总结是智慧的结晶，是我们不断成长和进步的见证。切忌敷衍了事，写总结时要认真思考并付出真实的努力。在撰写总结时，我们应该注意结构的合理性和表达的准确性，以达到更好的效果。

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇一

老师拿着泡泡棒，轻经地拧开泡泡捧，手指紧紧地握着泡泡棒，鼓起腮帮子轻轻一吹，一瞬间，许许多多泡泡一起欢快地飞向我们。

我们欢呼着，跳跃着，想要抓住空中飞舞的泡泡。这些泡泡都是圆圆的，像一个个小皮球，更像一个个体态轻盈的小天使。这些泡泡大小不一，小的只有蜂鸟蛋那么大，大的像一个拳头，也有不大不小的，像一个乒乓球。

一大一小两个泡泡连在一起，像一个可爱的本站的雪人；两个一样大的泡泡，像是一对双胞胎姐妹；还有更多的泡泡连在一起，像一串诱人的糖葫芦，又像是一串晶莹剔透的珍珠项链。

泡泡的颜色也是不同的，有的紫，有的绿，有的橙，也有两种颜色合在一起的，说也说不出是什么颜色。并且，它们的颜色在不断地变化着。泡泡的颜色变化也是有规律的，位置改变是颜色变化的主要原因。当泡泡飞到草地上的时候，泡泡就会变成绿色的；飞到花丛中，就会变成和花朵一样五颜六色。如果对着太阳，泡泡就会变得和彩虹一样，各种颜色排列在一起。

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇二

今天，我和圆圆老师、同学们在教室里玩吹泡泡。

要让泡泡从“家”里“走”出来，就得把泡泡棒放进管子里。我把泡泡棒蘸上泡泡水，小心地放到嘴边，深吸了一口气，腮帮子鼓了起来，看上去真像一只小青蛙。“呼”的一声，我把气吹了出去。这时，许许多多五颜六色、晶莹剔透的泡泡排着队，一个接着一个地从泡泡棒里跑了出来，飘到了教室的天空中，天空顿时变成了泡泡的乐园，美丽极了！

可爱的泡泡光彩夺目，有的大大的、圆圆的，像一个个皮球；有的小小的、透明色，像一颗颗玻璃球；有的两个粘在一起，像一个个葫芦；有的三四个粘在一起，好像几位小朋友围坐一起玩游戏呢！

这些泡泡可真美丽呀！

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇三

学校刚开业的第一天，门中就拥上了一大堆人，他们有的根本不会吹泡泡糖，真心想来学；有的只是会一点，想来凑凑热闹；还有的已经是泡泡糖高手了，想要把老师打败，自已当校长。

今天是泡泡糖学校开学的第一天，课由吧乌老师来教，不会吹的学生刚开始学的时候，动作都很笨拙，有的涨红了脸，嘴巴鼓得像个快破的大皮球，结果一张口，不明“飞行物”满天乱飞，口水吐得巴乌老师满脸都是，气得吧乌老师捂着脸直着脖子大喊“stop、stop”而其中有一个在暗中行动，他其实是个泡泡糖高手，老师教的'时候他假装不会，就在老师准备示范的时候，“吧”的一声一个特大号的泡泡，那个泡泡带着他飞到教室的上空，泡泡开始渐渐变成淡蓝，淡绿，又从吧乌老师的面前晃晃悠悠的飞出了教室，吧乌老师张大嘴巴，睁大的双眼，惊讶的看着渐渐远去的泡泡糖，在阳光下的泡泡糖绚丽夺目，五彩缤纷。

奇怪的是，他的身体已经跑到泡泡糖里面的，坚实的泡泡糖打也打不破，这个学生就被挂在了学校的上空，好像在给学校做广告呢！这情景让校长看见了，立即让吧乌老师戴上眼睛，把那个高手学生请下来，破格升为学校优秀学员。别的学生看见了，急的满头大汗，一个个都不甘示弱，争先恐后的吹了起来，老师的话就像耳旁风，东耳朵进西耳朵出，弄的老师不知所措。中年级的学生虽然有一点会吹，但总是心不在焉，练习的时候，头总是低头在下面看书，嘴里含个口哨，“吧、吧、吧”声音非常大，老师听了非常高兴，以为他们一直在吹。

