方案的制定要具体、实施性强,能够明确指导我们的行动。在制定方案时,可以运用SWOT分析和风险评估等工具,全面考虑利弊和可能的风险。小编特意为大家收集了一些经典的方案案例,供大家参考和借鉴。
风筝节活动方案篇一
主办单位:活动时间:活动地点:
活动对象:所有来访来电客户策划执行:
二、活动目的。
4、借助活动增加对客户的关怀,提升客户的满意度与认可度。
三、活动主题。
幸福人生筝筝日上。
四、活动形式。
1、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处,持续关注本案。
2、准备好风筝diy的材料包,在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。
五、活动流程。
1、准备工作。
(1)购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具;
(3)准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。
(4)为提高人气,带动售楼处现场氛围,活动集中在周日上午举行。
2、当天活动流程。
六、费用预算。
风筝节活动方案篇二
阳春三月,春风和煦,是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生,我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪,变得不再谈笑风生、渐渐的沉默,但我们有一颗纯真的心(爱心),需要我们来表达,放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐,找寻童真的心。放飞风筝,放飞梦想,传达我们的爱心、真情和对未来的'美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心,让我们的爱心在空中飞扬、空中传递,我们的爱心将照亮整片天空。我们在放飞风筝时,我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿,也可以写上自己的愿望,或者对他人的祝福,让蔚蓝的天空也来见证我们的心声。春暖花开时,让我们一起放飞爱的风筝,让我们一起放飞梦想,让我们一起放飞爱心,让我们一起放飞对母校的美好祝愿。
20xx级电气院全体学生。
湘江边。
“放飞青春,放飞梦想”
20xx年3月。
活动形式分为两个阶段。
第一个阶段为diy风筝;第二阶段为放飞风筝。
第一阶段:diy风筝。
以小组为单位做风筝,每组至少一个风筝。但每班至少出1个小组。
第二阶段:放风筝。
以组为单位,每组至多三人,每班至多五组。
奖项:
最佳创意奖:由评委和观众对所有参赛的风筝在外观,设计上进行评分,评选出前三名。
最佳飞翔奖:由评委和观众对所有参赛的风筝放飞高度,稳度等方面进行评分,评选出前三名。
评分标准:
1、diy风筝(100分)。
(1)做工精巧、扎口整齐、框架结构合理(25分)。
(2)图案精美,颜色搭配协调(25分)。
(3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(25分)。
(4)展览所获投票数(25分)。
(1)第一轮:10分钟内未放飞风筝的同学将被淘汰。
(2)第二轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的同学将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)。
(3)第三轮:20分钟后测量线长。
资费预算。
饮水费:50元。
奖品奖状费:一等奖100元等值奖品。
二等奖50元等值奖品单项奖50元等值奖品×3。
奖状2元×6+4元×1=16元。
总计316元。
1.班长把活动下达给班上同学。
3.网上宣传:教务系统,发出关于风筝节的帖子,说明此次活动的内容。
4.现场宣传:在活动现场定点搭建工作台,进行现场宣传,通过以上宣传措施确保大部分同学了解到本次活动,达到全校动员效果。
5.写现场通讯。以及拍摄照片。
6.在活动现场入口处以及场地中心位置设置展板,对活动规则进行说明。
1.前期准备:
1.1向各班长下达发文,请各班班长下达给班上每个个同学,确保各班至少派出一支团队参赛。
1.2活动前三天各院汇总报名结果,确定第一批代表队人数和名单。
1.3活动前确定好8名评委,公平公正为原则。
1.4为防止放飞你过程中发生冲撞问题,活动前将场地划分区域,并给予编号。
2.时间安排:
3.注意点及要求。
3.1参加活动人数较多时可分批进行,再汇总得分。(每批10~12组,时间约一小时)。
3.2评委对各位选手进行点评,并给出评分。由现场专员记录得分。
3.3现场报名参加的同学,须在提前报名的同学之后参加活动,若分批举行,须将其列入第二批代表队中。
3.4拍照的同学对活动的全过程进行拍摄,并抓拍精彩镜头以便后期宣传所需。
3.5活动结束后做好现场清理工作。
3.6活动后,整理资料,进行总结。
风筝节活动方案篇三
为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的.课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。
各中队3月作业评比优胜同学。
4月21日-4月30日。
学校操场。
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。
要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的图片。
2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛。
要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)。
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。
2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛:设“最佳放飞小能手”若干。
油车港镇中心小学大队部。
风筝节活动方案篇四
