最新高中的我作文字(精选13篇)

健康的生活习惯是保持身体健康的基础。总结的内容要具有可行性和实用性，需要提出切实可行的建议和措施。下面是一些值得借鉴的总结写作技巧和经验分享。

高中的我作文字篇一

儿时的时光是在花草树木下度过的，然而我并不感到孤独，因为，有你的陪伴。

暖暖的日光下，我趴在草地上，与丛中的露水亲密接触，缓缓伏下头，轻轻一嗅，仿佛每一寸青葱都透露着如茉莉般的清香。玩累了，便倚在盘踞在小山坡上的树干，淘气地用肉嘟嘟的小手抓草丛中一蹦一跳的小虫子，即便拍到躲藏在草根之间的小石子，也绝不会哇哇大哭，因为此时此刻便是我儿时里最欢乐的时光。而在这个晴朗的日子里，我遇见了你，遇见了你的风采。

我拽着一把绿油油的野草，使劲地往后拉，嘴里嗫嚅着发出“哼哼，哈哈”的声音，你提着一袭长裙，携着在微风中飘扬的长发，像一阵清风走到我跟前，迅速蹲下，将手中的书放下，把我抱起，用那柔软而温暖的大手将我小手中的泥给悉数擦掉，我瞪圆了眼睛，看着面前正细心帮我拍灰尘的阿姨，玩的正尽兴却被一下子打断，我愤愤地瞪着你，将手上没擦尽的泥全部蹭到你纯白的长裙上，你停顿了片刻，然而，就在下一秒，你突然抬起头，眼睛弯成了月牙形，嘴角也向上扬起了弧度，漾着慈爱的味道。

儿时的那丝温热，暖融融宛如漫天的花儿都已开放，只因有你陪伴。

时光悠悠然，岁月似水流，门前的栀子花已经开了又谢，落了又发，花前树后转了几转，晃了几晃，鼻尖依然存留着丝丝清香，芬芳长存如同在流逝的岁月中你温暖的陪伴。

漫天蓝白点缀之下，路边古旧的青石板之上，一群如飞鸟般欢脱的小孩子从一块块被岁月刻上了痕迹，变得坑洼不齐的青石板上一跃而过，一阵阵清脆又空灵的笑声被清风不断拉长，拉远，在广袤的天地间悠扬动听。

“慢点跑，慢点……”熟悉的声音从身后传来，偏过头，看见远处红瓦白墙的一排房屋前的你，只不过几年时光，你就活脱脱是个家庭主妇了，围着一条老旧的围裙朝我们的方向一路小跑，边跑边向我们挥手，然而还没等我们消失在你的视线里，你就已经累得停下，双手撑着膝盖，在原地喘着粗气。远远的，我看见在风中你蓬松的枯发，不禁心头一颤，使我联想到萧瑟的秋季，满眼凄凉。

时光来回冲刷，消了你的容颜，褪了你的光彩，徒留一身疲惫。然而即便如此，在岁月悄然流逝间，我的身旁一直围绕着缕缕清香，只因由你陪伴。

人们都说陪伴是最长情的告白，而你的陪伴不亚于我的父母。岁月逐渐描摹出人生轮廓时，我才暮然发现，你给予的温度是如此刻骨铭心。

每当傍晚时分，归家的路总是撒满金黄，沿着一路的白杨，延伸到那温暖的一角。总能看见路边一辆盛满豆香的小铁皮车，白烟在香甜里缓缓升起。每当看见归家的我，你总是一把将我拉过，取下我的书包放在木椅上，一杯热腾腾的豆浆早已准备好，在刺骨的风中升起的是你无微不至的关怀。你满脸笑容的望着我，就像第一次见我般慈爱，只是眼角多了分悲凉。我静静地注视着面前这张熟悉的面孔，看见岁月在她脸上留下的痕迹，苍苍白发在冷风中发抖，不禁眼眶湿润。

即便岁月已描摹出大半你人生的轮廓，即便你一天天衰老，但我知道陪伴依旧存在，它总能使我在寒冬里感到温暖。

青青发丝绾着你如冬日暖阳般的陪伴，苍苍白发下是你一直以来的沧桑的岁月，感谢你用岁月换取陪伴！

高中的我作文字篇二

每一个人应该都有这样的感受，在冰冰凉凉的地方呆了许久之后，接触到阳光的那一瞬间，四肢百骸涌入的暖意，让人昏昏欲睡的美好。那是阳光的味道。只不过这样美好的阳光，却呆在窗外，你不主动走出，就永远无法触及。

接触过阳光温暖的人几乎不愿意再次回到原来冰冷的地方，可是人类是如此脆弱，在依赖阳光温暖的同时，也惧怕自己离不开，受到难以忍受的伤害，所以很多很多的人终其一生也不敢接触它们，只敢呆在室内，透过窗户，用渴盼的眼神看向它们。

阳光如此灿烂与美好，何必只在窗外绚烂。如果只是惧怕伤害，为了这一瞬间的美好，伤害又算得了什么呢？如果受过不堪回首的伤害，不肯接受阳光，伤口又要到什么时候才能愈合呢？暖洋洋的阳光照耀在身周，灵魂里的冰凌也会渐渐消融，那样美好的感觉，我曾经拥有过，终其一生也不敢忘记。

