最新工程造价认识实训论文3000字(优秀11篇)

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工程造价认识实训论文3000字篇一

摘要：《商务英语函电》是一门商务知识与英语书面表达相结合的应用性实践课程，是国际商务交流的重要工具。本文基于《商务英语函电》课程特点，通过分析商务英语专业教学现状及具体实例，提出在教学过程中运用“模拟实训”教学方式，开展该课程的实训环节，提高学生的实际操作能力，从而使他们适应社会发展的需要。

关键词：商务英语函电;“模拟实训”模式;实践。

《商务英语函电》是一门集商务贸易知识、英语语言表达和写作水平于一体的专业课程，是国际商务交流的重要工具。它以进出口业务流程的各个环节为主线，对商务函电特点、结构、写作方法及商务文化一一解析。具体来讲，该课程主要涉及商务函电的撰写原则、组成部分和格式以及包括建立业务关系、询盘、报盘、还盘和订购、支付方式、包装、装运、保险、索赔等各个环节的函电写作要领。这一特点就要求学生最终能掌握外贸英语的专业词汇、术语和基本句型，进而掌握进出口业务流程的各个环节中交流信函的写法，并能在实际中熟练运用。由此可见，这门课程具有很强的专业理论性，实践性和实用性，需要英语水平和商务贸易知识的综合理解和运用，是集理论与实训于一体的综合技能课。如何让学生喜欢上这门课程,帮助他们掌握必备的商务知识和写作技能,并将其应用到以后的工作实践中？从理论与实践相结合的角度看，“模拟实训”教学模式不失为一种有效的尝试。笔者将通过分析商务英语专业中《商务英语函电》课程教学现状来探讨这一课程中“模拟实训”教学模式的重要性及其运用。

一、商务英语专业中《商务英语函电》课程教学现状。

（一）传统的教学模式占主导地位。

目前多数高校，即使是应用型的民办学院，大多采用“重理论，轻实践”的传统教学模式，对理论与实践的结合还没有形成一套成熟完整的体系，尤其对学生具体业务实际操练远远少于理论知识的讲解，因而不能有效地激发学生的主动性和积极性，很大程度上影响了最终的教学效果。

（二）专业课程设置结构不合理。

当下有部分高校开设了商务英语专业，但是部分专业课程设置也相对不合理。多数课程都是强调商务和英语专业理论知识，缺乏与之对应的实训课程、实践环节和实训配套设施。没有针对性强的实训课程和实训操作平台，商务英语知识的运用和外贸业务的模拟操作也是纸上谈兵，而且民办学院的应用型目标也成了一句空口号。因此商务英语专业课程培养方案应该设置专门的实践训练课，并配以相应的学分，以培养和提高学生的实操能力、专业技能和素质为目标。

（三）学生基础知识不扎实。

《商务英语函电》课程要求商务贸易知识和英语基础知识的综合应用，二者缺一不可。然而从笔者多年的教学实践中不难发现学生的知识结构存在偏颇的现象。比如英语专业的学生对商务贸易知识一知半解，更不用说业务操作技能了，而国际贸易专业和工商管理专业学生的英语写作基础知识不扎实，更不用说专业性很强的商务英语函电写作了。那么教师在有限的课堂内既要巩固学生的英语语言表达水平，又要讲解商务贸易知识和函电写作方法，这就严重限制了教师的授课内容要点和课堂活动，无法达到预期的课程教学效果。

（四）教师知识结构不平衡。

民办学院商务英语专业的教师大多学历高、语言基础扎实、理论知识丰富，但是商务贸易知识和实践经验相对缺乏。而且他们的知识仅来源于书本，只能根据个人对教材的学习和理解，向学生进行传授，缺乏实际运用的经验，往往容易造成理论与实践的严重脱节。由此可见，这一课程的教学现状急需调整，而该课程强调实践教学环节，这就需要引入“模拟实训”教学模式来改变，从而实现良好的教学效果。

二、模拟实训”教学模式的内容和重要性。

顾名思义，“模拟实训”教学模式是一种教师依托外贸实训平台指导学生进行模拟实际外贸活动的一种仿真操作训练过程，它强调教师指导下的师生互动。这种实践性教学模式在商务英语函电课程教学应用中的重要性体现于两大方面：一是它能使学生置身于模拟的“商务环境”中，经历各项业务的操作,以此解决商务英语专业学生实践实习难的问题，因而是一种相当经济的实践教学方法。二是它始终以学生为中心，让学生参与整个教学过程，使学生完整系统地熟悉整个贸易流程。由此可见，这种由学生参与、师生互动的仿真实训模式重在引导学生在模拟场景下写出逻辑性强、符合实际情况的商务信函，而不是简单被动地进行翻译或背诵练习，这样也避免了学生学习专业理论的抽象性和枯燥性，有效地实现专业理论知识向实际操作能力的转化，更有助于学生生动形象地、系统地理解和掌握外贸专业知识。同时也能有效地检验学生的实际操作和应变能力，进而培养学生分析并解决问题的能力，从而能使学生在综合素质、专业技术能力以及团队合作精神等方面更加符合现代企业的要求。

三、“模拟实训”教学模式的具体应用。

“模拟实训”教学模式的运用应该基于《商务英语函电》这一课程的主要内容和特点。根据教学大纲，《商务英语函电》课程的主要内容分为九个部分：建立业务关系；询盘；报盘与还盘；确定订单与合同；支付；包装；保险；运输；索赔与理赔。实际上，这九个部分可以归纳为三大阶段：一是售前交易磋商（建立业务关系、询盘、报盘与还盘）；二是售中交易成交（确定订单与合同、支付、包装、保险、运输），三是售后交易处理（索赔与理赔）。在具体的实训教学过程中，教师可以把这三个阶段分为三大模块分别进行模块单项实训和综合实训。模块单项实训是指各大模块中单个环节的分项训练。在实训课上，教师可以基于外贸实例及相关背景，根据各个不同的外贸环节，分别讲解各类函电的要点及形式，指导学生对照逐一进行撰写训练。而模块综合实训是指对各大模块中的单项环节进行综合实训。在实训课上，教师可以把学生分成若干组，以小组为单位，模拟进出口双方，以来往函电方式模拟操作包括如何建立业务关系；询盘、报盘、还盘和订货；支付；包装；装运；保险；索赔在内的整个贸易流程活动。具体来讲，可以分三个步骤来实施：

（一）准备阶段。

要想顺利地有效地开展模拟实训的课堂教学实践，前期的准备工作不可忽视。首先学生要了解进出口贸易流程，熟知英语函电的格式、各种专业术语和套话的用法并且会应用，而且还要利用课余时间进行前期的资料搜索和收集以备用；其次，教师最好提前将全班同学分组，学生可以互相扮演不同的贸易对象，也可以互换对象，这样可以让学生提前做好角色定位和准备，能够激发学生对函电课程的学习兴趣。

