最新下课了作文60字(实用14篇)

总结是一种有效的学习方法，可以加深对所学知识的理解与记忆。总结时可适当运用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家一些灵感和参考。

下课了作文60字篇一

今天下课，我一下楼就看见雪快没了，就开始就伤心，谁知，我们班同学李艺告诉我操场上很滑，我们去滑滑吧？我一下子就高兴起来了！

我们来到操场，开始滑，忽然，李艺说：“我们来场比赛吧？”“好”我说。我开始比赛，然后我赢了。李艺说：“不公平，你的鞋很滑，我的不滑。”我说：“那好，我们明天再比一次。好了吧？”好！一定要记得哦！我们高高兴兴得回教室里了。

下课了作文60字篇二

下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳、有的踢毽子、有的打球，我们玩的`是“老鹰抓小鸡”的游戏。

陈飞宇当“老鹰”，我当“鸡妈妈”，还有三只小鸡分别是李思宇、彭思超和丁雨婷。“小鸡”们都跟在我后面，“老鹰”来抓“小鸡”的时候，我往哪里跑，她们就跟着我往哪里跑。

“老鹰”总是抓不到“小鸡”，就急了，突然，“老鹰”扑地一下跑到后面，把最后一只“小鸡”抓到了，她就是丁雨婷，吓得我们都惊叫起来，这一局就玩完了。

后来又换了丁雨婷继续抓，玩着玩着，上课铃响了，我们都玩得很开心，大家急忙跑回教室上课了。

下课了作文60字篇三

下课了，同学们参加了自己喜爱的课外活动。

有的小朋友在跳绳，把绳子甩得高高的;有的小朋友在踢毽子，用左脚把毽子踢得高高的;有的小朋友在弯着腰拍皮球;还有的小朋友在打乒乓，这边的.小朋友把乒乓打到那边的小朋友手上，那边的小朋友再把球打回来。他们玩得可开心了。

下课了作文60字篇四

欢乐而有趣的暑假过去了，同学们回到了学校恢复学习，每节课课下课，操场上多热闹啊！同学们有的`读课文，有的帮老师拿书，有的浇花，有的打羽毛球，有的打篮球，还有的贴板报，可起劲了。

同学们爱学校，因为在学校我们能学到知识。

下课了作文60字篇五

“叮铃铃……”下课铃响了，班上的人如同得到了命令，老师刚刚走出教室，班上就如同开了派对，热闹非凡。

教室中，几个人窝成一团，七嘴八舌地聊着游戏，有的被逗得像被点了笑穴，张着大嘴，拍着肚子，乐得不可开交；女生也不甘寂寞，有的在一起玩着水晶泥，那可是咱班的通用货；还有的'在玩“撕撕乐”（撕一个格子，显示什么就得到什么）撕到吃的，可开心了。

操场上，同学们正在你追我赶，十分开心。一些人正在跑步，一个个争先恐后冲向终点，也有几个人在抓爬梯，一点点前进。

我也拉着朋友，到走廊上玩“战地”。我们向楼梯跑去，端着一把步枪，躲着伏击他们，查博健拿着“歪把子机枪”躲在图书角，这时，敌人冲了过来，我赶快开火，可是他们火力猛，没办法，只好狼狈而逃。我在几次试探后，又快速出击，对手不慌不忙，一个声东击西，我往后一闪，想打他腿，可他反应过来，唉，要是在拐角就好了。我往后一跑，躲在楼梯口，在这当“拦路虎”几十秒后，“呀！”他居然到了我的后面，条件反射，捉住他手，往他腰一打，他被“击杀”了，我们赢了。

“铃铃铃”上课了，我们一惊，立刻冲去教室，盼望着再一次下课呢！

下课了作文60字篇六

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃敲响了，我最喜欢的课间十分钟又到啦！

同学们争先恐后地挤出教室，风一般地冲向操场，玩起了自我喜欢的课间游戏。有的同学玩起了双杠，有些同学一齐玩着“老鼠偷油”，还有些同学在玩“斩楼梯”。。。

我最喜欢玩的课间游戏是“写‘王’字”。二十多位同学一齐围在台阶前，其中选出一位同学到台阶最上方的水泥板上用手指头描画“王”字的笔画。当他写字时，其他同学则偷偷往台阶上爬。这时，写字的人会突然转过身来看。如果有人被发此刻动，那他可就惨啦！——他就必须立刻上去接替写字的人。其余站在台阶上的同学只能一动不动地做“呆若木鸡”状，仅有当他偷爬上去，顺利地摸到写字的人，他才能下来欢呼自我的解放。这个游戏看似简单，但却惊险而又刺激，所以它一向是我的最爱。

正当大家兴致勃勃地玩着游戏时，上课时间不知不觉地来到了。大家依依不舍地伴着上课铃声回到教室，期待着下一个课间十分钟快点来临。

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下课了作文60字篇七

叮铃铃，下课了，同学们非一般的跑出教室去操场上做游戏。有几个同学东瞧瞧西瞅瞅好像在找着什么，哈哈！原来他们在捉迷藏，几个女同学在开心地跳着绳，还有几个男同学在操场的正中间激情火烈地踢着足球，几个同学在篮球场那边玩着老鹰捉小鸡的游戏。

