报告可以帮助决策者了解问题的现状、原因和解决方案,从而做出明智的决策。在撰写报告之前,我们首先需要明确报告的目的和目标。结合实际需要,读者可以将报告范文中的思路和方法运用到自己的写作中,让报告更加准确和有影响力。
培训机构价格分析报告篇一
手机作为一种电子信息终端产品,其根本的或最基本的功能,说穿了,它就是一种电话,一种移动电话,接发声音的信息功能,是其最大的产品价值。当厂商将短息、拍照、摄像、上网等信息收发功能加入之后,由于手机产品体积大小的限制,上述这些辅助功能只能是辅助功能,这些辅助功能让手机永远也代替不了电脑、相机、摄像机等电子信息终端产品。
一款多功能手机,现在基本上没有商务型和个人型的区分了,一般的手机都具备了多功能(短息、拍照、摄像、蓝牙、双卡、双待等),当前手机市场上的产品可以说就剩下是品牌机还是贴牌机(三码、五码)之间的区分了。
当前市场上一款正规品牌普通的多功能手机的零售价格在1500元左右,而在通讯市场等非主流终端买一款同样款式同样价格的手机,其价格仅500元左右,巨大的价格落差,一方面,巨大利润空间刺激着众多贴牌机经营者的介入,另一方面,价格落差也刺激消费者更多地选择贴牌机。
尽管贴牌机的质量没有保证(但目前一些贴牌机在一些通讯市场也设立了售后维修点),但对消费者而言,买1款品牌机的钱可以买3部或以上数量同样款式与功能的贴牌机,就是没有质量保证,那怕第1部没几天就坏了,就是再买2部新的,也不可能运气都那么差。更何况目前手机款式更新换代那么快,化数千元买个品牌机,说不准3个月就过时了,其性价比真的不划算。
培训机构价格分析报告篇二
学生姓名:
专业班级:指导教师:二级学院:
2018年12月。
学号:
第1页。
关于华为手机。
资产价值评估调研报告。
2018年12月。
一、产品概要。
华为手机隶属于华为消费者业务,作为华为三大核心业务之一,而华为手机作为全球第三大手机制造商,华为消费者业务始于2003年底,经过十余年的发展,在中国、俄罗斯、德国、瑞典、印度及美国等地设立了16个研发中心,而且至今影响力不断的提升。
据idc(国际数据公司)报告,2012年华为智能手机在北美乃至全球的市场份额都位居全手机品牌第四名且其发展趋势十分迅猛,然而华为手机仍然与其市场的领导者三星和苹果有一段距离。在当今时代,手机几乎成为了我们的生活必需品,而且有些人还不止一台手机,为了解人们购买手机时的消费态度、以及人们对民族品牌华为的认知态度,我们以发达地区的手机使用情况进行了相关调查。
7.分析本产品的优缺点,拟制定合理的市场战略。
三、调研方法。
培训机构价格分析报告篇三
目前工业采用的烧碱生产方法,主要是食盐电解法,另有少量苛化法。电解法生产烧碱,同时还联产氯气和氢气,而苛化法则只生产烧碱,一般来说,产品单一、成本高,只在烧碱匾乏的期间起补充作用。苛化法烧碱定价方法也较简单,主要依据烧碱成本加合理利润来确定。
食盐电解法因有多种市场需求旺盛、经济效益良好的联产品,选择定价方法与经营环境和期望目标有关。
我国氯碱行业传统的产品定价方法遵循劳动价值法则,将总成本分摊到电解液(烧碱)、氯气和氢气,由各自的分摊成本加合理利润形成各自的价格。在商品市场为卖方市场的时期,总成本分摊法则的合理性掩盖了它的局限性。进入买方市场以后,总成本分摊法则的局限性开始暴露,并逐渐被认识。
国际氯碱价格通行的计算方法是根据商品市场法则,烧碱、氯气和氢气商品的定价以诸产品平衡销售和利润最大化为目标。
随着我国经济体制由计划经济逐步过渡到市场经济,以及氯碱行业碱氯不平衡矛盾的加剧和产品市场竞争的加剧,绝大多数氯碱企业均已意识到在商品销售环节采用国际氯碱通行的价格计算方法的必要性,因而,氯碱总成本分摊法则将逐步被局限在企业内部核算、计划和统计报表范畴。
