范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学生参加钢琴比赛个人简介篇一

这是一首绝佳的曲子。先以短暂的空寂平静下气氛，后以韵律缓慢拨动的前奏开头，仿佛在轻轻诉说着什么，之后戛然而止，用轻快的节奏渐渐步入高潮，时而急促，时而缓慢，每一次似乎都在拨动着心弦，恰到好处地展示了人生的跌宕起伏。这是一首将各种美好景象交织在一起的曲子。

钢琴弹出声音如泉，行云流水般从指间倾泻而下；钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌谣；钢琴声如山涧小径，蜿蜿蜓蜓、白折千回；钢琴声如大自然的歌声，不禁雕琢、质朴自然；钢琴声是心声，它诠释着弹奏着内心的波澜起伏；钢琴声是泉水，配合着心的律动，流入血液……

我静静沉醉与此，美好的音符从指间轻轻滑过，带给人无限遐想，用心默默聆听……

另一首是《夜的钢琴曲5》，这是一首比较伤感的乐曲，旋律优雅、舒缓，给人一种干净、心旷神怡的境界。倾听这首曲子，可以让人的心灵得到一种安慰，内心感到平静，是自我精神的超越得到升华。反而感觉不到伤心，人们的灵魂深处又有一股清泉涌到心头。

音调是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静；清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨；烈如咆哮的深海，荡人肺腑；深入暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际……

缕缕琴声，悠悠荡荡，有令人回肠荡气。坐在琴椅上，全身心地投入到钢琴里去。《flower dance》与《夜的钢琴曲5》都是我最喜欢的钢琴曲之一，宛如行云，有犹如流水，美妙的韵律回荡在耳中。

我喜欢钢琴，不仅仅因为她的音色优美、好听，还因为钢琴能抒发我内心的情感，净化我的内心。每当我弹起钢琴，烦恼、忧愁都被我抛在脑后。有空时，我便会坐在琴椅，选一首最符合我当时心境的曲子弹奏。有时一弹就是好久，或许是因为钢琴声在默默表达我的内心和用语言表达不出来的感受。有时，就连聆听一首钢琴曲都能让我的心得以平复，钢琴就像我的知心朋友一般……

我弹奏着《flower dance》与《夜的钢琴曲5》，幻想着自己在一处美好的地方，时而弹奏乐曲，时而听着音乐，翩翩起舞……

小学生参加钢琴比赛个人简介篇二

看着台下人陶醉的表情，听着雷鸣般的掌声。我知道我的表演是成功的。激动的泪水夺眶而出，思绪又回到了小时候。

小时候跟着妈妈到一个桂花香的大院子，看到一些装饰各异的功能房。我漫不经心地走着，看着。突然，一个闪亮的黑色物体像磁铁一样吸引了我的目光。那不是一架钢琴吗？忍不住走过去伸手轻轻弹了一下。噔噔清脆的声音回荡在我的耳边，伴随着飘渺的桂花香，给我一种梦幻般的感觉。我在电视上看过钢琴，我被它迷住了，所以我梦想成为一名钢琴家。

但是我妈说：琴太贵了！我给你买。不容易学怎么办？让我们学习背诵。学好背诵，你的语文成绩就会提高。可以经常参加演讲比赛，拿奖。多牛逼啊！我不忍心拒绝妈妈的期望，于是点点头，跟着妈妈去了阅读班。

我的同学们在大声朗读，我怯生生地站在他们中间，脑子里被那架钢琴占据了。老师教的东西我都没学到。下课的时候，老师对我说：请读《泊秦淮》！我羞愧地低下头，小声说：“老师，我还没吸取教训。”。听到同学们的笑声，好像在说：你真傻，连《泊秦淮》都背不好。怎么学的？我不敢抬头看大家。我羞愧得想找个地方消失。第一次让我感到羞愧的朗诵课就这样结束了，这次经历熄灭了我还没有点燃的朗诵火焰，但我还是坚持留在了朗诵班，因为每次下课后，我都可以偷偷去隔壁看钢琴，偶尔还能听到老师的钢琴声。

