班级亲子活动文案(汇总14篇)

总结能帮助我们回顾成功的原因和失败的教训，为以后的行动提供借鉴。广泛收集反馈意见，这样才能更全面地总结自己的工作和学习表现。这里有一些写作的技巧和经验，希望对大家的写作有所启发。

班级亲子活动文案篇一

游戏规则：

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

游戏2：《袋鼠跳》。

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

游戏3：《过河拆桥》。

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合!

活动时间：20__年4月13日(周六)上午8：40～11：30。

活动地点：方山风景区。

活动目标：1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。

2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的能力。

班级亲子活动文案篇二

亲爱的各位小朋友家长：

新年的脚步越来越近了，新年的歌声也即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!在这举国欢庆的日子即将到来之际，请提前接受我们深深的祝福：祝福你们身体健康、工作顺利!祝福你们节日快乐、好运连连!

为了丰富幼儿在园的生活，让幼儿度过一个快乐而有意义的元旦，我园中、小班年级组将定于12月31日上午举行“庆元旦迎新年、包饺子团元宵亲子联欢”活动，届时请各位家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情来园和孩子们一起庆祝新年吧!活动流程如下：

8:40—9:20(班级表演性节目)。

9:40—10:20(亲子活动“包饺子团元宵”)。

10:30—11:00(亲子娱乐游戏)。

11:10—11:40(分享、品尝劳动成果)。

注：活动结束后去托班教室领取礼品一份，下午放假!

届时每个班将分为4大组开展活动，(2组包饺子组，2组团元宵组)，请您尽快到老师处报名填组，便于活动的有序开展(无论是报名包饺子或团元宵，这两种食物都可以品尝)。

家长朋友们!来吧!让我们一起在欢声笑语中迎接新年的到来!