（二）实施阶段。

具体实施过程是函电课程模拟实训教学的核心阶段。教师可以利用实训平台建立“模拟公司”，并布置虚拟任务，指导学生通过撰写往来函电完成任务，达到实训目的'。比如设计案例如下：张家港某服装出口公司创建于1988年，有多年的出口成衣设计、生产和销售的经验。该公司的业务员通过网络得知潜在客户anc公司想在中国寻找合适的供应商建立长期合作关系。业务员先给anc公司写了一封建立业务关系的信函，并随信附上自己公司和产品的简介。anc公司回信表示愿意建交并要求报盘。于是贸易双方开始了交易磋商，并最终达成协议，签订并履行了合同。基于以上案例，学生可分小组分别扮演进出口双方来完成函电洽谈任务。小组成员可以自行分派任务，利用实训平台的模拟系统撰写建交函、询价函、报盘函、还盘函和订购信函，最后达成协议，签订并履行合同。学生写完所有往来信函后，教师可以让小组成员内部讨论交流，也可以让不同的小组交叉评估。教师也可以抽取部分小组，派代表进行成果展示，组织学生一起对所写函电的结构、内容、语言等方面进行点评。这样可以及时对训练结果进行必要的评价和指导，解决中间出现的问题，能让学生学会商务英语函电的写作技巧，增强对课堂知识的理解和应用能力，从而加深他们对函电写作的掌握和外贸业务的理解。

（三）评价阶段。

学生任务完成后需要教师最后的总结和评价，使学生在训练中发现自己的不足，并及时弥补不断提高。如果在教学中引入模拟实训，该课程的考核和评价方式也要相应改变，即期末考试和模拟实训得分各占50%。那么只有真正合格的实训者才能通过测试取得相应的成绩。这种灵活的考试方式会使学生认真对待平时的模拟实训，加强学生对函电撰写的学习效果，从而真正提高他们商务函电写作的水平。以上都是“模拟实训”教学模式种种优势的体现，然而在实施过程中它也存在一些问题。比如其中的集中实践教学环节是分组训练完成的，小组间可能任务分配不均衡；教师评定学生成绩的时间短暂，很难做到每份都点评，可能存在走马观花式的负面效果。另外，这种实践教学环节是一套连续性的项目练习，各个环节需要分配具体的学时，这也需要教师在教学实践中不断地摸索加以改进和完善，直至形成一套完整合理的训练方案。

综上所述，“模拟实训”教学模式强调学生主动参与和师生积极互动，不仅能够快速激发学生的学习兴趣和积极性，而且能明显提高学生的实际操作及应变能力，有助于培养学生的创新能力和职业素质，为他们将来的实习和就业打下夯实的实践基础。因而它是一种值得大力推广的教学模式，但还有待探索、完善，以求更好的发展。作为应用型民办学院商务英语专业的教师，笔者更要不断提高自身的专业英语水平，丰富自己的外贸知识，才能更好地使实践与教学相结合，努力成为一名优秀的双师型教师，为社会培养技能型、复合型和应用型的商务英语人才做出应有的贡献。

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工程造价认识实训论文3000字篇二

近些年来，我国在建筑领域取得了卓越的发展，行业经济逐渐成长为我国的支柱性产业与主导型产业，为我国国民经济水平的提升做出了巨大的贡献。但是，人们都意识到建筑行业的营利性比较强，使得建筑类企业数量极具增加，这势必会使得市场环境变得更为激烈，竞争环境在不断加剧，若想在竞争激烈的环境中站稳脚跟，企业必须不断的提升自身的实例，将工程建设过程中的造价控制作为一项重要内容，提高造价控制水平，才能在同行业中占据一定的优势。因此，必须加强对工程项目造价的科学性管理，前提是在控制工程质量的前提下，实现对资源的高效利用，以求利用有限的资源获取更高的经济利益。目前，在建筑工程造价控制上，还存在着诸多的不足，超预算问题时有发生，导致造价控制失衡，无法达到理想的造价控制目标，进而威胁着企业在该项目建设上的经济效益。

面对此项问题，为实现对建筑工程造价的高效性管理，应将动态理念渗透其中，积极开展造价动态管理工作，及时做好项目价值评估与成本评估，从项目开始到投入使用所耗费的总额度，增强相关人员的重视程度，进而提高工程造价管理水平。动态化管理就是结合定额的取费标准、量变与价变等影像因素，运用一系列的手段来进行控制与管理，进而满足定额的指导性需求，且运用此种造价控制方式更具人性化与高效性，也更能贴合项目的实际。造价动态管理模式的应用，为企业谋求更高的经济利益，进而提升企业的整体实力，利于实现企业的长足发展。

工程造价认识实训论文3000字篇三

对于建筑工程项目而言，决策至关重要，决策的正确与否直接影响着整个项目的实施价值与应用价值。为实现对造价的科学性控制，决策者必须意识到造价管控的重要性，从各个角度、方面来对项目价值进行评估，同时对项目实施的可行性与必要性开展论证工作，对项目整体有一个全面的认知后，还要深度预估项目执行可能产生的经济效益与投资效益，这可为后续设计方案的制定提供条件，进而实现对优质方案的选择。决策者正确的决策，才能保证后续施工工作的高效开展，能消除项目的执行风险，且在造价控制上更具效率性，进而可实现造价控制的伟大目标。

2.2设计阶段。

一般情况下，在开展造价控制工作时，部分人员认为只需要对施工阶段进行造价控制即可，设计阶段可以不予以重视，这是大错特错。其实，施工阶段造价与设计阶段密切相关，若在设计阶段所设计出的方案中设计的技术、材料、机械设备等都会耗费大量的成本，施工团队以此为依据开展施工，也会耗费大量的成本。因此，若想控制项目造价，设计阶段的造价控制至关重要。设计阶段的造价管理工作，应实施动态化管理，将价值工程理论渗透到工程管理工作之中，且设计者要全面分析工程项目的实施价值，在设计时，要做到在保证工程质量与基本功能的同时，实现对工程造价的控制，进而降低动态管理风险。此外，还要重视限额设计，设计时，必须要好考虑造价问题，渗透进限额理念，运用此种方式能实现对工程总额的科学性分配，做好工程资源的分项处理，进而实现对资源的合理性利用，以提高设计阶段的造价管理效果。

