4.读后感不仅仅是对书中情节的描述，更是阅读过程中思考和领悟的结果。写读后感时，要注意结构的合理性和观点的连贯性，避免内容杂乱无章。请欣赏以下读后感范文，它们包含了不同层面的思考和感悟，希望对您的写作有所启发。

我们没有富爸爸富妈妈的读后感900字篇一

很久没有在看一本书时，我的心灵被如此强地震撼。掌中这本《我们没有富爸爸富妈妈》，收集了北京市广渠门中学宏志班的80余篇学生作文。字里行间，凸显出他们血浓于水的亲情、世间的冷暖以及内心深处渴求上进的信念。“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”的“宏志精神”，可谓我们民族精神的瑰宝。

贫穷，沉若磐石地压迫着那群尚未成年的孩子。读着孩子们稚嫩的笔调，我从来没有如此真切地感受到，贫困竟然是如此的'一番模样。他们不仅仅忍受着物质上的匮乏，还遭受了生活的各类灾难。他们的许多家庭是不完整的，有的失去了父亲或者母亲，有的父母离异，有的父母重病缠身。他们不仅忍受着贫困，而且，年幼的肩膀还担当起生活的重担。在少年时期，他们的品质就被不幸的人生打磨得坚韧不拔，忍辱负重。

孩子们在作文中，不断地描述着父爱母爱。

那种在贫困中浸泡过的沉重而真挚的亲情，成为他们成长和进步的强大精神动力。贫困和不幸，使他们真正感受到相依为命的滋味。那些在贫困生活中逐渐积淀的成熟而老辣的情感，绝对是生活于安逸环境中的其他孩子所无法比拟的。他们那稚嫩的笔触，凸显出令人钦佩的不甘逆境、自强不息和勇于磨砺。那群孩子，也正在为偌多的成年人上着一堂堂沉甸甸的课程。

当同年龄的少年把繁重的作业视为难以摆脱的精神负担时，宏志班的孩子们却把读书视为人生中的巨大乐趣。他们从来没有与其他孩子攀比过什么，读书是他们人生中坚强的精神寄托。在他们心中，只有读书，才会使自己拥有足够的才智和能力，去回报含辛茹苦的父母和亲人；优异的学习成绩是他们证明自身人生价值的唯一砝码。

正如宏志班1999级的张阳所言：逆境中的锻炼对一个人的健康成长极为有利，也是生活安逸的人体会不到的。以前，我们已经习惯于说贫穷是一笔财富。实际上，贫穷不会自动地成为任何人的财富，只有贫穷中的崛起，才具有真正的人生价值。阴霾密布的天空也许有碍于你的飞行，但它还会锻炼你生长出一双坚强的翅膀。贫穷在使你饱受磨难的同时，也会慷慨地锻造你直面人生的骨气和韧性。

那群没有富爸爸富妈妈的孩子们，同样拥有着沉重的尊严和美好的理想。这是一本沉甸甸的书籍，应该成为我们许多家长和孩子共同阅读的人生教材。

我们没有富爸爸富妈妈的读后感900字篇二

当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的我们没有富爸爸富妈妈读后感，希望对大家有所帮助。

想起那时，拿起这本书是很随意的，翻开这本书就更是无意之举了，便更加随意的阅读起来。简单的看了一下目录，就让我吓了一跳。第一篇文章的题目是《眼瞧着爸爸去天堂》，直觉告诉我，这本书不简单。

也许是莫名的恐惧、害怕，我放下了这本书，无意识的把它塞进了书柜的角落。再一次拿起它，已是一轮春秋过去了，正是我初三的时候。我看着封面，那个“富”字，大的“灼人”。翻开前言，写的是关于书的背景，以及它的作者们。

那是一群十六七岁的高中生的真实的故事。从那时起，这本书就出现在我书桌的左上角，每当阳光洒在它的身上，我看见，里面一个个傲然的面容在冲着我笑，冲着我灿烂的笑。他们是不同的孩子，却又是一般的孩子。他们是“宏志班”的孩子，这个打上引号的名称，是不同的。

他们的生活，有的.蘸满了泪水，有的充斥着苦涩，还有的纵横着撕心裂肺的呐喊。让人看了揪心的疼，他们身上承受的每一种痛，移至我身上，都是致命的。宏志班的孩子爱哭，不是因为他们软弱，而是因为他们感恩的比别人多得多。泪水滴落下来，灌溉着心灵。

