2023年新年联欢会活动方案(优质11篇)

方案是实现目标的关键步骤，需要具备可行性和可操作性。定期与相关方沟通和反馈，确保方案的实施与预期目标一致。在制定和执行方案的过程中，我们还需要及时地反馈和改进。

新年联欢会活动方案篇一

组长：

副组长：

舞台总监：

联欢会——感受快乐、放飞心情。地点：学校餐厅2楼。时间：x年29日下午4：40。内容：全体教师一起唱歌、做游戏、表演节目。抛开一切事务，洗去一身的疲惫，放松一下心情！

1、本次活动以年级组为单位选送三个以上节目。

2、节目形式多样，要有创意，能充分展示教师风采。

分组:高一年级组、高二年级组、高三年级组、行政后勤组。

1、节目上报：12月10日，各组将节目上报至工会办公室。

2、训练时间自定，服装、伴奏、道具各组负责。

3、活动时间安排：12月29日下午4:00—7:30。

4、活动地点：餐厅二楼。

1、各年级组长要充分重视，认真准备，积极动员，调动本年级组教师的积极性。

2、本次活动根据节目的.情况，参与者均有小礼品相送。

此次活动除教职工们的精彩演出外，学校还将在节目中穿插一些有趣的小游戏和抽奖活动，游戏负责人：库尔班·江、张建军。

游戏一：顶气球。

游戏二：夹气球。

游戏三：抢凳子。

1、主持人：孙景莲、邱春玉、阿斯哈尔、阿依努尔。

2、音响、灯光、摄像：郭国利、邱春玉、王景亚。

3、物品采购：李新萍、王景亚、秦惠英。

4、果品准备：秦惠英、任红霞、王冬侠、姬飞云、姚兰、张红玉、郑红丽、赵敏、周小江、杨秋杰、高凤、石艳花、王浩杰、贾艳静、郭江伟、孜丽、吾热斯铁木、叶尔登其其格。

6、安全：陈进、戴洪亮、闫坤。

7、迎宾：

8、奖品发放：姚兰、王冬侠。

x年迎新春节目单。

1、舞蹈：《幸福快乐跳起来》，表演者：谭瑞云、罗琴等20人。

2、独唱：《光阴的故事》，表演者：杨林1人。

3、小品：《非诚勿扰》（校园版）表演者：许歆、任红霞等14人。

4、诗朗诵《新年你好》，表演者：周淑华、范秀玲等5人。

5、歌伴舞：《老婆最大》，表演者：孙云华、杨桂莲9人。

6、时装秀：表演者：王娟、库特丽汗等18人。

7、哈族舞：《黑骏马》表演者：吾热思铁木？

8、三句半：《说说咱校的新鲜事》，表演者：屈静、赛力克等8人。

9、吉他弹唱：表演者，努尔江·胡1人。

10、歌伴舞《女人花》，表演者：刘丽林、孟莉等7人。

11、独唱：《希望》，表演者：亚力1人。

12、舞蹈：舞蹈串烧，表演者：赵舒华、汤秀萍等12人。

13、独唱：《越来越好》，表演者：段景艳1人。

14、歌伴舞：麦西来普，表演者：热依木江等。

新年联欢会活动方案篇二

“养成教育我参与”

在即将走进xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的`明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

20xx年12月25日早晨

20xx年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50

为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。

圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。

元旦在各班级教室举行文娱活动。

(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望，班级学生代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

新年联欢会活动方案篇三

一、活动目的：

在党的精神统领的新形势下，本着反对铺张浪费，厉行勤俭节约的原则。随着我校课改的不断推进，为了减轻教师的工作压力，提升凝聚力，增强教职工的集体观念，体验大家庭的温暖，喜迎元旦，开心快乐!(游戏有奖品，且得奖率高，望各位同志踊跃参加)。

