总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

茶厂工作总结篇一

（2007—2008学年第二学期）

在校长的直接领导，教务处、政教处的密切配合下，教科室以全面培养学生综合能力，提升教师教学教研水平为工作目标，以“和谐课堂”课题研究为契机，以教研组为基本单位，扎实、有效地开展了一些工作，较好地完成了学期工作计划，现总结如下：

1．开学初，教科室工作作了分工：汪友来负责课题研究和校本培训，叶华成负责校内外教研活动的安排和实施及资料的收集。

2．规范资料建设，做好各类资料的整理、归档，明晰工作轨迹（如教师的教学计划、总结，备课笔记、听课笔记的检查记录，学生月考成绩分析，公开课、示范课教案，兴趣小组活动材料，教研活动小结等。）

3．加强学习，提高自身业务水平，增强为一线教师的服务意识，抓常规工作，使学校教研活动常态化、务实化。

六个教研组36名课任教师，本学期共开展校内公开课33节，且每组推出一堂示范课研讨（语文：韩仁华；<数学：许高珍；<英语：王芳；<理综：陈璋平；<文综：方贻志；<体艺：章来顺），每堂课都有教案设计课件制作和评课记录，有的还有课堂实录。此项活动的开展有效地加强了教师间教学经验的交流，增加了课堂教学效果，且为后一步的论文撰写取得了良好的素材。

半年来，我校外出观摩市、县级优质课评选的教师有26人次，参加中考研讨会的教师有9人次，校际交流的有8人次，每次活动后教师都写了体会。特别是听了市级优质课后：教师们感到收获很多，见识了一些先进的教育理念及现代教育方法和手段，如怎样才能树立把课堂还给学生，体现以学生为主体，把功夫花在课堂上，把质量提高落实在课堂内等方法。另外有钱程、潘鎏鑫、韩风、孔令江、潘光兆五位教师参加了县优质课评选且取得了较好的成绩。

以上活动，深化了课程改革，促进了教师的专业发展，也实行了培养我校学科教学骨干的目标。

加强校园文化建设。

教科室参与学校月考，期中考试的组织工作，负责组织和审定考

卷，对考试过程中存在的问题进行总结和分析。教研组都开辟了第二考场，开展了形式多样的兴趣小组活动。数学组成立的由50多人组成的兴趣小组，在六次听讲座活动中都有100多人参加。最近的剪纸比赛，共收到142副作品，评委评选出30副优秀作品展示在橱窗中，吸引了许多观众，使许多同学跃跃欲试，很好地激发了创造热情，也为校园文化增色。语文组成立写作兴趣小组和演讲兴趣小组，上交了十余篇市县级参赛征文，戴丹丹、吴德利两同学在县组织的演讲比赛中分获

英语组为提高学生英语口语表达能力，多次开展了英语角活动；<文综组成立环保兴趣小组，多次在校园内清扫并对学校环保治理工作提出建设性意见；<理综组成立科技兴趣小组，进行科技产品制作，袁玉峰、张宝林两同学分别在县举办的科技产品制作大赛中分获

体艺组成立了长跑队、蓝球队、乒乓球队，由于有老师利用课外活动长期带队训练，在县组织的多项比赛中取得优异的成绩：在“迎奥运，促和谐”新春长跑比赛中获“初中女子组一等奖”，乒乓球比赛中获“初中男子组第三名，初中女子组第四名”。以上这些活动的开展，确实起到了培养学生兴趣，开发智力，使学生全面发展的作用，也丰富了校园文化。

4月份，我校46位教师参加了县人事局组织的公共知识产权培训，且考试全部合格并获得证书。周伟、刘宣松老师分别参加了市组织的电脑创作培训和美术技能讲座培训；<暑期有44位教师报名参加了远程继续教育学习；<还有许多教师利用教书之余阅读教育教学论著，不断给自己充电。

本学期，各项活动开了头，有了明确的思路和方向，但完善方面做的不够，特别是电子材料整理方面，教科室和教研组都缺乏电脑，优秀的教学骨干没有脱颖而出，缺乏高水平的学科带头人，论文的撰写方面做的也不够，教研组的考核评优工作还不完善。

针对以上总结，下学期的基本思路是：第一，加强教师间公开课的交流，组织安排教学开放周活动；<第二，深化新课程改革，加强教法、学法研究，重点培养学科骨干教师；<第三，继续抓兴趣小组活动的开展，使教研活动常态化，促进学生综合素质的提高；<第四，进一步规范管理程度，加强组织建设。

教 科 室2008年6月20日

茶厂工作总结篇二

9月14日，市委召开了“稳增长、促和谐”专题会议，根据会议精神，茶叶示范场及时在干部职工、村干部、党员群众中进行了广泛的传达贯彻，研究制定贯彻落实措施，调整工作思路，做好工作部署，抓好工作落实。现将贯彻落实会议精神情况汇报如下：

9月15日晚上召开了场负责干部会、9月17日上午召开了全体场

村干部会，学习传达贯彻了会议精神，学习了市委书记白维国同志的重要讲话和市委办文件，传达了会议的精神。会上要求，每个场村两级干部职工都要认真学习领会会议精神，提高认识，切实把开展“稳增长、促和谐”工作当前工作的重中之重，把开展“稳增长、促和谐”工作作为促进经济增长和维护社会稳定的重要载体和主要手段。

茶场成立“稳增长、促和谐”工作领导小组，由场党委书记同志任组长，场长同志任副组长，其余负责干部和村支部书记为成员。领导小组负责全场“稳增长、促和谐”工作的部署、落实、考核。将工作责任分解到组线、到个人，到具体工作，确保工作责任的落实、工作任务的圆满完成。

把“稳增长、促和谐”工作与当前的各项工作结合起来，要结合实施企业帮扶、三冬生产、环境整治、新农保、茶园品改、低保听证、民调走访、义务巡逻等工作开展“稳增长、促和谐”工作，带领群众抓产业、促增收，提高生活水平，推动经济发展，促进社会和谐。重点抓好雪源汽配研发设备及办公场地建设等重点招商项目；<秋茶采收、茶园品改、新农保、低保听证、环境整治等惠农项目；<民调走访、治安巡逻等维稳措施的落实。

加大“稳增长、促和谐”宣传力度及信息上报工作，大力宣传贯彻“稳增长、促和谐”在当前社会形势下的重大意义和基本要求，及时宣传和推广好做法、新成效、先进典型和工作亮点，加强正面引导，积极营造与群众交心、帮群众办事、为人民排忧的社会舆论氛围，使开展“稳增长、促和谐”工作真正成为密切联系群众的一个重要载体，成为推动茶场经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展的重要抓手。

市茶叶示范场

年九月十七日

茶厂工作总结篇三

双流镇茶场学校“整脏治乱”工作总结

（2009-2010学年度）

在上级的领导下，我校从2009年9月开始，组织全校师生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将我校两年来 “整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：

通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。

学校每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、实验室、远教室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班责任区域进行了3次以上的专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。

成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

学校利用广播、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班级分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫每周一大扫外，还多次组织全体师生进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

部分学校操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生。

双流镇茶场学校

2010年7月