市场经济条件下的营销价格策略是企业赖以生存的基础之一。企业建立氯碱商品价格的快速决策机制是市场竞争的客观需要,也是现代企业管理的重要内容。营销机构需要的价格快速决策机制呼唤建立氯碱销售价格模型网络,根据市场行情反馈的信息和企业生产与库存状况,迅速调整企业商品销售价格。这是氯碱企业在“转制”过程中需要解决的重要问题之一。
企业相关产成品销售价格模型网络的基础是产品价格数学模型,而建立商品销售价格数学模型网络,需要首先选择商品定价方法。
一、定价方法。
1、我国氯碱行业成本核算办法。
商品成本是生产中的物料投入和各种生产及摊销费用的.货币表现形式的总称。制订氯碱成本核算办法的初衷,一是为了规范地综合反映氯碱企业生产状况和管理水平,便于同行业进行比较;二是作为制订氯碱产品价格的基础。
中国化工会计学会氯碱分会1994年12月颁布的《氯碱行业主要产品成本核算规程汇编》规定,企业需将氯碱总成本分摊到烧碱、氯气和氢气,且对不同的电解方法规定了不同的分摊比例(见表1)。
表1氯碱成本分摊比例。
电解方式分摊比例/%烧碱氯气氢气合计隔膜法60364100水银法70273100离子膜法74233100从表1可以得出以下几点看法:
[1][2][3][4]。
培训机构价格分析报告篇四
私法短信是用户极为憎恶的一种恶意行为,虽然其占总行为的10%,但其会转发手机用户已有短信,或私自订制扣费业务,导致手机用户在不知情的情况下隐私外泄、话费被扣,造成动辄几百,甚至上千元的经济损失。
从报告中可以看出,201x年手机木马逐渐向系统类应用伪装,这无疑会使用户更容易遭受木马们私自下载、隐私窃取、释放恶意程序等恶意行为。在此提醒广大手机用户,需时刻堤防手机有何异常行为,一经发现,及时对手机进行查杀,以防后患。
培训机构价格分析报告篇五
新浪网作为全球最大的中文门户网站,拥有无与伦比的品牌知名度,是全世界华语网民云集之地,网站内容的精品质量得到网民的普遍认可,已拥有固定网民用户5000万,日浏览量30亿。
2、广告投放位置极具竞争力。
客户购买搜索关键词并指定推广频道和搜索联盟,新浪则为您奉献顶级的推广位置,包括新浪新闻页面、新浪14个主打频道首页;搜索引擎搜索结果页面以及搜索联盟成员页面上。
3、直接为广告主找到目标客户。
竞价广告以新浪搜索引擎为基础推广平台,用户通过购买与其业务相关的关键词搜索结果页面上的推广位,找到目标客户。
4、经济实惠,按广告效果付费。
有点击,才产生费用,不让客户浪费一分钱,客户可以直接从管理平台中查看每日消费情况;竞价单位点击价格起步只需0.3元,门槛低。
5、可购买的关键词数量不限。
客户可以选择购买任何数量、任何种类与其业务相关的关键词,保证网站被更多目标受众点击。
点击阅读更多学院。
培训机构价格分析报告篇六
农产品作为国民生产生活的基础,保持其价格的相对稳定直接关系着国民生活质量的持续提高和经济社会的平稳健康发展。近年来,国内大部分农产品价格出现了大幅度的波动。全国范围内,大蒜的零售价格从5月的2.2元/千克上涨到5月的18.4元/千克,上涨了16.2元/千克,涨幅达到了736%(数据来源于中国乡村网)。在杨凌农业示范区,大蒜市场也和国内一样出现了很大幅度的波动,零售价格从的3元/千克上涨到20的18元/千克,最高时为26元/千克,增幅达到了767%。考虑到邻县兴平、武功是陕西省的大蒜主产区,近年大蒜的零售价格最高才达到5元/千克,且每年大蒜的产量都可达到5万吨—6万吨,足够当地及周边地区人民对大蒜的消费。是什么因素推高了产地附近农产品的价格?国内学者对大蒜零售价格大幅度波动现象的思考取得了很多有价值的成果,但对产区附近这个特殊的中间地带农产品价格大幅度增长的思考较少,且已有研究从生产方面对问题的考虑较多,但并没有从市场层面上试图解释该问题,本文意在进一步进行深入研究。
