最新学校证明材料(优质8篇)

总结经验是人类成长的必然过程，它可以让我们更好地认识自己。总结要突出重点，避免冗长和啰嗦。希望以下总结范文能够对大家写作总结提供一些参考和指导。

学校证明材料篇一

当前，单位学海尔，个人学徐振超的热潮正在各行各业开展得轰轰烈烈。我们四方教体局在落实“*”的实践中，推出了“真情融教”的服务品牌，极大地鼓舞了全区教师奉献教育的热情，我们的身边涌现出许多感人的事迹。我们小学全体教师一致认为，学“振超精神”就要从身边的榜样人物学起，因为我们徐校长就是一位清正廉洁，一身正气，身先士卒的好校长。

小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是徐校长在小学的这五、六年，学校发生了翻天覆地的变化，学校先后被评为省规范化学校、市电教示范学校、市花园式学校。

30多年的辛勤耕耘，换来了丰硕的成果。她曾被评为全国、省、市、区优秀教师，获xx市、区劳动模范、市十佳德育标兵、市教科研先进个人、市优秀小学教学管理者称号，还获得了区优秀党员、区巾帼建功先进个人、三八红旗手等光荣称号。记得九七年教师节期间，《xx日报》用了这样的标题来报道她的事迹：“校园里的老黄牛”——记xx市十佳德育标兵xx。是的，作为一名教育战线上的*员，她把鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”这句诗作为自己的座右铭。

与徐校长交流，她总是最最怀念奋斗在教学第一线时的那些日日夜夜。是的，那是她倾注了满腔心血的一段历程。多年来的教学实践，徐校长得出这样的认识：教书育人要以德为先。具有高尚的人格，才能作合格的教师。

其实，崇高的师德是溶于一点一滴的*凡的小事中的。

多少次，她对孩子的那份浓浓的爱使孩子扭曲的心灵重新充满了阳光与欢笑；多少次重新获得自信的学生高兴地发出内心的呼喊：“长大了，我也要当老师”；多少次已经对孩子产生失望的母亲感激地拉着她的手说：“谢谢徐老师!谢谢徐老师!”

一位学生智商较低，孩子家长担心孩子到辅读学校学习会受人歧视，不利于孩子将来的发展，再三请求到她的班里就读。就是这样的一个学生，她也没有放弃，课间带他和同学们一起做游戏，放学后与他一起做功课。在她的努力下，该生一天天进步，基本上能和正常孩子一起学习。家长看到自己孩子的变化，一次次提东西来感谢徐老师，都被她婉言谢绝了，虽然孩子智商低，但他也懂得感情，他现在已经毕业几年了，但他也知道徐校长为他的成长付出了辛勤劳动，每次见到她还是格外亲热。

作为一校之长，她也深深地知道，只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样，她又挑起了培养老师的重担。

从1992年起，她就开始坚持自费订阅报刊杂志，要求教师每人订一份，她自己往往订阅7、8份，每年要花300多元；每月通览教育教学刊物近30种，重点文章精读细读，并随时摘抄或写成心得体会，每学年80-100页的笔记本她都记到10-12本，估计得写几十万字。她把自己的学习经验体会介绍给教师，有针对性地推荐一些教育教学文章，老师们受益匪浅。现在我校教师们学习摘抄教育理论已蔚然成风。经她指导撰写的论文有20多篇入编全国、省级书刊，多篇在市区获奖。

教学工作是学校的中心工作，她每天即使再忙，也要走进课堂至少听上两节课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学，每学期累计听课300余节。在她的指导下，教师的教育教学水*大有提高，有两位教师曾被评为市教学能手，市青年优秀专业人才；四位教师被评为区教学能手；指导多位教师出市、区公开课，受到听课领导和教师的好评。

她的女儿常常说她：“你关心学校的老师比关心我还多。”是的，女儿的学习她很少过问，对女儿她亏欠太多太多。但是看到教师的`进步，学生的收益，她无怨无悔。

徐校长是不太喜欢唱歌的，然而有一首歌兴致所至时她会高歌一曲。这首歌就是《把根留住》。她解释说这“根”就是*员的正气，是决不能丢的。

学高为师，身正为范。要求老师做到的，她自己首先做到。她深深地懂得，干好教育这一行，要有奉献精神。多年来，她以她的实际行动，确实做到了清正廉洁、一身正气，真正起到了一个*员的模范带头作用。

