总结是沉淀思考,提升自我,开启新征程的必经之路。最后,仔细检查和修改总结,确保语言通顺、逻辑清晰、没有错误。我们为大家整理了一些写总结的例子,希望对大家写作有所帮助。
作文课间10分钟日记篇一
记得有一次下课,我约了张圣元,孙昕昊玩警捉小偷的游戏。
刚开始点到我和孙昕昊当小偷,开始玩了,张圣元一直缠住孙昕昊,结果孙昕昊不幸被捉。张圣元又来捉我,我过了一会便支架不住了,还好孙昕昊“越狱”请来了救兵刘启源,我不断冲锋,好不容易摆脱张圣元的“机关枪”。在我和伙伴的连环冲锋下,张圣元累得气喘吁吁。我们本想联合攻击张圣元,结果被他识破了我们的“奸计”,差点集体被捉。孙昕昊眼疾手快,一次性摆脱,刘启源成功逃脱。张圣元就死死咬着我不放,我只好投降。
我和张圣元左右包抄,可是孙昕昊他突然冲刺,把我撞了个倒头栽。我们不断反扑,可是眼疾手快的孙昕昊总是能躲过我和圣元的“红外线射击”。后来,我们使用了新战术,让张圣元守在校门口,我把孙昕昊引过来。果然,第一步成功了。不过,我们的追捕很快又被他逃脱了。
最后,我们还来不及分出胜负,上课铃就响了。课间十分钟真有趣!
作文课间10分钟日记篇二
打篮球的男生在你争我夺,不一会就进了好几个球,他们流了很多汗。
还有的是在比跑步,只有两人其中一人在拼命地跑着,而那个人差得很远。
还有的同学在玩抓小偷。有一个人当警察,其他人当小偷,当警察的人在拼命地追那些当小偷的同学。。
还有的同学在打排球,谁输了就得在下一局里比。他们都非常有力地把球狠狠地打回去。有的在踢足球,一共有八个人在玩,三人在踢球,两人在守球。另一边的人好不容易才把球踢进,结果又被守球的同学给守住了,另一边的同学非常生气,而那一边的同学高兴地不得了。
有的同学还在比跳远,有三个人在玩。其中一人把两只手向前后摆了摆,然后猛地一跳,跳地很远。另一个人是往后走了几步,然后再跑到白线那里,猛地一跳,和刚才的那位同学跳的差不多远,只剩下另一个人了。那位同学比刚才那两位同学跳地近,那位同学心里很生气,那两位同学在嘲笑他。
还有的在打乒乓球呢!丁零零上课了,同学们又赶紧开始了学习。
作文课间10分钟日记篇三
“丁零零,丁零零”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。我也信步走出教室,倚在走廊的栏杆,俯身往楼下操场上望去。
这个操场不太大,人却不少,有的打羽毛求,有的玩单杠,有的在跳绳,有的在追逐嬉戏……大家都玩挺起劲儿。可最热闹的是西北角,十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。
十来个围成一个圆圈,拍着手,唱着歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷地往后嘌,生怕手绢丢在背后,自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手,手里那着一条花手绢,正围绕着圆圈在悄悄地走着。走哇,走哇,扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标,把手绢轻轻地放在一个子的姑娘身后,又装着若无其事的样子向前走了几步,然后猛跑起来。
小个子姑娘很机灵,马上就察觉到身后有了手绢,一跃而起,向扎蝴蝶的小姑娘追去。“快!快抓住她!”“加油!加油!别让她抓住!”围坐着的小姑娘们各自为两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓住扎两个蝴蝶结的小姑娘,被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行,快乐的笑声、优美的歌声和助威的呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾,我也被感染到其中了。
作文课间10分钟日记篇四
“叮铃铃”下课铃响了。老师意犹未尽的转过身来,面对着我们说:“还有几个题目,我们讲好就下课好吗?”
