总结是对我们过去一段时间内所做事情的一个梳理和总结，是我们进步的一种方式。学会管理时间，合理分配各项任务的重要性不容忽视。以下是专家总结的人际交往技巧，帮你更好地处理人际关系。

神奇的海底世界的作文篇一

《海底世界》是一篇科普知识的文章，课文通过生动有趣的语言，介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。让学生了解海底是个怎样的世界，感受自然的神奇和伟大，让学生在美的享受重，产生了解自然，探索自然的兴趣。

教学目标：

认识本课的16个生字，学会其中的14个，能正确读写后，全班评议谁说的最精彩。通过了解海底是个景色其一、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。

教学重、难点：

了解海底景色其一、物产丰富的特点，指导学生理解三、四自然段中句与句之间的联系。理解全文，弄懂每段主要讲了什么，从而体会到海底是景色其一、物产丰富的世界。

教学准备：

学生选取自己最喜欢的海底生物搜集相关的资料，并在纸上画出来。海底世界的录像，老师准备出示海底植物和生字以及课文重点段落的课件。

教学过程：

第一课时。

一、导入新课：

二、讲授新课：

a放录像，初步感知课文内容。

1、请你认真看录像，一会要请你起来说一说：你都看到了什么?想到了什么?(看完以后，让学生起来交流)。

其实，最为精彩的还是课文里生动的描写，打开书115页，让我们再去领略一番。

1、请你自由朗读课文，遇到带有生字的句子多读几遍。边读边思考：从课文中你都读懂了什么?读完课文以后，我们一起来交流。

2、刚才看同学们读得非常认真，相信生字掌握得也很不错。

(课件出示生字，先开火车读，然后请一排同学领读)。

3、通过读课文，你都了解了哪些内容?请你起来和大家一起交流一下，好吗?(学生根据自己的收获发表自己的收获)。

第二课时。

一、自学探讨。

选择自己最喜欢的一个方面，用你最喜欢的方式进行介绍，看看那位同学的介绍能给我们留下最深刻的印象。一分钟准备时间。

(1)声音部分。

课件出示各种动物的声音，猜一猜会是什么动物的声音?

课件出示声音部分的课文内容。“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。”

你喜欢这一个自然段吗?谈谈你喜欢的理由好吗?(学生根据自己的理解谈。)。

读了这一个自然段以后，让我们对海底动物的声音有了非常清楚的了解，那么作者是怎样把这些写清楚的呢?能不能结合这一段中的有关语句来谈一谈?(“有的……有的……有的……”排比的运用。“像……像……像……”打比方的运用。)。

你想一想除了书上给我们介绍的这几种以外，还会有什么样的声音呢?

(学生自由谈)。

(2)活动方式多样部分。

请两、三位同学起来读。

请四位同学到前面来，分别扮演海参、乌贼、梭子鱼、贝类，介绍自己的独特的活动方式，请一位小记者来采访，采访语尽量活泼生动。其间补充章鱼的相关资料，由老师补充：章鱼可以根据自己的心情变换体色，也就是说，章鱼高兴的时候身体呈现一种颜色，而当他生气的时候，会呈现另一种颜色，这多么有趣呀!

再来练习读一读。学生可以补充相关的资料。

(3)介绍海底植物部分。

请一位同学起来介绍，谈一谈自己最喜欢哪里?为什么喜欢?

课件出示海底植物的图片，让学生有更为深刻的了解。

再来读一读，读出自己对海底植物的喜欢之情来。学生可以补充资料。

(4)介绍海底矿藏。

读一读，补充相关资料。

看来，海底真是一个——景色奇异、物产丰富的世界。(学生接上)。

你同意这样的说法吗?为什么?能不能根据课文内容谈一谈。

同学们，面对这样一个充满着无穷魅力的海底世界，你想到了什么?你想说点什么?