二、活动具体安排：

主办部门：定边县第二小学党政、工会参加人员：二小全体教职工。

活动时间：20xx年x月x日下午[17:20]。

活动地点:二小六楼会议室。

会场布置：董仲金滕芮苏润红李登云赵海龙。

马东飞石磊吕飞扬郑智升姜凤凤。

活动筹备：张富张芳马丽霞滕芮。

(按分组安排座次，详见附件1)。

奖品管理及发放：张芳陈秀霞。

主持人：滕芮赵海龙。

音响及摄像：张富马丽霞。

照相：尙娜米洁。

三、活动流程：

1、冯校长致新年贺词。

2、高书记慰问教师讲话。

3、教师代表向校领导献花。

4、教师代表王倩玉发言。

5、教师才艺展示。

6、六年级组选派节目表演。

7、互动游戏：爆气球。

8、五年级组节目表演。

9、互动游戏：萝卜蹲。

10、四年级组表演节目。

11、互动游戏：九九乘法表12、三年级组表演节目。

13、互动游戏：谁来比划谁来猜。

14、二年级组表演节目。

15、互动游戏：正话反说16、一年级组表演节目。

17、互动游戏：抢凳子。

18、实习生团队表演节目。

19、集体舞：播放舞曲尽情跳。

20、活动结束。

四、活动经费预算：详见附件2。

附件1：教师分组及负责人。

六年级组18人负责：党龄霞马妮妮。

六年级语数教师12人冯建军张占军常青。

周巧玲梁瑞敏薛小梅。

五年级组21人负责：赵婧王倩玉。

五年级语数教师14人武志仁赵海龙雒文铖吕飞扬武巧丽张芳田海军。

四年级组21人负责：赵秉丽张彩霞。

四年级语数教师14人高学敏崔艳梅张辉马晓娟白冬梅姬艳梅苏婷。

三年级组21人负责：张艳侯玲玲。

三年级语数教师14人陈雅洁汪金国何红丽姜凤凤马丽娇冯冬香邹亚军。

二年级组21人负责：王蓉李雅静。

二年级语数教师14人李君霞张富郑艳艳。

何豆豆刘春艳李红艳韩小青。

一年级组20人负责:尚娜奥文艳。

一年级语数教师13人董仲金崔丽石磊郑智升马瑜赵振霞李登云。

实习教师、教职工组22人负责：薛敏丁艳阳。

定边第二小学20xx年教职工联欢会分7个组，参加教职工共计：144人。

附件2：20xx年元旦教师活动经费预算。

1、会场布置费用：500元。

2、水果、干果、水：1700元。

3、教师互动小奖品：6000元。

4、合计费用：8200元。

新年联欢会活动方案篇四

20xx年12月31日下午xx:40――16:10

以班级为单位，班主任组织实施

12月20日-12月24日 活动宣传

12月27日-12月30日 各班节目筹备彩排并上交本班节目单

12月31日 联欢开始

(1)坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

(2)班委会要主动邀请学校领导及本班任课老师参加班级联欢活动。

(3)布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。

(4)注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。

(5)联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危险的.游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。

(6)杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。

(7)活动结束后，安排好卫生扫除，学校将组织检查。

(8)活动结束后，各班将活动的过程性材料整理好，上报政教处。

新年联欢会活动方案篇五

20xx年12月30日14：00。

f座报告厅。

1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主；

2、穿插游戏、抽奖等互动活动；

3、提倡团体节目、特色节目；

4、鼓励原创，最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

全体教职工。

为确保联欢会的顺利进行，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备工作。

组长：张xx副组长：王xx成员：周xx、吴xx领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

主任：王xx成员：王xx、张xx七、具体要求。

2、参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升；

3、报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目；

5、采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则详见附件2;。

6、未尽事宜，另行通知。

新年联欢会活动方案篇六

为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在x年元旦前夕举行教职工"庆元旦，迎新年"系列活动。本次活动以"快乐"为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的`激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：

20xx年x月x日下午第三节课

多媒体教室

全体教职工

游戏竞赛等

气球、各种小礼物

1、领导讲话。

2、活动安排：活动一：倒着说(每个办公室各选一名代表)

用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸人数：4个人(以办公室为单位开展)方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。