无数个早晨，她总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，她总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。

在她眼里，学校无小事。人人都知道她是个闲不住的人，连传达室师傅都说，无论学校有什么工作，她都抢在前。她做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息，几乎天天到校工作，她常年如一日天天早来晚走，她的工作既紧张又有条理，整天一点闲时间也没有。就连自己的爱人因病住院，她也没有放下手中的工作。每天利用短短的休息时间往返于医院，连医院的护士都深受感动，说没见过像她这样热爱工作的人。

长年的工作劳累使她患上了高血压、心脏病、颈椎病，经常头晕、头痛，有时腰都直不起来，但从没见她请一天假。多少次，教师们看到她扶着腰在校园内巡视的身影，多少次看到她打着点滴，仍坚持工作的情景……教师、家长、学生都被深深感动了，老师们心疼地劝她“歇着干注意身体，像你这样干活，到退休身体就彻底垮了。”她笑了笑说：“没有累死的。”

任现职以来，她严格要求自己，从不乱花一分钱，而是把钱用在刀刃上，用在学校、教师、学生身上，投资美化校园，增添教学设备，很好地改善了学校的育人环境。为了节约资金，教体局组织的多次外出考察，她都没有参加。每年学校的宴请费，寥寥无几。社会上有人请客，她很少应酬。学生转学送礼，她每次都婉言谢绝。记得有一年冬天，有位青年教师看到她每天早上在寒风中巡视校园，迎接每一位教师、学生，心疼她，便悄悄她给她买了一件棉大衣，她很感动，但衣服说什么也不肯收，她对青年教师说：“你的心意我领了，只要你努力工作，比送我什么都珍贵。”她就是这样以一身正气感染着周围的人，她深深懂得：一个*员，只要他一旦羡慕那浮世的荣华，便是跌在蜜糖里的苍蝇永难自拔，特别是在当前物欲横流、金钱至上的坏风气存在的情况下，更应保持高度的清醒。

她就是这样，为了党的教育事业，一直在勤奋地工作着，几十年如一日执著地奉献，执著地追求她的人生价值。她的事迹曾登在《xx日报》上，区教体局专门为她录制了专题片《乐在沃土勤耕耘》，展示了人民教师的良好形象。

岁月如歌，徐校长尽管现在名声在外，可她总是很谦虚。她非常喜欢这两句诗：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”这也正是她一个*员对教育事业无私的追求。

学校证明材料篇二

张杰太，现年44周岁，xxx党员，现任辛集镇中心小学党支部书记、校长。曾历任依汶镇朱家里庄中心小学教师、班主任、少先队总辅导员、副校长，湖头镇东张家哨中心小学校长，湖头镇湖头中心小学校长。

从教二十多年来，他始终扎根农村教育，二十几年如一日，勇挑重担，凭着强烈的事业心和严谨的工作态度，坚守着教书育人的初心，在平凡的工作中努力实现着自己的人生价值。他个人曾先后被沂南县委评为“沂南县先锋xxx员”、“沂南县优秀xxx员”、被临沂市人力资源和社会保障局、临沂市教育局评为“临沂市优秀教师”、被临沂市教育局评为“临沂市义务均衡教育发展先进个人”。他所在学校也曾被沂南县人民政府表彰为“沂南县十佳学校”、被沂南县委表彰为全县“四德”工程先进学校、被临沂市教育局表彰为“临沂市平安和谐校园”，多次获得沂南县教学质量金奖、银奖、铜奖。

2009年8月，张杰太担任湖头镇东张家哨中心小学校长。该乡镇地处莒沂三县交界之处，地域偏远，经济落后，交通不便。初到该校，尽管之前有了一定的思想准备，但学校的现状还是让他满怀热情的心凉了三分。学校大都是八十年代的老房子，有的还是土打墙，课桌是典型的杂牌军，教师大都是民师转正出来的老教师，尽管每年都分派几个大中专毕业生，但因为学校条件差，留不住人。

