2023年读书成长的句子简短(汇总16篇)

考虑到各种限制因素，我们需要寻找一种更灵活的解决方案。总结的语气可以积极向上，鼓励自己或他人继续努力和进步。培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑战。

读书成长的句子简短篇一

知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。下面是本站小编为您整理的。

读书。

一九〇八年，孙中山先生颠沛流离地到了英国伦敦。

这个消息立刻引起了一些华侨和中国留学生的注意。这些人有的怀着崇敬心情，有的抱着好奇心理，都想见到孙中山这位赫赫有名的革命领袖人物。其中有些迂腐的人推测，孙中山肯定是一个大字不识的“绿林豪杰”。

待到与中山先生见面后，才知道他原来是一位博学多识、勤勉出奇的伟人。

当时，中山先生经过旅途的辗转周折，所带的费用已分文不剩了，眼看着连一口面包都吃不上。于是，一些热心的留学生便慷慨解囊，你凑一点，我凑一点，凑了三四十个英镑送给中山先生，以暂时维持他的基本生活。不料三天之后，大伙儿再去看望他时，却见他已将这些钱买了一大堆新书。一见面，中山先生便津津有味地指着书告诉众人说，这是什么书，那是什么书，这本书怎么怎么好，那本书又如何如何重要。众人见此情景，一个个不禁目瞪口呆，有的为中山先生的好学精神所惊骇，也有的抱怨他不该将吃面包的钱拿来买了书。

这些人哪里知道在中山先生看来，书比面包更重要得多。他曾经说过:“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书。我一天不读书，便不能够生活。”

的确，在中山先生的一生中，无论是在工作，还是在休假，每夭除了饮食做事以外，总是手不释卷。他每次外出旅行，什么行李都可以不带，却总要带上几本最新出版的书籍。即使是在火线上督战，他也要带许多书籍杂志放在指挥所里多军事上的工作一停止，便把书本拿在手上，从容不迫，一字一句地读起来。

他曾经对一位朋友说:“我几十年来，因为革命，居无定所，每年所买的书籍，读完了之后，便送给朋友去了。至于读过了的书籍之种类和数目，记不清楚。大概在我革命的时候，每年所花的书籍费，至少有四五千元;若是在革命很忙的时侯，所花的书籍费便不太多，大概只有二三千元。”

世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往。

成功。

的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是。

数学。

书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”

回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!”

“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。

师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。

这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的，还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。

读书成长的句子简短篇二

小学生作文：铺路石正文：

在一座深山里，有一颗毫不起眼的小青石，它过着无忧无虑的生活，小鸟在唱歌，蝴蝶在飞舞。

有一天，山下来了一群人，他们挖走了小青石的兄弟姐妹，小青石流下了伤心的眼泪，小青石是唯一幸存下来的，所以它要好好的活下去。

一天风伯伯捎信来说：“你的那些兄弟姐妹还都活着，它们都成了无价之宝，人们还帮它们取了很多好听的名很多好听的名字，如：钻石、玛瑙等等，人们正在抢着购买呢！”

说完，风伯伯便消失了。小青石听了，很是高兴，它连做梦都梦到自己变成了宝石，被一位妇人戴在脖子上。可一醒来，自己还是一块石头。

可以后就再也没有人来了，小青石失望了,它开始变得孤独，没有人陪它玩了，只有狂风在凶猛地吹着，显得很凄凉。

小青石多么想成为一颗宝石啊，一天，蝴蝶告诉它：“山下来了一群人。”小青石听了，无比的高兴。

紧接着，小青石被运上了卡车，虽然小青石和别的.石头挤在一起，很不舒服，但是它一想到自己马上就要成为宝石了，就忍着。

人们把小青失和滚烫的柏油、水泥混合在一起，倒在了高低不平的路上，还被压路机来来回回压了好几遍，第二天，温暖的太阳普照着大地，小青石醒来，想伸个懒腰，可身体硬邦邦的，根本无法动弹。

小青石埋怨人们它一点礼貌都没有，却被别的石子说了一番：“你根本不是当宝石的料，你还是安稳的当铺路石吧。”

小青石知道自己是铺路石后，很伤心，心想：早知道，我就不来了。可时间一长，小青石慢慢习惯了，一些小孩子光着小脚丫从它身上走过，它感觉痒痒的。

还有很多的名牌小汽车从它身上驶过，它知道了许多东西，一天，小青石听到人们说：“这路铺得真好，真是多亏了这些青石们。”小青石听了，悟出一个道理来，那就是：帮助别人是快乐的。