2.3施工阶段。

施工是建筑工程项目建设的核心阶段，此阶段所耗费的造价额度最高，为实现对造价的管控，应注重对施工现场人员、技术、材料与机械设备等要素的管控，在控制施工质量的条件下，最大程度上控制施工成本。而今，我国建筑市场竞争激烈，由于受到供求关系的影响，施工材料的价格波动较大，再加之材料造价占到总工程造价的六成以上。因此，企业在采购阶段就要对材料价格进行动态化管控与分析，结合项目施工图纸、方案与计划等来制定合理的采购清单，做好材料的及时供应，能避免发生材料供应不及时而引发的施工成本问题。建筑工程项目实施规模大，工期长，且在施工中还时常会发生政策变动、更换业主等问题，一旦出现此类问题，会对施工产生威胁。由此可见，必须要在项目施工前制定合理的合同条款，为了保险起见，可聘请相关的法律人士来拟定合同，这样施工者在开展施工变更操作时，则必须要按照合同中所规定的流程开展此项操作。此外，为实现对工程造价的科学性管理，还要增强相关管理人员、技术人员的造价控制意识，这样能在项目执行中时刻具备造价控制意识，能结合项目的实际运行情况开展造价控制行为，继而提高工程造价控制的效率，继而为企业谋求更高的经济效益。

2.4竣工阶段。

竣工阶段属于整个建筑工程项目实施的尾端，处在此阶段，项目工程已经呈现较为稳定的状态，且这一阶段并不会对工程造价产生实质性的'威胁。然而，此阶段开展项目造价的核算至关重要，若核算不精确，会严重影响工程造价。竣工阶段的造价会对工程项目造价提供重要的数据支撑，也便于企业对项目造价管理工作的实施，能促进工程项目的进一步发展。为保证项目造价控制的科学性，竣工阶段更要做好造价的动态管理，为保证造价核算的精准性，应与第三方审计机构签订合同，选择信誉好的审计单位来开展审计工作，及时对工程项目实施所涉及到的税费、工程量与工程单价等进行严格的审计，以保证审核结果的精准性。为方便工程造价的核算，应准备好与工程项目相关的合同材料、档案资料、设计图纸、设计方案、施工计划等，这样能为审计人员提供充足的信息与数据，将这些数据作为重要依据，便于为审计人员造价核算提供重要的标准，继而提高造价动态管理水平，能保证造价控制效率，能保证项目实际建设与合同中相关条款的要求一致，能防止发生建设疏漏而引发的信用损失与经济损失。

3结束语。

造价是支撑项目建设与活动的基础性条件，若想实现对资源的高效利用，强化对工程造价的合理性管控，必须选择优质的造价控制方法，这样能够达到事半功倍的效果，其中，将造价动态管理方式应用其中就是一项正确的选择。新时期，工程造价管理工作的实施，全面渗透了动态化管理理念，旨在对项目的执行提供切系统而详细的造价控制服务，以求最大程度上控制项目造价，将高效性、机动性与灵活性的优势展漏无疑，能在造价管理取得理想的效果，进而为企业谋求更高的经济利益，是建筑工程管理水平提升的重要表现。

工程造价认识实训论文3000字篇四

论文摘要：针对目前高职院校电子专业实训教学中存在的问题，本文基于“行动学习法”设计了以就业为导向的电子专业实训教学方法。该教学方法以行业和职业需要为主线，引导学生主动反思和总结，以寻求问题的解决办法，而非被动接受老师的传授。实践证明，本方法科学、实用、有效，易于推广，是突出体现职业素养与职业能力的培养方式。

论文关键词：就业导向高等职业教育行动学习法实训教学。

高职院校是以培养生管理、服务一线需要的技术应用的高技能人才为根本任务，是以就业为导向的一种教育。与普通高等教育相比，最大的不同点在于其专业鲜明的职业属性。因此，职业教育教学方法必须建立在职业属性的基础上。高职院校学生素质的形成和职业能力的形成不能只通过灌输理论知识，而必须通过学生的自身行动主动地去构建。如何构建以就业为导向的专业实训教学方案，提高学生操作技能和职业能力是职业教育工作者共同关的问题。

一、高职院校教学现状。

我国现行高职院校教学方法，与国外相比，存在以下问题：

一是教学观念陈旧。目前仍以大学科理论导向为主，把传授学科理论作为教育的主要方法，没有突出其职业属性，没有意识到学生是职业能力的主动构造者，忽视其个性与特长的挖掘培养。

三是教师习惯“满堂灌”的授课方式，缺少师生之间、学生之间的互动交流，不利于培养学生的团队精神和沟通能力，培养出来的学生缺乏职业能力，不能满足市场的需求。

二、改进实训教学方法的必要性。

实训教学方法在提高教学质量与形成办学特色方面有重要作用。在实训教学过程中，不能按照传统的以教师讲授与示范、学生被动接受为主的教学方法，而应倡导“行动学习法”。所谓“行动学习法”，其筷是“反思”，强调学习者在实践经验中不断总结，在反思中不断提升成长的学习过程。它是一种建立在反思与实际操作相联系的基础之上，通过团队成员相互支持和鼓励，友好协助，解决工作中存在的问题或完成某一学习项目的学习方法。行为学习法提出学会学习是个人发展中最重要的因素，强调个体经验对学习的意义。它不是简单地主张要在学习中获得新知识和新能力，而是更关注对以往经验的总结和反思，强调在掌握技能知识的过程中“应知”、“应会”，而且要求在深刻的反思中获得经验。“行动学习法”认为，实训过程是学生的自主探究行动、反思以及团队协作。这种学习方法一是有利于教育者“授人以鱼，不如授人以渔”的教育思想的养成，提高学生分析问题的能力；二是有利于培养高职院校学生的创新意识；三是有利于培养学生团队精神，提高协作意识、集体观念和沟通能力。这种学习管理方法强调学生自主性、探索性和实践性，非常适合高等职业院校学生进行专业技能训练，尤其是知识技能型专业的实训教学。

三、基于“行动学习法”的实训教学方案设计。

“行动学习法”不仅重视教学过程以及教师和学生的交流形式，更注重实训过程的引导和评价。例如，笔者在指导学生进行彩色电视机故障检修时，运用了“行动学习法”，收到了明显的效果。彩色电视机的故障分析与检修技能，不仅是一项综合技能，而且是本职业能力的核心部分，既是重点，又是难点。要使学生掌握好这部分内容，作为教师应做好以下准备工作：

一是把故障现象作为分析对象（注意不是单元电路），例如主要故障现象有：电源不正常、遥控失灵、三无（即无光栅、无图像、无伴音）、有图像无伴音、有伴音无图像、无彩色、彩色不正常、光栅只有一条直线、光栅几何失真、图像不稳定等。

二是将每种故障现象作为一个实训项目并设计好实训目的和要求；

三是将学生分组，并事先在每台机器上设置同一故障现象但不同故障原因的故障。然后，教师对学生提出以下具体要求：根据故障现象，要求学生通过对原理图的分析，初步判断产生故障的部位；根据电路原理图，分析与故障部位相关电路的信号流程；这种故障现象可能有哪几种原因（尽可能全面）；熟悉相关关键测试点的电压值以及波形情况，并通过使用万用表、示波器等仪器仪表找出故障元件或具体部位；排除故障并完成检修报告；注意事项。