x小学。

20xx年12月30日。

班级亲子活动文案篇三

亲爱的家长朋友：

您好！

对于宝贝即将开启的幼儿园生活，您是否和他们一样充满期待呢？

幼儿园的一日生活，您是否也想一睹为快呢？

下沙实验幼儿园邀请您参加开学亲子活动啦！

时间：20xx-9-2（8：30—11：00）。

地点：小班各教室。

参加人员：

小班全体老师与班级所有宝贝携宝爸或宝妈。

半日流程。

8：30——9：00（入园签到）。

9：00——9：25（热身游戏）。

9：25——9：55（亲子律动）。

9：55——10：25（互动游戏）。

10：30——11：00（庆祝开班）。

11：00（宝贝离园）。

温馨提示。

请各位家长携带宝贝的小水壶。

为宝贝穿上适宜运动的衣服和鞋子。

园内注重文明礼仪，保管好自己的`随身物品。

因活动中环节较多，请您听从老师的安排。

亲子活动环节请家长们积极配合，给宝贝树立榜样。

活动结束后离园时请告知老师。

因幼儿园周边停车位较少，请尽量绿色出行。

班级亲子活动文案篇四

1、有较强的学习能力和敏感性，决心共同工作。

2、不是怕你不知道，是怕你不学着不去做。

3、不要犹豫在今天乘凉，会在明天留下遗憾。

4、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。

5、我会的，不屈不挠的；挫折越多，勇气越大，然后。

6、不要要求任何人得到满足，只要自己值得。

7、为一分钟而战，为一分钟而活。

8、心随境转是平凡的，境随随是圣人。

9、团结和紧张，努力和进步。

10、有知识改变命运，有理想改变态度。

11、魏平楼行卓忠，学生映红。

12、过去是褪去的阴霾，未来是临近的晨光。

13、大胆挑战，世界总会让步。

14、失败的结局是成功，努力的'结局是辉煌。

15、人生可以有几回，不要在今天战斗的时候去战斗。

16、今天就是那一天，明天就是那一天。

17、十年铸剑，只为火；一旦出了鞘，就要靠天长鸣。

18、做原来的自己，拥有原来的梦想。

19、一个人不可能苦一辈子，但他需要苦一阵子。

20、今天吃一辈子的苦，享受三年的乐。

21、我现在就去做，永不放弃。

22、做一个问题就会有一个问题，一个问题决定命运。

23、今天和明天，我要创造。

班级亲子活动文案篇五

1、当心小猫：

众人围圈坐好，把右脚伸进圈内，一个人站到圈内当小猫。

当老师喊(1……..2…….3)的时候小猫去拍众人的脚，那位被拍到脚，就有被拍到者当小猫。

2、扭扭舞(屁股写字)。

场中要求五人，排成一排。

老师说出英文，数字，参加者用屁股写出来。

3、穿衣赛跑。

在地上放四个呼啦圈间距三米。小朋友跑到第一个时，脱一只鞋。至第二个时再脱一只鞋。至第三个时，脱一件衣服。至第四个时，绕着呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注：鞋子要穿好，衣服要扣钮。

4、海中鱼。

全体排成圆圈(或每队排成一排)每队代表海上的一种鱼。每个小朋友用毛巾或绳子放在腰间做鱼尾巴，体代表海上巨浪，海浪可变大变小。体喊小海浪来了，所有的鱼都快乐的游泳，巨浪来了，黄鱼快逃，此时黄鱼队就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。被捕到的鱼加入海浪。未捕到的鱼，回原位站好，继续再做。

5、比比看。

(一)分成数队，项目有比高、比大、比小、比长等不一。

(二)体喊(比高)时各组各推出一人。

(三)各组人员出来后体宣布比鼻子高时(非身高也)以下类同。

(四)数次后那队得分最多为盛。

6、脚踏实地。

游戏一：

小朋友们知不知道篮球是怎么投的呀?(知道小朋友们会做各种动作)下面我们来做个投篮的游戏，不过呢我们投的不是篮球，那是什么呢?是我们的鞋子，(教师用脚把鞋子踢飞)。

游戏规则讲解：小朋友们分成两组每组站成一排，把脚下的鞋子脱掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈内。看那一组投的多。

游戏二：大家没有鞋子了怎么办呀?下面我们在做一个游戏。看老师把大家变成盲人，当每一个盲人向前爬行的时候，后面的小朋友可以为他指挥方向哟。当他爬进老师的这个呼啦圈的时候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小朋友回到自己的队伍为自己的小对友指明方向。

当幼师喊开始的时候第一组小朋友出发。

7、谁的方法最妙。

先在桌上排好数根铅笔，大家围坐桌边，每个小朋友家长把手放在背后，想办法把笔由桌子上带到房子的另一端，再带回来，将铅笔放好。

8、捉苍蝇。

一、选出一个人做，站在教室的一端，其余的都充当苍蝇，站在教室的另一端。

二、必须闭目站立，做苍蝇者在未张开眼睛的时候去摸他一下，闭眼的听见声音时，就可以睁开眼睛去捉苍蝇。

三、当苍蝇跑回原位时就不可以在捉，视为飞走了。要是被捉了就被放到墙角做的食物。

四、如果有人能在未发觉时就摸到它，那就失败了。由这只苍蝇在当。

9、答非所问。

一、围坐，一人出问题下一个人回答。但必须先说[对不起]，而后随意答一不符题的答案。

二、例，甲问[你吃午饭了吗?]乙[对不起][我洗脸了]直接答复或忘记说[对不起]都算失败。

10、哈哈哈。

一、参加的小朋友家长坐成一圈，第一位小朋友家长先说[哈]!第二位小朋家长友接着说[哈哈]以此类推。但说哈的时候不可以面带笑容。

班级亲子活动文案篇六

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的'两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

a、校园。

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

b、家庭。

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

第一阶段：宣传动员。

1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书）。

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

第二阶段：方法探讨。

1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

第三阶段：成果汇报。

1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

4、评出一批书香家庭。

班级亲子活动文案篇七

幼儿园开展小班班级亲子活动，希望通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，下面本站小编给大家介绍关于小班班级亲子。

的相关资料，希望对您有所帮助。

活动地点：

幼儿园操场。

活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人。

之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与。

交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

活动准备：

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

活动流程:。

一、园长讲话。

二、观看幼儿早操。

三、班主任讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的小礼品哦!