读书成长的句子简短篇三

俗话说得好：书犹药也，善读之可以医愚。小时候，我有些笨，考试分数总是不高，老是被爸妈骂。但是，我喜欢看书，还是些哲理书，左看看，右看看，看着看着就聪明了，我也更喜欢看书了！

6、7岁时，我读《格林童话》、《安徒生童话》等，让我视线宽广了起来。

8岁时，我读《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等书，它们让我感到异常兴奋。

9、10岁时，我开始读化学书，我自己做了烧杯、叉子等工具，放假时在我自己的房间中，把烧杯烧的咕嗵响，有时还小爆炸，没被烧死，却炸伤了腿，但我仍爱化学书，它给我坚强。

现在，我读动物书、历史书、科幻书等，只要是增加知识的书，我都看。家中到处都是书，书桌上、椅子上、沙发上、书柜中、床上、电视上、餐桌上、甚至连厕所里都有......

古人说：“读书破万卷，下笔如有神”，由于我读的书多，所以我写作文时就有东西，且表达也能到位。

我有一本读书笔记，每当我读到优美的句子、片段、文章时，我总是摘抄下来，并朗读给同学、父母和朋友们听，特别重要的，我还把它们背下来，甚至倒背如流、滚瓜烂熟，所以父母和老师都表扬我，同学们也喜欢和我一起学习、玩耍，并称呼我为“小书虫”。

读书，已在我心中占有了很重的位置，我喜欢慢慢品味那些词句，像一个美食家品味美味佳肴一样，这是我的一大乐趣，它会伴我长大，并成为我人生前进的动力！

读书成长的句子简短篇四

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”书，是我们的朋友；书是我们的老师；书，教我们如何做人。书与我们寸步不离，让我们伴着书一起成长。

在我小班时，妈妈每天晚上都会在我床边。在我睡觉时，她手里拿着一本《安徒生童话》，嘴里讲着书里的一个又一个的故事，直到故事伴我入睡。

随着我一天天地长大，还有识字量的增长，我现在已经能读完好几本故事书了。但我读完了书或故事，就会找其他的故事和书来读。这不，我现在正在读一个刚才找到的一个故事，故事的名字叫做：《情人节的玫瑰》，主要内容是这样的：

一个妇女是依靠卖花为生的，她每天都要卖花，每次她的女儿都和她一起出去卖花。在情人节的那一天，女儿在她妈妈装花的篮子里选出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。当篮子里只剩下一些还有半朵的玫瑰时，一对情侣向她们走来，指着女儿手里的玫瑰，问到：“这朵玫瑰卖不卖？”女儿果断地回答：“不卖，我要送人的！”可她妈妈却抢着说：“卖，当然卖”说完，一下子就把女儿手里的玫瑰抢到手中，卖给了那对情侣。女儿只好在篮子里再找了支还有半朵的玫瑰，拿给她妈妈，说：“妈妈，这朵花送您，您爱我，我也爱您。”卖花的妇女顿时感动了。

看完这一个故事让我想到了以前看过的另一个动人的故事：

从前，有个孩子的家很穷，她跟着她妈妈经过了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看着妈妈目不转睛盯着那块披肩看，就想：我要买下这块披肩，给妈妈当礼物。以后，她就天天去捡破铜烂铁来赚一点钱，她用真心打动了那家店的老板娘，让老板娘不卖掉披肩，把披肩留给她。可是，有一天，当小女孩凑足了钱，把钱交给老板娘的时候，老板娘却说：“你的真心感动了我，我仙子啊把它送给你！”小女孩把披肩装在了一个礼物盒子里，并把礼物送给了她的妈妈说：“妈妈，您为我付出了那么多，我知道您很爱我。我把它送给您，表示我也很爱您。”顿时她妈妈的眼睛湿润了。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动，读书，还可以品尝万千滋味，在书的世界中，留下成长的足迹。所以，读书，伴我前行，让我在读书中学到许多知识，让我在书中继续成长！我爱读书！

读书成长的句子简短篇五

是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜。它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量。

还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了。看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足。我读的第一个故事是《狼来了》，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。

随着时光流逝，我长大了，开始读小学一年级，我迷上了杨红樱的童话及校园小说。我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中，与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，感受成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但他们从未因此感到愤慨。我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。

时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的.卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。

望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。

我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先，羊为儿跪恩，壁虎年不变。《木兰诗》的句子，每一次回味，我总会不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊！所以很小的时候，我就立下志愿，誓要把书全看完，即使知道是不可能的一件事，我还是会努力，尽自己的力量，只要还有一口气在喘，我就得看下去。

有时候翻看一下以前看过的书，到处都有我留下的足迹，心里总是暖烘烘的，很满足，因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话，那时候我的脑海不断反复回想着，“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬，温暖了我的心坎。

