总结是一种对过去进行梳理和总结的有效方法。写总结时要注意语言的准确性和用词的恰当性，避免模糊和含糊不清的表达。以下是一些环保机构和组织的介绍，希望能够给你提供参与环保行动的机会和平台。

中小学生作文比赛篇一

这几天天气忽然变冷，又听说台风将来袭，我的心里有着几分雀跃，是因为可能放台风假吗？答案是否定的！这个秘密只有我知道，因为我实在不想参加已经报名的南区运动会游泳比赛。每天睡觉前，我不仅虔诚的向上帝祈祷明天刮狂风、下大雨；偶而还学学印第安人跳跳“求雨舞”，十一月二十七日对我而言简直比魔咒还要来得恐怖许多。

该来的还是躲不掉！星期二一早我带着游泳装备到木栅国小报到。只见休息区的周围挂满了“xx小学游泳校队加油”或是“xx小学游泳校队后援家长”等加油红布条；选手们更是穿着泳衣在会场到处穿梭，无视十六度寒风苦雨叫人直打哆嗦。比较起其它学校的专业，我比前几天更后会报名参加这次游泳比赛了！

其实，我会参加比赛真是个美丽的错误，因为我的好友们说可以请公假一起去吃便当、喝饮料。没想到当我兴高采烈的报名后，当初怂恿我参加的一群人全都退缩了。为了不负我“女中豪杰”的英名，只好如古人所言-做了过河卒子，只好拼命向前了。虽然我的`泳技与班上同学相比之下算不错，可是与眼前铬校选手比较之下，我可以预期这是一场实力非常悬殊的比赛。

在寒风中忍耐好几个小时之后，终于轮到女子五十公尺自由式比赛上场。我的身体不断抖动着，除了寒冷之外还有着大半的紧张。裁判枪声一响，我奋力向前游，想象对岸有着我最爱的大鸡排，这份渴望激励着我维持在三、四名之间。没想到翻个身游回来时，我居然力气用尽，尽管双手拼命滑过水面；双脚死命拍动水浪，我彷佛是广告里电池用尽的那只小兔子，缓慢的动。虽然只是短短的二十五公尺，感觉上就像万里长征，拖着疲惫步伐度过大漠的败兵一般，狼狈不堪。好不容易抵达终点，我看到游泳池四周满满的裁判带着比当天气温十六度还冷的眼光瞪着我。

虽然这次游泳比赛我输的很惨，但是‘失败“不也是一次难忘的经验吗？

中小学生作文比赛篇二

男2：大家；

合：上午好!

男1：在这个秋高气爽、瓜果飘香的季节里，我们xx实验中学的全体师生欢聚在这里。隆重举行团结、互助、友爱、共建和谐社会演讲比赛。

男2：团结就是力量，团结就是拼搏。

女1：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。

女2：友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。

男2：在这激动人心的时刻，我们庆祝成绩，放飞理想，同学门把收获的喜悦和奋斗的激情书写在这次演讲比赛中。

男1：很高兴邀请到各位领导和嘉宾，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女1：下面让我们用热烈的掌声欢迎赵董市长讲。

男1：下面，让我们用热烈的掌声欢迎xxxx工委xxx主任讲话。

女2：下面我来介绍评委成员：

男2：记分人员：xxx老师xxx老师。

女2：下面由校团委书记xxx老师宣读比赛细则，大家欢迎。

合：五台实验中学“团结、互助、友爱、共建和谐社会“演讲比赛现在开始。

中小学生作文比赛篇三

今天早晨，外面十分的凉爽，时不时的还有一阵微微的清风吹过。我起床后一往一样，和爸爸一起下楼进行每天早上的晨练。

首先是跑步，我们沿着以前跑过不止多少遍的路，再一次跑了两圈，跑完后我刚想停下脚步，却被爸爸叫住了。爸爸对我说：走，我们去前面的那个通风口。去前面的通风口干嘛？我十分的不解，不过我还是按爸爸的话向前跑去，到了通风口我看见有两根跳绳放在台子上，这是干什么？我的心里又打了一个大大的问号，爸爸看着我那一脸疑问的样子，便兴致勃勃地对我说：今天凉快，我们来一场跳绳比赛。

