总结可以让我们更加明确自己的目标和追求。怎样欣赏和理解经典文学作品?以下是一些成功企业的案例分析,可以从中学习到管理经验。
一次社团活动作文篇一
星期二下午,学校安排我们观看了学校各个社团的汇报表演。有小交警社团的手势操,有舞蹈队的精彩舞蹈,还有合唱团带来的动听歌曲。我们观看着各个社团的精彩表演,真是美不胜收啊。其中我最喜欢的就是小交警社团表演的手势操了。
小交警社团的同学们在表演手势操的时候,穿着统一的交警制服,戴着白色的手套和帽子,排着整齐的队伍,在带队同学的口令指挥下,做着各种手势。有时候他们举起左手,右手在左手下面左右摆动;有时候他们单独举起右手到腰部的`位置,轻轻地左右摆动。在社团同学的讲解下,我知道了这些手势看起来好像区别不大,但是其实有着不同的含义。比如第一个手势的含义是要求机动车向左改道,而第二个手势的含义是要求司机靠右停车。真正的交警叔叔在马路上执勤的时候,会根据路况做出不同的手势,引导司机们按规定行驶。在交警叔叔的指挥下,可以保障交通的通畅,还能保护人们的安全。哇,真的是太帅了!
欣赏了各个社团同学们的表演,我意犹未尽。希望学校多组织这样的社团表演,让我们在学校里不仅能开开心心玩,还能提高我们的综合素质。为了让我也全面发展,我要赶快报名参加社团去啦!
一次社团活动作文篇二
星期五放学后,同学们一涌而出,个个兴奋不已,因为今天是社团活动开课的第一天,我们各自怀着好奇的心情,如同刚出笼的鸟儿飞向自己的社团教室。
我和王璐报的是剪纸,教室在一(4)班。我们气喘吁吁地跨进教室一看,里面几乎坐满了,我们在最后面找了一个空位。老师还没来,同学们非常激动,个个眉开眼笑,开心极了。
不一会儿,周灵老师来了,他看到教室里坐得满满的,便说:“参加剪纸的人太多了,需要调几个同学去其他社团,如合唱团、鼓号队……”听了周灵老师的话,教室里顿时鸦雀无声,安静了下来,好像谁也不愿意去似的。这时我心想:同学们都是凭着自己的兴趣爱好才报剪纸的,谁愿意去呢?其实,唱歌也是我的爱好之一,为了不勉强其他同学,我自告奋勇地举起了手,急切地说:“我愿意去合唱团。”接着王璐说也愿意去。就这样,我们又从剪纸班被转到了合唱团。
来到音乐室,哇,学唱歌的同学寥寥无几,连我们一起就只有四个人,难道唱歌就这么没意思吗?音乐老师温和地说:“首先我们要考试,每人唱一首歌,唱得好就过关,唱得不好就要被淘汰。最后,我和王璐都顺利过关了。
折腾了半天,考完试时间就差不多了。今天,虽然没能上成课,但由于我的选择,能给别的同学带来方便,我的心里还是很开心的。我盼望下一节社团课快点到来。
一次社团活动作文篇三
今天我们排球社团又开始训练了,前几天经常下雨,所以没有训练。
本来也下雨了,幸亏是阵雨,一会就停了,我们继续训练。经过几个合的练习,轮到我向对方发起猛攻了,我的球就像一颗离弦的箭一样飞向对方,对方的手明明碰着球了,但是“啪”的一声,又从他的手里滑出来了,对方没有接到球,我们又赢了一分,太好啦。他们也不甘示弱,又发了一个球,但是这个球发太高了,直上直下的落到了他们自己的地方。
他们又一次向我方发球,这一次厉害的很,球与我擦肩而过,直接从我的头顶上面飞了过去。我拼命的跑着追球,终于球在100米的距离被我捡到了。那对方得了一分,我感觉很有趣。
教练准备上课了,我们向他们发起了最后一个球的猛攻,直接他们没有接入,然后我们最后大获全胜。
教练让我们在原地垫球练习,我垫了第5下的时候,球就掉下去了,好倒霉呀。这一次我就专门盯好那个球的落脚点,然后我就向这个落脚点打,我不甘示弱,终于垫球合格了。
打排球是一个体力活,我很喜欢,因为我不怕苦不怕累,能锻炼我的意志。
一次社团活动作文篇四
四年级的时候,于老师接管了我们班,他对我们每个人都有很高的期望,想让我们都有自己的特长,所以于老师要求我们每个人都要有自己的社团。于老师发现我书法写的不错,我又没有社团,于是就把我推荐给了书法社团这个大家族。
刚开始,我在社团中很胆小,不爱和别人交流,怕别人嘲笑我,字也写得不怎么样,只能写些结构简单的字。第一次交作业时,我本以为老师会批评我写得不好,可是老师却说我写得很有进步,这让我很高兴,也给我增加了许多自信。
从此以后我每天刻苦练字,一张又一张写满字的纸落到地上,我很累,但我要坚持,我的中指都被笔杆磨掉了皮,一碰到墨就疼。我也绝望过,想过要退缩,可是爸爸妈妈很支持我,并常常鼓励我,这让我又重新点燃希望的火苗,渐渐的,我的字写得越来越好。
