我们已经尝试了许多方法，但依然没有找到最佳解决方案。培养良好的人际关系对我们的成长和发展至关重要。如果你想了解一些运动比赛的技巧和策略，以下的资料可能会给你一些帮助。

我需要的英文汇总篇一

在生活中，需要感谢的人有很多，有父母，有老师，有朋友但我最要感谢的人是清洁工人。

虽然他们很不起眼，但是我们居住的地方这么干净、舒适，都是因为他们的辛勤劳动。

每天清晨，当人们还在甜甜的睡梦中，当大地还未苏醒时，他们就已经推着清洁车，拿着扫把出现在大街小巷，个个穿着整齐的工作服，朴素大方。

他们沿着路的墙角清扫落叶、果皮和灰尘，扫过的地方，灰尘扑面而来，没过多久，豆大的汗珠就从他们额头滚落下来，他们只是擦擦汗，没有一丝毫怨言。

每天八点左右，倒垃圾的人一个接着一个。老清洁工微笑的说：“小心点，小心点。”等人们倒完垃圾后，他又拿起扫把扫去刚才人们倒出的垃圾。这时，传来匆匆的脚步声，只见一个七八岁的小男孩，手中提着沉重的垃圾袋，脸涨得红红的，直喘粗气。老清洁工正想帮他，可小男孩却心急地把垃圾袋丢进去，但没丢准，很多垃圾都散落在了地上，老清洁工及时扫去地上的垃圾后，语重心长地对小男孩说：“孩子，以后注意点。”男孩点点头，转身跑走了。

他们是美的使者，是他们让我们的环境变得如此干净，我们怎么不应该感谢他们呢？

我需要的英文汇总篇二

忙里偷闲，在学校繁重的作业下，我还是偷偷地抽出时间如饥似渴地看了看杂志。

里面有一文章，说的是，父亲为了给作者送包子，最后晕倒在路，后阿里发现，父亲已经得了晚期癌症。但是，作者还是以各种理由拒绝去看父亲，因为作者的虚荣心。知道后来，作者的父亲离开后，作者才醒悟，只可惜，为时已晚！

自己当时的想法是，我一定要出现在父亲最需要的时候。我必须在家里人最需要的时候出现，站在他们身边！

即便我知道，人心会变，我不知道，是否有一天，我会变成一个白眼狼，变成一个被世人唾弃的忘恩负义的人，但是，至少如今的我愿意对天发誓，在今后，不管自己处于哪种情景，我都要在家里人最需要我的时候出现。在家里人有困难的时候站在他们身边！

于是，在看完那文章后，自己就暗自下定决心，必须成功，必须让自己在家里人需要我的时候，有资格，也有能力可以迅速出现在他们身边！

合上书，郑重。翻开书本，继续前进。我知道，功夫不会辜负有心人的！

我需要的英文汇总篇三

假期倏忽而过。开学第一天，晚上忘了设闹钟，一觉醒来已是早上六点半了。我一下从床上跃起来，催儿子起床，早餐只有在路边摊上解决了。

给婆婆打电话：妈，你什么时候才能来?婆婆的声音立马高了八度：你要我什么时候来呢?我说：马上，迅速!你不在，家里乱套了……婆婆呵呵呵乐了：那我收拾收拾马上来，你别着急啊!挂了电话，我笑了。

第二天，婆婆拎着大包小包，急吼吼地就来了。公公过世后，乡下就剩下婆婆一个人了。老公和我多次劝她，干脆就和我们生活在一起，相互好有个照应。可是，她毕竟在乡下生活了一辈子，很多东西都无法轻易割舍。我们只有借着儿子的名义，把最疼爱孙子的婆婆骗到城里小住一段时间。很多时候，看着婆婆一个人寂寞地坐在房间阳台上，默默地晒着太阳，我知道，那一定是她想家了。

我不再让她做家务了，严禁她擦地，婆婆有高血压，身子蹲下来后再起来就会发晕;我把要洗的衣服藏起来，晚上等她睡着了再偷偷地洗;老公也不让她做饭，只要在家，都会亲自下厨……我们以为，这是我们爱她的方式。

可是，她还是不快乐。过了几天，她说要回家了，我说为什么?是因为我们待你不好吗?她嗫嗫嚅嚅地说，就是因为你们待我太好了，我就像是个客人。

十一长假，婆婆和老公商量：要不要回乡下看看?老公为难地说：儿子要上补习班，就不回去了吧?妈，如果你想家的话你回去好了。

婆婆半晌没有说话。我看看婆婆，问她：妈，你是不是也不想回去?