跳绳比赛，这怎么比？爸爸虽然已经40多岁了，但是一分钟跳绳还可以跳160多下，对我们的跳绳满分是轻轻松松，而我以前和爸爸差不多，现在过了一个长假，跳绳最多才跳100下，没有什么可比性啊！这时爸爸对我说不用担心，是比跳一次，看谁跳的最多，听到这句话才让我稍微轻松了一下。比赛开始，我和爸爸自由跳绳，招式是百花缭乱，跳绳也飞速转动了起来，刚开始我和爸爸平分秋色，可时间越长，我跳的越慢，再看看爸爸速度没减，跳的依旧很稳，这让我紧张了起来，我开始不断加速，嘴里还念叨着：再快点，再快一点，不过没撑多久，我就败下了陈来，一不小心绳子绊到了脚，我停了下来看向爸爸爸，爸爸却不知什么时候停了下来，我和爸爸分别跳了85和57，这不由得让我吃了一惊，自己比爸爸多了这么多，看来平常的努力没有白费啊！

比赛结束了，十分的开心，不过通过这次比赛我也知道了努力和信心缺一不可。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

中小学生作文比赛篇四

星期一下午，我们学校举行了五、六年级师生大合唱比赛。

这天下午，天格外的蓝，草格外的绿，花格外的艳。我的心情十分愉快。穿好了老师发的天蓝色的纱裙，对着镜子照一照，哇，我真像只白天鹅。妈妈帮我化好了妆，哟，我又像个无忧无虑的小天使哩！走在上学的路上，我成了大家注目的焦点。到了学校，我直奔向五（六）班。收拾了一番后，便跟着老师一起来到操场。又彩排了一遍比赛便开始了。第一个登场的是五（1）班。他们演唱的是《五十六个民族五十六朵花》。五（1）班—（五）五班，虽然表演的都很精彩，但我却只是无精打采地看着。觉得我们班似乎比不过别的班了。

该我们班登场了，我十分紧张，心里像揣着两只小兔子一样，咚咚跳。我怀着紧张的心情走上了台，不停地安慰自己别害怕，可是司令部——大脑却怎么也不听使唤，腿一个劲地颤动。开始唱歌了。我的心情逐渐平静下来。腿不“打架”了，嘴巴张的很大，声音放了出来。我的声音婉如百灵鸟一样，悦耳动听。眼睛一直盯着指挥，生怕一个错字或是不对的动作使我们班的分数直线下降。平时最简单的动作我都会忘记做，而今天每个动作我都做得十分到位。彩排时，还没站一会儿就嫌累，而今天我仿佛失去了知觉，不知疲倦，反而感到浑身轻松。我感到所有同学的心似乎融为一体了，没有不认真的，没有出现怪动作或怪表情的。最后一个动作——举花放飞气球，谁也没忘记。天上是气球的海洋。

比赛结束了，这使我更深刻的理解了台上一分钟，台下十年功的含义。

中小学生作文比赛篇五

说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰了。

每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵奇去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。可赢的不是我，而是我的好朋友赵奇。以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。又到了我们比赛的时候，我仔细观察赵奇的眼神，似乎是势在必得，有些骄傲。我一喊‘开始’，展翅的双燕就飞了起来，已经搓出了火花，我们滑了大约五分钟，我和赵奇不分上下，快到终点的`时候，我冲刺了，我飞快冲向终点，“哈哈!我终于赢了!”我第一次赢了赵奇。

这时有一位大哥哥来了，说：“小朋友，咱们比一比?”好，我们的比赛又开始了，这位大哥哥非常厉害，足足把我落下了两圈，我输了。我的课余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢!那么周六晚上，街心广场见。