或许你会讥讽我，现在的阳光，难道可以治愈过往的伤痕吗？说出这样话的人，大抵有过一场不堪回首。这伤害重到，让你再也没有了信人爱人的本能。可是回头看，你会发现，过往的一切，那些曾经让你觉得天崩地裂的事，不知何时，早已化为了一道花型的疤，美好却又带着疼痛的印记。而你，只不过是，缺失回头看的勇气罢了，躲在一个人的小房间，独自舔舐着不敢示人的伤口，带着羡慕又不屑的眼神看着窗外的欢声笑语。

而只要你接受了窗外阳光的洗礼，有了回头看的勇气，那些伤害也只能蜷缩在你记忆的角落里，被幸福的感觉冲刷得只余淡然和超脱。已经经历过的事，就算再痛苦，那也是我们已经战胜了的，为了过往的悲伤，丢掉一生的快乐，在我看来，殊为不智。

至于遗忘的艰难，想必窗外的阳光会笑着对你说：“有了我的温暖，你怎么会记起曾经的伤害呢？”

希望你能跟我一样，走出小屋，漫步在耀眼阳光下，笑靥如花。带着纯净水果甜香的空气扑面而来，呵，那是阳光的味道。

高中的我作文字篇三

然而，“凤姐”却给了我们答案：“我是社会大众捧出来的，是一个个网民顶贴顶出来的，所以这并不是我个人的低俗，而是社会！”

答案为否。要知道，随着当今经济的快速发展，文化也紧跟步伐。加速度快了，在我们的思想领域或许尚未到达，但唯一可明确的，则是“重力”文化仍占主体，我们的主流文化不会缺失！

文化，无时无刻的体现。优秀文化，更已深深熔铸与我们的脊梁、灵魂、生命。一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候，已经可能背下来许多古典诗词了。过年时吟爆竹声中一岁除，春雨时吟清明时节雨纷纷，中秋时吟明月几时有，送别时吟劝君更进一杯酒，喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂，慷慨时吟大江东去，疲倦时吟春眠不觉晓，激越时吟凭栏处潇潇雨歇……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达便是生动的体现。对于糟粕文化，我们没有必要过分夸大。要明白，文化“加速度”是始终有重力作支撑的。在抵御媚俗文化的同时，中华民主精神给予我们无穷的动力！

“加速度”下的文化，我们没有必要恐慌。坚定方向，前进中的胜利依旧属于我们！

高中的我作文字篇四

天空有自己的色彩，那色彩是艳阳高照时明媚的蔚蓝，也是霪雨霏霏时灰色的阴霾；月亮有自己的色彩，那色彩是玉兔一身的纯白，也是嫦娥衣袂上一块朦胧的纱；大海有自己的色彩，那色彩是墙倾楫摧的咆哮，也是海纳百川的包容。就这样，多彩的万物幻化出缤纷的世界，而每日感受着如是的斑斓，我们的心情，也有颜色。

有一种颜色叫美好。那是一个外出艰难求学的游子，中秋回乡，推开家门那一刹的潮思滚动着的一颗红色的温暖；那是忙碌一天的母亲接回放学的孩子时，疲惫的笑颜上绽开的金色的骄傲；那是一对年过半百的老夫妻，在夕阳下携手品味他们未褪色的爱情时，脑海中浮现过的风雨后摇椅上粉色的幸福。

有一种颜色叫淡然。故土依旧，却物是人非，那是李后主“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，瞬时涌上心头的淡灰色的无奈；细水潺潺，又静林悠悠，那是王维“明月松间照，清泉石上流”，自然流露于心的浅绿色的释怀；长夜漫漫，固辗转难眠，那是柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，独自宣泄不止的净蓝色的惆怅。

生活就像一幅画卷，可以是单一的白描，也可以是多彩的油画，而画卷上的颜色正是我们执笔时的心情。下一笔，是菊的金黄、莲的翠绿、还是梅的雪白，则看你的心是隐逸、是清素、还是傲然。

不要再畏惧或厌恶乌云上那沉重的黑，试想若没有了黑，则无所谓白，就像永不悲伤意味着从未快乐，没有尝试失败又怎能了解成功的滋味呢？“黑云压城”算什么，山呼海啸又如何，头顶的还是那方辽阔的天，脚踏的仍是那片丰饶的地。做一只海燕，穿梭于天地间，用翱翔的身姿劈开风雨，绘出心中明媚的彩虹。

然而有时的心情是繁杂的，像不小心打翻了颜料瓶，各种颜色洒满了一纸。这时，请闭上双眼，静静的放下所有的烦乱与不快，用心去倾听自己呼吸的声音，心跳的节拍。抹掉所有的颜色，除去所有的纷乱，留一方洁净给自己，默默地告诉自己，从这里，重新开始，绘出更美的一笔。

云儿之所以轻盈的浮于天空，是因为它有着洁白飘逸的心情；蜗牛之所以稳重的漫于林叶间，是因为它有着鲜绿闲适的心情。而人之所以能丰富多彩的生活，是因为我们有着多彩的心情。珍爱我们的心情吧，用这支多元色的心情之笔，描绘出更绚丽的明天！

