小学三年级数学上学期末试卷精选(优质10篇)

总结是一面明镜，从中看到的是成长的足迹，也是激励自己更进一步的力量源泉。在总结中，可以适当地提出一些改进的建议，促进自身的进步。下面是一些经典的总结案例，希望对你有帮助。

小学三年级数学上学期末试卷精选篇一

一、直接写出得数。

二、填空。

1、找规律填空。

(1)5、10、、20。

(2)20、18、()、()、12。

2、10个一是();1个十和7个一组成的数是()。

3、19里面有()个一和()个十。20里面有()个十。

4、比15大，比18小的'数有(,)。

5、13前面一个数是()，10后面第4个数是()，14和16中间的一个数是()。

6、最大的一位数是()，最小的两位数是()，他们之间相差()。

7、在()里填上合适的数。

8、在7、0、13、10、8、1、15中，一共有()个数，其中最小的数是()，最大的数是()，从右往左数，第5个数是()，把这些数从小到大排一排：。

三、在6、10、4、14四个数中，选三个数写四道算式。

四、在()里填合适的数。

五、在()里填上“”“”或“=”。

小学三年级数学上学期末试卷精选篇二

一、我会填数。

1、16里面有()个十和()个一。

2、20里面有()个或()个一。

3、18和20中间的数是()。

4、15前面的.一个数是()。

5、正方体有()个面，这些面都是()形。

6、比15大1的数是()，13比10多()。

7、18、10、6、9、13、20、1、11、2、15)一共有()个数，最大的数是()，最小的数是()，从左数起，第4个数是()，从右数20在第()。

8、9+5=()。

二、在括号里填合适的数。

三、在()里填“”“”或“=”。

小学三年级数学上学期末试卷精选篇三

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又迈入新的阶段，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编为大家收集的小学三年级数学上学期期末复习教学计划，欢迎阅读与收藏。

这一册教材主要包括下面一些内容：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合计算和两步应用题，长方形、正方形和平行四边形。其中教学重点有：

1、一个因数是一位数的乘法

2、除法是一位数的除法

3、两步应用题。

另外这一册中的混合运算，是在巩固两步试题的运算顺序的基础上，初步教学一些比较容易的三步试题的运算顺序。在量的计量方面，在前一册的基础上进一步扩大计量知识的范围，着重给学生建立长度单位千米和质量单位吨的观念。在几何初步知识方面，在学生已有的基础上初步认识平行四边形，进一步认识长方形和正方形，并计算他们的周长，继续发展学生的空间观念。

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的.知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。

2、应用题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。

3、图形部分：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图形的区别和联系。

4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。

5、班内的后进生，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。

6、复习结束时，让学生在全班中谈谈自己的复习收获。

时间复习内容

12月19日万以内数的加减法

12月20日、21日有余数的除法

12月22日、23日、26日多位数乘一位数

12月27日四边形

12月28日时、分、秒

12月29日千米和吨

12月30日分数的初步认识

小学三年级数学上学期末试卷精选篇四

这学期我继续担任三年级2个班的数学教学。班级人数较多，又面临着新课程改革。在教学中我还是首先认真学习新课标，认真钻研教材，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常和同年级老师一起讨论。并请教有经验的老师。说实在的这学期北师大版三年级数学教学比上学期教学难度增大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的不衔接，那只好查缺补漏。

二、严格要求学生、不让一人掉队。

针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验相结合的方法，复习期间共做练习题九份，不管是练习题还是考试题，做到每人每题都看。

为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我走“自主——创新”的教学模式。创设生活情境，激发探究欲望，在教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境：如：在教学年、月、日时，让学生用自己生活中经历的一些事来描述一下多长时间为一年、一月、一日?学生根据自己的生活经验回答出了许多不同的答案：48个星期大约为一年、365天或366天为一年、12个月为一年、春、夏、秋、冬4个季节为一年、24个节气为一年…….大约4个星期为一个月、30天或31天或28、29天为一个月……钟表上时针走2圈为一日、从今天的晚上12点到明天晚上的12点为一日、24时为一日……这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上学到的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

