最新广元中考考试方案公布最新(优质9篇)

方案的制定需要有明确的目标和细致的计划。制定方案时要充分考虑相关的法规和政策。这里有一些关于方案的范文，供大家参考和学习。

广元中考考试方案公布最新篇一

市教科所要高标准命制学业考试试题，切实做好保密工作，确保考试的公信力。市教育考试中心和各县区教育(教科)局要按照国家教育考试的政策规定，高质量组织考务各项工作，确保考试万无一失。

(二)严格规范招生行为。

1.严格执行招生计划。市教育局根据高中学校办学条件、生源状况、办学质量、普职比例要求综合确定下达各高中学校招生计划，禁止计划外招生。各高中学校新生班额不得突破55人。

2.明确学校招生范围。县、区所在地的高中在本县、区范围内招生。市直属学校、民办学校可在全市范围内招生，相关县区应给予支持，不得以保护生源为名阻止或变相阻止市直属学校和民办学校在县区开展宣传和招生。

3.严肃招生纪律。普通高中、中职学校招生简章须分别经市教育局基教科、职成科审核。任何学校(包括普通高中、职业学校)不得在中考之前提前招生，不得录取未参加中考的学生和已被同类学校录取的新生。任何学校、个人不得向外地学校推荐、组织生源。任何学校不得委托个人、中介机构代理招生，不得以金钱、物质、违反学籍管理规定等不正当手段招揽生源。招生过程中若有徇私舞弊及其他违规操作行为，一经查实，严肃追究相关单位及人员责任。

4.主动接受监督。省级示范高中定向均衡招生要做到公开透明、公正公平。各学校必须确保招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、录取方式、收费标准、录取结果“七公开”，自觉接受社会监督。

广元中考考试方案公布最新篇二

8：30——9：00考生入场(迟到考生禁止入场)。

8：40——9：00试音时间。

9：00——9：10发答题卡1、2及试题册(听力之前试题册不允许翻阅)。

9：10——9：40写作部分，作文题目在试题册背面。

9：40——10：05听力部分。

10：05——10：10收答题卡1(期间不允许答题)。

10：10——11：20其他部分。

11：20全部考试结束，收答题卡2及试题册。

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14：30——15：00考生入场(迟到考生禁止入场)。

14：40——15：00试音时间。

15：00——15：10发答题卡1、2及试题册(听力之前试题册不允许翻阅)。

15：10——15：40写作部分，作文题目在试题册背面。

15：40——16：10听力部分。

16：10——16：15收答题卡1(期间不允许答题)。

16：15——17：25其他部分。

17：25全部考试结束，收答题卡2及试题册。

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四六级考生的注意事项。

广元中考考试方案公布最新篇三

各县区所属学校由县区教育局组织实施，临沂高新技术产业开发区所属学校由罗庄区组织实施，临沂经济技术产业开发区所属学校由河东区组织实施，临沂临港经济开发区所属学校由临港区教育局组织实施，临沂市教育局直属学校、临沂大学附中由兰山区教育局组织实施。

同一考生的各项考试要在同一个半天内完成。

(二)考点设置。

考点应相对封闭，设置检录处、成绩公布栏、医务处、举报或投诉处，设学生、送考教师休息区(室)等，场地标准执行《国家学生体质健康标准解读》(人民教育出版社出版)规定。

(三)考试项目操作方法。

所有测试项目的器材配备及测试注意事项严格执行《国家学生体质健康标准解读》标准。

1.身高。

(1)测试目的。

测试学生身高，与体重测试相配合，评定学生的身体匀称度，评价学生生长发育的水平及营养状况。

(2)场地器材。

身高测量计。使用前应校对0点，以钢尺测量基准板平面至立柱前面红色刻线的高度是否为10.0厘米，误差不得大于0.1厘米。同时应检查立柱是否垂直，连接处是否紧密，有无晃动，零件有无松脱等情况并及时加以纠正。

(3)测试方法。

受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上(上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60度角)。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，头部正直，耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。测试人员站在受试者右侧，将水平压板轻轻沿立柱下滑，轻压于受试者头顶。测试人员读数时双眼应与压板水平面等高进行读数，记录员复述后进行记录。以厘米为单位，精确到小数点后一位。测试误差不得超过0.5厘米。

