读后感可以从个人角度出发,表达自己对作品的喜欢和不喜欢之处。写一篇较为完美的读后感需要注意几个方面。首先,要深入理解所读内容,把握其中的核心思想和主题。其次,要注意情感的表达,通过自己的感受和体验来展现对所读内容的认同或者思考。还要注重文字的表达和句式的变化,用恰当的语言和形象的比喻来丰富读后感的表达方式。最后,要注意结构和条理,让读后感有一定的逻辑性和层次感。您可以在以下范文中找到一些写作技巧和表达思想的灵感,希望对您有所帮助。
花季,雨季读后感篇一
寒假里,我读了《花季雨季》这部小说。这本小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活,有如清风拂面,读起来有时让我哈哈大笑,有时让我默默沉思,感觉就好象是发生在自己身边的事情。读完这本书,特别让我感动的是谢欣然与她的朋友们一起成长,在寻常的事中懂得了不平常的道理,最终一步步走向成熟的故事。尤其是他们来到山村小学里,那个农村小男孩写的作文―――《我的姐姐》,更是令我感动不已,也使谢欣然他们懂得了人生的含义,更加珍惜自己拥有的幸福生活。
可是在这个世界上,我们这些孩子有多少懂得珍惜现在的生活呢?有时我们受不得一点点委屈,遇到困难和伤心事,就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯,就算有了也用不起,有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学,从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活,那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来,那简直是天壤之别,可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情,而是努力再努力,开心的笑,开心地生活,他们更懂得珍惜。
我们现在有着优越的条件,但有的人却不好好学习,而是整天上网吧、逃学,沉迷于网络之中不能自拔,到长大时后悔莫及,成为社会上的废品;还有的人挑三拣四,嫌这嫌那,一不满意就生气;更有些人总是抱怨自己不如他人,其实是他缺乏自信,看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活,只会抱怨自己,那么他们的人生就不会有意义。
如果不珍惜生活,我们的人生将无色无味,没有快乐,只有悲哀。所以我们一定要努力学习,勤奋读书,珍惜目前所拥有的一切,感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣,让我们学会了丰富的知识,懂得了更多的道理,只有这样,我们才能更好的感受美好的人生,享受生活赋予我们的快乐,愿热爱生活的人们生活多姿多彩,无比幸福!
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花季,雨季读后感篇二
今年寒假,我阅读了郁秀的《花季雨季》,受益匪浅。这本书是郁秀在她16岁那年创作的,这虽然是郁秀的处女作,但依旧取得了巨大的成功。
这本书写了一群16岁的生活在深圳特区的少年的不同的生活。因为这群少年无论年龄还是生活地区,都与郁秀当年自己的生活相同。所以她的这部长篇小说的魅力就是,它写出了花季学生生活的原汁原味,他们的内心真实想法,男女之间的关系——那多一点微妙生动,少一点温婉柔情的心理。
书中说,16岁是花季,17岁是雨季,那是一个充满梦想与坚持的季节,是一个阳光向上,明朗乐观的季节。在这个季节中,他们在教师和家长的指导下,在一件件事情的.震撼和一个个感情的漩涡洗礼下慢慢的从青涩稚气走向了成熟懂事。我们总有一天也会跨入他们这一个世界,而只有充满信心和勇气,敢于为理想拼搏的精神,才能在那个世界中自由驰骋。