眼前的现状并没有让他退缩，他心想：上级派我来，就是要让我改变这种落后的现状的，没有过不去的火焰山，我一定要改变这里的一切，让这里的孩子享受到和城里孩子一样的学习生活条件。于是他按下心来，和学校班子一起研究对策，积极争取上级领导支持，积极争取驻地村干部群众支持，积极争取本地在外工作的成功人士的支持。

功夫不负有心人。2010年春，上级把台塑集团捐资45万元建设明德小学的项目安排给了东张家哨中心小学，但还需要地方配套资金40万元，并且这40万元还要提前打到台塑集团指定账户。怎么办？这可是东张家哨辖区内学校历史上第一座教学楼，这不仅仅是一座楼的问题，在它身上，寄托着四邻八村父老乡亲对下一代的信心和期望，无论如何也要把它建起来！

他和学校教干教师四处奔走呼吁，积极筹措建校配套资金。四邻八村的老百姓听说学校要盖教学楼，也都奔走相告。在镇党委政府的积极协调下，附近几个村两委班子召开会议，一致同意把村高速公路占地赔款无偿长期借给学校使用，5个村共筹集资金25万元；崔玉洪老师的侄子在济南工作，听说家乡学校要盖教学楼，也积极通过同学、朋友帮忙，给争取到了15万元建校资金。

2010年10月10日，张家哨中心小学1600平方米的明德教学楼正式破土动工。2011年9月，全校师生高高兴兴地搬进了宽敞明亮的教学楼。

2011年春，他又积极争取黑石沟村与大阿疃村投入7万元，上级危改资金6万元，为黑石沟联小新建平房13间；争取上级危改资金23万元，为曹家小河改建平方12间，中心小学新建教职工宿舍、多功能报告厅11间。积极争取青岛、临沂商会支持，为学校捐助图书15000余册，建起了标准的图书室；张建春老师的孩子在北航工作，积极争取北航党支部的帮助支持，发动党员干部为学校捐赠了三十余台电脑，5000余册图书；这一切努力，大大优化了学校的教育教学环境，让农村的孩子实现了和城里孩子一样的教育教学环境。

在日常工作中，张杰太校长紧紧围绕教学这一中心工作，注重以师德建设为突破口，严格落实上级《关于进一步加强师德师风建设的意见》等制度规定，完善师德师风考核制度，通过“树标兵、扬正气、带全局”，积极引导广大教职工敬业爱岗，教书育人。

他注意在教师中发现典型、培养典型、树立典型、大张旗鼓地表彰典型，以此以点带面，以个别带动全体，充分发挥出先进人物的榜样激励作用，让全体教师有学习的楷模，追赶的目标，努力的方向，带动全校教师形成“比、赶、超”的局面，促进了全校良好行业风气的形成。

他所在学校每年都要评选一批“优秀教师”、“优秀班主任”、“十佳师德标兵”、“十佳教学能手”。对于评选出的这些先进人物，学校召开全校师生大会，进行隆重表彰。学校还在校园宣传栏中，开辟了一块专栏，专门用于介绍他们的个人事迹，并附上他们的照片，让学校师生以及来到我们学校的每一个人，都会看到他们的光辉形象，了解到他们的先进事迹，这不但对于这些先进人物本人，而且对于学校的其他教师来说，都是一种无言的激励。

同时，他还借助于学校的电化教学手段，定期组织学校教师观看《师德启示录》，全国（省）优秀教师事迹报告团录像等优秀教师、师德标兵的感人事迹，让每位教师结合自身实际写心得体会，找差距，这样就使广大教师统一了思想认识，进一步明确了努力的方向。同时，学校号召广大教师积极学习这些优秀教师的先进事迹，以此激励广大教师敬业爱岗、热心从教、教书育人、无私奉献。

学校证明材料篇三

明威同学是自动化学院电气工程及其自动化的一名大二学生，他是一名退伍军人。身边的同学经常问他两个问题：“你为什么要去当兵？”“你为什么要退伍，回来后还学习这么用功？”知道了这两个问题，就了解他了。现在我们一起走进路明威的青春故事。