一、数据来源。
为了分析产区附近农产品价格大幅度增长的原因,本文对陕西省杨凌农业示范区大蒜价格的波动情况进行了调查。通过对产区兴平县的汤坊、候村、丰仪村、桑镇和武功县的薛固、三联村、张家堡村、小村镇8个村(镇)共120个农户,以及杨凌农业示范区3个蔬菜批发市场、6个农贸市场和7个超市共97个批发零售商的走访调查,并经过数据处理,得到了—年兴平、武功大蒜产区的大蒜平均收购价格以及杨凌农业示范区大蒜的平均批发价格和平均零售价格数据。对调查数据分析整理后结果见表1。
二、研究方法及实证分析。
本文采用差额比较分析、增长幅度分析以及贡献率分析三种方法对原始数据进行处理,以期从大蒜收购批发过程中找到增长幅度最大的价格及其对应的环节、收购价格和批发价格的增长趋势对零售价格的推动影响以及收购价格和批发价格的增长对零售价格增长的具体影响三个方面进行分析,进而得到推动产区附近大蒜零售价格波动的原因。
(一)大蒜价格出现大幅度异常波动。
1.逐年同种价格增长波动情况。对表1原始数据中不同年份的同种价格环比相减,即可得到大蒜同种价格逐年增长波动情况如表2:(略)。
通过上表数据可以看出,—20大蒜价格较为平稳,—开始出现调整,20的增长幅度最大,其中收购价格、批发价格和零售价格分别上涨4.2元/千克、11元/千克和14.4元/千克,到2010年大蒜价格出现回落。同时也可以看出,大蒜零售价格的上涨幅度最大,其次是批发价格,最后是收购价格。也就是说,—2010年大蒜零售价格的大幅度增长主要是由于大蒜批发价格的大幅度增长所致。
2.同年各环节价格增长波动情况。对表1原始数据中相同年份的对应项目进行做差处理,可以得到同年各环节大蒜价格增长波动情况如表3:(略)。
其中,大蒜的批发—收购价格差可以表示中间环节的收入,零售—批发价格差可以表示销售环节的收入,零售—收购差可以表示大蒜从生产者到最终消费者的流通环节中的增值。从表2数据可以看出,2009—2010年大蒜零售价格出现大幅度增长的时候,批发—收购价格差的波动幅度最大,作为主要因素影响着零售—收购价格差,表明中间环节的利润提高,是大蒜零售价格大幅度上涨的主要原因。
(二)大蒜零售价格与产区大蒜收购价格相关性低,与批发价格相关性高。
根据表1中的数据汇总,可以得到2004—2010年大蒜收购价格、批发价格和零售价格的走势折线图如图1。可以看出,20以来,大蒜的收购价格、批发价格和零售价格总体上呈现波动中不断上升的趋势,其中2004年—年处于平稳状态,价格分别维持在1.2元/千克、2元/千克和3元/千克的水平;大蒜的批发价格和零售价格都在20出现了小幅度的下降,但都没有小于相应的最小值,而收购价格在2007和年连续走低,在2008年跌到0.2元/千克的价格;大蒜的批发价格和零售价格的`最高值出现在2009年,分别达到了14元/千克和20元/千克,大蒜的收购价格最高值出现在2010年,为5元/千克,从图中反映出大蒜零售价格的增长趋势与批发价格的增长趋势有很高的相关性。
(三)大蒜批发价格对零售价格的影响较大。
由于大蒜名义零售价格增长=成本变动+蒜农及中间商和销售商收入增长,同时对应的大蒜收购价格、批发价格和零售价格可以来反映蒜农、中间商和销售商收入的增长。故以大蒜价格平稳期的平均价格为准,采用贡献率分析方法对2009—2010大蒜平均价格的增长情况进行处理,得到造成2009—2010年大蒜零售价格大幅度增长的因素贡献率分析如表4。通过对表4的分析可以看到,相比于2004—2006年大蒜零售价格的正常水平,2009—2010年每公斤大蒜零售价格提高了15元/千克,其中收购价格提高3.44元/千克,占零售价格上涨幅度的23%;批发价格提高11.06元/千克,占零售价格上涨的74%;剩下0.5元/千克的价格涨幅可以看作是由于成本的变动和销售商利润的提高共同造成的价格上涨,仅占零售价格上涨幅度的3%。
