最新风筝节策划方案(优质8篇)

在制定方案时，我们需要充分考虑各种情况和可能发生的变化，以便及时做出调整和应对。当我们面临一个新的任务或问题时，制定方案成为必不可少的一步。方案是为解决问题或实现目标而制定的一系列具体步骤和措施。一个好的方案应该具备灵活性，能够根据实际情况进行调整和优化。制定方案时，我们需要考虑到各种因素，包括经济、环境和社会影响。制定方案的第一步是明确目标和需求。在制定方案时，我们需要考虑可操作性和可实施性。以下是小编为大家收集的总结范文，供你学习和参考。

风筝节策划方案篇一

二、活动时间：2x年4月12日(周二)。

上午8：00------下午15：30。

1、开拓幼儿社会领域、加强幼儿社会交往能力的培养，培养孩子们热爱大自然的情怀；

4、增进幼儿园、家长和孩子三方的情感交流，让学校教育更透明化，从而达成教育共识。

1、8：00----8：30大班、学前班在幼儿园集合坐车出发前往丹台农庄；

8：30----9：00小班、中班在幼儿园集合坐车前往丹台农庄；

2、9：00----9：30丹台农庄集合，致开幕词；

3、9：30----11：00亲子diy风筝、放风筝、拍照留念；

4、11：00----12：30亲子烧烤；

5、12：30----13：30亲子制作艾叶果、品尝艾叶果、农家美食；

6、13：30----14：00自由活动时间；

7、14：00----15：00红墅湾参观游玩，拍照；

8、15：00返园。

请家长做孩子最好的榜样，“言传身教”，做好镜面引导，谢谢！

1、每个孩子至少1位家长陪同；

2、守时是最好的身教，过时不候噢！家长们以身作则，上下车排队不拥挤；

3、尽量穿着休闲运动装，舒适软底鞋；

7、注意烧烤现场明火、刀叉等危险物品，以免烧伤烫伤；

8、保管好自己的行李，特别是手机、钱包及其他贵重物品，并提醒自己不要遗忘物品；

9、家长可备些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，随手带手身边垃圾；

10、有相机或dv机的家长朋友可以随身带上，定格并记录下快乐难忘的画面。

为保证活动正常安全有序的开展，请各位家长一定要认真阅读以上的活动细则，尤其明确活动时间以及活动过程，并在活动中配合带班老师有序进行，如有特殊情况请及时与我们沟通。

风筝节策划方案篇二

为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，秉承“宣扬社会主义核心价值观，做文明江大人”的宗旨，在此春季开展“风筝节”活动，目的旨在引导学生走出寝室，提高学生动手能力，促进校园和谐。

一、活动主题。

《魅力腾飞》。

二、活动对象。

全校师生。

三、活动时间及地点。

__年4月9日14:00英才广场。

四、活动流程策划。

活动一(自主diy)：

1.小组在规定时间(1个小时)内diy风筝，评委根据风筝的设计、结构打分。(本环节80分)。

2.小组成员给风筝命名(要求为四个字)(本环节20分)。

四位评委根据实际情况打分，取平均分为最终结果，选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

活动二(携手放飞)：

a.情侣组：

第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外，在放置风筝的的位置压破气球，拿到风筝。

第二轮：10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰。

第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)。

第四轮：20分钟后测量线长。

b.挚友组：

第一轮：挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑，先跑到的组先拿到风筝;。

第二轮：拿到风筝的组开始放，10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰;。

第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)。

第四轮：20分钟后测量线长。

a,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

五、奖项设置。

(一)竞赛奖：

1.活动一(自主diy)：

一等奖：证书+充电宝。

二等奖：证书+u盘。

三等奖：证书+台灯。

2.活动二(携手放飞)。

一等奖：证书+充电宝。

二等奖：证书+u盘。

三等奖：证书+台灯。

(二)幸运奖(所有参赛人员名单将列在抽奖箱内)。

1.现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部。

2.由在场任意一观众抽取一名学生名单，随机赠送精美水杯、qq公仔或书架(十份)。

(三)参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份。

风筝节策划方案篇三

现在，风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。

我们为了交流学生课余文化活动，开展体育活动和丰富机械系全体师生的课外活动。诚毅学院机械工程系将举办首届“风筝节”活动。

本次活动的安排如下：

活动名称：机械工程系首届“风筝节”

