最新校园养成教育标语(模板17篇)

承载着丰富知识和文化的语文学科，在我们的学习和成长中起着重要的作用。首先，我们要明确以下是一些时间管理的技巧和策略，希望对大家有所帮助。

校园养成教育标语篇一

优美有环境需要美好的心灵呵护。以下是“校园标语集锦”，希望给大家带来帮助！

1、绿草茵茵，踏之可惜。

2、树立环保意识，反对白色污染。

3、提高自我文明意识，展示当代学子风采。

4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

5、尽微薄力，创美环境。

6、树立文明新风，展现青园风采。

7、轻声慢步过楼道，遇到老师说声好。

8、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

9、紧紧抓住今天，不要奢望明天。

10、萋萋芳草，踏之可忍？

11、鸟美在羽毛，人美在品德。嘘，我喜欢安静。

12、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。

13、营造学习氛围，建设学习型校园。

14、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

15、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

16、生活简朴，不挑吃穿。

17、美丽源自美德。

18、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。

19、好东西一起分享，好环境一起营造。

20、讲究社会公德，爱护公共环境。

21、智慧是宝石，如果用谦虚镶边就会更加灿烂。

22、爱护花木，美化校园。

23、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

24、优美有环境需要美好的心灵呵护。

25、严以律己，宽以待人。

26、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

27、普及文明用语，提倡礼貌待人。

28、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。

29、文明是快乐的源泉。

30、美化校园，从我做起。

31、一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。

32、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

33、草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。

34、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

35、加强学生法制教育，培养现代合格公民。

36、教育是习惯的培养。

37、有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的情。

38、保护环境，拯救地球。

39、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

40、为自己，也为大家，请珍惜每一滴水。

41、除陋习，讲文明，树新风。

42、“相会是缘份，缘来一家人。”（宿舍贴语）。

43、己所不欲，勿施于人。

44、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

45、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

46、帮助他人，快乐自己。

47、关心学校，我们的'职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

48、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

49、阳光、雨露赐予我新生命；智慧、道德塑造我的灵魂。

50、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

文档为doc格式。

校园养成教育标语篇二

1、做人要厚道，求学要严谨。

2、勤奋踏实，诚实守信。

3、顽强拼搏，勇夺第一。

4、自主自律，自强自信。

5、勤学守纪，踏实严谨。

6、不要让今日的懈怠成为一生的痛。

7、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

8、先做该做的事，再做喜欢的事。

9、拼搏奋进，永远进步。

10、志在千里，壮心不已。

11、礼貌勤奋，竞争超越。

12、强班强校，校荣我荣。

13、壮底气树正气。

14、勤学乐思，奋发向上。

15、勤奋铸就辉煌。

16、生命的.绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。

17、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

18、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

19、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

20、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

21、饮水思源，爱国荣校。

22、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

23、温馨家园，阳光沙场。

24、博观细取，厚积薄发。

25、弱者认命，强者抗命。

26、独木不成林，单丝不成线。

27、读书在于造就完美的人格。

28、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

29、为了梦想，我们不懈努力。

30、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

31、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

32、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

33、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