(4)注意事项。

a.身高计应选择平坦靠墙的地方放置，立柱的刻度尺应面向光源。

b.严格掌握“三点靠立柱”、“两点呈水平”的测量姿势要求，测试人员读数时两眼一定与压板等高，两眼高于压板时要下蹲，低于压板时应垫高。

c.水平压板与头部接触时，松紧要适度，头发蓬松者要压实，头顶的发辫、发结要放开，饰物要取下。

d.读数完毕，立即将水平压板轻轻推向安全高度，以防碰坏。

e.测量身高前，受试者应避免进行剧烈体育活动和体力劳动。

2.体重。

(1)测试目的。

测试学生的体重，与身高测试相配合，评定学生的身体匀称度，评价学生生长发育的水平及营养状况。

(2)场地器材。

杠杆秤或电子体重计。使用前需检验其准确度和灵敏度。准确度要求误差不超过0.1%，即每百千克误差小于0.1千克。检验方法是：以备用的10千克、20千克、30千克标准砝码(或用等重标定重物代替)分别进行称量，检查指标读数与标准砝码误差是否在允许范围。灵敏度的检验方法是：置100克重砝码，观察刻度尺变化，如果刻度抬高了3毫米或游标向远移动0.1千克而刻度尺维持水平位时，则达到要求。

(3)测试方法。

测试时，杠杆秤应放在平坦地面上，调整0点至刻度尺水平位。受试者赤足，站在秤台中央。测试人员放置适当砝码并移动游标至刻度尺平衡。读数以千克为单位，精确到小数点后一位。记录员复诵后将读数记录。测试误差不超过0.1千克。

(4)注意事项。

a.测量体重前受试者不得进行剧烈体育活动或体力劳动。

b.受试者站在秤台中央，上下杠杆秤动作要轻。

c.每次使用杠杆秤时均需校正。测试人员每次读数前都应校对砝码标重以避免差错。

3.肺活量。

(1)测试目的。

测试学生的肺通气功能。

(2)场地器材。

电子肺活量计。

(3)测试方法。

房间通风良好;使用干燥的一次性口嘴(非一次性口嘴，则每换测试对象需消毒一次，每测一人时将口嘴下倒出唾液并注意消毒后必须使其干燥)。肺活量计主机放置平稳桌面上，检查电源线及接口是否牢固，按工作键液晶屏显示“0”即表示机器进入工作状态，预热5分钟后测试为佳。

首先告知受试者不必紧张，并且要尽全力，以中等速度和力度吹气效果最好。令被测试者面对仪器站立、手持吹气口嘴，面对肺活量计站立试吹1至2次，首先看仪表有无反应，还要试口嘴或鼻处是否漏气，调整口嘴和用鼻夹(或自己捏鼻孔);学会深吸气(避免耸肩提气，应该象闻花式的慢吸气)。受试者进行一两次较平日深一些的呼吸动作后，更深得吸一口气，屏住气向口嘴处慢慢呼出至不能再呼为止，防止此时从口嘴处吸气，测试中不得中途二次吸气。吹气完毕后，液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。每位受试者测三次，每次间隔15秒，记录三次数值，选取最大值作为测试结果。以毫升为单位，不保留小数。

(4)注意事项。

a.电子肺活量计的计量部位的通畅和干燥是仪器准确的关键，吹气筒的导管必须在上方，以免口水或杂物堵住气道。

b.每测试10人及测试完毕后用干棉球及时清理和擦干气筒内部。严禁用水、酒精等任何液体冲洗气筒内部。

c.导气管存放时不能弯折。

d.定期校对仪器。

4.800米或1000米跑。

(1)测试目的。

测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。

(2)场地器材。

400米、300米、200米田径场跑道，地质不限。也可使用其他不规则场地，但必须丈量准确，地面平坦。秒表若干块，使用前需要校正，要求同50米跑测试。

(3)测试方法。

受试者至少两人一组进行测试，站立式起跑。当听到“跑”的口令后开始起跑。计时员看到旗动开表计时，当受试者的躯干部到达终点线垂直面时停表。以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。