大部分人没有说话,只有几个刚被下课铃惊醒的人迷迷糊糊地应了声“好”,就又开始睡觉了。
老师带着笑容转了过去,又开始讲着她那似乎永远讲不完的课。
过了1、2分钟,全班仅剩下几个对学习早以麻木的人,还在那里一心一意,一丝不苟的听着老师的课。其余的早就心猿意马。
有想上厕所的同学,早已在那痛苦的想着厕所被人流所霸占着的景象。他们无奈地剁着双脚。更有些同学对小卖部的食物充满无限的向往之情。更是对从小卖部那边飘过来的香味所迷惑,用鼻子问了一遍又一遍,严重者,都到了口水“飞流直下三千尺,疑是黄河落九天”的程度。他们只能以咬笔或敲桌子来发泄自己心中的怒火。
但是,大部份人还是选择了一种明智的做法,几个人一群在那里谈天论地,来消磨时间。
突然,老师停下了讲课,身体略向我们这边移动。
想上厕所的同学以为老师要下课,身体马上向门的方向倾斜45度角,就等老师一句话,马上就会像离弦的箭一样冲向厕所。
下楼买食物的同学,更是在那里四处寻找钱。而那些谈天说地的同学,从眼中射出了无限的向往下课的光芒。
可是,老师的眼中四射杀光,全班一下子就没有人再敢动一下,说一句话。
有过了1、2分钟,上课铃响了起来,老师无奈德宣布下课,并在怨声中离开了教室。
作文课间10分钟日记篇五
许多失败并不是由于才能有限,而是没有做到坚持,即使是每日十分钟的坚持,也会为明天铺上一条光明的大道。
——题记
就在班主任裙角闪过门边的那一刻,举班欢腾,是啊!终于下课了,让我们疲劳的双眼看一眼蓝天,让我们紧张的大脑吹进清凉的的风儿,让酸麻的手暂时和笔告别,活动一下让欢快的叫声冲出咽喉。
就在大家一个钟姿态玩耍的的时候,我飞快的的拧开水杯,猛灌了几口凉水,脱下外套蹦蹦跳跳的卜向操场,开始了我的每日一练,记得在上学期期末考试时我的体育成绩竟还不及满分的一半,于是课间十分钟练跑步的念头就萌生了。
忐忑不安地站在跑道上,脚不停的抖,手心出汗,眉毛拧成了一个疙瘩,但十分钟的时间容不得我紧张,于是我按下计时器,迈开酸疼的腿——前进。
不及半圈,就开始胸闷气短,四肢无力,耳边呼呼作响的风问我:“要不要停下来休息一会儿?”我没有片刻的思虑,坚决地摇头,沉重的呼吸和双脚的啪啪声成了唯一的伴侣。
一圈过去,我就真的体力不支了,似乎在每一分每一秒都会倒下,在那一刻我真得想到了放弃,但是小彩旗精神支撑着我以更快的速度迈向前方。小彩旗,在春晚连转四小时的奇女子,特殊的舞蹈方式让她受到了常人难以忍受的艰苦,数以万次的旋转才使疲惫的她拥有了非常人的骄傲。
作文课间10分钟日记篇六
铃铃铃下课啦!伴随着清脆的铃声,朗朗的读书声截然而止,一阵阵欢声笑语从四面八方飘然而起,直至洋溢整个校园,寂寞的校园瞬间热闹起来了!
转过身,就看见一些色彩斑斓的毽子,在空中舞动。原来是酷爱踢毽子的女同学呀!她们的动作多么优美呀,左脚一踢,又换右脚。她们的左右脚搭配得多么自如。毽子在空中旋转起来了,一会儿百花争艳,一会儿翩翩起舞独享欢乐。她们不断变换毽子的花样。啊!毽子要着地啦,一位红衣服的女同学来了一个海底捞月,轻而易举的把毽子给救了,真是有惊无险呀。这踢毽子游戏还挺有趣的嘛!
铃铃铃又一阵清脆的铃声,上课啦!同学们依依不舍地走回了教室。校园的欢声笑语截然而止,又响起朗朗的读书声。热闹的校园又回到了那寂寞的时刻。欢乐的课间十分钟就这样画上了一个美满的句号啦!
作文课间10分钟日记篇七
我只能说下课铃声是学生的唯一解药了,每当这美妙的音乐缠绕耳畔时,我们终于解放了。哟嗬!这学生也真是怪,平常坐着舒服,上课却坐的都累,平常懒的不动弹,下课却倍儿有神儿。
下课了,老师扯着嗓子布置作业,有一半人早就心不在焉,开始了自己的计划。当老师走出教室门口半厘米,全班好似老师扔出的手榴弹,“砰”,瞬间爆炸。有的拿着手纸就冲向厕所,头也不转,话也不听,大概是真憋急了。五十九个人全方面地布集在教室中,真是三百六十度无死角覆盖。由其是后面那宽敞地儿,真是先到先得,一下围成一团,指不定什么时候啪一下摔倒两个人,但一定是抱团的。
张三把李四的头发揪了一下,李四又掏了他一锤,再回踢一脚,再回一巴掌,又把肉捏了一下,又误打到旁人,又卷进来一个人,他可能不知道是谁误打的,又给了两人各一巴掌,那两又推翻了一个人,反骑他身……这正是所谓“山中无老虎,猴子称大王!”