其实海底还有很多没有被人类发现的宝藏和没有破译的现象，这个任务落到你们肩上，希望你们长大以后探索到更多大自然的秘密，为人类做出贡献。

(二)、海底世界展厅展示，课堂延伸。

学生根据课前分好的小组，制作海底世界展示牌，由小组长负责，解说员进行解说。时间大约6到8分钟。

老师小结下课。

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神奇的海底世界的作文篇二

在不久的将来，海洋将会成为人类安居乐业的地方，海底将会出现一座城市，这座城市叫“海底之城”。

这座城市非常美丽，里面有各种各样的海星，五彩缤纷的珊瑚，青绿色的海草，和各种各样的小鱼，那里的环境真是美丽优雅啊！

今天我们就去参观这座神秘的海底之城吧！话音刚落，忽然就出现一个机器人。它礼貌的自我介绍：“我是您的导游机器人小笨，请跟我来！”原来它是专门来带我参观海底之城的。

小笨带我去参观海底博物馆，我问到哪里要好久，他什么也没说，它忽然把自己手指按了一下，便出来一条鲨鱼，我目瞪口呆：“你怎么控制这条鲨鱼的呢？”小笨说这是一条仿制的鲨鱼，若不这样做，我们会遭到别的鱼的攻击”。我们走在博物馆的过道里，陈列的物品有海螺壳，个头比一般的都大的多，还有各种各样的动物骨骼。忽然一个巨型的骨骼把我吓了一跳，小笨说这是一条恐鄂的化石，是鄂鱼的族先，生活在1亿3千万年前。没过一会儿肚子打了退堂鼓咕咕咕直叫，小笨拿出了一个箱子，里面有各种各样的食物，他拿出了一些让我充饥，吃饱了，我们又玩了一会儿。小笨说今天的参观到此结束。我们乘着“大鲨鱼”一眨眼的功夫又回来了。

我相信不久的将来，海底之城将会建设的更美丽怡人。那里将会成为人们安居乐业的家园。

神奇的海底世界的作文篇三

我们的船快要驶入海的中心了，我把氧气瓶备好，准备听船长的命令。

过了几分钟，船长一鸣哨，我就跳入大海开始潜水。

我一直往下沉，沉到了海底。海底一片寂静，许多星星闪动着，那是有发光器官的'深海鱼在不停地游动。突然，我被一个东西绊了一脚，我打开灯低头一看，只见一只巨大无比的章鱼正在吃小鱼。“对不起。”那章鱼说。我不由得愣了一下，章鱼竟然会说话。“我带你去我们的动物园看看。”我高兴极了，跟着章鱼来到了动物园。我一眼望过去，只见海参在岩石上呼呼大睡，螃蟹再练跆拳道，龙虾正在打架……。章鱼又带我去看“骑马比赛”只见选手们骑在海马背上，拼命用鞭子抽打着海马，海马只能竭尽全力的跑。一匹黑海马冲出了重点线，章鱼看见了一条鲨鱼，四周已经没有人了。章鱼缠住鲨鱼，吹了个口哨叫唤同伴，几只章鱼你一口我一口享受完了一顿鲨鱼肉美餐。“再见。”章鱼对我说，“再见。”我对章鱼说。我告别章鱼后参观了海底植物园，园长鲸鱼大叔热情地接待了我，过了一会，我们来到了植物的天地，有海带、海草……我突然看见了一串泡泡直往上冒。糟了，我的氧气瓶漏气了。“这些海带最近……”还没等他说完，我就跑的一溜烟不见了。

过了几分钟，我又到了大船上。

神奇的海底世界的作文篇四

今天，是我们去北京旅游的最后一天。我们走出北海公园的大门，就看见了一排车。一打听，都是去“海底世界”的。我说：“妈妈，我想去海底世界。”这时又听到闫姨家的小弟弟也说要去，我们走到一个面包车旁边，司机阿姨说：“去不去海底世界呀？”经过阿姨的解释，妈妈、闫姨终于同意了。我们乘车来到了建在中央电视塔下面的海底世界。

我走进大门，首先看到了一个比我还高的大地球仪，我还跟它合影了呢！然后我们顺着指示标往里走，这里又黑又凉快。只能看见一个个小光点，圆圆的黄黄的，这是什么呀？原来是一条条小黑鱼在游来游去。这里有很多很多我以前不知道的海洋生物，有海龟、电鳗、海豹、鲨鱼……最令我惊讶的是这里还有企鹅！你看他白色的大肚皮，好象穿了一件白色内衣，黑色的后背，好像披了一件黑大挂。她长着黄色的小嘴还有黑白相间的小翅膀真是太可爱了。它们走起路来摇摇摆摆，它们的小房子建在冰雪世界里，个着玻璃，我都能感觉到一阵阵的凉气呢！

神奇的海底世界的作文篇五

我乘坐着“海底5号“潜水艇，来到了五彩缤纷鲜艳夺目的海底世界。

刚入海底我就被那奇妙的景色陶醉了，一条凶猛的狮子鱼正紧追一条小丑鱼。只见小丑鱼面无惧色，飞快得冲到水母的怀抱。水母张开双臂迎接小丑鱼。那条狮子鱼好在刹车刹得紧，否则后果不堪设想啊！

