一个明晰的计划能够让我们更加有动力和方向感。一个好的计划应该具备明确的时间表和里程碑,帮助我们追踪进度和评估效果。最后,希望大家能够利用这些范文,更好地制定和实施自己的计划。
新年计划手抄报篇一
一个美国人,一个法国人,还有一个中国人走在大沙漠中,走着走着看到一个瓶子,打开瓶塞后飘出来一个人来,那个人说:“我是神仙,我能满足你们每个人三个愿望!”美国人第一个抢着说:“我第一个愿望是要很多的钱。”神仙说:“这个简单,满足你!说说第二个愿望吧。”美国人说:“我还要很多的钱!”神仙满足他的愿望后,美国人又说了他的第三个愿望:“把我弄回家。”神仙说:“没问题。”于是美国人带着很多的钱回了美国。神仙又问法国人,法国人说:“我要美女!”神仙给了他美女。法国人又说:“我还要美女!”神仙也满足了他,给了他美女。法国人最后说到:“把我送回法国。”神仙把法国人送回国后问中国人要什么。中国人说:“先来瓶二锅头吧。”神仙给了他。问他第二个愿望是什么。中国人说:“再来一瓶二锅头!”神仙问他第三个愿望是什么。中国人说:“我挺想法国人和美国人的,你把他们都弄回来吧。”法国人和美国人气的不得了,但又无可奈何,三个人只好继续走。走着走着又看见一个瓶子,打开塞子后又冒出一个人来,那个人说:“我是刚才那个神仙的弟弟,法力没他高强,所以只能满足你们每个人两个愿望。”法国人和美国人合计合计认为先让中国人说为好,免得一会又被他弄回来。于是中国人说:“那就先来瓶二锅头吧。”神仙满足了他的愿望。法国人和美国人催促中国人赶快把第二个愿望说出来。中国人喝完二锅头后不紧不慢地对神仙说:“行了,没事了,神仙你走吧。”
美国人和法国人气呼呼的跟着中国人继续跋涉,走着走着又看到一个瓶子,打开瓶塞后又飘出一个人来,那个人说:“我是那个神仙的徒弟,我只能满足你们每个人一个愿望!”美国人急忙抢着说:“我再也不想见到那个中国人了。”神仙说:“好的。”然后转头问法国人:“你的呢?”法国人急忙说:“我也不想见到那个中国人了。”神仙说:“好的。”然后转头问中国人:“你的呢?”中国人说:“他们说的都不算。”于是乎美国人和法国人咬牙切齿的跟着中国人,走着走着又看到一个瓶子,打开瓶塞后又飘出一个人来,那个人说:“我是那个神仙的徒弟的徒弟,我只能满足你们三人一个愿望!”美国人和法国人异口同声的喊道:“那个中国人说的什么都不算”。那个人说:“好的。”于是乎转头问中国人:“你想说什么?”那个中国人说:“让他们都回各自的国家吧,别跟着我受罪”。
一个美国人、一个日本人、一个中国人在丛林探险。结果全被吃人部落抓去了。可部落酋长说:“我今天心情好,不吃你们,但你们都得挨一百板子,但在挨板子前你们可以有一个愿望实现。”先挨板子的是美国人。他说:“挨板子前,先给我屁股垫上1个坐垫。”垫罢,板子雨点般落下;先前70板还凑合,70板之后坐垫被打烂,然后就是板板见血……打完,美国老摸着屁股走了。日本人见状后,要求10个床垫。1、2、3…100打完,日本人起身,拍拍屁股,没事;然后张着臭嘴对自己的模仿能力和再创造能力吹嘘一番,并想坐一边看中国人的好戏。中国人慢慢趴下,悠哉悠哉地说:“来,把日本人给我垫上。”
新年计划手抄报篇二
1、想你千里外,新年祝福如天籁。岁月又更改,思念依然在。问候万里外,新年好运与你同在,成功为你等待,快乐为你盛开,幸福花儿开不败。
2、歌声笑声连成片,大人孩子乐翻天,祝福心愿比酒甜,和和美美团圆年,吉庆有余举杯赞,家和万事皆如愿,福寿康宁岁月好,辞旧迎新生活甜。20__春节愉快。
3、白雪,下与不下,这也是个新年;老家,回与不回,心总是有挂牵;年饭,丰与不丰,总是要吃的;短信,发与不发,我一直祝福您!鸡年万事顺意,平安幸福!