但用泪水浇灌的人才懂得如何感恩！他们没有富爸爸富妈妈，他们只有自己，他们只有需要他们支撑的家。一个个随时会倒塌的避风港。他们的父母，有的离异，有的双双重病，有的瘫痪在床。他们都是穷孩子，但穷人的孩子早当家，他们是家里支柱。

走进了“宏志班”，他们不需要交费用，在他们的眼里，100元是天文数字。他们受社会的帮助，他们不会埋怨生活的简陋，因为他们知道如何感恩，他们努力想要回报社会。他们努力学习，为的就是有朝一日能够报答帮助过他们的人，再帮助和他们一样境地的孩子。他们是社会上的最底层，拿着救助金过日子，但是，他们却俨然是社会上的最顶层，他们用最好的方式活着，努力地活着。

在和命运抗争着，那么努力用心活着的一群人，那么懂得感恩的一群人，那么有梦想的一群人，难道不是我们学习的楷模吗？宏志班的同学，“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别有志气，特别有作为。”这六个“特别”揭示了他们的与众不同。一群扒着井口，拽着细绳，拼命向上爬的人，想要走出小天地，来到大世界的人。他们呐喊着“我要学习，我要学习！”他们不顾刮风下雨，不管电闪雷鸣，只是向上，也只有向上。

他们要改变命运，让帮助过他们的人欣然看着，永不后悔。事实证明，他们言出必行。宏志班的同学，100%进入大学，85%进入重点大学，他们走进清华、北大、国外大学的大门，实现他们的梦想，他们不曾让爱他们的人失望。合上书，我仰头，泪水顺着眼角流下，这不是同情，不是可怜，是震撼，他们的行为让我不禁为他们鼓掌，且经久不息。

我们没有富爸爸富妈妈的读后感900字篇三

很久没有在看一本书时，我的心灵被如此强烈地震撼。掌中这本《我们没有富爸爸富妈妈》，收集了北京市广渠门中学宏志班的80余篇学生。

作文。

字里行间，凸显出他们血浓于水的亲情、世间的冷暖以及内心深处渴求上进的信念“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”的“宏志精神”，可谓我们民族精神的瑰宝。

贫穷，沉若磐石地压迫着那群尚未成年的孩子。读着孩子们稚嫩的笔调，我从来没有如此真切地感受到，贫困竟然是如此的一番模样。他们不仅仅忍受着物质上的匮乏，还遭受了生活的各类灾难。他们的许多家庭是不完整的，有的失去了父亲或者母亲，有的父母离异，有的父母重病缠身。他们不仅忍受着贫困，而且，年幼的肩膀还担当起生活的重担。在少年时期，他们的品质就被不幸的人生打磨得坚韧不拔，忍辱负重。

孩子们在作文中，不断地描述着父爱母爱。

那种在贫困中浸泡过的沉重而真挚的亲情，成为他们成长和进步的强大精神动力。贫困和不幸，使他们真正感受到相依为命的滋味。那些在贫困生活中逐渐积淀的成熟而老辣的情感，绝对是生活于安逸环境中的其他孩子所无法比拟的。他们那稚嫩的笔触，凸显出令人钦佩的不甘逆境、自强不息和勇于磨砺。那群孩子，也正在为偌多的成年人上着一堂堂沉甸甸的课程。

当同年龄的少年把繁重的作业视为难以摆脱的精神负担时，宏志班的孩子们却把读书视为人生中的巨大乐趣。他们从来没有与其他孩子攀比过什么，读书是他们人生中坚强的精神寄托。在他们心中，只有读书，才会使自己拥有足够的才智和能力，去回报含辛茹苦的父母和亲人;优异的学习成绩是他们证明自身人生价值的唯一砝码。

正如宏志班1999级的张阳所言：逆境中的锻炼对一个人的健康成长极为有利，也是生活安逸的人体会不到的。以前，我们已经习惯于说贫穷是一笔财富。实际上，贫穷不会自动地成为任何人的财富，只有贫穷中的崛起，才具有真正的人生价值。阴霾密布的天空也许有碍于你的飞行，但它还会锻炼你生长出一双坚强的翅膀。贫穷在使你饱受磨难的同时，也会慷慨地锻造你直面人生的骨气和韧性。