34、知识改变命运，奋斗成就未来。

35、把握一个今日，胜似两个明天。

36、求真尚美，砺志笃行。

37、独学而无友，则孤陋而寡闻。

38、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

39、同心合力，创造辉煌。

40、横绝学海，笑傲苍穹。

41、自强不息，厚德载物。

42、学之染人，甚于丹春。

43、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

44、蓄势待发，有备无患。

45、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。

46、团结拼搏，争创佳绩。

47、读书在于造就完美的人格。

48、自律，民主，团结，和谐。

49、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

50、心中有群众，进步靠自己。

校园养成教育标语篇三

5.安全关系你我他，校园安全靠大家

6.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

7.关注校园安全，构建人文和谐

8.加强安全管理，建设平安校园

9.安全在我心中，生命在我手中

10.老师就像我妈妈,安全知识要听她

11.不要推不要挤,关心别人爱自己

12.自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙

13.平安伴我在校园，人人事事保平安

14.让火灾远离校园，让平安与您相伴

15.学生就要爱学校,上楼下楼不打闹

16.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手

17.同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙

18.幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

19.营造校园安全氛围，创造温馨学习环境

20.安全伴我在校园，我把安全带回家

21.维护校园安全，营造和谐环境

22.增强师生防范意识，营造校园安全环境

23.我要安全我懂安全事事安全人人安全

24.倡导安全文明风尚，提高全民安全意识

25.以人为本，平安为先，加快建设平安校园

26.前面混乱我看见,胶原蛋白,不要走过去添乱

27.遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去

28.快快乐乐上学,平平安安回家

29.危险地方我不去,学会保护我自己

30.过马路，不要急红灯停，绿灯行做个平安小市民

31.预防校园侵害，创建平安校园

32.可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的

33.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行

34.工作平安，休息平安，衣食住行都平安

35.交通安全要记住，莫用生命来赌博

36.安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱

37.生活中最珍贵的是什么，是平安

38.事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷

39.安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故

40.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地

校园养成教育标语篇四

1、爱惜生命之源，关注点点滴滴。

2、只有干净，才能健康。

3、花朵还是留在枝头上最动人。

4、美化校园，靠你我双手创造。

5、爱护花草，积淀美德。

6、微笑是世界上最美的语言。

7、珍惜一分一秒，积累一点一滴。

8、记安全前行，让父母放心。

9、护栏保安全，翻越最危险。

10、生命诚可贵，安全第一位。

11、脚步轻轻，说话轻轻。

12、如果你不要，请留下给我。

13、下课时要知道，不能追逐和打闹。

14、脚步轻轻，勿扰他人。

15、别让危险游戏给生命打折。

16、追逐打闹危险，有序行走安全。

17、爱读书，知礼仪。

18、人生美好，步步小心。

19、大手牵小手，美好校园共拥有。

20、花艳草嫩，踏之何忍。

21、我刚换上新衣服，请别弄脏我。

22、文明是开启光明的钥匙。

23、同一屋檐下，文明你我他。

24、克服不良行为，养成文明习惯。

25、牢记安全，拥有明天。

26、安全是幸福，谦让是美德。

27、手上留情，脚下留青。

28、校园是我家，净化靠大家。

29、让我们的心灵像花儿一样美丽。

30、美是文明，美是智慧，美是奉献。

31、靠右行，让出的是文明。

32、帮助别人，快乐自己。

33、楼道静悄悄，我们乐陶陶。

34、楼道轻轻走，台阶靠右下。

35、爱护实小环境，共建文明校园。

36、芳草茵茵，请勿踩踏。

37、痰吐得体，利人利已。

38、步步登高，文明向上。

39、书是我们成长的伙伴。

40、珍爱校园，装饰家园。

41、芬芳来自鲜花，美丽来自呵护。

42、擦拭一块污渍，净化一颗心灵。

43、丢掉的是素质，捡起的是品质。

44、拼搏一时，赢得一世。

45、春来小草醒，我们绕道行。

46、爱我，就别伤害我。

47、除陋习，讲文明，树新风。

48、轻轻翻，轻轻放，我怕痛。

49、一步一个脚印，请走好每一步。

50、下课不疯跑，小心被摔倒。

51、红灯请停步，绿灯过马路。

52、先人后己，不拥不挤。

53、绿我枝头，乐你眉头。

54、文明是快乐的源泉。

55、道路的转弯处，人生的转折点。

56、一脚一步，生命之路。

57、校园求净，行走求静，学习求竞。

58、小草正安睡，请你勿惊扰。

59、放慢了脚步，减少了噪音。

60、少一份喧闹，多一份宁静。

61、美化环境就是美化我们的心灵。

62、小草青青，脚步轻轻。

63、下课铃声急，玩耍莫着急。

64、守护一片绿，增添一份美。

65、说话轻轻，走路悄悄。

67、小脚别乱跑，小草微微笑。

68、入门即入静，室静则心定。

69、小草有春，人更有情。

70、多绕几步路，爱惜花草树。

71、遵规者美，违规者丑。

72、知识改变命运，现在决定未来。

73、楼道静静，脚步轻轻。

74、用心点燃希望，用爱撒播人间。

75、做文明人，行文明事，树文明风。