2016年路明威从河南考入南航。他从小就想当兵，高中报了名家里人不同意，便在2017年大一结束后毅然入伍。

他服役的地方位于祖国西南边陲的边防线上，有着海拔4655米高的哨所--云中哨所“詹娘舍”。服役期间，他尽职尽责，站在祖国的最前线，守好每一寸国土。他累计在哨所驻守两百余天，参与过数次武装巡逻，解决边境冲突数次，从未胆怯退缩过。他因训练执勤表现突出，荣获“优秀义务兵”、团嘉奖等荣誉。2019年，他退出现役，荣获“卫国戍边”铜质纪念章。为什么要选择退伍？自2018年起，以美国为首的西方发达国家开始对*进行贸易打压、技术封锁，拿笔还是拿枪？他说，祖国更需要他在学校里，这就是复学的理由。

退役后，他发挥专长，先后担任2019级新生军训教官、南航第七期军事素质拓展训练营教官等，用自身去影响身边人，先后有三名同学参军入伍，投身军队国防事业；他在学业方面保持踏实刻苦，退伍一年来成绩从上升至，位列年级第二。他积极参加各项科创活动，保持自己的思维活跃，心中有目标，他一路走来有方向、不迷茫；他保持身体健壮，参加各项体育运动，是跆拳道黑带一段，校跆拳道队成员。勇于挑战自己，马拉松、青海湖骑行，他都去闯过。

困难时他会用**的话来激励自己：“奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、勇不气馁。”

学校证明材料篇四

我叫xxx，现年xx岁，就读于xx高中，现任高二年级xx班团支部*，校学生会*。

在过去的一年里在校团委和政教处的指导下，我出色的完成了校团委和政教处老师分配的各项任务。

回顾逝去一年里的点点滴滴，至今仍记忆犹新;在班集、学生会工作中我始终按照团员的标准要求自己，并积极起带头作用;自入团以来，按时交纳团费，遵守团的章程，配合校团委按时收交团员团费，选拔优秀青年学生入团;吃苦在前的精神，感染了一大批同学自愿加入到学生会和我校志愿者组织为同学们服务。

在20xx年里我组织班内团员对团章的学习，为班集办黑板报，在校黑板报大赛评比中多次获得第一名的好成绩，在20xx年—20xx年度在校团委的指导下选拔学生会干部，建全学生会机构，配合校团委、值周领导检查早晨迟到情况，参加“文明校园”值勤工作，因工作出色、成绩突出，被评为20xx——20xx年度优秀学生会干部。

在班上我努力学习，认真工作，被班集老师评为“优秀三好学生”，我时刻不忘自己是一名**青年团成员，奉献爱心，是一名团员应有的品德，20xx年9月20日在得知我校学生阙章军同学受到意外伤残的消息后，立即组织团员和有爱心的学生开展“为阙章军同学意外伤残献爱心”活动，主动捐款捐物，感染了一些同学自愿加入到献爱心组织行列，并带领同学们多次前去看望、慰问。

做为**青年团的一员，服从团的领导是一名团员的职责，在20xx年10月份我校第十六届学生田径运动会中，配合校团委、政教处参加纪律、卫生值勤任务，获得校教导处颁发的纪念奖。在12月30日我校庆祝二零一一年元旦文艺汇演活动中，配合校团委，政教处参加会场值勤任务，日常中还组织学生会干部及成员配合校团委检查我校各班级卫生情况，和黑板板评比工作。

20xx年3月12日在校团委的号召指导下，组织团内积极分子参加校植树节活动，为树刷白;3月15日在校团委的号招下，组织高一年级师生，开展“学雷锋活动月”活动。

在校团委的指导和我校广大师生的配合下，以上活动匀取得良好的成绩，并得到我校领导的认可和广大师生、周围群众的好评，在以后的学习工作中，我将发扬雷锋精神，刻苦学习、认真工作，继续按照团员的标准要求自己，履行团员义务，时刻牢记我是**青年团的一员。

学校证明材料篇五

李志强，男，47岁，**党员，中师学历。连续14年任乐亭县姜各庄镇董庄初中校长，他以“教学思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来，学校被县*命名为“花园式学校”、市教委命名为“校园建设示范校”、县级“教学管理、教学成绩先进校”，他本人也先后被评为省、市级优秀教师、市“十佳”教师。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。董庄初中的师生清楚地记得，2004年11月的一天下午，李校长骑摩托车去镇教育组参加会议，在路上为避让车辆，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动流泪，都争着抢着搀扶李校长上下楼。