中小学生作文比赛篇六

让大众畅享科技成果，用科学引导生活品质。

二、主办和承办单位。

采用“政府部门牵头搭台，发挥高校人才聚集优势，相关企业策划承办，文化阵地唱戏；为科技专家树碑立传，营造良好的科教兴市氛围”的方式进行。初步设想是：

主办单位：xx市科技局xx市文化局。

xx大学科学技术处xx市科协。

策划承办单位：xx大学科学技术处技术转移管理办公室。

xx金海棠生物科技有限公司。

讲座地点：xx大学求索报告厅（或大学生活动中心）。

滨江剧场（或五一剧场）等。

三、讲坛的形式和时间安排。

考虑到主讲人和参与群众的工作、生活时间和习惯，讲坛采用“每周一讲”的形式进行，时间定在每周六上午xx：xx入场，xx：xx—xx：xx封闭演讲，初步按一年设计。

四、讲坛的内容和范围。

为了使科技讲坛具有针对性，贴近群众工作和生活需求，具体讲座内容和范围应参照以下因素确定：

2、xx市域内各科学协会、学会、研究会中的突出专家；

3、xx高校（可扩大至xx省高校）的重大、重要科研项目和成果；

4、能改善、提高人民群众生活水平和质量的重大发明专利、研究成果及方向等。

具体讲座内容由主办单位研究商定，主讲人牵头、策划承办单位协助撰稿确定。

五、成立“科技讲坛”组委会及其办公室。

为了“科技讲坛”活动的顺利开展，成立“科技讲坛组委会”及其办公室。讲坛组委会由上列主办单位领导组成，下设办公室，由xx大学科学技术处技术转移管理办公室及策划承办单位xx金海棠生物科技有限公司组成。

科技讲坛组委会的主要职责是：负责讲坛活动方案的策划确定，负责讲坛主题的确定及对主讲人资格的确认。

组委会办公室的主要职责是：负责讲坛方案的拟定和实施，负责协助主讲人主题的筛选、确定及撰稿，负责主讲人的联系、落实和行程安排及接待，负责讲坛会场的落实、布置，负责活动的广告宣传等。

六、主讲人的确认和聘请。

为了保证“科技讲坛”活动的质量，使之真正成为科技和人民群众之间的桥梁和纽带，组委会确认和聘请的主讲人应具备如下条件：

1、在所在行业、领域具有相当的知名度；

2、研究的科研项目和成果在行业、领域具有重大影响；

3、撰写过相关论文和专著，获得过相关奖励。

主讲人及其主讲专题由组委会办公室负责遴选和初定，由组委会确认后正式聘请。

主讲人的确认和聘请应至少提前一个月办理，以便主讲人有充分的时间准备讲座材料，从而保证讲坛的效果。

七、讲坛费用的筹措和支付。

本次科技讲坛的所有费用暂由策划承办单位xx金海棠生物科技有限公司负责筹措，相关职能部门给予适当补贴。费用开支的范围主要为：讲坛场地租金、布置、形象宣传费用，主讲人的讲座费用及接待费用，媒介宣传广告费用，资料费用，其他零星费用等。

八、其他。

1、本计划经主办单位审核确认后即可实施。

2、实施方案根据实际情况另行编制。

大学生话剧比赛活动策划书。

主办单位：xx。

活动地点：xxx。

活动时间：20xx年x月x日。

中小学生作文比赛篇七

站在观众席上俯视，操场上好不热闹，跑道上在比赛跑步。沙坑旁在跳远，各个班的欢呼声不绝于耳，大家都在为自己班的选手加油打气。

“请四年级400米男子组的运动员到检录出、处检录！”随着广播里的声音，四年级的男生冲下台阶，跑向检录处。“四年级400米男子组上跑道准备，听发令员发令！”男孩们站在操场活动筋骨，脸上带着自信的笑容。其中，也有我们班的种子选手——“猴子”陈哲明，他坐在起点的椅子上，脚不停地在地上晃来晃去，那白色的运动鞋把我晃得眼花缭乱。“咳咳——”发令员清了清嗓子，操场上的气氛顿时紧张了起来，宽阔的操场没有一点声音。“各就各位——预备——跑！”7个队员像离弦的箭一样冲了出去，飞快地奔跑着。只有我们班的陈哲明还坐在那儿，大家不由得为他捏一把汗。可是，陈哲明还是无动于衷，林老师实在是等不及了，向陈哲明大吼：“你不跑了？”陈哲明这才反应过来，冲了出去，旁边的人早就笑弯了腰。我们赶紧为他鼓气：“陈哲明——加油！”“猴子”不愧是“猴子”，一下子冲到了第一名，他面带微笑，朝终点冲去，眼看就要到终点了，忽然，一个黑影冲了过来，超过了“猴子”，“猴子”颓丧地跑过终点，手臂耷拉着，脸上带着不服输的表情，看看其他班的同学，有的挥舞着手臂，有的趴在地上，有的'耷拉着脑袋，唉，真可惜啊。