76、心中有爱，惠及小草。

77、脚步轻一些，校园静一些。

78、播种文明，收获温馨。

79、关注交通安全，建设文明校园。

80、谁说草木无情，校园添彩我亦行。

校园养成教育标语篇五

一、培养的学习习惯：

1、明日学具，准备齐全。

2、今天任务，今天完成。

3、发现错误，及时改正。

4、专心学习，珍惜时间。

二、良好行为习惯。

(一)要求合理。

(二)明理激情。

(三)榜样示范。

(四)激励强化。

(五)行为训练。

三、行为习惯格言警句。

1、培养好习惯，习惯就是素质，习惯影响人格。

2、儿童时期是养成习惯的关键期：培养始于父母，养成始于家庭，关键在于幼儿园和小学。

3、加强德育，提高未成年人的思想道德素质，应该求真务实，从培养儿童的良好行为习惯开始。

校园养成教育标语篇六

1、轻松读书，快乐成长。

2、高高兴兴上学，平平安安回家。

3、讲文明，懂礼貌，争做国家小公民。

4、二小二小是我家，诚实信任靠大家。

5、今天养成勤劳习惯，明天建造五彩世界。

6、和谐发展迎奥运，文明礼含仪伴我行。

7、养成好习惯，快乐伴我行。

8、废纸也有家，全靠你送它。

9、校园文明靠大家，众手浇开文明花。

10、朗朗书声飘满园，安全文明记心间。

11、鸟要高飞先震翅，人要进步先读书。

12、山好水好校园好，习惯养好会更好。

13、今天老师教育我，明天我将教育人。

14、爱护一草一木，注意一言一行。

15、点燃读书激情，共建书香校园。

16、美丽校园是我家，清洁文明靠大家。

17、养成读书好习惯，快乐生活常相伴。

18、好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。

19、你添彩，我添彩，文明校园更精彩。

20、垃圾废纸随手捡，礼貌用语随口讲。

校园养成教育标语篇七

1、爱一花，爱一木，优美环境靠维护。手拉手，心连心，和谐校园共经营。

3、尊师重长爱同学，严守五见三要求；文明待人万人夸，礼仪伴随我成长。

4、小草睡觉不打扰，撞见花儿笑一笑；文明礼仪伴我行，垃圾不会再“流浪”。

5、“您好”让人舒心，“谢谢”让人开心，“再见”让人放心，文明礼仪让人平心。

6、你好再见不可少，笑面相迎不烦恼，友谊之手牵牵牢，文明礼仪自然好。

7、行万里文明路，做百年礼仪人。

8、用文明祝福校园的今天，用礼仪打造学校的明天。

9、微笑是我们的标语，运动是我们的健康，问侯老师是我们的礼貌。

10、勤学乐讲好问善思浓厚学风，活泼向上文明礼貌和谐校园。

11、我礼仪，我出色；我文明，我成功。

12、心中礼仪有几斤，人生脚印就多深。

13、文明有三心：善心、良心和爱心。

14、捡一片垃圾，纯洁自己的心灵，说一声谢谢，拉近彼此的距离。

15、见花草不踩，见垃圾就捡，养文明习惯，走文明之路，爱我校园靠大家！

16、没有树，我们将失去荫凉；没有花，我们将不知芳香；文明的你我请善待校园的花草树木。

17、文明每一分，温馨每一时，快乐每一天，幸福伴一生。

18、文明犹如一火把，点亮人与人之间的道路，让我们以文明来迎接崭新的未来吧！

19、礼仪，犹如滋润之泉，浇灌着生命之花！

20、文明犹如清泉，流淌在校园的每个角落！

校园养成教育标语篇八

1、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！

2、大力推进科教兴镇战略，提高广大群众的劳动素质！

3、优先发展教育是实现长远发展的根本措施！

4、重教兴学国运兴昌！

5、社会发展教育先行教育振兴全民有责！

6、振兴民族的希望在教育！

7、教育改变命运智慧引领辉煌！

8、坚持科学发展观促进教育大发展！

9、百年大计教育为本！

10、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！

11、全民兴教，确保教育优先发展！

12、经济要发展，教育要先行！

13、完善终身教育体系，构建学习型社会。

14、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会。

15、发展农村教育事业，推进农村城市化进程。

16、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。

17、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

18、教育要面向世界，面向未来，面向现代化。

19、优化教育资源配置完善公共服务功能。

20、优化公共服务结构，培育功能完善、宜居乐业的新型小城镇。

校园养成教育标语篇九

班主任必须努力创造良好的氛围，及时做好学生的心理疏导工作，切实做好班级养成教育，形成良好的班风、学风,做到全方位育人。下面是有20xx校园班级养成教育总结，欢迎参阅。

自开展养成教育工作以来，我校坚持“以人为本、德育为先、注重实效”的育人观念，以《鸡西市小学养成教育管理实施细则》、《小学生守则》《小学生行为规范》为依托，以文明班级评比为载体，强化学生良好习惯养成教育，着力推进校风校纪建设，努力构建更加有利于学生全面发展、健康成长的育人氛围，在学生中开展良好习惯养成教育，取得一定成效。我们具体做了以下几方面工作：

1.完善的机制、措施的落实是增强实效性的关键。

要想切实抓好养成教育，学校领导必须深入剖析学生思想行为现况，充分认识良好习惯养成教育在学生思想品德教育中的先导性、基础性作用，切实把良好习惯养成教育摆在学生思想道德建设重要位置。因此建立了以校长为组长，教学点负责人、少先队辅导员、值周教师、班主任骨干为成员的领导小组。以健全的组织、完善的德育网络、具体的措施、针对性强的。

工作方案。

充分贴近学生生活实际及年龄思想特点积极开展良好规范养成教育活动切实提高学生的道德水平和文明修养着力推进校风校纪建设努力创建“文明规范”的育人环境。

2.依托校园文化，潜移默化育人。

良好的校园文化环境具有较强的情境性，能启迪学生的思想，激发情感。我校建设了一系列校园环境文化。学校以建设校园文化为重点，充分利用走廊、教室显著的位置上书写、张贴读书名言、儿童读物简介，开辟文化长廊，班级成立图书角，努力为孩子创造一个优化的阅读环境。每一处富有文化气息的景点，都承载着学校营造书香校园的良好愿望。每个班级门上的。

教师寄语。

给了孩子无尽的力量，老师的一句话语打开了孩子们求知的心门。走廊的文化与“书香校园”创建活动相结合，经典的文学著作简介，勾起了每一个孩子的读书欲望。让每一面墙壁都会说话。让每一颗小草都有语言。形成富有柳毛中心校特色的走廊文化、班级文化、墙壁文化，体现了“一切为了孩子，为了孩子的一切，为每一个孩子的成功人生奠基”的办学理念。