4、愿你新的一年里:事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,悠闲像老鼠,浪漫似乐谱,快乐非你莫属!祝鸡年春节快乐!
5、新年好!衷心祝福你:上帝保佑你!真主关心你!菩萨爱护你!财神跟随你!幸运之神伴随你!
6、新春心情好,天天没烦恼;举头揽幸福,低头抱美好;一颗快乐心,一家温馨情;幸福身边在,健康迎未来;朋友,我在远方祝你:鸡年春节好!
7、昨天相识是缘份,今天相处是福份,明天重逢是情份,友谊的陈酿是年份,彼此关心是天分,新年祝福是气氛,朋友是生活的一部份。预祝春节快乐!
8、新春快乐!万事大吉!合家欢乐!财源广进!吉祥如意!花开富贵!金玉满堂!福禄寿禧!恭喜发财!
9、祝您:新年大吉大利、百无禁忌、五福临门、富贵吉祥、横财就手、财运亨通、步步高升、生意兴隆、东成西就、恭喜发财!
10、有些事并不因时光流逝而褪去,有些人不因不常见面而忘记,记忆里你是我永远的朋友。迎新之际,恭祝事业蒸蒸日上。
新年计划手抄报篇三
今天,是大年三十,到处张灯结彩,家家都在放烟花、贴春联、洗菜蒸糕,有的家里已经飘出诱人的香味。
我跟妹妹特别高兴,穿上新衣服,开开心心的帮妈妈做家务。
到了中午,妈妈、爸爸、妹妹和我,我们一家人又包了饺子,包完香喷喷的饺子,我们一家人就开动了,吃着香喷喷的饺子真温暖呀!
吃完午饭,我们一家人就去买了些烟花。之后,我们又回家贴上了春联。新的一年大家就迎来了新的一岁,我们特别高兴和开心,我跟妹妹也一样开心。
到了晚上,我们一家人聚在一起吃了丰盛的年夜饭,拿着买的烟花回老家放,我们穿上新衣服,新鞋子,带着五颜六色的帽子,我们一家人拿好东西,开车去老家。
一路上,我跟妹妹说说笑笑特别开心。到了老家,我们一家人和我们的亲戚们拿起一个很大的烟花,哥哥点燃了这个烟花。哇,好漂亮啊,有红色的,有粉色的,有绿色的,有蓝色的——美极了!我跟妹妹拿起一个小烟花,我点燃了它,哇,真好看呀!我跟妹妹围着这个小烟花转圈,实在是有趣极了。
夜深了,我们一家人就开开心心回家了。今天真是快乐的一天呀!
我跟妹妹太开心了,今天真是有意思,我们一家人特别喜欢过年,因为过年迎来了很多新的事物,也可以开开心心的放烟花,和家人吃年夜饭、贴春联。
新年计划手抄报篇四
手抄报。
教学。
在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的文化生活。
一、教学目的:
通过手抄报教学,使学生的美术、书法、文学等方面得到更好的发展,了解手抄报制作的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、教学措施:
手抄报是其他学科教学的补充和延伸,与其他学科教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢。教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将手抄报办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
每周一次的课,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证课堂教学的深度、广度和力度。
手抄报是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生绘画方面的学习,欣赏高年级学生的画,提高学生的欣赏能力;(2)重视基础方面的学习,从书法的字体、勾边、卡通画等方面入手,解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)指导学生从事创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园及社会丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。
(三)定期举办学生作品展览。
举办手抄报展览,交流、回顾、
总结。
学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
开展手抄报课,想真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将手抄报开展得丰富多彩、富有特色。
新年计划手抄报篇五
新年可真热闹,处处张灯结彩,灯火通明,家家作者年夜饭,看着新年晚会。喜气洋洋的鞭炮声更是彻夜不绝!
大年三十的晚上,我站在奶奶家楼下宽敞的大院子里。和父亲、母亲、爷爷、奶奶和哥哥一起放炮,我心里就像抹了蜜一样开心,这可是我最喜欢干的一件事啦!