活动三：游戏、拍三令用具：无人数：无限制(全员参与)

用具：气球人数;不限(每个办公室各选一名代表)方法：把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。

结束活动：大合唱《今儿真高兴》

新年联欢会活动方案篇七

1、愿意与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的身体进行粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，锻炼手指小肌肉的灵活性，初步提高相互间的协作能力。

2、尝试在集体面前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢乐气氛。

1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。

2、大班幼儿舞龙的录像。

3、各种色彩的图形卡片、丝巾、新年帽等。

4、《新年到》音乐磁带。

一、导入(观看表演)。

师：新年到了，我们有许多高兴的事。今天请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。(观看大班幼儿的舞龙表演录像)。

师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目?为什么要进行舞龙表演?(鼓励幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的'到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。)。

3、师：你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢?

二、合作操作。

过渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演?那我们把自己也打扮得漂亮一点吧!

1、师交代操作要求：旁边桌子上有许多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我们一起去参加新年舞会。

2、幼儿结伴(一大一小合作)，分成四组(小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队)。

3、引导大班幼儿帮助小班幼儿一起运用各种材料进行装扮(包括成品材料和半成品材料)。

三、交流分享。

1、(播放新年到音乐)师：朋友们，新年舞会快要开始了，你们打扮得怎么样了，大家快来吧！

2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的情况。

四、大家秀一秀。

1、师：你们准备好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。

2、在欢快的新年到音乐声中，幼儿一起表演，共同感受新年的欢乐气氛。

本次活动选材较为贴切，能在幼儿园园本课程学会关心、学会合作的前提下以大带小混龄活动的形式进行，为孩子提供了合作的机会。在活动中，个人对幼儿的回应能力有所提高。在操作活动中，能提供较为丰富的活动材料，也贯穿了整合的理念。

但在操作活动中，如能合理地为幼儿制作一些任务书，起到隐性环境的指导作用就更好了，那样幼儿在活动中对任务会更加明晰，更能有意识地进行操作活动。另外在秀一秀环节，还可加强幼儿自信心和大大方方性格的培养。也可多创设机会让幼儿参与表演，逐步提高表演能力。

混龄集体活动是幼儿园课题研究的一项内容，教师能积极尝试开展此研究。组织实施过程中，教师能关注两个不同年龄段的孩子，把握他们的认知特点，教师的回应、提升、概括能力较以前有了很大的进步。丰富的材料准备足以表明教师认真的态度。在分组操作中，教师可以尝试采用任务书的方式，引导大班孩子分配任务，明确大小孩子的操作内容，以便更好地发挥混龄合作的价值。

新年联欢会活动方案篇八

20xx年1月21日下午（暂定）。

四楼教师会议室。

（一）领导小组：

组长：xx副组长：xx。

组员：xx。

（二）工作小组：（各组第一人为各组负责人）。

1、总策划：xx。

2、节目组：xx。

3、游戏组：xx。

4、主持人：xx。

5、主持稿审核：xx。

6、会场布置：xx。

7、音响组：xx。

8、会场食品：xx。

9、奖品组：xx。

10、摄影摄像：xx。

11、新闻：xx。

1、本次活动以年级组为单位，每个年级组报一个文艺节目和一个游戏活动，另外音乐组1—2个节目（孙震宇负责），行政组（庄彩华负责）、共青团（路宽负责）、潘莉的节目另行参加，不代表年级组。要求内容健康，形式不限，各年级文艺节目的参与率不得低于50%，加上游戏节目尽量做到人人参加。

2、各年级组确定后于1月8日前把报给节目组恽超，游戏活动报给支慧。节目申报表和游戏申报表见附件1和附件2。

3、节目彩排20xx年1月15日左右，具体时间另行通知。

4、所有参加节目和游戏的'老师均会获得一份小礼物。

新年联欢会活动方案篇九

送走瑞气吉祥的20xx，迎万马奔腾的20xx，为了丰富幼儿园教职工的体生活，展现教职工的精神风采，创造和谐的精神化，增强教职工的凝聚力和向心力，使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中，再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天，经幼儿园园务管理委员会决定，科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“114我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。