书，是一首歌，级越高亢，催人奋进；书，是一幅画，五彩缤纷，赏心悦目；书，是颗水滴，清凉透心，晶莹剔透。

在成长的路上，书犹如我的向导，带领我进入一个个镜中世界，不断反映前世与现今。

我无数次与好书相遇，便创下了一个个永恒。

读书成长的句子简短篇六

在我的.学习生涯中，读了许多书，其中让我念念不忘的有《魔钟》、《爱丽丝历险记》、《小兵张嘎》、《渔夫与他的妻子》等。

当我开始懂得怎样舍己为人时，我就不可自拔地爱上了《魔钟》里的那个寡妇，她们村里有个预兆倒霉的黑色指针。有天，黑色指针刚好指到她家时，她把指针指向了别人家，当她知道别人家和她家一样很困难时，她毅然把黑色指针指向了自己家。可这却让她失去了她的羊。从这个故事中。我渐渐明白，能为别人做件事是那么简单，同时，也是那么困难。

书，似乎是我的一个至亲至友。郁闷时，她总会和我一块儿唠有趣的笑话，让我忘掉所有的烦恼，开怀大笑；书，又像一个游乐园，当我无所事事时，它总是带我到这跑跑，在那跳跳；书，更是一个知心的朋友，让我在知识的海洋中邀游，知道这世界是多么宽广。

书，给我带了无穷的快乐；书，给我带了无限的乐趣；书，更给我带来了智慧和力量。我深深地喜欢你！

读书成长的句子简短篇七

书，是每个人无时不刻都不可缺少的.物品。书给予我教养，让我们懂得文明，懂得尊敬长辈。书给予我快乐，每一次的进步，将会为我未来的学习打好基础。书给予我智慧，让我吸收更多的知识，让我上知天文，下知地理。书教我怎样做人，让我领略做人的真理……书让我懂得了好多好多。

时光流逝，转眼间，我已经长大了，我已经学会了”a、o、e、i“这些简单的拼音，也学会了”木、土、山、水“等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会更多的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在海里探搜更多的奥妙。我渴望，我贪婪，我想得到更多的知识。我看过很多的书籍，有：《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈，累了就哭吧》……我从中结识了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。结识了《同桌冤家》里两对同桌冤家，讲述了他（她）们之间的喜、怒、哀、乐。结识了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结识了《妈妈，累了就哭吧》里的同学们，和他们一起分享对于父母之间真实的故事，对于”妈妈，累了就哭吧“这句简短的话的含义。书籍抚育了我，让我成长！

我一直很渴望、很渴望的想得到属于自己的一册四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，很渴望。

书籍渐渐地成了我生命中不可抹去的朋友，它成为了我生命中的一部分，它伴随着我成长。当我开心的时候，它和我一起分享快乐的时光；当我难过的时候，它能给我分担烦恼，让我的心可以得到安慰；当我郁闷的时候，它会给予我快乐，让我的脸上在次出现久违的笑脸；当我有疑问的时候，它会为我开启那扇神秘的大门，寻找到真正的答案。

读书伴随我成长，一直一直……。

读书成长的句子简短篇八

军训六天期间，断断续续读完了两本书。读第二本书的收获较大，可能和眼前的工作关系较为密切，所以书里有几句话在脑海里萦绕不断，挥之不去，兹以记之。

第一句话是张爱玲的，“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，唯有轻轻地问一声：‘噢，你也在这里吗？’”叙述中有抒情，抒情中有议论，华美而质感，非常有王家卫电影的画面感，极度地体现了文字的表达力。我的理解就是，邂逅是偶然的，缘分是可遇不可求的，相遇就是如此的自然而然与理所应当，这就是人生的'美好与奇妙，想想人生的方方面面莫不如此。张爱玲创造的这一句名言和钱钟书在《围城》所说的话有异曲同工之妙，“婚姻是一座围城，城内的人想出去，城外的人想进来，人生的诸多事情莫不如此”，都道出了人生的某种尴尬和无能为力。这种的句子非有真切的体验与大智慧是无法创造出来的，所以读大家的作品就是跟随着大家的体验来整理自己的体验，吸收大家的智慧来培养自己的智慧，以此获得自己的文学想象与生活的力量。