为了使每位学生都能训练到同一种故障现象但故障原因不同的彩色电视机，达到预期效果，要求学生在找到故障原因时，要暂时保密，保持一种神秘感。同时在训练过程中，学生在规定的时间内，每个维修工位要进行轮换，因此要求每位学生在排除故障后，应将故障恢复原状（即原来的故障状态），以便其他同学训练。

实训教学应注重过程的管理，教师在教学过程中不断给出反馈意见，要求让学生自己了解错误的原因及后果，寻找解决问题的.方法，这对于形成发现式的学习风格和策略，培养高层次的思维来提高学生的分析问题和解决问题的能力很有帮助，也是创新教育的重要内容。在实训过程中，教师的角色不是把知识“和盘托出”，而是“引导”。教师指导学生在已有知识的基础上融会贯通，自主获取知识，形成知识的迁移和能力的成长。实训结束前，组织学生进行讨论并总结，学生将自己的维修体会和故障检修结果讲出来，老师针对学生回答的问题，有意识地将问题给以延伸和深化，及时给予引导。这样通过训练、讨论、分析、归纳、推理等高级思维，使学生真正掌握故障的分析、诊断和排除的技能。

四、实训教学的考核。

技能考核是实训教学考核的核心，也是促进学生掌握实践技能、提高就业竞争力的重要手段。由于实践技能考核直接关系到实训教学质量，因此技能考核要有具体的考核办法，包括等级、内容、要求、标准等。在设计考核方案时，应着重考虑以下几个方面：

一是确定考核目标。作为高职院校的学生，毕业时，应达到本专业国家职业标准的高级工或以上水毛。

二是明确考核内容。根据国家职业标准，结合当地产业的发展对高技能人才的需求情况，确定考核内容。

三是选择考核设备及仪器仪表。选择考核设备时，要注意考核设备的技术含量。

四是确定技能考核实施方案。根据考核内容，确定每部分的考核要点、时间分配以及得分比例。

以电子技术应用专业技能评价方法为例，考核内容一般包括三大部分：

第一，大屏幕、多功能、多制式的彩色电视机的故障检修；

第二，仪器仪表的使用以及测量；

第三，根据原理图画信号流程图。

1、故障检修的考核。

根据本专业高级工的国家职业标准，学生必须掌握大屏幕、多功能、多制式的彩色电视机的故障分析、诊断、维修、调试等技能。因此，必须选择25英寸以上的彩色电视机作为考核设备（以彩电为例），否则技术含量将达不到高级工的技能要求。大屏幕、多功能、多制式的彩色电视机的故障分析、诊断、维修、调试是本专业的核心技能，需重点考核，要求学生在规定时间（135分钟）内完成两个故障的检修及两份对应的故障检修报告，检修报告内容应包括：故障现象、分析判断、检测方法及数据、排除方法、安全操作及注意事项。这部分的分值比例为65%。

2、仪器仪表使用与测量的考核。

进行仪器仪表的使用以及测量的考核时，可安排在完成上述第一部分内容考核后，对已排除故障的彩色电视机进行测试。例如，项目1：用彩条信号发生器和示波器测试指定的三种信号波形。项目2：用数字频率计测试指定的二种信号频率，并分别将测试点、波形、幅度了周期或频率填写到相应的表格中。要求学生在45分钟内完成，所占分值比例为15%。

3、根据原理图画信号流程图的考核。

在进行根据原理图画信号流程图的考核时，可由考评员提供大屏幕、多功能、多制式的彩色电视机原理图，要求学生在规定时间内（60分钟）根据原理图，画出整机电路或局部电路的电路方框图，并在图中标出信号流程、信号名称，关键点波形并说明各组成框图的作用。这部分所占分值比例为20%。

五、结语。

基于“行动学习法”的实训教学方案与传统的教学方法相比，故障维修实训课内容充实，使学生充满神秘感和成就感，对掌握故障检修技能充满信心，从而激发了他们的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，纠正了学生过去一遇到故障就产生畏难情绪或是采取马虎应付的不良态度，有效地改变了他们只关心检修结果，不注重检修过程，不关心原因分析，下次遇到故障仍是不知从何下手，不能解决实际问题的现象。此外，这种教学方法使学生的思维能力、动手能力、口头表达能力、团队协作能力、对困难的承受能力等都得到锻炼和提高，大大提高了学生的就业能力，深受用人单位的欢迎。

工程造价认识实训论文3000字篇五

首先，必须明确培养人才目标，对我们培养的人才是否满足社会需要，目前和未来几年的人才供求关系如何，该岗位对毕业生有何要求、在某范围内有多少院校设有相同专业及其特色如何等等，都是培养人才时必须了解的。我们通过对本校毕业生的工作状况跟踪调查，向用人单位征求在专业设置、毕业生素质、培养目标和方向等方面的意见和建议，并开展了广泛深入的调研，从而了解自己的人才培养方向和专业课程设置是否合理。高职工程造价管理专业的人才培养目标应定位在为工程建设一线培养实用型专业人才。具体地说，就是应培养适应我国工程造价行业发展要求的，掌握工程造价相关的生产、经营、管理和服务等第一线需要，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高等技术应用性专门人才。通过三年学习，学生要掌握现代经营与管理知识，具有编制和审核建筑、安装等工程预（结）算以及投标报价的能力，成为既懂技术又懂经济的工程造价管理专业人才。

2.2结合办学层次，设置较完整的课程结构体系。

高职高专层次教育的课程设置必须以就业为导向，基础理论课程以应用为目的，以“必需、够用”为尺度，以讲清概念、强化应用为教学重点；专业课程则应加强针对性和应用性内容，同时应使学生具备一定的可持续发展能力。

2.3加强教材建设，改进教学方法和教学手段。

教材是向学生传播知识的载体，要提高教学质量，培养高水平的应用型入才，首先要有好的教材。因此，每次征订教材时，都由各相关课程负责人牵头组织全体任课教师参加集体讨论，力求在教材选择上满足教学大纲的要求，更好地体现本学科发展的基础性、先进性和前瞻性。

教学中充分利用现代化教学手段，购置专业软件，利用软件绘制工程图、计算工程量、编制工程预算。在专业课的教学中，采用“教、学、做”合一教学法。“做”是中心，在“做”字上教，在“做”字上学作为教学全过程。在部分课中提倡教师导学、学生自学，师生共同讨论、共同分析。然后由学生归纳、教师总结的教学方法，采用案例教学培养学生解决实际问题的能力和实际工作能力。

