最新美丽的公园教案优质(精选8篇)

教案可以用来评估教学的过程和结果，发现问题并进行改进。教师应该不断反思和调整教学方法和策略，以满足学生的学习需求和提高教学效果。教案的范文展示可以激发教师们的创新意识和教学热情。

美丽的公园教案优质篇一

离我家的不远处，有一个。我常常吃完饭后，出门去公园里散步。只要你进到这个公园里就会让你流连忘返。

首先走进公园大门，顺着小路走迎面是一座高大的假山。水从假山上流下来，形成了一个小小的瀑布，我想起李白诗人说的“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”。

再向旁边看，你还会看到一个圆形的水池，水面上开着几朵荷花挨挨挤挤，看得我眼花缭乱。绕过假山，我们就来到了月季园，这里简直就是花的海洋。里面有许多的花。

湖水清澈见底，连湖底的石块都看得清清楚楚，当湖面不再有船行驶时，就会很平静，这让我们想起了刘禹锡的诗句“湖光秋月两相和，潭面天风镜未磨。”

这个公园真美丽，我喜欢这里。

美丽的公园教案优质篇二

离我家不远，有一个。这个公园叫青草公园，他整体上是半圆形的！

春天，青草公园里的桃花，桃花好像在树上笑得很开心。夏天，青草公园里的荷花开了，荷花盛开的时候和花的香气沁人心脾！秋天，青草公园的柿子树节果了。

柿子像一个个顽皮的小孩想在地上跳。冬天，青草公园里的腊梅树开花了：有白色的、有粉色色的、还有大红色的。白色的腊梅花就像一个个小姑娘穿着乳白色的裙子在跳舞。粉红色的腊梅花像在树上听优雅的歌声而陶醉了！大红色的腊梅花像是穿上中国风的旗袍赶去参加舞会。

走进公园大门，迎面是一座像狮子形状的假山；假山里有很多小洞一个个想长满一个个眼睛的怪狮子，狮子坐在地上，面向前方像是在盯着谁。水从假山上流下来，形成了一个小瀑布，小瀑布很清，水中还有一朵朵小花也随着水落到下面的一个圆形水池里，水池上开着一朵朵美丽的荷花。荷花有的还是花蕾，有的含苞欲放，有的早已绽放出美丽的花了！

绕过假山，我们来到了月季园；月季园里的月季花有红色的，粉红色的，白色的这里的花就像天边的彩霞那么五彩斑斓，像无边的锦缎那么绵延！像是一个花的海洋！

顺着长长的廊子往前走就到达了一个人工湖，这个湖真清啊，可以看到湖底的沙石。这个湖真绿啊，就像一个无暇的翡翠，湖边有一棵棵柳树，柳树正在茂盛的时期，好像把所有的生命力都展示给我们看；湖中央有一个凉亭，凉亭里坐着几个老人。有的人在湖边散步，嘴里念念有词。

这个公园真美，真让我感觉“舟行碧波上，人在画中游”！

美丽的公园教案优质篇三

1、感受4/4拍音乐的优美，了解日本音乐的风格。

2、学习走碎步。

图谱、课件、道具扇子（书、花草）。

聆听大自然的声音，辨别声音的强弱、长短。

（1）石块：让幼儿探索三至四块石头可发出的声音，例如互相撞击、摩擦等不同的效果。

（2）树叶：让幼儿探索树叶可发出的声音（握碎、吹动、晃动、踏碎），比较各种树叶可造出的效果的不同。

（3）拨动橡皮筋发出的声音。

（4）自己身体发出的声音（如：捻指、打舌等）。

1、欣赏音乐，让幼儿说说自己对于音乐的感受。

教师导语：小朋友听了这首歌曲有什么感受吗？是欢快还是优美的，是热烈的还是缓慢的？

2、带领幼儿拍打歌曲节奏。

教师导语：小朋友们今天老师的小火车带来了一群音符宝宝，我们一起和他们打个招呼吧！（出示图谱，与幼儿一起拍打节奏）。

3、结合课件再次欣赏音乐，理解歌词内容。

多幽静，多漂亮，我要爱护珍惜它。

4、学习歌词并指导幼儿按照节奏型朗读歌词。

教师导语：现在老师神奇的小火车要带着小朋友去唱歌，但是要求。

小朋友们得按照小火车里音符宝宝的节奏把歌词说出来火车才可能出发哦，我们比比哪个小朋友说的最棒！

1、教师与幼儿一起以多种形式演唱歌曲。

（教师先清唱歌曲，在逐步和幼儿一起跟随钢琴或磁带演唱）。

2、让幼儿欣赏日本的舞蹈，介绍日本舞蹈的特点（重点强调小碎步）。

（歌曲唱完了，咱们一起来欣赏一下日本舞蹈吧）。

3、利用道具扇子（书）等带领幼儿做日本律动。

4、幼儿自由创作动作，教师提醒幼儿加上小碎步。

利用乐器进行伴奏（重拍用铃鼓拍打）。

引导幼儿要爱护花草树木等。（结合道具花草等幼儿进行情景表演）。

美丽的公园教案优质篇四

国庆节那天，我们一家人来到了茂名市其中的一个公园。

随后，我又来到了茂盛的森林里，在里面，树木茂密，鸟语花香，空气清新，我陶醉了。啊！这简直如仙境一般。后来，我爬上一座假山，看见远处火红火红的一片，我知道那是枫树。因为枫树的叶在秋天既不是黄色要不是绿色，而是火红的，而且红得特别，非常美丽。今天一见，果然名不虚传。