开心的运动会结束了，大家挥舞着手臂，把笑容洋溢在脸上，浩浩荡荡地回家去了。

（点评：小作者很会描写，既描绘了运动场上热闹的场面，又运用了“特写镜头”，对一个运动员的比赛进行“写真”。这样的描写由面到点，富有张力，可读性强，写得非常棒！）。

运动会。

“砰！”随着一声火药枪的发射，我校的运动会拉开了帷幕。这是一年一度的运动会，大家都想在这里展现才能，为班级争光。

看，在操场周围观众席上的观众们，都兴高采烈地为自己班级的运动员加油助威呢！一些班级的同学还在围栏上挂起了横幅：“四（3），四（3），猛虎出山！”一些同学举着牌子，为运动员加油。体育馆里一副欢悦的景象。

听，运动会项目开始检录了！“请四年级参加女子一百米的运动员到一楼检录处检录！”不过一会儿，体育老师就拉着一支八人的队伍来到了跑道上。咱们班的“短跑健将”——王心笛也在里边呢。王心笛身穿粉红色的上衣，浅蓝色的运动裤，正站在赛道上摩拳擦掌呢！她认真快速地做完每一项跑步前的准备运动，后又整理了一下衣裤，一副威风凛凛的样子。相信她能取得好名次！

这次运动会，赛出了风格，赛出了自信，我们班取得了不少成绩，也让我更深地明白了“坚持就是胜利”的道理！

（点评：本文结构清楚，按照“总——分——总”的结构方式再现了运动会那个热闹而紧张的场面。尤其值得一提的是，每一段的开头都富有变化，始终紧紧抓住读者的视线，节奏很紧凑，好!)。

中小学生作文比赛篇八

这周星期五，也就是二零一四年的三月七日。我参加了由cctv主办的英语风采大赛。其中，笔试部分真是太难了。

一进大厅便是人山人海、“赛”人如织。挤都挤不过来。所以逼得我没办法，只好用参赛证和铅笔袋护着头，硬撞进去。好不容易排上队了，又被别人踩了好几脚，哎~我真倒霉啊！“啊！”我心想，“我得仔细听着工作人员有没有点到我的名字才行。”于是，我竖起耳朵仔细的听着。忽然我好像是听到自己的名字了，便急急忙忙挤了过去，到了前面，“哦，你就是高明睿。请抽签吧！”我随便从箱子里抽了一个号码牌，“二十二号！”我先是一愣，继而是叹了一口气，“二十二号，挺靠后的。”

过了一会儿，一个工作人员把我们这二十几个人全都领到了二楼一个教室里面。一共有两张卷子，一张是对你的.英语学习情况进行了解，比如：你读英语报纸吗？a、经常b、偶尔c、只读过一次d、从未读过。让你选择并在a、b、c、d前面打对号。接着又发了第二张试卷儿，太难了。第一、二题是听力部分。第一题是他说一个句子让你选a、yes,heisb、yes,sheisc、yes,theyis.第二题是他说一个故事，让你选试卷上面写得是对还是错。我们让工作人员放了五遍都没怎么听懂。

过了一会儿，我们把笔试做完后，开始静静地背诵我们准备的故事。然后，工作人员觉得a1组已经结束了，就把我们五人一组五人一组的带下去进行才艺表演。当你背诵完后（如果你还没背完就到时间了就会让你停住），外教就会给你提供一张照片并提问你一至三个问题，如果你答不上来，外教就会对你说：“thankyou.”

中小学生作文比赛篇九

我参加了画画比赛，我以为，只是哪一天比个赛就罢了。可是，居然要训练，并且是每天下午！

下午的其他课不上我还可以忍受，但，但，但体育课我真的很不能忍，大家在疯狂玩耍，而我，我在喧闹的多媒体室里一手拿着毛笔，一手拿着颜料，洗了涂，涂了洗，累的眼睛充满血丝，想睡觉；累的腰酸背痛，很不舒服。

我真的很想上体育课！

在我还没画画前，体育课老是被老师占。可我画画以后，体育课不仅上了，就有时候下午两节课都没老师上！同学们在教室里吵得吵，闹得闹，好自由！

我觉得世界对我不公平。

大家玩的多快乐，我看了好久，自己也像融了进来……过了好久好久，我才反应过来，我是画画的。

我低着头，很想哭，真的，很想很想哭。

体育课，暂时再见了！

解放、解放、快快解放！