为控制学生因贫辍学，李校长组建了“贫困生基金会”，他带头拿出1000元钱，作为基金。在他的带动下，全校师生先后为基金会注入基金达6000余元，解除了贫困生的后顾之忧，使全校的学生巩固率一直保持在98%。

李校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质，在全体师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在学校基建期间，工程承包队的工头，多次拿出千余元钱送给校长，李校长每次都把领导班子成员召集在一起，当着大家的面，把钱入到学校的帐面上，并风趣地说：“这是工程队捐资助教的款”。他在公务活动中，始终做到合理开支，手续清楚。

在学校管理上，李校长有一整套经验。他结合现代教育理念，对教师的教学工作采取了一听(听课堂教学)；二看(看备课笔记、作业批改)；三总结(总结教师教学的成功与失败)的教师管理模式。对学生的日常管理采取了全员管理(即班主任、任课教师人人参与)、全方位管理(即学生的学习、生活、纪律、卫生等)、全程管理(即制定计划、组织实施、总结评价)的操作化学生管理模式，并对学生进行自知(学会自主学习、掌握道德行为方式)、自练(自己主动求学、自觉训练规范行为)、自评(学生进行自我评价)的“三自”教育活动，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。

为使学校实现可持续发展，顺利通过“普九”验收，在镇拨款严重不足的情况下，他首先拿出3000元，然后调动全校教师积极借款，硬是建起了一座22间、总面积达726*方米的高标准多学科实验室和多媒体综合电教室，使学校的实验教学工作与现代教育技术的应用上了一个新的台阶，也使学校的整体形象发生了深刻的变化，向现代化学校迈进了一步。

李校长身为一校之长，不摆架子，宽厚仁和，公正民主，关心教师，情系师生，乐于助人。有一次冬夜，一位教师发高烧，李校长知道后，马上穿上衣服把他送到15里外的镇医院，待到回家时已经是深夜2时多了。去年春天，一位老师经济拮据，又赶上家里盖房子娶媳妇，他听说后，马上将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师，并亲自找其他老师，帮其借款解决后顾之忧。

李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。

李校长，创新对工作，忠心对教育，贴心对教师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是他一名普通校长工作的出发点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的尊敬和赞扬。

学校证明材料篇六

刘玉军校长是我县唯一一位农村小学的齐鲁名校长。“我为山区的孩子而来，我为乡村的孩子而做，我为乡村的学校而助力。‘名校长’这个词对我来说不是光环，而是压力。作为沂蒙山农村的一名小学校长，无愧于名校长这个团队和这个称号，怎样把沂蒙山区的农村小学建设好、发展好是我一直不懈的追求。”睿智儒雅的刘玉军校长在获齐鲁名校长时这样说道。

一个好校长就带出一所好学校。刘玉军自担任校长职务以来，每到任一所学校他都以身作则，严于律己，要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。在工作上，从来都是严谨缜密，他的做事原则是：学校无小事，事事是教育。无论大事小事，都做到跟老师们透明公开。他严格要求自己，坚持每天早到校，晚离校，节日和寒暑假也不放松，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩，在学校师生中树立了很高的威信和良好的形象，形成学校工作强大的向心力和凝聚力。

“让乡村孩子享受优质的教育，用全部的心灵让孩子温暖的成长”，是刘玉军作为一名乡村校长一直以来所坚定的教育梦想。

马牧池是沂蒙母亲王换于、沂蒙红嫂明德英的家乡，是革命的“圣地”。刘玉军担任马牧池小学校长后，深知责任重大，下定决心办好学校。让这里老百姓的孩子享受到优质教育，回报老百姓革命战争年代的无私奉献，让沂蒙精神传承并发扬光大是他一直思考的问题。在充分调研之后，确立了“借助革命传统教育资源，创办红色教育学校，让红色飘香，让红星闪光”的办学思路，主要通过建立革命传统教育基地、开发革命传统教育课程、成立革命传统教育社团、开展革命传统歌曲传唱活动来落实立德树人的根本任务，实践他的教育梦想，在当地叫响了“红色教育”品牌。