四、老师介绍几种游戏的名称及玩法。

1、《推小车》。

2、《袋鼠接力》。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完即为胜利队。

3、《夹球跳》。

玩法：孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的组为胜。

4、《抢椅子》。

玩法：家长牵着幼儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每个家庭奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个椅子、一个家庭为止，留在最后的家庭为胜利者。

主持词。

尊敬的各位家长朋友：

大家上午好!首先我代表我班的两位老师感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加我们小班级的冬季亲子运动会。因为我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持，正是有了你们的信任，理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，真诚的对您们说一声：谢谢!本次运动会的目标是：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧!瞧我们小班级的小朋友们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。家长朋友们，你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们自己来做游戏了。

结束语：各位家长、各位小朋友，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的夜空。在小班级亲子运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动的支持和参与!在此，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远。

一、活动目标：

1、通过游戏，增进亲子间的感情。

2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手。

臂小肌肉的平衡能力。

3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度。

4、更进一步让家长了解幼儿园的教育理念。

二、活动准备：

1、每位家长自备浴巾一条。

2、轻音乐碟片。

三、活动过程。

(一)热身活动：家长和幼儿(脱鞋后)进入活动。

室，老师带领大家做熟悉的音乐律动。

(二)老师讲解浴巾的玩法及本次活动的注意事项。

1、过小河。

*活动规则：先把家长分成两组，面对面站。

立，两手拉上浴巾的一头，形成长长的一条。

小河，让幼儿排成一队，从一边开始过河，

可以是蹦跳、也可以是走、根据幼儿能力不。

同，小河的高度可以做适当调整。

活动意图：训练幼儿的蹦跳能力。

*还可以把浴巾当成山洞，让幼儿进行钻爬训练。

2、开汽车。

*活动意图：训练幼儿手臂小肌肉的能力。

3、卷春卷。

活动意图：训练幼儿的滚动能力。

四、活动延伸：

可将蒙氏活动在平时生活中多加练习。

活动目标：

1.亲子同游，伙伴相随，增进亲子同伴的感情。

2.快乐游戏，爱心野餐，感受集体活动的乐趣。

活动策划：小一班家委会。

活动地点：xxx。

活动时间：20xx年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活动顺延)。

活动费用：门票费(幼儿免票，成人20元/人，军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。

活动说明：

1.此次活动家长和幼儿自愿参与。

2.此次活动不提供车辆，家长带幼儿自行前往公园。

3.因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不方便给大家集体购票。

活动准备：

1.宣传和报名：博客qq通知。

2.方案准备：活动方案、安全预案。

4.家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)。

5.幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间互相交换)。

具体安排：

1.活动前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望，并强化安全要求。

2.家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。

3.当天早上9：30分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。

4.9：40---10：30集体玩亲子游戏、交换小作品。

5.10：30---11：30家庭自由结伴游玩。

6.11：40---12：30集体野餐、互相交流、自由结束。

活动延伸：布置活动照片展板。

附亲子游戏内容:。

1.抢椅子。

2.抱团。

3.踩气球。

4.夹球比赛。

5.布袋跳比赛(家长游戏)。

6.家庭小表演。

班级亲子活动文案篇八

尊敬的各位家长朋友们：

您好！

新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！在这举国欢庆的日子里，请接受我们的.祝福：祝您身体健康、工作顺利！祝您节日快乐、好运连连！

在这欢乐的日子里，您想进一步了解你的孩子吗？您想与自己的宝贝一起参加游戏吗？您想进一步增进你和孩子之间的感情沟通吗？……这么多的“您想吗？”在诱惑着您，心动了吧？那就请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情来参加本园举办的“传民俗文化，享快乐童年”的元旦趣味亲子活动吧！本次活动我园结合闽南传统文化，设置了各种民间传统游戏，诚挚邀请您来体验。在这里我们愿为您搭起亲子沟通的桥梁，连接您和孩子之间情感的纽带。