也有几个机灵鬼,等着把笔盒当话筒,准备一展歌喉,刚清了嗓子,深吸一口气,“你是我的……”叮铃铃上课了,真是尴尬,只能迅速回位。
下课轻松,上课认真,以它自律,迎接美好的每一天。
作文课间10分钟日记篇八
我们个人都经历过许许多多的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了许多色彩,欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。
下课了,同学们像离弦的箭一样,跑出了教室,操场上顿时沸腾起来,有的踢足球,有的打篮球,有的玩跳绳,有的踢毽子。
我们带跳绳的八个同学一起来到操场进行跳绳比赛,这八个有闵东旭、冯帅。比赛开始了,首先是闵东旭轻松地跳了100下,然后是冯帅气喘吁吁地跳了50下,最后到我了,我拿起了跳绳,我心想我要超过闵东旭,结果我才跳了90下的时候,我已经累得汗流夹背了,我想我应该多练习,才能超过闵东旭。
那边传来了喝彩的声音,原来是别的同学在打乒乓球,他们打得难解难分,他们接、发球都很精彩,不时地赢得同学们阵阵掌声。
上课铃响了,我们依依不舍地走回了教室。
作文课间10分钟日记篇九
课间校园热闹非凡。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话;有些女生像小白兔一样,在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏,有的玩波波,有的'玩单脚跳抓人,还有低年级的小朋友在赛跑,真是顽皮的小猴子;有些同学在操场上打篮球,有些同学在跑步,有些同学在打马车轱辘。真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤呤呤呤,上课铃一响,同学们回班了,校园里平静了下来。
这个课间真是太搞笑了,真是像一个天堂,像一个学习的乐园。
作文课间10分钟日记篇十
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了,教室里立刻热闹起来。我和几个玩的好的女生又聚在一起聊八卦。
我时刻都有一颗八卦的心,说:“我们班是时候评班花、班草了。”
“就你鬼点子多。”胡婷说,“不过这个想法还可以哦。”
“那就办一次班会,选一选班花和班草。”唐雅倩提议。
阮佳怡大叫:“名字叫‘花草时代’。”
我大吃一惊:“我只是随便说说的,你们还真当真啊?”
“真要办,班花一定是阮佳怡和王瑾萱,班草就是张闻闻,这点毋庸置疑。”胡婷指着我和阮佳怡。
我十分纠结:如果真要办呢,该是一个怎样的过程?直接选呢,就没多大意义,如果要展示,那该比什么?如果这个称号真的这么重要的话,必定会有很多人争抢,会引起很大的风波,好朋友反目成仇做了敌人。到底该不该办呢?一大串问题在我脑海里转圈。
“还是别办了。”我说。
“咦,口是心非,自己明明就很想办。”胡婷发言了。
“哇咔咔。”这是“皮小姐”罗祉琪夸张的笑声,这笑声好想让我们进地狱见了一次阎罗王。“哎呀,要我说,干脆别办了。”
不知怎么的,罗祉琪好像和我心有灵犀,把我想的问题全说出来了,大家纷纷赞同,都不办了。
“就私下定了,班花是阮佳怡和王瑾萱,班草是张闻闻。”胡婷又指着我和阮佳怡。
我拨开她的手:“就这么定了吧。”
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了,我们各回各的座位,但教室依然嘈杂。这场“花草时代”风波要风平浪静了。
作文课间10分钟日记篇十一
各位观众,你们好!我是平果一小六(3)班的金牌记者黄雅婧,下面将由我在直播现场为您做六(3)班‘课间十分钟’的现场直播!
各位观众,教室后边传来一阵阵喝采声,如果想只道,那就随镜头去看看吧。哦!原来是我们的赛车手们在举行赛车比赛!从各位参赛选手专注的表情和紧张的神态可以看出,这场比赛鹿死谁手,还很难预料。
‘叮零零不好上课铃响了,于是,各项演出不得不紧急收场。
好了!这次‘课间十分钟’现场直播完毕,谢谢收看,下次‘课间十分钟见!拜拜!
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