先由父亲点一串鞭炮,看他小心翼翼地把鞭炮眼儿点燃,接着像老虎一样跑了回来。他刚回来没有一秒钟,鞭炮就噼噼啪啪响了起来,原来替父亲捏把冷汗的我,捂起耳朵,但是鞭炮那刺耳的声音仿佛能传到天上一样,依然执拗的钻进我的耳蜗,搞得我既兴奋,又害怕。这时邻居家的炮声也噼里啪啦的响了起来,我被这震耳欲聋的炮声吓坏了,撒腿跑进楼道里。
我多么期盼新年的到来,这样我就可以开心的放炮了。
新年计划手抄报篇六
“腊月二十四,掸尘扫房子”,根据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》:除夕之夜,各相与赠送,称为“馈岁”;酒食相邀,称为“别岁”;长幼聚饮,祝颂完备,称为“分岁”;大家终夜不眠,以待天明,称曰“守岁”。自汉代以来,新旧年交替的时刻一般为夜半时分。
新年的初一,人们都早早起来,后来一些上层人物和士大夫便使用各贴相互投贺,由此发展出来后来的“贺年片”。
春联也叫对联、门对、春贴、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高,梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。春联的种类比较多,依其使用场所,可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”根据不同的内容,贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家俱、影壁中。
在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。剪纸在我国是一种很普及的民间艺术,千百年来深受人们的喜爱,因它大多是贴在窗户上的,所以也被称其为“窗花”。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致,将节日装点得红火富丽。
在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”、“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的,图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
春节挂贴年画在城乡也很普遍,浓黑重彩的'年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信仰,寄托着他们对未来的希望。年画,也和春联一样,起源于“门神”。随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题,变得丰富多彩,在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等精典的彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。我国出现了年画三个重要产地:苏州桃花坞,天津杨柳青和山东潍坊;形成了中国年画的三大流派,各具特色。
我国现今我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的是一幅《老鼠娶亲》的年画。描绘了老鼠依照人间的风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年,上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画,以后发展成挂历,至今风靡全国。
中国民间有“开门爆竹”一说。
即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早,至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛,是节日的一种娱乐活动,可以给人们带来欢愉和吉利。随着时间的推移,爆竹的应用越来越广泛,品种花色也日见繁多,每逢重大节日及喜事庆典,及婚嫁、建房、开业等,都要燃放爆竹以示庆贺,图个吉利。湖南浏阳,广东佛山和东尧,江西的宜春和萍乡、浙江温州等地区是我国著名的花炮之乡,生产的爆竹花色多,品质高,不仅畅销全国,而且还远销世界。
春节联欢晚会,通常简称“春晚”,是中国中央电视台在每年农历除夕晚上为庆祝农历新年举办的综艺性文艺晚会。1983年,央视举办春节联欢晚会应该说是一个偶然事件。但是这台晚会已经成为了中国人的“新民俗,新文化”,每年除夕夜必看的电视大餐。从文化发展的角度看,中央电视台春节联欢晚会开创了电视综艺节目的先河,且引发了中国电视传媒表达内容、表达方式等方面的重大变革。其成功不仅牢固确立了自身的地位,而且在中央电视台衍生出系列类似的节目,如综艺大观、正大综艺、曲苑杂坛、春节戏曲晚会、春节歌舞晚会、各部委春节晚会、以及国庆、五一、中秋、元旦等各种节日综艺晚会。随后,全国大大小小的地方电视台频频效法并力求创新。
新年计划手抄报篇七
从这天起我就是一名三年级的小学生了,三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年。因此,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程,为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求。
第一、在语文方面:要提高阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。
第二、在数学方面:要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的明白什么是已知条件,什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。
第三、在英语方面:坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。
第五、在兴趣方面:在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。
第六、体育锻炼方面:有时光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。
第七、在家里:还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子。
以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划,我也期望能透过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。
一眨眼的功夫,一个暑假又过去了。一开学,我就成为三年级的小学生了。
听妈妈说:“三年级的课程资料将更加难了,你要有心理准备”。我听了,心里有点害怕,因为我担心自我考不好。我经过一番深思熟虑,制定了三年级的学习计划:
一。上课认真听讲,用心发言。
二。下课完成老师布置的每一项作业。
三。在生活当中找一些新问题来解决,锻炼自我。
四。课余时光多读课外书籍,增加自我的词汇和知识量,为写作文打基础。
妈妈看到后,笑着说:“宝贝,你此刻迈出了新学期的第一步,我敢保证,你只要能遵守这四条,下学期肯定能考试出好成绩,同时也能够得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好:一份付出就有一份回报。”
我听了会心的笑了。
我上学期考的不理想,这学期我要到达我的理想,实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长——陈子涵,让大家来监督我吧!
