总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧,找到解决问题的最佳路径。人生就像一面镜子,我们能够看到的只是自己的投射,与他人友好相处很重要。下面是一些关于写作的名人名言,希望对你的写作有所启发。
当我遇到困难的时候小学作文600字篇一
1.开心对待每一天,真心对待每一个。
2.絶望的时侯抬头看着希望的光芒其实一直存在。
3.这个世界根本就没有如果,不要再做无谓的期待。
4.生活中充满了欺骗,要么被骗一辈子、要么被骗一阵子。
5.有些事,做了才知道。有些事,错了才知道。有些事,长大了才知道。
6.动了真感情的人都会喜怒无常,因付出太多,难免患得患失。
7.当你打算放弃梦想时,告诉自己再多撑一天、一个星期、一个月,再多撑一年吧。你会发现,拒绝退场的结果令人惊讶。
8.失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。
9.世界旋转着我们的生命,一天一天的接近死亡。
10.我的世界就像一个站台,有人出去,有人回来。
11.我想丢弃的是这个世界,我想繁华的是我要的世界。
12.风吹起如花的流年、而你成为最唯美的点缀。
13.趁年轻,没理由不去闯,哪怕败,我也要败的漂亮!
14.我不信命我只信双手去打。
15.家穷人丑农村户口成绩很差,但是我仍然相信我会有美好的明天的。
16.坚强是对着伤害你的人说谢谢你给我的一切。
17.我还有梦,我不能倒。当你停下脚步的时候,别忘了,别人还在奔跑!
18.回忆再美,也得挥手说再见。
19.如果你想超越别人,就应该先打败自己。
20.人生就像骑自行车,要想保持*衡就得向前走。
21.无须在意别人的评说只要把自己的事情做好。
22.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了!
23.我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。
24.我谁都不怕,就怕自己不够强大。
25.把痛苦停在昨天把微笑留给明天。
26.不管考成什么狗样我都相信自己前途无量。
27.不能天生丽质就只能天生励志!
28.成绩不好并不代表未来就没出息。
29.论怎样苦难的时光总会过去撑一撑就好。
30.命不要求我们做最好,只要求我们做最大的努力!
31.顺境为成功者铺设轨道,逆境为杰出者打造天梯。
32.人可以被打倒,但绝不能被打败。
33.生活里没有太多时间给我盛放悲伤。
34.年轻没有失败挫折铸造经典。
35.二零一七年,我要快乐,新的开始、新的坚持,希望一切都是新的,我会好好的!
36.未来一片迷茫,我只好带上坚强勇敢去闯。
37.靠谁都不如靠自己。
当我遇到困难的时候小学作文600字篇二
认知:
1、知道在日常学习、生活中,每个人都可能遇到困难和不幸,都希望得到别人的同情和帮助。
2、得在同学遇到困难和不幸时,应该给予同情和帮助。
情感:
1、同情同学的困难和不幸。
2、愿意帮助同学解决困难。
行为:
1、当同学有困难或遇到不幸时,能尽力帮助解决。
2、安慰、关心有困难或不幸的同学。
教学重点:让学生知道,在日常学习、生活中,每个人都可能遇到困难和不幸,都希望得到别人的同情和帮助;当同学有困难时,要尽力帮助解决;当同学遇到不幸时,要给与同情、关心和安慰。
教学难点:使学生理解有困难同学的心情。
[教学过程()]。
一、启发谈话,导入新课。
当你看到同学遇到困难时,你是怎么想、怎么做的?
