我是数学小明星”,它们可以促进我们的学习,提高我们的成绩,如果有谁的作文写得特别棒,他的作文就会出现在“妙笔生花展示台”上;如果谁跳绳跳得又多又好,他的照片就会出现在“我是体育小明星”上;谁的数学学得最好,那么他在“我是数学小明星”上的小五星就会最多。
我喜欢我们宽敞、明亮的教室。
篇三:我的教室
我的教室,是我经常待的地方。我的教室,也是一个学习的好地方。让我来介绍一下吧。
我们的教室正好在白云山下,坐在教室里既可以呼吸到新鲜空气,又可以看到美丽的风景。教室的天花板挂着八盏明亮的日光灯,照亮着每一个角落,让同学们更好的学习。教室摆放着38套整齐的桌椅,供同学们使用。桌椅下铺着用洁白的方砖的地板,铺得十分整齐。在教室南面有两扇门,门的中间夹着一块长方形的玻璃,被同学们搞得一干二净。门的中间有两扇窗户,窗户的玻璃非常光洁明亮,没有一点灰尘。在东边和西边有两块黑板,西边的黑板是用来给老师画画、写字、列算式和布置作业的。而后面的黑板则是用来出黑板报的。黑板旁边的小黑板用来贴同学们的佳作和给同学们增加知识的。在课桌前面,有一个棕*的讲台,讲台是长方形的,很高,而且里面装了很多东西呢!在讲台的旁边有一个小书柜,别看他小,里面可装了很多作业本呢!书柜上是一个大电视,可以看电影又可以展示作业。真是一举两得!
这就是我的教室,漂亮吗?你喜欢可以过来看看,!我随时都欢迎哦!
篇四:我的教室
老师说要让我们写一篇关于教室的日记,我回到家里想了半天都不知到该怎么写。因为我总是觉得我们的教室很漂亮,又干净、又整齐。但我从来没有认真的观察过。妈妈告诉我,我们学校是高新区新建的一所学校,也是高新区唯一的一所小学。所以它的起点很高,相应的我们的教学环境和教学设施的配置都很高。
我们的教室是一个充满阳光的教室,一走进教室,就看到一个大大的黑板,那是老师给我们讲知识和画画用的,黑板的左边是老师的讲桌,上面放着我们的作业和老师的教课书。讲桌的上方是一个大电视,这是我们学校新安装的教学电视。教室的中间是我们学习时用的课桌,是非常环保的。我们的背后是一个学习园地,那里贴着同学们每一个阶段、每一个时期学习、成长过程中的作品。四周的墙上被老师们精巧的双手装饰的生动活泼。我们能在这么好的环境里学习,我们真幸福啊!我们一定好好学习,来回报很多很多关心和支持我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们,是你们创造了这美丽的乐园,知识的殿堂;感恩您我们敬爱的老师,是你们的努力,我们才能在这里快乐的学习、健康成长。
篇五:我的教室
走进校园,向左拐就到了科技楼,然后上二楼,往东走,最后有间就是我们的教室——四二班。教室的后面是四一班,前面是电脑教室。
走进教室,我们就可以看到黑板顶上有“团结”“协作”“求实”“创新”这几个醒目的大字,它时时刻刻都在提醒我们不论遇到什么困难,都要勇敢面对,不能退缩。黑板的左边是一个长44厘米的图书角,里面装着很多书,有“格林童话”“安徒生童话”“一千零一夜”等等,一下课,同学们就从里面拿书津津有味的读了起来,黑板前面是一个雪白的讲台,上面有老师上课用的粉笔和教本,教室*还摆着64张崭新的桌子,而且还是米黄*的,这些桌子都有一个功能,就是可以升高降矮。我一看到这些桌子,就回想到同学们认真读书的景象,教室最后面的墙壁上是我们的班刊,班刊的形状像一座房子,房子顶上有很多瓦片,下面写着:“小蜜蜂的乐园!”下面的背景是绿*的,上面画着三个小朋友手拉着手,她表示我们要团结,上面还画着三只小蜜蜂,表示我们要像小蜜蜂一样勤劳,上面还贴着同学们以前用笔记下来的美好汉语。
我爱我们的教室!
篇六:我的教室我的家
教室,是我们十分熟悉的地方。从清晨进门到下午放学,我们大约有8个小时在教室里度过。它就象我们另一个家。作为家庭成员,谁不希望自己的家美丽一点呢?
在我的心目中,美丽的“家”应该是这样的:墙壁干净整洁。课桌摆放井然有序,卫生工具也整齐划一地放在卫生角上。地面没有一点垃圾??????一走进教室就给人一种心旷神怡的感觉。让我们在舒适的环境中开始一天的学习。
希望总是美好的,但现实却是残酷的。有的同学在墙壁上乱涂乱画,到处留下他的“大作”。有的同学环保意识较差,不小心掉下了垃圾,并不是马上捡起来。或许他心里认为:随便啦,就一块垃圾,没什么大不了的,于是垃圾越积越多,使我们班成了名副其实的“垃圾场”。还有的同学打扫卫生时,只会随便扫一下。到了静校时间,就会把扫把一丢,像风一般冲出教室,那速度令当年的刘翔都自叹不如?我虽然在卫生方面还行,但下课却喜欢在教室里追跑打闹。有时将课桌撞得歪歪扭扭的,从讲台上看过去,就像课桌在跳舞一样?
