读后感是对所读内容的个人理解和感受的总结和表达，它能够帮助我们更好地把握书籍或文章中的主题和意义。在写读后感时，要多角度思考，将自己的理解与作者的意图进行结合。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，供大家参考。通过阅读这些范文，我们可以学习到一些写作技巧和思维方法，激发自己的创作灵感。每个人的读书感受都是独特的，希望大家读完一本好书后都能够写下自己的读后感，与他人分享并且留下属于自己的思考与感悟。让读书成为我们人生中不可或缺的一部分，让读后感成为我们和作者的一次精神交流。

童年读后感评语篇一

童年就像一场梦，使我快乐无比，童年就像飞在天空中的一只小鸟。自由自在，在童年里，我有我的天真，可爱，调皮，快乐，失落，还有我的傻。

那是一个夜晚，我闲着无聊站在阳台上数星星，数着数着，就想睡觉了。我往楼下看了一眼。突然，我的睡意就全无了。因为我看见了楼下水池里有个月亮，我一下窜到了楼下。我看着水池里的月亮，又望了望天上的月亮。我想：水池里的月亮一定是冒牌的，我要把它这个冒牌货捉回去，交给警察叔叔处理。于是，我就干紧往水里面跳。刚跳进去，我的衣服就湿了，还时不时的打着喷嚏，刚下班回来的爸爸看见我这个样子，就赶紧跑过来把我抱了出来。

“你怎么在里面玩呀，这样可是会感冒的。”爸爸着急的说道。“以后不准这么玩了。”

“爸爸，您还不知道吗?”我说，“月亮有个假的，我要把它捉回去。”

听完之后，爸爸就俯身大笑说：“傻孩子啊!”

我不解的问：“为什么说我傻啊?”

爸爸告诉了我之后，我们就回去了。

那样的童年，那样的天真，可爱，傻，真令人怀念呀!

教师评语：这篇叙事文主要讲述了作者的童年趣事，紧紧围绕作者找月亮的往事展开描述，表达了作者对童年趣事以及自己天真可爱的怀念。语言亲切自然，拉近了与读者间的距离。

童年读后感评语篇二

童年的我兴趣广泛，又不乏幼稚，童年似一轮明月，时圆时缺，童年如一抹彩霞，时艳时淡;童年，犹一泓清溪，纯净洁丽。

我常溜冰，更爱溜冰，喜欢在月明星稀的夜晚穿梭在丛林中，乘着凉爽的晚风，体验飞的感觉。我觉得，溜冰能让我快乐，让我抛开所有烦恼，在风中消逝。或者，每一个孩子都希望自由地飞翔，所以才爱上溜冰，爱上飞，爱上这种独特之感。

偶尔无聊时，我也喜欢在纸上涂涂写写，用画笔和语言描绘心中的童话。画出、写出得意之作时，定会给爸爸妈妈展示。或许，这也是敞开心扉的一种特殊的方式。它能让我会心一笑，击出成千上万朵美丽的幻想浪花。童年的我要画在纸上的永远是公主与王子，高大雄伟的城堡，善良美丽的仙女，可爱乐于助人的小动物，乐善好施的小女巫……脑海里的他们总是最美最美的。

其实溜冰不是飞，是释放，却能感到快乐，拥有泰迪熊也不一定是幸福，只是从心底里发出了幸福，在纸上涂写之感能会心一笑，不就和它们一样，因为心灵美丽，因为心情美吗!而如今淹没在题海中的我们，是多么想留住童年，留住童年的幸福快乐，留住童年那颗纯真的心啊!

教师评语：文章讲述了作者童年的快乐时光，那淡淡的语气似乎在用灵魂诉说着不能留住童年的哀伤。作者的童年美好而安谧，做喜爱的事，偶尔对着天空发呆，幻想一下童话世界里的王子与公主，均体现了作者童年的美好，让人艳羡。

童年读后感评语篇三

童年像一条五彩缤纷的小溪，正缓缓地流着，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，将永远地珍藏在我的记忆中。下面是本站小编为您整理的关于童年。

作文。

加

评语。

的内容，希望对您有所帮助!