3.制度规范，以激励机制为保障，强化争先创优意识。

规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，是养成教育的前提保障。

学校制定了《养成教育评估细则》，每个月由考核小组成员深入各教学点对班级各个习惯逐一检查，检查后认真总结，发现问题，及时督促改进。此外，各教学点用完善的制度严格要求学生，力求让学生时时、处处、事事遵章守纪。为加强制度的落实，学校成立了以值周教师及值周学生为主的检查小组，对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督和常规管理评分，对违反《小学生守则》《小学生日常行为规范》的学生进行疏导和教育。学校坚持每日检查评分公示制度，值周小组针对各班级评分考核情况进行公开通报，反馈好人好事，具体指出各班学生行为规范存在问题、扣分情况，让班主任对学生进行思想教育时有针对性，引起重视，加强正面引导，改正不良行为习惯。对“屡教不改”“情节较重”的学生，加强帮扶的力度，重点加强教育与疏导工作，使学生克服不良习惯、争做文明表率。进行“每周流动红旗”每学期“优秀班级”“好习惯小模范”的评比，以公平、公正、合理的评比手段，树立先进典型，增强先进班级，文明学生的辐射导向的功能，以点带面，见贤思齐，有效促进了良好校风、班风的形成。

4.开展书香校园创建活动。

为了激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。学校规定晨诵、午读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。同时引导家庭文化，利用一切机会将书香气息带给家庭。通过致家长一封信、召开家长会等形式，利用一切与家长接触的机会，将学校营造书香校园的信息带给家庭，让家长感受学校的书香文化，倡导“让父母与孩子一起成长”,举行了学校首届读书节活动，评选了“读书明星”、优秀读书教师、书香家庭等，为广大师生的读书习惯的养成奠定了良好的基础。

5.充分发挥班会和少先队主阵地作用，开展了丰富多彩的习惯养成教育活动。

在一年多的时间里，我校先后举行了诵读中华作品竞赛，阳光女孩秀、少先队入队仪式、少先队大队干部竞选、写字比赛、数学逻辑思维竞赛、阅读成果展等系列活动，学生在活动中得到了锻炼，得到了展示，此外，还以班级为单位，评选计算小能手、漂亮字奖、阅读大王等活动。使学生在寓教于乐的氛围下，增强道德认识与情感体验，通过具体的的实践活动，充分认识养成良好习惯的重要性，自觉遵守行为规范，真正做到学会做人，学会生活，学会学习。

工作总结。

学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。这一年班主任工作做下来总结如下：

一﹑强调校规制定班规，规范养成教育。

1.生活﹑学习习惯的初步养成。这些习惯只能是相对于以前的表现而言。首先，在卫生习惯方面，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。经过多次观察，我总发现在这一来一往中，学生的注意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生似乎所触动，长期以往，学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。就说曹玉同学吧，他就是一个在这方面做得很好的学生，而且他也很懂体贴老师，在我和他们一起做清洁时，他会说：“老师，你去忙别的事吧，地我们来扫。”听了此话，我真的很感动。当然以班集体的一员身份为班级服务的例子还有很多，如扫帚倒了，桌子歪了，讲台脏了等等，我都始终主动亲自去做一做，因为我心中牢记着这么一句话：“与其说上十次，不如做它一次。”

在学习习惯方面，我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课时，同学回答问题时，他们时常中途拦截;甚至不听清楚问题就开始自顾自地发表意见。针对这种现象，我对回答问题的学生有这样一些要求：(1)学生坐好手里不准拿东西。(2)必须认真听完一个同学的回答后再举手，或补充纠正，举手时不得高声叫嚷。(3)回答问题的同学不得重复别人说过的话。(4)回答时把一句话想清楚后，再说完整。就用这样的方式训练学生听、说的能力，虽说是四年级，但对他们的要求是从最基本地做起，养成的坏习惯很难一下子改变过来，只能从易到难，一步一步来。

2.班干的培养。请教了许多老教师的经验，有一些能运用到自己班级中，有一些实际运用起来有难度。这一年来，针对我班的具体情况，主要培养了学习委员、劳动委员。他们对自己的工作都积极认真负责。因此，我鼓励他们大胆工作，教给他们一些工作方法，帮助他们树立威信，同时对班干部严格要求，告诉他们要以身作则，这样才有资格去说服其他同学。现在在清洁卫生方面，劳动委员会做好值日;在检查作业时学习委员能管理好大多数同学的作业情况。同时，其他的班干部也能协助他们共同管理，尽他们最大努力搞好班级。

二、制定评价，运用激励，落实养成教育，深化养成教育。

在对学生进行了常规宣传之后学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓。尤其是对那些行为习惯比较差的学生。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时，教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的行为习惯。我制定了班级周评价表。根据每天班干部的作业﹑卫生﹑纪律﹑两操等内容检查情况和“自我评——班级评——教师评”的评价制度，每周进行综合评价，评出一周的优者，良者，进步者。再根据学校的五星少年评价表，加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。期末通过半学期的综合情况再评出班十佳学生。当然如果誰违犯了班级常规，或者某项任务没有及时保质保量完成。也会在周评价表上显示出来。促使学生养成了良好的行为习惯，有些同学的学习成绩相继提高，展现在我们面前的是一个集体荣誉感强的良好班集体。

本学期，我按照学校政教处和少先队总部的工作要求，结合班级的实际情况，认真开展感恩教育，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线，狠抓养成教育工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到积极向上。