快上课了，同学们急急忙忙地跑回教室，操场上又回到了往日的`宁静。

下课了作文60字篇八

下课铃叮铃铃的响了，我还是和往常一样，用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评。我慢慢的回过头，此时只有代理体育委员迟某某站在我的的左后方；我问：“你刚才在我后边做什么？”迟某某若无其事的说：“我刚才在穿衣服”。

我知道他在说谎，因为下课前所有的学生成四列横队站在我的前方，唯独体育委员在我的一边，当时我一时火起，真想一脚将其打倒在地，可那样做是解了一时的心头之恨，不过是街头地痞流氓的做法，不可取，我忍住怒火，心想：这件事需要冷静处理，所以下课后我把让迟某某叫到我的办公室里。在办公室里我开门见山的问：“你在我后边做了什么动作？引的全班学生一阵哄笑，”“老师我什么也没有做，当时我只是在穿衣服，”迟某某回答。“男子汉敢作敢当，你是男子汉不是啊？当时我身边只有你一人，我确定你对我做了调戏性的动作，而且是一记重拳！要不大家不会发出那样的哄笑，你知道吗？当时我真想一拳加一脚将其打倒在地，可那样做是街头地痞流氓的做法，而且会让你一点面子也没有！说吧：我会给你承认错误的机会，同时我严肃的注视着他。”

老师：“我错了，我在你背后做了一个调戏你的动作。”“承认错误就好，我不想说什么，只有个小要求，从宿舍的前面数第二排和第三排的宿舍的东屋山头上分别有几句话，你走的时候看一看，明天你把对这几句的看法写在信纸上交给我。”第二天，迟某某把看法交给了我，体会的.开始这样写“老师我错了，我不应该调戏你，”“道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深；真诚是人生旅途上永不作废的车票。尊人者，人尊之，重人者，人重之；爱人者，人爱之，宽人者，人宽之；容人者，人容之，信人者，人信之。”看了这几句话，我昨天晚上久久不能平静，使我深刻的体会到无论在学校还是踏上社会真诚和尊重他人是最重要的品质之一，最后谢谢老师给我留足了面子，谢谢老师送给我的几句话。伟人都不能避免犯错何况未成年的孩子呢，让我们给孩子改错的机会吧！因为无论人还是社会都是在发现问题解决问题中不断完善和进步的。

下课了作文60字篇九

“呤呤”上课铃响了，我沉郁地走进了教室。

像木头一样静坐在座位上，想着老师对我说的话“下课后到我办公室来”，不禁对老师有点不满。只不过是我把昨天的作业做得有点不太理想，老师就这么针对我，非得大费周折地把我叫去。

种种不满的想法滑过我的脑海，老师上课讲的话像耳旁风一样，丝毫听不进去，还反而越来越浮躁。觉得老师就是一个“魔鬼”。我转头望向窗外，云朵遮盖住了整片天，丝毫不漏下一缕阳光，阴森森的天气更是使我想起的都是老师严厉的面孔。窗外那熟悉的教学楼和最亲切的花草，一瞬间，变得如此单调，让我感到甚至有点厌恶。

转眼望去，突然，刺眼的阳光穿透了云层，向大地洒下它那最美丽而耀眼的`颜色，让失去灵魂的人顿时找到了方向，两旁的小花小草全都挤到操场上来了，每一颗嫩芽和幼苗都在生长。我凝视着这般的阳光，记忆的年轮重又辗过了我的脑海，而留下痕迹最多的是老师那关心的脸庞。

思绪飞转到过去，我正抱着一堆书从教学楼旁走过。突然从身后跳出了一个小男孩，一下子把我撞倒在地，书掉落一地，手臂还被擦破了，霎时鲜红色染浸了我的伤口。

这时，老师从一旁走出来，急急忙忙地向校门走去，脸上满是焦虑，显然有什么麻烦缠上了她。我不想被她发现，强撑着想要起来，可无论怎么做都是做无用功。这时老师瞥见了我，她望了望校门，还是转头来扶我。在老师拉我的时候，我明显感受到老师那饱受沧桑的手，一条条皱纹像快要枯干的树皮一样，努力地拉我起来，头发似乎夹杂着丝丝白发，可甜美的脸蛋挂着的是担心与仁慈的微笑，好像母亲般的温暖。

想到这，一颗不知是泪是汗的晶莹的亮珠，不知何时划过我的脸，把我拉回现实，我有点后悔我的想法，老师做的这一切都是在关心我。

突然，下课铃响了，如春雷，彻底唤醒了我沉睡的灵魂。再凝视那朝阳，扭头大步走向办公室。

下课了作文60字篇十

下课了，操场上顿时热闹起来。

有的同学在打羽毛球，那快乐地羽毛球像一只小白鸟一样在球拍之间来回飞翔；有的在跳毽子球，同学们用脚一次次把毽子跳到空中，又看着它落下来，毽子球就像一只美丽的仙鹤在欢快地跳舞；有的在跳绳，两个同学把跳绳飞快地摇着，跳绳的.同学一会儿单腿跳，一会儿跑跳，一会儿又双腿跳，玩的可开心了......