他在马牧池小学的几年里，学校先后荣获“全国红军小学五星级学校”、“临沂市教学示范学校”等荣誉称号。学校还先后承办了省市县现场会10余次。学校师生编排的大型情景剧《沂蒙红嫂颂》在北京电影学院演出。2015年9月9日，原临沂市委书记林峰海到学校调研时，看到学校井然有序的管理和特色办学情况后讲到：“马牧池的红军小学突出红色教育，很有特色，也很有成效”。

为一任校长，做一方教育。如果说刘玉军校长在马牧池小学是带着为山区孩子享受优质教育的责任而来，那么他在大庄小学这几年同样也是因为责任而做。

2017年8月他服从组织安排，从红军小学来到了大庄小学。大庄小学是一所充满着儒雅文化气息的孔子文化教育联盟学校。在这样两所特色鲜明的学校中，如何在特色发展中落实素质教育的最终目的，实现一校一特色，一校一品牌是他一直在思考和亟需解决的问题。就任大庄小学的一年多时间里，经专家多次论证，借鉴优秀资源，确立了鲜明的儒雅教育办学宗旨，打造“儒雅”文化，构建特色鲜明的儒雅育人体系，建设儒雅教育环境，建立儒雅课程体系，开设“‘新六艺’社团”，凸显办学特色，落实“打造高雅学校，铸造儒雅教师，培养文雅学生”的办学目标。学校先后荣获“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省德耀齐鲁道德教育基地”等荣誉称号。2018年12月11日，时任山东省教育厅副厅长张志勇到大庄小学调研时给予了高度评价。

办学质量是学校的生命线。作为一所学校，管理上不去，质量就上不去，质量上不去，一切都是空谈。刘玉军充分认识到这一点，并准确定位：要始终牢固树立向管理要质量、向管理要效益的思想，不断完善学校各项制度，推进精细化管理，才能全面提升管理水平，才能全面提升办学质量。于是他无论在鲁庄小学、马牧池小学，还是大庄小学，他都精抓管理，主要建立了四项制度。

一是建立责任考核奖惩制。学校划分了班子成员教学质量责任区，实行教干联系联小制度，进一步强化了教学管理。出台并完善了《教师教学工作评价方案》、《年度教干考核评估办法》、《联小负责人考核评估办法》、《班主任考核评估办法》、《班级量化管理考评细则》，分别对教师、教研员、教干、负责人、班主任进行量化考评。

二是建立全员参与管理制。为解决学校师资缺乏，管理上人手不够的问题，刘玉军提出了“团队作战，资源共享”的工作举措，建立起学校管理公共邮箱和学科教师个人工作室，随时将各部门、各学科的工作计划、总结、经验所得、工作痕迹全部上传到公共邮箱和个人工作室平台，实现了“我有人有，人有我优”的资源共享局面，不做无用功，提高了工作效率。

学校证明材料篇七

他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，围墙开裂，室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是对学校进行重建围墙，教学楼改进。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。

在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。

一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使实验小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。

三中校园里，有一位工作认真负责、教学一丝不苟、为人温厚谦和的行政领导，他就是副校长。他xx年7月参加工作，xx年调入三中，在教书育人的岗位上披肝沥胆、无私奉献了二十七个春秋；曾荣获、xx年两度被县人民政府奖励记功；l997年担任三中教务主任；xx年加入中国xxx；xx年评为中学高级教师。xx年至xx年连续三年被评为普通高校招生工作先进个人。被评为xx市优秀教师。xx年担任副校长。xx年被评为县优化经济发展环境先进个人。xx年被评为县“双创”工作先进个人。不管是当教师，还是当领导，他都任劳任怨、兢兢业业、尽职尽责，在岗位上留下了光辉的业绩。概述为：