啊！，你好像一幅幅美妙的图画点缀着我们的祖国。

美丽的公园教案优质篇五

青岛市青师附小二年级赵子轩凉爽的秋天，我和爸爸妈妈说：“我们去公园玩好不好？”

妈妈说：“可以呀！”爸爸下楼去开车，妈妈拿着黄灿灿的包和我坐上了车，然后我么来到了。我先走进了公园，看见了80多岁的老爷爷和穿着绿色的上衣的大哥哥在赏花。柳树飘来飘去好像在迎接我。

爸爸说：“儿子，在南边有个过山车我们也去玩玩吧！”我高兴的说：“太好了！太好了！”我们坐上了过山车，车子飞快地像箭一样冲了过去。

到了十点钟了，我们买了冰糕，吃完了冰糕，我们在小路边看到了粉色的小花，天空中白云飘来飘去，一会像小羊，一会像小小的蚂蚁在天空中爬来爬去。中午我们去烤鸭店吃了北京烤鸭，我吃完了烤鸭肚子饱饱的，像大大的气球。回到了公园妈妈拿着照相机一张，五张……照完了。我们又去划小船。到了下午我要回家了，依依不舍的离开了公园。在回家的路上我又看见了粉色的小花。天空中白云飘来飘去，小花摇摇摆摆好像向我说：“再见了，再见了。”我回到家，迫不及待的写下今天的高兴日记。

我和爸爸妈妈说：“下次还要去，今天玩的我很高兴！指导教师：乔永奎。

美丽的公园教案优质篇六

1、使幼儿感受公园美丽的景象。

2、使幼儿懂得公园的美丽是园林工人辛勤劳动的结果。

2、联系参观有关事宜。

1、带幼儿到公园游玩，并提出以下问题：

3、带领幼儿观看园林工人的劳动，让幼儿了解公园如此美丽，离不开他们的辛勤劳动，也离不开我们每一个游客的共同努力。

他们是谁？他们在干什么？

我们怎样才能帮助他们？

4、回园后让幼儿看操作卡片，组织幼儿讨论人们为什么喜欢玩公园。

公园里有山、有水，风景秀丽，大家都喜欢到公园里来游玩。公园的美丽离不开园林工人的辛勤劳动，我们每一个游客在游玩时都要讲卫生，注意保护公园的一草一木。使公园更干净、更美丽。

要求幼儿回家后，向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。

美丽的公园教案优质篇七

道路四通八达，我们乘着汽车，经过一些路人的指引，来到了一座公园跟前。汽车停住了，我便迫不及待的跳下汽车，扑向美丽的草坪。

花园内，一座精致的小房子，红砖白瓦，明亮的窗户，被各色美丽的鲜花所围绕，红的，黄的，粉的，橘色的，各种各样，像花的海洋，小屋也被装扮的五彩缤纷，姹紫嫣红。花儿在阳光的映照下，像带上了一圈金色的光环，也同样散发出最人的香气。

花间，成千上百只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，漂亮的蝴蝶也自由地闹着，为这里又增添了生机勃勃的景象。花园的周围，栽着几棵小树，保护着花园。树上，蝉鸣不断，耐人寻味，为这夏天带来了几分清爽。公园的美丽使人陶醉，使人心旷神怡，呼吸一口花香，真的能够清新肺腑。要不是时间到了，我一定还要痛痛快快地玩一圈。我爱这，更爱生机勃勃的夏天！

美丽的公园教案优质篇八

在定海城的北面，座落着一个海山公园。

星期天，我一个人去海山公园游玩。随着熙熙攘攘的人群，我来到大门前，看到了现代大文豪郭沫若写的“海山增辉”四个苍劲有力的大字和四头栩栩如生的石狮子。

走进公园，我看到一个美丽的大花坛，花朵盛开着，有的像身姿苗条的少女，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一位亭亭玉立的少女，真美！

再往里，我看到了一个喷水池，正喷洒着水花，美极了！我走上前去欣赏这美丽的水花，水花像一个个调皮的小孩子，跳到我的衣服上。过了一会儿，喷水池停止了喷水，我又继续向前走去，看到了一条弯弯曲曲的小路和一块大草坪。我顺着弯弯曲曲的小路，向山顶走去……有好几次脚走不动了，就在路边休息一会儿，过了好长时间，我终于登上了山顶，看到了定海城的景色。

啊！定海城好美啊！