本次活动安排如下，请您用心查阅。

班级亲子活动文案篇九

1、宝贝，我们一起找朋友。

2、赢在起点，乐在其中。

3、宝宝的喜好，我们能想到。

4、奇趣世界，教乐相融。

5、知识乐中求，好玩更好学。

6、活力亲子园，快乐你我他。

7、耐心让宝宝井然有序。

8、多彩童年，一路启智。

9、启智成长，快乐护航。

10、在快乐中学习，在快乐中成长。

11、有目标的玩，是最好的学习。

12、乖宝宝的成长乐园。

13、乐中启智，爱中成长。

14、我们付出一切，孩子收益一生。

15、为成长奠基，为未来负责。

16、好玩好开心，好学好容易，我乐爸妈乐。

17、玩得好开心，学得更认真。

18、快乐亲情，智慧成长。

19、大手牵小手，我们是朋友。

20、娱乐促进亲情，教育收获智慧。

21、爱游戏，爱学习，爱就在这里。

22、亲子无极限，成长看得见。

23、快乐之家，伴你成长。

24、妈妈，在这里，我学得更多。

25、边玩边学不是梦，共同成长快乐多。

26、在游戏中学习，在快乐里成长。

27、妈咪宝贝齐努力，乐学乐教乐其中。

28、快快乐乐玩耍，健健康康成长。

29、让快乐与宝贝同在。

30、学习、娱乐，笑声一片又一片。

31、插上知识翅膀，教你快乐成长。

32、宝贝的'乐园，成长的天地。

33、亲子娱乐教育，对孩子真正的爱。

34、宝宝最爱，妈妈信赖。

35、启发志趣，成长快乐。

36、我要在快乐中学习，我要在快乐中长大。

37、让成长超乎想象。

38、关爱孩子成长，让孩子赢在起点。

39、娱乐无极限，知识看得见。

40、有游戏，有快乐，有成长。

班级亲子活动文案篇十

活动小组：中班班年级组及家长委员会成员。

亲子趣味运动会。

1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)。

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法：

(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)。

目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：羊角球。

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)。

玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)。

玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)。

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球。

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)。

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)。

目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)。

规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

：45—9：00主持人宣布比赛规则。

：00—10：15进行各项亲子游戏活动。

：15—10：30主持人、家长活动感言。

班级亲子活动文案篇十一

亲子活动方案知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。"心怀感恩，爱心永恒""心存感恩，知足惜福"，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我围绕着"点亮亲情，感恩父母"这个主题，开展亲子教育活动，试试"情感教育"，建构"感恩文化"。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四，是感恩节，当康乃馨的暗香流转时，也提醒人们不要忘却父母亲的辛劳与慈爱。为了让孩子了解父母亲，感受亲情，学会从小关爱爸爸妈妈，学会感恩，引导学生尊敬父母，孝敬父母，我班将开展"感恩父母、学会分享"十一月亲子活动。

1、通过本次活动增进父母与孩子的感情，促进父母与孩子心灵间的沟通，营造更和谐融洽的家庭氛围。

2、教育孩子学会感恩、学会分享，感恩父母、感恩师长，与亲人、朋友、同伴一起分享快乐。

全体学生及父母。

锦江国际大酒店。

20xx年11月25日星期日中午12：00开始。

1、学生齐唱（感恩的心）。

2、为父母亲献小卡片，并给父母一个真诚的拥抱和最热烈的吻，献上自己真诚的祝福。

3、孩子与亲人、同伴食物分享活动。

温馨提示：

1、请家长与小朋友在11月23日星期五报名；

2、11月25日中午11：45准时在锦江国际大酒店门口集合，自备交通工具，如有不便之处，敬请谅解，谢谢配合！

班级亲子活动文案篇十二

xxxx年5月31日，我园组织开展了“幼儿早操比赛”及“班级亲子活动”。早操比赛活动在当天下午3点开始，班级亲子活动在早操比赛结束后，16点半开始，18点结束。我园幼儿早操比赛活动邀请了我园家长委员担任评委。教科局居委书记王xx、教科局工会主席王xx、教科局工会副主席王xx、xx镇工会副主席曾xx等领导前来我园观摩指导。