一、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设。

本学期，结合学校的每周工作安排，我利用班会时间对学生进行思想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生懂得了爱护学校、教室的一切设施,并想方设法为班级争做好人好事。同时结合学校政教处布置的学习并贯彻《小学生守则》，开展针对《守则》和《小学生日常行为规范》的每一条对照自己，找出不足，及时纠正。这项活动让每个学生明确了他们的行为准则，教育了他们在学习上做到互帮互助，人人争先;在生活中做到相亲相爱，情如手足;在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉。另外，利用班级舆论的力量，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。如在“拒绝零时进校园”这一活动中，我号召学生相互监督，对仍然购买“三无”食品的同学集体进行一句话劝说，效果良好。除此之外，我更重视正面的引导，如对乐于助人及主动服务班级的学生在评比台上给予记录、奖励，作为优秀学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生良好行为习惯的养成，为良好班风的形成奠定了基础。

二、班级管理形式多样，全面提高学习成绩。

本学期，我首先通过多种形式向学生进行学习目的教育，让学生知道学习知识的重要性，从而调动了学生学习的积极性和主动性。因此我班的孩子们大都能够做到上课认真听讲、积极思考、大胆踊跃发言，课后按时按质按量完成作业。其次，我认真备课，注重分层优化，努力搞好培优补差的工作。如班上总有一些同学不按时完成双休日的作业，面对这一现实，后半学期采取了“一帮一”、“组与组竞争”等有效措施，使他们有所改变。在课堂上，我对这些学生尤其关注，不仅多提问，而且进行个别辅导，并和家长经常取得联系，给予了更多的关心照顾。短短的一一个多月，这些同学有了很大的进步。此外，我还在办理出专题。

黑板报。

手抄报。

等形式进行展示。

三、制定评价，运用激励，落实养成教育，深化养成教育。

在对学生进行了常规宣传之后学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓。尤其是对那些行为习惯比较差的学生。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时，教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的行为习惯。我制定了四(2)班周评价表。根据每天班干部的作业﹑卫生﹑纪律﹑两操等内容检查情况和“自我评——班级评——教师评”的评价制度，每周进行综合评价，评出一周的优者，良者，进步者。再根据学校的五星少年评价表，加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。期末通过半学期的综合情况再评出班十佳学生。当然如果誰违犯了班级常规，或者某项任务没有及时保质保量完成。也会在周评价表上显示出来。促使学生养成了良好的行为习惯，有些同学的学习成绩相继提高，展现在我们面前的是一个集体荣誉感强的良好班集体。

学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。这一年班主任工作做下来总结如下：

一﹑强调校规制定班规，规范养成教育。

1.生活﹑学习习惯的初步养成。这些习惯只能是相对于以前的表现而言。首先，在卫生习惯方面，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。经过多次观察，我总发现在这一来一往中，学生的注意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生似乎所触动，长期以往，学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。就说曹玉同学吧，他就是一个在这方面做得很好的学生，而且他也很懂体贴老师，在我和他们一起做清洁时，他会说：“老师，你去忙别的事吧，地我们来扫。”听了此话，我真的很感动。当然以班集体的一员身份为班级服务的例子还有很多，如扫帚倒了，桌子歪了，讲台脏了等等，我都始终主动亲自去做一做，因为我心中牢记着这么一句话：“与其说上十次，不如做它一次。”

在学习习惯方面，我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课时，同学回答问题时，他们时常中途拦截;甚至不听清楚问题就开始自顾自地发表意见。针对这种现象，我对回答问题的学生有这样一些要求：(1)学生坐好手里不准拿东西。(2)必须认真听完一个同学的回答后再举手，或补充纠正，举手时不得高声叫嚷。(3)回答问题的同学不得重复别人说过的话。(4)回答时把一句话想清楚后，再说完整。就用这样的方式训练学生听、说的能力，虽说是三年级，但对他们的要求是从最基本地做起，养成的坏习惯很难一下子改变过来，只能从易到难，一步一步来。

2.班干的培养。请教了许多老教师的经验，有一些能运用到自己班级中，有一些实际运用起来有难度。这一年来，针对我班的具体情况，主要培养了学习委员、劳动委员。他们对自己的工作都积极认真负责。因此，我鼓励他们大胆工作，教给他们一些工作方法，帮助他们树立威信，同时对班干部严格要求，告诉他们要以身作则，这样才有资格去说服其他同学。现在在清洁卫生方面，劳动委员会做好值日;在检查作业时学习委员能管理好大多数同学的作业情况。同时，其他的班干部也能协助他们共同管理，尽他们最大努力搞好班级。

二、制定评价，运用激励，落实养成教育，深化养成教育。

在对学生进行了常规宣传之后学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓。尤其是对那些行为习惯比较差的学生。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时，教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的行为习惯。我制定了二(2)班周评价表。根据每天班干部的作业﹑卫生﹑纪律﹑两操等内容检查情况和“自我评——班级评——教师评”的评价制度，每周进行综合评价，评出一周的优者，良者，进步者。再根据学校的五星少年评价表，加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。期末通过半学期的综合情况再评出班十佳学生。当然如果誰违犯了班级常规，或者某项任务没有及时保质保量完成。也会在周评价表上显示出来。促使学生养成了良好的行为习惯，有些同学的学习成绩相继提高，展现在我们面前的是一个集体荣誉感强的良好班集体。