2.4加强实践教学环节，注重实践能力培养。

工程造价管理专业是工科应用型专业。应培养学生理论联系实际、综合运用所学理论知识和技能，独立分析问题和解决问题的能力，完成造价工程师的基本训练和研究分析，达到解决问题以及应用计算机进行工程造价确定和管理的能力。我校高职工程造价管理专业学生的实践能力培养由认识实习、课程设计、生产实习、毕业设计等构成的`一个完整体系。在这个实践能力培养体系中，认识实习主要通过系列参观活动，使学生对工程管理产生感性认识；课程设计则是对学生施工组织设计、招标投标、工程概预算等各个模块能力的训练；生产实习是学生在工程现场用所学知识解决工程实际问题的预演；毕业设计是对学生大学三年综合运用所学知识解决实际问题能力的检验。

2.5完善和优化教师队伍。

高职大专培养的学生是专科层次，以基础应用型为主，是造价专业人才的金字塔基，与之相适应的师资队伍不但要有较深的理论功底、还应具有较强的社会实践应用能力，要成为“双师型”教师。要实现这一目标可采取以下措施，让现有教师参加进修和培训；通过科研、技术服务、技术开发、产学研结合等方式组织教师参与工程实践和科技开发活动，积极引进人才，不断建立和完善兼职教师人才库。聘用能独立承担某一专业课程的理论教学、实践教学任务的一线专家和高级技术人员担任兼职教师。聘请校外有实践经验的一线工程师讲课，效果较好，因为他们有实践经验，讲课更贴近实际。

3结论。

进入21世纪，社会发展对工程造价专业人才的素质和技能提出了更高的要求。作为工程造价专业人才主要培养方式的高等院校，由于该专业设置和建设的时间还不是很长，大部分院校人才培养模式还不尽合理，使得毕业生毕业后一时很难适应工作岗位。因此，高等院校理应积极探讨和改进工程造价专业的人才培养模式，承担起社会所赋予的历史重任，为社会培养出技术应用能力强、素质优秀、能适应社会需要的有用之才，主动服务于国家及地方的经济建设。

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工程造价认识实训论文3000字篇六

当前，我国社会主义市场经济的发展以及城市现代化建设的加快，促进了基础设施建设的突破性发展，建筑工程施工企业也迎来了广阔的发展空间。随着社会主义市场经济管理体系的不断完善，如何细化施工单位的管理工作，实现企业的经济效益与社会效益，是当下影响企业生存与发展的关键性因素。建筑企业是当下国民经济产业中的`支柱产业，对人们的生产生活具有重要影响，而动态管理在现代建筑工程造价管理中的应用也成为了当下工程建设的主要发展方向，在建筑企业的有关管理中占据了重要地位，对施工单位管理和控制建筑工作的正常开展具有重要影响。因此，施工单位应该加强建筑工程造价管理工作，确保其科学性、合理性、规范性，以期提高建筑工程的整体经济效益和社会效益。

建筑工程造价的动态管理实质上指的是在工程项目的施工过程中，施工单位通过相关数据的变化，及时地对施工项目的造价进行管理和控制的工作，降低影响因素造成的影响，使得施工过程中的人力、物力、财力得到最大限度的利用与发挥，提高建筑企业的经济效益与社会效益。

建筑工程造价工作的科学开展与合理控制是保障建筑工程顺利施工的重要前提，是工程项目减少建筑成本、提高经济效益的重要基础，在建筑工程的管理工作中占据重要地位。建筑工程的造价管理工作相对其他管理工作具有较强的复杂性与实践性，因此在实际管理中，需要管理人员具备较高的专业知识、能力与技术条件，通过建筑工程的造价动态管理，能及时发现施工过程中的问题，并快速的加以解决，降低后工程的施工成本，提高经济效益。当前，我国建筑工程的造价变动性较大，对工程的施工进度与周期产生较强影响，而通过工程造价的动态管理和控制，通过与实际的发展情况相结合，能有效地控制造价，推进建筑工程的施工进程，协调建筑工程成本和经济效益之间的关系，提高建筑工程的质量以及安全。

建筑工程造价的动态管理是项目工程建设过程中的基础保障，是实现投资商工程投资总成本的重要管理手段。目前，随着我国社会主义市场经济环境的不断改变，建筑工程市场竞争越来越激烈，工程造价管理工作质量的高低，对建筑工程招投标的最终结果具有重要影响的同时，对施工企业的整体实力评估有着重要的意义。我国建筑工程企业当前的评价主要表现在以下几方面，即建筑技术和能力、内部管理工作质量以及造价的动态管理和控制工作质量。在当前社会主义市场竞争中，我国部分建筑工程企业在工程造价的动态管理与控制工作中都存在许多不足，相关人才建设与工作经验方面比较欠缺，极大地影响了建筑工程造价工作的质量与项目的品质，不利于建筑企业的良性可持续发展。

目前，我国建筑工程的成本造价一方面受国家相关法律与政策影响，即施工单位在进行施工的过程中，对我国社会的发展与人们的生产生活造成了严重影响，因此国家有关部门针对相关企业、相关工程制定了一系列法律法规与规章制度，对施工单位的施工建设进行了行为约束，不仅保障了施工质量，同时还影响了建筑的施工造价，建筑工程施工造价另一方面还受地区和市场因素的影响，即不同地域的经济发展存在一定的差异性，对建筑工程的施工造成了一定的影响，同时，由于市场供需管理的不同，在进行施工的过程中，也会对工程的造价的产生影响。

当前，我国建筑工程在发展过程中受传统发展理念与施工技术的影响，缺乏对建筑工程造价的动态管理和控制工作重要性的认识，致使在管理模式方面采用粗放型管理模式，增加了企业的管理工作难度，不利于企业及时掌握内部发展的不足，阻碍了动态工程造价管理应用与推广。因此，企业要想实现综合效益不断提高，相关部门加大宣传力度，提高相关人员对造价管理工作的重要性认识，提高在激烈市场竞争中的优势，实现企业的良性持续发展。

构建和完善建筑工程造价的管理体系，加强动态管理与控制工作的实施力度能落保障相关工程造价管理工作的落实，提高企业经济效益与市场竞争力，为构建相关基础设施构建奠定基础。除此之外，通过不断完善工程造价管理体系，一方面约束各部门的规章行为，另一方面还能规范和督促施工人员的工作，从而提高建筑工程质量，实现工程造价管理的目标，提高建筑工程的经济效益和社会效益。结语综上所述，建筑工程造价的动态管理与控制工作对当前我国社会主义市场经济的发展具有重要影响，是建筑企业在现代市场中进行各项管理工作的重要前提与基础保障。现代建筑企业应该加强对工程造价动态管理与控制工作的重要性认识，以期科学地指导施工过程中的成本控制工作与造价的编制与调整工作，从而实现工程成本控制目标、工程造价管理目标，进而促进企业综合经济效益的提高。