高年级的学生坐在讲台上给吧乌老师讲课，唾沫横飞，滔滔不绝，还不停的向吧乌老师指指点点，气得吧乌老师脸都变形了，可又不得不听。快考试了，低年级的学生嘴里含着一块泡泡糖和一只白气球，吹的时候把气球吹出来，满天的气球飘飘荡荡，没有人发现，再加上校长的1000度高度近视眼，真是“瞎猫碰上死耗子——歪打正着”呀！

最后，不用想也知道泡泡糖学校的学生个个都以优异的成绩光荣毕业了。

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇四

早晨，我在吃早餐，就以经期待学校的生活。

首先，一走进教室，就会看到一个全是泡泡糖的世界，一走进去让人感觉到很有精神，而且，墙上的泡泡可以随便吃。

第一节是我们最爱的泡泡糖课，在那节课，我们可以随便吃，还可以看谁吹得泡泡大。

泡泡糖教室真好玩。

三年级:张艳莉。

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇五

我家有一条可爱的红鹦鹉鱼，它的名字叫泡泡。

泡泡可可爱了，它有一个像三角形的小脸，一对水灵灵而又炯炯有神的大眼睛，放着光特别漂亮。泡泡的嘴巴也是一个三角形的，一-§张一合好像要把我亲吻几下。泡泡小小的脸下面有一个橘红色的腮，一对长长的鳍并在一起，好像在和我打招呼。

泡泡有趣极了。每当我给它喂食的时候，它都摇头摆尾地游过来，大大地张开自己的嘴巴，好像在说：“小主人呀！你快给我喂食吧！我都已经饿得不行了。”

于是，我急忙把装鱼食的瓶子打开，拿出鱼食不管多少，就往里面倒。倒入水中的鱼食像一颗颗红色的小玛瑙，泡泡的眼睛直盯着鱼食，只见泡泡一跃而起叼住了一颗鱼食然后飞速地向下冲，泡泡不小心撞到了玻璃上，可是它丝毫不管，还是津津有味地吃起了鱼食，它吃完了一个又一个，只见它像水里的游艇上窜下窜的，最后还不忘向我挥了挥鳍表示感谢。

我很喜欢红鹦鹉泡泡，它给我带来了很多快乐，我猜它也同样喜欢我。

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇六

我喜欢小动物，尤其是小狗，我家的小狗叫泡泡糖。

它的耳朵是耷拉着的，眼睛黑黑的，像两颗黑色的宝石，它的鼻子是湿湿的，还有着一个小小的嘴巴。

我家的小狗它很懒惰，每天早上，都是我来叫醒它的，它吃饭的时间很快，每次我送饭给它的`时候，它都会找一个安静的角落里。首先它都会看看周围有没有人，再闻闻饭里有没有毒，接着它会用前肢来护住自己碗里的饭，生怕会被人拿走，最后狼吞虎咽地吃起来。但是它很聪明，我有时候会对它说一加一等于几？泡泡糖会“汪汪”的叫两声。我和它玩捉迷藏的时候，它总是能第一时间找到我，而我找它的时，却不能找到。我也不知道这是什么原因。

每次我写完作业，都会陪它一起玩，这就是我家的小狗了。

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇七

星期三下午，我们三年级四个班的同学们在操场上吹泡泡。我用力一甩，许许多多的泡泡飞了出去，有的`像爱心，有的像小花朵，还有的像小羊羔。它们好似一群小仙子，在阳光的照射下一个个穿上了五光十色的衣服，显得更加漂亮更加神奇！我看到别的同学都把泡泡吹上了了蓝天，我非常不服气。我憋足了劲一口气吹了好多泡泡，一串串都飞上了蓝天和白云做伴。

我们吹了好多泡泡，就在这时我把头一仰，仿佛我自己也到了仙境。我的四周和头顶上到处都是泡泡，那些精灵般的小泡泡把我包围了起来，想在逗我，又想在戏弄我。有的落在我嘴里。我想打它打不着，想抓它们却抓不着。