高中的我作文字篇五

“妈妈，我一辈子也不会忘记您的恩情！”当我满怀激情的朗诵完我为妈妈写的作文时，用眼角的余光偷偷观察爸爸，却只看见爸爸在一旁检查我的作业。妈妈激动得满脸通红，抱着我亲了又亲，去给她的宝贝女儿做菜去了。我就对爸爸说，”爸爸？吃醋了？不要吃醋了嘛！我下次再给你写啊……“我半撒娇半调侃的说。“切，我才不稀罕呢！你手指甲该剪剪了啊！”爸爸把我的手从他的脖子上‘扯’下来，说是扯，但是还是不敢用力。“那……我要一个超级可爱的指甲钳！”我趁机‘坑‘老爸一把。“去去去，写作业去啊！家里不是有一个吗？还买什么？”爸爸话虽这样说，但我相信，这不，第二天早上我就看见一个印有红花的指甲钳。唉，实在不可爱的指甲钳和实在没品位的老爸。

爸爸一直是我的诈骗受害者，而我一直是诈骗者。

小时候，老爸实行了奖励制度，我开始用我的作品在老爸那里换奖，一个纸飞机，我用心写的一个字，我作业得到老师的好字……这些都是我得奖的常用手段。后来我学会了和老爸打赌，打赌若是我赢了的话，爸爸自然掏腰包，若是输了，爸爸则会听到‘亲情比金钱重要‘的经典演讲，若还是不肯，就会听到“要钱没有，要命一条。不要想念我，886“的话，这样钱自然落到我手中。爸爸就是这样，每一次都说下次不会被我骗了，可每次都还是心甘情愿的掏腰包。难道他真的看不出来我的小伎俩？不是的，这只是出自一位父亲对自己女儿的爱才会让我这个无耻的’诈骗者‘一次次的得手。

我发现爸爸老了是在那一次，我蹦到爸爸背上想让爸爸背我，如愿以偿的趴到爸爸背上时，看到爸爸的头发已经有了些许银丝，以为是灰尘，正准备用手去拍掉，才发觉爸爸已经老了，忙从爸爸背上下来。跟爸爸大手拉小手的走向家里，一路无言，只觉得爸爸把我的手握紧。

高中的我作文字篇六

20xx年1月6日，今天对于我来说是一个特别的日子。我迎来了我的第xx个生日。转眼间xx个春秋与冬夏已经悄然过去。妈妈曾经说女孩儿一到这个年纪就意味着长大了。而我并不想要这份成长。今天爸爸说要给我一个惊喜，我并不开心，儿的生日娘的苦日，在这一天你却不在。想到这里一阵酸楚涌上心头，爸爸仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩膀，都过去这么久了，你要学会真正的放下。饿哦没说什么转身回了房间，躺在床上泪水朦胧了眼眶，在回忆中慢慢睡去。

眼前一黑，突然猛地睁开眼，炙热的阳光贪婪的洒在床上，听着钟表嘀嗒嘀嗒的旋转，轻抚自己的脸颊满是泪痕，猛地坐起，拿来床表边的手机，赫然写“20xx年1月6日”身子一软，无奈的笑了笑，原来只是一场梦。20xx，我该失去的都已远走了，但梦提醒了我，我曾经拥有，拥有着醉人的母爱，拥有着团圆的温暖。

人生是一个不断前进的过程，无论“大家”中苦难的那天，那些和我一样失去妈妈的孩子，还是“小家”中妈妈在厨房忙碌的温柔，或悲伤，或喜悦都会随着时间流逝渐远，突然想起早上爸爸对我说的话，我要学会真正的放下，也该真正的放下了。放下悲伤，磨难是要我们成长，不是要我们一直深睡在过去，希望跟我一样失去妈妈的孩子也能一样懂得。去掉那些悲痛的疤痕，留下最美好的回忆，珍惜现在所拥有的爱你的人，不要让他们为你担心难过，至于过去，回味着那熟识的幸福我很满足，毕竟我曾经走过，我知道，你们还在天堂爱着我们。

高中的我作文字篇七

北风猖獗，大雪迷途，天灰灰的和地连在一起，城市中年轻人急匆匆或骑着自行车或快步穿行在路边的人行道上，神情个个麻木，使劲向着远方，哪灰蒙蒙天暗暗的地，和那还在你前面的背影，大家都使劲向前是随波逐流还是相信自己不断超越。然而每天这么单调的生活吸引着无数的年轻人，对这就是城市中的上班族，想想来自他乡的穷孩子们天天没昼没夜学习，被家人认为的希望最后的归宿却形同行尸走肉，为了房子、车子、孩子自己慢慢疲惫不堪，何曾那时还惦记着爷爷，想想让人心酸。