婆婆的眼角，有晶莹的泪花在闪烁。我的心蓦地一酸，但旋即又像有一朵山花哗啦啦地开放。我知道，婆婆心里那块孤独的坚冰已渐渐融化。

其实，我们一直彼此需要。这需要让我们永远温暖地生活在一起。

我需要的英文汇总篇四

抬头望着月夜星空，看着流星划过，留下的一道道稍纵即逝的优美的弧线仿佛是你嘴角那浅浅的笑容。真想与你共饮一杯月光酒，同谈我们心中埋藏的如精灵一般活跃充满期望的梦想。

一颗、一个、一轮、一道……拼凑出残碎的记忆。然后萤火一闪一闪似一个美丽的小仙子守护着它心中的女神，我们也变成了一只萤火虫守护我们最完美的友谊。那轮金黄的明月协同小精灵一齐创造，一个神奇的、不简单的世界。

想念你彻夜难眠，流星走不完的路，路的后面还是路，以后要谁来陪？赏月看星，吹来的夜风不留情割着我的眼眸，风中带着残香带着熟悉的味道为我传递思念。

清清的月光洒照大地，映亮了你纤弱的手指，夜风突袭，树叶沙沙作响，飘飘然的发丝带着清香轻抚着我的脸庞。

回想起昔日你我那幕幕，突然有了一种想哭的冲动，竭力抑制住在眼眶里打转的泪。

那一颗颗晶莹的泪花绽开了我对你的思念……。

流星再一次划过天空，划亮了夜空里最美的弧线。

我需要的英文汇总篇五

天空中，总是有几颗在我看来是明亮的星星。围绕着我公转，而我也因为它们而闪耀。上帝之所以安排自己与某个人相见，是有深意的。

在每一分每一秒与你相见的每一个人中，都或多或少地影响着你人生的进程，也影响着他们前进的脚步，所以往大了说，他们的人身需要你，你的人身也需要他们，亲友、仇人、同学、问路的有缘人，由于你的出现在他们眼前，他们的人生，你的人生也改变了，哪怕是一毫米的差别。

其实，你不用刻意寻找这个世界上谁需要自己，只要你需要他，他就需要你。你需要他越多，他就需要你越多。有人说：“我花费了一辈子的时间，却没有找到一个人需要我自己的人。我觉得没有任何人事情是我想要的，没有任何人需要我。”但我却花了一个晚上，看着星星一点一点绕这地球转，终于想明白，原来，我需要的人，也最需要我。

我需要的英文汇总篇六

”在所有的运动中，我最喜欢的是直排轮

另外，它还可以锻我们的脚力。同时也可以训练我们动作敏捷，控制到速度、动作伶俐，有时向左右闪，这些动作都是愈快愈好，否则的话一定会被追上的。

这种运动对身体健康、脑力思考、精神都有很大的帮助，可以训练平衡感，所以是我最喜欢的运动。

文档为doc格式。

我需要的英文汇总篇七

什么比什么更重要？这是一个令人沉思的问题。而它的答案，既简单又不简单。

运动会上，竞赛时，努力在脚下。微风轻轻吹过，轻拂着脸庞，携一丝清凉在心头。运动健儿们斗志昂扬、整装待发，她是其中一个。100米预赛将要来临，她站在起跑线后，心里像装有一只兔子似的，砰砰跳个不停，她不断给自己打气，尽量使浮躁的心平静下来。“预备……”裁判的声音换回了她的思绪。“砰”的一声，她像射出的箭一样飞奔而去，心也提到了嗓子眼儿。场上的加油声盖过了她砰砰的心跳声，可心有力而余不足，她失败了。我清楚的记得，她哭了，哭得很凶，因自己的`无力。但我看到了，她的努力。