四、对目标完成的效果。

三年级这一学期，我也算满意。尤其是数学这学科，从及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的集体备课，只要我们一个人想到的题型其他人也一定能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常，可这正体现了我们的团体意识，个人的能力是有限的，集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得一笑吗?真想笑笑，真想!课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次性逐渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性，那么数学课赋予她们的则是理性;在文理交汇中，在激情、感性与思考、探究的碰撞中，学生们逐渐进入了少年期，他们的人生观，世界观、价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现，我们的眉梢都忍不住飞挑。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学三年级数学上学期末试卷精选篇五

一、用心思考，正确填写。(18分)。

1、3.556精确到十分位是()。

2、7.29+2.89=(7.2+2.8)()。

3、9.60.07=()7。

4、长方形有()条对称轴，正方形有()条对称轴。

5、一本故事书小明看了7天，每天m页，还剩30页，这本书共有()页。

二、明辨是非，大胆判断。(6分)。

1、含有字母的式子一定是方程。()。

2、40.0和40的大小一样，精确度也一样。()。

3、3.60.7商5余1。()。

三、反复推敲，慎重选择(12分)。

1、与0.7525的结果相等的`算式是()。

a、750.25b、7.5250c、7.52.5d、752.5。

2、大于0.01而小于0.02的小数有()个。

a、0b、10c、无数。

3、时针围绕钟面中心，旋转()才能从6：00走到9：00。

a、90b、180c、360d、120。

4、下列各式中，积最小的是()。

a、7.80.12b、0.7812c、7800.012。

四、认真审题，细心计算(33分)。

1、直接写得数。(6分)。

9-0.22=4.20.14=151.5+15=。

2、解方程。(12分)。

3x-6.53=21.1x0.75=1.54。

1.8x+1.9=26.74。

3、脱式计算，能简算的要简算(15分)。

4.75+8.4(9.2-6.8)1.2【2.5(4.3-2.7)】。

3.45.9+5.95.6+5.9。

五、走进生活，解决问题(31分)。

小学三年级数学上学期末试卷精选篇六

本学期除了所带六年级（1）班数学工作又兼带了四年级（3）班数学教学工作，紧张的一学期已结束，为了更好地开展下学期的教学工作，提高教学质量，现将本学期的工作总结如下：

一、教学任务完成情况及学生掌握情况：

本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生基本掌握各单元的教学目标。

二、主要成绩和经验：

在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作。

1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。

2、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。

4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。认真备好每一节课。

6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。

8、重视了与家庭教育相配合，通过家长会、或与家长通电话等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。

10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。

三、存在的不足之处：

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：反映问题慢，基础太差或学生家庭的不配合，造成了学习差。

3、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；

5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。有一些学生在习惯方面存在着的问题―计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的'意志，不会主动克服解决。

6、计算能力差异太大。多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生计算时不认真，粗心大意，导致学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

四、改进的具体措施：

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：

1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好没一节课，和同学年老师常沟通，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。