下课了作文60字篇十一

现在，回到教室，展现在你面前的是一张合金属桌子，坚硬无比。而且它如果撞到人，就会自动变软，不让人受到伤害。它还和我们的上课电脑相连呢！

上课了，只要铃声一响，你的“波斯飞毯”就会火速飘来，以超音速穿墙而过，送你到座位上，这整个过程不到一秒。当然，如果你在上厕所或者有事情，老师的电脑前就会显示出来。

开始讲课了。老师通过电脑视频将自己的教学录象传给每一个同学，看完后，老师会用电脑上的随机盘抽到一个人回答问题，学生只需轻按键盘，答案就会输送出去，老师也能评判答案，同学们也能清晰的看见一问一答一回复。

讲完了课，便是讨论阶段了。大家上了学习网，七嘴八舌的讨论对这一课的.见解。谈完了，老师最后还会总结一下，为不会的同学当堂讲解。当一堂课的时间进行了四分之三的时候，老师就要停止讲解，为学生讲解昨天的课堂作业和昨天的家庭作业，还要布置今天的课堂作业和家庭作业。

下课了，如果还有什么不会，你又不想错过玩的时间，就可以戴上学习耳机，边和老师说自己的疑问，一边尽情的玩耍。学习耳机还可以隔音，你能听见伙伴的声音，老师就听不见除了你说话以外的声音。

玩的时候，还有一个特别助力的工具：“玩乐机”，它收录了上千种游戏的规则，还可以判断输赢，让每个同学都公平，不会再有为了游戏而产生的争执扭打。“玩乐机”还可以根据场地设定出最适合玩的游戏，并明确定位同学们的游戏位置在哪里。

下课了，如果要上厕所的话，那就更方便了。掏出随身携带的“宝宝”带子机，按一下唯一的按钮，“宝宝”就会带你到一个“虚拟厕所”里，你大小便完毕后，这个“宝宝”带子机便会把你的大小便变成肥料低价售卖，售卖的钱由你用，可以捐给穷人，可以帮助同学，甚至还可以上缴国库。

如果上体育课，还有一个专门的“加油”跑步耳机呢。齐跑的时候，每个同学都可以戴一枚迷你耳机，它可以播放出清爽的音乐，还可以给你加油呢。如果你的身体出现，“加油”跑步耳机便会让你出队，并且告诉老师的跑步耳机，也告诉同学们避让你，这样就再也不会有“身体硬撑撑出毛病”的事儿啦。

瞧，上、下课是不是很好玩呢？

下课了作文60字篇十二

上课到一半，我头昏脑胀，期待下课快来到。想着想着，突然，下课钟声响，我心花怒放！

赶紧抱着心爱的篮球，马上跑到操场上，跟同学展开一场，龙争虎斗的球赛。我随手一丢，得分！队友都大声欢呼，大家都叫我神射手，真叫我欣喜若狂！当！当！当！上课钟声响，我的心都碎了！顿时，心情跌入谷底。心急如焚的我，只好期待下一次下课钟声响，再跟同学来一场，刺激的篮球赛。

当！当！当！下课钟声真悠扬，全班像热锅上的.蚂蚁，迫不及待的冲到操场，翱翔在自己奔放的世界，享受野马般的无拘无束，个个神采飞扬！

下课了作文60字篇十三

下课啦，下课啦，同学们纷纷走出教室，到操场上玩。

有的在跳绳，有的在打篮球，有的在跑步，还有的女同学在踢毽子……。

一年级的小弟弟、小妹妹在玩滑梯。

中年级的同学有的在打篮球，有的在跳远。

高年级的女同学坐在“绿色的海洋”里谈天。

“丁零零……”上课啦，同学们三三两两的走进教室里坐好，等待老师来上课。

热闹的操场，一下子又变成安静的了。

下课了作文60字篇十四

雷速登是什么？呵呵，孤陋寡闻了吧！雷速登是一种遥控赛车。最近，一下课，走廊上立刻掀起一股雷速登风。

十一月份我们五年极要比赛雷速登赛车，消息一径传出，同学们就份份带着自己心爱的宝车来到学校。

一下课，焦急地等待了四十分钟的同学们一下子飞出了教室，生怕练车的好位置被别人抢了去。不一会，楼上、楼下、走廊就布满了赛车。赛车的样子也是琳琅满目、五花八门：有的是黑白交纵，像一道闪电划破黑夜；有的蓝黄相间，像一只鱼儿穿梭在海洋里；有的黄黑错杂，像正在沙漠中爬行的蜥蜴。不过，最引人注目的`还是任同学的那辆。他的车子比别人的大，比别人的好。有不服气的同学想打擂台，结果发起的挑战都被他打倒在墙角……走廊上，各种各样的赛车构成一道美丽的风景线，使观看的人时而惊乎不已，时而唏嘘连连，赛车急速的声响和同学们的欢声笑语弥漫了整片走廊。