老人说人总要落叶归根。爷爷也常给我说兔子满山跑迟早要回家，记得爷爷是一个特别健康乐观的人，没上学前爷爷每天放着羊，每次我在羊前面走爷爷在羊后面走，早上爷爷给我煮茶夕阳西下时回家，那时我是那么的快乐，放羊时每天让爷爷给我讲故事，听完一个还想听第二个，爷爷不讲就要埋爷爷，逼得爷爷经常就是“很久很久以前，有个老大有个老二......。”在我小学三年级时候，我被村里一个孩子的爸爸打了一顿，我没敢给家里说，到家人知道时已经过了一个多月了，当是爷爷气的直接去找打我那人的爸爸，有好几天没睡好觉。爷爷一辈子都是那么和蔼，对孙子们提到都是乐的合不拢嘴。在生活中还没见过爷爷和奶奶吵架的，都是奶奶说爷爷，爷爷还乐呵呵的。

不知不觉爷爷老了，追不动羊了，以后就看后人的脸色了，我比较欣慰的是几个爸爸们都对爷爷很好，爷爷在六爸家过的也很开心，虽然有时候后辈不礼貌对爷爷脸色不好点也是人之常情。我记得爷爷为我们开荒地种苜蓿，只要天阴下雨都有爷爷身影在小山沟里，种了苜蓿后每个夏秋每天爷爷都从沟里割苜蓿，八十多岁的老人背年轻人的负重艰难的每天穿行在山沟的小道上。为了后代为了子孙脱贫咬着牙一直挣扎着，尤其我假期回家的时候爷爷和奶奶在药材地里都顶着烈日不会来，三十多度的高温，有的人在家里都中暑了，而他们老两人备点馍馍和浆水就度过了最炎热期，直到今年还是如此，可是都是过八十五的老人啦，应该是养老的年龄了。

爷爷对奶奶特别体贴，奶奶说爷爷和他从没吵过架，即使有矛盾都是商量的语气，遇到什么都要去让奶奶决定。老俩人在家里还是地里总有聊的，现在耳朵都不好使了，两人聊天声音很大很多时候一句话要说三遍，但两人聊得那么开心那么惬意，不时嘿嘿大笑。现在爷爷不行了，奶奶说：“你走了赶快就叫我来，你走了我很受罪。”爷爷当时眼泪唰的下来了，有多么的不舍，在人生的终点上，当时爷爷是多么内心痛楚，比起我们这些势利的后代来说他们才是真爱。

这次爷爷病了。现在已经两周不吃饭了，在病了一周的时候子女们都看不下去了，说去医院看看爷爷坚决不去，死也要死在家里，子女们就找了村里诊所的大夫简单掉了三瓶水就放弃了，现在就是让等死的感觉，我不知道爷爷的内心现在是怎么想，但一定很复杂。有一点他绝对不想对子女有破费。

没有爷爷的默默努力绝对子孙过不上现在优哉游哉的生活，有时候我想爷爷他得到了什么，他对这一生打多少分，可能我们后代经历了才会懂得，也许永远不会懂得。

高中的我作文字篇八

五一回家去，父亲便跟我说起这么一件事。村里有个老爷爷，想把自己的的七千存款交到女儿手里，但这天，怎么找也找不着了。他想不通啊，于是一根绳子勒在脖子上结束了自己的一生。

想起正月里，某天老父亲打电话来，说不见了一千元，父亲猜测是谁拿了。父亲一边说一边唉声叹气，我只好跟他分析情况，大概意思如下：你又没亲眼见，胡乱猜测只会伤身体，身体差了，恐怕那一千元也补不回来。假如真有人拿了，那么总比钱掉水沟里好得多，你老人家就当做了件大好事。当然，不见了钱，换了是谁都会着急、心烦、伤心，但是钱去钱还在，人去则楼空。所以，想开些，快乐地过好日子。挂了电话，还不放心，只好让姐妹们轮番“轰炸”。历经沧桑的老父亲，整天为儿女牵肠挂肚的老父亲，单薄的双肩仍然肩负着家庭重担的老父亲，幸亏想得开，不然后果真不敢想象。

我深知那一千元对于父亲来说是多么重要。是的，钱真的很重要。这，我有着深刻的体会。

清楚地记得那一年，尽管我成绩超出录取分数十几分，但分配到镇的名额只有两个，偏那一年考进去的有三个，我被录取了，但是以资助生的名义录取，也就是说必须多交七千元。对于我的家庭来说，那是天文数字。而对于有钱人家来说，哪怕交个几万也会毫不犹豫。有人告知我的父母，去找找关系吧。就读一年后，我的老师也这么说，找找关系，也许你不用以这个名义进校，不用捧那么多钱出来。生活感悟多年后的今天，我都觉得惭愧难过，觉得是自己害父母积劳成疾。

说起母亲，永远忘不了那年，母亲生病住院花了几万，母亲心痛那些钱，因为她知道儿女的生活并不宽裕，于是在几次住院后她坚决放弃治疗回了家。当时，母亲拼命掐我的手，让我办出院手续……那个场景牢牢地烙在我的心上。如果说我们过得很好，有很多钱，母亲就能接受很好的治疗，也许母亲就不会有那么多的顾虑，母亲就不会那么早离开我们。

这也让我想到妹妹，妹妹成绩非常好，但中考却失手了。她喜欢英语，很希望到市里的一间英语学校读书，但高昂的学费却不能让她如愿。后来她打工自己攒钱，选择学了电脑。妹妹的眼泪让我刻骨铭心。如果她当年有机会学英语，也许现在就不只是做个文员。