春季是一年中最美的季节,是幼儿踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让幼儿亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展孩子的视野,进一步感受春天的美景,我班家委会建议于4月14日 (如天气变化在做临时通知)组织幼儿参加放风筝主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣,了解合作的重要性,体验和感知放风筝在春天里带给人们的美感和享受。
一、活动地点: 大明宫遗址公园广场
二、活动时间:
请大家带好孩子于4月14日上午10:00前在大明宫遗址公园东侧停车场集合,车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到,为我们的宝贝做个良好的榜样)。
三、物品要求:
1、风筝自备人手一个。
2、请大家准备好幼儿以及自己需要的点心(面包、牛奶 饼干、水果等)。 四、活动要求:
为了您和宝贝的安全,请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋,我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃,经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干,捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干,很容易引发感冒。因此,家长可带一条干毛巾,及时地帮孩子擦干身上的汗水 五、活动安排:
1、参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影 ;
3、幼儿们集体做热身运动(幼儿园体操)
4、在大家和老师的带领下,让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争场地进行吵闹等。
5、中场休息。(游戏环节,准备好2-3个亲子游戏)
6、活动结束。有意向的家长可参与亲子聚餐,按照aa制原则,带孩子们一起享用中餐。
本次活动由家委会组织筹办,各位家长可根据自身情况,自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动,不得擅自自由行动或随意离队,有特殊需要的及时与老师沟通。
庆安民航幼儿园小四班放风筝主题活动安全预案
根据本班家长们的强烈要求,现定于20xx年4月 日在大明宫广场组织进行幼儿进行放风筝主题活动,请大家全程陪同孩子参加亲子活动,并保证幼儿户外安全,现提醒参加活动的各位朋友们注意以下几点:
1.大家全程参加放风筝亲子活动,同时保护幼儿的身体健康,照顾孩子的生活,应为孩子参加活动的安全负责。请大家为幼儿身着运动服、轻便运动鞋。
5.到了目的地,父母不要只顾拍照、谈天,哪怕是在视野开阔的平地,视线也不要离开幼儿;和幼儿一起玩耍时,更要时刻提醒幼儿环保意识,对幼儿进行管理和教育。
6.不是所有的游戏都适合您的幼儿,父母要会判断,如果您觉得不安全,一定要明确地阻止幼儿。本次活动中小四班家委会只负责通知,并邀请本班教师友情参加。幼儿的安全、健康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿,安全健康承担全部的责任。
小四班家委会
小四班大明宫放风筝安全协议
本次活动中小四班家委会只负责通知,并邀请本班教师友情参加。幼儿的安全、健康都与庆安民航幼儿园、本班老师及小四班家委会无相关责任。请参加活动家长对自己及带来的幼儿,安全健康承担全部的责任。(请您认真阅读以上内容本内容具有法律效果。)
注:请用签字笔签到。
风筝节活动方案篇五
1、学会放风筝的基本方法,乐于探索解决问题的方法。
2、享受大自然的乐趣,乐于与朋友合作放风筝。
1、教师确定放飞的地点,时间。
2、通知各小组幼儿带上自己制作的风筝。
3、带上修补的工具,如剪刀,胶水,纸,绳子等。
1、确定地点要开阔和安全。
2、与幼儿讨论怎样才能放飞风筝,确定风向风力。
3、每小组幼儿互相协作放飞风筝。
4、若有某小组幼儿的风筝不能起飞,组织大家讨论风筝不能起飞的.原因(骨架太松,不对称,尾巴轻等问题)。
5、鼓励幼儿探索解决的办法,并对风筝进行改进。
6、教师对活动进行总结,并夸奖幼儿的表现。
延伸:鉴于中班幼儿能力发展仍不完善,为了更好的达到活动目标通知家长配合活动,并鼓励家长参与到“活动三”中来。
风筝节活动方案篇六
为了使社区教育、家庭教育幼儿园教育更好地相结合,在小班的主题活动的背景下,结合我园乡土游戏的课题研究,我们邀请家长参加小班亲子踏青、放风筝活动。让家长带着孩子走进大自然、走进社区,观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感;让家长平等地参与到亲子放风筝活动中,指导家长为幼儿创设宽松的心理环境,在亲子互动中,自然而然地提高幼儿的动手能力,增强自信心,密切亲子之间的感情,促进幼儿身心健康和谐发展。
1、通过观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
2、乐意参与亲子放风筝活动,在说一说、玩一玩、放一放的过程中,了解放风筝的小技巧,增强自信心,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
1、“亲子放风筝”活动宣传、通知书。
2、风筝节主题墙、家园桥的环境创设。
3、幼儿奖品。
4、亲子律动表演。
1、diy自制白色风筝、彩色风筝各一个。
2、食物、水和汗巾等幼儿随身物品。
3、各组准备一个野餐垫。
4、幼儿及家长着装:请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。
4月13日――17日
幼儿园、天星广场
全班幼儿和家长
亲子互动
一、风筝主题教学活动
时间:4月13日
地点:小班教室
内容:
(一)《认识风筝》语言活动
(二)《为风筝穿衣服》艺术活动
二、手中的风筝节。
时间:4月14日
地点:幼儿园操场
内容:亲子风筝制作赛。
三、风筝作品展活动。
时间:4月15日
地点:幼儿园操场
四、飘舞的风筝节活动。
时间:4月16日
地点:天星广场
内容:亲子放风筝。
五、心中的风筝节和忆中风筝节
时间:4月17日
地点:幼儿园
内容:家长征文展、风筝摄影展。
风筝节活动方案篇七
各位家长小朋友们大家好:
在这个草长莺飞,纷放纸鸢的三月,我们们西安市第二保育院的“放飞快乐,”风筝节即将拉开序幕,本着“和谐教育,亲子互动”的宗旨,我们将举行大型亲子主题活动。具体如下:
活动时间:20xx年3月xx日下午3:00?5:00。