一、教育教学的行家里手，教研教改的带路先锋。

他还是物理奥赛辅导教师，曾辅导学生获物理奥赛全国二等奖2人，省一等奖1人，市一等奖4人。

他还大力进行教研教改。一有时间，化心得、经验为论文，如写了、等在省市报刊上发表或交流，其中获省交流论文一等奖。

二、关爱学生，爱生如子。

“爱就是教育，没有爱，就没有教育”。作为一个老师、领导，他对学生撒满了爱，“爱每一个学生xxx，这是他教育教学的金律。关爱贫困学生。我校实行以人为本的管理，师本管理、生本管理都体现了“关爱”两。我校学生中大部分来自农村，其中不乏贫困学生。校长这些年来资助贫困学生学杂费的经额累计四千多元，近期在学校“学雷锋、献爱心、济困助学成才”大型募捐活动中，他个人捐款xx元。xx班学生父母双下岗，生活困难，该生高中三年的生活费绝大部分由校长提供。

关爱问题学生。问题学生是指心理有偏差的学生，如暴躁型、抑郁型等，副校长通过学校的校园电视直播系统，近两年给学生做心里辅导报告6场，学生反映良好。

三、富于才华，突出的管理才能。

一向教学业绩突出的他，在xx年，被提拔为学校副校长，分管政教工作。他在日常工作中坚持“五勤”：勤走教室、寝室；勤记录；勤听课，每期听课达60余节；勤找学生谈话；勤督查学生纪律。日复一日，学校里经常可见他忙碌的身影。在师生心目中树立了勤勉务实、实干的良好形象，成为师生眼中的好领导。

担任副校长四年来：

进一步加强了学校的德育工作。坚持每周一的升旗活动。规范升旗及国旗下讲话和学生誓言活动，特别加强了国旗下讲话，由每周的值周领导或学生结合传统节日，纪念日和国际国内及学校大事精心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地，使广大师生倍受教育和鼓舞。同时加强对学生的安全、法规、法纪教育。贯彻落实县局关于预防春季呼吸道传染病的工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生的晨检工作，并做了翔实的记录。开展了艾滋病的宣传工作，进行了艾滋病预防的知识竞赛活动。通过黑板报及国旗下讲话、大型图片展览等方式，教育学生“热爱生命，远离xxx”，每期进行两次大型安全教育会，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。每期请人民法院的法官来校进行法制教育，提高我校学生的法律、法制意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人的目的。学校学生的犯罪率为零。没有发生任何学生安全责任事故。学校在xx年、xx年、xx年被县公安局评为“保卫工作先进单位”。xx年被县宣传部挂牌为“青少年道德教育示范基地”。

加强了对高一学生的入学思想教育。高一新生入校开始便进行一周的全日制军训，从娄底请专业军训教官，对学生进行军事基本技能训练及内务整理和纪律教育，取得了良好的效果，学生面貌焕然一新，军训结束时邀请武装部、教育局有关领导参加新化三中军训汇报表演，上级领导给予高度评价。学校组队参加县教育局组织的城区学校军训汇报表演，多次荣获一等奖。学校连续三年被县教育局评为“国防教育先进单位”。他本人也连续三年被评为“国防教育先进个人”。

为响应上级号召，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，政教处组织了阳光体育冬季长跑活动，在每天的早操和课间操时间组织学生跑操，学生边跑步边喊口号，既锻炼了身体又增强了班级集体意志，取得良好效果。

开展了“校园管理创优”评比活动，加强校园环境基础设施建设，完善校园环境管理制度，净化、美化校园环境。学校卫生面貌焕然一新，xx年学校被评为县“双创”工作先进单位。

不断提高自己的业务水平。他参加xx年度省级校长提高培训班，为期三个月，在培训期间学习态度端正，积极与其他学校校长交流，取长补短，积极参加社会实践活动，提高了自己的业务水平及管理水平，被评为优秀学员。

学校证明材料篇八

证明的格式：

1、标题。

一般把所要证明的主要内容作为标题。如xxx关于*受贿情况的证明。xxx不要只写xxx证明材料xxx或xxx证明信xxx、xxx证明书xxx，因为这会给对方单位以后查找、使用这些材料带来不便。

2、抬头。

有些证明材料有明确的主送单位，就要在证明材料的开头顶格写明主送单位的全称；有些通用证明材料也可以不写主送单位。

3、正文。

这是证明材料的主体部分，应把需要证明的有关人员或事件的真实情况写清楚。如系调查证明材料，还可以提供有关调查线索。

4、署名。

证明材料写好后，要将提供证明材料的单位全称或个人姓名写在证明材料的右下方，并注明证明的日期。