作者:李约翰单位:南阳医学高等专科学校。

参考文献：

工程造价认识实训论文3000字篇七

摘要：

随着信息化时代建设步伐的加快，人们对于信息的高速传递有了更高的要求。社会各行业，信息的通畅与否，直接关系着整体的工作效率。而这一切的发展离不开移动通信的巨大推动作用。移动网络通信的实训教学，正在为社会培养一批高素质的信息专业人才。本文将结合移动网络通信实训教学的相关内容等方面进行详细的分析思考。

关键词：信息化；移动网络通信；教学模式；

一、引言。

在目前的信息行业，移动网络通信已经成为了市场需求量最大的通信行业之一。随着移动通信发展速度的加快，国家对于移动网络通信的专业化人才需求越来越大。这就客观决定了相关的通信企业必须结合有效的课程培养体系，为社会培养出更多的通信行业的专业人才，促进移动网络通信整体工作质量的整体提升，为通信建设事业做出更大的发展。

二、移动网络通信实训教学的现状分析。

在移动网络通信实训教学的培养目标中，明确提出了实际操作能力对于学生整体专业技能的重要性。这也就客观地决定了在开展移动网络通信实训教学的过程中，结合相关的专业课程，必须使学生们能够在具体的实习基地通过相关的项目操作，从而达到实训教学的最终目的。但是，目前的很多移动网络通信实训教学，为了降低相关的成本费用，保护学生们在实训教学过程中的人身安全，只是安排学生们去相关的通信企业生产基地参观实习，无法提供给学生们实际的动手操作机会。而实训教学的最终目的是让学生将自己的理论知识通过具体的实际操作，在灵活的运用中达到一定的效果，从而使得学生们的专业技能、专业素质都能得到很大地提升，在将来的就业竞争中占据更大优势。但是，目前的移动网络通信实训教学，已经无法达到课程体系的最终培养目标，使得实训教学的价值正在不断地被削弱。究其原因，无法理解移动网络通信实训教学的本质要求，是目前高校在教学计划目标设置上最大的误区。这种无法达到实训教学的.培养方法，已经背离了当今社会对于高校教育教学的大纲要求。因此，移动网络通信实训教学的改革迫在眉睫，需要高校及时地做出战略性的工作部署。

三、移动网络通信实训教学的总体规划。

在目前高校移动网络通信实训教学模式的培养过程中，主要是想让学生们通过实训基地的相关设备操作，能够深入地理解相关的移动网络通信建设方案，运用一定的技术手段解决相关的实际问题，从而达到理论与实际相结合的最终目的。在具体移动网络通信实训教学的过程中，一般会要求学生们能够利用计算机对于实际的实训项目进行相应地仿真实验测试。通过仿真模型的建立，实现人工智能化操作，使学生们可以在虚拟的环境中感受移动通信现场的施工状况，从而加深对自己专业的理解。在进行实训教学中，有时也会要求学生们进行网络拓扑设计、设备安装调试、网络状态管理等。在当今移动通信行业发展的形势下，一些通信行业对于实训生的总体要求是：在实际的问题处理中，应该具备专业思维的项目化方法，使得实际问题可以得到快速地处理。这也就客观地体现出了移动网络通信实训教学的总体规划。四、移动网络通信实训教学最终实现的功能在移动网络通信实训教学过程中，最终的实训课题需要经过相关的仿真系统测试，从而实现相应的功能。这些功能主要是。第一，网络资源管理。这个模块的主要功能是指在一定的范围内，通过对一些光缆、服务器、基站的相互连接，形成一个具有相关功能的网络。在这个网络中，可以对对象进行编辑处理、对相关区域进行测绘勘探，也可以对一些建筑物进行大致的模拟测量等。第二，分组网的网络管理。这种功能模块主要针对的是拓扑网络。它可以使得系统通过一定的技术处理，能够实现仿真测试、设备的安装调试、移动网络工程线路的布局及相关的规划处理。通过分组网络管理，可以使系统的整体工作效率得到显著提高，不同的工作任务在特定的分组网络中快速地完成。分组网络管理，其中突出的特性是在具体的工作过程中，相关的功能模块间是相互独立的，保持各自的工作状态，不受其它外来形式的干扰。这也使得分组网络管理功能在移动通信的整个系统中，占据着重要的地位。第三，查询统计的管理。在移动网络通信的系统设计过程中，对于资源的查询和相关任务表的统计，是系统整体功能发挥作用的重要辅助工具。通过查询统计功能模块的正确使用，可以使系统在正常的工作状态下能够自动地对所需的网络资源进行特定查询。当系统的工作负荷超过正常的要求时，通过查询统计功能模块，可以及时地显示出系统所剩资源量的多少，进而提出优化处理方案，提高系统工作的稳定性。移动通信系统对于查询统计功能的模块设计方面的要求较高，这就需要学生们在实训的过程中必须深入地理解查询统计管理模块工作的原理。只有这样，才能真正地体会到移动网络通信的重要性。

四、结束语。

在移动网络通信实训教学模式的研究过程中，发现了一些客观存在的问题。学生们在具体的实训教学学习过程中，无法真正地在实训基地得到亲自实践的机会，这是目前移动网络通信实训教学最大的问题。本文通过对移动网络通信的一些重要功能模块进行深入地分析，可以体会到移动网络通信对于当今社会的整体促进作用。

参考文献：

[1]张靓,唐友.移动网络通信实训教学模式的研究与实践[j].电子制作,2013（11）.

[2]刘泽琦.移动学习应用模式研究[d].北京邮电大学,2012.

工程造价认识实训论文3000字篇八

我国的建筑行业一直受传统建筑理念的影响，建筑工程造价动态管理受到以前陈旧的建筑管理观念限制，产生了一些消极影响。尤其是我国经济社会发展迅速，大量房产需求使得房地产行业蓬勃发展，为追求最大经济效益，粗放式的管理模式一直受到建筑行业的追捧，与此同时也成为了建筑公司稳定发展的绊脚石。建筑企业对于工程造价动态管理及其动态控制一直没有引起重视，很多工程造价管理方法和设计标准一直存在很大问题，因此必须解决这类问题才会促进建筑行业的发展，这就要求我国政府和社会各方力量结合建筑行业存在的实际问题出台相关的政策法规，提高建筑工程造价的动态管理和控制在建筑行业的认识，促进建筑行业的发展进步。

3.2完善造价管理相关制度。

工程造价在建筑行业的重要作用，就是以最合理的价格获取最大的社会效益，同时为社会主义市场经济服务，因此，有必要对工程造价实行动态管理和控制，随着工程中关于造价问题的产生，其相关制度要首先进行完善。首先要完善关于定价的方法，目前建筑行业的工程造价计算方式是跟我国的体制相对应的，从当前建筑行业来分析，施工单位不仅仅是一些大型企业、国有企业等，更多的私营企业、乡镇企业、合资企业等都逐步步入了建筑市场。由于建筑市场是业主的单边市场，一些工程项目发包是常常自主定价，法定价已经变成了议标或者中标价。要完善工程造价的动态管理制度，改变现有的定价方法是当务之急。现代化的建筑工程企业，必须优化建筑工程造价的动态管理能力，提高建筑工程施工管理的能力，增强对工作人员的行为规范；提高整个建筑工程的效率。