2、及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。

3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。

4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。

5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。

总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定会更加努力，争取做得更好。

小学三年级数学上学期末试卷精选篇七

1、小明从一楼走到三楼用了10秒，照这样他从一楼走到五楼用()秒。

2、一米长的绳子，截下它的1∕5，应截下()分米，截下它的1∕2，应截下()分米。

3、因数、因数、积都是同一个数，这个数是()或()。

4、5700千克-700千克=()吨。

1厘米-8毫米=()毫米。

1吨-600千克=()千克。

850米+1150米=()千米。

700厘米=()米4千克=()克。

8000千克=()吨5分=()秒。

5、(填“”“”或“=”)。

3分()300秒180分()3时。

90毫米()8厘米。

6、分针走1小格，秒针正好走()，是()秒。分针走1大格是()，

时针走1大格是()。

7、在()里填上合适的单位。

一只铅笔长16()，旗杆高10()，一个小朋友体重约30()，一头牛重500()，跑50米大约用8()数学书本长约2()。

8、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是()厘米。

9、把一个正方形对折再对折，每份是它的()。

10、张老师上午7：15从家里出发去学校，走了35分钟，吴老师(：)到校。

11、有四位好朋友过春节时打电话互相问候，每两人通一次电话，一共要通话()次。

1、把1分米的绳子平均分成10段，每段长1厘米。()。

2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。()。

3、4与2的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。()。

4、9×9和9+9的意义相同。()。

5、一个正方形的.边长增加3厘米，它的周长增加12厘米()。

6、除数是4的除法，余数可能是1、2或3，4。()。

7、160×5的积末尾只有一个0。()。

8、如果a×b=0，那么a和b中至少有一个是0。()。

9、小红和小颍比赛跳绳，小红2分钟跳了180下，小颍3分钟跳了240下，小颍跳的快。()。

10、100千克的铁比100千克的棉花重。()。

1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长()。

a变大b不变c变小。

2、把边长6分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是()分米。

a8b18c16。

3、两个足球队进行比赛，结果()。

a两个队都胜了b两个队都负了c两个队平了。

4、与126×0的结果相同的是()。

a126+0b126-0c0×126。

5、小明9:20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是()开始的。

a8:50b9:50c9:00。

6、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是()。

a60秒b60分c2小时。

7、两个周长相等的长方形，()拼成一个长方形。

a一定能b一定不能c不一定能。

8、最小三位数和最大三位数的和是()。

a1b1099c899。

9、1千克铁和1千克棉花()重。

a铁b棉花c一样。

10、看一场电影用()。

a、20分钟b、200秒c、2小时。

11、量一个人的体重，用()作单位比较合适。

a、吨b、千克c、克。

12、秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了()秒。

a、10秒b、20秒c、25秒。

1、口算：(每题0.5分，共5分)。

375+0=800×4=500×7=。

143×2=865×0=75÷5=。

2、竖式计算并验算：(每题2分，共6分)。

2、红星小学操场的长是50米，宽比长短8米。亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米?

6、果园里有桃树108棵，梨树比桃树的3倍少9棵。两种树共多少棵?

7、一根长28厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?

小学三年级数学上学期末试卷精选篇八

又一学期的学习生活即将结束，本周我对学生进行了一个小测试，总体成绩感觉还可以，试卷上的题都接触过，而且各种类型的题目我都讲过了，而且是强调的特别严格，有的题目是我看着学生们一个一个的改正的'，虽然全体都达到了优秀，但还是有粗心大意的同学存在，出现了不该出现的错误，主要是在计算题中，而且很多同学不能做到认真审题，整体水平一般。

1、这次的试卷中，计算题较多，题量大，同时也检测了学生的计算水平，也考察了学生在计算的过程中是否粗心、马虎。

2、在填空题中，有个别同学看不清楚题目的要求，不能做到认真审题，致使填错，但自己能找到出现问题的原因。

3、在解决问题中，许多同学的列式较好，但是计算结果时易出错。有许多同学的解决问题用不清题目中的公式，不知该用什么公式好，还有的同学忘记换算单位名称，甚至有的同学已经统一好了单位名称，可是最后再计算式还是用上了统一之前的数据，今后都需要注意提前提醒同学。

4、解决问题时，有一题先求梯形的面积，再求可以种多少棵白菜？可是有的同学只求了面积，没有求白菜的棵树。最简单的题却没有做到认真审题，做题太不细心，需个别指导！

今后的教学中，尤其是在每一次的测试中，需要更加的细心指导，争取更优秀的成绩！

小学三年级数学上学期末试卷精选篇九

1.好男儿当与青山比雄奇。‛一个学期下来，你用实际行动征服了每一个人。无论是国旗下的激情投入，还是劳动时的挥汗如雨，你的精神无时无刻不在感动着大家。希望你对自己要求更高些，步子跨得更大些，相信只要你沿着自强、自信的路坚定不移地走下去，一定能创造无数奇迹。

3.喜欢你倚着门框看我时的欢欣;喜欢你回答问题时流露出的灵气;喜欢你认真写字时专注的神情;喜欢你帮助他人时快乐的笑容。这学期的进步，让我看到了你的成长，我真为你感到高兴。我相信，只要你努力，坚持，你一定能够找到最适合自己的学习方式，在未来的日子里再创佳绩。