田竞时，努力在空中。他一次次飞跃，竹竿也慢慢上升。90厘米，100厘米，110厘米，他通通潇洒跃过，像飞燕一般，动作连贯、干净又利落。在阵阵喝彩声中，竹竿上升了新的高度――120厘米，伴随着喝彩声，运动健儿们又向更高的目标发起挑战。他看着前面对手的表现，失败、失败、成功、失败・・・・・・轮到他了，深吸一口气，跨步，脚一蹬，在空中跃出了完美的弧线，差一点，就差那么一点点了。可老天爷却给他开了个玩笑。“砰”，竹竿掉了下来。他，被淘汰了，失望地走回来，嘴里依旧呢喃着“差一点点我就过1米2了，哎！”他的努力，我也看到了。

她是任怡霏，他是张泽坤，他们的努力我看到了，宋睿佳、史函铭、刘一涵……他们的努力，我也都看到了。尽管我们最后只得了第五名，可我同样骄傲，不因别的，只因为他们都曾拼尽了全力。

成功与失败只代表一个虚无的名次，它只代表对你是否认可。可关键是，你努力与否。其实，很多时候努力比成功更重要。

我需要的英文汇总篇八

咱们的世界，各有不同。

你能歌善舞、能言善道，因此颇受大家喜爱。而我，平凡的女孩儿，因此有一天走进童话你也会惊讶。咱们真的不一样——身份、地位、权力、思想、人格、信仰都不一样！这么多的差异——怎么可以一样！

诸多差异，带来了些代沟。政治书上虽有写如何跨越代沟，但在现实生活中，我认为最重要的还是理解！

哈哈，这个世界，有真心，却换不来理解？倘若你稍稍理解我，我便能从中获取小小慰藉。然而你一味责怪我，不肯走近我，温柔推开心房看看我！

我不需要鼓舞、支持、帮助，这些我都可以自给自足，我只需你花一点儿时间，一点点，哪怕是百忙中抽出一空！

如果你愿意——我的心房，为你敞开……。

我需要的英文汇总篇九

仰望着夜晚深蓝色的天空，猛然间觉得它是如此的美，那是一种轻松的自然的美，又是一种忧郁的美。

一阵冰凉的风吹来，使自己的头脑清醒了许多。一个人默默地走着，享受着这份宁静。我很喜欢这份感觉，它让我感到自由，感到轻松，没有压抑与束缚。

我不承认自己现在是在多么努力的学习，因为我已经快没了学习的感觉，它对我来说都快陌生了，我开始讨厌它了。

一切的一切，好象都与成绩有关，我也越来越讨厌周围的一切。

外面的风真的很凉，我得回家了……。

我需要的英文汇总篇十

摘要在一篇论文中的`位置举足轻重.文章认为英文摘要写规范与否,决定文章能否拥有更多的读者,同时也是让世界了解中国学术研究的良好途径.文章通过对公开发表的学术论文的英文摘要的实例来分析英文摘要写作的种类、要素、语言及语法特点,旨在总结和归纳其写作特点,给广大论文写作者以启示.

作者：金荣作者单位：广州大学外国语学院,广东,广州,510006刊名：职业圈英文刊名：occupationalcircle年，卷(期)：“”(11)分类号：h152关键词：英文摘要种类结构要素语法特点

我需要的英文汇总篇十一

“哈哈哈……”一阵肆无忌惮的笑声响起，从作业堆里抬起头来的.我不禁皱皱眉头。扭头望去，只见五六个人正围着一个小个子，发出刺耳的笑声。中间的小个子好像很恼怒，红着脸在辩解着什么。因为距离远，我只听到了“我没有。”三个字。那围着的几个人几乎都是无赖，却偏偏成绩都靠前，其中还有几个是我发誓要超越的对象。而中间的小个子是全班的倒数第一。在这个成绩为尊的时代，他常常沦为笑柄和被欺负的对象。

我转身问坐在近旁的同学什么情况，他满脸的洞察一切：“还能是啥情况，当然又是他们把手机偷塞到那小个子的书包里，陷害他偷手机呗。看吧，有好戏看了。”听完，我更是皱紧了眉。这帮人啊！竟然如此颠倒黑白，欺凌霸道，毫无公德心！正义何在？我内心气愤着，觉得理应站起来为小个子讨还公道，可终究鼓不起勇气来。且心有顾忌：那帮人会把欺负的对象转移到我身上。人，都是怕麻烦的。