三、结论与启示。
(一)主要结论。
1.大蒜价格近两年出现大幅度的上涨。—2006年大蒜收购价格、批发价格和零售价格的走势较为平稳,2007—2008年出现调整,2009—2010年出现了大幅度的上涨,其中大蒜零售价格的上涨幅度最大,其次是批发价格,最后是收购价格。
2.中间环节利润的提高推动大蒜价格大幅度上涨。2009—2010年大蒜零售价格出现大幅度增长时,批发—收购价格差的波动幅度最大,作为主要因素影响着零售—收购价格差,表明中间环节利润的提高,是大蒜零售价格大幅度波动的主要原因。
3.大蒜批发价格的提高是大蒜零售价格大幅度上涨的主要原因。2009—2010年产区的大蒜收购价格有所上涨,但对产区附近大蒜零售价格的大幅度增长影响较小,仅占零售价格上涨幅度的23%;大蒜批发价格的提高占零售价格上涨幅度的74%,是大蒜零售价格价格大幅度波动的主要动力。
(二)研究启示。
第一,加强对农产品价格的调控和监管,完善农产品价格的形成机制和保护体系。国家应在市场形成价格的基础上,对农产品实行不同程度的价格调控和监管,以维护农产品价格的相对稳定,保持农产品的零售价格与收购价格、批发价格较高的相关性。
第二,促进农产品市场的流通,积极推进产销对接模式的建立,减少农产品流通过程中不必要的环节。国家应积极加快农产品批发市场的改造升级和现代物流体系的建设,在保持农产品价格基本稳定的基础上,允许农产品价格逐步合理上涨,实现收益的合理共享。
第三,规范农产品价格信息的共享发布体系,降低甚至消除农产品市场信息的不对称现象。国家应尽快建立健全农产品价格披露机制,完善价格信息发布制度,并强化农产品信息交流体系建设,确保价格发布信息的全面性、真实性和可靠性,从而客观合理地指导农产品定价过程。
培训机构价格分析报告篇七
一、您在工作中遇到了哪些困惑?希望通过培训得以解决?(请至少写出三项)--通过员工表述分析,需要做如下培训、指导或制度、流程优化。
6使部门间的合作得到有效发挥。--团队协作7工作计划制度。--计划管理。
8如何合理有效的安排进度。--计划管理9如何提高自身的*技术能力。--职业规划。
15如何更好的有效利用培训。--培训技巧和实务。
18工作量不大时,应鼓励员工轮流休假,可替公司节约成本。--考勤管理制度。
20要以提高工作技能的培训为主。--工作技能、技术类培训。
21上下级之道艺术。--角*认知、有效沟通、如何做一名优秀的员工。
二、您认为培训于公司有哪些作用?(统计分析图表如下图)。
通过对员工的统计分析,公司员工对于培训的重要*和认识度比较高,对于公司培训工作的开展非常有利。三、员工认为培训对自己的作用,主要集中在:提高技能、增加知识、开拓视野。(统计分析图表如下图)。
四、员工认为目前影响培训的主要因素是:培训理论在实际工作中用不上;工作太忙,没有时间培训。(统计分析图表如下图)。
五、员工最喜欢的培训方式:案例分析、外出学习、外聘专家来公司培训、现场演练、看录像或电影教学片。(统计分析图表如下图)。
六、员工最希望的培训时间段:周一至周五上午。(统计分析图表如下图)。
七、员工希望的培训时间:只要有用,我会尽量挤时间参加;每次以培训半天为佳。(统计分析图表如下图)。
八、培训需求分类统计表:。
1、质量管理类培训:员工希望参加发现与解决问题的培训、质量管理体系(iso9000)基础知识培训;(统计分析图表如下图)。