现在,社会日新月异,变化万千,书中主人公的理想貌似只是考上一个理想的大学,但他们更崇尚自由的生活,更期望得到一份纯真的感情,比如对刘夏来说,她就希望父母和好。虽然那种无忧无虑的生活只存在于极乐世界中。但在现实生活中,少年的梦,也许就应该“野心勃勃”的,它值得我们去为此奋斗和努力;有了这个远大的梦,我们花季雨季中的精髓——宝贵的青春,才更加璀璨斐然,更加于众不同;少年的梦,它不能再懵懂,应该有“远大的理想抱负意识”,那才能报效祖国,报效社会,这就是我得最深感触道理。
花有花期,花季也不过短短几年,我们只有像书中主人公一样,在花季时让自己过得有意义,怀揣自己梦想并为之拼搏,生命才不会有遗憾。这样花季的花朵,也会向你怒放;花期的花瓣,才会印在你的生命里,永不凋零。
花季,雨季读后感篇三
当看完一本著作后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的《花季雨季》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
16岁,正值豆蔻年华,也是步入春光明媚的花季年龄。“自信、大胆、活力”是我们的共性;“叛逆、冲动、自主”是我们的特征。在这个更新月异的时代,我们充满朝气,用少年纯洁的心灵和青春的音符去谱写属于我们青春生命的律动。走进花季,让我们一起珍惜它,把握它。
《花季雨季》中,孤高气傲却兼备才气的陈明,勇于挑战而实力有佳的萧遥,帅气活泼而极受女生亲睐的王笑天,幽默搞笑而鬼点子特多的余发,独立大方的谢欣然,漂亮美丽的刘夏,多愁善感的林晓旭,呆头呆脑的柳清……一个个活灵活现的人物仿佛就是我们现实中生活的缩影,像一面镜子折射出因属花季少年特有的气质。走进花季,我们可以为着自己的追求所疯狂,我们可以肆无忌惮地在冬天吃冷饮引得路人差异的眼神;篮球架下总有男生们打篮球的身影,女生们则在一旁欢呼加油;男生一遇上不顺之事,总是借“球”发泄,潇潇洒洒地拼个你死我活,将烦心事忘的一干而净,这就是女生所羡慕之处。女生呢?则会与好友诉苦或是眼泪不止,这就是男生最怕之处。紧张的学习生活因为有男生女生的存在而变得愉快,有多少美好往事至今历历在目,我们在一起,哭过、闹过、笑过……我们的无知、对过去的遗忘、对现实的挑战、对未来的憧憬,一切的一切,只因为我们正值花季。
此书中的事,我们也有所经历过,多少家长期盼有像陈明那样高才生的子女,一心只读圣闲书,两耳不闻窗外事的孩子;但家长们却忘记了一句古话:有得必有失。这样的学生并不是这时代所需的人才。多少花季少年更是羡慕王笑天与刘夏之间纯纯的恋情,视其为花季中最美好的回忆,但却被家长、老师是为“禁果”,青春期最大的障碍。现实使我们这些无知狂妄的叛逆少年终于尝到时代、社会竞争的滋味——残酷,使我们明白了生存的规律——胜者为王,败者为寇,使我们渐渐失去这年龄因有的单纯与幻想。有多少学子在考试时像余发一样视作弊为考试的一种“对策”;有多少同学追求“名牌效应”互相攀比;有多少学子像刘夏一样成为忠诚的哈韩或哈日一族,整日做着“明星梦”……无疑暴露了一些青少年现象,处于这年龄段的`孩子极其追求物质上的享受,因为从小都是养在暖房里的小草,躲在父母的避风港里,渐渐丧失了独立面对挫折的勇气,在失败的面前低头,甚至选择逃避现实。“叛逆”循规蹈矩,“冲动”不会静下心思考,“自我”自私自欲,这一切不得不让我们这些花季少年思索,我们是要珍惜青春,而不是虚度年华。