试试！不知道什么时候音乐老师出现在我身后，用期待的眼神看着我。我胆怯地摇摇头。老师径直走到钢琴前坐下，指尖流淌着优美的旋律。我欣赏她流畅的指法。学钢琴，我一定要学钢琴！这种强烈的欲望再次燃烧。

我对我妈说：让我学钢琴！我保证努力学习。我妈答应了我的要求，先给我上了电子琴课。让我学会尝试，看看有没有毅力。尽管如此，我还是很开心，因为我终于开始了我的钢琴梦。我终于把那些小蝌蚪唱成了旋律，从单手弹奏到和弦伴奏，从《小星星》到《致爱丽丝》

虽然我没有贝多芬和肖邦的音乐天赋，但我一直热爱音乐，为梦想而前进

小学生参加钢琴比赛个人简介篇三

眼睛刚刚睁开，我就起了床，催促爸爸妈妈赶快动身送我去钢琴比赛。

我匆忙地穿上黑色燕尾服，然后又出去找妈妈帮我系领结，可是领结一直都系不好，这让我非常地心急。领结终于系好了，我们迅速出了家门，去开车往赛场“金沙剧场”进发。

刚刚上车，我就说：“飞驰！飞驰！”爸爸踩下了油门，车跑了起来。在刚刚出发以后，我们只是在油条店买了几根油条和三杯豆浆，便急急忙忙地跑回车上去了。车又开了起来，可是我看了看钟表，已经八点过了，十点半我那个组就开始比赛了！我都觉得自己赶不上比赛了。

这时，钢琴老师在群里说她们都到了，我的心变得更焦急了。

登上了高速以后，车开始加速了。我们在以风驰电掣的速度奔驰着，仿佛要超过世界上所有车似的。

时间一分一秒地流逝，我们的车也快速地跑着，终于，我们到达了成都。驶入城区了以后，突然，我们的车走错路了，只能从另一条路前往金沙剧场。

我心急如焚，生怕自己赶不上比赛了。当时是九点过了，只剩一个多小时了！正在我心急地发抖的时候，爸爸说：“快到了。”我看了一下导航，果然，已经接近金沙剧场了，我放下心来。

终于到达金沙剧场了，我下车以后，赶紧去找钢琴老师拿参赛证。这时，传来了一个坏消息：比赛要延迟一会儿。啊！好不容易赶到了金沙剧场，没想到还要延迟比赛，还要等一个多小时啊！

一个小时过去了，喊号桌旁的管理人员已经喊到四十多号了，我是七十多号，所以走了过去。

原来，一次要喊十个人，所以再过两次就该我了。

终于念到了我的号数，我去排了队，就被管理人员引进了赛场。进了赛场以后，后台还有十多个人没弹，所以我只好等着。

该到我了，我满怀信心地走上台，敬个礼，就坐下开始弹了。我弹完了一首好曲，我敬了一个礼，就下了台，去学校了。

小学生参加钢琴比赛个人简介篇四

我从两年半前就开始学弹钢琴了。钢琴优美的声音时常令我醉心不已。

记得刚开始学弹钢琴时，我连一个琴键表达的音符也不知道，老师一点一点地教会我，让我背下来熟悉它们。我熟悉音符后，开始弹由没几十个音符组成的曲子。这些曲子虽然简单，但是我却投入了感情，所以我自己听来十分动听。我认真地去弹每一首曲子，觉得每首曲子都值得我把它们弹到出神入化的地步。我便认真去弹，妈妈和老师都夸我比刚开始学时进步不少了。车尔尼的基础练习曲本来是挺枯燥挺难弹的，但我投入了感情，却感觉那些曲子既易弹又动听。我认真仔细地去弹，把基础的曲子练熟以后，弹更难一些的钢琴曲时进步特别快。

我每天深深投入感情去弹曲子，虽然有时候会觉得很苦，但只要一听到自己所弹出的优美之曲，就觉得所有付出都是值得的。一年后，老师认为以我的程度足以考钢琴五级了。我又兴奋又紧张。考级前几天，我最紧张了，不知道会发挥得怎么样，所以弹的不是很好，就集中精神开始练琴。