那群没有富爸爸富妈妈的孩子们，同样拥有着沉重的尊严和美好的理想。这是一本沉甸甸的书籍，应该成为我们许多家长和孩子共同阅读的人生教材。

以上是小编为大家整理好的范文，希望对大家有所帮助。

我们没有富爸爸富妈妈的读后感900字篇四

在我正糊糊涂涂过暑假的时候，我的眼前出现了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书，它的出现不仅丰富了我的暑假生活，而且让我原本糊涂懵懂的心找到了方向，不在糊涂了。读了这本书更让我体会到了人世间的人情冷暖，明白了有理想才会有七彩人生。

这本书中讲了许多感人肺腑的故事，让我非常震撼。每一篇都讲述着一个鲜为人知的故事。其中有一篇给我印象最深，题目为《穷孩子也有清华梦》。主人公讲述了他家庭情况不好，上初中因家里支付不起学费，曾一度想终止学业，后来他犹豫了，不想辍学，他说因为他还有一个梦没有圆——通过努力考上他所梦寐的清华大学。终于，在他的努力下他考入了广渠门中学的宏志班，这样离他的梦想更进了一步。他还讲述了自己在初二时是如何学习的，他平时上课认真听讲，不懂及时请教老师……这些都给了我很大启发，仿佛是茅塞顿开，明白了许多学习方法。

读了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书，又看了其中《穷孩子也有清华梦》的文章，我联想到了许多自己学习上的一些行为，与这为主人公比可以说是天壤之别：不爱温习功课，什么问题不求甚解，不爱多练习……就拿不爱多做题来说，每次做点数学题都要家长提醒催促，没有主观能动性。明知必须多做题，这样才能熟能生巧，但每次都贪图一时的轻松快活，不愿动笔。现在回想起来真的觉得自己太不懂事了。而且我更明确了学习是自己的事，成绩是靠吃苦得出来的。我现在才发现在初一这一年里，我并没有全心全意扑在学习上，因此不可能有丰厚的回报——好的名次，优异的成绩。如今，我找到了这些不足，明白了从初二起应该怎么做了。我相信只要我肯在学习上吃苦，做到求甚解，那么一定不比别人差，一定很出色。谈到理想，我很激动，我心里一直有一份理想，它被埋藏在我心灵的最深处，我梦想有一天它能成为现实。但读了《穷孩子也有清华梦》后，我发现空想是没用的，必须付诸于行动上。

读完《我们没有富爸爸富妈妈》，我发现我长大了，不再是以前那个只知贪玩，不懂事的女孩了，已经变成了一个有思想知道上进的中学生了。这本书照亮了我干枯的心灵，点亮了我成长进步的心灯，让我获益匪浅。

这本书的作者很不出名。其实，它只是北京一所普通的区重点高级中学广渠门中学“宏志班”的学生写的一些记叙文，是他们成长和心态成熟的进程的记录。据广渠门中学负责教学的副校长刘燕生和两任“宏志班”班主任李雅东老师介绍，创立于1995年的“宏志班”，专门招收那些家庭人均生活水平在北京市居民贫困线以下的学生。在这个班里就读的学生家境都很贫寒，不仅谈不上有什么“富爸爸”、“富妈妈”，许多人从出生到入学，甚至连一件像样的玩具都没有摸过。但由于受到社会各方面的关爱和支持，以及学校的“激励教育”，这些孩子在宏志班这个特殊的集体中迅速地成长。从已经毕业和仍在校学习的七届学生的总体情况看，宏志班学生的意志、品质、情操，也包括学习成绩，都明显好于家境较好的普通班的学生。其中前四届毕业班学生的高考升学率达到100%，85%以上进入了重点大学。其中不少学生已经开始用自己微薄的家教、课余务工收入来支持“宏志班”的后来同学。