曾有过多少次，此类事情发生？有过多少次，黑白被颠倒，真相被掩盖？又有过多少次，正义被可怜地埋没？我曾以为正义是永远能够战胜邪恶的；我曾以为这个世界上只有黑白两种颜色，而我会永远选择正义那边。可如今，我却不知道如何选择，只能呆立漠视。因为这样似乎更安全。

朝着班主任的办公室走去，我感到自己的内心瞬间强大起来！

我需要的英文汇总篇十二

近日，北京传来中高考改革的消息：高考方面，高考考试和命题有比较大的变动。在语文学科上，语文考试的试卷分值将由150分提高到180分，考试中将进一步加强对中华民族优秀文化传统的考察，同时注重考察内容和社会生活实践之间的联系。

作为一名基层语文教师，深为这种改革叫好，狂喜之余，不由冷静思索：加分可以，但加分了是不是就会带来语文教学的一片繁华？理想很丰满，现实很骨感。你加的分再多，可学生不感兴趣，我们又能奈何？建设好适合学生的语文课程，以语文课程的魅力吸引学生主动去学习，这应该比加分更重要。

其实，一个迫在眉睫的现实是，我们还有很多老师和学生都不是很清楚语文是什么？很多人都认为语文就是一本本封面上印有语文两字的教材，语文好就是期末考试语文分数高。当我们的孩子把语文教材背得滚瓜烂熟，把教师的讲解记得牢牢固固时，或许他们能在期末考试中得到一个好的分数，但是他们真正学好了语文吗？其实不然。

语文是什么？都说是工具性和人文性的`有机统一。工具必然涉及利益，可以造恶，也可以扬善；人文有关交往，有自我，更有他人。两者结合，变幻莫测，最终指向人与自然，而其中最缺乏的就是创造幸福的引领。语是话语，文是人文，用恰当的言语引领人们幸福地生活，这就是语文，这样留下来的人生才会是真正的“文采奕奕”。

看看我们的语文教材，其中精选的课文有多少是适合学生的，有多少能反映他们那个阶段的题材，有多少是他们能深有感触的？在他们幼小的心灵烙下深深的不同时代的成年烙印，我们的老师竟然还在推波助澜，你叫他们情何以堪？抱着你自己10公斤重的孩子，你不觉得累，是因为你喜欢；抱着10公斤重的石头，你肯定坚持不了多久。所以，一个人没有成绩，不一定是他没有能力，很可能是因为不喜欢。而当你喜欢上某件事，就会发挥出惊人的能力。

美国中学实行宽松的选课制，语文课也更像是“阅读分享课”。虽然美国大学入学对写作要求非常高，但很多中学都不设专门的写作课程，而是通过让学生阅读各种体例的作品、写书评等锻炼写作能力。至于语文课上读什么书，也由任课教师自己来开书单，无论教育部还是学校，都不会印发统一的教材。我们的语文，完全可以以阅读和写作为主，尊重学生的自主选择，实现学生的按需发展。读自己想读的书，写自己想写的内容，学生往往会变得更加积极主动。语文的分数只应该是语文教育的副产品。

今年人教版七年级上册语文教材增加了《秋天的怀念》《再塑生命的人》两篇文章，初看，材料很好，很适合学生，有利于激励学生刻苦学习。其实不然，无论是史铁生的暴怒无常，其母亲的忍让过度，菊花的坚忍不拔，还是海伦・凯勒的艰辛卓尔，莎莉文老师的循循善诱，都让现在农村的孩子们觉得很遥远，能带给他们更多的是一种欷欺，更有甚者可能无动于衷。他们对身边生活中实实在在的人和事更感兴趣，把文章中作者的深奥体验强加给他们，对于他们而言，能有的思考空间并不是很大。生活中的一切都可以言传意会，越是人性情感复杂之处，越是文学繁荣之地。

应试之下，学生的兴趣被上了锁，他们想做的事情做不了，不想做的事情却偏偏要做。别忘了，他们还只是儿童，请别给他们过高的期待，请让他们过儿童应有的生活，这样才会有儿童点、线、面、体式的全面发展。当务之急，唤醒儿童沉睡的兴趣，让他们多读自己喜欢的书，多写自己喜欢的思考，建设好我们的语文课程，吸引饥饿的他们扑向理想中的面包，这比中、高考语文的加分更为重要。

周芳元，高校文学教师资格，中学一级教师，长沙市优秀教师，长沙市方俊思想品德名师工作室成员。