我用稚嫩的双手，

把日子谱成一串串音符，

在指间跳跃。

童年，是一幅纯蓝的画，

我用清澈的眼神，

把岁月绘成纯净的蓝河，

在心间流淌。

童年，是在稻田里拾得的，

那一串稻穗，

在时间的长河里，

发出金灿的光芒。

当时间把忧伤的色彩，

涂抹我走过的时空，

当生活用强硬的双手，

把艰辛注满我的心田。

童年，它在我沉寂的心空，

浅吟低唱，欢呼雀跃，

在时光的河流里，

沉积成粒粒珍珠。

我在静寂的夜晚，

把它精心穿串成，

闪光的项链，

亮丽我整个心身。

暖暖的阳光下，

布谷鸟在声声地叫着欢笑，

白杨的倩手也在随风摇晃，

稚气的歌声，

在流水中徜徉，

欢乐的岁月就这样流淌。

青青的白桦林里，

有着虫儿的呢喃，

白白的蒲公英散发着美丽的花帽，

欢聚的伙伴，

在风中奔跑，

醉人的时光就这样跳跃。

潺潺的小溪边，

有着鱼儿的嬉闹，

油油的水草摆动着柔媚的线条，

高声的尖叫，

划破天空的烦恼，

童年的欢乐就这样默默地走掉。

【点评】本首诗歌，选择“音符、稻穗、珍珠、花帽”等等精彩、典型的意象，用流畅、贴切的描述，表达了真挚、自然的情感。几组平淡的语言，立意浅显却耐人寻味，含着丰富的意蕴。

爱是童年最美丽的东西，爱让人温暖，让人快乐;爱就像小鸟飞过丛林时，唱起的一首首动听的歌。

记得小时候，我每天都在调皮捣蛋，当时我什么都不懂。一天，我吵着要让爷爷去地里摘西瓜，爷爷摸了摸我的脑袋，就顺从了我，于是微笑着走了。

5分钟，10分钟，15分钟……哎，都快一个小时了，爷爷怎么还不回来，我有一些不耐烦了，打算出去玩了。这时，爷爷抱着一个又大又圆的西瓜回来了。我兴奋不已，几乎要跳起来了。爷爷抱着西瓜说：“吃西瓜啦!吃西瓜啦!”

刚走到院里，我被一个声音惊住了——爷爷抱着西瓜摔倒了，爸爸从屋子里跑了过来，把爷爷抱进了屋。过了一会儿，就把爷爷送进了医院。爷爷因此摔成了粉碎性骨折，直到现在他腿里还有一块钢板。

每当回忆起童年亲人给予我的爱，我的内心都充满了温暖。

【点评】这是一篇叙事类的记叙文。小作者记叙了“爷爷为我摘西瓜，结果因腿脚不灵便，爷爷抱着西瓜摔倒，摔成粉碎性骨折”的一件事，全文语言朴实，但字里行间流露出爷爷对我的爱和我对爷爷的爱。感情真挚!

看着星星，这让我想起了那无忧无虑的快乐童年，有哥哥姐姐疼的快乐童年，那时的我快乐无比，整天跟小伙伴们一起玩，一起找东西吃，累了，坐下来;渴了，去喝水，玩够了才回家，晚上跟姐姐一起数星星，过着属于我的快乐童年。

童年时的我快乐得像个精灵，快快乐乐，开开心心，并且还把这快乐传给我身边的每一个人，给姐姐们讲故事，看着她们微笑地听故事的表情，自豪极了。跟哥哥们一起疯，看着他(们玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

童年时的我没有作业的烦恼，除了玩，还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快，但我还是觉得很快乐，很充实，同时也很怀念。

童年时的我是个开心果，只要有我在的地方就有笑声。

童年时的我像个小大人，有时姐姐们胆小，我还会给她们鼓劲，加油，让她们勇敢起来。

童年时的我天真，活泼，单纯，把一切事物都想得很简单，并不能体验人心的复杂多变。

童年时的我爱幻想，受了童话的影响，认为世界上的任何事物都是美好的，善良的.

童年读后感评语篇四

童年，是一只只放飞梦想的风筝;童年，是一朵朵五彩缤纷的浪花;童年，是一个记录着成长印迹的“秘密”相册……每个人都有一份快乐的童年，童年有无限的美好回忆，大家还记得自己的童年吗?记忆中，我的童年生活可谓多姿多彩，有着许多有趣、好笑的故事，让我至今还记忆犹新。

记得小时候，妈妈说我是世界上最臭美的小孩子，因为我每次看到妈妈烫发、化妆我都会十分好奇，特别对妈妈的高跟鞋情有独钟，我一直希望穿一次高跟鞋，但一直没有机会，因为每次我刚拿到妈妈的鞋子，妈妈总会神不知鬼不觉地站在我身后，说道：“小朋友不可以穿高跟鞋!”终于有一次，妈妈对我说：“琦琦，我出去一下，你乖乖待在家里哦!”我听话地点了点头，妈妈穿着高跟鞋“哒哒哒”地走出家中，我扒着窗户，看着妈妈的身影渐渐远了，立马回到房间里，开始了“找鞋子的长征”，我翻了好多双，都不合自己的心意，突然想起，妈妈有一双漆皮的红色短靴，便一边翻，一边嘟囔：“不是这双，也不是这双。”功夫不负有心人，我终于找到了。我笨手笨脚地搭上鞋扣，颤颤巍巍地站了起来，在房间里慢慢地走来走去，感觉美滋滋的，但“逛”了一会后，感觉好累哦!