校园养成教育标语篇十

3、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯。

4、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望；

5、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

6、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。

7、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。

8、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。

9、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－（苏）苏霍姆林斯基。

10、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。

11、重德重才，潜心造就新一代重教重学，全面培育栋梁才。

12、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。

13、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。——培根。

14、新学期、新目标、新发展。

15、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。

16、重视教育对象的差异性、掌握教育要求的层次性。着眼教育方式的选择性、力求教育事例的典型性。

18、孩子，欢迎你回来！

19、勤奋、科学、创作、创新。

20、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。

21、让文化与艺术充满每一寸大地。

22、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）。

23、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。

24、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

25、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

26、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。

27、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

28、让每一位学生走向成材之路。

29、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境。

30、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”

31、理想向现实回归，生成向预设回归，社会向课堂回归，多元向标准回归。

32、脚下留情，草如茵。

33、贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。－－克雷洛夫。

34、成功者找方法，失败者找籍口。

35、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。

36、成功靠努力，爱拼才会赢；

37、家长养育辛苦，报恩唯有苦读。

38、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。——泰戈尔。

39、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

40、做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。

41、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。

42、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。

43、静心以明志，学高以致远。

44、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。

45、一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得。

46、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。

47、最贫是无才，最贱是无志。

48、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

49、用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生。

50、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。

51、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

52、培育英才，建教育大业；与时俱进，创示范名校。

53、不敢高声语，恐惊苦读人。

54、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

55、为实现理想走进来，为服务社会走出去。

56、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。

57、花朵的'自然之美，正是你心灵之美的映射。

60、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

61、一花一草藏世界，一言一行见精神。

63、新学年新风貌，工作学习更高效。

64、青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。

65、让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。

66、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）。

67、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。

68、实施成效要展现，持之以恒是关键。

69、文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。

70、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

71、新学期，齐律动——让我们一起追求成功；

72、人的差距在于业余时间。－－（美）爱因斯坦。

73、“挥洒汗水”、“燃烧激情”、“坚持不懈”、“艰苦奋斗”、“实现梦想”

74、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

75、教育就是培养习惯。

76、阳光洒向新海，彩虹穿进新海，鸟儿飞进新海，艺术照亮新海。

77、生命是种情感的教育。

78、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。

79、我自信，我出色；我努力，我成功。

80、欺骗有时成功，但它往往自杀。－－（黎）纪伯伦。

81、拼搏一时，赢得一生，

82、超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。－－（英）培根。

83、有你有我才有这有血有肉的***中学。

84、知识改变命运，教育成就未来。

85、重抓每一课成效，重视每一分得失，努力创建常规管理示范校。

86、一餐一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

87、敏而好学，不耻下问。

88、百尽竿头，更进一步。

89、草坪为我们贡献绿色，请保护它。

90、整洁卫生，安静休息。

91、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！

92、让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。

93、照着墨线锯下去，随便那木屑落在什么地方。－－（美）德莱塞。

94、出言吐语勿忘有容乃大行为，举止切记恶小不为。

95、同一片蓝天下，我们一起走过。

96、关注每一个细节，关爱每一名学生，积极开展师德建设年活动。

97、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。

98、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

99、让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。

100、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

101、你可以选择这样的“三心二意”：“信心、恒心、决心、创意、乐意。”