现在的我书法写的很出众,老师也很喜欢我,我在社团中也逐渐活跃起来。我知道,这不是我一个人的成就,我很感谢爸爸妈妈和老师,谢谢他们让我有了大的进步。也希望全校同学们在自己的社团中更加努力,争取更上一层楼。
一次社团活动作文篇五
今天我来到学校,老师笑眯眯地说:“今天如果你们表现好的话,我们就会做一个有趣的游戏。”同学们都手舞足蹈,开心极了。
老师神秘地从包里拿出了一幅画,上面画的是一只可爱的熊猫,它长着一对圆圆的大耳朵,还有一双黑黑的眼睛,像戴着一副墨镜,嘴微微翘起。咦?它的鼻子哪儿去了呢?这时,老师又拿出来了一个红磁铁,然后老师又告诉我们,今天我们要玩一个贴鼻子游戏。
游戏开始了,老师给我们做了一个示范,只见老师用一个红领巾蒙住自己的眼睛,左贴贴,右贴贴,贴在了熊猫的鼻子上面,大家顿时哈哈大笑。接着第一个上台的是小亮,小亮皱着眉头,好像很紧张,他一会贴在这儿一会贴在那儿,总是下不了手,一分钟的时间很快过去了,他贴在了熊猫的大嘴巴上面了,大家又开心地笑了。
游戏结束了,在一片欢声笑语中,同学们都很开心,今天的贴鼻子游戏真是太有趣了。
一次社团活动作文篇六
我们余杭区时代小学的课程可丰富啦!除了语文、数学、音乐、美术外,每周五下午还有丰富有趣的社团课,同学们可以根据自己的爱好进行选择。我和我们班的一位同学,一起加入了“小茉莉舞蹈团”。
每周五我们都会换上练功服,练习基本功和舞蹈基本动作。老师经常以比赛的形式来上课,而我们的比赛以“队”为单位,每队八个人,哪一队得分高,就是哪一队获胜。
这么多场比赛中,最令我难忘的就是上周五的`那次了。那次比赛的内容是下腰翻。老师先叫了一位同学,老师扶着她,先让她下腰,下去了后把脸贴在地上,双脚用力蹬地,便翻过去了。老师说:“只要在我的帮助下翻过去的,都可以为自己队加一分!”
比赛正式开始了,我们组第一个挑战,队长打头阵,她轻轻松松就翻过去了,根本不需要老师扶。我想:要是我也可以这么轻松就翻过去就好了。接着齐海彤上场了,她第一次下腰,因为心急,身子倒了。第二次,前面都还算顺利,但就在快要成功的那一刻,脚下一滑,“咚!”重重地摔了下去,听着那声音,我都感觉到了她摔得是有多痛。直到第三次,她才好不容易翻过去了。我心里紧张极了,生怕自己翻不过去。又通过了好几个人,终于轮到我了,我深吸一口气,慢慢地下腰,把脸贴在冰冷的地上,脚使劲儿一蹬,一下子便翻过去了。原来看似很难的下腰翻并没有什么好怕的!
这次普通的比赛让我明白了,无论什么事情都要勇敢去尝试,否则你怎么知道你可以做得这么好呢?小社团,大道理,我一定要认真对待我的社团课。
一次社团活动作文篇七
这学期我们学校为了丰富同学们的课余生活,开展了丰富多彩的社团活动,有车模、海模、空模、篮球、乒乓球、面点、陶艺、轮滑、钢琴等等。
我选的是车模团,因为我从小就喜欢汽车,我对汽车有着浓厚的兴趣,所以妈妈就给我买了一个汽车标志图,很快我就能看着车标,报出车名,因为我爸爸和爷爷都是开车一级棒的驾驶员,在我不会走了的时候,就坐在爸爸腿上自己扶着方向盘开车了,我家的玩具汽车很多,不说几百辆,至少也要几十辆,所以我选了车模,像我一样喜爱汽车的有很多,我们班就有四个,一到四年级喜欢车模的男生,那就更多了。
车模不是你想象的那么简单,玩车模是有规则的,是有要求的。记得一开始玩的时候,有的车子撞的人仰马翻,有的车子撞墙,经过老师细心地指导,经过我们一次次失败,我们终于可以在规定跑道上驰骋了。
玩车模使我懂得了要团结,正如有的人说:“个人好,是只羊,全体好是群狼。”所以我们在做事的时候一定要团结,要有合作精神。
这就是我的社团。
一次社团活动作文篇八
“六一”的时候,我玩了许多游戏,有“一脚定乾坤”,“百发百中”,“叠罗汉”……可最令我怀念的,就是“贴鼻子”了。
那次,我和卢杨科去玩“贴鼻子”。我站在里面排队。排队的人真是人山人海,看来,慕名而来的人还真不少。可我看见,那些“贴鼻子”爱好者把“鼻子”贴得乱七八糟,有人贴到了眼睛上,有人贴到了嘴巴上,有的贴到了眉毛上……还有些人把“鼻子”贴到了空白上。
轮到我了,我左手拿着“鼻子”,右手掂量了一下,小心翼翼地遮上眼睛,轻手轻脚地去贴“鼻子”。我犹豫不决地把“鼻子”晃来晃去,最后,慎重地贴了下去。我听见后面的同学捧腹大笑,连忙拿开小黄帽,真是“不看不知道,一看吓一跳”。我竟然把“鼻子”贴到了耳朵上!让我好生尴尬。
唉!“贴鼻子”真是一个“高难度”的游戏,能贴中的人会有几个啊!
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