(4)注意事项。

a.如果在非400米标准场地上进行测试，测试人员应向受试者报告剩余圈数，以免跑错距离。

b.测试人员应告知受试者在跑完后应继续缓慢走动，不要立刻停下，以免发生意外。

c.受试者不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。

d.对分、秒进行换算时要细心，防止差错。

5.台阶试验。

(1)测试目的。

测试学生在定量负荷后心率变化情况，评价学生的心血管机能。

(2)场地器材。

台阶或凳子、节拍器(或录音机及磁带)、秒表、台阶试验仪。

(3)测试方法。

初中男生用高40厘米台阶(或凳子)，初中女生女生用高35厘米的台阶(或凳子)做踏台上、下运动。测试前测定安静时的脉搏，然后受试者做轻度的准备活动，主要是活动下肢关节。上、下台阶(或凳子)的频率是30次/分，因而节拍器的节律为120次/分(每上、下一次是四动)。受试者按节拍器的节律完成试验。

被测试者从预备姿势开始，a.被测试者一只脚踏在台阶上;b.踏台腿伸直成台上站立;c.先踏台的脚先下地;d.还原成预备姿势。用2秒上、下一次的速度(按节拍器的节律来做)连续做3分钟。做完后，保持静止休息状态，测量运动结束后的1分钟至1分半钟、2分钟至2分半钟、3分钟至3分半钟的3次脉搏数。并用下列公式求得评定指数，计算结果包含有小数的，对小数点后的1位进行四舍五入取整进行评分。

广元中考考试方案公布最新篇四

佛山市教育局公布2018年佛山中考体育考试方案。今年中考体育考试时间为4月16日至5月12日，总分依然为60分，各项目组成分数、选考项目与去年保持一致。去年曾有消息透露选考游泳可能会增加难度，但在今年正式出台的方案中，选考游泳依然不限泳姿和时间，游完即可得满分。在考务工作安排中，佛山市教育局相关负责人指出，学校在考试过程中，严禁向学生提供各类有助于兴奋的药剂，禁止学校、年级、班主任、校医统一为学生购买各类功能饮料。

方案：中考体育成绩由三部分组成。

据佛山市教育局介绍，2018年佛山市中考体育成绩总分为60分，由《国标》测试成绩6分、《体评》测评成绩6分和体育项目考试成绩48分组成。

佛山市教育局相关负责人表示，根据相关文件要求，结合佛山市实际制定中考方案，中考体育考试总成绩60分计入高中阶段学校招生录取总分中。

分数具体组成是，2018年初中毕业生，其初一、初二、初三年级《国标》测试成绩各占2分，各学年《国标》测试成绩及格者满分2分，不及格1分。2018年初中毕业生的初一、初二年级《体评》测评成绩6分，各学年体育课综合评价及格者满分各得1分，不及格得0分，体育运动技能考评及格者满分各得2分，不及格各得1分。

体育项目考试成绩满分为48分(分为必考科目和选考科目，取两科考试成绩的平均分)。佛山市教育局相关负责人表示，今年佛山中考体育考试项目依然由必考科目和选考科目组成。前者依然是中长跑(女子800米或男子1000米);选考科目实行“12选1”，分别是投掷实心球、三级连续蛙跳、立定跳远、一分钟跳绳、推铅球、一分钟仰卧起坐、篮球半场来回运球上篮、一分钟篮球投篮、一分钟排球对墙传球、一分钟踢毽子、足球25米绕竿运球、100米游泳。

选考：游泳项目依然不限泳姿时间。

随着方案公布，今年佛山体育中考的时间安排也随之敲定。体育项目的考试时间为今年4月16日至5月12日。体育基本知识理论考试时间为今年5月12日下午3：00至3：50。

今年体育中考依然设项目缓期考试，由各区自定时间集中一次进行。考生体育成绩由各区在5月12日前予以公示(公示时间5天)、复查。

广元中考考试方案公布最新篇五

(一)改进招生计划分配方式。

1、增加农村学生上重点高校人数。组织省内一本批次招生高校实施“农村贫困地区定向招生专项计划”，省属自主招生试点高校实施农村学生单独招生。加大省内优质高等教育资源的统筹力度，在保证落实国家专项计划的基础上，逐步提高“地方重点高校招收农村学生专项计划”的投放比例。在组织实施过程中，要严格审核考生报考资格，及时公示相关信息。

2、完善中小学招生办法。义务教育公办学校实行免试划片入学，100%的公办小学、90%以上的公办初中实现划片免试就近入学。整合公办学校资源，缓解热点学校择校问题。按照“全覆盖、无盲点、便民利生”的原则合理划分学区，完善适龄儿童少年登记办法和招生入学制度，明确新生录取规则，规范招生程序。进一步完善进城务工人员随迁子女接受义务教育政策，以公办义务教育学校为主，统筹安排进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。逐步建立基于初中学业水平考试和综合素质评价的高中阶段学校招生制度。省级示范性普通高中、省级标准化普通高中不低于50%的统一招生计划合理分配到区域内初中学校，取消普通高中“择校生”。完善义务教育阶段民办学校招生政策、规范招生行为、培育办学特色，实现与公办学校差异化发展。