真的，有钱真好！

于是，有的人拼命地工作，甚至做兼职，还总觉得挣得不够多。

而有些人，更是不择手段地挣钱。

有的人为了钱去杀人，尽管他也清楚杀了人得赔上自己的命，但还是去杀了，结果害了别人也害了自己。

有的人为了金钱出卖自己的朋友……。

有的人为了金钱说了谎……。

有的人为了金钱，在权势面前低声下气……。

在某些人眼里，钱比什么都重要。我印象中最深刻的是小说里的葛朗台老头儿。他的侄儿查理因父亲去世痛哭，他觉得这孩子把命看得比黄金重要太没出息了。他临死前几个小时不动地盯着黄金，最后一句话是吩咐他的女儿欧也妮：把一切照管得好好的，到那边向我报帐。这老头儿啊，他的生命里就只有金子，什么爱情、亲情、婚姻全都滚蛋。

现实生活中诸如葛朗台者比比皆是，为了金钱，亲情可以不要，友情可以不要，爱情可以不要，婚姻可以不要……因为，对他们而言，金钱就是幸福。金钱超越了尊严、名誉……超越了一切。

觉得悲哀！人创造了钱后，不是去好好地做钱的主人，而是去做了钱的奴隶。

钱固然重要，但是如果眼里只有钱，那么在你拥有很多钱的时候，你也失去了很多宝贵的东西。

我们从出生到死亡，人生的每一步都离不开钱，但是我想只有用正确的方式赚来的钱才是干净的，用起来才安心。

其实，除了金钱，人生还有很多东西需要我们去追求。

如果你有很多钱了，那么你想用这些钱做什么呢？游历天下？来提高你的素养？来做慈善？……那么你要骄傲你是快乐的。如果你没有钱，那么想想你有什么？有一个健康的身体？有一个知心朋友？有一个贴心的爱人？……那么你要庆幸你是幸福的。

想想老爷爷为了七千元就上了吊，不禁悲叹！

钱，它是好东西，可以让你成为别人的天使；它也是坏东西，可以把你变成魔鬼。它能让你上天堂，也能让你下地狱。

我想，一个人，活着就要有活着的`样子。为钱而活，但不要死活。

高中的我作文字篇九

秋风吹近，秋雨绵绵，硅谷近日的天气变得越发得让人难以捉摸。昨日还是艳阳当空照，外套穿上了又褪下了。原本想着今日的天气应该和昨日差不多，就没有给儿子多添衣服，不想，却是一个多风多雨的鬼天。小雨尚且有几分优雅，夹杂着雷声却是扰乱心绪。

带着儿子站在车房内，看着雨珠顺着车房门滚滚而下，似极了旧时宅子内的珠帘掉落在地，发出嘀嗒嘀嗒的声音。儿子兴奋得一边叫着，“下雨了，下雨了。”另一边总是用脚顽皮的踩着落下的雨珠，溅起朵朵的雨花。时而探出头去仰望上空，时而用小手接起雨点，看着自己湿润的双手，脸上的神情却是特别的清新，我的笑容悄悄的浮上心头。

索性给儿子披上薄薄的雨衣，换上雨鞋，放任他在雨中拼命挥舞，硅谷秋雨的日子还真是不多见，就让他和大自然玩个痛快吧。这个年龄本就应该任意所为，随心所欲的，我又何必因为自己的俗念而抑制他的童心呢？邻居妈妈探头出来，关心的提醒着我，“小心别让豪豪冻感冒了。”在他人母亲的眼里，我几乎是一个另类的母亲，似乎不知孩子的冷暖饥饱，总是随着孩子的性子，或许我就是用这样的方式深深的爱着。

还记得柳永曾经写过，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。”此时的我剩下的都是这些心情了。几日前刚刚得知我从未见过面的曾祖父依然健康的活着，那雀跃的心情继而转为莫落，只因为如今地我住在地球的另一边，有心仍旧要安排自己的时间，凡事也不能随心而行，对自己不免多出了几丝怨恨。

秋雨仍然淅淅的下着，儿子已经有些倦了，跑进了我的身边，嘴里喊着“湿了，湿了。”唉，发梢边，笑脸上，就连脖子里都是满满的雨滴，雨鞋里更是盛满了雨水，这是如何是好？赶紧带他冲了一个热水澡，除除那沾染的凉气，换了一身干净的衣服。

看着身边渐渐熟睡的儿子，我的思绪依然在飘，想起了很多。眼泪不自觉地滚落，思绪停留在奶奶逝去的那一天，愿以为我是害怕灵魂的，谁知却是这般的思念，哭倒在奶奶的床边，冰冷的触摸，只剩下梦中记忆中的温暖。

不敢再想，不想再游离，我悄悄的起来，拉上了蓝色的窗帘，眼前只剩下了一片蓝色，再无其他。

高中的我作文字篇十

当前，中学作文教学存在两种不良倾向：一是八股式教学。为单纯应付考试，教师规定许多条条框框，只准这样写，不准那样写，理由是按照固定格式写，不会丢分，最少可以及格。学生作文一般都是三段式，记叙文开篇点题，叙述经过，结尾扣题；议论文提出论点，举例论证，归纳点题。有人称之“新三股”；一是放羊式教学。老师将题目往黑板上一写，学生就根据题目自由写作。而作文题多是节日见闻、难忘的人和事，一篇“六一见闻”从小学抄到中学，竟然可以得到七八十分。教师只求数量，一学期完成六七篇，应付学校检查，放任自流，不管质量是否提高。