时光真快,暑假就这样不知不觉的过完了。
开学了,我由二年级变成了三年级的学生,我又长大了一岁,长大了一岁就就应更懂事,更爱学习,此刻我为自我制定一个学习计划。我要持之以恒的坚持下去。
日计划表:
一:在班里及时完成课堂作业。
二:7:30至9:00写家庭作业。(保质保量按时完成老师布置的家庭作业。包括预习新课。中间休息10分钟。)。
三:9:00至9:30是吃晚饭时光。饭后休息20分钟。
四:9:50至10:30打写日记。(每一天打一篇日记,不拘形式,不拘字数)之后休息10分钟。
五:10:40至11:00听写语文生字。(每一天听写一课语文生字)。
六:11:00至11:30为洗漱时光。11:30至12:00做一道数学拓展题。(每一天做一道数学拓展题)12:00准时上床睡觉。
七:每一天早晨7:40起床,20分钟洗漱时光,每一天早晨8:00至8:40读英语、背单词。
周计划表。
一:每周手写一篇周记。星期六,星期天,每一天看半小时的书,(要求:坐在书桌前看,用笔做批注)累计每周看一本好书,并打写读后感。
二:每个星期六,做语文和数学的大卷子各一张。
三:星期六和星七天干一些力所能及的家务活。(例如:洗碗、擦桌子,扫地,拖地,洗自我的小衣服。)。
自我已经三年级了新的'学期,我来到了一个新的班级,遇见了许多新的同学,学习任务很重要,要想学习好,务必努力,即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的,要用你的实际行动来证明,你是能行的。这些认识一向在我的脑海里转悠着,让我信心十足。
成为一名富有爱心的小学生。当别人遇到困难时,我会伸出友谊之手,给予他们无私的帮忙。在大人的心目中,我是一个讲礼貌懂礼貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一个懂事的大姐姐。
我要上课认真听讲,用心思考,大胆发言,认真独立完成各项作业,勇于同大家一齐交流、讨论,在班级起表率作用,争当老师得力的小助手,请各位老师相信我,我是一位好学生。
我的愿望是我前进的目标,我会努力描绘出一幅美丽的成长的图画。
1、上课注意听讲,不能和同学说话,不能看课外书。
2、做作业时不能分心、不能东张西望,不能一边看课外书一边做,做完作业要检查。
3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟,然后接下去再做。
4、如果作业8:30没完成,就不要做。
5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。
6、一个星期能不能玩电脑,要透过爸爸妈妈的“国际iso9002学习认证”才能够玩。
7、要听爸爸妈妈的话,不能顶嘴。
8、玩时也不能8:30还在玩。
最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧!
1、我的数学必须要比上学期好。
2、语文作文要提高。
3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)。
4、我的自立潜力要提高。
新年计划手抄报篇八
过年的另一名称叫过年。在过去的传说中,年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来。树木凋蔽,百草不生;年一过,万物生长,鲜花遍地。年如何才能过去呢?需用鞭炮轰,于是有了燃鞭炮的习俗,这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。
过年又叫阴历(农历)年,俗称"过年"。起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月又是元宵节,其时花灯满城,游人满街,盛况空前,元宵节过后,过年才算结束了。
过年,即农历新年,俗称过年,一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的过年是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。过年历史悠久,起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在过年期间,中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。
新年计划手抄报篇九
腊月二十五推磨做豆腐。
腊月二十六杀猪割年肉。
腊月二十七宰鸡赶大集。
腊月二十九小进是除夕。
三十除夕夜欢乐守岁时。
初一占三元欢喜过大年。
初二迎婿日姊妹相聚会。
初三小年朝赤狗不吉利。
初四迎灶神五路财临门。
初五破禁忌送穷迎财神。
初六送穷鬼上街抢福神。
初七人胜节摊煎饼熏天。
初八去放生燃灯祭众星。
初九玉皇会祭拜安太岁。
初十地生日吃饼旺财运。
十一嚷喳喳迎请紫姑神。
十二到十六搭棚闹花灯。
新年计划手抄报篇十
用胸脯贴近土地。
在温暖的季节里,
点燃了春天那燥动的火焰,
照耀母亲的银发。
小小的身体装着一个盛大的春天呵!
