调查中的小故事(模板8篇)

总结是一个自我认知的过程，通过总结我们可以更好地了解自己。首先，我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和了解。由于总结的方式和应用范围的广泛，不同领域的总结也有不同的特点和要求。

调查中的小故事篇一

梁英是重庆合川人，今年已38岁，但她看上去比实际年龄还年轻，言谈举止中透露出干练和率直。她开在三木花园的餐饮店打出的招牌是“攀枝花彝家羊肉粉”，据她称，这是她学到的货真价实的手艺。

那时只有20岁的梁英便去攀枝花市工作做化妆品销售。在那里呆了多年她也吃习惯了当地的特色食物——彝家羊肉粉。后来她生出一种想法要把这个技术学到手。

“我利用业余时间，出了2万多万元的学费，专门去彝族同胞那里学怎样熬汤、煮粉、弄作料。”梁英说，为了学到原汁原味的手艺，她花了很长一段时间，才掌握到关键技术，还去食材原料市场作考察，并了解熬汤所用香料、药材的品种。

职场是的梁英也很实干，她凭自己的能力从普通员工升到公司管理层，负责市场开发和营销工作。在美容化妆品行业干久了，她谋生出要退出这个行业的想法，终于在，她和老公陈少洪一起回到老家合川，准备用自己学到的餐饮技术开店创业做生意。

在合川考察市场期间，梁英才对“重庆人很讲究吃”这句话深有体会，而且两地的口味差异还很大。她在合川呆了一段时间，又到重庆主城来考察，最终不敢贸然投资。为了稳妥，她便到市内一家化妆品连锁公司上班，便于能立足重庆寻找适合自己发展的机会。

“上班这些年，我把重庆主城大大小小的各种品牌的羊肉粉都吃遍了，有时一天要吃几顿米粉。”梁英说，通过对重庆市面上各种羊肉粉的了解，她对自己所掌握的特色餐饮有了底气，才开始着手寻找门面。

第一次投资开店，梁英不敢冒太大的风险，通过对地段、人流量、投资额度的海选，她来我区投资近10万元，开了一家餐饮店，开始自己的第一次创业。

店面还在装修，梁英就开始做广告。一张和门面一样大小的巨幅海报，遮挡住装修的门面，路过的市民老远就能看到这幅画，时间久了，市民们就生出一些期待来，米粉店试营业的第一天，就来了100多个顾客要尝鲜。

“我们试营业只有三天时间，一边卖一边征求顾客的意见。”梁英说，等到正式营业那天，他们的羊肉米粉就完全被顾客接受，正式营业那天，他们准备了100多斤米粉，全部销售一空。“就那一天，我们的收入就达多元。”

目前，梁英已开店几个月时间，生意也做得顺利。她说要开始着手申请商标，打造自己的品牌，同时也着手准备开分店。“有贵州的客人想把我们的特色引到那边去，我准备在市内开分店，同时也做加盟。”梁英说。

自己开店当老板，梁英称最大的收获就是自由。他们每天7点过开门营业，到晚上八点下班。下午客人少时，夫妻二人还去逛街、购物，晚上下班后，也要去看电影、吃夜宵。“我希望在创业的同时，也要享受生活。”

调查中的小故事篇二

在我们身边，常常听到很多名人的'名字。相信大家也看过不少成语故事书。在我们国家的汉语成语中有许多的名人故事，我想来做一次调查，看看这里面有哪几位名人。

二、调查方法。

1、查阅家里成语故事书；

2、上网浏览；

3、听爸爸妈妈讲述。

三、调查情况和资料整理。

1、搜集资料情况。

2.考察情况。

我首先查阅家中的成语故事书共80多条成语，有50条左右是关于名人故事的；接着我又让妈妈一口气说出十个成语，妈妈快速地说：掩耳盗铃、一鼓作气、悬梁刺股、刻舟求剑、亡羊补牢、胸有成竹、三顾茅庐、毛遂自荐、班门弄斧、如鱼得水。妈妈说完，我一统计：有6个是关于名人故事的。看来名人成语故事很多，在成语故事中占的比例很大。

3.听爸爸妈妈讲述。

人们对名人成语故事都耳熟能详，爸妈随口就能讲出一大串。妈妈给我讲了名人成语“悬梁刺股”：汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起，概括出了成语悬梁刺股，用来比喻发奋读书、刻苦学习的精神。