这里有一个写作观念问题，有两种极端的看法：一是认为写文章必须按照严格的固定模式进行，起承转合，非常讲究；一是认为写文章根本没有什么方法可言，随心所欲，自成体统。我赞成“文章有法，文无定法”这句话。写文章是有规律可循，有法则可依的，完全“无法”之说，有害无利。写文章要符合文章的规律，作文教学要有符合其规律的科学方法。但是，又“无定法”，意思是必须摒除“八股文”。要从生活实际出发，从文章内容的实际出发，拓宽思路，激活想象力，提倡个性，鼓励创新，真情实感，写出新意。

作文教学是全方位、多角度的教学。中学作文教学的科学方法实际上包括两个方面：一是学生作文的方法，一是教师指导的方法。两方面又是相辅相成，密不可分的。中学生作文的主要任务是顺利地把作文写出来，而且尽可能地写好；作文教学就是解决好学生写出和写好的问题。

我想，提高中学作文教学质量，应该注意以下几点：

注意培养学生的观察能力。写《我们的学校》《我们的教室》《参观菊展》等有关的作文，都必须在仔细观察的基础上进行。就象达芬奇画蛋，多角度的仔细观察；就象摄影师拍照，选好取景的方位；就象缝纫师做衣服，遵循一定的顺序，使文章有内容，而且有条理。

注意养成学生关注社会，关注生活，关注人生，体验生活的良好习惯。文学来源于生活，对学生来说，主要有家庭生活、校园生活和社会生活。光有生活，而没有体验，往往写不出鲜活生动的文章来。这就要求学生首先学会做人，有目的有意思地感受生活，在生活中扑捉写作素材，开阔视野，丰富知识。让学生亲身体会到，生活中有取之不尽的写作宝藏。注意培养学生的思维能力。活跃思路，勤于思考。善于发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。学生作文首先要理顺思路，思路顺了，写起来才得心应手。但是，思路不是死板的，而是多种多样的，要根据实际情况，灵活运用。比如，学生文章开头都直扣题目，味如嚼蜡。教师如果告诉学生议论文开头还有直入法、反入法、设疑法、引入法等等，并教会学生使用，这样学生的作文也就丰富多彩，引人入胜了。

注意培养学生的想象能力。据说，一家长请了几个先生教孩子作文，都不见起色，最后一个先生辞别时，要孩子把院子外边的一棵老槐树搬进院子里面来。孩子围着老槐树转了几圈，回来跟先生说：“老槐头顶蓝天，脚踏大地，象一个顶天立地的巨人，孩儿无能为力，搬不进来！”先生拍案大喜，说：“学生开窍了，以后写文章就是如此这般。”这孩子果成大器。这里，无非是提倡想象，善于联想。

注意写作手法以及修饰手法的运用。记叙、说明、议论、描写、抒情等的灵活运用，可以增加文章的色彩。比喻、夸张、拟人、排比……等等的灵活运用，可以增强语句的色彩。比如，鲁迅先生的小说好多采用前后对比的手法，来提高文章的表达效果。《故乡》中少年润土和中年润土的对比就是很典型的例子。运用这些手法和不用这些手法的表达效果截然不同，前者生动形象，感染力强，后者平淡抽象，没有吸引力。特别是要善于描写和联想，极力刻画人物形象，突出人物个性。学生从小学到中学，语言逐步从儿童走向成人，容易变成学生腔、大人腔或者文白夹杂，甚至说大话、空话、假话，语言晦涩，出现一写病句，这些都要引起重视。

最后要强调几句的是，教师要认真进行作文备课，加强作文教学的目的性和计划性，不能放任自流或者单纯的完成数量任务。语文教材每个单元后面都有作文训练题，要求把阅读和作文紧密结合起来，借鉴名人名家的作品，进行指导性训练。教师上作文课不能把题目一出就不管不问了。整个中学阶段要有个长远规划，一学期要有短期计划，每一节课都有训练目标，定期要检验训练效果。比如，初一可以从提高学生写作兴趣入手，老师提供写作线索和素材，学生进行发挥性作文。比如，老师讲《小猫钓鱼》《小猴小山》的故事梗概，学生构思成篇；老师设置小品场景，学生观察成篇等等，学生既感兴趣，又觉得有内容可写，而且可以自由想象，往往能写出又长又生动具体的文章来。学生对写作有兴趣了，又写得比较顺手了，再逐步提出更高的`要求，进行必要的写作指导，要求写好写精，学生容易接受，也乐于完成，提高效果比较明显。学生见到自己作文成绩的提高，作文的劲头也就更足了。

根据学生的兴趣，组织学生参与作文竞赛或写作征文活动，很有必要。报刊杂志的征文，学生获奖后，不但可以激发学生的写作兴趣，甚至可以影响终生。

中学作文教学有法可依，但无定法。具体怎么才能真正提高作文教学的质量，全靠教师的教学实践。我想只要功夫深，没有办不好的事情，中学作文教学也是如此。

高中的我作文字篇十一

爱我的亲人有许多许多。比如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……其中，我最想写爱我的爸爸。