第二句话是培根的，“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这是一句经常被学生在作文里引用的文字，以此来说明友谊的作用与伟大，仔细想想这句话，有不少的内涵。首先，是善良，它是前提，没有善良作为个人的前提，这句话将不能够成立，而且很可能是相反的结果；其次，是分享，它是这句话的内核，没有分享就没有效果，分享是形式也是内容，分享是孤独的天敌，没有分享就会“一座城市如同一片旷野”；再次，是丰富，人生有快乐，更有忧愁，而且常常对忧愁的感受大于快乐的记忆，人生的丰富也就在于情感体验的丰富，没有忧愁也就无所谓快乐，人类的不少智慧往往孜孜于追求快乐规避忧愁，或者追求不悲不喜的宁静状态。岂不知，培根简简单单一句话就道出了我们面对生活中快乐与忧愁的诀窍，不逃避不虚妄，有方法可操作，这就叫智慧。

第三句话，是威廉·詹姆斯的，“人性最深刻的原则是得到赏识。”詹姆斯是哈佛大学的一名心理学教授，在有感于一次大学礼仪上学生送给他的一株杜鹃树，而道出了一个透彻人性的句子。得到赏识意味着被承认，被认可，被需要，这还是浅层次的需求满足或心理满足。其实，更多的时候得到赏识还意味着一种自我价值得到确认的优越感和存在感，根据马斯洛的五层次需求理论，这应该就是自我实现的需求。所以在教育中实施鼓励教育、赏识教育是有着心理学依据的，其实某种程度上讲所谓的挫折教育、苦难教育的最终目的还是想使受教者得到赏识，只是采取方式不同罢了。心理学最伟大的地方就是一句话能道出千万人的秘密，虽然有的人承认有的人不承认，说其没有科学依据也罢，说其故弄玄虚也罢，有时候就是这么说不清楚糊里糊涂却又结结实实地存在，就像前面张爱玲的话一样，“噢，你也在这里吗？”

读书成长的句子简短篇九

时光荏苒，岁月如梭，仿佛还没来得及仔细欣赏春花的烂漫，秋月的皎洁，教学生涯的八个年头已经悄然逝去。回首当年初登讲台，青涩得如一颗梅子，讲课时的脸红心跳，备课时的草木皆兵，考试时的忐忑不安……那一幕一幕现在偶尔浮现在眼前，仍禁不住哑然失笑。然而，当我细细梳理这八年的成长历程时，才发现原来让我的教学之路渐渐向前延伸的那小小的铺路石，竟然是读书。

唐朝大文学家韩愈曾给我们准确的定位：“师者，传道、授业、解惑也。”，面对孩子们天真无邪的眼睛，如何才能更多更好的把知识和道理传授给他们，这总是让我感觉沉甸甸的。校领导对我们这些年轻教师也总是形象地谆谆教诲：做教师的如果自己有一桶水，在课堂上也只能给学生一杯水，一定要不断地充实自己，这样才能在教学上游刃有余，不愧汉代扬雄所说的“学高为师，身正为范”。然而，刚刚走出校门的我，在那些经验丰富的老教师面前，苍白得如一张白纸，于是，比上学时还要更努力地读书，成了我生活的重要组成部分。作为一名语文教师，文学的领域浩如烟海，想要提升自己并不容易。我决定先从硬骨头啃起，于是陪伴我的是中外名著，古代典籍。渐渐的，我被曹雪芹、罗贯中的才华所折服；被司马迁的勇气所感动；被莎士比亚的睿智所顿悟……同时，项羽、鲁智深、祥林嫂、郝思嘉、鲁滨孙、保尔等名字也不时地从嘴边溜出，从脑中闪现。经过这一番文学的洗礼，我觉得自己仿佛长高了一大截，成熟了一大步。于是，我又一头闯入了文化的阵地中。中国古代的寓言故事、成语故事、文化传说、名人轶事，外国的希腊神话、圣经故事、伊索寓言等都成了我的至爱，从中我又获得了无穷的乐趣，增长了难得的智慧。然而，最让我咀嚼不尽，时时口留余香的却是中国古典诗词。至今难忘李煜那“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的悲痛；难忘辛弃疾那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”的豪迈；难忘柳永那“便纵有千种风情，更与何人说”的缠绵；更难忘杜甫那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世豪情。真可谓是字字珠玑，句句动人啊！就这样，我如饥似渴地徜徉在书的海洋中，拼命吮吸着人生的养料，在不知不觉间一步步成长着。视野拓宽了，见识增长了，思想深刻了，底蕴丰富了，在我可爱的学生面前也变得高大了。