爸爸讲了“囊萤映雪”这则成语。囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。

这两个成语分别讲了古代四个学有所成的人，他们在那么艰苦的条件下，依然勤奋学习的故事。我们现在学习条件很优越，不用再像他们那样，但是他们那种克服困难，发愤读书的精神却值得我们发扬光大。

四、结论。

名人成语故事都比较简短，但情节完整，人物生动，选材精良，通过一个个积极向上的故事劝导人们要做一个勤奋好学、谦虚诚信的人。用一种很质朴很平常的语言讲出深刻的道理，所以即使是儿童也能读懂，这也是成语故事广为流传的原因吧！

名人成语故事是一个丰富多彩的世界，记录着古人的日常生活和思想，博大精深，奥妙无穷。所以我们在平时读书时不但要多积累成语，还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件，这样可使我们受益匪浅。正确的使用这些成语可以让我们的文章写得更有风采，语言更加鲜明生动。

调查中的小故事篇三

成语。

故事的语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏丰富的知识和道理,下面这些是小编为大家推荐的几篇成语故事册中的故事。

由于舜品德高尚，尧派他来管理天下。

当时中原到处是洪水，以前尧派鲧去治理洪水，9年后。

失败。

了，舜就派鲧的儿子禹去治水。禹果然不负众望，20xx年后平息了洪水。

舜和尧一样，对老百姓很宽厚，多采用象征性的惩罚，犯了该割掉鼻子罪的人，让穿上赫色衣服来代替;应该砍头的人只许穿没有领子的布衣。为了让老百姓懂得乐舞，舜派夔到各地去传播音乐。

有人担心夔一个人不能担当重任，舜说：“音乐之本，贵在能和。像夔这样精通音律的人，一个就足够了。”夔果然出色地完成了任务。

孔子。

赞叹道：“无为而治，说的正是舜啊!他自己需要做的，只要安安静静坐着而已。”

子贡是孔子的弟子，知道维护老师的尊严。

赵简子问子贡：“孔子的为人怎样?”子贡说：“让人认识不了。”简子不高兴了，说：“你跟随孔子。

学习。

了几十年，学成了才离开他。现在我问你，你却说认识不了，为什么?”

子贡说：“如果让一个非常渴的人到江海里去喝水，他也只能喝下他能喝的，孔子就像江海一样，让我如何能认识他呢?”

齐景公问子贡：“你的老师是谁?”子贡说：“是孔子。”景公问：“孔子贤吗?”子贡说：“贤。”景公问：“有多贤?”子贡说：“不知道。”景公说：“你知道孔子贤，却不知道有多贤，有问题吧?”

子贡说：“大人、小孩、聪明的人和愚蠢的人都说天高，可到底天有多高呢?谁也不知道，所以我说孔子贤却不知道有多贤。”

蜀后主刘禅建兴三年(公元220xx年)，蛮王孟获联合金环三洞兵马反叛，建宁三郡也归附了孟获，永昌危急。

为了平息后方的叛乱，

诸葛亮。

亲率大军南征。首先用离间之计平息了建宁三郡的叛乱，解了永昌之急。

又用激将之法破了三洞人马。最后诱敌设伏，在锦带山活捉了孟获。

诸葛亮让战俘们吃饱饭，然后全部释放，说：“你们的父母兄弟、妻子儿女都靠在门上等着你们呢;如果听说战败了，一定会割肚牵肠，眼中流血。你们都回去吧。”诸葛亮又问孟获：“你今天被捉，心服吗?”孟获说：“我不小心中了你的鬼计，怎么会服!你放我回去，让我整顿军马，来决一死战;如果再能捉我，我才心服。”诸葛亮就把他放了。

调查中的小故事篇四

屋子里升起炉火，奶茶发出好闻的清香，塞满新棉花的被子上是妈妈春天绣的向日葵，一切都是那么好，一切都应该是暖暖的。可是，小狐狸阿丘还是觉得冷，很冷很冷。

它从来没有这么冷过。

它走出屋子，又望着山下。

那里有一座破败的木屋。天一黑，木屋内就会亮起灯光，直到黎明时才会悄然熄去。

“那是一座‘鬼屋’。”很小很小的时候，妈妈就对阿丘说。

“鬼屋?”