一大群小姐鱼，像龙卷风一般卷过来。弄得我们寸步难行。着鱼群真是太大了，过了好久我们才能前进。

走得越深景色就越迷人了。一座座五颜六色的小山坡，一条条色彩不同的小鱼儿在自由地游来游去。看上去是那么的舒适安详。但最引人注目的还是那条紫色的小鱼了。只见它翘着小尾巴，活像个可爱的小皮球。真让人忍不住得想抓起它，抛一抛。

“小猪猪，睡觉还小呢？快起床上学了。”这真是个美梦啊~~！

神奇的海底世界的作文篇六

国庆假期的最后几天，我那繁重的作业也写完了，老爸见我呆在家里太无聊，便决定全家一同前往南通的海底世界游玩一番。

路上，炙热的光线直射车内，使温度迅速提升，老爸也以迅雷不及掩之势打开空调，准备好了与太阳决一死战。窗外，火辣辣的太阳直射在大地上，烤得大地直冒烟，空气里沸腾着热气，一切生物好像都闷在蒸笼里。

幸好过了一个多小时，我们顺利抵达南通海底世界。一走入大门，一股凉气便袭面而来，真舒服啊！刚进去，便看见一条大鱼，鱼腹是白的，而背面却是暗灰色的，上面镶嵌着美丽的黑白条纹，它的嘴边还长着两根鱼须，真像一位老人长着白而长的胡须，慢慢地从我前方游过。我再往里走十几米后便看见了许多各种各样的水母，旁边还有一些资料：世界上最大的水母是北极霞氺母，下垂的触手可达40米长，而世界上最小的氺母则是桃花水母，只有两毫米大小。

随后我又看见了令我倍感兴趣的陆龟，它所处的地方是微千的泥土上，没有太多水份，里面还有一个温度器，我走近仔细看一下，哇！竟然是三十度，难道它背个大壳不热吗？我很是疑问，我看了看一旁的简介，随之也恍然大悟：原来陆龟生活在非洲那严热的地方而且仅生活陆地上，怪不得它所在的地方温度这么高。只见陆龟的龟壳上有八个黄色突起来的＂小山＂，像极了骆驼的驼峰，其它地方都呈淡黑色，龟壳上的纹路把龟壳分成许多个三角形，每个三角形上又会有另一种纹路。

那坚固的龟壳向征着这只陆龟能坚韧不拔的活很久很久。但是，最令我兴奋的是一旁的七彩神仙鱼，只见它们五彩缤纷，这一只是黑色加淡白色条纹的，那一只是橙红色的前身加白绿相交的后身的，还有一只是米白色的脑袋加橘色身子的，尾部还有一缕缕黑色……每一只都像一个可爱的小精灵一样，充满生机，色彩绚丽。后来，我们还看了海豹表演和美人鱼表演。

通过这次海底世界之行，我丰富了许多知识，开拓了眼见，真是个充满意义的游行。

神奇的海底世界的作文篇七

我抱着小海龟“团子”躺在床上。一看到可爱的它，我便想起那段无法忘记的快乐时光。

我们在暑假里去了南京海底世界，那里可真是让我大开眼界。

啊！刚进入馆内，一股寒气就向我们扑来，让我感受到了海洋的气息。“哇塞！妈妈爸爸快来，有好多鱼呦！”成千上万的鱼类让我目不暇接：有长着利齿的柠檬鲨；有生动活泼的水母；有庞然大物——巨骨舌鱼；有长相神似小猪的箱鲀；还有细细长长的沙鳗……都给我带来了无限的惊喜。

留给我印象最深的还是那些各色各样的热带鱼了。它们颜色丰富、憨态可掬，聚集在一起就如一道活灵活现、善于游泳的彩虹。小丑鱼在其中尤为显眼。呵！那橙黑相间的斑纹好似一件做工独特、面料细腻的衣裳。它在鱼群中无拘无束、快活的游来游去，毫不吝啬的展示着自己的美和与众不同。

看完了种类丰富的小动物，我又想起了中午还有引人入胜的表演。于是，我拉着爸爸妈妈的手，大步流星地向表演馆奔去。

真应了那句话——来得早不如来得巧！我们赶到那儿，表演刚好开始。第一个上台的小动物竟如此出名——那只聪明可爱的小海豹居然叫“贝克汉姆”!当然，起了这个如雷贯耳的名字也是要有“两把刷子的”。你瞧，1个、2个、3个、4个、5个……哇，小贝颠球颠了32个。哎，何等聪明的我颠球最高纪录也不够25个，连小贝都不如。我无可奈何，只好长叹一声：“朕老矣。”在结束前，小贝还和我们挥手拜拜呢！刚告别了小贝，我又和两条小海豚——丫丫和迈克交了朋友。丫丫和迈克的开场让我尖叫不已。它们先沉入水底，然后奋力一跃，高达五六米呢！乖巧的它们玩呼啦圈也不错。驯养员将呼啦圈一个又一个地抛给它们。丫丫和迈克也一个不差，全都准却无误的接住了。看来小海豚比我想象中的聪明灵活多了。啊！它们载着驯养员在水中翩翩起舞，配合的天衣无缝……让现场掌声不断、尖叫不断，让人啧啧赞叹不停。