有一次，我在学校里正在上课，突然，外面下起了大雨，我们说：“怎么回家呀？”老师说：“不要着急，我给你们家长打电话，让你们家长来接你回家。”

不一会儿，许多同学被自己的家长接走了，可是我的爸爸还没有接我回家。我很失望，今天会是谁来接我呢？如果没有来接我，教室里会不会只孤单地留有一人，我该怎么办呢？突然，我看到了爸爸的身影，他骑着自行车，顶着雨，费力地蹬着，身上已经被雨水淋湿了。见到我焦急的样子，关心地问：“儿子，等着急了吧？”说着，把雨衣披在了我身上。我坐到了自行车的后座上，紧紧地搂着爸爸的腰，心里涌现一股暖流。

回到家里，爸爸已经被淋成了落汤鸡，爸爸脱衣的时候，我看见了爸爸的右手臂已经擦破了还渗着血水。我急忙问爸爸怎么了，爸爸说：“没事，不小心摔了一跤”。原来爸爸着急接我，又冒着雨，路上的坑都没有看到。我激动地叫了一声“爸爸”。

爸爸是最疼爱我的人，我爱爸爸。

她的心灵比我美。

她，林冰旋，一个人人都夸的好女孩。

一个风和日丽的下午，我和林冰旋正赶着去看电影，街道上人山人海，突然，一只手拉住了我，我转身一看，是一个大概六、七岁的小女孩。小女孩一看我转过身，就哇哇地大哭了起来。我和林冰旋就蹲在马路边哄她，一问才知道，原来小女孩和妈妈走失了。

林冰旋对我说：电影开场的时间快到了，你先去看，我陪小女孩在这里等她妈妈。不！要等一起等！可是没有什么？我们陪小女孩等了十几分钟，这时电影开场的时间就要到了，我有点不耐烦了。林冰旋看出了我的心思，她建议带着小女孩四处找一找，走了不入，到了一个卖冷饮的地方，小女孩不肯走了，吵着要吃雪糕。我正想冲小女孩大喊，谁知道林冰旋一声不响就用自己的零花钱帮小女孩买了一颗雪糕。这时前面走来了一位神色慌张的年轻妇女，她看见我们手中正牵着的小女孩，就喊着小女孩的名字。小女孩听见了，也喊着妈妈！妈妈！妇女从林冰旋手中抱过小女孩，连一声谢都没道，就急匆匆地走了。我生气极了，可林冰旋还笑嘻嘻地，我对林冰旋说：你还高兴呢，你这么帮她们，可她们连一声谢都没有说就走了。林冰旋一边走一边对我说：难道帮助别人就是要别人感谢吗？一句话说得我无言以对但心悦诚服。

我小声嘀咕着：林冰旋呀，林冰旋，你的心灵真美啊！

高中的我作文字篇十二

某自然保护区出台的严禁给野生动物喂食的规定看似不近人情，实则用心良苦。我想，此举旨在防止动物对“嗟来之食”过度依赖，意在培养动物独立觅食的能力。其实，在自然界，无论是被老鹰摔下悬崖才得以学会飞翔的雏鹰，还是只有挣扎后破茧而出才能够拥有美丽翅膀的蝴蝶，动物们无不都是在独立面对并解决困境后才得以成长从而更加强大。

但反观人类社会，太多的孩子在亲人无微不至的“周到服务”下散失了独立生活的能力；太多的学生在老师“填鸭式”的教学中散失了独立思考的渴望。泰戈尔说：“我把花热烈地放在我的心上，结果花谢了。”老师与家长对孩子的爱毋庸置疑，但正是这种过度的关爱将原本应在广阔天地中接受风雨洗礼的“花儿们”束缚在了温室。而一旦他们所依赖倚仗的条件不再存在，那些丧失独立能力的“祖国花朵”又该如何面对烈日骄阳，冰雪冷霜？恐怕，他们难逃凋谢的命运。

当你享受着亲人朋友的庇护不愿独立时，请不要忘了，世界是一片海，命运是风，所有的相遇与离别，不过是瞬间的波涛。那个供我们安逸的小舟总有一天会分崩离析，而我们最终只有也只能靠自己与命运的风浪搏击。正如海子所说：“我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别，也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。”尽管那段拒绝依赖，通往独立的旅途并不平坦，但唯有经历过我们才能收获成长，而这一路上的磅礴与宏伟，也定会渗入我们的骨髓，让我们自此拥有在天地间傲然挺立的根基。

用独立拥抱成长，我们需要如沈尹默所说的“同一株顶高的树并排立着，高考满分作文却并没有靠着的”魄力，亦需要“天行健，君子以自强不息”的追求，需要如罗蒙诺索夫一般14岁就一人步行几千俄里求学的执着，亦需要像平凡女孩孟佩杰一样十几年如一日照顾瘫痪养母的责任与担当。让我们勇敢地迈出独立的步伐，在艰难困苦中体味生命在砥砺自我中收获成长。