当我遇到困难的时候小学作文600字篇三
生活中,我们常常会遇到困难,但我们常常又会得到乡亲邻里、同学老师、父母长辈的热情关怀和帮助。我也就是其中的一位。
有一次考试的时候,我没带笔芯,笔又刚好没水了。我心里不知到该怎么办,心里就想热锅上的蚂蚁一样。但是也没有办法,老师有说过考试不能向别人要东西和笔。“唉,都怪我自己没带好笔芯,自己不好好检查。”我想。我急得快要哭了,1分钟、2分钟、3分钟......我越来越急,我的同桌好像听到了我的呼唤一样,给了我一支黑色的笔。我突然感到一股特别的温暖,就好像下雪天儿,有人给我送一件棉袄似的。我的同桌小声的说:“这个笔,我刚换笔芯了,应该会比较好用,你先凑合用一下吧”。我点了点头,也小声的说:“谢谢,这是我欠你的,以后我会还你的,先借我一天,考完试就还给你”。“好的”我同桌小声的说。这话被老师逮着了,老师眼里的脸让我十分紧张,怕老师会把我的试卷扣十分。老师走到我面前说:“没笔水了吗,没笔水可以向老师借,不要在考试上讲话,知道吗?”我虽然感到老师的严厉,但也感到温暖,我知道老师对我的关心。我点了点头,老师说:“赶紧做试卷了,不然就没时间了”。我又点了点头。考完试之后我对我的同桌说:“你对我真好,老师也对我真好,虽然有点严厉,但也是对我们的一种关心”。我的同桌点了点头,“这是我应该做的,同学之间就好互相帮助”,我的同桌说。
这世上有很多善良的人,当我们遇到困难,他们会热心的帮助我们。
当我遇到困难的时候小学作文600字篇四
星期五的早晨,我的妈妈很早就起床了。
妈妈每天都很辛苦,今天又要冒着寒冷去赶集买菜,目的就是让我和弟弟能吃上一顿美味的饺子。
经过一恶因忙碌之后,妈妈很快就把热腾腾得喷喷的饺子端到桌子上。弟弟立刻跳了起来:“怎么又吃饺子?”妈妈又劝又哄。我也在想,有什么办法能让弟弟吃饺子呢?我灵机一动,笑嘻嘻地对弟弟说:“小刚,我们来比赛吃饺子好吗?”弟弟见我碗里的饺子比他的多,就答应了我的要求,也就不管自己爱不爱吃肉了。
比赛一开始,弟弟就把筷子拿好,趴在桌子上狼吞虎咽地吃了起来,一口接一口,越吃越快。当弟弟吃到最后一个饺子孤时候,我忍不住笑了起来,弟弟听见笑声,莫名其妙地看着我。我见他不明白,就一五一十地告诉了他。弟弟害羞地说“姐姐,我中你的计了!”一边说一边用手捶我的背。
从此,弟弟改掉了挑食的毛病开始吃肉了。啊,我成功了!妈妈夸我聪明,我的心里乐滋滋的。
当我遇到困难的时候小学作文600字篇五
2.换个角度,世界就会大不相同。
3.青春,埋葬在爱情里_爱情,葬送在时间里。
4.过去的靠现在忘记,将来的靠现在努力,现在才最重要。
5.太美的承诺只因为硪们都还太年轻ご。
6.青春,再怎么挥霍,也逃不过一世炎凉。
7.人生也许不会太完美,但是我只要做的对的起我自己就好了。
8.要很乐观的活着,不然就悲惨的死去。
9.如果你只是靠着一张漂亮的脸活着,你的命运会是悲惨的。
10.我们就是被生活玩的惨兮兮的人,但是我们仍然快乐的活着。
11.品茶香,知茶趣;品人生,知人趣。
12.我的人生很*淡但不*凡。
13.当朋友忽略你时,不要伤心,每个人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。
14.要时刻记得感恩于那些在人生路上帮助过你的人。
15.不懂珍惜的人,不配拥有人生。
16.人生就像一块烧红的`铁条,需要千锤百炼才能走好。
17.万物生息,总是有各自的道理,种下什么样的因,就会得到什么样的果。
18.与世无争,我的生存之道。
19.想象是美好的,现实是悲哀的,最后还是跟着悲哀走。
20.爱不过是凌驾于异性友情上的过客。
21.年少的放荡,换来的只是晚年的叹息。
22.我就像一只鱼,透过摇晃的水波,看这扭曲的世界。
当我遇到困难的时候小学作文600字篇六
个人会遇到的困难应该都不一样,今天我们在学校讨论了每个人的困难,有人说写功课很困难,有人说跑步比较困难,而老师说了一个他觉得最困难的事情,就是怎样把我们班教好。回到家问了妈妈什么是最困难的事情?妈妈也说怎样把我和妹妹教好是最困难的。