…………。

想着，想着，我睡着了。愿我在梦里可以故地重游……。

神奇的海底世界的作文篇八

海南三亚是个好去处。亚龙湾、蜈支洲岛、南山寺、天涯海角等都是国内著名的旅游景点。特别是分界洲岛，可以欣赏海洋动物表演和体验惊险刺激的水上游乐项目。

分界洲岛是海南岛重要的热带气候的分水岭，碧蓝的天空与大海互相连，分不清哪里是天空，哪里是大海。一排排卷起的浪花向岸边涌来，好似顽皮的孩子跳跃着。金黄色的沙子细如毛，软如棉，把大海点缀得如诗如画。

海洋动物表演开始了，海豚很有礼貌地向大家招手问好，它表演唱歌、跳舞、头顶球、套呼拉圈……每个动作都那么熟练。海狮更是毫不逊色，不但能认真地完成表演，还摆出非常幽默的样子和观众们互动：向观众们敬礼、拍手、鞠躬等。精彩的表演把大家逗乐了，尤其是小朋友们在表演结束时仍然依依不舍。

水上项目聚集了许多游客，摩托艇、拖伞、潜水、香蕉船……要想全部都体验，恐怕时间安排不过来，我只好选择了拖伞和潜水。潜水当属最刺激的项目了，首先我们要换上潜水服，岸上工作人员给大家讲解注意事项后，还要扎上有铅块的增重腰带。船把我们送到深海区，那里有教练帮助穿戴好氧气瓶和面罩，然后把我们的头轻轻地按下去，身子也缓缓地潜入海里。刚开始我还有些紧张，慢慢地就感觉自己像条美人鱼尽情地游着。哇，连绵起伏的珊瑚，有的像张开的手掌，有的像飘落下来的'雪花，还有的像可爱的刺猬……红的、黄的、蓝的鱼儿不约而同地把我围起来，我想伸手去抓，可它们有防备似的马上溜走了，好像在跟我做游戏。我眼睛都不敢眨一下，生怕错过每一样东西。

潜水让我流连忘返，回味无穷。海底世界多美妙啊！

神奇的海底世界的作文篇九

我的梦想就是当一名优秀的海底探险家。因为可以见到许多没有见过的动物，还可以懂得许多的知识。

今天，我终于实现了一直梦寐以求的愿望。跟着海底探险家们一起实现有生以来第一次的海底探险。我和探险家换好泳装，备好氧气瓶之后，正式下海，开始了深海的探险。

“叮零零”“叮零零”一阵阵的铃声把正在熟睡中的我吵醒了。一觉醒来，啊！原来是做梦。但是我相信梦想一定会变成现实!

神奇的海底世界的作文篇十

我们随着拥挤的人群进入了神秘的大厅，阴暗的墙壁上镶嵌着各种各样的鱼类，真让我大开眼界。不知不觉，我们来到了人鱼共舞的看台，在音乐的伴奏下，两个潜水员缓缓向我们游来，池中所有鱼儿都游动起来，它们追随潜水员手中的白色圆筒，欢快地跳起了舞。一会儿游入水底，一会儿跳出水面，真像一群调皮的娃娃。正当我看得入迷之时，一条白色的鲸鱼挡住了我的视线，流畅的线条，圆润的身躯，以前我听说鲸鱼救人的动人故事，现在我觉得眼前的白鲸更加可爱了。

看完人鱼共舞表演，我们通过海底隧道来到企鹅的`家，我透过玻璃往里一看，哪里可是一个银色的世界，只见穿着厚厚棉袍的饲养员给企鹅喂食，企鹅摆着肥胖的身体，眨着圆溜溜的眼睛在饲养员身旁晃来晃去，佷多的游客都认为它们不是在吃东西，而是在像我们表演杂技。引得我们不停地拍照，留下这可爱的时刻。

由于时间关系，我们没来得及欣赏海豚精彩表演就不得不离开了，如果有机会，我还会再来的！