考级的时候，我坐在钢琴前，背后就是监考老师。我依照以前练习的过程弹了一遍，心中忐忑不安，不知道监考老师会给我怎样的评价。我在忐忑不安中考完了级，手中紧紧握着准考证（准考证背面有评价表格）。走到妈妈面前，我张开了手中的准考证，看见上面的内容后立马长长地舒了一口气。监考老师大多数给我评了良，音乐素养评了优。一个月后，我收到了考级通过书，十分高兴。

我在每天练习钢琴中又过完了一年。这一年里，我进步很快，同时还得到了许多评价，有的说要我继续努力，有的说我进步快不能骄傲要谦虚……各种评价使我对我的弹琴技术信心倍增，更加努力了。我本想考钢琴七级，老师说今年的政策不允许学员跳级了，我就只好考了六级。我有了一次考级经验，不再那么害怕，在从容中背弹出了曲子考完了级。这回的监考老师大多数给我评了优，就是音乐素养评了良。又是一个月后，我收到了考级通过书。我觉得我只学了两年就考了六级，自我感觉良好。

因为每天要练很长时间的钢琴，妈妈怕我没有多少时间做作业，于是我放弃了练习钢琴。虽然我不继续学弹钢琴了，但是一回忆起学弹钢琴的往事，真是回味无穷！

小学生参加钢琴比赛个人简介篇五

从幼儿园起，我就开始学习弹铜琴。老师先教我认识音阶，我一个个地弹着：“do，do……”。经过一段时间的努力练习，我终于弹会了一首曲子——《小星星》。后来，我又学会了更多的曲子，弹得也越来越好了。

一次，我听到音乐老师在教室里练琴，老师弹得实在太好听了，那琴声一会儿如潮水，一会儿似山泉，让我陶醉其中。我对老师说：“老师，我也会弹琴，我们比一比？”老师笑了：“好啊！比就比！”

第二天，我拿上了琴谱，奔向办公室，到了门口，我气喘吁吁，老师已经在等我了。他一看到我手中的琴谱，笑了：“你不是说你弹得很好吗？连谱子都背不下来，比得过我？下个星期我还在这儿等你，你什么时候背出就什么时候来向我挑战吧！”我不服气：“老师，我下个星期一定会背出的，到时候看看到底是你厉害，还是我更厉害！”说完，我跑出了办公室。

回到家后，我把这件事说给了妈妈听，妈妈语重心长地对我说：“你要挑战老师，就要努力练习，把谱子背下来了，你自然就会成功的。”听了妈妈的话，我更加努力练习，每天都要弹好几遍，终于把谱子背了下来。

音乐课上，我迫不及待地对老师说：“老师，我已经背下来了，我要向你挑战！”老师笑了：“那你先弹一首，我再弹一首，看看谁更厉害。”我坐到了钢琴边，准备弹我最拿手的一首曲子——《四小天鹅舞曲》，我伸出了手，摆在了琴上，我紧张极了：“如果我弹错了，一定会被同学们笑话……老师弹得那样熟练，我比得过他吗？……如果我比不过怎么办？……算了，我还是认输吧！但是认输了，会被别人瞧不起……我还是弹吧！”我小心翼翼地按下了琴键，生怕出一个错。在阵阵掌声下，我弹完了整首曲子，悬着的心终于放下了。

回到座位上，旁边的同学都夸我：“弹得真好！”“你怎么弹得？”“我也要去学钢琴！”接下来，老师也弹起了一首曲子，他弹得还是那么熟练，那么流畅，那么动听，我深深地陶醉了。

听着老师的琴声，我懂得了什么是“天外有天，人外有人”，老师弹得那么好，也一定有弹得比他更好的人，我们任何时候都不能骄傲自大，要学会谦虚。

小学生参加钢琴比赛个人简介篇六

6月14日我参加了“青春风采”第七届中国下一代艺术人才展示暨关爱留守儿童爱心义演甘肃赛区比赛，并荣获钢琴专业少年组壹等奖。有64位比赛选手，我取得了比较好的成绩。