2、自我发展类:员工很希望参加职业规划培训、时间管理培训。(统计分析图表如下图)。
3、管理与领导以能力类的培训:员工希望沟通技巧、目标管理、有效激励培训。(统计分析图表如下图)。
培訓需求調查表。xls。
培训机构价格分析报告篇八
2012-2-14告收费。
史砦小学收费自查报告。
本学年来,我校以党的_精神和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实上级关于治理教育乱收费的工作会议精神,坚决抵制乱收费。学校上下引起重视、加强领导、各自明确责任,层层负责,使抵制乱收费的工作制度化。现将我校的教育收费等自查情况报告如下:
一、一如既往贯彻“农村中小学一费制”的规定,认真落实“中小学校及其教职人员一律不准推销、代办学生保险”的规定。
二、严格按照省定用书目录和经省批准的用书为学生配备学习用书的种类和数量,不超量购书,对未列入省定教学用书目录的图书和音像一律不征订、不代行销售。
三、按照校务公开的规定严格执行收费公示制,采用公示栏(墙)等方式,在校园显眼位置向社会公布收费项目、收费标准、收费依据(批准机关和文号)、收费范围及投诉电话等相关内容。
四、依照上级部门要求,学校认真执行小学生均公用经费的使用标准。
五、我校多年来未向任何转入我校的学生收取借读费。
六、加强制度建设和学校财务管理,从源头上杜绝乱收费行为。把完善收费制度同完善学校财务管理制度协调统一起来。把杂费收入和财政拨入经费进入专户统一管理。
七、学校严格执行财务制度,财务管理规范,能按区教育局结算中心的要求办,财务结报规范。
八、无征订辅助读物、学具和音像制品等,从不代任何部门收费。
九、实行治理乱收费工作责任制和责任追究制。实行收费项目公开、标准公开、程序公开。
十、无乱收费现象。由于我校领导高度重视收费工作,有组织,有制度,规范操作,措施得力,收费工作秩序正常,无乱收费现象。以上工作成果,我校要在新的一年将切实加以巩固,防止松懈和麻痹大意。我校将认真落实上级有关精神,加强学习和宣传,加强领导,认真检查,严格落实责任制,及时向上级报告工作中存在的困难,既要保证办学效益进一步提高,又要确实巩固治理乱收费的工作成果。
2012-2-14。
您可能关注的文档
- 2023年教师就职演讲稿800字(大全10篇)
- 2023年新员工就职演说(优质16篇)
- 最新社区工作计划书(实用11篇)
- 最新孝亲敬老演讲稿200字(模板14篇)
- 最新明星员工演讲稿(大全19篇)
- 最新爱岗敬业演讲稿1500字6篇(大全13篇)
- 2023年大学生文明礼仪演讲稿300字(优秀9篇)
- 2023年项目实施方案(优质11篇)
- 2023年办公楼物业管理方案(优质13篇)
- 最新环保年度总结报告模板(汇总10篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
音乐
培 训 合同与培 训 机 构 的合作(优秀19篇)19下载数 596阅读数 -
校外
培 训 机 构 排查整治工作总结报告范文(精选16篇)44下载数 290阅读数 -
校外
培 训 机 构 现状报告(汇总17篇)12下载数 686阅读数 -
培 训 机 构 聘用合同兼职(大全13篇)23下载数 751阅读数 -
2023年
培 训 机 构 转让合同协议书(通用20篇)11下载数 329阅读数 -
2023年教育
培 训 机 构 年终总结(实用13篇)13下载数 684阅读数 -
第三方
培 训 机 构 合作协议(优秀18篇)23下载数 418阅读数 -
美术
培 训 机 构 合作协议(大全11篇)12下载数 460阅读数