102、没有自然科学，现代人就没有生路。－－（俄）赫尔岑。

103、为幸福而学习，为成功而奋斗。

104、桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。

105、不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。

106、学而不思则罔，思而不学则殆。

107、改善提高，永无止境。

108、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。

109、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。－－《后汉书？爱延传》。

110、那些太专注于小事的人通常会变得对大事无能。

111、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。

112、自信创造奇迹，拼搏书写神话。

113、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

114、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！

115、脚踏实地，志在千里。

116、“己所不欲，勿施于人。”（孔子）。

117、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程。

118、眼睛是画家，耳朵是歌手。——爱默生。

119、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。

120、文化是学校的灵魂。

121、不要踩我，我是你们的绿化者。

122、愿我们拥有轻柔的艺术之风，在书香的天空中展翅飞翔。

123、是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪迈铸就了新海文化的高远。

124、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

125、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

126、一个学校建设好一种具有个性的文化比争取在某次考试中取得名次要有意义得多。

127、生活因努力而精彩，生活因拼搏而充实，学业与事业因坚持而成功。

128、十年树木，百年树人。

130、改善既改革，改革先革心。

131、鸟翼上系上了黄金，这鸟便永不能再在天上翱翔了。－－（印）泰戈尔。

132、放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。

133、展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。

134、新学期，你我一起努力！

校园养成教育标语篇十一

3、党以重教为先，政以兴教为本；民以重教为荣，师以从教为乐。

4、全面推进素质教育，全面提高教育质量；

5、优化教育资源配置，促进教育均衡发展；

6、保障教育优先发展，推进教育发展，

7、推进课程改革，实施素质教育；

8、社会发展教育先行教育振兴全民有责；

9、抓住机遇，乘势而上，推动教育和谐健康发展；

10、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才；

11、十年树木；百年树人。

12、大力发展教育事业，促进福泉全面发展！

13、全社会都应关心支持教育工作！

14、实施“三项突破工程”，功在当代，利在千秋；

15、铸师魂、正师风、树师表。

16、全面落实教育优先发展的战略地位。

校园养成教育标语篇十二

1.轻松读书，快乐成长。

2.高高兴兴上学，平平安安回家。

3.讲文明，懂礼貌，争做国家小公民。

4.二小二小是我家，诚实信任靠大家。

5.今天养成勤劳习惯，明天建造五彩世界。

6.和谐发展迎奥运，文明礼含仪伴我行。

7.养成好习惯，快乐伴我行。

8.废纸也有家，全靠你送它。

9.校园文明靠大家，众手浇开文明花。

10.朗朗书声飘满园，安全文明记心间。

11.鸟要高飞先震翅，人要进步先读书。

12.山好水好校园好，习惯养好会更好。

13.今天老师教育我，明天我将教育人。

14.爱护一草一木，注意一言一行。

15.点燃读书激情，共建书香校园。

16.美丽校园是我家，清洁文明靠大家。

17.养成读书好习惯，快乐生活常相伴。

18.好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。

19.你添彩，我添彩，文明校园更精彩。

20.垃圾废纸随手捡，礼貌用语随口讲。

1.勤剪指甲常刷牙，健康快乐人人夸。

2.礼貌用语挂嘴边，团结互助记心间。

3.书本伴我成长，习惯给我力量。

4.上下楼梯右侧行，讲话走路尽量轻。

5.礼貌不花一分钱，却能赢得全世界。

6.言谈交往讲礼貌，团结互助记心间。

7.认认真真听，大大方方说，工工整整写，端端正正坐，平平稳稳走。

8.培养良好习惯，收获幸福人生。

9.艰苦奋斗好传统，勤俭节约最光荣。

10.大家常弯腰，校园妈妈笑。

11.弯腰捡废纸，校园更美丽。

12.细微之处见风范，毫厘之差定乾坤。

13.讲文明，树新风，团结友爱泰山移。

14.船欲远航先扬帆，人欲进步先努力。

15.一花一草皆风景，一举一动铸文明;时时刻刻重环保，绿色家园更美好。

16.节水、节电、节能源、约你、约我、约大家。

17.营造书香校园，打造人文二小。

18.养成教育从小做起，助人为乐快乐自己。

19..好习惯，终受益，决定性格与命运;少时养，终生用，成功得来很容易。

20..只要人人讲文明，二小才会更和谐。

校园养成教育标语篇十三

1、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

2、逞一时之勇得一世之悔。

3、生命最可贵，安全第一位。

4、有防则安,无防则危。

6、安全一松，全线告终;坚持不懈，万事成功。

14、只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调。

15、安全知识要知道，平平安安最开心。

16、安全在身，家人放心。

17、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。

18、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。

24、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全。

25、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。

27、危火、危电、危操作，无危不在;细心、小心、责任心，齐心以待。

28、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

29、安全伴我在校园，我把安全带回家。

30、心中时刻有平安，平安永在我身边。

31、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

32、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

33、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

34、隐患处处有，安全时时记。

35、安全在我心中，生命在我手中。

36、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

37、平安伴我在校园，人人事事保平安。

38、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

39、道路牵着你我他，安全系着千万家。

40、高高兴兴上学，平平安安回家。

41、校园是我家，平安靠大家。

42、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

42、平安校园我爱它，人人安全靠大家。

44、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

45、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

46、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。

47、预防校园侵害，创建平安校园。

48、交通安全要记住，莫用生命来赌博。

49、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。

51、想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中。

51、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。

52、人人安全，家家放心。

53、遵守交通规则，安全你我他。

54、只要安全心中记，平安一定伴你行。

55、用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

56、关注自己一言一行创建你我美好校园。

57、文明在于细节处理安全在于未然防患。

58、健康生活文明做人平安每天幸福一生。

59、安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心。

60、安全--唱响生命之歌。

校园养成教育标语篇十四

1、心中时刻有平安，平安永在我身边。

2、斩草要除根，安全须治本。

3、深海莫去戏，书海任你游。

4、校园骑车、危害多多。

5、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

6、速度在脚下，安全在心中。

7、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

8、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

9、事事常细心，安全多保障。

10、勤为无价宝，慎为护身符。

11、维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。

12、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

13、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

14、红灯停绿灯行，危险停安全行。

15、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。

16、不怕有患，就怕无防。

17、安全警钟长鸣，你我携手同行。

18、动手防范比动嘴防范更安全。

19、安全与生命一线索，幸福和安全两相连。

20、门窗水电常留意，安全幸福有保障。

21、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。

22、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

23、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

24、给危险让一寸路，为生命争取一大步。

25、文明交通我先行，交通事故绕我行；礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。