本学期，我园以各项活动常规比赛为主，"春季幼儿体操比赛"活动就是其中的一项活动。这次活动准备充分，不仅时间把握准确，每班衔接得自然、有序，顺利圆满地完成了比赛任务，关键有效地激发了幼儿参加体操活动的兴趣和提高操动作规范的意识。

在整个活动中教师能够以饱满的精神感染幼儿，清晰的口令，规范的动作无不给以幼儿振奋和鼓舞。并激发了幼儿参与活动的兴趣，培养了幼儿积极向上，争得荣誉的集体主义精神。

紧接着各班开展了各具特色的亲子活动，有包饺子、逗牛乐、找宝宝、演奏乐器、水果拼盘等活动。各班在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。同时,各班准备游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促。其二,早操比赛操场夏日炎炎临时决定安排在三楼音体室进行，导致家长能参与观看幼儿比赛。通过本次活动我们积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

班级亲子活动文案篇十三

小班的亲子活动要求活泼简单，因为小班的小朋友年纪还小，主要是以玩带学。一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线(音乐自己找)。

孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：

1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境;。

2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望;。

3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝顺利度过分离焦虑期。

三、情感对对碰。

四、探险动动动。

运苹果(海洋球若干，盆子若干)目的：增强四肢的协调性和平衡里玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。

五、聪明转转转名称：舀豆子目标：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。

玩法：

1、介绍教具。

2、教师示范。

3、幼儿操作。

六、奥尔夫音乐游戏名称：《世上只有妈妈好》目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。

七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞―铺伞，抖伞目标：培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化。

班级亲子活动文案篇十四

大家早上好、新年好!

不知不觉中、新的一年又来临了，在这辞旧迎新的美好日子里，欢迎家长们在百忙中抽出时间来参加沔小幼儿园今天举办的“我运动,我健康,我快乐”亲子活动，我代表沔小的全体教职员工共祝大家新年好!祝大家在新的一年里家庭幸福，快乐平安!

沔小幼儿园创办以来，在社会各界和家长朋友的关心下，一直努力构建着和-谐的校园文化，展示给大家的是一个“活力幼儿园、绿色幼儿园、人文幼儿园、和-谐幼儿园”。

我们的幼儿园正是一个童话王国，在老师阿姨的关怀下，有志气的丑小鸭、幸福的小天使正茁壮成长!小朋友们,我们生活在这样的童话王国里，有爸爸妈妈的疼爱，有老师阿姨的关爱，感受到无比幸福。

尊敬的家长朋友们，你看，往日任性的小朋友渐渐有了规则意识，嗷嗷大哭的情景还犹如昨日，家长们的担心和着急还历历在目，再看看我们今天的孩子们，现在的他们天真可爱，这之中还多了许多的懂事和乖巧，孩子们有礼貌了，不仅会自己吃饭和穿衣服，还增长了许多的知识和能力。今天，在这里举行大型亲子活动,让我们代表可爱的孩子们，邀请一直以来关心和支持我们幼儿教育工作的爸爸妈妈，来到幼儿园一起活动，让家长零距离的来了解孩子们的学习生活，让小朋友和家长们通过活动来进一步沟通感情和亲情。让我们用今天的欢笑和祝福来为孩子们的长大庆祝，我们希望通过今天的活动，让家长们看到我们真实的活动场景，今天的活动最美丽和最动人的就是爱，我们希望让孩子们感受到爸爸妈妈对他们的疼爱，和幼儿园老师对孩子们深深的关爱，希望今天来到现场的家长朋友们，用你们的童真和童言，来和孩子一起创造快乐。我们相信只要我们彼此信任，让我们手拉手，心连心，孩子们的明天有我们大家的爱一路相伴，那么快乐和幸福将会是我们给孩子童年最好的礼物。

欢声笑声响天震耳、彩旗彩球漫天飞舞，预祝本次“我运动,我健康,我快乐“亲子活动取得园满成功!愿你们玩得开心!最后，沔小幼儿园衷心祝愿所有家长工作顺利、万事如意、家庭幸福!