4.你是充满朝气的小男孩，老师喜欢你教室上认真听讲的神态，高高举手的样子，那时的你真可爱!可你上课爱讲话、书写不认真，也给老师留下了印象!老师希望在你小学阶段的最后一年里，更多地留给老师最美好的记忆，好吗?另外，老师发现你的课外阅读量太小，因此，作文显得也很苍白。希望你在假期里能多读书，多思考，争取新学期有更大的进步。

5.你是一个自信、开朗的男孩，炯炯有神的眼睛透出一股率真与热度。学习方面，你能认真完成各科作业，课上主动举手发言，尤其是阅读感受很有个人特色，看到你的点滴进步老师真为你高兴。‚天才出自勤奋‛，你还需要在‚勤‛上下大功夫。老师衷心希望在下一学期里，你能把基础知识掌握扎实。合理安排时间学习，挤时间、钻时间多读书，多积累，争取更大进步。

6.这学期你的学习态度有了一些好转，书写更认真了，背单词也稍稍能够跟上了，基本上适应了高年级的学习方式，但学习效率和作业的速度还有待提高，任何时候都不要放弃，努力在心里对自己说“我能行”吧!

7.进入高年级以来，你比以前更努力了，也许你没有看到自己明显的进步，那是因为别人也在奔跑，老师相信只要你不断坚持就一定能达到理想的彼岸，加油啊!孩子。

8.进入高年级以来你有了明显的进步：作业能很快交到学校了，背诵课文也不落后了，老师感到欣慰，希望你在文明礼仪及帮助别人方面更加努力，争取做一个德智体全面发展的好学生。

9.这学期你为班级的卫生做出了较大的贡献，跳长绳为校运动会争了光，老师欣赏你在体育上的出色表现，希望你能把这种不屈不挠的挑战精神用到文化学习上，争取更大的进步。

10.这学期你乌鲁在音乐体育还是在美术学科上都有了明显的进步，在竞赛中也取得了不俗的成绩，老师感到很欣慰，课堂上你也能积极思考，踊跃发言，要是能够把握说话的时机，你会更出色。

11.看得出你的运动能力还是挺强的，再联系跳长绳的那段时间里，老师看到你那敏捷的身姿，希望你在课堂上也能有那样敏捷的思维，专注的神态，自信的目光，不要退却，孩子相信自己能行。

12.你的以身作则和一丝不苟的态度使你赢得了全班票赞同的人气，老师为你高兴。在今后的学习中希望你一如既往的做好同学们的榜样，老师的助手，为自己鼓鼓劲吧!

13.你的博闻强记赢得了许多同学的羡慕，你的奇思妙想让不少老师称赞，你的能言善辩又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切，相信你的人气会更旺的。

14.相对于中年级来说，你的学习和纪律都有了一些松懈，虽然是学习内容加深带来的，但主观上你的学习劲头不如以前了，老师为你担忧，希望下学期能看到一个勇于探索，不畏惧困难的你，加油啊!小男子汉。

15.看到总是忙碌的你，老师有事不忍心去批评你，可有些事你总的自己学会去做，去承担，不能只是依赖亲朋或老师，自强自立起来吧!相信自己能行，你就会快乐起来的。

小学三年级数学上学期末试卷精选篇十

一、我会认真填空。

1、小朋友，请你先数一数，再把数字写在下面对应的()里吧。

1，3，6，5，2，4。

()，()，()，()，()，()。

2、找规律填数。

1，3，5，，()。

3、比一比。

7比5多();1比5少()。

4、下面的数能分成几和几。

7分成4和()8分成()和110分成()和()。

5、在()里填上“”、“”或“=”。

6、8前面的.数是()，8后面的数是()，8比9少()。

7、1个十和7个一组成的数是()。16里面有()个十和()个一。2个十是()。

8、我们排队去参观动物园。小丽排第8，我排第16。小丽和我之间有()人。

二、要认真计算哦。

1、口算。

3-1=5-0=1+1=8-5=4-3=3+2=5-3=3+6=9-5=6+5=。

2、混合计算。

1+8+3=4+9+1=9-1-6=6+0+4=3+9-2=4+8-10=。

三、我能解决问题。

1、停车场开走了7辆，还剩8辆。停车场原来有多少辆?