随着知识储备的增加，文学底蕴的丰富，我的课堂也随之鲜活生动起来，不再像以前那样干瘪、乏味，对许多重点难点的把握也逐渐能够举重若轻，驾轻就熟了。

1.1读书使我对课文的理解挖掘更为深透。

以前，由于人生阅历的不足，对一些问题的看法也只存于表面，更没有自己独特的见解和体会，因此对课文的分析，人物的驾驭也只能借助于教参来照本宣科，依葫芦画瓢罢了。但当我认真阅读余秋雨、周国平等散文大家的著作，鲁迅、冰心、老舍等名家的作品及其赏析之后，再读课本所选文章便有了些高屋建瓴之势，对文章思想内涵的理解更深刻了，对文章行文脉络的把握也更清晰了。这样一来，在很多学生看来极其无趣的传统篇目反而成了他们讨论的热点，从中也体会出了更多的人生道理。

1.2读书使我的课堂变得文气浓厚，趣味横生。

对于学习语文这一学科，学生最为头疼的就是文言文了，繁琐的解释，拗口的词句往往使课堂变得古板而死气沉沉。这时，一些与课文相关的古代小故事就成了这堂课必不可少的调味剂了。例如，当我们学习《伯牙绝弦》这一课时，为了深入体会古人对友情的珍视，我适时地给学生们讲了历史上有名的管仲与鲍叔牙的“管鲍之交”，廉颇与蔺相如的“刎颈之交”，俞伯桃与羊角哀的“生死之交”等生动有趣的小故事。学生们听得入了神，一会儿赞叹，一会儿遗憾，一会儿又唏嘘起来，在对古人的信仰有所了解的同时，更对古代文化产生了浓厚的学习兴趣，真是一举多得呀。

充满诗歌的课堂是最美的语文课堂，然而翻来覆去的品读一首小诗中的那几句话，不仅对学生是一种折磨，更是对华彩绽放的中国古代诗歌文化的一种亵渎。因此，借助一首小诗来抛砖引玉，了解诗人独特的诗歌风格和内心的情感才是最重要的'。例如，在讲《水调歌头》时，不仅要让学生体会到苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达，和“但愿人长久，千里共婵娟”的挚诚，更要让学生了解苏轼“不知庐山真面目，只缘身在此山中”的理性，“大江东去，浪淘尽”的豪放，和“相顾无言，惟有泪千行”的多情。这样，诗人才能在学生心中丰满鲜活起来，他的影响也才能力透纸背。于是，凭借我的诗歌积累，在课堂上为学生拓展了大量的相关作品，使学生能够尽情品尝诗歌文化的饕餮盛宴。

1.3读书使我对学生的心灵教育更有说服力。

在这个多元化的社会，学生的成长会受到很多因素的影响，因此，对学生人生观、价值观的正确引领，也就成了教师的历史使命之一。以往生硬的说教不但不愿被学生接受，有时还会适得其反，效果往往事倍功半。但当我与书结伴之后，发现原来书籍中就有很多我们为人做事的好榜样。当学生因为成绩下降而一蹶不振时，我会给他讲曹操赤壁失利后仍然大笑的豁达；当学生因为病痛而焦虑不安时，我会与他谈奥斯特洛夫斯基的坚韧顽强；当学生因为能力不足而轻言放弃时，我会交给他一本海轮？凯勒的《假如给我三天光明》……事实证明，生动鲜活的实例是最好的心灵良药。

2读书使我不断更新教学观念。

如果说深厚的业务知识是一艘小船，那么，正确而又符合实际的教育理论就是罗盘，有了它的指引，小船才能乘风破浪，济游沧海。以前，“师道尊严”使我在学生面前总有些高高在上的感觉，凛然不可侵犯的架势让我与学生之间隔着一层厚障壁。后来，我认真研读了《课程标准》，里面很多教育教学理论都让我耳目一新，尤其是教师角色的转换这一论断如一声新雷使我豁然开朗。学生是课堂的主体，而教师则是组织者，引路人，双方在平等和谐的氛围中共同探讨学问，无形中，教与学的苦差事就都转变成了一件乐事，这才是真正的教学之道啊。此后，我便“和蔼”起来，身边的“粉丝”也渐渐多了，最终融入了他们的大集体，成为了他们推崇和喜爱的良师益友。

3读书使我的教学方法多样化。

众所周知，丰富多样的教学方法是教学效果的重要保证，因此我仔细阅读了魏书生、赵谦翔、李元昌等一直活跃在教学一线的老教育家们的著作，真的是受益匪浅。其中，赵谦翔老师的“发言敢死队”、“克服自卑法”和“自学领会法”，以及李元昌老师的“作文修改法”，都在我的课堂上收到了很好的教学效果，与此同时，也不断激励我去探索新的教学蹊径。