活动主题：鸿扬民族文化，丰富课余文化活动。

活动时间：__.5.8——__.5.1。

4活动地点：诚毅学院篮球场。

活动安排：

一、张贴海报宣传风筝由来和文化;。

二、每天傍晚在食堂设立报名点，征集手工制作的风筝参赛;。

三、开展风筝放飞活动比赛(比赛规则见附录)比赛分为团体赛和个人赛;。

四、对参与风筝进行评比，对获奖人颁发奖品;。

备注：1.活动需宣传部制作海报，

2.需征用篮球场做为放飞活动的场地。

3.需外连部联系赞助商提供奖品。

附录。

机械工程系首届“风筝节”

风筝节策划方案篇四

活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友。

活动时间：20xx年4月26日8：30——12：00。

活动准备：1、材料包人手一份。(风筝、线圈、水桶、颜料、排笔)。

2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。

3、各班准备一个关于风筝的节目。

4、租借小动物人偶服。

活动流程：

1、报到(8:30——9:00)。

2、介绍活动流程、园长致辞。(9：00——9：10)。

3、主持人和人偶出场，活动正式开始。

4、请和我一起来跳“星猫舞”。

5、风筝好有趣。(9:10——9:40)。

活动前各班准备一个关于风筝的节目。

6、发放材料。(9:45——10:00))。

7、风筝巧手diy。(10:00——10:30)。

8、留影拍照。(以小组为单位和星猫拍照)。

9、风筝飞飞(10:35——11:30)。

10、自由野餐。(幼儿自带零食)(11:30——12:00)。

11、活动结束(隔日颁奖)。

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风筝节策划方案篇五

为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，锻炼动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校园风筝节。

各中队3月作业评比优胜同学。

：魅力风筝放飞梦想。

4月21日-4月30日。

：学校操场。

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。

要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。

2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛。

要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有一定的高度。（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。）。

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛：设一、二、三等奖若干。

2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛：设“最佳放飞小能手”若干。

风筝节策划方案篇六

一、活动时间：

__年5月14日(周六)上午10：00—12：00下午1：30—5：30。

二、比赛地点：

公主楼前广场。

三、比赛内容：

分为起飞、留空时间和标长三项。

附加内容：空中整体印象。

四、大赛流程：

1.风筝制作：

时间：5月14日上午10：00开始。

地点：诚毅学院篮球场。

事项：报名制作项目的队伍将在检录处领到半成品风筝，在规定场地内可自行制作风筝。遇到制作困难时，现场有负责人指导。制作完成的风筝将在下午比赛前统一进行展示，随后发放给该队，作为一项参与奖品。

说明：半成品风筝制作需要上色及剪裁，请参与的各队自行准备所需颜料、画笔和剪刀。

2.赛前点录：

时间：5月14日下午1：30开始。

地点：诚毅学院篮球场。

事项：参加比赛队必须按要求提前15分钟到检录处点名，凡三次点名不到者，按弃权论。每队由队长点清队员，在检录处确认队员人数及名单。队员一经确认不得中途更改每队限报四人。如若增减人数，须在检录时申请、声明。赛前15分钟预告比赛即将开始，赛区内停止一切试飞热身活动，也不允许场外的风筝进入赛场上空。

3.比赛：(评分标准)。

a.起飞：30分。

起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。完全离开手和地面的风筝再次落地即失败。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再记落地次数。

b.留空时间：

留空时间需达到5分钟才可得30分底分。超过5分钟后，每30s得2分，加至50分时满分封顶，不再计时。

完成起飞已开始计留空时间，并已超过5分钟的风筝若再次落地，则扣落地分：每次3分。

c.标长：

留空时间达到5分钟后即可标长，每队可根据自我情况选择合适时间标定。由场中标定人贴标签确认登记后即可收线，完成放飞工作。最后将根据各队线长，排出此项的名次给分，满分20分。

d.空中整体印象：

由专业评委统观放飞全程，并根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。满分10分。

4.自由放飞时间：

根据现场时间安排，会在比赛结束后(颁奖后)清理出场地给各队自由放飞。各队可尽情享受放飞风筝的乐趣，但请自行注意安全。此间如若出意外不属大赛负责。

五、注意事项：

1.犯规及惩罚措施：

a.比赛中途擅自增减、改变队员者将按比例扣去总得分的30%的分数。

b.故意冲撞，阻挡他人放飞者;故意缠线妨碍他人放飞者将取消比赛资格。

c.由于受他人推挤所迫导致发生第二条错误，并未从中获得利益者，不取消其比赛资格。

d.赛前清场时不听劝阻者，将扣罚该队总分10分。

e.风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助其他器材，如电动和遥控装置。一经发现即扣除该队总分10分。