26、安全文明和谐，积极奋发博学。

27、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

28、没有大人陪你去游泳——小心。

29、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

30、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。

31、紧绷安全琴弦奏响生命乐章。

32、安全警句千条万条，安全注意第一条。

33、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

34、伤害别人，等于伤害自己。

35、过马路要走在马的背上——斑马线。

36、理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

37、校园安全共担当，和谐生活同分享。

38、现在安全学文化，将来当好接班人。

39、校园无隐患，安全靠大家。

40、生命不分贵贱，安全不分你我。

41、落实安全规章制度，强化安全防范措施。

42、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。

43、安全在身，家人放心。

44、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

45、水电无情，遇之当慎。

46、文明交通记心中，法规一刻不放松。

47、火不单行，防患未燃。

48、生命安全重于泰山，请君珍爱。

49、文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。

50、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

校园养成教育标语篇十五

1.天下兴亡，匹夫有责！

2.天下虽安，忘战必危！

3.国无防不立，民无兵不安！

4.居安思危，有备无患！

5.位卑未敢忘忧国！

6.富国强兵，国之要务！

7.国泰民安须思危，富国强兵防未然！

8.居安思危固国防，富国强兵奔小康！

9.强国必先强民，强民必先强心！

10.太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣！

11.开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防！

12.兵者，国之大事！

13.能战方能言和，自强才能自立！

14.落后就要挨打，忘战必有危机！

15.常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家！

16.经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念！

17.致富不忘国防，和平不忘忧患！

18.牢记历史教训，不忘警钟长鸣！

19.勿忘国耻，奋发图强！

20.莫忘历史屈辱，铸就现代国防！

21.国防是国家生存与发展的安全保障！

22.国防连着你我他，安宁维系千万家！

23.国防关系人人，人人心系国防！

24.国防关系千万家，安全责任重如山！

25.国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中！

26.没有国防固金汤，哪能致富奔小康！

27.没有稳固的国防，便没有人民的安宁！

28.国防责任重，祖国在心中！

29.家事国事天下事，国防建设是大事！

30.国防建设要与经济建设协调发展！

31.走进新时代，建设新国防！

32.关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园！

33.全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防！

34.党政军民思国防，陆海空天筑长城！

35.军民同心奔小康，举国合力铸国防！

36.筑钢铁长城，保华夏久安！

37.没有强大的国防，便没有民族的.尊严！

38.维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴！

39.没有一个人民的军队，便没有人民的一切！

40.开放不忘固国防，发展不忘兴武装！

41.爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华！

42.拥军就是筑长城，爱军就是爱国防！

43.与时俱进振兴中华，科技强军固我长城！

44.军爱民、民拥军，军民团结一家亲！

45.人民武装人民建，建好武装为人民！

46.与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康！

47.战士守边关，人民是靠山！

48.军民团结如一人，试看天下谁能敌！

49.搞好拥军优属，加强军民团结！

50.军民情，警民情，处处凝聚爱国情！

校园养成教育标语篇十六

1.文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

2.礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

3.言行举止有礼仪，文明住在我心里。

4.文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧!

5.言出惊人不必，谈吐文明一定。

6.退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。

7.礼仪自千古传来，文明从现在做起。

8.文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。

9.让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

10.跟着文明走，快乐手牵手。

11.所有的.痛苦就让我一个承受吧!可别殃及无辜。(垃圾箱)。

12.别跑，别跑，小心摔倒!莫急，莫急，安全第一!(走廊)。

13.礼仪体现细节，文明展现素质。

14.文明马拉松，今天起正式开赛。

15.书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

16.礼貌诚信，为人之本。

17.文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。

18.文明之语我来讲;礼仪之星我来当。

19.花儿在微笑，请足下留情!

20.与礼仪牵手;走文明之路!

21.奉献一份爱心;收获一份喜悦。

22.让文明成为你我的名片!

23.创造一份文明;收获一份温馨!文明得体，从我做起!

24.有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。(用于文明礼仪)。

25.你省一滴，我省一滴，地球妈妈笑眯眯。(水龙头标语)。

26.一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。(珍惜粮食)。

27.我们的脚下不应该是草坪，我们的手中不应该是花朵。(保护环境)。

28.爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。(关好水龙头)。

29.每人一滴水，汇成一湖泊。(节约用水)。

30.花儿小草也怕疼!(保护环境用语)。

文档为doc格式。

校园养成教育标语篇十七

1、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才。

2、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

3、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

4、为幸福而学习，为成功而奋斗。

5、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。

6、改善提高，永无止境。

7、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

8、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

9、学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。

10、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。

11、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！

12、让我们把温馨带走，把真爱留下。

13、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

14、勤奋、科学、创作、创新。

15、可以聚沙成堆，不可以聚剩饭成山。

16、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。

17、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。

18、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心、创意、乐意。

19、微笑是打开心锁的钥匙。

20、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

21、百尽竿头，更进一步。

22、校园风景线，大家来共建。

23、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。

24、美丽源自美德。

25、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

26、立足新起点，开创新局面。

27、不要小看自己，人有无限可能。

28、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。

29、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。

30、一屋不扫何以扫天下？

31、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。

32、君子爱绿，行之有道。

33、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。

34、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

35、爱护我校环境就像爱护自己的眼睛一样。

36、管理始于训练，止于训练。

37、21世纪没有危机感就是最大的危机。

38、质量——恒古不变的致胜之道。

39、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

40、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。

41、态度决定一切，细节决定成败。

42、拒绝使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，让我们的生活环境更纯净、更清爽！

43、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

44、保护环境，拯救地球。

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