(二)改革考试形式和内容。

1、完善高中学业水平考试。制定《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》，从2019年秋季入学的高一学生开始实施。普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。

合格性考试的科目设定为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、体育与健康、音乐、美术等14门课程。考试内容限定在国家普通高中课程方案和课程标准规定的必修课程范围内。考试随教随考随清，一般安排在每年4月第二周的后3天进行。合格性考试(含技能操作考试)成绩以“合格/不合格”呈现，各科成绩均合格是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。

等级性考试科目设定为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门课程。考试内容限定在国家普通高中课程方案和课程标准规定的必修和选修课程内容范围内。考试安排在普通高校招生全国统一考试后进行，考试成绩计入高校招生录取总成绩。参加2022年后(含)普通高校招生全国统一考试的高级中等教育阶段学校毕业生和同等学力人员，必须参加普通高中学业水平考试的等级性考试。该考试成绩用于高校招生，连续2年有效。合格性考试成绩合格的考生方可报考相应科目的等级性考试，等级性考试成绩以各科考试的卷面总成绩为依据，按实际参加该次考试考生总数(缺考考生除外)的相应比例划分等级，各等级划分比例为a等级15%、b等级30%、c等级30%、d等级20%、e等级5%。

语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等科目的合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的等级性考试，均实行全省统一命题、统一考试、统一评卷、统一汇总成绩，信息技术科目采用上机操作考试方式，其他科目采用书面笔试形式进行，其中外语含听力考试。物理、化学、生物科目合格性考试另设技能操作测试，全省统一命题、统一评分标准、统一时间进行，市、县、区组织实施;通用技术、体育与健康、音乐、美术的合格性考试由省级专业考试机构对考试命题、组织方式、评分标准、监考标准提出统一要求，设区市级教育部门具体组织实施，省级教育部门进行抽查和监督。

2、规范高中学生综合素质评价。制定《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法》。普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面，评价方法与程序采取写实记录，定期整理遴选，在公示审核后形成学生的综合素质档案。全省建立普通高中学生综合素质评价工作电子化管理平台和省、市、县三级综合素质评价数据库，同时建立健全审核、信誉等级、公示与举报投诉、责任追究等制度。综合素质评价要客观记录、内容全面、体现特色、注重过程、公开公平、强化监督。

3、推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校招生全国统一考试相对分开，以“文化素质+职业技能”的评价方式实施分类考试招生。分类考试招生具体方式为，省教育厅制定指导意见，招生院校按照省教育厅的指导意见，结合自身实际，制定分类考试招生章程。中职学校毕业生报考高职院校，参加招生院校组织的文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加由招生院校组织的职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。继续实施技能拔尖人才免试入学。2017年分类考试招生成为高职院校招生的主渠道。

4、改革高考考试内容。高考统考科目均采用国家试题。从2016年起，我省普通高校招生全国统一考试所有科目均采用教育部命制的全国统一考试试卷，其中外语科目试卷包含听力考查部分，成绩计入总分。

(三)改革招生录取机制。

1、减少和规范考试加分。高考加分项目及分值为：烈士子女在普通高校投档分数线下延20分投档，由普通高校决定是否录取。归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生在普通高校投档分数线下延10分投档，由普通高校决定是否录取。自谋职业的退役士兵，在其高考总分上增加5分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，在其高考总分上增加10分投档。

2、完善和规范自主招生。自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，申请学生要参加普通高校招生全国统一考试，达到相应要求，接受报考高校考核。试点高校要合理确定考试内容，不得采用联考方式或组织专门培训。试点高校要制定自主招生章程，明确招生办法、考核程序，公布录取结果。试点高校组织的测试安排在普通高校招生全国统一考试后进行，省考试管理中心负责公示入选考生名单，单独设置填报志愿批次，录取工作安排在本科一批正式投档之前。

3、改进录取方式。坚持高考成绩公布后填报志愿方式。待条件成熟后取消高校招生录取批次。进一步完善平行志愿投档方式，积极探索基于普通高校招生全国统一考试和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

