庆祝教师节活动方案及流程(优秀11篇)

方案的可行性评估是关键的一步，需要考虑到各种因素和影响。制定方案要灵活、简洁、具体，尽可能避免繁琐和冗余的内容。下面是一些案例供大家参考，希望能帮助到正在制定方案的朋友们。

庆祝教师节活动方案及流程篇一

在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个优良的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。

活动主题：

感恩教师，用心去体会教师的辛劳。

教学过程：

一、导语：

教室领导：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：教师节）。

很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请同学为我们讲讲。

“6.6”教师节。感恩教师节主题班会活动方案。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）。

现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？

四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》。

五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

六、制作贺卡。

制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。只有发乎真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做得特别用心，也让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，方能更加体现出教育的魅力。

故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。

1、讨论：什么是老师最称心的礼物（小朋友讨论，发表意见）。

2、行为训练。

上课习惯训练。

预备铃响了，我们该怎么做？

老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）。

七、诗朗诵。

诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》。

今天我们这节庆祝教师节班会课听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键。

庆祝教师节活动方案及流程篇二

积极响应教育部发出的第二十六届教师节“学习英模教师，弘扬伟大师魂”的号召，通过多种形式的学习、庆祝活动，引导全体教职工继续深入学习抗震救灾中涌现出来的英雄教师的事迹，了解和感悟身边优秀教师的事迹，在全校营造爱生尊师的氛围，切实推进师德建设，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，在学校创建实验性示范性高中的关键时期，团结一致，同舟共济，努力做好本学期的教学工作、实验性示范性高中创建的实验项目等重点工作，在思想上重视、工作抓紧、作风上抓实、措施上抓细，为学校的更好发展作出应有的贡献。

爱生尊师。

1、爱生尊师主题班会。

各班级紧紧围绕“爱生尊师”主题，开展丰富多彩的庆祝活动。庆祝活动参加人员除学生和所有任课教师外同时可以邀请部分家长参与。通过多种形式的活动来表达教师对学生的关爱，学生对教师的尊重与爱戴，加深师生情谊。

2、弘扬和表彰先进。

通过广播、视频等宣传和学习抗震救灾英雄教师事迹。通过摄影摄像采颉并展示先进教师、高级教师等在学校教育教学工作中涌现出来的先进人物和业务骨干的风采。通过评选校金奖、银奖，树立典型，弘扬先进，激励广大教师提高业务水平和综合素养，在工作中出成绩、做表率。

3、开展师德论坛。

组织教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，学习身边优秀教师的先进事迹，围绕学校第二十四届教师节“爱生尊师”的主题，结合实际工作，就“全面关爱学生，弘扬伟大师德”在校园网论坛上就弘扬师魂、提升师德踊跃发言。

4、社区座谈会。

邀请长期以来一直关心学校发展、与学校建立深厚情谊的社区人士来校召开座谈会，在融动交流中促进了解，共话发展。

5、节日聚餐会。

所有在职的教职工与退休教师一起参加教师节聚餐活动，在热烈、温馨的气氛中欢度节日。

教师节前夕（具体时间见学校每周安排通知栏）。

庆祝教师节活动方案及流程篇三

一、活动目的：

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。（迎新晚会策划书）。

二、活动准备：

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人（葛香、杨溢、吴璇、程芊），编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室。

（一）导入：

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻。

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿。

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。

主持合：老师您好！

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

（二）表演：

1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！

2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》（小组分角色）。

3、礼赞。

主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）。

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！

（三）竞答：

（四）祝福：

主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！同学发言表达心声！全班齐唱《感恩的心》。

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

（五）结束：

甲：老师是石，敲出星星之火；

乙：老师是火，点燃生命之灯；

甲：老师是灯，照亮前进之路；

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

庆祝教师节活动方案及流程篇四

初二年级、初三年级出一期宣传画报，各班级出一期板报。

二：9月10日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。

内容包括：

1、各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福;并献花。

负责人：各年级主任。

2、7：15，全校师生在操场，由高一新生升国旗;负责人：蒋兵。

3、高一新生诗歌朗诵;负责人：蒋兵。

4、表彰骨干教师等。负责人：李昌。

三、“老师、您辛苦了”征文比赛。

每一年级在9月12日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于800字，诗歌不少于20行。统一用材料纸。