我们没有富爸爸富妈妈的读后感900字篇五

在《我们没有富爸爸富妈妈》中，有一篇《在艰难中前行》。它的作者张文燕是广渠门中学级毕业生，如今是中国外交学院国际经济系二年级的学生。

这是一位在非常特别的家庭中成长起来的青年。她妈妈岳淑华小时被姥姥蔡玉霞收养，后来因病下肢瘫痪。在她上小学的时候，狠心的父亲又离家而去。多年来，小文燕和姥姥、妈妈一家三口，全靠丰台区民政局发给的“城市居民最低生活保证金”生活，开始是每人每月170元，后来逐渐增加到285元，但张文燕一满18岁便不能再享受这一待遇，全家每人平均生活水平依然在二百元以内。好在那时她已考入了广渠门中学“宏志班”，由学校给予资助，才得以维持学业。

夏天，张文燕以文科550分的优异高考成绩进了外交学院。她在不影响学习的前提下，找了几份家教，一月大约能挣一千来元钱。这样，家里的日常开支，包括给姥姥妈妈治病的钱基本上有了着落。此外，每月还能挤出50元、100元的，送到学校，帮助“宏志班”一位小同学。

在采访中，李雅东老师向我说起有关张文燕的一则小故事：去年的一天，张文燕来家看她。她发现小张脸色有些白，一问，原来小张刚刚在路上见到通州区的流动义务献血车，就“顺便献了200毫升的血”。“你看，像小张这样才20出头的孩子，就已经深深懂得：要像‘乌鸦反哺’的方式来回报社会，回报他人对她的爱——这样的事，在我们‘宏志班’的学生中还有许多。他们真值得我自豪!”

我们没有富爸爸富妈妈的读后感900字篇六

翻开这本书就更是无意之举了，便更加随意的阅读起来。简单的看了一下目录，就让我吓了一跳。第一篇文章的题目是《眼瞧着爸爸去天堂》，直觉告诉我，这本书不简单。也许是莫名的恐惧、害怕，我放下了这本书，无意识的把它塞进了书柜的角落。再一次拿起它，已是一轮春秋过去了，正是我初三的时候。我看着封面，那个“富”字，大的“灼人”。翻开前言，写的是关于书的背景，以及它的作者们。那是一群十六七岁的高中生的真实的故事。从那时起，这本书就出现在我书桌的左上角，每当阳光洒在它的身上，我看见，里面一个个傲然的面容在冲着我笑，冲着我灿烂的笑。他们是不同的孩子，却又是一般的孩子。他们是“宏志班”的孩子，这个打上引号的名称，是不同的。他们的生活，有的蘸满了泪水，有的充斥着苦涩，还有的纵横着撕心裂肺的呐喊。让人看了揪心的疼，他们身上承受的每一种痛，移至我身上，都是致命的。宏志班的孩子爱哭，不是因为他们软弱，而是因为他们感恩的比别人多得多。泪水滴落下来，灌溉着心灵。但用泪水浇灌的人才懂得如何感恩!他们没有富爸爸富妈妈，他们只有自己，他们只有需要他们支撑的家。一个个随时会倒塌的避风港。他们的父母，有的离异，有的双双重病，有的瘫痪在床。他们都是穷孩子，但穷人的孩子早当家，他们是家里支柱。走进了“宏志班”，他们不需要交费用，在他们的眼里，100元是天文数字。他们受社会的帮助，他们不会埋怨生活的简陋，因为他们知道如何感恩，他们努力想要回报社会。他们努力学习，为的就是有朝一日能够报答帮助过他们的人，再帮助和他们一样境地的孩子。他们是社会上的最底层，拿着救助金过日子，但是，他们却俨然是社会上的最顶层，他们用最好的方式活着，努力地活着。在和命运抗争着，那么努力用心活着的一群人，那么懂得感恩的一群人，那么有梦想的一群人，难道不是我们学习的楷模吗?宏志班的同学，“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别有志气，特别有作为。”这六个“特别”揭示了他们的与众不同。一群扒着井口，拽着细绳，拼命向上爬的人，想要走出小天地，来到大世界的人。他们呐喊着“我要学习，我要学习!”他们不顾刮风下雨，不管电闪雷鸣，只是向上，也只有向上。他们要改变命运，让帮助过他们的人欣然看着，永不后悔。事实证明，他们言出必行。宏志班的同学，100%进入大学，85%进入重点大学，他们走进清华、北大、国外大学的大门，实现他们的梦想，他们不曾让爱他们的人失望。合上书，我仰头，泪水顺着眼角流下，这不是同情，不是可怜，是震撼，他们的行为让我不禁为他们鼓掌，且经久不息。想来，第一次的躲避，我内心究竟是何感觉?是幸运的人对不幸的人的愧怍?显然不是。那是，一个无知的人愚蠢的优越感。如今，我懂了，在感恩中成长，我们能收获的，太多、太多了……给分吧!