4、完善高校招生选拔机制。省属高校要进一步完善招生章程，将涉及考试招生的相关事项在章程中详细列明并提前向社会公布;建立招生委员会，聘请监督员实施第三方监督，建立考试录取申诉机制，由校长签发录取通知书。

5、拓宽社会成员终身学习通道。建立完善中等职业学校注册入学制度。建立高等继续教育学分积累与转换制度，试行高校之间学分转换，积极推进不同学校、不同类型学习成果的积累与互认。参照高职分类考试制度改革办法，按照省级统筹、分类考试、多元录取、提高质量的原则，探索高等继续教育考试招生制度改革。按照国家规定，为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。

(四)改革监督管理机制。

1、加强信息公开。深入推进考试招生“阳光工程”，完善考试招生全方位的信息公开制度，落实信息公开责任，不断扩大信息公开的范围，接受考生、学校和社会的监督。

2、加强制度保障。推进部门协作机制和考试安全管理制度建设，进一步构建符合实际、科学规范、严密有效的教育考试安全体系。继续完善诚信制度，加强对考生、教师及工作人员的诚信教育和管理，健全个人、学校考试招生诚信档案。严格落实各项规定，不断提高考试招生规范化水平。

3、加大违规查处力度。严格落实公开公示、涉密工作严格保密、利益相关人员回避、全程监控录像等制度。对违法违规行为，严肃追责，及时公布结果。

(五)启动高考综合改革。

1、改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，2019年6月底前公布高考综合改革方案，从2019年秋季入学的高一学生开始实施。2022年起，高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成绩组成。保持普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，选择较好的一次成绩计入总分。计入总分的高中学业水平考试科目，每科满分100分。由考生根据招生高校要求和自身兴趣特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试，每科可报考1次。

2、改革招生录取机制。探索基于普通高校招生全国统一考试和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。普通本科院校要于2019年前根据自身办学定位和不同学科专业人才培养的需要，研究提出对普通高中学业水平考试等级性考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，及时向社会公布并体现在每年度的招生章程中。

广元中考考试方案公布最新篇六

2016年扬州中考体育考试时间即将来临，下面我们好好提前了解2016年扬州中考体育工作方案吧!

各县(市、区)教育局，市开发区城乡管理局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区管委会科教文卫处，市生态科技新城社会事业局，市直各初级中学：

附件：1. 2016年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案

2. 2016年扬州市初中毕业升学体育考试学习过程评价自评表

扬州市教育局

2016年1月28日

坚持公开、公正、公平原则，城乡学校严格实行“三统一”要求，即统一考试项目，统一考试标准，使用统一的考试软件，并在现场公布考试成绩。坚守考试工作 “三无”目标，即无安全事故、无违纪行为、无工作差错，对每一位考生负责。

(一)各县(市)及江都区、邗江区所辖学校的初中毕业升学体育考试工作由各地教育行政部门组织实施，3月20日前将本地工作方案、5月20日前将本地考试总结(含具体参考人数、考试均分等)报市教育局体卫艺教处。

(二)广陵区、市开发区、市蜀冈—瘦西湖风景名胜区、市生态科技新城、市直中学及回扬考生的初中毕业升学体育考试工作由市教育局组织实施。

(一)学习过程评价：3月下旬—4月上旬。

(二)体锻效果评价：4月中旬—5月中旬。

凡身体有残疾或患重大疾病的学生，在健康状况许可、确保安全的前提下鼓励积极参加平时的体育锻炼，经批准中考体育考试免试者以满分或27分计算。

1. 残免：残疾考生(指身残、侏儒症等)可申请体锻效果评价免试，经批准后按满分计入升学成绩。考生须填写免试申请表，提供市级残疾人联合会核发的《残疾人证明》的原件及复印件。

2. 病免：患重大疾病考生(指患有癌症、白血病、痴呆、脑瘫、脑部施行过开颅手术、除手脚指以外肢体骨折在三个月以内的或患严重的心脏病、心血管疾病)可申请体锻效果评价免试，经批准后按每个考试项目各减1分的办法计入考生升学成绩。考生须填写免试申请表，提供县级以上医院的《疾病诊断证明》、住院证、住院治疗病历的原件及复印件。