现在我遇到的困难是写作文的时候,因为每一次写作文的时候,总是会让我想不到该怎么下笔,想到我的头都快要爆炸了。我知道我写作的困难点在哪里,因为我没办法把我认识的字跟句子整合在文章里面,所以我应该要多看一些好的课外读物,如语文日报、故事书等培养自己的写作能力。
每当我遇到困难时,我都只会吵着妈妈说:“我不会!!”妈妈就会一直念我说:“不会就要学!不能遇到任何事情都说不会。”每次妈妈念我之后都快气死了。像我功课不是很好,尤其是数学最让我头痛,听不懂也无法理解题目说什么,甚至无自己将题目做完,妈妈就说会的先写,不会的就先空着,但等我将题目写完,检查后全部被擦掉,我就哭了,事后妈妈重新教我做题目。
不管遇到什么困难,我一定要努力学习,学着怎么解决困难,我相信只要抱着这样的信念,没有什么困难不能解决的。所以当我遇到困难时,不是有句话说“天下无难事,只怕有心人。”只要我用心想办法来解决,一定可以排除万难,因为困难就像弹簧一样,你强,它就弱。
当我遇到困难的时候小学作文600字篇七
我常常会遇到很多困难,例如:作文。我绞尽脑汁都想不出来,太依赖妈妈的“口说作文”。当时我的心情很不开心,因为我讨厌作文,所以我很不想写。我讨厌作文的原因是因为我对作文没兴趣,而且还要背诵、运用很多的成语,真是太麻烦了。
除了作文,还有我的学业,像是考试的时候,老是粗心大意,导致成绩考得不理想,回家以后都被爸爸妈妈骂得狗血淋头,每次都叫我不要粗心,只要专注就好了。爸爸的话让我铭记在心,所以之后的考试我很认真写考卷,不再东张西望,终于皇天不负苦心人,我的成绩终于变高了;爸爸妈妈知道后也很替我开心,我自己也很高兴,原来我只要专注在考试上,也能考出好的成绩,叫人对我刮目相看。
我所遇到的困难还包括英语,因为刚开始的时候,我都听不懂,只会跟妈妈抱怨。妈妈总是鼓励我要多看、多读、多说,英语才会进步。妈妈说:“天下无难事,只怕有心人。”所以在学英语期间,我会尽量与外籍老师互动,多开口说英语,因此我的英语也渐渐地进步了。“吃得苦中苦,方为人上人。”所以我要更加努力的去学好英语,将来才能为爸爸妈妈的事业开疆拓土。
我们在学习过程中,难免会遇到困难与挫折,“人生不如意事,十之八九”啊!我们要勇敢的、乐观的、积极的去面对它、接受它、处理它。只要有信心,任何困难的事情都可以迎刃而解,使我们的生活海阔天空。
当我遇到困难的时候小学作文600字篇八
数学老师为了加强我们的口算能力,要求我们每天都要在家练习口算,姥爷还格外严格要求我,“错一罚十”就是姥爷对我提的要求,当然还有时间限制。
昨天晚上我就很倒霉,第一次错了一道题,姥爷罚我又做了十道,可这十道题里有两个我不太会,又错了,这也就意味着我还要再做20道。姥爷给我讲解那两道错题时,我哭了。我不做了,太难了,我不会。
妈妈听见我的哭声,来到我面前,弄清了我哭的原因,告诉我这次是因为我不会,所以错了也不罚,但如果是因为我粗心,那惩罚一定要执行。
姥爷耐心的给我讲了这类题该怎么解答,又举了几个例子让我练习。其实也不难,再遇到这样的题我就会做了。
遇到困难绕着走,只会让难题像滚雪球一样越来越大,如果趁它还是小雪花时把它融化掉,该是一件多么容易的事。
妈妈后记:小乐正在大哭,只有先让她冷静下来,她才能听进我讲的话。我就先告诉她,这是因为她不会才错的,不惩罚。小乐一听不再罚了,就停止了哭声,也愿意听她姥爷讲题了。学会之后又练习了几道,小乐掌握了这类题的做法,小脸立刻阴转晴,我问她:“不难吧?”她笑着点点头,“那刚才谁叫难来着”,小乐不好意思的笑了,“那以后遇到困难了,是哭还是想办法解决?”“想办法解决”,小乐笑着答道。
孩子在遇到困难的时候,可能最直接的反应就是逃避,这时候如果再批评她,只会让她以后遇到困难时更加逃避。避开孩子坏情绪爆发的时候,先冷处理,等她冷静下来以后再和她一起找出错误之处,比当时对她大吵效果要好得多,其实孩子还是能听见去道理的,重要的是家长要掌握好时间和方法。
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