令我印象最深的是刘夏想在生日时在家中开party与同学一起狂欢,但不愿母亲在场,便制开了她,那天正好是母亲节,老师调查同学们父母的生日,可班中知道的甚少,令刘夏感触,决定与母亲一起过16岁生日。看到这,我的脸突然变得滚烫,惭愧之情油然而升,“母亲何时生日?”我顿时发现自己好不孝,记得一个广告词这样说:天底下所有的父母都知道儿女的生日,但有多少儿女知道父母的生日呢?父母为了培养我们成材,付出了多少心血,多少青春,操劳得头发里还夹杂着几缕银丝,看着孩子天天快乐成长,他们已无比欣慰了,孩子的优良成绩是给他们最大的回报,天下父母的一样希望自己儿女长大后有所成,真是可怜天下父母心。可我们呢?一次次让他们失望,还用“代沟”的理由回绝他们,其实我们真的不懂父母的心,比起他们我们无地自容。在这里,我最想对妈妈说:“对不起,请原谅女儿的任性。”
走进花季,去拥抱青春,把握现在就等于掌握未来;珍惜花季,去享受青春,记住:不经历风雨怎能见彩虹。
花季,雨季读后感篇四
快乐暑假已经成为过往,回望那段时光我发现自己读了不少书,其中最扣我心弦的,还要数这本书了。
这本书名叫《花季・雨季》,是郁秀所著。故事里的主人公谢欣然称一个人的16岁为花季,17岁为雨季。这并不是他一时兴起,突发奇想,而是他在经历过高中的诸事、假期打零工后,深思熟虑得出的结论。是的,16岁他们的那群高中生还在开怀大笑,17岁的他们成长了,变得沉稳。但我佩服他们,佩服萧遥在优厚的出国留学的条件面前选择说“不”;佩服林晓旭在文,理科选择的面前坚持了当年做作家的梦想;佩服陈明不以自己在有钱家庭而高傲,却选择做一匹脱缰的野马,向自己人生最远处奔去;佩服刘夏选择只身一人鼓足勇气踏上她的演艺之路;佩服王笑天在面对可以靠自己父亲找关系进学校的时候选择用实力考上;佩服林清不甘像她的两个姐姐一样,早早嫁人,而选择自学考英语六级出国留学,成为一朵名副其实的凤凰花。佩服谢欣然面对坏人时不退缩的勇气,和对待这个世界的独特思想。
也许有很多人会觉得他们很傻,但他们坚持了自我选择,做命运的主人,这可能就是青春。龙应台在《亲爱的安德烈》中所说:“孩子,我要求你用功读书,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生”。他们同样做出了选择,主宰着自己的人生。而我,也正值青春,我以后也会面对更多,更重大的选择,也会慢慢长大。有人说:“长大并不是在某一天,某一分已经预备好的,而是在突如其来,在某一瞬间,当你经过某件事后,可能你就长大了”。但我想在那件事来到之前,预备好自己,像《花季・雨季》里的人物一样,先拥有自己的抱负,再毅然决然的做出决定。
我希望我以后会有选择的权利,我希望长大后的我不遗憾过去,不负现在,不畏将来,我希望我不负青春。
花季,雨季读后感篇五
16岁的豆蔻年华,17岁的多雨季节,它是似花般绽开的时节,它是热血澎湃的青春季。
书里以女一号谢欣然的心理状态转变和发展为第一视角,清晰呈现了她与同学在这里如豆蔻年华的时间段中所遭遇的成长的烦恼与生活的小故事。谢欣然以开朗的心态面对艰辛的日常生活,在碰到挫败时永不放弃。做为深圳经济特区的学员,她所碰到的疑惑与大家并不一样,可是她的的身上却拥有我们这帮人所沒有的物品。
小小的年纪,她就早已有着了上学、工作中、为人处事等各个方面的工作经验,而恰好是这种,使她的青春充满了夺目的颜色,给自己的人生撰写了绚丽多彩的一笔。青春里弥漫着踌躇、青春活力、汗液、欢笑声……。殊不知,它是一种人生的磨练。或许痛苦以前占有过大家的心底,闪过在我们的日常生活中。但“明日复明日,明日何其多”,以往的早就以往,一切皆不容易重新来过。不知道到底是谁能说得这般之好:“不必回首过往,也不必对未来的憧憬,珍惜现在方可是最重要。”对啊,使我们沉封以往,在风雨中英勇站起,找到顽强。由于明日也是新的征程,也是一天更好的生活在我在等待去感受,说白了未来不是梦!