3.3多方面相结合，进行合理造价。

影响建筑工程造价的因素有很多，站在不同的角度进行分析，应用科学的方法，进行相应的调查，能够分析出影响建筑工程造价的潜在因素。在建筑施工的过程中，对其因素进行分析，能够有助于控制建筑施工造价，对于不可人为改变的客观因素，比如施工材料价格上涨或者施工过程中发生的自然灾害，都会对工程造价动态控制产生影响或者延误工期。主观因素比如业主问题，不合理的投资规划、手续不全等。又如设计标准更新、设计考虑不周全等导致工程返工等。根据分析有可能出现的原因确立计划系统目标，根据实际问题的严重性制定相关的优化方案，严格根据国家政策保障相关的造价管理，促进人的积极性，缩短周期，提高工作效率，降低建筑工程造价，为建筑工程的发展添砖加瓦。

4结语。

在市场经济逐步发展、改变的同时，建筑行业也要对工程造价进行合理的动态管理与控制。建筑企业要在市场中利于不败之地，就必须有针对性地对不同阶段的工程进行合理造价，从而来提高公司的经济效益，维持企业的长足稳定发展。

参考文献。

[1]朱新民．ppp模式下工程建设项目造价控制重点及难点解析[j]．绿色环保建材，2017（4）.

作者:薛新华单位:宁夏桦辰丽景建设集团有限公司。

工程造价认识实训论文3000字篇九

摘要：近年来，随着我国社会经济与现代科技的不断发展，城市化进程的加快推进了我国现代工程建筑企业的发展，国民经济增长速度也大幅提高。当下，基于我国社会主义市场经济高速发展的时代背景，建筑工程企业作为国民经济中的支柱产业，市场竞争越来越激烈，对人们的生产生活产生重要的影响。而建筑工程的造价管理是现代工程建设施工单位的成本控制基础，对投资建设管理具有重要作用，是实现企业经济效益与长期盈利功能构建的关键，那么如何提高造价管理的工作质量，提高建筑工程整体项目质量，是建筑企业工程管理人员的发展方向。但目前，建筑工程造价的动态管理与控制工作的开展，受多方面因素的影响，其管理现状不容乐观。本文主要阐述了建筑工程造价动态管理，探究了其动态管理和控制的现状，剖析了影响因素，并提出了提高建筑工程造价的动态管理和控制质量的措施，借以提高建筑工程经营管理质量，实现建筑工程建设施工企业的良性发展。

工程造价认识实训论文3000字篇十

建筑工程项目设计所花费的成本通常在项目总造价的1%左右，但建筑项目开展过程中产生的其他成本支出会直接受项目设计的影响，因此在设计阶段对建筑工程造价进行管理与控制至关重要[1]。结合建筑项目设计阶段的特点，相关单位和工作人员应从以下方面进行造价的动态管理与控制。（1）注重建筑工程的价值分析。工程价值是建筑项目功能与其全寿命周期成本的比值。在进行工程价值分析的过程中，要通过abc分析法、价值系数法、最合适区域法等对建筑工程的功能进行分类、定义、整理和评价，然后按照各功能的重要性进行目标成本的分配，以此保证建筑工程设计可以保证建筑预期各项功能实现的基础上，资金投入得到有效的应用[2]。（2）在设计的过程中要积极的选用限额设计方法。即在结合批准的设计任务书和投资估算等进行初步设计和施工图设计，然后在保证建筑工程可以顺利完成的前提下。将设计中涉及的投资额和工作量向建筑工程的各环节合理分配，保证建筑工程在后期各阶段造价具有明确的依据，减少超额预算发生的概率。在进行限额设计的过程中，以确定具体的经济性技术指标和造价指标为直接目的，因此对设计人员和经济管理人员之间的配合要求非常高。

1.2合同管理阶段。

建筑工程的合同中会对建筑项目相关主体的责任和权利等进行明确的规定。如果在合同管理阶段不能及时地发现合同中不合理的因素，在建筑项目开展的过程中很可能增加工程造价，因此也是建筑工程造价动态管理与控制的重点。例如，合同中如果未对施工阶段因不确定因素导致的设计变更，引起的造价进行明确的说明，可能导致施工无法正常进行或侵害部分相关主体的利益，导致因施工进度下降等问题引起的工程造价进一步提升[3]。要保证合同管理阶段工程造价的动态管理和控制，应在合同签订前，组织相关主体在熟悉合同内容的同时对合同中不利于自身利益保证的条款进行协商，尽可能减少建筑工程开展过程中的合同变更，进而为造价管理和控制提供依据。

1.3施工阶段。

施工阶段的资金应用直接决定建筑工程造价管理与控制的实际效果，因此在施工的过程中，除注重建筑工程的施工进度、安全性和质量外，造价控制也至关重要。在此阶段进行工程造价的动态管理和控制，相关人员主要从以下方面进行。（1）结合市场材料、设备、工具的实际价格波动以及施工设计和进度等制定科学合理的采购计划，保证施工进度的同时，减少因施工材料挤压而产生的资金占用。通过提升资金的利用率、合理采购，减少工程造价[4]。（2）在选购施工材料的过程中，尽可能结合施工设计选择国家提倡的相关材料，这对提升建筑工程的质量、进度等方面具有积极的作用。而且可以为工程造价管理创造更加有利的条件。（3）在施工的过程中，如果施工人员造价控制意识较低，会产生较大的资金、材料浪费，这在一定程度上也会增加施工造价。因此在施工过程中通过强化管理和针对性的培训，提升相关人员的造价管理与控制的意识也至关重要。

1.4竣工阶段。

在竣工阶段虽然并不会产生大量的工程造价，但在此阶段如果忽视造价的动态管理和控制会使施工方产生大量不必要的成本投入。要达到工程造价控制、管理的预期目的，必须重视工程竣工阶段的工程造价管理与控制[5]。施工方在此阶段应积极选择社会形象较理想的审计机构对建筑工程施工过程中所产生的税费、工程量等方面进行全面的审计，并对施工过程中相关的项目是够按照合同内容完成、是否满足相关的要求等进行全面的审查，保证所有项目支出均有真实、可靠的材料说明。由以上分析可知，建筑工程造价的动态管理与控制工作并不是建筑工程建设某一阶段特有的工作，而且在各阶段采取的管理与控制方法、重点等均存在差异。在具体应用的过程中应结合各阶段的实际特点灵活的选择工程造价动态管理与控制的方法。