总之，在有书籍相伴的岁月中，我变得乐观成熟，从容自信，读书不仅丰富了我的精神世界，更让我的教学之路变得宽广而坚实，当之无愧的说，读书就是我成长的铺路石。

读书成长的句子简短篇十

奶奶说我是一个小书迷。记得小的时候，我就非常的喜欢读书，每个星期日我都是会让奶奶带我去书店看书，一看就是大半天。那时候我最喜欢看的书就是些连环画、漫画……一类的书。我看到小羊过河那本连环画：草原上，有两只小羊。它们住在一条河旁，小白羊住在河这边，小黑羊住在河那边。一天，小白羊要去河那边看望生病的外婆。小黑羊要去河这边找好朋友玩游戏。小白羊唱着歌，走上了独木桥。小黑羊也唱着歌，走上了独木桥。不一会儿，到了桥中间，它们谁也不让谁，它们顾不得桥下湍急的河水，就打起架来。结果只听“扑通”一声，就掉进了河里。我想：我要懂得相互谦让，把方便留给别人。

现在我已经是三年级的学生了，我还是那么的喜欢看书。几天爷爷就给我买一本书。我爱不释手的拿着书，就目不转睛的看起来，有时我还把好的词语记下来，爷爷奶奶说我真是一个小书迷。

读书成长的句子简短篇十一

有人说，一本好书就像一轮太阳，灿烂美丽，照耀我们成长。谁不愿去追寻阳光呢？书像太阳一样吸引着我，我一直在想办法利用更多的时间去读书，说起来，我还有一次特别的读书经历呢……手捧一本没读完的名著，眼望着越来越黑的天空，心想，唉，又要等明天再看了……忽然，我一眼看到了桌上的手电筒。咦，有了！

我走出房间，洗漱完毕，便回房“睡觉”了。关了灯，关了门，妈妈走出我的房间。我躺了一会儿，便溜下床，悄悄拿了手电筒和书，又溜了回去。嘻嘻，这个办法可不错，又能尽情地看书了！我打开手电筒……忠实的鼹鼠、善解人意的河鼠……《柳林风声》里的人物一个个跃然纸上，“啪啪啪”，什么声音？呀，妈妈走来了吧？！我赶紧“哗”地一声合上书，鼹鼠和河鼠沮丧地消失了，书被我一下子推进了被窝。我迅速地躺下，听着外面的动静。“哗啦”，翻报纸的声音。嗨！原来如此，我又拿起了书。看了一会儿，困意袭来，我活动了活动胳膊，书没拿住，一下落在了地上。我一惊，忙跳下床拿起书，快速窜了回来。外面还是没有声音，这回我可得小心了，轻声翻着书，一会儿来到野森林，一会儿走在小河边，一会儿欣赏花丛，一会儿倾听歌唱。很快，整本《柳林风声》都看完了。我捧着书，闭上了眼睛，回忆着这一波三折的故事情节。正在这时候，门开了，妈妈轻轻的`走了进来。我连忙收好书躺了下来，“怎么还不睡？快睡觉吧！”“嗯。”我闭上眼睛。

窗外，月光如水，窗内，我和书一起回味着刚刚发生的读书趣事……。

读书成长的句子简短篇十二

自从我识字以后，我的生活就离不开书了。

小学低年级的时候，学校会发《亲近母语》系列丛书，里面的内容真的很好看：《马头琴的故事》让那时小小的我产生了对小动物的热爱之情，也让我知道小动物和人之间是有感情的；《春天的颜色》让我知道春天是七彩的，她能带来红花，能带来绿草，能带来黑色的燕子，能带来彩色的蝴蝶……这些小故事让我对生活充满了探求的欲望，伴着我快乐成长。后来仪征有了图书馆，我也认识了更多的字，妈妈也给我办了借阅证，我每个星期都回去那借书看。那里的书真得是很多啊：满满四五架书，而且书的种类也很多。

很快，我就喜欢上这里了，不，准确的说应是喜欢上这里的书了。那时候我才上三四年级，还是很喜欢看童话故事的，我最喜欢的就是《窗边的`小豆豆》和杨红樱、郑渊洁写的书了，他们写的书有的情节十分幽默，有的情节十分感人，特别贴近我们的生活，符合我们当时的观点和看法，以至于有时我就会想：他们是不是也在上小学？为什么写的事情是那么的符合我们的口味和心理，是我们为这些书如此着迷？其实现在的我还是挺喜欢这些书的。可是，随着年龄的增长，总是看童话会让我长不大，于是上五六年级的我便开始看一些老师推荐的好书，比如说《亮晶晶》《青铜葵花》《史记故事》等等一系列感人的书籍。其中印象最深的就是《青铜葵花》这一本书了，初读《青铜葵花》也不觉得是多么的感人，最起码没有感人到让一位男老师在课上读着读着就哭下来的这一种地步。我不甘心，又读了一遍，这下可让我知道了这书也是需要人慢慢品味的。这书才读了一大半，我就已泪如雨下了，真的不敢再读下去了，生怕自己会哭得停不下来。