16岁的豆蔻年华,17岁的多雨季节,大家的内心充满了奇特。切不可由于一时的停留而中止了自己的一生!青春沒有复刻,发展沒有暂停键,岁月始终没法逆流。
或许之前的每一段小故事,每一段美好的时光,全是上帝的礼物,他们尽管来的匆忙,稍纵即逝,但只需他们来过,大家的生命里便会有不一样的景色,大家的人生就拥有幸福快乐的记忆力。即便以后的路铺满荊棘,风雪交加满天,看不到期待,但只需想到以前幸福快乐的事儿,大家仍然能够英勇。
因此,请原谅光阴荏苒,请原谅逝水流年,实际上,大家该长大以后。
花季,雨季读后感篇六
十六岁的青春年华,既是花季,也是雨季,充满着坎坷,隐藏着挑战,后退一步会一蹶不振,前进一步能沐浴阳光。或是因为自己即将迎来这个花季,或是因为对长大的憧憬,我翻开了《花季雨季》。
小说中,聪明机智的王笑天,勤奋好学的陈明,刻苦顽强的谢欣然都给我留下了深刻的印象。主人公们以乐观向上的态度去面对每一天的生活。无论遇到什么挫折,都不会轻易放弃,用花季中最明媚的力量去融化他人心中的坚冰,用雨季中最单纯真挚的那份执着,去追逐自己的梦想。在花季过渡成熟的时期,我们要学会渐渐长大。长大意味着承担责任,意味着经得起考验的同时,还要加倍努力,去探究新鲜的事物。在其他人都勤奋学习时,更不得懈怠,还要抱有一颗好奇的心,去学习对自己有益的新知识。处理好本分内的大小事务,能明确自己的目标与努力的方向。
本书中另一看点就是中学生们纯粹丰富的感情生活。作者以深切的体会,温柔的笔触,将这种感情写得正常又美好。的确,对异性产生好感是是漫长岁月中每个人都会经历的,而在求学的同时,我们也要正确的认识并大胆的面对,就比如书中的刘夏与王笑天,他们能互相帮助,互相扶持,共同进退,共同嬉耍,有一个美好的花季,同学之间的友情并不像现代剧中那样轰轰烈烈,而应该给对方以自己的空间,两者互相督促,取长补短,在学习上有更大的提升。
每一个人都将迎来自己的花季,而鲜花在开放的过程中,又少不了骤雨的摧残,只有经历过艰难,才会懂得生活的来之不易。小心呵护,倍加珍惜,才能绽开人生的第一朵花。
花季,雨季读后感篇七
寒假里,我读了《花季雨季》这部小说。这本小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活,有如清风拂面,读起来有时让我哈哈大笑,有时让我默默沉思,感觉就好象是发生在自己身边的事情。读完这本书,特别让我感动的是谢欣然与她的朋友们一起成长,在寻常的事中懂得了不平常的道理,最终一步步走向成熟的故事。尤其是他们来到山村小学里,那个农村小男孩写的作文———《我的姐姐》,更是令我感动不已,也使谢欣然他们懂得了人生的含义,更加珍惜自己拥有的幸福生活。
可是在这个世界上,我们这些孩子有多少懂得珍惜现在的生活呢?有时我们受不得一点点委屈,遇到困难和伤心事,就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯,就算有了也用不起,有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学,从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活,那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来,那简直是天壤之别,可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情,而是努力再努力,开心的笑,开心地生活,他们更懂得珍惜。
我们现在有着优越的条件,但有的人却不好好学习,而是整天上网吧、逃学,沉迷于网络之中不能自拔,到长大时后悔莫及,成为社会上的废品;还有的人挑三拣四,嫌这嫌那,一不满意就生气;更有些人总是抱怨自己不如他人,其实是他缺乏自信,看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活,只会抱怨自己,那么他们的人生就不会有意义。
如果不珍惜生活,我们的人生将无色无味,没有快乐,只有悲哀。所以我们一定要努力学习,勤奋读书,珍惜目前所拥有的一切,感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣,让我们学会了丰富的知识,懂得了更多的道理,只有这样,我们才能更好的感受美好的人生,享受生活赋予我们的快乐,愿热爱生活的人们生活多姿多彩,无比幸福!