风筝节活动方案篇八
二、活动时间:3月底——4月15日。
三、活动内容:
1、布置环境——校园的“风筝节”
各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”氛围,让同学们走进校园犹如处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。校园布置启动。
2、绘画比赛——多彩的“风筝节”
介绍色彩的基本知识,各种风筝绘画颜料的性质和用途,风筝的绘画形式与步骤,风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的`“民族游戏文化节”,让同学们发挥想象,画出心中的风筝,在风筝上展现我们的民族文化。(4月2日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝,每班10只,4月6日放学前上交科技组、美术组)。
3、亲子放飞活动——飘舞的“风筝节”
结合踏青等活动,在行政广场举行亲子放飞活动。(时间:4月8日左右)。
4、摄影比赛——永恒的“风筝节”
为了调动全体学生的活动积极性,让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况,我们也开展一个学生个人摄影比赛,学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来,参加全校的评选,并在橱窗里展出,让大家了解“风筝节”的活动盛况,留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片,摄影组可以另外交。(具体在德育处四月份活动文件夹)。
5、征文比赛——记忆中的“风筝节”
每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受,把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来,留作美好的回忆。学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表,对外宣传我校的活动情况。征文截止时间:4月15日,每班2篇。(电子稿上交到德育处四月份活动文件夹)。
风筝节活动方案篇九
《魅力腾飞》。
全校师生。
xx年4月9日14:00英才广场。
活动一(自主diy):
1、小组在规定时间(1个小时)内diy风筝,评委根据风筝的设计、结构打分。(本环节80分)。
2、小组成员给风筝命名(要求为四个字)(本环节20分)。
四位评委根据实际情况打分,取平均分为最终结果,选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
活动二(携手放飞):
a、情侣组:
第一轮:一对情侣,一人抱着或背着另一人跑到50米外,在放置风筝的的位置压破气球,拿到风筝。
第二轮:10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰。
第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的`风筝一起淘汰)。
第四轮:20分钟后测量线长。
b、挚友组:
第一轮:挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑,先跑到的组先拿到风筝;
第二轮:拿到风筝的组开始放,10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰;
第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)。
第四轮:20分钟后测量线长。
a,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
(一)竞赛奖:
1、活动一(自主diy):
一等奖:证书+充电宝。
二等奖:证书+u盘。
三等奖:证书+台灯。
2、活动二(携手放飞)。
一等奖:证书+充电宝。
二等奖:证书+u盘。
三等奖:证书+台灯。
(二)幸运奖(所有参赛人员名单将列在抽奖箱内)。
1、现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部。
2、由在场任意一观众抽取一名学生名单,随机赠送精美水杯、qq公仔或书架(十份)。
(三)参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份。
风筝节活动方案篇十
为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的.课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。
各中队3月作业评比优胜同学。
4月21日-4月30日。
学校操场。
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。
要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的图片。
2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛。
要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)。
1、“我的唯美风筝”图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。
2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛:设“最佳放飞小能手”若干。
风筝节活动方案篇十一
1、学会放风筝的基本方法,乐于探索解决问题的方法。
2、享受大自然的乐趣,乐于与朋友合作放风筝。
1、教师确定放飞的地点,时间。
2、通知各小组幼儿带上自己制作的风筝。
3、带上修补的工具,如剪刀,胶水,纸,绳子等。
1、确定地点要开阔和安全。
2、与幼儿讨论怎样才能放飞风筝,确定风向风力。
3、每小组幼儿互相协作放飞风筝。
4、若有某小组幼儿的风筝不能起飞,组织大家讨论风筝不能起飞的原因(骨架太松,不对称,尾巴轻等问题)。
5、鼓励幼儿探索解决的.办法,并对风筝进行改进。
6、教师对活动进行总结,并夸奖幼儿的表现。
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