读了这些书就让我感受到了人与人之间纯真的爱，人类的丰富的情感，纯真的友谊，朴质的农村孩子。真的，我从这些书中得到了好多，不仅是知识，还有情感，人与人之间最纯真的情感。啊，书籍愿你能一直拉着我，伴我成长，带我走向成功！

读书成长的句子简短篇十三

漫漫人生路上，我们会有很多朋友，或物，或人，而在我看来，书，是我最要好的朋友。

记得那次做数学题，我使用的公式完全正确，方法也准确无误，但结果就是不正确。我于是想先看一会儿书，再来做题。在书中，我看到了一个关于“蝴蝶效应”的文章，大意是说在天气预报中，需要进行大量的数学计算，由于代入的初值差之毫厘，导致计算结果产生了极大的误差。导致了天气预报的不准确。看到这里，我灵光一闪：我计算错误是不是由于代入前的数值错误了呢？我立刻将题拿出检查，发现果然如此。

通过看书，我不仅做对了一道数学题，也悟出了一个道理：一个小小的错误，会让所有的劳动成为徒劳。我能够在书中得到这样的启示，都要归功于我的益友——书籍。

书籍作为人的益友，不仅现在有用，过去也很有用呢，看：

北宋诗人梅尧臣从来不会在写诗时缺乏素材。人们不解其缘由，便经常观察梅尧臣平日里的一举一动，后来人们发现。梅尧臣经常看书，每当看见好的素材就会记下来，写作时自然不乏好素材了！这就如杜甫所云：“读书破万卷，下笔如有神。”啊！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，与书为友，将会收获更多！

读书成长的句子简短篇十四

正是它们，这些难以计数的、默默无闻的细小群体，组合成一条条交通大动脉的坚实底层；正是它们，成为现代化公路建设的不可或缺的基本元素；正是它们，极大地拉近了我们的时空距离，在不断满足快捷、舒适、畅通、安全的`经济社会发展需求。

他们逢山开路、遇水架桥、百折不挠、顽强进取；他们历尽艰难险阻、风霜雨露、披星戴月、餐风露宿；他们无怨无悔、尽职尽责、规范管理、勇创一流。他们用辛勤的汗水浇铸了昨日的一个又一个辉煌，迎来了今天的一个又一个挑战，力挺日新月异、飞速发展的现代化公路建设。他们是无愧于铺路石这个沉甸甸的关荣称号的开拓者和建设者。他们的所作所为，为经济社会的发展提供了坚实的基础和强有力的支撑，赢得了广泛的支持和赞誉！所以，青山为你们起舞，荒野为你们歌唱，公路为你们自豪，人们为你们喝彩，祖国为你们骄傲！

小时候学习茅盾先生的《白杨礼赞》时，我们无不为西北极常见、极普通的白杨树那种朴质、严肃、努力向上的内涵所感动，无不为它们不怕风吹雨打、坚强不屈的精神所折服。想想看吧，这和我们不畏炎夏酷暑、严寒霜冻、常年奋战在公路建设一线的同志们何其相似啊！

每当读到于谦写的《石灰吟》：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”时，总会想起，石灰与铺路石同样源自石料，它们原本是可以用之于繁华都市，用来建筑富丽堂皇的高楼大厦的，但它们却不约而同地都选择了用粉身碎骨的方式来奉献，放到那儿就在那儿发光的方式来尽责，以满足人们和时代的需求。同样令人敬仰！令人感佩！

我又进而想到，铺路石甘愿在路面以下做路骨，是永远不见天日的；不像石灰那样，能让人们看得见其“清白”。从这个角度看，铺路石深藏地下的“奉献”精神，不但能和石灰的“清白”德操相媲美，甚至有过之而无不及呢！

如今，当“十一五”的列车飞驰而过，“十二五”的动车呼啸而至之时，我们伟大的祖国又步入了新一轮快速发展期，整体奏响了转型跨越发展的时代主旋律！基础建设方兴未艾，公路网络急待完善，让我们和铺路石结伴而行，成为这浑厚雄壮的曲谱中的一个音符吧！让我们和铺路石融为一体，成为社会主义康庄大道的奠基石吧！