1. 考生因身体原因申请减试，其中考体育成绩计算公式为：

2. 考生须填写减试申请表，提供市(县)级以上医院的《疾病诊断证明》原件。

1. 如因身体等原因申请缓试体锻效果评价，须由考生本人提出书面申请并提供相关证明材料与免试同时办理批准手续。对因其它特殊原因需缓试的考生，可在其考试检录前现场提出书面申请，凡未按规定履行审批手续的一律视为弃考，以零分计算。

2. 凡因身体不适申请免试、减试、缓试的学生，均须本人提出书面申请、家长签字、校长签字，由学校在指定时间集中到考区所属教育行政部门体卫艺教育处(科)统一审批。

凡已经批准享受残免、病免照顾政策的考生，一律不得再参加体育考试。

凡已经批准减试项目的考生，一律不得再参加其减试项目的`考试。

1. 评价对象：需升入高一级学校学习的应(往)届初中毕业生。

2. 评价分值：初中毕业升学体育考试成绩满分为30分，考试成绩计入学生升学总分。其中, 学习过程评价12分，体锻效果评价18分。

学校体育工作：学校年度工作计划与总结，体育工作计划与总结，课表、单元教学计划、教学进度与教案，体育课考核成绩等。

校园体育活动：作息时间表，每周校园体育活动安排，学生做广播操、眼保健操和参与跑操、大课间、体育活动课过程考核记录等。

体育与艺术“2+1”工程：学校实施方案与实施过程记录，学生选项与技能评价材料，学校体育比赛秩序册、成绩册和年级体育活动相关资料等。

《国家学生体质健康标准》实施工作：《国家学生体质健康标准》实施方案和总结，测试工作安排，测试数据原始记录，学生体质测试数据分析，学生登记表等。

男生1000米、女生800米跑均值标准(秒)

(1)各参考学校须于3月20日前将《扬州市初中毕业升学体育考试学习过程评价自评表》(见附件)报各级教育行政部门，广陵区、市开发区、市蜀冈—瘦西湖风景名胜区、市生态科技新城、市直参考学校报市教育局体卫艺教处。

(2)各级教育行政部门要成立评价工作小组，依据《2016年扬州市初中毕业升学体育考试工作方案》，从3月20日开始逐校进行考核。

(1)男生

(2)女生

场地器材：50米跑道四条，跑道线清楚。电动测试仪一部，发令枪一把，口哨一只。

评价方法：学生4人一组(至少2人)，起跑姿势不限，起跑口令是：各就位——预备——鸣枪。犯规哨声召回，3次以上者取消该项考试资格。

注意事项：考生不得穿钉鞋参加考试，并在50米起点等候处集合线后按道次顺序排队站好。考试中如意外(或其他人为因素)摔倒，经裁判长裁决后可补测一次。如故意摔倒(或撞人)，则取消该考生50米跑成绩。其他未说明的事项，按《田径规则》执行。

场地器材：标准沙坑1片(或室内使用电动测试仪)。

评价方法：考生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次，记录其中成绩最好的一次，以米为单位，保留两位小数。

注意事项：考生可以赤足，但不得穿钉鞋参加考试。

场地器材：20米长平地，实心球重2000克、直径13厘米。

评价方法： 两脚前后或左右开立，身体面向投掷方向，双手举球至头上方稍后，用力把球投向前方，双手用力要均衡，单手将球投出为犯规;球出手的同时后脚可向前跨出一步，双脚跳起将球投出不属犯规，但脚不能踩起掷线。

注意事项：每位考生最多投掷三次，选取最优成绩作为该项考试成绩，记录以米为单位，丈量起投线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。如图：

场地器材：在室内使用电动测试仪。

评价方法：考生两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10~15厘米，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。

注意事项：身体前屈，两臂向前推游标时两腿不能弯曲。受试者应匀速向前推动游标，不得突然发力。

场地器材：2m×3m/生，平地，使用自动计数跳绳。

评价方法： 每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈)，记录一分钟跳绳次数。考试过程中如绳子绊脚中断，可继续跳，连续记数。考试中若绳子断开可补测一次。