欣赏完这篇，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。

我们没有富爸爸富妈妈的读后感900字篇七

很久没有在看一本书时，我的心灵被如此强烈地震撼。掌中这本《我们没有富爸爸富妈妈》，收集了北京市广渠门中学宏志班的80余篇学生。

作文。

字里行间，凸显出他们血浓于水的亲情、世间的冷暖以及内心深处渴求上进的信念“特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为”的“宏志精神”，可谓我们民族精神的瑰宝。

贫穷，沉若磐石地压迫着那群尚未成年的孩子。读着孩子们稚嫩的笔调，我从来没有如此真切地感受到，贫困竟然是如此的一番模样。他们不仅仅忍受着物质上的匮乏，还遭受了生活的各类灾难。他们的许多家庭是不完整的，有的失去了父亲或者母亲，有的父母离异，有的父母重病缠身。他们不仅忍受着贫困，而且，年幼的肩膀还担当起生活的重担。在少年时期，他们的品质就被不幸的人生打磨得坚韧不拔，忍辱负重。

孩子们在作文中，不断地描述着父爱母爱。

那种在贫困中浸泡过的沉重而真挚的亲情，成为他们成长和进步的强大精神动力。贫困和不幸，使他们真正感受到相依为命的滋味。那些在贫困生活中逐渐积淀的成熟而老辣的情感，绝对是生活于安逸环境中的其他孩子所无法比拟的。他们那稚嫩的笔触，凸显出令人钦佩的不甘逆境、自强不息和勇于磨砺。那群孩子，也正在为偌多的成年人上着一堂堂沉甸甸的课程。

当同年龄的少年把繁重的作业视为难以摆脱的精神负担时，宏志班的孩子们却把读书视为人生中的巨大乐趣。他们从来没有与其他孩子攀比过什么，读书是他们人生中坚强的精神寄托。在他们心中，只有读书，才会使自己拥有足够的才智和能力，去回报含辛茹苦的父母和亲人;优异的学习成绩是他们证明自身人生价值的唯一砝码。

正如宏志班1999级的张阳所言：逆境中的锻炼对一个人的健康成长极为有利，也是生活安逸的人体会不到的。以前，我们已经习惯于说贫穷是一笔财富。实际上，贫穷不会自动地成为任何人的财富，只有贫穷中的崛起，才具有真正的人生价值。阴霾密布的天空也许有碍于你的飞行，但它还会锻炼你生长出一双坚强的翅膀。贫穷在使你饱受磨难的同时，也会慷慨地锻造你直面人生的骨气和韧性。

那群没有富爸爸富妈妈的孩子们，同样拥有着沉重的尊严和美好的理想。这是一本沉甸甸的书籍，应该成为我们许多家长和孩子共同阅读的人生教材。

我们没有富爸爸富妈妈的读后感900字篇八

这本书的作者很不出名。其实，它只是北京一所普通的区重点高级中学广渠门中学“宏志班”的学生写的一些记叙文，是他们成长和心态成熟的进程的记录。据广渠门中学负责教学的副校长刘燕生和两任“宏志班”班主任李雅东老师介绍，创立于1995年的“宏志班”，专门招收那些家庭人均生活水平在北京市居民贫困线以下的学生。在这个班里就读的学生家境都很贫寒，不仅谈不上有什么“富爸爸”、“富妈妈”，许多人从出生到入学，甚至连一件像样的玩具都没有摸过。但由于受到社会各方面的关爱和支持，以及学校的“激励教育”，这些孩子在宏志班这个特殊的集体中迅速地成长。从已经毕业和仍在校学习的七届学生的总体情况看，宏志班学生的意志、品质、情操，也包括学习成绩，都明显好于家境较好的普通班的学生。其中前四届毕业班学生的高考升学率达到100%，85%以上进入了重点大学。其中不少学生已经开始用自己微薄的家教、课余务工收入来支持“宏志班”的后来同学。