花季,雨季读后感篇八
《花季·雨季》讲述深圳一所重点高中里,以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下,一次次经受生活的洗礼,走出一个又一个情感漩涡,不断走向成熟的故事。
海边,火一般的夕阳在燃烧。一群少年怀寿时理想的无限幢憬,手拉看手,面向大海,激动地唱透:“唱出你的热情,伸出你的双手,让我们拥饱你的梦,让我们拥有你真心的笑容……”长篇小说《花季·雨季》鱿在这诗一样的灸景、火一般的激情中结束了,但是此情此景依然深深感染着我,那年轻的歌声似乎穿过方湃的波涛,越过无边无际的大海,萦烧在我的耳畔,经久不息。
这足一部我们中学生自己写自己的长篇小说。这遥、欣然、陈明、林晓旭、王芙天、刘夏……一个个有血有肉而又性格各异的中学生形象似乎就在我们身边。学校的知识竞赛、寒饭的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹,时而使我沉思,时而使我兴奋,时而引我退想,而在这一切中震撼着我的是当代中学生勇敢、进乒的锐气。面临抉择,这遥——一位优秀的少年,毅然向更高、更难挑战。尽甘他失败了,但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了新一代人精神世界夺目的光彩。
“少年张则国强。”21世纪将足中国的世纪,而今天的中学生正是21世纪+国的主人。我们坚信:今天,我们播下理想的种子,浇下奋斗的汗水;明天,我们将收获希望!
“等闲识得东风面,万萦千红总是春。”神州大地春意盘然,同学们,让我们张开双肴去迎接春天的召唤。
寒假里,我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书,读后深有感触。
这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活,同时对社会生活进行多视角思索,用青少年的意识思考着师长,并以轻盈的笔触,加以勾勒和描画,字里行间流泄出理想的光彩,呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年,但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征,真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母,从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富,求知欲和上进心强,喜欢探求新的未知领域,具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长,他做事认真负责。身为班长的`他,在余发走失后,主动组织同学去寻找余发,并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败,他的情绪发生很大的变化,后受到父亲的启发,他重新振作起来。他舍己为人,把特优生的名额让给陈明,他有很好的出国机会,可他却要靠自己的实力,同学们对他做出这样的决定感到不可思议。王天笑是公安局王局长的儿子,我认为他很厉害,不依靠他爸爸生活,而是努力地自己奋斗。而余发呢,家里很有钱,进学校也是家里的关系,他经常迟到,总挨老师批评。我想对他说:“钱不是万能的,虽然平时你和同学之间出了一点问题,但你应该宽容对待,靠钱不是可以解决所有问题的。”陈明是全校的尖子生,学习踏实,每次考试都得第一,可他缺少社会实践,还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学习有时也需要放松自我,和同学们共同相处。谢欣然是副班长,是个活泼大方的女孩,算得上女中豪杰,她行侠仗义,乐于助人,协助萧遥管理好班级。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛,主动帮助萧遥找资料、练答辩词。林晓旭是语文课代表,学习很认真,但对考试有恐惧症,面对考试压力很大,每次考试她要涂万精油上考场,特有意思。刘夏的父母虽然离婚了,但她没有自暴自弃,而是通过自己的努力,成为了《你好,青春》的女主角。江老师教导有方,平易近人,是个好老师。
少年儿童是祖国的未来,民族的希望。一个孩子要健康成长,成为对国家和民族有用的栋梁,离不开阅读,需要从众多优秀作品中汲取智慧,汲取营养。《花季雨季》这本书让我发现诗,发现美,发现缤纷五色,发现管弦悠扬,从美好的现实体验中汲取营养,丰满了自己。
俗话说:“学如逆水行舟,不进则退。”我们要以乐观向上的态度去面对每一天,体会生活的乐趣,在遇到挫折时,永不放弃,从什么地方跌倒就从那个地方爬起,倍加努力,顽强拼搏,不断提升自己,为自己的人生写下灿烂的篇章。同学们,让我们热爱生活、关注生活,相信自己、相信未来,对美好生活充满向往和自信吧!相信,明天会更美好!
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