“对哦，在那里住过的护林员早已不在，可是灯光却始终如一地亮着，肯定是有鬼魅作祟。”爸爸说。

阿丘很好奇。

好奇的阿丘曾趁爸爸妈妈不注意，偷偷溜到山脚，偷偷从灌木丛后面看木屋里面。“果真没有人住的样子呢。”这么想时，阿丘就很害怕，然后一溜烟回到了山上。

“好想再去看看哦。”阿丘抱紧冷得发抖的身子想。

“灯光那么温和，即使是鬼，也不用怕吧。”阿丘又想。

下了决心，阿丘便往山下走去。一边走，一边想着去年冬天和爸爸妈妈在这条路上堆起的雪狐狸，想着春天时也曾一起在这条路上采摘野花，本来说好今年还要堆一个大大的雪狐狸的。可是，秋天时，爸爸妈妈不约而同患上重疾，先后去世了。于是，家里就只剩下阿丘一个人。一个人去寻找吃的，一个人吃饭，一个人散步，一个人烤着火炉，一个人盖被……一个人，真是好冷啊。

雪，越下越大。

风，一阵紧似一阵。

橘黄色的灯光从木屋中渗出来，让阿丘的心里顿时涌过一股暖意。

“真想找个人说说话，哪怕是一个‘鬼’也行。”阿丘嘀咕着，绕过了灌木丛。

它来到木屋前。

屋内静悄悄的，只听到偶尔传来低低的一声“哔啵”。

从破败的窗户看进去，里面什么也没有，没有桌子、板凳、锅碗瓢盆，甚至没有蜘蛛网，只有一盏油灯安安静静地站在干净的灶台上，发出明亮的光。

“喂，请问有人在吗?”阿丘小心翼翼地推开了木门。

“哔啵!”屋内的油灯脆脆地回应着，发出了比刚才更明亮的光。

“我是一只狐狸，我叫阿丘。”阿丘又说道。

“孩子，你好啊。”有人说话了，声音柔柔的。

阿丘又认真看了一遍屋内，真的什么也没有了，除了那盏油灯，还有灶台。

“别找了，是我，油灯大婶在和你说话。”

有那么几秒钟，阿丘不知该说什么，只是望着比刚才更明亮更好看的油灯。那是一盏很普通的油灯，铜质的身子，棉花做的灯芯。

“这里没有其他人了吗?”过了好一会儿，阿丘才怯怯地问道。

“没有了。不过，以前是有过的。”油灯大婶慢慢说道。

“呼，呼，呼”风在屋顶上肆意地跑着，刮着;“啪，啪，啪”雪花打在门上、窗棂上。阿丘将油灯大婶放在地板上，用手拢着它，生怕一不小心它就熄了。

在寒冷的夜晚，在风雪的咆哮声中，油灯大婶对阿丘慢慢讲起了过去。

“以前，这里住着一位护林员。他住了很久很久，每当夜幕降临时，他就会点起我，对我说话，说很多很多的话。后来，他老了，便离开了，留下我孤孤单单一个人。不过，还好，没过多久，一只小老鼠住进了这座房子。它是一个古灵精怪的家伙，虽然常会撒点小谎，但和我处得不错，每天晚上我们都会在一起聊很多很多的事，比如它从哪里来，它为什么喜欢偷东西，那位护林员的烟斗是什么样的，我为什么会自己点燃自己等等。那段时光真是好美好啊，不过小老鼠总是会变成大老鼠的，不是吗?它喜欢上了另外一只老鼠。为了心爱的人，它只好搬离了这座木屋，去了很远很远的一个树林里，听说它们在一株橡树下安了新家。小老鼠走了，又来了一只兔子。一只孤孤单单的老兔子。我们年龄都很大了，所以在一起总有说不完的话，但它真是太老太老了。有一天，它说要去看看夕阳……我知道它再也不会回来了，就像那位护林员……”

“每一天，夜幕降临，我就会点燃自己，等待着下一位护林员，下一只小老鼠，或是另外一只老兔子，或者是……”油灯大婶停了下来，温暖的灯光将风和雪挡在了外面，将黑暗挡在了外面。

“或者是一只小狐狸，一只孤孤单单的小狐狸。”阿丘说。

“哔啵!”油灯大婶发出一声脆响。在这声脆响中，在明亮的光中，阿丘寒冷的心中竟有了春天的绿意。它安安静静地看着灯芯中跳跃的火焰，安安静静地和油灯大婶说着话。它觉得这个冬天其实并没有想象中那么寒冷。