下课了，许多一年级的小弟弟和小妹妹们，都被泡泡精灵们吸引来了。他们在打泡泡一个个都非常高兴。今天我们玩得可真愉快啊！操场仿佛变成泡泡的游乐园，在风儿的指引下，它们变成鸟儿展翅飞翔，不一会儿的功夫，它们都追着飞走了。

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇八

今天，老师给我们猜了一个谜语：“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。”你们知道是什么吗？对了，是泡泡。

老师把泡泡水一个一个发给我们，我先把泡泡水的盖子拧开，接着用吸管蘸一下泡泡水，然后把吸管放在嘴巴前，轻轻一吹，又大又圆的泡泡诞生了，泡泡争先恐后跑了出来，吹出来的泡泡有黄色的、有分色的、有白色的、有绿色的，五颜六色，让我看得眼花缭乱。泡泡大大的像一个足球，有的像一个小包子，还有的像一颗珠子，有的泡泡小小的，像一个乒乓球，还像一个网球。

泡泡飘啊飘，飘到了月亮上，和月亮姐姐讲故事；飘啊飘，飘到了森林和小白兔做游戏；飘啊飘，飘到了山区小朋友的教室，和他们一起学习，一起玩耍。

今天，我非常开心，我喜欢玩吹泡狂，吹泡泡太好玩了。

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇九

我家有一条可爱的红鹦鹉鱼，它的名字叫泡泡。

泡泡可可爱了，它有一个像三角形的小脸，一对水灵灵而又炯炯有神的大眼睛，放着光特别漂亮。泡泡的嘴巴也是一个三角形的，一张一合好像要把我亲吻几下。泡泡小小的脸下面有一个橘红色的腮，一对长长的鳍并在一起，好像在和我打招呼。

泡泡有趣极了。每当我给它喂食的时候，它都摇头摆尾地游过来，大大地张开自己的嘴巴，好像在说：“小主人呀！你快给我喂食吧！我都已经饿得不行了。”

于是，我急忙把装鱼食的瓶子打开，拿出鱼食不管多少，就往里面倒。倒入水中的鱼食像一颗颗红色的小玛瑙，泡泡的眼睛直盯着鱼食，只见泡泡一跃而起叼住了一颗鱼食然后飞速地向下冲，泡泡不小心撞到了玻璃上，可是它丝毫不管，还是津津有味地吃起了鱼食，它吃完了一个又一个，只见它像水里的游艇上窜下窜的，最后还不忘向我挥了挥鳍表示感谢。

我很喜欢红鹦鹉泡泡，它给我带来了很多快乐，我猜它也同样喜欢我。

吹可爱的小泡泡作文400字左右精选篇十

一看到五彩的泡泡，我似乎又回到了幼儿园的快乐生活。

上课了，只见老师拿出泡泡水，拧开盖子，拿着“小圆圈”蘸了蘸泡泡水，再把“小圆圈”凑到嘴边，轻轻一吹，哇！一个个泡泡鱼贯而出，就像一只只被闷得喘不过气来的蜜蜂，向四面飞散。你瞧，泡泡的样子圆溜溜的，可爱极了。大的像一个皮球，小的犹如一颗颗弹珠。它们有的成群结队地连在一起，就像一串串香甜可口的葡萄，有的两个连在一起，犹如一个个颠三倒四的“8”，还有几个泡泡朝我涌来，刚亲了亲我的脸庞，就消失得无影无踪。它们的颜色五彩缤纷，在灯光的照耀下，显得是那么绚丽多彩，不一会儿，整个教室就变成了泡泡的世界。

就在泡泡们悠闲地逛着的时候，同学们不约而同地涌了上来。有些同学紧紧地盯着一个泡泡，那个泡泡朝他过来时，他就把它一拍，泡泡便“粉身碎骨”了。这些“破坏大王”又来扑腾了。我则坐在位子上，打开双手，想把这美丽的泡泡接住，留住这梦幻般的仙境。