美丽的教室,我们共同的家。为了使我们的学习环境更加美好,请你和我一起改正缺点,一起努力,让我们的家更加美丽!
篇七:我的教室,我的家
它是我的温馨的港湾,是温柔的怀抱,更是我们另一个温馨的家园,夏天它为我们带来凉爽,冬天它为我们带来温暖,它就是—“一直为我们默默供献的教室”。
在下午的时候,因为我们上午没有保洁,教室里很脏,所以我们的班主任钟老师在午间乐的时候,她对我们进行了教育,她生气的说:“你们给我看看地上有多少垃圾,纸片”。果然,地上几乎全是纸片和垃圾,垃圾桶里差不多满了。马上我们全班同学的心中都充满了愧疚,你看着我,我看着你,别提心里有多么不好意思了。钟老师又开口了:“同学们,你们不要再这样了,我们的教室我们的家,这个家不是别人的,是你们的,所以你们要好好爱护这个家,就如同在自己家里一样,难道你会把自己擦过嘴巴随手扔自己的卧室里吗?”听了着句话,我的心顿时开朗起来,是呀就如同钟老师所说的道理一样,我的教室我的家,爱护教室和爱护家一样,就可以了。我在自己的心中暗暗下定决心,一定要让自己的教室和自己的家一样的干净整洁,美丽。
经过这次钟老师的讲话之后,我是多么后悔呀在打扫卫生的时候,我每次只是随便扫了一下就走了。
我的教室我的家,我一定要好好爱护这个家。
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇十四
我们的教室坐落在学校右边一栋六层楼的第二层。
我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室。早晨,太阳的光线从玻璃窗穿射进来,照射在教室里宽大的玻璃上,一闪一闪,像是撒上了一层金子的粉末。同学们沐浴在柔和的晨光中学习。
一进门,映入眼帘的就是那宽大的黑板。那黑板,不仅乌黑发亮,而且黑板里还有一台高科技电脑,黑板上方还有一面五星红旗,每天看到它,都有一种自豪感,讲台下面就是一排排桌椅,教室后面是同学们画的黑板报,黑板报两侧摆设着很多我们的荣誉。
在教室的两侧,还有几扇硕大而又明亮的玻璃窗,晶莹剔透、一尘不染的玻璃上,有同学们亲手剪的窗花,很好看!
在教室右侧,有一个图书角,同学们把图书都放在那儿,午读的时候,同学们都会到图书角那借阅。图书角旁边,摆放着清洁工具。
在这里,我们留下了快乐,也留下了悲伤;留下了泪水,也留下了欢笑;留下了回忆,也留下了足迹;留下了惊喜,也留下了我爱我的教室,因为它像家一样带给我温暖。
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇十五
我们的教室在教学楼四楼。
一走进教室,就可以看到教室前面有一块黑板,这块黑板大约长4米,宽1米。老师每天都是在它的身上写写画画给我们传授知识的,黑板的顶上正中挂着一面鲜艳的五星红旗,左右两则有xxx忠于祖国,为祖国服务xxx这九个大字。《小学生守则》与《小学生日常行为规范》分立在黑板的两则,它们时时刻刻都提醒我们要遵守纪律,做个好学生。教室的后面出有一个黑板,这个黑板贴着许多有趣的图片,又写着许多英语,小幽默,一字组词与猜谜语。课间,个个同学都挤到那儿看看这些有趣的知识。
教室的左右上角各摆着一台播音器,这两台播音器可有用啦!每当课间,课前它都可以给我们播出动听的音乐,上第二节课前做眼保健操,它给我们节奏来。
教室的左右两边都是窗户。蓝色的窗框嵌着透明的玻璃,教室的正中整齐地摆着几排桌椅,这些桌椅上给我们上课用的。课桌的前面是讲台,讲台上摆着粉笔与老师用的课本。
教室的天花板上有4条光管与五台风扇。每当夏天,这些风扇可以给我们带来凉风。如果觉得天黑了,这些光管可以给我们带来了光明。
我们的教室多美呀!我爱我们的教室。
教室为我正名作文字 教室为我证明作文字篇十六
同学们,你们知道未来我们的教室会是什么样吗?现在,让我带大家一起走进未来的神奇教室吧!
进入神奇教室,迎面而来一股清新的香味,地上一块五颜六色的地毯,有花有草,栩栩如生,如同走进了春天的大草原。四周的墙壁,可以根据我们的学习需要不断变换各种3d实景动画,比如学习古诗《渔歌子》,墙壁上就会显现出西塞山的真实美景,让我们如同身临其境,能更好地理解课文知识。
教室有几扇大窗户,窗户表面采用高科技透光材料,它可以隔绝紫外线,更可以把炽热的阳光转化为微微凉风。大家再也不怕被晒伤,更不怕夏季的炎热了,我们可以在教室里舒适凉爽的上课啦!天花板上吊着几排日光灯,到了冬季,灯光不但白亮柔和,还可以像太阳一样为我们提供暖气,冬天的教室从此不再寒冷。
黑板是台大电脑,老师们只要在课桌前把上课的内容讲出来,黑板上就自动显示出来,老师再也不用受粉笔的污染和写字的劳累了!
打扫卫生是一件麻烦事,可是在神奇教室里没有一点灰尘,因为我们有一个智能机器人,它会不停地智能处理我们产生的垃圾,既高效又便捷。
这就是我们的神奇教室,我相信我们未来的教室都会比这些更好,我好向往神奇教室!
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