——。

这是一个关于“孤独”和“温暖”的故事。小狐狸是孤独的，它孤独地一个人吃饭，一个人散步，一个人睡觉，一如我们孤独地走在放学的路上，走在成长的路上。但是，无论多么孤独的境地，只要你愿意去寻找，总能触摸到温暖，也总有人会在行进的路上等你，或是愿意陪着你，一如雪夜中的那盏油灯，虽只是方寸光亮，但温暖的又岂止是小狐狸，或许还有我，还有你。

调查中的小故事篇五

近日，我有幸参与了由相关部门组织的寻乌调查活动，这是一次令人难忘的经历。在这次活动中，我既见证了调查团队的专业素养，也深感到了对社会问题的责任和关怀。通过这次活动，我反思了自己的价值观，对社会问题和自身的责任有了更深入的认识。

第一段：了解背景和目的。

这次寻乌调查活动是为了深入了解寻乌县的生态环境、经济发展和农村教育等方面的情况，并解决由此带来的问题。调查团队由相关专家和研究人员组成，他们在前期做了大量的准备工作，带领我们进行了一系列实地调研和访谈。这次调查的目的是为了寻找问题的根源，以便未来能提出有效的解决方案。

第二段：见证专业团队的实力。

在与调查团队的接触中，我深感他们的专业素养和专业知识。他们精心制定调查计划，利用各种调研工具和方法进行实地调查，并在调查过程中得出了一系列准确而有力的数据。调查团队让我了解到一个问题需要从多个维度进行调查和分析，才能得出全面的结论。他们的专业能力和耐心使我对他们产生了深深的敬佩之情。

第三段：认识自身的价值观。

在调查过程中，我也意识到了自身的价值观和对社会问题的认知不够深入。通过与团队成员的交流和接触，我了解到问题的复杂性和严重性，它们与我的认知有一定的偏差。我意识到，要真正了解一个问题，需要深入调研和反思，而不仅仅是从表面上去解读和评估。这次调查让我思考自己的价值观，并且决心加强对社会问题的了解和拓宽自己的视野。

第四段：对社会问题的责任和关怀。

在寻乌调查活动中，我看到了社会问题所带来的社会不平等和人们的苦难。例如，农村教育面临的困境以及生态环境的恶化，都严重影响着人们的生活和发展。通过这次调查，我深刻地认识到解决社会问题是每个公民的责任，我们不能坐视不管。我决心积极参与社会公益活动，为改善社会问题尽自己的一份力量。

第五段：对未来的展望和行动计划。

寻乌调查活动给我留下了深刻的印象，也让我重新思考了自己的价值观。我希望未来能够继续关注社会问题，并积极参与相关的倡导活动。我打算参加更多的社会调研活动，深入了解和关注社会问题的发展，争取为社会发展和进步贡献自己的力量。通过自己的努力，我希望能够为社会问题的解决带来一点点改变。

总结：

通过参与寻乌调查活动，我不仅对社会问题有了更深入的认识，也对自身的责任和关怀产生了更强烈的意识。这次活动让我认识到了社会问题的复杂性和严重性，并激发了我积极参与社会公益活动的意愿。我希望将自己的行动转化为社会改变的力量，为社会问题的解决尽一份力量。寻乌调查活动不仅是一次学习和见识的机会，更是一个重新认知自己和社会问题的机遇。

调查中的小故事篇六

有位先生委托两个人评估一块他颇有兴趣的土地。

一个向他报告：“那个地方种的全是活不了的树，溪流窄到几乎可让人一步跨过，那儿的野草还有一人高哩!”

另一个人却评论说：“那片土地上的柴火，够你烧一辈子;溪边有一处宽到足以挖个小游泳池;从野草的面积大小来看，这是那地区中最丰饶，最肥沃的土地。”

这位先生采纳了第二个报告，开辟成令人喜悦的休闲农庄。

调查中的小故事篇七

海风轻拂，阳光倾洒的沙滩上，有个金光灿灿的小人，我们姑且叫他沙人吧。堆砌他的人很用心，眉目灵动有光，似刹那繁星，却空洞无比。潮气的帽子，洋气的围巾，盖不住他的哀伤。他坐望无际的大海，觉得很孤单。是的，孤单。

白茫茫一片真干净，突兀在雪岛上的，是不完美的雪人。堆她的人真的很粗心，除了雪做的身体，什么也没有给她，她看不见，听不到，只剩寂寞环绕。

一天，沙滩上滚来一只瓶子，沙人好奇的把它捡起来，里面平躺着一份心情，“请问，你知道大海的颜色吗?我不知道!真想看看它!”