四、老教师座谈会：

9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人：孙朝举。

五、诗歌朗诵。

每年级出两名教师，比赛时间9月8日晚7：10，地点阶梯教室。

负责人：邰丽娟。

六、新教师拜师会。

9月7日7：10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：李昌。

七、退休教师座谈会。

9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室。

八、教师卡拉ok比赛。

9月9日下午四点在演播厅举行，每年级上报三名选手，教勤两名。

负责人：徐井云。

九、教师舞会。

9月9日晚7点20分在演播厅举行。

庆祝教师节活动方案及流程篇五

一、班队会目的：

1、通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出、

二、活动过程：

教师：大家下午好！一（1）班“感恩教师”主题班队现在开始！

学生自由发表见解，畅所欲言。

生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。

生3：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

生4：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

生5：同学们，养育之恩永不忘怀埃在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

生6：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

生8：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声（全体同学向老师说）：老师您辛苦了！

教师：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水。请欣赏歌曲《感恩的心》。

教师：同学们人生的路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧！请欣赏《每当我走过你窗前》（合唱）。

教师：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。

庆祝教师节活动方案及流程篇六

为庆祝第xx个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

（低年级）：做个尊师好少年

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会

9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师

9月3—7日下午：落实行动

9月8日：各班选出两名尊师好少年

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖

（中年级）一份小卡片，一片尊师情

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

（高年级）美文颂老师：

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会

2、每班出一期庆祝教师节的黑板报

3、每班出一期庆祝教师节的手抄报

5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情

卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。

中心小学大队部

庆祝教师节活动方案及流程篇七

以庆祝第31个教师节为契机，展现渌湘教育改革发展成果，彰显我县教育的良好形象，营造尊师重教的社会氛围，激发全县广大教职工爱岗敬业、为人师表的责任心和自豪感，礼赞教育发展、讴歌最美教师，凝聚教育正能量，传递教育好声音。

“忠诚履职，爱生乐教”

（一）成立领导小组，负责活动的整体安排，统筹调度。

顾问：z。

组长：z。

常务副组长：z。

副组长：zz。

成员：zz及各教育基层单位负责人。

领导小组下设办公室，由罗水清兼任办公室主任，袁良杰、肖瑛、晏丹、李忍为办公室成员，负责具体工作的组织协调。

各教育基层单位要成立相应的工作机构，负责本单位庆祝活动的组织实施。

(一）评选表彰一批先进典型（详见附件一评选办法）。

1、评选、表彰类别。

师德标兵（10名）、优秀教学能手（20名）、优秀教育管理工作者（10名）、优秀班主任（10名）。

2、评选条件。

师德标兵：有强烈的责任感和事业心，努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的道德品质。以身作则，为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，无私奉献，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。

优秀教学能手：忠诚党的教育事业，模范履行教书育人职责，具有良好的职业道德。热爱学生，关心学生的全面发展，为人师表，潜心钻研教学，积极推进课堂教学改革，综合素质全面，教育教学质量优秀。

优秀教育管理工作者：全面贯彻党的教育方针，善于做师生的思想政治工作，秉公用权，清正廉洁，在学校教育教学管理、后勤服务、党务、团队工作等方面能够出色的完成各项工作任务，成绩显着，深受上级组织和师生好评的`中层以上管理干部。

优秀班主任：在班主任工作岗位，为人师表，所带班级具有文明健康的良好班风、勤奋、严谨的优良学风。注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，注重与家长的沟通协调，积极开展家访，学生及家长满意度高。