2动态管理与控制的主要措施。

2.1认识到动态管理与控制的重要性。

在过去较长一段时间内，我国建筑工程管理采取粗放式的方式，使建筑工程内部管理过程存在较多问题。虽然大部分建筑工程企业通过建立相关的管理制度，提升建筑管理内部控制的水平，但现阶段仍存在部分建筑工程企业不能全面、准确的认识建筑工程造价管理的重要性，并在落实建筑工程造价管理的过程中，盲目的根据管理经验或习惯进行。这直接导致我国建筑工程造价动态管理与控制的科学性和合理性难以保证。在此背景下，要真正发挥建筑工程造价管理与控制在激励市场竞争方面的重要作用，提升建筑企业的市场竞争力，应通过扩大宣传等手段，使建筑工程相关主体的管理者认识到造价动态管理与控制的重要性。并在日常管理、决策的过程中积极建设工程造价管理队伍与机构，保证工程造价动态管理与控制的科学性、专业性和合理性。

2.2建立完善的制度。

建筑工程造价动态管理与控制是一项系统的工程，涉及到建筑工程相关的各方面，单纯依靠建筑工程造价管理与控制人员的工作很难保证其全面落实。因此在对建筑工程造价进行管理和控制的`过程中，应有意识的建立符合建设工程项目特点的工程造价管理与控制制度，对相关部门、岗位甚至具体人员在工程造价管理过程中应履行的义务和责任进行明确的规定，使相关人员在具体行为发生的过程中，有意识的落实工程造价控制与管理。设置的工程造价管理与控制部门只要针对各部门对工程造价管理工作的落实情况进行动态的跟踪和全面的监督评估即可以高质量的完成建筑工程造价管理与控制工作，可见要保证建筑工程造价动态管理与控制工作的质量，相关的制度规范必不可少。

2.3合理调节相关影响因素。

建筑工程在进行的过程中涉及的方面非常多、周期通常较长，存在大量不确定的因素。通过工程造价动态管理与控制实现建筑工程施工与社会实情相符的前提下，有效控制误工导致的造价提升，这还存在一定程度上的技术难度。为达到工程造价管理的预期目的，必须对可能引起造价提升、施工安全事故、进度延误等方面的因素有效的调整。例如，在施工进行的过程中，很可能出现国家政策调整、业主要求变化等施工单位难以控制但影响施工按计划进行的因素。此时施工方应结合实际情况和环境的改变，协调相关因素，并在相关主体达成一致的情况下进行协议变更和签订，才能保证将不确定因素对建筑工程造价以及相关主体利益的影响降至最低。建筑工程造价动态管理与控制并不是单纯的针对资金使用问题进行，其涉及建筑工程进度、质量、安全性等各方面，需要相关人员综合考虑各方面进行。

3结束语。

现阶段人们已经认识到提升建筑工程造价动态管理与控制水平对提升建筑工程施工进度、均衡相关主体利益，提升项目利润和抗风险能力等方面的重要性，并结合建筑工程不同阶段工程造价的特点，展开针对性的工程造价动态管理与控制，这是现代建筑工程管理理念更加全面、管理水平不断提升的具体体现，应不断地完善和推广。

作者:曹照伟单位:上海浦西建设工程管理有限公司。

参考文献：

[2]陈莉霞.基于熵—灰理论的建筑工程造价影响因素分析与评价[d].兰州交通大学,2014.

[4]粟维政.基于bp神经网络的住宅建筑设计阶段造价审核方法研究[d].广东工业大学,2013.

工程造价认识实训论文3000字篇十一

在建筑工程造价的决策阶段，需要对工程项目做好综合化评估，而工程造价的动态控制就需要以评估数据作为重要依据。并且制定最优的可行性方案。通过工程的可行性评估，调整工程的建设规模，计算工程所需花费的资金。与此同时，还需要对各类影响因素做好分析：首先，需要对建筑工程的规模进行确定，在当前的一些建筑工程中，只关注到工程项目的规模，却没有注重工程建设的经济效益，这样就会影响到工程建设的整体效益；其次，在选择建设区域，工程建设区域的选择应当尽量的与施工原材料的提供低点靠近，这是建设工程的基本原则之一，同时也需要注重周围交通环境状况，一方面降低运输成本，另一方面节省运输时间，加快建筑工程建设的进度。

2.2设计阶段。

(1)初步设计阶段。在工程造价动态管理的过程中，初步设计的地位也是非常重要的，对于工程项目的整体设计有着直接的影响。因此，相关设计人员在进行方案设计时，要本着认真负责的态度，对工程的整体情况有一个掌握，从而制定出合理有效的方案，对工程造价进行严格的控制。(2)技术设计阶段。在这一阶段中，其包括的内容主要有招标文件的准备以及施工技术的基本设计，在建筑工程造价中，技术设计所占据着很大的比例，比重约为76%。(3)施工图设计阶段。合同签订、施工预算、招投标的报价与施工进度计划等，都需要以施工图纸作为重要的依据，所以应当重视施工设计图纸的重要性。在施工图纸的设计之前，设计人员应当对施工环境进行仔细的考察，对影响施工进度的各种因素进行分析，根据现有的资料，与施工详情结合，从而设计出合理的施工图纸，使得施工成本能够最大程度的降低。

2.3招投标阶段的造价管控。

保证工程造价动态管理的重要前提是实行工程造价管理，在招投标阶段，需要先编制好工程量清单，然后制定合同价格，并与标准化要求相互对应。为了保证招标过程的公平、公正、公开，需要严格遵守各项规定，从而保证招投标过程的合法性与科学性，降低招投标过程中的工程造价。

2.4施工阶段。

首先，在施工之前，应当进行合理的施工计划安排，这种做法不仅有利于施工进度得到保证，还能够降低施工成本；其次，施工阶段作为工程造价控制的重要环节，需要注重设计变更问题，如果需要进行施工设计的变更，就需要对变更后所产生的影响进行评估，以免造成成本的增加，产生不必要的麻烦；对于在整个工程项目中占有重要位置的招投标文件，在工程结算的时候也会用到，在这一阶段中，应当遵循相关的国家规范与标准，暂定金额的使用说明、合同的解释顺序、包干项目、材料调整等要素应当在招标性合同做出必要的说明。编制清单时，需要保证清单的合理有效，从而为工程的计量提供准确性与合理性。在工程项目中，实行动态的造价管理工作，能够对理论中与实际中存在的造价偏差及时的发现，并采取有效的措施加以解决，对于提高工程预算的准确性具有非常重要的作用，而且对工程施工成本的管理起到指导作用，在很大程度上提高成本控制的准确性，提高建筑企业的市场竞争能力。所以，针对实际施工中存在的问题，相关人员需要认真的分析，并将理论与实践有机的结合，从而达到降低工程造价提高工程效益的目的。

作者:江孟耘单位:沂源源泰置业有限公司。

参考文献：