沙人对着纸条发了好长时间的呆，他知道在海的那一边有一个和他一样寂寞的存在，且她没有眼睛!他想啊想啊……终于，在一个黎明到来时，他最后看一眼绚丽的朝阳，摘下自己一双闪亮的眼睛，装进那个玻璃瓶里，虔诚的扔进大海。

那个有月亮的晚上，雪人依旧在她黑暗的世界里做着光明的梦，一个瓶子静静的来到她身边，她并不奇怪，这个瓶子不知漂回来多少次，每次都是她放进去的那张纸，她习惯的拿起了摇摇，突然，一种从没有的激动流遍她的全身，她用颤抖的手打开瓶子，俩颗晶莹的珠子落到她的手里，她知道，那是一双眼睛!她急切的把眼睛安在自己的脸上----天哪!原来天那么的蓝，海也那么蓝，而自己原是银装素裹，和天上的云是一样的。这就是美丽的世界吗?月色温和的照着，雪人觉得自己无法入睡了。夜里的雪岛，月舞轻纱。

后来，他又把自己的围巾，帽子装进那瓶子。而自己只剩下一堆光秃秃的沙子。然而他心里一点都不悔!

终于有一天，海鸥告诉他，海那一边的她要来看他，而且是一定，不容商议。他很着急，他知道，雪人一走进海里就会化掉他。短短几行书信让她在他心里留下难磨灭的痕迹。他想了一晚上，决定自己在她动身之前下水，这样就可以免去她被化掉的一丝丝可能。于是，他朝着她的方向一步一步滑入海中。他觉得身体很痛，那是一种涣散的感觉，他觉得自己的身体在慢慢缩小。可他咬牙坚持着，奋力向前游去。他想，没关系，以彼换此，无憾。

终于，他们相遇了!虽然他只剩下身体里一块最坚硬的沙块，而她也只剩下身体里最晶莹的冰块，但他们却一下子识别了彼此，好像认识很久。他们心心相贴，沉入大海。最终海底空荡无物。

如果，有一天，你从海边过，请你，请你放慢你的脚步，听一听，那最轻柔的海浪声，就是他们幸福的歌声。

调查中的小故事篇八

在我们身边，常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。在我们国家的汉语成语中有许多的名人故事，我想来做一次调查，看看这里面有哪几位名人。

1、查阅家里成语故事书；

2、上网浏览；

3、听爸爸妈妈讲述。

1、搜集资料情况。

2.考察情况。

我首先查阅家中的成语故事书共80多条成语，有50条左右是关于名人故事的；接着我又让妈妈一口气说出十个成语，妈妈快速地说：掩耳盗铃、一鼓作气、悬梁刺股、刻舟求剑、亡羊补牢、胸有成竹、三顾茅庐、毛遂自荐、班门弄斧、如鱼得水。妈妈说完，我一统计：有6个是关于名人故事的。看来名人成语故事很多，在成语故事中占的比例很大。

3.听爸爸妈妈讲述。

人们对名人成语故事都耳熟能详，爸妈随口就能讲出一大串。妈妈给我讲了名人成语“悬梁刺股”：汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起，概括出了成语悬梁刺股，用来比喻发奋读书、刻苦学习的精神。

爸爸讲了“囊萤映雪”这则成语。囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。

这两个成语分别讲了古代四个学有所成的人，他们在那么艰苦的条件下，依然勤奋学习的故事。我们现在学习条件很优越，不用再像他们那样，但是他们那种克服困难，发愤读书的精神却值得我们发扬光大。

名人成语故事都比较简短，但情节完整，人物生动，选材精良，通过一个个积极向上的故事劝导人们要做一个勤奋好学、谦虚诚信的人。用一种很质朴很平常的语言讲出深刻的道理，所以即使是儿童也能读懂，这也是成语故事广为流传的原因吧！

名人成语故事是一个丰富多彩的世界，记录着古人的日常生活和思想，博大精深，奥妙无穷。所以我们在平时读书时不但要多积累成语，还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件，这样可使我们受益匪浅。正确的使用这些成语可以让我们的文章写得更有风采，语言更加鲜明生动。