于是，我要面对所有的通衢大道，满怀深情地喊：铺路石们，我赞美你！因为你们是通往社会主义康庄大道的奠基石！我要面对奋战在一线工地的广大的筑路员工，发自肺腑地说：我赞美你！因为你们是托起现代化交通的铺路石！我要面对工作中遇到的各种困难和机遇，充满信心地说，我挑战你！因为你们是“宝剑锋自磨砺来”的磨刀石！

读书成长的句子简短篇十五

我是一个非常喜欢看书的小女孩，我对书有一个信念：读书是有好处的，所以要多读书，读好书。古人云“读书破万卷，下笔如有神”读了那些不健康的书，就会慢慢走上犯罪的道路。这样虽然破万卷，但是没有下笔如有神，反而下监牢。读书想要有益，前提是开益卷，这样才能给自己更大的帮助。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言出自于高尔基的神手之中，这句名言让我有所启发，让我能喜欢上它，让我能够取得最大的进步。书，我在三年级就喜欢上它，它是我最好的朋友。这是一件发生在三年级的事情了，那天是星期六，有很多朋友出来玩耍，贪玩的我也加入了这一个游戏。我们做的是一个名称为“捉迷藏”的游戏，经过猜拳，有一个比我小一岁的男孩来找我们的“基地”。

一开始，小男孩挠挠后脑勺，好像不知道我们藏在何处，到处寻找。我就躲在草丛中，让草来遮住我的一举一动。小男孩经过仔细搜索，在一棵树的后面找到一个，那个人也太笨了，竟然躲在一个那么容易找到的地方。随后，我稍微动了一动，草声引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么办呢？忽然，我想到了语文书上的一个成语“声东击西”。正好，旁边有一个小石头，将它随手一扔，果然能带走他的注意力，走向石头那方向了。最后，只剩下我一个人没有被这小男孩找到，我还在草丛中偷笑呢！正当我幸灾乐祸时，再次发出声音，还是被他发现了我的行踪。唉，只怪自己高兴得太早，他还好没有放弃找我的打算呢！本来不吵就可以胜利了，到头来还是一场空啊！

在这一次捉迷藏中，我虽然输了，但是我也非常高兴，能运用书上的知识利用到玩的时间上。就这样，读书之恋就因此而走上途中了。我看过的书有很多，如：《复活》、《母爱》、《繁星·春水》、《战争与和平》……这些书都对我有好处，希望大家也能和我一样要爱读书，记住哦！是好书哦！要开益卷哦！

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读书成长的句子简短篇十六

能为心情插上翅膀，让好心情像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，让眼睛能像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本好书使人踏上想象的旅程，让我们乘坐时光穿梭机在过去与未来畅游……过去十二里的时光里，有一位“闺蜜”一直伴着我成长。我的生命因它而精彩！

“读美文如饮醇酒，酒越酿越醇，文愈久愈香。”这句话选自《儿童文学》经典选刊《岁月留香》。书如其名，20年的风风雨雨，坎坎坷坷中也磨出了经典。我喜欢读书。《天下第一巷》里的武侠传奇是我惊羡不已，向往自由；《月华》里命运悲惨的姑娘使我心生怜悯，懂得珍惜眼前幸福；《云端上》里的乡下孩子无忧无虑、幸福自在的生活让我流连忘返，让我也成了“野孩子”……笑、叹、痛、愤、苦，每当读起这一篇篇美文，我的心情也随之跌宕起伏，同文中的人物一起品味生活的酸甜苦辣。《小小姐》是成为阳光、纯粹、开朗、乐观的女孩必不可少的生活志。《钢琴小淑女》、《蔷薇少女馆》、《悠莉宠物店》都是我最爱看的纯美轻小说。它们既让我感受到了文学那独特的魅力，更熏陶了自身气质，现在的我已是一个落落大方、活泼开朗的女孩。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书就像是一双透亮的眼睛，给我打开了一扇看到新世界的窗户——写作。爱读书、善读书、读书多的我从小就爱上文字。写作，这种特殊的表达方式，让我总爱把几个字拼起来，组成一串有趣的音符。现在的我已是班上大名鼎鼎的小作家，老师经常把我的作文当优秀的典范点评，同学们也纷纷向我投来赞赏的目光。“语文”这一科就是我的拿手好戏，年年考试为我增了不少光呢！“唐诗宋词”当然难不倒我了，一时兴起吟诵几首小诗词是小菜一碟。真是“问渠那得清如许，为有源头活水来”啊！它不仅丰富了我的课余生活，还提高了我的学识，果然是我的最佳“闺蜜”。

小说教给我做人的道路，诗歌唤起我对生活的美好追求，童话让我感受到世界的美与丑……读书成了我每天的必修课。它伴我成长，促使我成长，未来的每一天、每一分、每一秒我的世界都会因它而美丽！