一开始，我是没有信心的，在钢琴老师的鼓励下，我才报名参加了比赛。为了准备这场比赛，我提前一个月就开始认真准备参赛曲目——莫扎特的《幻想曲》。

到了比赛的日子，因为比赛的地点离我家很远，又七点钟开赛，所以我早上五点就起了床，换上了演出服，妈妈给我画了淡妆，打的去的。

到了现场，意外地发现孙老师的另一个学生也来参加比赛。我是第46号，虽然我还不够10岁，但还是把我分进了少年组。

比赛开始了，很多选手现场发挥的并不好：有弹到一半忘记了从头来的；有怯场弹得磕磕巴巴的；还有年龄大却弹着很简单的曲子的……

轮到我们这一组了，我到后台排队。我的前面是两个大姐姐，所以我很紧张。

到我了，我走上台，左手扶着钢琴鞠了个躬，开始弹奏。本来我上场前很紧张，但我一开始弹奏，我就不紧张了。我融入了这首曲子里，就连评委为了节省时间说：“可以了”，我都没听见，还是弹完了整首乐曲。

评委给我的评语是：我的参赛曲目对我这样的年龄来说，曲子有些大了，但整体上来说我完成得还不错。

“青春风采”，既是艺术人才展示比赛，又是关爱留守儿童爱心义演活动，优秀选手将有机会得到全方位宣传及全国公益慈善巡回义演，获奖选手还有机会参加中外文化交流及赴台湾公益演出呢。

对我来说，最大的收益是得到了一次机会难得的锻炼。

小学生参加钢琴比赛个人简介篇七

1982年6月14日，一个不平凡的人呱呱降临在这个世界。他的出现，使中国在音乐领域引得外国人瞩目。一键惊醒梦中人，他用手指弹响了全球，他使琴键如精灵般纷飞，他，就是郎朗。

郎朗出生在一个音乐氛围慢慢的家庭。他从小就对音乐产生浓厚的兴趣，三岁开始正式学习钢琴。郎朗学钢琴的历程异常艰辛，父亲郎国任辞去工作，每天严厉监督郎朗练琴，不容他有丝毫的懈怠。

郎朗没有多彩的童年，他甚至不知四周墙壁外的世界是如何绚烂多姿的。他因练琴而生病，却在严父面前不敢表现出来；他因依恋母亲而使父亲认为影响状态，不得不与母亲分别八年；他因练琴偶尔松懈而惹怒偏执的父亲，父亲逼迫他服用抗生素，甚至站在阳台上以跳楼自杀来威胁郎朗必须好好练琴。

或许，他曾多次对着窗外思考，这样的日子什么时候是个头？或许，他也曾多次对着厚厚的门问自己，我什么时候能走出去？

水深火热的日子，度日如年，在泪水中，郎朗学会了坚强，他在弹琴的道路上一走就是数十年！

直到1999年8月14日，17岁的他参加美国“拉维尼亚音乐节”音乐会走向世界，开始了他开挂的演奏生涯。一曲《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》的旋律从他指尖流泻而出，交错的黑白键触出第一组和弦，清冷如钢珠洒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。那旋律使全世界人们为之心醉神迷；那旋律像旖旎着轻舞的蝴蝶展翅欲飞，让世界不同的心灵一齐飞扬；那旋律亦扬亦挫，有时婉转，有时激昂，奏出生活的韵律。

随着最后一个铿锵有力的和弦奏完，全世界似已寂静。他沉醉在渐弱渐慢的余音中，人们沉醉在他创世纪的音乐世界里……随即，雷鸣般的掌声从此把他送上了世界大师级演奏之路。

而如今，他已出了《纽约狂想曲》、《梦幻飞琴》等多张专辑，北京奥运会在鸟巢为开幕式演奏，举办世界巡回音乐会，受到多国总统的接见和礼遇，这位绝世无双的钢琴天才正在享受着付出多彩童年所得到的回报。

他，是无与伦比的；他，是杰出的钢琴大师——郎朗。