f.比赛过程中不服从工作人员安排、调度，扰乱现场秩序者，将扣罚该队总分20分。情节严重者取消比赛资格。

2.比赛时间规定：

每组预定放飞时间不超过20分钟，开始与结束均以工作人员哨声为准。如若场外有临时调动时请各队遵循现场安排。

3.说明：

a.由于风筝比赛属户外活动，如若因天气影响而活动需要改期，我们将在食院网上发布消息，恕不另行通知。请各队关注近期气象及网上内容。

b.报名参加制作风筝的队伍由队长到检录处领取半成品风筝，每队制作完的风筝归本队，但不能用于本次比赛的放飞。

c.自愿进行自制风筝(非学生会提供的半成品风筝)展示的队伍可携带自己的风筝前来表演展示，若放飞效果良好将会有纪念品，以资鼓励。

风筝节策划方案篇七

风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，关注孩子的生命成长，学校决定开展“五彩风筝、放飞童年”首届风筝节活动。

给孩子一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望；

给生命一片天空，让她充满欢乐、充满色彩；

给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

4月1日—4月12日。

1、增长见识——眼中的“风筝节”

了解我国风筝的历史、渊源、发展；开拓国际视野，感受中西方国家风筝的不同文化，了解美国、韩国、日本等国家的风筝，了解富兰克林的风筝实验等；通过现场寻访、查阅报刊杂志、查阅网络等途径，了解徐州风筝艺人。

2、动手制作——手中的“风筝节”

各班要积极发动学生和家长一起开展“做一只自己的风筝”活动，制作的材料可以是半成品风筝，也可以原创手工完成。

每班择优推荐5-10只风筝，择优在校园进行展览。

3、放飞童年——舞动的＇“风筝节”

各班鼓励学生利用清明踏青、周末的时间开展亲子放飞活动。

4、征文比赛——心中的“风筝节”

三至六年级组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。4月10日前，每班将推荐的2篇优秀征文电子稿以年级组为单位交大队部，学校将分年级评奖，优秀作品向报刊推荐发表。

风筝节策划方案篇八

放飞快乐，全家齐动员――快乐星猫亲子风筝节。

春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

幼儿园全体家长及小朋友。

20xx年xx月xx日9：00――12：00。

以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的`评选。

1、报到（8：45――9：00）。

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢（9：00――9：10）。

主持人和星猫共同出场，首先邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫一起跳星猫舞（需要一名办星猫人偶的人员）。之后由主持人和星猫一起开场，介绍活动流程，及各班带队老师。

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员――快乐星猫亲子风筝节”活动！哎，可是，星猫在哪儿呢？（星猫上场）星猫（配音）：各位大朋友、小朋友，你们好！我是快乐星猫！今天来到幼儿园，我特别开心，你们开心吗？如果开心，请和我一起来跳“星猫舞”。让我们一起大声说“music”，预备齐，music――（星猫和主持人一起带动唱跳）。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星猫，今天我们不光要跳星猫舞，还要参加风筝节哦！

星猫：我知道我知道，今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。

主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声――星猫和主持人一起下场，开始第一个环节。

3、风筝好有趣（9：10――9：40）。

活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

4、休息、换场（9：40――9：45）。

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手diy（9：45――10：30）。

将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料（颜料要调浓稠）。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。

6、休息、换场（10：30――10：35）收拾环境，转场到户外。

7、风筝飞飞（10：35――11：30）。

全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束（11：30――12：00）。

主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐，或直接结束活动。

主持人：哎，星猫啊，你看，今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢！

星猫：是呀是呀，那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！

主持人：我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁发的是“最具创意奖”，获奖家庭有，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。

星猫：耶~祝贺祝贺~。

主持人：接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是他们的风筝飞得很高很远。

星猫：太厉害了！鼓掌鼓掌~。

主持人：还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是他们一家三口配合得很默契，无论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦！

星猫：不错不错，拍手拍手~。

主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！

星猫：再见~（播放热闹的散场音乐，活动结束）。