注意事项：姿势不限。统一提供考试用跳绳，16人一组，同时考试，跳绳考试一分钟。

广元中考考试方案公布最新篇七

招生录取工作由市教育局基教科按照本年度各类招生计划组织实施，市教育考试中心具体承办。

(一)录取依据。

1.学业水平考试成绩与等级。

九年级文化科目和体育考试采用原始分数，总分670分。

九年级理科实验操作考试和八年级地理、生物学业水平考试的成绩采用等级，具体等级要求由高中学校确定，但至少须达到c等级。

按一定的普职比划定普通高中最低录取控制线。低于最低录取控制线的学生，要鼓励引导到区域内中职学校就读，普通高中学校不得录取和注册学籍。

2.学生综合素质评价等级。

学校根据学生初中三年的综合素质阶段性评价情况，结合学生成长记录，从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面对学生进行终结性评价，评价结果以等级方式呈现，分别记为a、b、c、d四个等级。评价时须严格按照评价标准和评价程序进行，不得事先确定等级比例。学校要按照考生信息规范要求，将综合素质评价结果纸质文档和相同内容的电子文档报送县区教育(教科)局，县区汇总后统一报市教育考试中心，纳入高中学校录取体系。

3.高中学校录取方案。

高中学校根据招生录取计划和政策规定，结合学校办学水平和生源实际，拟定新生录取方案，主要内容包括：录取人数、理科实验操作考试、八年级地理和生物学业水平考试、综合素质评价的具体等级要求。录取方案经市教育局基教科、职成科核准加盖印章后生效。

(二)录取方式。

采用“志愿优先、等级入围、分数排序”的办法。按照考生志愿和高中学校录取方案确定的理科实验操作考试、八年级地理和生物学业水平考试、综合素质评价的具体等级，建立高中学校预录信息数据库，在数据库内按照分数从高到低录取。

(三)录取程序。

按照招生计划、政策和学校办学层级，采用分批录取的形式。

1.省级示范高中统招生均衡分配及招生。

按照省教育厅规定，省级示范高中统招生招生计划要以不低于50%的比例均衡分配到招生区域内各初中学校。定向均衡分配招生计划的范围为：广元中学为利州区、朝天区、昭化区、青川县;苍溪中学为苍溪县;剑阁中学为剑阁县;旺苍中学为旺苍县;宝轮中学为利州区。定向招生计划按照初中学校人数比例确定，并适当参照初中学校的办学水平和生源水平。县区教育(教科)局在4月底前将定向均衡分配计划电子版报市教育局基教科。

录取时，首先按照省级示范高中的统招生招生总计划，在预录信息数据库中划定预录分数线。以初中学校为单位，按照定向分配的招生计划进行录取，在预录线内未完成计划的，可以在15分内降线录取。降线后仍无法完成录取计划的，剩余名额调剂到其他初中学校择优录取。

2.按批次逐校录取。

省级示范高中完成定向均衡分配录取后，进行剩余统招计划录取，其他高中学校再分类分批进行录取。

3.打印录取名册、填发录取通知书。

高中学校完成录取后，市教育考试中心打印新生录取名册，市教育局基教科审核并加盖印章，向高中学校拷贝录取学生电子信息。高中学校根据新生录取名册填发“学生录取通知书”，组织新生注册入学。

录取工作结束后，市教育考试中心通过广元教育网公布普通高中学校录取分数(等级)线。

广元中考考试方案公布最新篇八

完善义务教育免试就近入学办法。

均衡发展九年义务教育，切实保障适龄儿童平等入学机会。综合考虑适龄学生人数、学校分布、规模容量、交通状况等因素，按照就近入学原则，采用单校划片或多校划片为义务教育学校划定招生范围(学区)，扩大对口直升，实现全省城市义务教育学校免试就近入学全覆盖。

确保特殊群体平等接受义务教育。

坚持以输入地政府为主、以公办学校为主，落实进城务工人员随迁子女在输入地就学的同城同等待遇，确保随迁子女平等接受义务教育。建立健全农村留守儿童少年关爱和服务体系，确保留守儿童、少年按时入学。大力扶持特殊教育，为适龄残疾儿童、少年接受义务教育创造条件。

改进高中阶段学校招生办法。

逐步建立基于初中学业水平考试成绩、综合素质评价情况多元录取机制，实行优质普通高中和优质中等职业学校(含技工院校)招生名额合理分配到区域内初中的办法并不断提高比例，优质学校招生指标向农村和薄弱初中倾斜。实行优秀初中毕业生推荐制度，特色学校招收特长生制度。逐步将体育等科目成绩作为高中阶段学校招生的重要依据。中职学校实行自主招生，注册入学。三年制中职学校招生录取不划录取控制分数线，学校按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。做好高中阶段学校招生规划，逐步实现职普招生比例大体相当的要求。进一步完善和落实符合条件的随迁子女接受义务教育后在输入地参加升学考试的政策。