总指挥：

总策划：

组织领导：

舞美组：承担舞台及会场的环境布置，承担责任人xx。

音响组：承担音响设备，包括调音设备、话筒、及节目音乐等，承担责任人xx。

后勤组：承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等，承担责任人xx。

安全组：保障晚会安全有序地进行，避免闲杂人员进入，承担责任人：xx。

摄影组：各姊妹园派一名青年明号成员承担摄像或照相工作。

xx幼儿园的全体教职工。

万xx。

1、本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。

2、节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主，内容积极健康。

3、各园园领导要充分重视，积极动员、调动每一位教职工的积极性，鼓励全员参加，并组织好排练。

1、策划组讨论活动的形式。

2、各园排练节目，准备服装道具及音乐及时上报节目。

3、活动环境布置、横幅、音响等。

20xx年1月日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅。

1、16：00—18：00：全体教师室内拓展训练。

2、18：00—18：0：全体教职工共进晚餐。

3、19：00—20：00：全体教职工艺联欢晚会。

一、教师室内拓展训练，负责人：拓展训练教练。

1、舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等。

2、小品《人在旅途》，表演者：xx等。

3、陶笛合奏：《望春风》、《美人吟》，表演者：xx等。

4、舞蹈《广场舞》，表演者：后勤代表队。

5、互动游戏活动：114在一起（爱的抱抱）。

6、舞蹈：《雨和花》表演者：科学园幼儿园xx等。

7、陶笛独奏：特邀嘉宾：xx教师：孙老师。

8、舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。

9、舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者：xx等。

新年联欢会活动方案篇十

如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义，他们时常会感到自己的.存在没有价值。他们想要表现自己，却又缺乏勇气和胆量；他们精力充沛，但很多时候无处消耗；他们生活中有压力，却又无法释放和宣泄。xxxx将以元旦晚会为契机，为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的机会，让他们在这里充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操，进而融入xxx这个大集体。

春节

全体员工

公司办公楼前

歌舞表演与互动游戏相结合

以歌舞表演和做互动游戏相结合的方式完成整场联欢会，歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备，每个节目表演完成后，做一个互动小游戏，游戏参与者再根据游戏相关要求进行表演（唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等）。

各单位筹备的歌舞节目，尽量做到全员参与。所选歌曲尽量大众化，舞蹈要求动作简单，现场员工也能参与到其中。

新年联欢会活动方案篇十一

一、指导思想：

为丰富教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行“迎新年、庆元旦”教职工活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案：

三、活动地点：风雨操场。

四、参赛队伍：以教研组为单位。

五、活动安排：

(一)穿针引线：

1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令，比赛开始后第一个选手跑至规定区域内，将桌上的细线穿入指定的针后，按原路返回与下一个队友交接。

2.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

3.参赛人数每个教研组实际人数。

(二)过河拆桥：

1.参赛选手各站在一张报纸上，第一个选手在起始线等待裁判员发令，比赛开始后，最后一个人手持一张报纸传至第一个人，第一个人把报纸往前放，后面的依次往前移动一张报纸的距离，整个队伍依次往前进。

2.总距离长度为20米。

3.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

4.参赛人数每个教研组实际人数。

(三)赶小猪：

1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令，第一个选手手持一根体操棒，将篮球赶到20米后的猪圈内，换成排球，再将球赶回来交于第二个队员。

2.总距离长度为20米。

3.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

4.参赛人数每个教研组实际人数。

(四)夹乒乓球：

1.参赛选手站在规定区域内，手持一双筷子，将脸盆内的5个乒乓球，夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上，直至最后一个选手完成。

2.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

3.参赛人数每个教研组10人。

(五)猜猜我是谁：

1.按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。

2.主持人准备各教研组内人员一名，依次说出特征，各组依次猜，顺序同上。

3.一共五个特征，每说出一个特征减一分，最后得分最高的一组获胜。