正想一屁股坐下来时，突然脚一歪，“咕咚”一声巨响，我像一个“大粽子”一样，倒了下去，一头撞到了柜子上，眼泪顿时像开了泄的闸门，喷涌而出，好痛啊!这时，门开了，熟悉的“哒哒”声，在耳边响起，妈妈回来了，她一看满地的鞋子，本想发火，但又看看我头上的包，哭笑不得。她幸灾乐祸地问我：“下次还穿高跟鞋吗?”我一听，头摇的像拨浪鼓一样：“不穿了，死都不穿了。”

每当打开这一本记录成长足迹的“童年相册”，都会勾起我无尽的快乐与“伤心”。让我们一起来亲手翻开那一页页珍贵的记忆，享受丰富多彩的生活，分享回味无穷的趣事。

教师评语：这篇叙事文章用欢快流畅的语句叙述了“我”童年穿高跟鞋这件趣事，表达了我对童年生活的回忆之情。全文语言欢快幽默，结构也比较完整，能引起读者的共鸣，勾起童年的回忆。

童年读后感评语篇五

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀!前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”?我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么?你不怕它吗?”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!

现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来!

【简评】这是一篇叙事的文章，开篇引人入胜，吸引读者阅读兴趣，结尾总结全篇，首尾呼应。文章叙事部分太过平淡，如果能加入适当的细节描写和修辞手法，就会显得生动了。

童年读后感评语篇六

童年，像天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事;童年，像海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声;童年，像一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话;童年，更像蒲公英，一把把小伞连绵起伏，飞翔。

【评语】这首小诗，写的很形象，写的情趣盎然，写出了童真童趣童乐。语言清新活波，作者化实为虚，动静结合、拟人化的艺术表现手法，为小诗增色不少。这首小诗从意象、思想、语言方面均有可圈可点之处。

童年读后感评语篇七

童年，是天空中的彩霞，五颜六色，就让我指着彩霞中最艳丽的颜色，为你讲述它的故事吧!

我在家闷得慌，怎么办?我只好躺在床上看漫画。

“咚咚咚”有人敲门，我心想：一定是爸爸妈妈会来啦!我急忙跑下床去开门。只见我的邻居小丽提着“厨具”。“我们去玩过家家吧”她笑着说，俩眼眯成一条细线。我经不住诱惑，就想跟着她走。可转念又想：爸爸妈妈回来后，没钥匙怎么办?突然我想到了一个办法。

我马上跑进房间拿了纸和笔，草草写上：钥匙在床上，你们回来了自己拿吧!然后就把纸条贴在门上。

童年读后感评语篇八

童年是五彩斑斓的一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是一首动听悦耳的歌，歌里有我们的幸福和快乐。童年是一个甜蜜美好的梦，梦里有我们的幻想和憧憬。

打开记忆的大门，记得那是一个烈日炎炎的暑假，太阳焦烤着大地，爸爸带着我和弟弟还有妈妈，去观音山的沙滩玩。妈妈坐在松软的沙滩上，天空是那么蓝，仿佛过滤了一切杂色，海浪拍打着礁石，一阵微风吹过，不由得人心旷神怡。我建议到：“我们去抓螃蟹吧!”爸爸和弟弟欣然同意了，说干就干。弟弟拿着一个瓶子光着脚丫子，扑哧扑哧往浅海滩跑，我和爸爸去抓螃蟹，我先看见了一只小螃蟹跑进洞里，我小心翼翼地跑过去，踮起脚尖，在柔软的沙滩上，发不出一点儿声音，弯曲着背，可真是个“名副其实”的小偷，如狗刨般不停的挖土。我挖的满头大汗，正当发给我想放弃时，一只小螃蟹“暴露”在我的眼皮底下。我顿时欣喜若狂，立刻朝他扑过去，可那调皮的螃蟹往左一跑，我扑了个空，还摔了个四脚朝天，“哎哟”经过我坚持不懈的“奋战”，终于逮住了那只“淘气包”。

童年有如一条潺潺的小溪，随着时光慢慢流逝，童年好比一串列车，“咕噜咕噜”一去不回了。可这件趣事永远映在我的心中。

教师评语：这是一篇叙事的作文，语言生动形象，叙事较为完整、清晰，“天空是那么蓝，仿佛过滤了一切杂色，海浪拍打着礁石，一阵微风吹过，不由得人心旷神怡”等环境描写渲染了快乐的心情，前后对照。