此起彼伏的拔节声,延伸开来就是一串春意盎然的音符。
新的钟声还没有敲响,
母亲就一直守候在窗前,
为儿女祈祷祝福。
阳光像含而不露的花朵,
能把美丽的心悬成一盏归程的灯吗?惟有新春的渴望仍刻在母亲的心中……。
新年的快乐是从庄前鹊巢开始的。
一首低声哼起的童谣向四周辐射,
毛绒绒的羽毛温暖了游子的双眸。
在梦中触摸故乡,
我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麦苗。
太阳站在新的起跑线上整装待发。
而月光藏在角落里咀嚼一年的心事,
让我全部的祝福无法触摸流逝的时光。
那些阳光下摇曳的庄稼,是太阳赐给生命的颗粒,
教人类靠劳作养活自己。
母亲呵,你曾用五谷养育儿女,教我们对生命之源懂得感恩。
新年来临之际,我也把五谷放在孩子们的面前,教他们辩认这些美丽的圣物。
让他们把五谷铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的小小心脏里。
新年是一盏红灯笼,
谁提着它,
走进村口,
叩那些温暖的门楣?
那年全家团聚在新年夜里,母亲突然脱口而出:
紫燕剪春风,喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香,儿孙如花花。
那时,母亲的神情朴素而又生动,无人能够描摹;民谣的韵律简单而又奇妙,无人可以捕捉。
至今,每当想起那个新年,大树上就会孵出乳鹊的欢笑;小院里就会飘出温馨的祝福;田间里纷纷春雨如情丝,溅湿儿女们那幸福而厚实的视野;屋檐下串串玉米像鞭炮,炸响农人们那喜庆而坦荡的时光。
新年计划手抄报篇十一
“新年佳节道万福”打一人名--元好问。
“元旦寄信”打一集邮名词--首日封。
“元旦出门除夕回”打一成语--满载而归。
“元旦休假”打银行名词--年息。
“元旦”打一集邮名词--首日封,退回封。
“园中一轮明月升”打一节日--元旦。
“七仙女才出嫁一个”打一成语--六神无主。
“落花时节又逢君”打一成语--屡见不鲜。
“荷花已无擎雨盖”打一成语--落花流水。
“评弹一曲动京华”打一成语--南腔北调。
“鸿雁在云鱼在水”打一成语--难以置信。
新年计划手抄报篇十二
面对寒假,自己突然失去了动力与目标。在校园的豪言壮志,一到家早已消失殆尽。自己惊叹于自己的意志力可以这么差。
自己想,这个寒假自己不应该碌碌无为。
高中,时间,自己浪费不起,自己的身上好像有千斤重,虽然每天的自己感觉到很累,可是自己却不能放松。
寒假,家,多么温暖的两个词,可以让人深深的沉沦,一蹶不振。今天放假第一天,自己在家开着空调,玩着电脑,一点点寒假作业都没写,自己感觉自己真的好颓废,在学校一个样子,在家里又是另外一个样子,自己惊叹于自己的角色可以转变的如此之快。
自己不能这样下去,自己要抓住这个寒假,放假过后,就要小高考了,任务是如此的重,自己消耗一天,时间就少一天,自己就比别人少学一天,离考试的时间也就更进一天,自己一想到这个自己就毛骨悚然,自己不愿再让自己迷茫,让自己在家里无所事事。
这次期末考试,自己真的.复习了好久好久,自己原本对这次考试充满了信心,自己以为自己能考的很好,可是也许结果并不是自己所期待的那样,可自己却从不后悔自己所做过的所有努力。
那是因为自己坚信上帝是公平的,只要付出,就一定会有回报,最起码自己收获了学习的快乐,自己学会了享受学习,也许自己的脑子不聪明,甚至是很笨,可自己从没有想过放弃。哪怕结果再差,自己也从没让自己后悔。
这就是自己人生的指标,自己想自己会好好的度过每一个春夏秋冬,充分利用每一分每一秒,众里寻他千百度。
蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。自己不断的奋斗,不断地努力,自己会收获快乐,也许还会收获成功。
自己一直以为自己已经够努力了,自己也曾经以为自己是最努力学习的孩子,自己也曾坚信自己只要一直这样坚持下去,自己必将能达到自己所想要企及的高度,自己必能到达自己所想要到达的远方和未来。
事实证明,自己并没有,自己并不能全心全意的去对待学习,自己应该全面的看待问题,看待自己,不要总是把自己放在一个很高的高度。放得越高,摔得越重。
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