(二）多形式宣传教育发展成果。

各学校利用宣传栏、展板、媒体等形式展示教育发展成果和优秀教师的先进事迹。

(三）举办隆重的庆典活动。

县级：组织株洲县教育系统庆祝第31个教师节庆典暨颁奖仪式。

乡镇、学校级：各基层单位要围绕活动主题举办隆重庆典活动。

（四）举办教育系统广场舞比赛。

由教育系统工会牵头，9月下旬举行全县教育系统教职工广场舞比赛。

（一）各单位要高度重视此次庆祝活动，周密组织，精心策划，充分展示本单位的工作成就和师生风貌，有效激励广大教师奉献、乐业、进取。同时，积极争取当地党委、政府、村组的支持，营造尊师重教的良好氛围。

（二）各单位要结合党的群众路线教育实践活动，本着节俭、高效的原则，组织开展好本次活动。

（三）按县教育局活动领导小组要求，及时报送相关材料。8月20日前，各基层学校将推荐名单、人物事迹（含纸质、电子档），报局人事股审核（电子档发至邮箱：z）。所有材料要求重点突出、内容真实、文字精炼，典型材料1500字左右。

庆祝教师节活动方案及流程篇八

  1.用儿老师本领大引出主题。

  以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

  老师老师本领大，

  会折纸，会画画，

  唱歌跳舞顶刮刮，

  我们大家都爱她。

  我们大家都爱她。

  2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

  我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）。

  5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

庆祝教师节活动方案及流程篇九

充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支志存高远，严谨笃学，师爱为魂的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。

全校师生。

9月10日是教师节。为做好今年教师节的庆祝活动，现就有关工作通知如下：

1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。

2、高一、高二各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报，9月8日新闻时间段评分。

分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名。

3、开展赞美和祝福老师手抄报比赛，要求高一、高二各班参与，表达对老师衷心的祝愿。9月8日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理。（学校统一卡纸）。

分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名。

4、开展教师节征文活动。9月7日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理，优秀作品将刊登在校刊《十七星空》上。全校评一等奖3名，二等奖：6名，三等奖：9名。（获奖个人发荣誉证书）。

5、营造尊师风尚，为曾经的老师和现在的老师送去一份问候、一份祝福。

1、各班、团支部要认真组织、积极参与。

2、注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。

3、寻找载体，讲究实效。各班、各团支部要除了学校布置的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动的实效性。

说明：以上获奖情况全部纳入到本期优秀团支部评比中。

庆祝教师节活动方案及流程篇十

欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能，丰富教师业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。

x月xx日——x月xx日为准备阶段，x月xx日晚上19：30正式比赛。

xx歌厅。

全体教职工。

1、歌唱资料：健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。

2、歌唱选手：单唱由个人自我选歌，自主报名，择优参加比赛。xx月xx日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到xxxxxx处。

1、评委：邀请园领导：xxx、xx担任评委工作。

2、评奖：

奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓励奖。

3、评分标准和计分方式。

(1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分)。

(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现本事，能充分表达歌曲的资料。(2分)。

(3)音准、节奏、音乐理解本事强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。(2分)。

(4)服装化妆统一，能准确地把握音准节奏和技能技巧，咬字准确，吐字清晰，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分)。

评分最终结果以10分制进行计算，去掉评委打出的分和最低分，最终取其平均分。

1、确定主持人一名。

2、分数统计、奖状书写。

3、钱柜团购票：xx、xxxxxx。

4、照相。

5、活动资料上传、归档。

庆祝教师节活动方案及流程篇十一

本班教室。

1、祝福与邀请（将内含满怀祝福语言的邀请函发给学校的老师）负责人：各科课代表。

3、快乐做游戏（小猫钓鱼、飞镖、套圈、吹硬币、）负责人：文娱委员。

4、师生共参与（师生共参与互动游戏：抢板凳、踩气球）负责人：体育委员、清洁委员。

5、集体送祝福（全班朗诵一首祝福老师的诗歌）负责人：班长、语文课代表。

1、确定方案。

2、将学生分6个小组分头准备。

3、发邀请函。

4、布置会场。

5、师生娱乐。

6、活动结束打扫清洁卫生。

班长、文娱委员负责自己工作同时还要整体协调安排。