增加农村学生上重点高校人数。

继续组织实施面向集中连片特殊贫困地区定向招生专项计划，落实地方重点高校招收贫困农村学生计划。加大统筹力度，提高省属重点高校招收优秀农村学生的比例，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。

建立高校招生计划动态调整机制。

调整高校办学层次结构，压缩本科高校办专科规模、扩大高职高专院校招生规模，鼓励民办高校面向省外扩大生源规模。重点对服务我省支柱、优势、特色、战略新兴产业发展，培养质量高、就业率好的院校(专业)和向应用型转型发展的院校给予招生计划支持。根据教育部相关要求和部署，适度提高高职高专招收中职学校(含技工院校)毕业生比例、应用本科高等学校招收职业院校(含技师学院)毕业生比例。根据高校办学条件、毕业生就业情况，适当调整招生计划，促进高校加快完善办学基本条件，促进毕业生就业创业。

改革考试形式和内容。

广元中考考试方案公布最新篇九

学业考试和高中阶段学校招生工作是社会关注的热点问题之一，政策性强，涉及面广，影响力大，必须从维护社会稳定的大局出发，从讲政治的高度，切实加强领导，确保考试、招生工作的顺利进行。

(一)加强组织领导，密切分工合作市教育局成立由局主要领导任组长、其他班子成员任副组长、相关职能科室组成的学业考试和高中阶段学校招生工作领导小组(见附件)，领导小组设立办公室，负责处理日常事务。各县(区)也要成立相应的组织和办事机构，统筹负责当地招生考试工作的组织领导。各部门和各学校要认真履行职责，密切配合，分工合作，认真做好招生考试各个环节的工作。

(二)规范招生行为，严肃招生纪律普通高中招生计划属指令性计划，各招生学校要严格执行，不得随意突破。任何组织和个人都不得强迫考生填报志愿。各普通高中只允许招收规定服务辖区内的学生，严禁跨区域招生;严禁用非正当形式、不切实际的许诺乱拉生源，如有违犯，一经查实，严肃处理;不参加我市学业考试的学生，任何国办普通高中不得录取;任何学校不得录取最低录取控制分数线以下的学生;学校新招收学生班额要严格控制在50人以内。对无计划招生、超计划招生、超范围招生等违规录取的学生，一律不予注册学籍。中等职业学校实行指导性招生计划，鼓励学校发展特色专业，允许学生跨县(区)根据兴趣选择专业。

(三)严格考务管理，严密组织考试所有参与招生考试的工作人员，都要严格执行有关招生政策规定，在报名、命题、编排考场、组织考试、阅卷、分数统计、录取等各个工作环节，实行岗位责任制，明确分工，各负其责。要加强对试题试卷的管理，在试题印刷、分发、运送、保管等方面，都要严格按照国家保密要求进行，确保万无一失。要严格考务管理，严肃考风考纪，确保考试质量。

(四)建立相关制度，保障工作质量要建立诚信制度，参与命题、审题、阅卷、评价、招生录取的有关人员，要签订诚信协议并建立诚信档案，履行诚信责任和义务。要建立监控机制，邀请纪检监察机构对学业考试和高中阶段招生工作进行全过程监督;教育行政部门要全程监控考试、招生工作的进程，对出现的问题要及时予以处理。

(五)落实政策要求，保障经费投入按照《滨州市教育局滨州市财政局关于合理安排初中学业附件1滨州市初中学生学业水平考试和高中阶段学校招生工作领导小组组长：王进东市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长副组长：申立新市委教育工委副书记，市教育局党组副书记、调研员李梅生市委教育工委副书记、市教育局党组成员王兴利市教育局党组成员、正县级督学蔡桂玲市教育局副局长、调研员常丽玲市教育局党组成员，市纪委、市监察委驻市教育局纪检监察组组长郭力市教育局党组成员、副局长杨宝剑市教育局党组成员、副局长王学勇市教育局党组成员、副局长成员单位：市教育科学研究院市招生考试委员会办公室市教育局办公室市教育局基础教育科市教育局规划财务科市教育局职业教育与成人教育科市教育局体育卫生与艺术教育科市教育装备服务中心李梅生同志为常务副组长。领导小组办公室设在基础教育科，吴新本同志任办公室主任。

滨州市教育局办公室。

2018年4月26日。