沧溟先生在诗中写道：“你如不勇敢，谁替你坚强/你若不潜心，谁替你思想/你若不投入，谁替你幸福/你若不振翅，谁替你飞翔。”独立使人成长，独立让人坚强，让我们做自己的光芒，在这浩渺的天地间倔强发光。

高中的我作文字篇十三

我的妈妈是一个简单而又平凡的女人，但她给了我一个温暖的家。她做的汤是我童年最难忘记的味道，香味诱人，咸淡相宜。尤其是汤做好时，切一两根香葱放进锅里，用锅铲子在锅里搅拌均匀，那喷香扑鼻的汤味常常让我的口水涌了出来。喝着妈妈做的汤，我幸福的长大。

让我最爱的要数妈妈做的猪肉青菜汤。夏天天气很热，身体里的水分常常会缺少，而喝汤却能补充人夏天里流失掉的很多营养。每天傍晚，妈妈总会提着一个竹篮，哼着小曲，微笑着走到自家的菜园里，一点一点的小心翼翼的拔一点嫩嫩的小青菜苗，再去拔几根香葱。起身回家，抬头看看天空。瓦蓝瓦蓝的天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在池塘上，整个池塘焕然一新，此时此刻，天边像燃起了熊熊烈火。快到家时，我看到夕阳的余辉洒落在妈妈的脸上，她显得那么的美丽，那么的慈爱。

放一池清水，喊我去厨房拿来一个绿色的干净的菜篮子，腰间系上一条粉红色绣着花纹的围裙，摞起干净的衣袖，端来一个小椅子，弯下腰蹲坐下来，便开始抓起一把小白菜，一片一片的泡在水中，摆一摆，搓一搓，将一片片泛黄的叶子掰下来扔掉，然后把菜叶上的泥土洗掉，接着放进菜篮里，继续洗剩下的。

洗好菜后，将菜拿到厨房。转身又从冰箱里取出一块早上买来的新鲜猪肉。拿着明晃晃的菜刀在磨刀石上“哗哗”地磨上几刀，据说这样子切肉会快一点。用自来水把把刀洗干净，妈妈一手按着猪肉，一手持刀切下一块块肉片，肉片总是切得薄薄的，然后再切成细丝，再裹上一层薄薄的山粉，泼上一点酱油，搅拌一下，看起来色香味俱全。把其它晚上要吃的才都弄好以后，便开始生活做饭。

汤，永远是我们家烧的最后一道菜。待其它的荤素菜烧好后，最令我期待的汤便开始煮了。塞一把木柴，倒一瓢干净的水在锅里煮沸，待锅被腾腾的热气撑得“砰砰”作响时，水便煮开了。掀开锅，将细细的肉丝下锅，放好后把锅盖上，等水再次煮开后，小肉丝像鱼儿一样在锅里翻滚，游来游去，便将洗净的小青菜放进去，洒上细盐，浇上熬得香喷喷的猪油，将切好的香葱丢进去，一锅香浓的汤就做好了。

每次妈妈总会用小碗给我盛一碗，里面的肉丝总是比青菜多。不过，在吃之前我总会轻轻地吹一下碗，舀一勺子汤放进嘴里，笑眯眯的品尝着。小肉丝加了山粉，肉变得又香又嫩，青菜新鲜美味，那绿色像翡翠似的，好看又好吃。

妈妈用她做的汤滋润着我的身体，使我长身体的时候得到了最足够的营养。在外面上学，很多个晚上我总是想妈妈，想她做的那美味的汤。我知道这里面含着她对我浓的化不开的爱，每每想到我都会觉得幸福牢牢地包围着我，我幸福的在爱的摇篮里美美的沉醉着。

可是有一天我却知道了一个令人震惊的消息：我是爸爸妈妈领养来的。知道这件事是我初三那年，因为要办身份证，所以不小心在我家的户口本上看到，我与父母亲的家庭关系一栏清楚地写着：与户主关系为养女。知道这个消息时，我脑子里一片空白，我震惊极了。怎么会是这样？我怎么会不是我父母的亲生骨肉？那天晚上，没有一颗星星，也没有月亮，天空被黑暗所笼罩。我们一家人坐在餐桌上吃着晚饭，我心里如打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。尝一口妈妈做的汤，还是那么的美味，我心里想：问不问呢？爸爸妈妈会跟我说实话吗？我真的很想知道这是怎么一回事。当我颤抖的问：“爸爸，我们家的户口本上，我怎么回事养女呢？难道我是捡来的？”“哐当”妈妈的筷子没有抓稳掉在地上，爸爸的嚼了一半的饭卡在喉咙里，他抬头看了看我，又低下头没有回答我，妈妈也默不作声。我又小声的问了一句，爸爸发火了：“是又怎么样？不是又怎么样？你怎么不是我们亲生的，吃饭！”我从没有见过爸爸如此大的火气，我压下了所有的疑问，默默地低头吃饭。

那件事后，我的心里基本上有了答案。可是我已不在乎，因为在我的心里，他们就是生我养我的父母，这世界上我最爱的两个人。

放假回家，妈妈依旧做各种各样的鲜美的汤给我喝，依旧听我边喝汤边给她讲有趣的故事。很多事情没必要去深究，上天一定会给每个人安排最好的人来照顾他，带他领略这世界的美好与友爱。